怎麼分析網路小說的劇情框架

❶ 誰能幫我寫一個網路小說的大綱結構圖 寫小說要注意些什麼等等

寫作提綱草案

書名：《XXX》

第一、體材：玄幻，(wu)武俠，(ke)科幻，(huan)幻想，(jun)軍事，(Y)YY

第二、主題：主要情節內容，(shuo)說明什麼？內涵

第三、內容簡介：

第四、預計字數：XX萬

第五：環境設定

環境地理：哪個世界環境，(ru)如是異時空需要說明，(shi)什麼地名，(yue)越後面越遠，(gong)供人物移動使用。

中央：

東面：

西面：

南面：

北面：

第六、角色設定(正面角色、反面角色、中間角色和閑雜職業)

1.姓名：性別，(nian)年齡，(xing)性格，(yu)語言風格，(chu)初始技能，(hou)後學習技能。

N.姓名：性別，(nian)年齡，(xing)性格，(yu)語言風格，(chu)初始技能，(hou)後學習技能。

第七、技能設定：

1.技能名稱：學習過程，(shi)使用動作，(xiao)效果，(you)優點描述，(que)缺點描述。

第七、道具設定

1.道具名稱：尺寸，(wai)外型，(zhong)重量，(zhu)主要功能所在位置，(te)特殊效果，()製造成。

第八、情節設定(最簡潔的一句話介紹整個情節)

環境序引：

世界格局：

勢力分布：

第九、情節結構

主角出世：

生活環境：

引發情節：

主角入世：

學習情節名：

受挫情節名：

組隊情節名：

敵對情節名：

戰斗情節名：

進化情節名：

再學習情節名：

大勢力情節名：

書末戰斗情節名：

末尾結文情節名：

敵對情節：

介紹情節名：

結仇情節名：

內部對話情節名：

分裂或發展情節名：

盟友情節：

介紹情節名：

結盟情節名：

幫助情節名：

第十、章節情節簡述(200-500字說明全節內容)

第一節：

第二節：

第三節：

......

大結局：

第十一、他人潤色拼接說明：

1.組隊拼寫流程：主題提出->情節規劃->初建提綱->創意補充->情節補充->確立提綱->包干分配->回稿審核->章節修改->思路調整->回稿修正->拼接潤色->漏洞群修->發布計劃；

2.閱讀全文，(feng)風格及語言修改，(bi)必須由同一人完成；

3.如需要他人續稿填坑，(xu)需提供需續稿部分的詳細提綱和思路的，(bing)並保留續稿者個人標記；

4.留伏筆或新的思路，(xu)需在節末註明，(li)利於後文編寫；

5.若單節審核，(you)由原作者修改，(xu)需要寫詳細書評，(you)優缺點。

6.留個人標記：作者：XX 續貂 (續貂：意指狗尾續貂，(i)對前文原作者的尊重。

----------------------------------

1L目錄：

2L：小說的基礎提綱結構

3L：塑造角色的之前的20個問題

4L：小說描寫四忌

5L：動力來自批評

6L：小說技法十一章

7L：小說創作中的懸置緊張法

8L：小說如何才能"好看"

9L：小說三惑

10L：如何形象地描繪場景

11L：有意義的動作描寫

12L：抓住興奮點

13L：如何寫個精彩的開頭

14L：如何描寫

15L：伏筆與合理性

隱藏的16L：武俠小說的50要素

塑造角色的之前的20個問題

1．角色的父母是誰？角色是否由他們撫養成人？如果不是的話是因為什麼原因？如果不是的話又是由誰撫養的？

2．角色有從小時候就是死黨的好友嗎？有兄弟姐妹嗎？他們現在在哪裡？角色和他們還有聯系嗎？還是已經分開了？

3．角色的童年是什麼樣的？平靜寧和還是動盪不安深受創傷？

4．角色有什麼欽佩的偶像嗎？如果有，(shi)是什麼樣的？

5．在這個故事開始之前，(jiao)角色是干什麼的？是誰訓練了角色學會現在在做的工作？

6．角色的道德觀和宗教信仰是什麼樣的？為了維護他的信仰，(ta)他會做出多大的努力？是誰或什麼事情教會了角色接受這種道德觀念和信仰？

7．角色有什麼不同尋常的愛好或者體格特徵嗎？旁人一般對此有何反應？

8．別的角色對你的角色的態度如何？從你的角色的觀點來看，(ta)他們為何會有這種反應？

9．角色能殺人嗎？他/她為什麼會做出殺戮的行為？他/她有什麼敵人嗎？角色能殺他們嗎？

10．現在角色的人際關系如何？他/她有什麼親密的朋友嗎？或是仇敵嗎？如果有的話是誰？原因是什麼？

11．角色在精神心理上有麻煩嗎？有什麼恐懼症的對象嗎？如果有的話是什麼？是因為什麼原因？

12．角色平素是怎麼對待別人的？他/她容易相信別人嗎？還是特別不容易相信別人？

13．角色看起來是什麼樣子？他/她有什麼傷疤或是紋身嗎？如果有的話是因為什麼原因？

14．角色的日常生活是什麼樣的？如果這種規律的生活因為不同的原因被打斷了他會有什麼不同的反應？

15．角色曾經歷過這個世界上的什麼重大事件嗎？他/她的經歷對角色有何影響？

16．角色有任何聲名狼藉或是名聲顯赫的祖先嗎？他/她做了什麼？當人們知道了角色有這樣的祖先後他們會有何反應？角色的行為是為了提升這種聲譽，(jiang)降低聲譽，(huan)還是忽視之？

17．角色的理想或者說人生目標是什麼？

18．他/她是怎樣追尋目標的？故事中描述的冒險經歷對完成這種夢想有何作用？

19．角色有過建立家庭的想法嗎？如果有的話，(ta)他/她心目中理想的伴侶是哪種類型的？

20．角色考慮過他/她死亡的可能性嗎？他/她有什麼未了的心願嗎？

註：上面這二十個問題，(ji)基本上覆蓋了角色的各個方面，(wei)為創造角色提供了一個大致的框架。之所以需要這么一個框架，(mu)目的還是為了使你的角色更加生動可信。其實，(jie)解答這些問題的過程，(jiu)就幾乎完成了一部小說的大綱了，(sheng)剩下的就是用合適的語句寫出來了。

❷ 寫小說怎麼設計小說結構和框架

資料轉載至龍的天空，希望對你有幫助。
發帖人—寄傲劍魂
很多的新作者在推出了大量的作品後，卻是留給讀者的是迷茫，包括作者本人都處於迷茫之中，一開始都想寫成一部輝宏巨作，場面巨大，卻寫到一半發現，後文該不知如何寫下去，也不知道如何延續，如何收尾，數十萬字的文章如何才能打動讀者，如何才能胸有成竹的撰寫，這就需要，像是在蓋一幢大樓前，必須有一副精細的圖紙，任何一部分都能心中有數，文章也會條理分明，情節也可以循序漸進。

以下的提綱就是為所有新作者們提供的一個寫小說前的框架，也適合於多人合寫，如果把小說當作一個人，那這個提綱就是小說的骨架，情節就是肌肉，風格就是外表，筆力就是情感。

沒有一個堅實的骨架，小說就會顯的軟弱無力，讓讀者不能真正理解作者的寫作意圖，小說不是給作者自己看的，而是給千千萬萬的讀者欣賞的，所以把自己的意思表達清楚是至關重要，首先讓別人看明白之前，就必須自己比別人更清楚。

雖然以下的提綱有點像是游戲製作的設定，但同樣也是小說所需要具備的元素，每一個環節和設定都在寫之前都明列清楚，因為寫小說跨度時間長，人的記憶不可能長時間記憶原先設定的內容，在寫作時就不會出現如從下手和甚至偏離原來設定的尷尬局面，每一節的編輯就會如同把一句話放大成數千字一樣，能夠隨時把握小說的進度和方向，寫作時的難度也會大大降低，這樣能利於新作者們把自己的獨特風格和創意展現給大家。

寫作提綱草案
書名：《XXX》
第一、體材：玄幻，武俠，科幻，幻想，軍事，YY

第二、主題：主要情節內容，說明什麼？內涵

第三、內容簡介：

第四、預計字數：XX萬

第五：環境設定
環境地理：哪個世界環境，如是異時空需要說明，什麼地名，越後面越遠，供人物移動使用。
中央：
東面：
西面：
南面：
北面：

第六、角色設定(正面角色、反面角色、中間角色和閑雜職業)
1.姓名：性別，年齡，性格，語言風格，初始技能，後學習技能。
N.姓名：性別，年齡，性格，語言風格，初始技能，後學習技能。

第七、技能設定：
1.技能名稱：學習過程，使用動作，效果，優點描述，缺點描述。

第七、道具設定
1.道具名稱：尺寸，外型，重量，主要功能所在位置，特殊效果，製造成分。

第八、情節設定(最簡潔的一句話介紹整個情節)
環境序引：
世界格局：
勢力分布：

第九、情節結構
主角出世：
生活環境：
引發情節：
主角入世：
學習情節名：
受挫情節名：
組隊情節名：
敵對情節名：
戰斗情節名：
進化情節名：
再學習情節名：
大勢力情節名：
書末戰斗情節名：
末尾結文情節名：
敵對情節：
介紹情節名：
結仇情節名：
內部對話情節名：
分裂或發展情節名：
盟友情節：
介紹情節名：
結盟情節名：
幫助情節名：

第十、章節情節簡述(200-500字說明全節內容)
第一節：
第二節：
第三節：
......

大結局：
第十一、他人潤色拼接說明：
1.組隊拼寫流程：主題提出->情節規劃->初建提綱->創意補充->情節補充->確立提綱->包干分配->回稿審核->章節修改->思路調整->回稿修正->拼接潤色->漏洞群修->發布計劃；
2.閱讀全文，風格及語言修改，必須由同一人完成；
3.如需要他人續稿填坑，需提供需續稿部分的詳細提綱和思路的，並保留續稿者個人標記；
4.留伏筆或新的思路，需在節末註明，利於後文編寫；
5.若單節審核，由原作者修改，需要寫詳細書評，優缺點。
6.留個人標記：作者：XX續貂(續貂：意指狗尾續貂，對前文原作者的尊重。)

❸ 寫小說前怎樣准備框架和情節

寫作提綱草案

書名：《XXX》

第一、體材：玄幻，武俠，科幻，幻想，軍事，YY
第二、主題：主要情節內容，說明什麼？內涵
第三、內容簡介：
第四、預計字數：XX萬
第五：環境設定
環境地理：哪個世界環境，如是異時空需要說明，什麼地名，越後面越遠，供人物移動使用。

中央：
東面：
西面：
南面：
北面：

第六、角色設定(正面角色、反面角色、中間角色和閑雜職業)
1.姓名：性別，年齡，性格，語言風格，初始技能，後學習技能。
N.姓名：性別，年齡，性格，語言風格，初始技能，後學習技能。
第七、技能設定：
1.技能名稱：學習過程，使用動作，效果，優點描述，缺點描述。
第七、道具設定
1.道具名稱：尺寸，外型，重量，主要功能所在位置，特殊效果，製造成。
第八、情節設定(最簡潔的一句話介紹整個情節)
環境序引：
世界格局：
勢力分布：
第九、情節結構
主角出世：
生活環境：
引發情節：
主角入世：
學習情節名：
受挫情節名：
組隊情節名：
敵對情節名：
戰斗情節名：
進化情節名：
再學習情節名：
大勢力情節名：
書末戰斗情節名：
末尾結文情節名：
敵對情節：
介紹情節名：
結仇情節名：
內部對話情節名：
分裂或發展情節名：
盟友情節：
介紹情節名：
結盟情節名：
幫助情節名：

第十、章節情節簡述(200-500字說明全節內容)
第一節：
第二節：
第三節：
......
大結局：

第十一、他人潤色拼接說明：
1.組隊拼寫流程：主題提出->情節規劃->初建提綱->創意補充->情節補充->確立提綱->包干分配->回稿審核->章節修改->思路調整->回稿修正->拼接潤色->漏洞群修->發布計劃；
2.閱讀全文，風格及語言修改，必須由同一人完成；
3.如需要他人續稿填坑，需提供需續稿部分的詳細提綱和思路的，並保留續稿者個人標記；
4.留伏筆或新的思路，需在節末註明，利於後文編寫；
5.若單節審核，由原作者修改，需要寫詳細書評，優缺點。
6.留個人標記：作者：XX 續貂 (續貂：意指狗尾續貂，對前文原作者的尊重。)

❹ 網路小說的情節怎麼構思出來的,好像很多情節都超越作者的經歷和知識水平

我來回答吧。
寫小說要求七分真三分假，當然如果是超現實的小說那就是例外，不過所有人物的心理必須是真的。
小說中，超越作者本身能力與經歷的很多，一些有經驗的作者的書能以假亂真，讓你產生這個人物心計深的可怕，也有的能把什麼盜墓啊之類作者都未經歷過的事情寫的栩栩如生，其實大部分都是錯覺。

多多練筆，還有多看一些別人的這個類型的小說。以一種天神的高度去俯視你創造的人物。

❺ 有沒有懂小說的朋友，可以告訴我什麼叫細化情節架構大綱，及相應方法。

我理解的是，想構架好小說的一個整體走向，就是這個故事的開始，轉折點，結局，人物及關系設定。後面再根據你想好的故事走向，來填充小事件，重視細節的描述，這樣理解對嗎

❻ 如何構思一本小說完整的框架如何寫大綱我發現想一點寫一點實在是寫不下去。誰能告訴我怎麼列大綱

總的來說，你要先把文章的方向給定下來，那樣才好些嘛。
然後第一：就要確定人物的性格等等

第二：大概會出現的主線，就是主角在這部小說中做什麼，主要要做什麼，要體現出來。

第三：來條暗線，所謂暗線就是一般情況下不出現的劇情，潛伏的，或是伏筆之類的，這都由你自己來設計！

第四：大概構思好小說的結局方面。

第五:寫好該書的簡介。(這個要好好下功夫首先吸引人了，別人才會看你的小說嘛）

第六：動筆，你腦子想的再好，但是你沒動筆就完全不一樣，動筆了之後，再在你的大綱的框架上加入血肉！

（第七：這個是話外了。寫小說要就是要把事具體話，所以立了大綱後要把內容寫得很充實，很多人就是這點沒做好。）

其實所謂的大綱，都是自己設計的，你想怎麼設計都行，按照每個人自己的風格，我的大綱不會超過幾百字，因為都是幾個字，或是幾句話就一個大篇幅的內容，至於裡面的詳細內容，邊寫邊想。

例如說 殺人，搶親！
這個就是一個大劇情，裡面的細節不需要寫那麼明確，只需要等你自己要寫的時候，自己腦子邊動，邊打出來就成了！

至於後面跟大綱內容不符，我覺得這個不好說，寫小說就是你想到什麼就寫什麼，也就是說他本就是一個不固定的事，你沒必要太去勉強。但發生明顯的錯誤，就不好了。

❼ 怎麼分析小說，從哪些方面去看

分析小說要從以下幾方面入手：
第一，分析時要把握主要人物性格特點。
一篇小說中可以寫一個人物，也可以寫幾個、十幾個甚至幾十個人物，但其中必定有一個或幾個集中體現作品主題的主要人物。
例如，《我的叔叔於勒》中有「我」、菲利普夫婦、於勒、船長、姐姐、姐夫等人物，但主要人物是菲利普夫婦。小說通過他們對於勒前後不同的態度，表現了他們自私、庸俗、冷酷、勢利的性格特點，揭示了資本主義社會的拜金主義。
第二，分析時要抓住主要故事情節。
情節是小說中由人物活動的過程、人與人之間的相互關系所構成的生活事件。小說中人物的塑造，主題的表現，都是通過故事情節實現的。因此，抓住了主要情節，也就抓住了理解作品的鑰匙。
例如，《變色龍》中，圍繞奧楚蔑洛夫根據狗的主人不同，其態度前後六次翻來覆去地變化，通過這個主要情節的展現，作者為我們刻畫了一個善於見風使舵、媚上欺下、反復無常、不知羞恥的沙皇忠實走狗形象。
第三，分析環境描寫對於刻畫人物，表現主題的深刻意義。
例如，《孔乙己》開頭對魯鎮酒店格局的介紹，巧妙地交代了孔乙己生活的社會環境，使讀者了解到孔乙己生活在階級對立、貧富懸殊，人與人關系十分冷漠的環境中，這種環境造成了孔乙己最後悲慘的結局。因此，孔乙己的命運與環境有直接的關系，正因為人與人之間的關系冷漠，人們才會嘲笑孔乙己，沒有同情，沒有憐憫，無情地鞭撻了人吃人的封建社會制度。
總之，分析小說要從分析它的三要素入手，仔細揣摩，就能深刻理解小說的內容，准確把握人物形象，領會小說要表現的主題思想。

❽ 怎樣分析小說中的情節

師答：同學們都知道，任何藝術都來源於生活，又高於生活。小說是文學的四種樣式之一，它屬於文學藝術的范疇，所以，小說的故事情節來源於現實生活。但小說中的情節不是現實生活的原本照抄，它是現實生活的提煉，它比現實生活更集中，更有代表性。現實生活中的事件和矛盾總是有始有終，有起有伏的，並有一定發展過程，因而小說情節的展開，也是有過程的。小說情節的發展主要分為四個部分：
開端、發展、高潮、結局
。有時在前面可以有序幕，在後面有尾聲。下面我們以法國作家莫泊桑的短篇小說《我的叔叔於勒》（九年級第八冊）為例，談談小說的情節。小說的故事開端是菲利普夫婦一家五口時常去碼頭等待於勒歸來，然後交代故事發展的起因：菲利普夫婦一家生活拮據，弟弟於勒和他們一起生活，由於於勒行為不正，糟蹋錢，把自己和本應屬於菲利普夫婦的遺產揮霍一空，被菲利普夫婦送到美洲去冒險。接著，故事向前發展了：於勒來信說他在外面發了大財，願意償還哥哥的損失，同哥哥一起過上好日子。曾經使菲利普夫婦及至全家恐怖的於勒，這個時候成為全家的「救命稻草」，成為通向有錢人生活的福音。於是，菲利普一家盼望著他早日回來，並且擬定了上千種花於勒錢的計劃。故事的高潮是他們一家在往哲爾賽島的船上遇見了於勒，讀者本以為菲利普夫婦與於勒會熱情擁抱，但故事至此，情節卻陡然一轉：此時的於勒已淪為形似乞丐的賣牡蠣的窮老頭，菲利普夫婦大為驚恐，菲利普夫人還咒罵於勒，怕於勒認出來，連忙躲開。故事的結局更是出人意料，菲利普一家在回來的時候改乘了另一條船，以免再遇見於勒。
菲利普夫婦對來信說有了錢的於勒朝思暮想，望眼欲穿。隨著情節的發展，菲利普夫婦與於勒邂逅相遇了，但見到的於勒卻窮困潦倒，菲利普夫婦如躲瘟疫般躲避著曾經朝思暮想的人。小說情節曲折，故事生動，引人入勝。通過小說故事情節的敘述，刻畫了菲利普夫婦金錢至上，無情無義的品性。
小說情節的發展是為塑造人物服務的，《我的叔叔於勒》是以追敘的手法，為小說情節設置懸念，進而刻畫人物。另外，分析小說情節，不一定按上面這四個步驟去生搬硬套，因為有些小說，是把情節的發展和情節的高潮結合起來寫的。
生問：小說是我最喜歡的文學體裁之一，初三課文里精選了大量的古今中外的名篇佳作，很多省市也將小說作為中考現代文閱讀的首選，請介紹一下小說閱讀的要領。
師答：小說以刻畫人物形象為中心，通過完整的故事情節和具體的語言、環境描寫來反映社會生活。人物、故事情節和環境是小說的三要素。塑造人物形象是小說反映社會生活的主要手段，所以在三個要素里，人物最為重要。小說中刻畫人物形象的手段包括肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫等。
近年來中考小說閱讀的題型穩步發展，從命題范圍來看，主要有以下幾個方面：①對人物形象的感知，塑造人物方法的考查；②對文章情節結構的分析；③對文段作用的理解與分析；④對小說主題的理解，對作者寫作目的的分析；
⑤對詞語及句子含義和作用的品析；⑥對文章內容的整體感知等。天津市2003年和2004年中考分別考查了小說《華威先生》和《孔乙己》。
概括來講，閱讀小說不僅要了解小說中所寫人物、情節，還要把握人物的基本性格特徵以及刻畫人物的方法，領會小說要表現的主題思想，閱讀時應注意以下三個方面：
第一，閱讀時要把握主要人物性格特點
。一篇小說中可以寫一個人物，也可以寫幾個、十幾個甚至幾十個人物，但其中必定有一個或幾個集中體現作品主題的主要人物。例如，《我的叔叔於勒》中有「我」、菲利普夫婦、於勒、船長、姐姐、姐夫等人物，但主要人物是菲利普夫婦。小說通過他們對於勒前後不同的態度，表現了他們自私、庸俗、冷酷、勢利的性格特點，揭示了資本主義社會的拜金主義。
第二，閱讀時要抓住主要故事情節。
情節是小說中由人物活動的過程、人與人之間的相互關系所構成的生活事件。小說中人物的塑造，主題的表現，都是通過故事情節實現的。因此，抓住了主要情節，也就抓住了理解作品的鑰匙。例如，《變色龍》中，圍繞奧楚蔑洛夫根據狗的主人不同，其態度前後六次翻來覆去地變化，通過這個主要情節的展現，作者為我們刻畫了一個善於見風使舵、媚上欺下、反復無常、不知羞恥的沙皇忠實走狗形象。
第三，理解環境描寫對於刻畫人物，表現主題的深刻意義
。例如，《孔乙己》開頭對魯鎮酒店格局的介紹，巧妙地交代了孔乙己生活的社會環境，使讀者了解到孔乙己生活在階級對立、貧富懸殊，人與人關系十分冷漠的環境中，這種環境造成了孔乙己最後悲慘的結局。因此，孔乙己的命運與環境有直接的關系，正因為人與人之間的關系冷漠，人們才會嘲笑孔乙己，沒有同情，沒有憐憫，無情地鞭撻了人吃人的封建社會制度。
總之，閱讀小說要從分析它的三要素入手，仔細揣摩，就能深刻理解小說的內容，准確把握人物形象，領會小說要表現的主題思想。

❾ 如何分析小說的故事情節，環境，主題

閱讀小說，宜從三要素入手，便能理解小說中人物的思想性格進而理解作品的主題思想。