中學生玄幻小說調查
① 玄幻小說對於中學生的影響
老師禁止看玄幻小說可以說是中國教育制度的失敗 創新的前提是什麼？就是趕於想像 中學生的學習固然緊張 但為了下一代發展還是可以看的！為什麼 星球大戰》 黑客帝國 ET 等大片都只有西方國家才拍的出來 而中國只是古裝片武打片？？？？？？？要向前看！！！
② 辰東的玄幻小說適合讀初中的同學看嗎
個人建議初高中同學要以自己學業為主，盡量不看或少看這些玄幻的東西，畢竟是虛無飄渺的，再者初高中學生還不到看純娛心書的時候。
另本人對辰東並無歧見。
③ 找幾本有校園生活的玄幻小說!
《龍騰宇內》作者:風雨天下
九星連珠，一個身世凄苦的少年，得到上古魔神的傳承，擁有了超人的力量，在眾多手下的追隨下，且看他如何建立自己的帝國，強大的金融集團，如何找尋自己的的身世，如何瀟灑人生,如何橫掃滿天神佛，如何虐待垃圾神，如何讓他們俯首成臣，如何讓他們望而生畏。
同人作:
《龍騰宇內之地下皇帝》作者:我笑我太傻
《絕霸天下之龍騰宇內》作者:紫炎戀少
觀看：http://www.zhulang.com/42359/index.html
《異能高手在校園》作者：徐奇峰
觀看:http://www.qidian.com/book/137706.aspx
《武林高手在校園》作者：墨武
時空的錯位讓一代驍將的元神穿越到今生，一場似有預謀的車禍，讓一個普通的大學生的身體被注入了八百年前的靈魂……
從慷慨激昂，壯懷激烈的將軍轉為沉穩內斂，憂郁體貼的學子，現實的風光表面掩不住他對時空錯位的迷惘，前生的鐵馬金戈，今世的俠骨柔情，夢里不知身是客，別時容易見時難。前生有約，今生又訂，兩世情緣，又怎能鏡花水月。
觀看:http://www.qidian.com/book/87904.aspx
《武林學院》作者:暗香公子
來自喜馬拉雅山神秘部落的一個年僅十五歲的男孩，帶著一身神秘莫測的功力和出神入化的武功進入了四大武林學院的【朱雀學院】之中，其目的是為了找尋數年前失蹤的親姐姐游風。游龍性格外向好交朋友，不過平時喜歡惡作劇，所以一進學院就得罪了看守【藏經樓】的大姐頭，在毫不知情的情況下給分到了神秘的一星十三班。
觀看:http://www.zhulang.com/58446/index.html
再推薦幾位大神新作,養肥了再殺!
《撒旦》作者：婆娑世界教主（烽火戲諸侯）
《卡徒》作者：方想
《江山美色》作者：墨武
《狂徒》作者：張君寶
《混王》作者：不樂無語
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④ 初中生適不適合看玄幻小說
樓主------不適合,適合,你作為一個初中聲應該自己心中有個天平,你是聽天使的,還是惡魔的,初中生還是最好別看,因為你入不入迷很難說,肺腑之言!!!
⑤ 初中沉迷玄幻小說怎麼辦
你別痴迷小說了，或許你沒感覺到，在你痴迷小說時，你就會抽空看小說，你的視力會下降，而且你會漸漸不與人交談，變得沉默寡言，而且你開始不熱愛運動，身體體質會變差。如果你不修改，你會墮落，所以我對你題一點建議，因為這也是我爸爸對我提出的要求：我爸爸同意我一周看一本到兩本的小說（言情比較短），但是我要寫一篇讀後感，分析人物，說說作者文采怎樣，看的作者多了，他還要我比較作者的不同，偶爾還問我喜歡哪一段文字，諸如此類，你何不試試。
越是反對孩子看小說，孩子的逆反心理會更重，逮著縫隙就會偷偷看，你防不勝防，各退一步，也不用對峙得那麼辛苦，也許你也可以跟他 交換條件，看過一本或兩本小說，就要相對的看基本名著，這樣也會對他有幫助。
LZ如果誠心想改，也不難，你要樂於與人交談，多運動，別讓小說封閉你的心靈，你要多多發揚自己的愛好，當你把目前的小說看完後，就別看了。其實小說之所以會痴迷是因為你的好奇心重，你當看了第一章時，會情不自禁的看下去，從而墮落。如果你的自製能力差，你就別再看新的小說了，如果有一點自製力，你要合理安排時間。勤對自己施加壓力，或定製一個夢想，向夢想奮斗，這樣你的人生會煥發光彩。最後告訴你，玄幻小說是虛幻的，痴迷會使你跌入萬丈深淵。。。
⑥ 現代玄幻小說對中學生的影響
可以開發中學生的想像和看懂一些事情，但是如果盲目的看只有害處無益處的。我本人也挺喜歡看的，讓我明白好多事情和對一些事情的理解也有了不同層面的看法。
⑦ 中學生為什麼愛看玄幻小說
首先玄幻小說可以某方面滿足一些人在現實上無法完成的事情，然後就是升級流什麼的雖然被寫爛了但是並不妨礙中二病的少年繼續痴狂，開後宮打怪升級流加上各種什麼類似於廢柴逆襲之類的，作者文筆好一點的看著會很帶感啊，比如說天蠶土豆的《大主宰》和唐家三少的《斗羅大陸》確實不錯
⑧ 玄幻小說的例舉
《無盡天燈》——海雷
《褻瀆》《罪惡之城>——煙雨江南
《凡人修仙傳》《魔天記》——忘語
《三生三世菩提樹下》———伊雪楓葉
《魔法學徒》——藍晶
《龍族》——江南
《玄天劍神》——連青鋒
《帝尊》——宅豬
《妖者為王》——妖夜
《無上武帝》——孤獨血狼
《風姿物語》《白銀之歌》——羅森
《移動藏經閣》——漢寶
《神墓》《長生界》——辰東
《朱雀記》——貓膩
《紫川》——老豬
《傭兵天下》——說不得大師
《武道天途》 ——半塊銅板
《九生》——木後
《鐵雪雲煙》——龐鈉文
《孫悟空的血淚史》 —— 京都狼
《盤龍》—— 我吃西紅柿
《破烏》——花生米的味道
《惡魔法則》——跳舞
《傲風》――風行烈
《雲狂》——風行烈
《劍傲重生》——蒙白
《獸血沸騰》——靜官
《叱吒風雲》——高樓大廈
《幽冥仙途》——減肥專家
《魔痕》——庭雨
《戰皇》——傲天無痕
《獵國》——跳舞
《光明紀元》——血紅
《異界獸醫》——油炸包子
《一等家丁》——純情犀利哥
《佛本是道》——夢入神機
《善良的死神》《斗羅大陸》——唐家三少
《劍道獨尊》——神遊太虛
《不滅死神傳》——白塵（連載中）
《誅仙》——蕭鼎
《雄霸天下》——骷髏精靈
《妖怪食肆》——三無齋主人
《檀修》——無罪
《墮落天使後傳》 《七海之狐》——韋志
《彼世傳說》——飄仙壹號
《斗破蒼穹》——天蠶土豆
《裂天弒神》——羽山卒而 隨著神學和科學的發展，其必大受啟發，而更具有時代感和邏輯性，因此便有以下看法，供玄幻小說創作者借鑒和利用：只習法術就是法師或魔法師，只習武術就是戰士或俠客，魔武雙修那就是道士。魔獸是一種外星生物；魔界是一個外星世界；冥界是一個負宇宙世界，是我們這個宇宙，即正宇宙，生物靈魂的最終歸宿；地獄則是冥界關押罪惡靈魂的地方，罪惡靈魂就是鬼，魔界生物的罪惡靈魂就是魔鬼；靈魂是一種負能量體。正宇宙的生物和負宇宙的靈魂，最終都欲修煉成仙，其結果卻使妖、魔、神共存。妖、魔、神是一種精神體，在正能量和負能量之間，因此修煉的過程就是對精神體的修煉，精神體越強大則其本能越強大，本尊也可以幻化。修仙是對自然規則、社會規則、宇宙規則的領悟，是對宇宙各種元素的認知和融合。法術就是對元素的運用，例如元素的分解和組合。因此有物理魔法、化學魔法、生物魔法、心理魔法等等。至善之修謂之神；至惡之修謂之魔；兩者之間謂之妖，既非至善也非至惡，卻有可能朝兩者發展。妖、魔、神可以通過壓縮空間而實現穿越或瞬移，他們製造了宇宙異象。妖、魔、神三者的平衡，也是宇宙的平衡。
這就是玄幻世界，玄幻小說的源頭和啟發。其中合理的解釋了各種生物的存在，各種現象的發生，既有神學的影子，也有科學的影子，加上創作者個人的哲學氣質和想像力，必可創建非凡的作品。 玄幻小說能夠開闊學生的視野，豐富徇爛多彩的學生生活，有助於提高他們的寫作水平。對一些性格較內向的學生，在平時日常生活不願將內心的煩惱向家人或朋友傾訴，使他們內心非常的渴望理解，而玄幻小說可以成為他們傾訴的對象，心靈得到回應，精神世界得到提升，從內向孤僻的「封閉世界」中得到解放。這種方便快捷的文學方法是人們可以隨意的在網上發表自己的想法或作品，讓更多的網友來欣賞和評論自己的作品和想法，這是提高學生的文學水平，以及獲得文學作品帶給心靈的喜悅.享受的有效途徑。
快速發展的網路催生了玄幻小說的發展，玄幻小說的內容琳琅滿目，如果不能正確的利用，就會產生嚴重的負面影響。根據我們的調查，看玄幻小說的大部分是中學生，由於中學生的心理不成熟.意識薄弱，容易受玄幻小說的誘惑從而沉湎其中。他們無節制地花費大量的時間和精力在玄幻小說中，他們在那個虛擬的世界中遨遊，卻忽視了現實中真實情感，造成了人的個性發展和情感的需求，特別是其內在的親和力將得不到充分的滿足。因為當中學生長期沉溺玄幻小說的虛擬世界裡時，他們就會逐漸遠離現實生活，害怕與周圍的人進行交流，這種孤獨感會讓中學生更加依戀於玄幻小說，希望在網路中找到屬於他們的世界和釋放情感的世界。一旦離開，則無法適從.煩躁不安，易產生消極的情感進而漸漸地走向個人孤獨世界，甚至誘發嚴重的後果。
正如一把雙刃劍，在玄幻小說給中學生帶來新奇的文化和便捷的閱讀方式時，它也在給中學生帶來心靈上陰暗的一面，讓中學生的身心健康受到了殘害，所以在我們享受玄幻小說的便捷的同時，我們也應該借鑒前訓，不能過度沉迷，傷身傷己。正視玄幻小說的利與弊，合理利用上網時間，辯證性地選擇文化方向。 網路文學平台和網路普及的迅速擴大，網路寫手的水平參差不齊，讀者平均年齡的降低，打票規則的兩向性，網路文學走向經濟化，通俗化，甚至yy化，文學如果一味的滿足大眾，將失去獨有的靈魂。文學如果只靠臆想，將只會成為無營養的零食。
但玄幻文學不是無出路的，金古梁溫指了一條明路，只有觸及人們心靈底層，玄幻將不再是虛幻的代名詞。
⑨ 中學生為什麼愛看玄幻小說
在現實中不如意，太多壓抑，在玄幻小說中把自己當成主角，飛天遁地無所不能，滿足一下自己吧1心理，釋放壓力