玄幻小說兒子救父親

1. 和兒子說說心裡話,作文

和兒子說說心裡話之寫給兒子的一封信：

親愛的孩子，這是我第一次如此認真地寫給你的信。現在你已經長大了，你應該懂得，成功沒有任何的秘訣和捷徑，只有一個——堅持，而失敗卻可以找到千百個理由，但也無法改變最後的結果。

所以孩子你要學會堅持，勇敢面對未來，做出你的選擇，為了自己設定的目標而努力。

今天我想和你分享幾個關鍵詞——成長、人生規劃、感恩。這是我給你的一份成人禮，希望你能夠有所受益。

第一.成長:

孩子，當看到你比我還要高的那一刻，我需要仰頭看你的時候，你再也不是那個小時候的你，那時候我可以低頭撫著你的肩膀，這一刻我既高興又失落。

第二.人生規劃;

未來已來，你應該怎麼辦？人生最大的精彩就是不確定的，沒有人可以預知自己的未來。如果一出生，就已經知道結果，這是人生最大的悲哀。正因為這樣未來才是最值得期待，也最值得為了你的未來而去打拚。

第三.感恩：

最後，我想和你分享——感恩。感恩有太多含義，我不知道你是不是懂得。我的孩子，有時間對那些給你溫暖的人，說一聲——謝謝，感謝父母的養育、感謝老師的教導、感謝親人的關愛……用你的行動來證明你是個懂得感恩的人。

孩子——你永遠不會孤單，我們和你同行，帶著感恩，帶著那份信念，沿著目標的指向，走下去！

2. 《兒子的習作獲獎了》作文

兒子作文獲獎的小感悟
兒子自從進入初中以來，作文明顯的有點撓頭，什麼說明文議論文記敘文的，經常弄成一鍋粥。本來小子對作文也比較有興趣的，但是每次開家長會的時候，看到兒子的作文得分，那叫一個悲催，雖然不是最低，總是覺得自己偏愛碼字寫文章的，這讓兒子的興趣被打擊的不輕，怎麼兒子對命題作文就是沒法提高呢。每次卷子的作文都會拉分，這當場的發揮竟然這樣缺乏實力。還是這小子總是給自己留的作文時間不夠，最後草草收場。究其原因還是發愁不知道如何下筆造成的吧。

我時常想跟兒子討論作文，可是那小子總是說老師有範文背住就可以了。以此拒絕我的幫助，其實我也不知道怎麼幫他，或者我的意見並不適合當今的考試命題，所以這作文一直到初二的時候，總是比較弱項的。

3. 我和我的兒子 作文600字

思路：根據題目我和我的兒子展開，並結合自己的觀點加以說明。

生命源於感悟，我的工作看似平淡細碎，但若能細細思索，娓娓道來，那小小的瑣事也能編成一串串的故事，給人思索，令人回味。

晨晨是個特別的孩子，別看他長的高高大大的，但是卻特別的害羞，早晨來園他總是跟在媽媽的身後，低著頭用只有他自己才能聽到的聲音跟老師打招呼，平時惜字如金，跟男孩子玩時奔來跑去，呼朋引伴神氣的很。

為此他媽媽苦惱的很，有一次，晨晨和男孩子拿著紙棒，邊耍邊大聲唱著《西遊記》里的歌，聲音響亮的很，於是在集體活動時我請晨晨上來唱歌，剛開始他很不習慣，我就讓兩三個孩子陪他一起唱。

有了同伴助陣，他顯得自在多了，臉上有了笑容，聲音也大了，我交給他一個話筒，當其他的孩子耍起猴拳時，他也終於忍不住，大聲的唱著，還加上了動作，我適時捕捉了這樣的一瞬，用照片告訴他和他媽媽，晨晨很勇敢，晨晨唱起歌來真神氣。

然後在遇到晨晨害羞，不敢開口的時候，我總是微笑著做個「咔嚓」的動作來提醒他鼓勵他。慢慢的晨晨能在集體面前大聲的朗誦兒歌了，我和他媽媽都為他的進步感到高興。孩子稚嫩的心需要百般呵護，有些孩子喜歡和老師交流談心，有的卻不善言談，不太會表達自己。

這就需要老師因材施教，細心觀察孩子的言語行動，啟發誘導孩子多講，給他一個表現的舞台，送他一個鼓勵的眼神，使他變的自信。但是，就是這個看似內向、膽小的晨晨有一天卻完成了一個「壯舉」，讓我乘坐了一趟「雲霄飛車」似的，心情起伏跌宕。

那一天，我們帶孩子去湖邊秋遊，參觀完了幾個景點後，孩子們在湖邊邊找了個地方，迫不及待的開始吃了起來。晨晨背著他的包包，在男孩中間走來走去的，今天是他父母一起送他來的，他顯得特別的高興，因為他從小跟在外婆身邊，父母平時都在寧波，只有周三才來看他一次。

戶外活動時，我把呼啦圈提的高高的做籃筐，讓他來練習投籃，漸漸的晨晨看到我時臉上多了一絲笑容，有時還會故意逛到我的身邊，來跟我聊天，我感覺到這個孩子正在漸漸的向人打開心門，溝通使我和孩子的心靠的更近，孩子的笑厴在我眼中綻放成世上最美的花。

就是這樣，我和孩子的故事串連成了一條成長的軌跡，一邊盛載著孩子的童年，一邊流逝著我的歲月，就象兩條緊緊跟隨的平行線伴著我們共同成長，在我的歲月里我慶幸著擁有孩子的童年，正是孩子的純真滌盪著我的靈魂，也是孩子笑臉讓我感受到了希望和歡樂。

4. 求一本書,父親是劍修,一開始不喜歡半妖兒子,後來兒子為救父親,與父親雙修,後

九月本書父親的劍修一開始不喜歡半妖兒子，後來兒子為救父親，父親雙休，男的很難的，還能雙休呢嗎？

5. 我和兒子的故事,想像的作文600字

時間進入二十世紀九十年代的第一個年頭，二月二十八日凌晨，兒子如一朵含苞欲放的花朵帶著晨露的芬芳來到了這個世界。
一年後，兒子一歲了。由於當時的條件所限，兒子被放在縣城的外婆家，我和妻隔三差五的輪換著去看他。一次去看兒子，晚上睡在床上，摟兒子入懷。孩子噘著小嘴說：爸，我好想好想媽媽呀，媽媽為什麼不來看我呀？此時，我從稚氣的孩子身上看到了親情和血緣的可貴。我對孩子說：媽媽忙，媽媽下星期來看你，啊！那時還沒有大禮拜，結果，妻還沒等到休息日就回家看孩子。
隔二年，孩子三歲，上幼兒園了，幼兒園叫六一。小傢伙脾氣有點犟，偶爾和小朋友鬧不愉快。我就對他講我上學時同學間的趣聞軼事，要求他團結同學，尊敬師長。讓他知道同學間的真摯感情是社會上任何地方都得不到的。我告訴兒子，我們班有個叫小岱山的，個子不高，膽子挺大，鬼點子太多。還有個老祝頭，個子高，人不憨，勁又大，能挖山，會挖牆，堪稱當代愚公。家有嬌妻靚媳婦的男士要當心。
再三年，孩子六歲半，在大慶路小學上小學。一天，兒子放學回家，興沖沖的對我說：爸爸，爸爸，我看到你同學了！我不以為然，我中學同學很多在市區，常來往，孩子認識。我說：是誰啊，張叔叔還是周叔叔啊？孩子說：不是不是，是你浙江同學，他那地方出黃魚，有大佛。我說：在哪兒看到的？兒子說：在電影院。今天我們看電影了，美國大片《人猿泰山》。哪個黑糊糊象人似猴叫泰山的傢伙不是你同學呀！我釋然了，糾正道：我的同學叫岱山，不是泰山。岱山在浙江，泰山在山東，你可真是南轅北轍。
又六年，孩子十三歲，在新海實驗中學上初中。春節，朋友送一箱史豬頭牌鹵貨。兒子從外面回家，狡訐一笑說：爸，你同學來了。我問兒子：人在哪兒呢？孩子手指鹵貨說：這不是？我恍然明了，兒子又在涮我。批評道：我同學是浙江衢州人，那兒有個爛柯山。此地人傑地靈，連砍柴的孩子都能玩出名堂，不砍柴，貪玩耍，連斧頭柄都爛掉了，居然說在山中只呆了三天。這就是山中僅三日，人間已百年，整個是晉陶淵明《桃花源記》的翻版。我這同學叫老祝頭，還有華子，我們三人特鐵。誰說他是豬頭肉的？不能說他是下酒的菜，聽到沒有？！我們一家大笑。是年過的很開心。
轉眼到了2006年，兒子十六歲，在家鄉省重點中學贛榆縣高級中學上高中。又是春節。初一無事，打開電腦，瀏覽同學錄，一條消息令人吃驚，老祝頭要去天津。這讓我想起曾經的一件公案。當年，老祝頭與和尚為鄰，不經意挖了和尚的牆。和尚一肚子怨氣的跑到杭州靈隱寺嚴師傅那兒去上訪，嚴師傅給了和尚一首詩：三天告狀為一牆，讓他挖倒又何妨。牆若要倒無須挖，孟姜女還哭倒牆。假若城牆如磐石，挖來挖去枉斷腸。萬里長城今猶在，不見當年秦始皇。此後，和尚吸取教訓，高築牆，廣積糧，狡兔三窟，擇鄰而居。和尚從慶元，杭州，上海，天津一路築牆無數，可還是被豬頭嗅到氣息，察到蛛跡，一路追蹤而至。我為和尚捏一把汗，要知道，愚公當年就是在河北起的家。兒子卻道：人家和尚如今升座當方丈，有一群看家護院的禿驢，還有擅使禪杖的裸著身的魯智深做保鏢，你瞎操哪門子心。於是，大家又笑，這一年也很愉快。

6. 哪本玄幻有小說兒子千里救援父親

斂衣獵主

作者： 死明

簡介：
「天女劫殺」身劍合一，殺人於無形。珞兒作為「天女劫殺」的唯一傳人，從她走出百合谷隊的那天起，她的命運就發生了翻天覆地的變化。善良的她作為一個「職業殺手」能否在這個險惡的江湖中存活下去？隨著寶劍上敵 ...

7. 我想做個好兒子作文（初一，600字）

媽媽，我想做個好孩子
昨天，我很難過，或者說是失望。媽媽的朋友來了，是她很好的朋友，離得很遠的朋友，我唯一願意跟她說幾句的朋友，只是因為爸爸說你可以跟她聊聊。她說你媽媽她很愛你。我說我知道我媽媽她很愛我，我爸爸他也很愛我。她說可是為什麼你可以跟你爸爸嘻嘻哈哈而對你媽媽冷冰冰的？我說我媽媽她，和我不在一條直線，我們也難以站在一條直線。她的愛扭曲著我，扭曲著我的靈魂。很多的孩子和他們的父母，他們沒有在一條直線上，他們的愛在謀殺著他們，扭曲著他們。我聽到很多孩子的尖叫與哭泣，他們還在反抗。她說你爸爸這樣給你買煙是在害你，知道嗎？他做錯了。我沒有說話，因為知道說出來的話只能當做氣冒被她的笑打破，或者被她斥責。但是我想說，我知道爸爸這樣做不對，沒有幾個爸爸會拿著香煙去害他的孩子。可是我不是那樣的孩子，沒有煙，我的身體靈魂都會枯竭，爸爸他並不了解，他也不了解他的孩子早已失望夢想，像根稻草在隨風飄，但她只在黑夜裡飄，因為陽光會將她殺死。但至少他知道，暫時的，他的孩子離不開香煙。我看到爸爸的臉，他在內疚，他在力所能及地溺愛著他的孩子。我不想爸爸再受到誰誰誰的攻擊，所以我沉默。她說你不能笑著哄哄你媽媽嗎？讓她開心。我說我做不到，我偽裝的笑容很難看，很僵硬，我不想為了別人來偽裝自己。我看到她無奈地笑了。我知道，對於我這樣的孩子，她只能無奈地笑。然後她說你這樣子在社會上會吃虧的。我笑，這我比她清楚，從爸爸那裡也學到很多，所謂的處事的方式。可是我不想那樣做，不想用紛雜的色彩將自己裝扮，我不想做了那些之後，發現丟了自己。她說我們都這樣過來了，我們笑著生活，對什麼樣的人說什麼樣的話，我們都做了，我們現在都生活得很好。我說我不要這樣的生活。她說大家都在這樣生活著，你會吃虧的。我說大家都在這樣做著，少我一個，沒有人會在意，我受不了那樣。我不想上學，學那些自己認為不值得學，自己不感興趣的東西，然後再用這些東西和那些紙去尋找一個飯碗，然後結婚，然後有了責任感，然後拖著一家人，也許她覺得幸福，但不想。我也不想到老了，像我媽媽這樣埋怨，埋怨她的前夫，她的孩子。我不想對著我不喜歡的人笑著說著，卻聽到心裡在罵著，罵別人也罵自己。她說是，本來應該要你們學的是真善美，但這樣只會讓自己吃虧。我很難過，聽到這句話的時候真的很難過。其實這句話在人們隱藏的無奈中聽到多次，但沒人坦白地說過。我難以想像她這樣對她的兒子說著這句話，她也不會說，只是對於我這樣的孩子，只能如此了。我想起那的兒子，媽媽喜歡她的兒子，她的兒子是很多媽媽心中的理想兒子。呵呵。他很漂亮，很高大，成績很好，人際關系很好。他是一個好兒子，媽媽這樣說，她還說，要是我有這樣一個兒子……我不想聽她說。媽媽說我是個病了的孩子，我的心和身體都是病的。她想讓我好起來，像所有她心中的好孩子那樣去到陽光下面，嘻嘻哈哈，把自己的臉遮住，抹上流行的色彩，讓別人看起來愉快，讓別人喜歡自己。可是，媽媽，我真的真的想做一個好孩子。我想永遠都做一個孩子，好的孩子。真的孩子。沒有偽裝。她說，這是傻孩子。媽媽說她白天睡覺，晚上像個瘋子。她說你這樣不好。我說那天我去公園睡覺你說這樣不好所以我不再去了。媽媽說一個女孩子不應該在公共場所睡覺，在公共場所應該……她說她們這樣是在張揚個性。我說我不是在張揚個性，我不會傻到去一個到處是老年人的地方去張揚個性。我只是想堅持我自己，哪怕是全世界人唾棄的自己，只要我自己覺得是好的。她笑，她說我繼續了媽媽的固執，爸爸的偏極和他的惡習。我也笑，因為她只是一個旁觀者，除了浮在表面的泡沫，她什麼都看不到，她也不想看到，因為她還要對著大家綻放她的笑。媽媽，你告訴我什麼樣的孩子才是好孩子？媽媽，你抱著我，抱著你的孩子，這個病了的孩子，然後告訴她她是一個好孩子。我想看到你的微笑，很純很真的微笑。媽媽，你的孩子她很乖，她只是迷路了，她想得到能夠流入她靈魂的溫暖。

8. 求一篇穿越古代父子文，兒子穿到父親少年時代，救了中毒毀容的父親，叫他"丑奴"

《默讀》

作者：priest

文案:

童年，成長經歷，家庭背景，社會關系，創傷……

我們不斷追溯與求索犯罪者的動機，探尋其中最幽微的喜怒哀樂，不是為了設身處地地同情、乃至於原諒他們，不是為了給罪行以開脫的理由，不是為了跪服於所謂人性的復雜，不是為了反思社會矛盾，更不是為了把自己也異化成怪物——我們只是在給自己、給仍然對這個世界抱有期望的人——尋找一個公正的交待而已。

CP:專治各種不服老流氓攻vs又慫又浪富二代受 （駱聞舟X費渡）

內容標簽：懸疑推理 都市情緣

書評：

p大的文筆不用多說了，這本小說是懸疑推理文，有一絲絲白夜行的氛圍，全程氣氛壓抑，每個案件之間好像有著細微的聯系，環環相扣，精彩曲折，其中也有血腥刺激、震撼人心的畫面，讓人看得很過癮。對於兩位主角的人設塑造也很成功，兩個人的相處模式讓人從壓抑的故事情節中感到溫馨和甜蜜。

《非黑即白》

作者：唇亡齒寒

文案：

身為黑道世家的少爺，喬銘易卻得了中二病，只想活在他的二次元小世界裡，快樂地玩臉游抽卡片。

PS：溫柔寵溺黑道老大×中二電波宅男養子，HE。

書評：

這篇文算不上絕對的小強，但是勝在搞笑好玩，文筆很不錯。主角是溫柔寵溺的hei道老大和他得了中二病的養子，他只想活在自己的二次元小世界中快樂的玩臉游抽卡片。小說本來是正劇風，到了受那裡就會畫風突變變得搞笑。

9. 作文《兒子》

嗨，大家好，我們第一次對話，請多關照。我是一個當父親的，今年四十一歲了，我最大的希望就是讓我兒子的成績變好，也希望每天多陪陪兒子。
我經常說我兒子笨，其實他一點都不笨，他很聰明，只是沒有把心思放在學習上，只把聰明放在玩耍上，他一玩游戲可是盤盤過關，要是讓他學習的話，那他可就盤盤都輸。讓我感到高興地就是，他十分的懂禮貌，每次回老家看望親人他都不會忘記打招呼。
他特別喜歡看一些漫畫書，比如有《阿衰》、《幽默大師》、《烏龍院》、《偷星九月天》等等。放假的時候，每天吃完早飯就叫他寫自己的家庭作業，他一聽寫作業，表情愁眉苦臉的，一聽可以休息了，表情一下子變得眉開眼笑。要是我說可以出去玩了，他肯定很不得自己有一雙翅膀飛下樓去玩耍，如果我說可以上網，他一定比誰都要跑得快。他在計算機課上可是英雄啊，老師每次說完成任務後可以打小游戲，他常常以最快的

10. 主角開局昏迷十年接受丹帝傳承還有一個什麼的傳承，醒了之後煉丹救父親。主角姓葉玄幻小說

《雲天帝》
丹帝和陣皇的傳承
第一章 《救父》