網路小說閱讀答案

❶ 小說《睡美人》的閱讀答案

1.既指「睡美人」這個角色，又暗指女B角的藝術才華曾經「沉睡」而沒有機會展現。

2.女A角是側面描寫，以虛寫實。能更好地展示了她高尚的精神世界。
女B角是動作描寫。能充分地展示她的藝術才能。
導演是心理描寫。既交待了情節的發展，又能很好地展示了他的心理變化過程

❷ 永遠的門小說閱讀答案

《永遠的門》答案
1．CF（每項4分）
2．開篇的環境描寫中，「古鎮」、「古井」、「古老的平屋」、「格局多年未變」，暗示著這里的生活、人們的思想感情、思維方式極易成為一種陳舊定勢，成為一種難以改變的積淀；「普通的小雜院」「普通人家」則暗示這樣的聚居地，這樣的人群具有普遍性（5分）。這正是小說主人公鄭若奎、潘雪娥，促使其生活、形成其性格、驅使其行為的特定環境。作品這里的環境描寫為推進情節、塑造人物、表現主題作了有力的烘托（5分）。
[評分標准]①環境是怎樣的，5分；②環境描寫的作用，5分。
3．①對潘雪娥而言，鄭若奎的去世使她失卻了情感上的依傍（4分）。
②對小院中的人們而言，鄭若奎的去世，使他們對「鄭、潘二人產生愛情」的盼望一下子落空了（4分）
[評分標准]①指出針對的雙方（人們、鄭潘二人），各2分：②針對的雙方怎麼樣了，即「缺憾」的是什麼，各2分。
4．縱觀全文，推動這篇小說情節發展的線索是小院人們對鄭、潘二人的感情變化（4分）。開始，人們熱切盼望鄭、潘二人能產生感情（2分）；接著，人們對二人的缺乏溫情表示遺憾與同情（2分）；後來，人們為鄭若奎的突然去世、也為鄭潘二人永遠無法結合而悲痛，同時對二人的行為表示敬意（2分）；最後，人們看到隔壁上的門，為鄭潘二人暗中「私通」而倍感憤懣（2分）。
[評分標准]①「線索」是什麼，4分；②「線索」在文中如何體現，4點每點4分：③「線索」的確認不當，本題不得分。《永遠的門》閱讀答案

❸ 求小說〈睡美人〉閱讀理解答案

1答案：《睡美人》這一篇文章的主旨就是要體現女A角的慷慨與善解人意。
以女A角的失蹤為開頭，引出下文女B角的心理活動以及後面的一系列故事，烘托最後結局的女A角出場。
2答案：一是指芭蕾舞劇《睡美人》，另一方面指芭蕾舞界的新星的升起。
3答案：這是一次難得的機會，我應該把優美的舞姿展現給觀眾和導演。
4答案：①:擔心②:驚訝③:後悔④:欣喜若狂
5答案：①女A角：讓新人有發展機會
②女B角：不怕挫折
③導演：不善於發現
間接描寫為主

❹ 《一隻鳥》閱讀的答案

1．仿照示例填寫情節內容，並據此說明情節的特點及其作用。（4分）

情節：（示例）不愛養鳥，卻想得到這只鳥→ → 。

特點及作用：

2．「一隻鳥」在文中的作用是什麼？請作簡要說明。（3分）

3．試對小說中的「退休法官」這一人物形象的特徵及現實意義談談你的看法。（3分）

4．小說在情節上多設伏筆與照應，試舉一例並分析其作用。（3分）

5．本文多處運用細節描寫，任選一處並加以賞析。（3分）

參考答案：

1
．答案：情節示例：買鳥遭拒絕而病倒，卻意外獲得贈送；得到了鳥卻又將其放走；操辦後事卻有意外發現。特點及作用：跌宕起伏，一波三折。層層鋪墊，推動情節發展，引人入勝。

評分：答對一個情節得
1分，共2分，答對其中兩條即可；特點及作用2分。共4分。意思對即可。

2．答案：①線索作用，鳥多次出現，起到了貫穿情節、連接人物的作用；②暗示作用，這只鳥名叫「阿捷」，暗示錯判的年輕人可能是盲眼老人的兒子；③塑造人物，使人物形象的思想性格更加鮮明、突出。評分：答對一點得1分，答對兩點得3分，共3分。意思對即可。

3．答案示例：特徵，退休法官秉公執法，恪盡職守；勇於悔過，心存良知；具有真誠、善良的人性。現實意義，他是一面鏡子，讓人反省自己的職業操守；他寶貴的社會良知，給那些麻木、冷漠的人們以警醒；他身上閃爍的人性光輝，是對現實中假惡丑的有力鞭撻。
評分：特徵2分，現實意義1分，共3分。言之有理即可。

4．答案：①伏筆：示例，盲眼老人喊鳥名字時，「他的心就像發生了強烈地震一般，令他躑躅不安」。照應：示例，退休老人說明放鳥原因及確認盲眼老頭的兒子就是判錯的阿捷。②作用：前後照應，使內容形成有機整體，並在設懸和解疑中增強了作品的曲折性和吸引力。

5．答案示例：如「從床上忽的坐起來，一把握住老頭拄著拐杖的手，久久地不肯放下。」賞析，描寫動作細節，形象地表現出了「他」無比激動、感動的心情。

❺ 《謊言》（微型小說）閱讀答案

1.因為他想和女乙的距離感小點。
2.因為他不是真的想撒謊。
3.為了讓自己再次見到女乙時心安理得。
4.表明下文是用第三人稱來寫。
5.提示：加了個尾巴解開了上文人物的命運，讓讀者回味無窮。
答案僅供產考~~~~

❻ 《網路媒體》 閱讀答案

網路媒體

①現在的網路，蒸蒸日上，頗得人心。想來它最受人們歡迎的無非三點。一為迅速。甲a聯賽瞬間的進球、美國總統大選選票的即時統計結果，網路上都隨時報告，這種速度是任何一種紙質媒體都無法比擬的。其二為自由。網路上內容的審查機制並不健全，讀者可能就是作者，看家可能是作家。在這里，沒有意識形態的約束，沒有審美情趣的強制，比起紙質媒體的幾審幾校，網路媒體真是一個相對自由的場所。三曰豐富。網上的信息，政治的、經濟的、文化的、體育的、娛樂的，包羅萬象，彷彿大千世界，盡在一網之中。

②但網路也有不好的地方，比如說價格不菲，往往一個小時下來，信息是得到了不少，可是口袋裡的錢也相應掏了不少出來。再比如說，網路上雖然比較自由，可是誰都在上面寫，讀者怎麼知道哪些是對他有用的，哪些是無用甚至是有害的呢？還比如說，網路上信息資源雖然豐富，可誰又能分清道聽途說、捕風捉影的有多少呢？此外，還有閱讀習慣的問題，身體健康的問題。如果每一個人整天坐在電腦前面，通過滑鼠翻動頁面，在顯示屏上一個字一個字地讀完康德的《純粹理性批判》，我想可能他還沒有成為哲學家，就已經變成了一個瞎子。而在這些方面，紙質媒體恰恰顯示了自己的優勢。

③所以，我們看到了這樣一個有趣的現象，網路和紙質媒體經常取長補短，有時還相互「利用」。很多作品，先在網路上風靡一時，然後又搬到了紙質媒體上，引起了更廣泛的注意。比如小說《第一次親密接觸》，比如最近風風光光的《悟空傳》。

④在我看來，目前的網路受制於硬體條件、審查機制以及自身技術的不完善和不健全，還不能完全取代紙質媒體。但是，我們也應該看到，紙質媒體發展到今天，應該說，它的繁榮期已經過去，它在技術、策劃經營、管理模式上再發展的空間已經很小。而網路完全是一個新生事物，誰也無法預料它將發展到什麼程度，它將怎樣影響我們的閱讀和生活。隨著計算機和網路技術的革新與進一步發展，加上它對自身弱點的清醒認識與克服；它應該可以在未來取代紙質媒體。想想電腦排版是如何取代「鉛與火」的，這更將堅定我們對網路媒體的信心與期望。

1、這是一篇說明文，它的說明對象是什麼？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2、根據網路的不足，推斷紙質媒體的優勢有①＿＿＿＿＿＿＿＿＿；②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；③＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3、從全文來看，本文主要運用了＿＿＿＿＿＿＿＿的說明方法；第③段說明紙質媒體和網路媒體相互「利用」時，運用了＿＿＿＿＿＿的說明方法。

4、根據你的生活經驗，填出與「網路媒體、紙質媒體」並稱為現代三大媒體的是什麼？

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

5、文中第④段說「網路還不能完全取代紙質媒體」，又說「它應該可以在未來取代紙質媒體」，結合你的認識與思考，簡要談談你的看法。

答：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

參考答案

一、1、網路媒體

2、①價格便宜 ②信息資源有選擇性 ③無損於身體健康

3、作比較 舉例子4、電視媒體5,（自己想吧，我也只會這么點）

這是我五年級上冊考試閱讀題 第五小題我寫錯了

❼ 《雕花煙斗》 閱讀答案

18.花房交往，感受真情 再次落魄，重識真情 好處：製造波瀾，吸引讀者；在對比中刻畫人物，突出個性；有利於表現主題
19．①有才華，熱愛藝術，繪畫雕刻都有造詣②溫良、和善，懂得感恩③有些勢利，有等級觀念，順境時漠視真摯的情意
20． （A）處：運用比喻手法，生動形象地寫出了唐先生從紅極一時的大畫家，到被打擊受冷落的境況的變化
（B）處：運用了語言、神態、動作等描寫手法，生動的寫出了老范在收到唐先先生性格中善良的一面21. 答案：①鳳尾菊是貫穿小說情節的線索②鳳尾菊是連接小說中兩個人物感
情的紐帶，花農養鳳尾菊，畫家喜歡鳳尾菊，花農幾次給畫家送鳳尾菊，臨終還託付兒子給畫家送鳳尾菊，畫家因鳳尾菊而悔悟③鳳尾菊是花農美好心靈的象徵，也寄託著作者對美好感情的歌頌

❽ 小說閱讀理解答題技巧和方法

語文小說閱讀的答題技巧如下：環境描寫的題型及答題要點。答出環境描寫的作用：1、交代背景。2、推動情節。3、渲染氣氛。4、刻畫人物形象，襯託人物的性格、情緒。5、使故事情節更為生動、真實。6、使主題更為突出、深刻。7要表現一定的新鮮感受或微妙情緒，做到情景交融，能夠給人以感染、啟發和美的享受。關於評價、體驗、感悟、啟示的問題。這類題往往是考查學生們對文學作品內涵的把握。需要結合自身經歷談體驗、感悟等。人物形象分析的題型及答題要點。1、答出描寫人物。2、答出這些方法的具體內容。3、針對具體內容分析人物特點，注意從外在的肖像特點到內在的心裡想法，再到精神品質。要分析全面，具體，不可泛泛而談。

❾ (誰偷走了我的影子)小說閱讀答案

《誰偷走了我的影子》閱讀答案
誰偷走了我的影子
沙里斯（美國）
①當時，我也不知道自己處在什麼位置，衛星導航儀也停止了工作，戰友呢？全走散了，但這並不是最可怕的。
②低著頭，使勁擦乾滿臉的汗水，我發現一件奇怪的事情，自己腳下沒有影子，無論我怎麼轉身，身後除了黃白的沙漠，什麼都沒有。這是不合常理的，頭頂明明有一輪紅日，怎麼就照不出自己的影子呢？我焦急地爬上前方的沙丘，想著沒了任何阻擋，影子大概就回來了，可是，沒有，連一丁點兒都沒找到。
③我眯著眼看了下天空，用手做了個角度比，結果反復論證了撒哈拉沙漠的可怕，陽光明明不是垂直角度，我的影子卻被一種無形的力量竊走了，而且，再往遠處看，幾乎每一座沙丘都有自己的影子，而我沒有。
④作為一個空降兵，戎馬一生，我一直為自己感到自豪，經歷數百次行動，沒有敗績，然而這次，我失去了信心。早就聽說撒哈拉北部有許多神秘的部落，他們掌握著神的旨意，可以用無形的武器把敵人殺死。
⑤他們一定把我當敵人了，所以才會把我的影子收走。這讓我有點後悔，波森和盧迪太沖動了，竟然掃盪了一群手無寸鐵的土著人，如果當時自己阻攔，或許結果就不一樣了。當時，我的眼裡似乎看到了牛扒、火雞還有威士忌，和隊友們在一起狂歡。難道，我是在臆想，是沙漠臆想症？
⑥無論如何，我必須找到自己的影子，所以，盡管烈日炎炎，而自己身上只剩下一袋干糧，沒有水，也沒了武器，我還是拚命地往前走，多年的野戰經驗告訴我，這里應該離綠洲不遠了，而有綠洲的地方，就有希望。
⑦當年西點軍校的課程的確沒有欺騙我，在腳底下隔一里地挖一個洞，不僅可以緩解脫水，還可以通過濕潤度判斷綠洲的方向。我成功了，趕在夜幕來臨之前。
⑧夜幕不僅掩蓋了我的行蹤，還暫時驅走了我對影子的恐懼，找到一間奇怪的房子，竟然是用一架飛機的殘骸建造的，但我已顧不了那麼多，繞過去，繼續尋找，我想要的只有水。
⑨當然，這是沙漠臆想症的一種明顯特徵，其實除了水，我更需要休息，否則，我也不會在第二天一大早發現自己毫無防備地躺在地上，而不遠處正有幾個羸瘦的小孩指指點點。他們全身黑亮，在朝陽的照射下，留下幾條瘦長瘦長的影子，恐懼再次襲來。
⑩我強作鎮定地向他們打招呼，但他們卻毫無反應，如幽靈般迅速退後了十來米。難道他們發現我沒影子了？他們把我當作魔鬼了？A我很擔心，但還是試著從包里把干糧拿了出來，向他們招了招手，並大聲喊道：「別怕，這些東西，全給你們，很好吃。」他們似乎動心了，尤其是那個黑人女孩，要不是稍大的一個男孩拉著她的手，我想她早就奔過來了。這讓我覺得有點感動，覺得孩子們需要自己，於是，便把手裡的包放在地上，並跳了跳、轉了轉，向他們表示，身上什麼都沒有，我願意做他們的朋友。
⑾他們終於向我奔來，嚴格來說，是向食物奔來，壓縮餅干、牛肉乾以及半條火腿瞬間一掃而光。那一刻，我想自己是幸福的，盡管仍然沒有找到自己的影子，但心裡卻已不再那麼恐懼。
⑿然而，我再一次錯了，當一陣輕機槍掃射，波森、盧迪和其他幾個戰友沖過來時，那幾個孩子已經倒在血泊里。我沒法阻擋這樣的悲劇發生，波森隊長告訴我，這是最安全的方式，而且對我發誓，他們都看到這群黑人搶我的食物。B我無話可說，只是甩開波森的手，靜靜地走到那群孩子身邊。
⒀如今已過去十年，我和自己唯一的女兒住在一起，每當恐懼襲來，我都會叫她到身邊，靜靜地看著她的眼睛，因為唯有在她的雙眸里，我才能找到自己的影子。
（選自《微型小說選刊》2011年24期，有刪改）
16．文中A、B兩處畫線部分的描寫，各體現了「我」怎樣的心理？（4分）
17．文中第②段對「沙漠」、「紅日」和第⑧段對「房子」的描寫，各有什麼作用？（5分）
18．本文標題有何作用？請結合全文進行分析。（6分）
閱讀答案：
16、①體現了「我」在努力找回自己的良知，（1分）希望通過幫助小孩證明自己還有人性。（1分）②體現了「我」面對悲劇發生的無力感，（1分）和面對悲劇發生的悲哀、痛心，並有對屠殺的憤慨。（1分）
【解析】本題考查體會重要語句的豐富含意，品味精彩語句的表現力的能力。4分。
17．①第2段描寫了烈日暴曬下的沙漠，渲染了環境的酷熱乾旱，（1分）烘託了主人公焦急無助的心境。（1分）
②第8段描寫了一間用軍用飛機的殘骸建的破舊房子，暗示了戰爭帶來的災難，（1分）為下文寫與窮孩子的相遇作了鋪墊，（1分），推動了情節的發展。（1分）
【解析】本題考查分析作品表現手法的能力。5分。
18．①以疑問設題，產生了懸念，激發了讀者的閱讀興趣。
②小說以「我的影子」為情節線索，敘寫了「我的影子」從消失、找小到、繼續尋找、最後找到的情節發展過程。標題高度概括了小說的基本情節線索。
③標題以問句的形式，引人思考「我的影子」消失的原因。「影子」象徵的是人性良知，小說以影子的消失、回歸揭示了殘酷的戰爭讓人泯滅了人性良知，只有愛心才能使人性良知回歸的深刻主題。
【解析】本題考查對作品進行個性化閱讀的能力。6分，每點2分。
本文來自:廣東高考網(http://www.gaokw.com/) 詳細出處參考：http://www.gaokw.com/yue/gaokzhong/42315.html