從不看網路小說知乎
1. 看網路小說的危害
我覺得看網路小說最大的危害就是傷眼睛，這個是真的傷眼睛，還有一個就是如果看網路小說上癮的話，就會導致熬夜這些現象，熬夜對身體的傷害自然是不用說的
2. 網路小說很沒有營養，情願讓孩子看些文學書，高二孩子沉迷網路小說怎麼辦
在高中階段，孩子們為了能夠順利地通過人生最重要的考試並取得好成績，都綳緊了弦，絕大多數時間是處在緊張的學習氛圍和激烈的競爭當中，有競爭就有壓力，無論是來自學校，家庭，還是自身，也許是因為壓力太大才以看小說來釋放壓力。
高二孩子沉迷網路小說的原因有哪些？
一、滿足好奇心和想像力。
知乎上有個話題：為什麼孩子喜歡看網路小說？有一個高贊的回答是這樣說的：網路小說天馬行空，有穿越、有仙俠、有魔法、有游戲，這類稀里嘩啦的主題，每一個都擁有很大的空間，讓孩子可以充分發揮自己的想像。
二、緩解學習壓力。
網路上有一期采訪節目中，記者問：網路小說到底有什麼好看？
很多孩子回答道：「看這類小說就像上網一樣，和現實完全脫離，很輕松。」一語道破真相，脫離現實，逃避，這樣就覺得輕鬆了。
3. 作為男生，不打任何游戲不看網路小說是一種怎樣的心態
一段時間還好，時間長了就毛了。。。
4. 為什麼老師都不允許學生看網路小說
第一，網路小說中的內容比較駁雜，是不利於當時我們學生健康發展的。在學校的教育中，老師更希望學生往健康的思想方向發展，而在網路小說中，充斥著許多不利於學校教育的思想和文化。當時我們還是學生，如果讀了太多的網路小說，老師擔心我們會難以安心學習，因此在學校是嚴禁看網路小說的。至於小說中提到的一些東西，以後我們到了社會上自然能夠了解，在學校只需要安心學習就好了。
第二，老師鼓勵我們多看名著，是因為名著是老祖宗傳下來的東西，具有很深的文化底蘊和內涵，我們能夠從中學到很多知識，明白很多人生道理和哲學。當然，那些文學名著更有利於語文老師教學，我還記得高中的時候我對《紅樓夢》和《三國演義》都比較感興趣，經常受到我們語文老師的表揚，我的很多作文還經常作為範文在班級上閱讀，那時候真得是很開心的。
第三，老師鼓勵看名著，名著就一定好嗎？老師反對看網路小說，網路小說就一定有害嗎？其實，名著不一定就好，網路小說也不一定就不好。在很多名著中，比如《紅樓夢》，裡面就充斥著許多壞的思想，不健康不文明的東西也是有很多，而且學生長期痴迷於《紅樓夢》《三國演義》，也同樣會影響學習，不利於學校的教育。而許多網路小說同樣傳達給了我們很多健康的理念，所以不應該被語文老師一棒子打死。
5. 如何走出網路小說上癮
嚴重上癮到什麼程度？如果和網癮毒癮水平差不多，你需要專業的來，疏導心理豐富生活逐步引導什麼的。
如果只是看得多或只看網路小說，不一定有那麼嚴重。比如樓上說吃飯拿起手機就看的我也有，平常休息什麼也是看網路小說。
這樣的依賴表明一定程度的沉溺自己的世界和生活的貧瘠，但也可能就像很多人閑了刷微博網頁一樣，一種打發時間輕松不用腦的愛好而已。你找個別的讓他感興趣的內容，或者讓他忙的閑不下來，持續一段時間興頭就沒那麼大了。
比如我是沒什麼愛好懶得動，你讓我對運動感興趣了幾個相交好友相聚說笑，我都想不起來看，前提是初期一定要勾引到我！！不然信不信你們說話我看小說？（當然，這是沉溺的人的問題，不過你要引導就得抓住他弱點。）
但「大部分閑時甚至佔用正常時間」看小說就得注意了，就好像人只上網聊天不和現實交集的話，會把網路當做生活或者思考的中心吧。男的會不會因此幻想逆襲不確定，女的真的很容易被誤導對愛情的定位！網路小說脫離現實性真的好值得槽點滿滿。
至於意義，網路小說良莠不齊，總體水平偏低，有一些精品也未必有人看的下去。男的多看升級流種馬流要燃，女的多看談情說愛家長里短要細膩，多數小說長的湊字數，短的也在用對話描寫感情糾結狗血轉折湊，很多文都是各種標簽和梗換序拼湊。
真要說看的意義，一則打發時間吧，輕松不需要持續深入思考，路上看個時間簡史每段都不懂好累；二則，主要則，是因為一種所謂的「萌」吧。對男的來說，從曾經的武俠到現在網路小說里修真玄幻歷史類，升級泡妞、熱血豪情和美色大胸都有了，寄託嘛。對女的來說，類似對愛情(男女和男男，百合較少)的渴望和勾勒，寄託渴望，勾勒自認為美好的感情。還有宅斗修真什麼的，也都代表了不同的萌點，一字概之吧。
哈哈，提主的朋友是男是女啊？兩個閱讀群體差別很大呢，哪怕內部都有一定分歧。其實你可以問問他，就蛋蛋地說起這個話題，他要能說出個一二三四五，那就真有什麼?_?要沒有，那大概還真是閑的蛋疼啊。給他找點有意思的事情持續做下去。讓他寫的話，或者一代大神誕生了，也可能一個新的模板拼裝師傅誕生了呢。
說意義，現實中的談話容易流於表面，作用不大。
6. 該不該看網路小說
給你些參考
閱讀的目的在於增長自身的學問和修養，而學問與修養則建立在思考中。有些人閱讀的目的是為了快樂或者應用於交際，以備與人交流時可以無所不知博聞廣識。這都無可非議，然而我個人認為閱讀的樂趣在書中可以解決情緒，但是解決不了生活。至於為了方便自己炫耀，其實質無異於是讓別人賞心悅目，也是好事。但是，真正的在有限的生命里，最有意義的閱讀莫過於使自己明智以及能夠把明了的智慧應用於日常生活中。
因此，一本書的前言與後記一看就明白其要說什麼的書，大可不看。一本眾所周知的名著一定要看，而在無窮無盡的名著中進行選擇的話，先看哲學為上。一個了解了哲學的人，看任何書都不會困惑，而且在任何文學、小說等等作品中都能夠有自己的審美和見解。一個漫步在各領域的書籍中的人，都能有自己的獨到觀點的人，等於在任何書中都能汲取營養排出糟粕。
無論我們看什麼書，都是昨天的觀點.昨天的觀點是針對昨天，昨天的事情今天已經變化發展，所以任何書中的觀點都有局限性。而無論怎樣的觀點都有一定的思考原理，所以任何書籍中都有作者的智慧思考。因此，讀書在於理解原理，而不在於記住觀點和方法。
原理的正確性需要我們繼承發揚，而觀點解決的則是已經解決了的問題，而此問題永遠不會原汁原味地重現。因此，看書明理無疑是為了解決現實問題，我們可以運用此原理解決類似的問題，但是，絕對不是原封不動地照搬其觀點。看書與其能夠滔滔不絕地背誦內容，不如一個字一個字地進行推敲考察，以便跨越時空與過去的才子佳人交流思想。
中國的哲學主流就是道德文章，而中國的道德文章大多是你應該怎麼做，而把為什麼這么做歸結於天道。因此，大多數的年輕人看了或聽了，都有一個似是而非的想法，這個想法就是：「我好象都明白，但是我一定做不到。」因此，看了，聽了也就全當看看聽聽而已，他認為沒有用。原因就是如此，過去的方法只能解決過去的問題。現在是我老大，我做主，天算什麼！
因此，浩若煙海，博大精深只能是源源流長，而不能繼承發揚。假如，年輕人讀一讀鬼穀子的《縱橫術》，我看還是比較適合的，裡面都是人際關系的智慧。假如年輕人在耐下心來讀一讀老聃的《道德經》，我想他們對於道德二字絕對不是這種理解。自從董仲書以來，儒家學術的道德無疑都是解決封建王朝的統治問題，此問題在今天早就隨著猿的尾巴消失在浩淼虛空中，蹤影皆無。
也難怪年輕人不喜歡什麼都歸結於天，毛澤東早就把「天不變，道亦不變」摧毀。因此，倫理道德的繼承和發揚需要合理的推理演繹，把其中為封建王朝服務的不合人間之理的消滅，把道德的真正原理呈現出來，才能使人們了解到道德是為了實現利益而必須存在的法則。
老聃的道德是人間的規律演繹出來的智慧，鬼穀子的縱橫數更是解釋人性和人類的奧秘演繹出來的人際關系哲學。人性的規律演繹了人類世界，而人類世界的形成目的在於人類的生存與發展。人性的自私和人類的生存又需要實現群居產生合力而征服自然，也就在人類群居獲得力量的同時，人性又造成了個人與人群的矛盾。
而道德的出現是根據解決這個矛盾而出現，是為了更好地促成人類地生存和發展，生存與發展就是物質利益.因此，道德與利益是如影隨形，兩者不能分家，分家則利益和道德都是海市蜃樓。把道德放在天上，把利益放在人間，二者活生生地一個牛郎一個織女，中間就是痛苦。
因此，與其喋喋不休地宣揚人們早就失去興趣的道德；不如，告訴人們利益就是道德，道德就是利益。而其中的原理需要我們去闡述清楚，闡述清楚人們就明了道德卻是中國人的大智慧。因此，要想成就人生先獲得這種大智慧。讀書第一選擇就要揭開道德的謎底，因為，傳統道德卻是中國人的精華思想。
7. 為什麼語文老師要求多看名著，不讓看網路小說
作為一名一線語文老師，我想和大家來談談為什麼要讀名著。
1、打個比方來說，快餐好吃，但還是米飯面條管飽。
這一點我深有體會，我上初中的時候背文言文，我們偷懶不背，當時我的語文老師說：上學時期記住的東西是一輩子的。當時我們還不以為然，到現在發現真的是！所以，能不能抓住學習階段去廣泛閱讀，也是很多人成年後認知形成差距的主要原因。
因而教育部在課程標准里對於每個階段的學生應讀的數目和篇目都做出了羅列，每個學期語文老師也一定會給孩子們推薦，如果能夠按要求讀完，絕對有助於學生的學習和成長。
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8. 看網路小說真的很不好嗎
閱讀網路小說作為一種休閑放鬆的方式，在本質上與看電視打游戲沒有什麼區別，所以並不是一件不好的事情。但是我們一定要把握好閱讀網路小說的質量和數量，不要影響到自己正常的工作和生活。
所以我閱讀質量上乘的小說會使你寫作水平和思維能力都得到提高。把握好閱讀時間，也會讓你的身心都得到放鬆，也不會有什麼危害。
9. 做什麼可以代替看網路小說 知乎
人有自己的興趣很正常，如果你是因為看小說而耽誤了正事，那麼你不看小說了，玩游戲，也是一樣的效果……
10. 如何戒掉網路小說
合理閱讀小說沒有問題，但要防止兩點，把小說當現實，理想化社會，最終神經兮兮，甚至極端化。除專業研究小說和寫小說的外，每天大部分時間要用來工作，找飯吃，鍛煉，休息，別不食人間煙火。