武俠小說的作文
1. 六年級小說作文
在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是我為大家整理的六年級小說作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級小說作文 篇1
你的爸爸最大的愛好是什麼？我的爸爸最大的愛好就是看小說。簡直是手不釋卷。
隨著科技的發展，電腦和手機也能看小說，我的爸爸比以前更瘋狂了。他一手捧著小說書，一手拿著手機，坐在電腦前，一會兒望望這個，一會兒看看那個。以前，我和媽媽為了不讓爸爸沉迷於小說當中，把所有的小說書都藏了起來，現在呢，總不能把電腦和手機藏起來吧！
老爸看小說，鬧了不少笑話。有一次，爸爸又全神貫注地沉浸在他的「黃金屋」中，媽媽對我說：「叫你爸去燒開水，我出去一下。」我來到爸爸身邊，對爸爸說：「爸爸，媽媽叫您去燒水。」……他一動不動的坐在沙發上，眼睛盯著手機，跟木頭人似的。看來，我得出必殺技了。我深吸了一口氣，把嘴貼到爸爸耳邊，用盡了喝奶的勁，大喊：「爸爸！媽媽叫你去－燒－水！！！」爸爸這才不情願地站起來，依依不捨地往廚房裡去了。我回到房間寫作業，寫著寫著，突然，我聞到了一股奇怪的味道，同時也聽到一種奇怪的聲音。糟了，壞事了！我以接近光的速度沖向廚房，一看，我哭笑不得。水壺完好地放在灶台上，倒是旁邊的剩湯，燒得一塌糊塗，慘不忍睹。老爸呀老爸，您一定又是邊看小說邊做事啊。等媽媽回家，又得爆發家庭大戰了。我扭頭看看老爸，他依然做在沙發上，沉浸在小說當中，還渾然不覺呢。
不僅這樣，還有更好笑的呢。有一次，爸爸去上廁所，進去了好久也不見出來。媽媽大聲地叫他，他也不應；我用力地敲門，大聲地叫：「爸爸、爸爸」這時，從廁所里傳出了爸爸生氣的聲音：「吵什麼吵，還讓不讓人看小說了。」媽媽無可奈何地說：「沒事就好，不管他了。」
我的爸爸就是這樣，你的爸爸呢？
六年級小說作文 篇2
最近，我迷上了武俠小說。
我迷上了武俠小說，一看就是好幾本，都是大部頭。每天，我都會拿起這些武俠小說，沉浸在那撲朔迷離的江湖，彷彿我就生活在那裡，有著別人沒有的絕世神功，每天過著驚險的生活，踏遍中華大地，看盡奇花異獸，最後一統天下，成為一代王者。可是，這些只是我的幻想，但幻想永遠都是那麼的美好。
這天，我和爸爸媽媽回到了馬巷。下午三點，我們家和我最好的夥伴的一家來到了曾經是我爺爺小時候去過的山。車開上山，在彎彎曲曲的山路中「爬」上了山。迷戀著武俠小說的我看著這深山老林，我不禁想到：在這裡面，是不是也有絕世高手隱居著？是不是也有神兵武庫，裡面擺放著神兵利器，得到它就可以得天下呢？我幻想著……
爸爸的一陣剎車把我從武俠時代里拉了出來，我雖念念不舍，可是，我終究也還是與絕世神功無緣。但是，我堅信，我並不是沒有努力，只是我生錯了時代啊！要是我生在當時那戰火紛飛的時代，指不定我還是一名名將，是一個高手，受世人時代傳送呢，可惜，可惜。站在高台，我極目遠眺,望著山下一片綠，頓時心曠神怡。游覽完這綠遍山原的地方，我們一行人乘著車晃晃悠悠下了山，突然，坐在後備箱的我感到肚子有一點奇怪的感覺，我正想跟爸爸媽媽說，但是有轉念一想：我的肚子又沒有疼，只是覺得有一點不適應，難道……是真氣！啊真氣，就讓我好好感受你吧，你一定要讓我學會絕世神功啊！我忍著肚子的難受，又撐了一會兒，是在覺得奇怪，就跟爸爸媽媽說，做到了前面。
回到了家，再吃晚飯的時候，對想得到真氣不肯放棄的我，又想起了這件事，更像試試看這股真氣的威力，我拍了拍媽媽的肩膀，對媽媽嚴肅的說：「媽媽，我要用今天我肚子里的真氣打你，你一定要撐住。」「哈，看我的！」只見轉眼間，我就運出氣功，控制住氣功往媽媽打去。只聽媽媽「啊……」一聲，就看到媽媽被打退了。旗開得勝的我更是驕傲我的這股真氣，又一下就打向爸爸，這次我用的是「吸星大法」，只見爸爸整個腦袋都被吸了過來，哈哈，我真是太強了。這下，我的目標又轉向了奶奶，這次，我只是輕輕一打。咦？怎麼不動了，一定是我用力不夠，呀，再吃我一掌，這次我拼盡全力，向奶奶打過去。可是，眼前的奶奶紋絲不動，使得我垂頭喪氣。原來爸爸媽媽是為了逗我開心啊……
雖然這次的武俠風波隨著時間的推移，最終還是平靜的，但也給了我一個啟示：只有不斷的努力，才能得到回報，天上是不會掉餡餅的。
六年級小說作文 篇3
在一個雲霧縈繞，沒有人煙，沒有喧鬧，倘若人間仙境般的地方，暗場著一座懸浮在高聳懸崖之上的懸浮城堡，那城堡的材質十分奇特，表面呈湛藍色，那藍有種說不出的美感，若藍寶石般湛藍，又如玻璃般通透，卻從外頭又什麼也看不見，柔和的太陽光照耀在城堡上，經過反射折射出一圈圈淡藍色的光暈，頗有幾份仙境……
此時，在這呈湛藍色的城堡的宮殿里，正坐著十幾個人，他們的地位一目瞭然，分為三層，分別是主位，次位，和下位，讓人感到奇怪的是，坐在主位的竟是一名少年，這位少年十分俊美，一頭湛藍短發，當中點綴著幾縷銀絲，鼻子高挺，身材勻稱，兩腿修長，比例堪稱完美。還有他那令人恐懼與敬畏的銀灰色眼睛，彷彿能看透一切，這不和年齡相符的眼睛，讓人看不透他的年齡。
他正笑眯眯的看著各位道：「各位認為，借選凡成神，讓天隕下凡此時如何？
「老夫認為，此事正確，如今神界支柱出現裂縫，極可能導致神界坍塌，神界坍塌，三界必會大亂，早日選凡成神必有大助！此事不可等啊，不可等！「坐在次位頗有老道風范的老人發言道。
說他有老道風范可不是誇大其詞，一頭即腰銀發，面部滄桑，抬頭紋清晰可見，同樣的銀色鬍子，留成了一小撮，巧妙的運用一顆好似綠松石色的珠子穿過，別有幾分雅趣。
這時，同樣坐在次位的絕美女子站起身來，一拍桌子道：「有何不可？天隕乃神物，天隕天神跡造，該神用！天隕給凡用就是玷污神物，而且此天隕乃罕見之物，十五億年天隕，一億年化一光環，此時已有十五圈！十五代表了什麼？可以給觸摸者穿越重生的機會！且會保留前世記憶！玉帝請您三思！「
頗有老道風范的.老人，也忍不住站起身了，氣急敗壞道：「你，你！咳……咳，就是和我作對！「
絕美女子一笑道：「有何不可？」
頗有老道風范的老人道：「……你……」
這時坐在主位少年（玉帝）道：「休得爭吵！天隕已入凡，此事不要再提，我自有分寸！散會！唐麟冬（老人），碧嬌（女子）你兩人隨我來！」少年說完便揚長而去……
預告2
（此時，凡間，一塊石頭從天而降，發出一聲轟鳴，下落點正是荒郊野外，了無人煙，所以過了片刻便恢復了它本來的寧靜……不知過了多久，遠方傳來駿馬的馬蹄聲，和人的喊叫聲好像在追尋誰？這時前面有一人在奮力奔跑好像要逃脫什麼似的……）
六年級小說作文 篇4
我看過的書有很多很多，比如《木偶奇遇記》、《克雷洛夫寓言》、《八十天環游地球》……但是，我最喜歡看的還是《福爾摩斯探案集》這本小說。
說起這本書的來歷，還有一段有趣的故事。我們班主任的網友，給我們學校捐贈了好多好多的書。吳老師就在教室後面的辦公室，辦了一個《小學生導刊》的「發現教室」圖書角。我成了小小圖書管理員。因此，近月樓台先得月，我便能夠看到許多的課外書籍。
當我打開這本書時，看了目錄，有許多題目如「古怪的福爾摩斯先生」、「花園街的慘案」、「案發當晚」等等。就深深地吸引我往下看。
有一次，主人公福爾摩斯和華生先生收到一位新爵寄來的一封信。內容是聖西蒙勛爵希望下午四點能與福爾摩斯見面。看完信後福爾摩斯說：「寄信人聖西蒙勛爵是巴爾莫拉爾爵的兒子。」福爾摩斯最後決定與他相見。
四點到了，福爾摩斯迎進了聖西蒙勛爵，這位勛爵背有點駝，膝有點曲，當他脫去帽子，頭頂露出稀稀拉拉的頭發。他穿得十分講究，右手不時晃動著系金絲眼鏡的鏈子。
「這件事真叫我心煩。先生，您應該是第一個給如此高貴的人破案」。經過幾個小時的談論，華生送走了聖西蒙勛爵，福爾摩斯和華生先生又討論起「新娘失蹤案」來。這時，警官雷斯垂德先生來了。「出了什麼事？」福爾摩斯問雷斯垂德先生，「有沒有找到聖西蒙勛爵夫人？」「必須把事件查到底。」福爾摩斯說。之後，警方全身投入到「新娘失蹤案」，經過警方的查找，福爾摩斯把線索、資料全看了一遍，突然，他發現了一個重要線索，正在這時他明白了兇手是誰。
他把這個消息告訴了華生，經過警方的追捕，犯罪嫌疑人終於被抓住了。
這就是《福爾摩斯探案集》它裡面的故事讓人十分著迷的情節。我真有點兒愛不釋手。
《福爾摩斯探案集》這篇小說，讓我懂得：干什麼事情都要學會深入細致的觀察與思考，還要學會冷靜處理問題。不要盲目去辦事情。
六年級小說作文 篇5
有了新的的敵人！
不知不覺已經在這所新學校——師范祭小學，待了5天了，今天一大早就來到了學校，聽見同學們在談論著什麼事情，麗麗和奇奇跑到了我的身邊，說到：「娜娜，你知道嗎，今天學校要突擊考試檢查我們這5天的學習成果！」我不屑一顧地說：「就是一個小考試，校園小說又來了！作文。」話還沒說完，那該死的上課鈴又響了，穎老師進入了教室，說：「想必大家都聽說了，廢話不多說，開考吧！」語、數、外，三門試卷都發了下來，我拿起了試卷，不由地說了一句：「very easy」 （很容易的意思）。唰唰唰，寫完。我第一個將試卷交給了老師，同學們也陸續將試卷交給了老師，下課了，同學們紛紛說起了這次考試。
到了下午，老師就公布了成績「數學：第一名 娜娜、方傑（就是我同桌）、婷婷 （就是我班的班長）第二名…………第三名............語文：第一名 娜娜。第二名婷婷。第三名方傑、麗麗和奇奇..........英語：第一名 娜娜、方傑、婷婷 ，第二名…………第三名............」太好了，我在心裡暗喜。下課時，班長和她的小嘍啰故意放大聲音說：「這次考試，我懷疑某位都考第一的同學是抄的呢！！」她的小嘍啰也跟著她說：「是啊是啊！」我一聽便生氣了，嘲她吼道：「你這話什麼意思，我告訴你，全是我自己寫的」 「誰知道呢？」她說完了這句話，我便嘲她走去，這時，麗麗和奇奇阻止了我，她們說：「你可千萬別惹她們，老師非常喜歡她們，經常包庇她們呢！」聽完她們的話，我若有所思地點了點頭。
下午，我回到了家，做完了作業，就呼呼大睡起來了。
六年級小說作文 篇6
林沫蕭正玩電腦，突然一陣疑似敲門聲的聲音引起了她的注意。那聲音有點像······盜門的聲音？！她非常清楚，這兒只有兩間房子，旁邊幾乎沒人，如果小偷選中了這······林沫蕭不禁走到大門那，對著貓眼看了看，卻只看到漆黑一片，便開了開門外的燈。頓時，漆黑一片變成了黃色的天地。
天哪，她看見了什麼！那人知道自己被發現了，朝林沫蕭家看了一眼，便轉身離去。
神，告訴我這不是真的！
原來，她看到那個人在砸鎖！第一次真實看到這中情況的林沫蕭能不激動嗎！不過，慶幸的是，那人選中的目標不是她，而是對門的人。
不過，那個人······是小偷吧？
等等，她剛才好像還看到那人穿著和她同所學校的校服！林沫蕭感到非常訝異。學校的人盜別人家幹嘛，就算家境再怎麼貧困也不會落得去搶別人的東西吧？況且，就算是小混混也沒那個膽吧······可是，事實擺在眼前，又不能否認。
忽然，林沫蕭想起了高2班的良辛武，因為他的家境是最寒酸的了。會是他嗎？
2. 從金庸武俠中選取一個人物寫一篇作文700
範文：
如果說金庸對哪個人物著墨最多，描繪最完善，時間跨度最長，恐怕非郭靖莫屬。在郭靖的身上，金庸體現給我們的是一個俠客成長的歷程，生於豪邁，長於動盪，成於家國。
金庸在《射鵰英雄傳》中初次塑造的郭靖是一個忠厚而又豪邁的性情中人，他吻合了大部分讀者對於初入江湖的毛頭小子在俠客進程中的經歷與選擇的大部分幻想—堅強，正直，國仇家恨，忠孝節義。
無論是對於事業還是對於自身，他都是一個積極主動的人，他是儒俠的典範，會犯錯，會困擾，會不知所措，甚至會被蒙蔽，但卻始終有所堅持，始終一往無前"相對於早期的郭靖，早期的辛棄疾則相對更加成熟穩重得多。
可能正像他自己在詩作中說過的」壯歲旌旗擁萬夫，錦儋突騎渡江初"，少年壯志，忠義雙全。以弱冠之年召失地義士，可謂俠氣; 以數十輕騎犯萬人中軍，可謂豪勇; 帥萬余之眾南渡回返，可謂卓異"這樣一位儒俠的典範，長成於那樣一個動盪的時空"。
再回首，都是人到中年，都是適逢亂世，小說給了英雄一個永恆的歸宿，現實卻沒有給義士一個滿意的結局。《神鵰俠侶》中的郭靖讓我們看到了一個俠客的典範長成後的情懷與肝膽。
天下為懷，蒼生為念是俠的最高理想，在民族沖突極其尖銳時，郭靖把人民的苦難放在第一位，他的仁心義膽是以天下百姓的生死存亡與民族國家的安危禍福為念，從而大義凜然，大氣磅礴。
而且這一位大英雄令人欽佩之處不僅在於他戰勝了自己天生資質愚鈍，以博大胸懷與堅強意志練成了絕世的武功，而且在於他超越了一己的私家恩怨，成為了一個奮不顧身甚至知其不可為而為之的挽救民族危亡的大英雄。
民族精神不僅體現在中國人民的奮斗歷程和奮斗業績中，也體現在像金庸武俠小說人物郭靖這樣的俠義英雄身上。
3. 中學生該不該看武俠小說作文600字議論文
導語：武俠小說，顧名思義，是小說的一種。擁有“小說”這種文體的各種特點。比起其他種類的小說，武俠小說較容易讓人入迷，深受男孩子的喜愛。但它到底適合學習負擔比較重的中學生嗎?下面是中學生該不該看武俠小說作文600字議論文，歡迎參考。
篇一：中學生該不該看武俠小說作文600字議論文
眼下，在中學生當中關於該不該看武俠小說的問題有不少爭議。我認為，武俠小說尤其是金庸、古龍等名家的武俠小說值得一讀。
很多人認為小說俗，沒有價值。一些中學生也把讀武俠小說當成學習之餘調節身心，換換腦子或是打發時間的最佳辦法。雖然武俠小說屬於通俗文學，但內容多是關於生死、朋友、刀劍、大義、愛國、愛情、經濟、酒……一點也不俗氣，相反，不少主題還很高尚，使現代人缺少的美德。有人認為武俠小說太過血腥暴力，太殘酷，但這是“以暴易暴，以殺止殺”主題的體現，是維護正義的必要手段。還有人認為武俠小說太不真實，都是吹牛。那麼李白的詩句，什麼“白發三千丈”“黃河之水天上流”也有點太玄了。憑什麼李白的誇張就是浪漫主義，武俠小說的誇張就是吹牛呢?再有人認為武俠小說文字粗俗，那他一定是專讀以武俠小說為幌子的艷情小說了。僅將小說文學當成消遣是不夠積極的。細讀武俠小說可以學到許多東西。一些大家的力作堪稱“網路全書”。以《天龍八部》為例，其中包括地理、歷史、圍棋、佛學、道學等知識。這裡面有很多東西是課本上根本學步到的。如果在讀武俠小說的同時注意吸取其中的知識那是大有裨益的。
有的中學生抱怨說看武俠小說會上癮，影響學習成績並導致視力下降。我認為這種現象不在少數，但問題不在武俠小說本身。事物本身並無好壞，決定好壞的是人。鴉片在好的醫生手中是上好的止痛、止瀉葯，在不法商販手中是“福壽膏”;武器在公安手中是保衛人民的工具，在歹徒手中是犯罪的凶器;權力在正直的人手中將是人民的福祉，在心術不正的人手中將是人民的禍害。同樣，武俠小說在一些中學生手中成了拖累，也只能找自己的原因。總不能“非我也，兵也”似的把責任推給武俠小說吧。人和動物最根本的區別是能剋制住自己。他們如果能剋制住自己，也就不會有上述情況發生了。
武俠小說只是眾多文學流派中的一種，並無可怕之處。中學生們如果能剋制住自己，在學習之餘，不妨讀一讀武俠小說，既能緩解疲勞，又能增長見識，何樂而不為?
篇二：中學生該不該看武俠小說作文600字議論文
對於在武俠小說方面純屬“白痴”的我，現在不得不佩服我那“武林知識淵博”的同桌了。據說他修煉到了光寫看過的書的題目就能寫滿兩大張紙的境界，簡直如此如醉都坐了“武林盟主”的寶座。成績在班裡也就可想而知了!可他還整天沉浸在刀光劍影中不能自拔。
那麼我們該不該看武俠小說呢?我認為，不能!
首先，武俠小說本身純屬瞎編亂造，點穴能點死人?學了武功就會飛?打一拳，來一個五毒神掌一個人就一命嗚呼了?對於掌握了大量科學知識的我們來說，理應覺得可笑才對。
其次，武俠小說沒有相關的歷史依據，要麼背景是一個深山老林，要麼是邊塞大漠，幾乎沒有什麼不能與歷史資料相對，也不可能與之相對。
其三，武俠小說要花費不少的錢財，對於我們這些沒有經濟來源，只靠“寄生”生活的中學生來說，為了滿足看小說的慾望怎麼辦?借畢竟資源有限，也不能總借別人的，於是乎：坑、蒙、拐、騙、搶成了某些人的家常便飯。最終自己為自己設了圈套，被套進了監獄。
還有，武俠小說這么風靡，“偉大的盜版工作者”當然不能放過這么個絕好的機會，壓低市場價格成了錢財飛進腰包的通道，我們這些無產階級也又一次走進了近視眼的快車道，真不知什麼時候，某些人會嫌“四隻眼”不夠而戴上“八隻眼”。
最後，看這些東西會大大降低我們的學習效率與成績。不光我同桌，我們班，我們年級，我們學校，乃至河南省，全國無不例外。有些懺悔者寫到：“一看就迷上了，由最初的課下看，進而轉為上課看，看不完就帶回家看，晚上不敢開燈，就打著手電筒在被子里看。每看完一本，感覺自己好空虛，腦袋昏昏的，干什麼都提不起勁。可碰到一本新的，還想看，就這樣勉強上完初中，花高價上了高中，明亮如水的眼睛已戴上了厚厚的“酒瓶底”看世界已變得朦朦朧朧……
所以不用再多說了，看武俠小說對中學生的危害已不言而喻了。我們在政治課上剛學習了事物是有聯系的，是矛盾變化著的，就應該運用到此。為了看武俠小說，必然要與學習的時間相矛盾，一方滿足了，必然另一方得不到滿足。
為了我們的學業，為了我們的前途，為了我們的國家，我奉勸那些著迷者懸崖勒馬吧!把我們的青春浪費在血腥的打殺，無淵的恩仇之中是很不值得的。中學生真的不該看武俠小說。
篇三：中學生該不該看武俠小說作文600字議論文
武俠小說，顧名思義，是小說的一種。擁有“小說”這種文體的各種特點。比起其他種類的'小說，武俠小說較容易讓人入迷，深受男孩子的喜愛。但它到底適合學習負擔比較重的中學生嗎?
首先，中學生較小學生和大學生來說，閑暇時間是比較少的，基本上午、下午、晚上都在學校，而且大部分學校都是不讓帶小說這種課外書的。就算帶進了學校，課間那麼短的時間也是不宜看武俠小說的，否則就會影響聽課的效果，學習總是要優先於玩樂的。放學後的休息時間也不是很多，大概就幾個小時，如果看武俠小說的話，你會發現時間過得很快，要是再控制不好時間，就會誤事，比如說看書看到深夜才發現作業還沒寫。我建議那些非常想看武俠小說的同學，等到放假吧，無論是雙休日還是長假都行，完成了一天的學習任務再去看，這樣家長肯定不會阻攔你看小說了。由於看武俠小說容易入迷，所以一定要先去學習，再去看書，順序一顛倒，可能就沒有心思去學習了。
其次，並不是所有的中學生都適合看武俠小說。武俠小說中有許多的打鬥場面，更有琳琅滿目的武術招式，而青少年的想像力和模仿力都比較強，有些人可能就會幻想自己是某某英雄，去模仿某些比較“帥”的招式、動作，輕則鬧笑話，重則會給自己和別人的身心造成傷害。幾乎每個中學生看過幾部武俠小說之後，總有想模仿的沖動，本人也不例外。我就曾經幻想過自己沖向迎面駛來的汽車，跳到車頂上做出各種高難度動作;也曾經想過怎樣一下就把人絆倒。我幻想的同時，也有另一種思想牽制著我，使我認為那中想法是愚蠢的、危險的和不切實際的，就不會去“實踐”。不過有些模仿能力過強的中學生還是不宜看武俠小說，要是看過之後就打人，就從高處往低處跳，這是沒資格看武俠小說的，不如去做更有意義的事情。
總之，大部分中學生都不需要故意迴避武俠小說，放假期間看看也無妨，畢竟它是小說的一種，自有起存在的價值。
4. 自創武俠小說作文800子
有一句名言是這樣說的：「生命猶如一朵花,只能綻放一次,只能享受一個季節的熱烈和溫柔.」的確,生命對於我們每個人只有一次,而安全則是我們生命的底線,悲歡離合往往就在那麼一瞬間.我們要珍愛生命,與安全為伴.「安全」在唇齒的開合之間,生活中說到它司空見慣.父母從我們呱呱墜地的那一天起到現在,不知重復了多少遍.「路上車輛多,騎車上學要小心啊!」這是母親在我們每天上學時的叮嚀.「不要在校園里相互追逐打鬧.」這是老師在我們剛進校園時的「命令」.「晚上放學早點回家,冬天天黑的早,不安全.」這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時的「告誡」.而有些同學滿不在乎,聽不進勸告,殊不知：你不注意安全,危險就會找你；綠燈可以再等,而生命不能重來；安全無意識,則隱患埋身邊.曾幾何時,校園內外,我們周圍,都發生過許多危害同學身體健康甚至危及生命安全的事例：有些同學課後在狹窄的樓梯旁追逐打鬧,失手將同學推倒,導致其骨折,錯位,輕則影響學習,重則殘疾造成終身遺憾；某中學組織學生在校外的公路上晨練,被飛來的大貨車撞倒,致數十人傷亡；一些同學無視交通規則,隨意在道路上瀟灑「飆車」,釀成觸目驚心的慘痛後果.嬌艷的花朵在瞬間凋零,留下的只有血的教訓以及親人的悲痛欲絕和朋友的扼腕長嘆.一樁樁,一件件血腥的報道,令人心驚膽寒；一幕幕慘劇,令人目不忍睹.就是這些事件,使那一張張曾經歡笑的臉,消失不見；使那曾經充滿活力的身影,成了冰冷的軀殼；使那曾經怦怦跳動的心,不再跳動.在我們身邊,有多少張牙舞爪的「殺手」它們隨時威脅著我們的安全.為了不讓悲劇重演,我們要做到警鍾常鳴,防範於未然,時刻保持警惕的頭腦,牢記「安全」二字,綳緊安全之弦,遵守交通規則,校規校紀,自我約束,才能避免這些不該發生的事件上演.讓我們珍愛生命,沐浴陽光下的一方平安,讓生命的清泉永流不息,讓安全的春雨滋潤你我,讓生命之樹四季常青,讓安全永遠伴隨著我們健康成長!
5. 寫武俠小說的作文
寫武俠小說的作文
在看武俠小說的日子裡
最近，班上掀起了一股武俠小說熱，一向認為小說應該被「趕盡殺絕」而「潔身自好」的我也受到了感染，很快就被捲入這股潮流之中。於是乎，我每天都在圖書室、文化走廊、書店之間「奔波」。
借到小說後，麻煩也接踵而至。
首先，小說總得有個「安身之地」吧！藏到哪兒呢？書櫃？不行！爸爸愛翻書櫃。衣櫃？也不行，萬一媽媽發現，可就麻煩了。那怎麼辦呢？隨身帶！在校放書桌里，在家夾課本里。於是，一向不喜歡鎖抽屜的我，趕忙買來一把特大的「鐵將軍」，將書桌鎖得嚴嚴實實。就連課間操時，也要貼上「封條」，盡量做到萬無一失。
我給小說安「家」後，便開始挖空心思來「拜讀」了。課間十分可不能放過。呵，老師來檢查怎麼應付呢？我買來幾個書皮，把小說牢牢包好，再分別寫上「作文」、「品德：』等字樣。然後，甜言蜜語哄幾個「小鬼」在門口「放哨」，有情況馬上「收兵」。這辦法還真管用，好幾次躲過了老師的「大掃描」……
金庸、古龍筆下的蕭峰、老頑童、陸小鳳……一個個人物大展雄威，惹得我心馳神往，看到精彩處，我不由嘖嘖贊嘆，全然不顧旁人的驚訝。可往往剛看到驚心動魄的地方，卻要上課了。討厭的時間，讓你慢，你偏快，讓你快，你偏慢！真掃興！每逢做眼保健操，我就抓住時機，爭分奪秒地閱讀。我兩手遮額，雙目急掃，利用五分鍾看完三四頁，自覺聰明。
好不容易熬到放學，我背著沉甸甸的`書包，撒腿就往家跑。回到家，書包往地上一扔，草草寫完作業，拿本語文書，下面放一本小說，馬上進入狀態。父母見我如此「發奮」，不由喜上眉梢。他們哪裡知道，我正在進行緊張的「地下活動」！
吃飯時，我也是匆匆扒上幾口飯，接著「上陣」。有時，連睡覺的時間也不放過，一看就是三四個小時，真是有點走火人魔了。
不見棺材不落淚的我，整天沉醉於打打殺殺的故事情節中，付出的代價也不少。期中考試，我的成績直線下降，其他的小說迷們也沒能逃離厄運。面對一張張低分的試卷，我們沉默了，悔恨的眼淚順著臉頰流了下來。
「再也不能看小說了。」不知誰說了一句。對！再也不能看了。我當天就把小說全還了，重新捧起那被我遺棄很久的課本，抹去上面的灰塵，同時也擦凈了心靈的塵埃。
現在我再也不會為偷看小說而提心吊膽了。再見吧，武俠小說！
6. 編一篇五百字的武俠小說的作文
一個女人擁抱這個男子，好像在挽留他，男子卻不看女子一眼，一心向前走，可以理解為男子負心(當然這個不好寫)，也可以理解為男子一心要完成自己做的事情，不為外物所動，我自己想的，希望可以幫到你
7. 關於武俠小說的英語作文
六年級的會有武俠?不會吧,你是國外的學生吧
8. 我想成為金庸筆下的（人物）500字作文
作為一名狂愛金庸武俠小說的讀者，一直以來，我很想寫一篇讀後心得。但又由於總總原因，總無法如願。這也一直是我的遺憾。然而，這種狂熱、洶涌的感受一直並未減弱，反而日益增強，就像能量在積蓄到一定程度就會有隨時爆發的趨勢。也正因為在這種能量的強烈激發下，我感覺到那股一直埋藏於心底的、無法言抑的感受如潮水般迸涌而出。
——楔子
談起金庸的武俠小說，也許可以這樣說：凡是有華人的地方，就有金庸的武俠小說；凡是有炎黃子孫之處，就有盪氣回腸的磅礴豪邁。這足見其武俠小說所得成就之高，影響之大！也許我這么說會遭到那些思想頑固、落後者的強烈反對與鄙視，但我仍然堅持我的立場——作為一名華夏子孫，不可不讀金庸之武俠小說（這么說也許有些太過分了，但請原諒我的執著吧）！既然如此，那麼金庸的武俠小說到底有何可讀價值？在這里，我就以我最鍾愛的射鵰三部曲為例，闡述我個人對其理解及內心感受。
金庸的武俠小說內容豐富龐大，結構性強，可以說在眾多武俠小說中獨樹一幟。這方面首推其經典之作——射鵰三部曲，也即是《射鵰英雄傳》、《神鵰俠侶》、《倚天屠龍記》。這三部小說在構造上具有很強的創造性。這主要體現在其內容及情節上。這三部小說中的內容可謂包羅萬象，極其廣泛。譬如，書中曾多次涉及到《周易》、《道德經》、若干古詩詞、各類奇門遁甲、文化地名及宗教知識等糅雜為一體，大大開拓了小說之視野，這實可謂當做網路全書來讀亦不為過。其次，小說的情節安排懸念性極強，達到一種既在情理之中又在意料之外的意味。何也？如郭靖與黃蓉的巧遇及經歷，楊過與小龍女的坎坷遭遇，張無忌與趙敏、周芷若、小昭及殷離之間的情感糾紛。。。。。。。。這一切無不扣人心弦，令人慾罷不能。而這一切雖看似偶然，其實非然，是必然，是情節的需要（這主要由人物的性格所決定的）。我們在感嘆他們命運的同時，卻也不禁意味猶遠。而能在這樣巨大、復雜的鴻著中做到如此，非有超凡之想像及高超的文字駕馭功底不足以如此。我想，這也許是射鵰三部曲偉大處之一吧。
金庸武俠小說的另一大特色便是人物塑造極其生動，栩栩如生。我相信，每一個看過射鵰三部曲的人，無不對裡面的人物產生極深刻的印象，乃至欲忘不能。可以這樣來形容裡面的人物：俠肝義膽，鐵骨柔情。試想，郭靖、楊過、張無忌。。。。。。他們哪一個不是俠肝義膽，為大義而不惜捨身？再如黃蓉、小龍女、趙敏。。。。。。。她們哪一個不是柔情鐵骨，貞情可烈？在她們身上，我們看到的是俠義的仁士，柔情的貞女。這就是小說中最令人嚮往的世界。而這，也無疑是對現實的一大譏諷！要知道，在現實中，追名逐利者何其多！而在這里，我們看到的不是那些欺世盜名之輩，而是一群淡泊名利、仁義貞潔的江湖兒女。在他們身上，閃耀著人性的光輝。這也正是這三部小說中最成功的一筆。其次，就是人物的選擇與搭配簡直是天造地和，巧妙至極。何以見得？如黃蓉的聰明機靈與郭靖的愚拙忠厚、楊過的謹慎機智與小龍女的單純、趙敏的精明強干與張無忌的老實厚道，這都形成了一種巧拙互補之勢，達到完美的結合，從而使人物的形象更加有血有肉，簡直躍然紙上！這也可見作者的匠心獨運之精。
歷史性也是金庸作品的另一大特色，同時也是貫穿全書的重要線索。在金庸的小說中，基本都是以歷史為背景的。例如在《射鵰英雄傳》中，是以宋、金、元為時代背景，在《神鵰俠侶》中則以宋、元交戰來展開（主要以後半部分為主），在《倚天屠龍記》中則是以元末農民起義為框架。。。。。。這在其他武俠小說中是較少見的。而以歷史為背景，不僅可以使視界擴大，而且在很大程度上推動了情節的發展，也使得故事蒙上一層神秘的色彩。此外，使用歷史為背景，亦可增強其可信度（金庸的小說背景大都以真實歷史為主，這點可以考證）及趣味性，且可使情節充滿一種古樸之氣，令人彷彿有種穿越時空之感。不管你信與否，金庸的小說確實可當成一部歷史卷來讀。就我個人來說吧，一些歷史知識的確來源於其武俠小說，這也算是一種收獲吧。在這里，請允許我這樣說，能真正看透金庸小說的人，其思想境界可能要比一般人高些（當然，我除外，因為我還沒有達到那種境界）。這也許正如培根所言：「讀史使人明智。」但即使沒有很明智，也相對於別人來講更有獨到的見解吧？我想，這就是一個能真正看透金庸小說的讀者欣慰的收獲吧！
好了，談了這么久，該說說其意境了。很多人都認為，武俠小說低級庸俗，果真如此嗎？其實不盡然，這種說法未免有點以篇概全了。金庸的小說最大區別於其它武俠小說便是其思想意境高。確實得承認，某些武俠小說的確較粗俗，可是在金庸的小說中卻完全感覺不到低俗之風。相反，你卻能感覺到一股清新。盡管書中離不開男女情愛，離不開刀光劍影，但那種情感不是庸俗的花前月下、風花雪月，那種刀光劍影也非酒肉之徒的無事生非。何以這樣說呢？我們知道，郭靖與黃蓉的真摯情感、楊過與小龍女的相濡以沫、張無忌與趙敏的纏綿情意，這些都是美好的，是不摻雜任何灰塵的，是如此高潔！因而只能說，那種情感是美好而清純的人間真情，那種刀光劍影是為了行俠仗義，書寫人間正義！這也正是小說中所要弘揚的可貴的美好真情和俠義精神。
綜上所述，金庸的武俠小說之特色可歸結為：內容豐富，情節錯雜有序；人物塑造活靈活現，趣味橫生；歷史性濃；意境高。這四點，不僅在射鵰三部曲中可見，在金庸其它作品中亦可看出（限於能力和時間，其它的不能一一舉例加以議論）。
後註：其實一直以來，我之所以熱衷於金庸的小說，不僅因其小說文采斐然，氣勢恢弘磅礴，更深層的是與個人的性格、情趣密切相關吧。也許只有在武俠小說的天地中，我才能找到屬於自己的世界吧（這么說也許有人會認為我悲世疾俗，庸人自擾，但其實不盡然，希望大家理解）。盡管這個世界難以避免兵荒馬亂，可是卻有人性的光輝與美好！而相對於現實的虛假來說，金庸武俠的天地更令人傾然（猶以最鍾愛的射鵰三部曲為首）！因為在那個世界，沒有現實的人性復雜，可以仗劍攜酒江湖行，無拘無束，豈不樂哉？！這正所謂：一劍飄飄，一生笑傲！
9. 六年級小說作文
在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎麼寫好作文呢？以下是我整理的六年級小說作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級小說作文 篇1
最近不知怎麼了，班裡掀起了一陣「小說風」，有五、六個人都在寫小說，像我們這個年紀，也就是寫寫校園小說，但有的人竟然寫言情小說，你們說一個小學生能寫並看得懂言情小說嗎？
「哎！看她們寫小說好累啊！十分鍾都憋不出一個字來，就這水平，還寫小說呢，我看啊也就糊弄個作文罷了。」我心中暗想。不一會，所有人都跑過來問：「你想在我的小說里叫什麼啊？」「隨便。」我漫不經心的說，「那我隨便寫了啊！」「別，別，別，我還是自己來吧！」我生怕她們把我的名字寫的很難聽。然後我就隨便的想隨便的說。想到一半的時候竟有人來催我，我不由自主的想起來：「真是的，你找的我，我又不是機器，要想那麼多個，我得損失多少腦細胞啊！」她貌似看出了我的心思，說：「不著急慢慢來。」「哦」我平靜地說。過了十分鍾，我把名字一一告訴他們。你們說說，是她們寫還是我們寫啊！就不能自己想啊！不過也是，要是她們寫還不知道寫成什麼呢。
雖然我對她們的小說一點也不感興趣，不過還是預祝她們能寫的比較好。
六年級小說作文 篇2
最近，我迷上了武俠小說。
我迷上了武俠小說，一看就是好幾本，都是大部頭。每天，我都會拿起這些武俠小說，沉浸在那撲朔迷離的江湖，彷彿我就生活在那裡，有著別人沒有的絕世神功，每天過著驚險的生活，踏遍中華大地，看盡奇花異獸，最後一統天下，成為一代王者。可是，這些只是我的幻想，但幻想永遠都是那麼的美好。
這天，我和爸爸媽媽回到了馬巷。下午三點，我們家和我最好的夥伴的一家來到了曾經是我爺爺小時候去過的山。車開上山，在彎彎曲曲的山路中「爬」上了山。迷戀著武俠小說的我看著這深山老林，我不禁想到：在這裡面，是不是也有絕世高手隱居著？是不是也有神兵武庫，裡面擺放著神兵利器，得到它就可以得天下呢？我幻想著……
爸爸的一陣剎車把我從武俠時代里拉了出來，我雖念念不舍，可是，我終究也還是與絕世神功無緣。但是，我堅信，我並不是沒有努力，只是我生錯了時代啊！要是我生在當時那戰火紛飛的時代，指不定我還是一名名將，是一個高手，受世人時代傳送呢，可惜，可惜。站在高台，我極目遠眺,望著山下一片綠，頓時心曠神怡。游覽完這綠遍山原的地方，我們一行人乘著車晃晃悠悠下了山，突然，坐在後備箱的我感到肚子有一點奇怪的感覺，我正想跟爸爸媽媽說，但是有轉念一想：我的肚子又沒有疼，只是覺得有一點不適應，難道……是真氣！啊真氣，就讓我好好感受你吧，你一定要讓我學會絕世神功啊！我忍著肚子的難受，又撐了一會兒，是在覺得奇怪，就跟爸爸媽媽說，做到了前面。
回到了家，再吃晚飯的時候，對想得到真氣不肯放棄的我，又想起了這件事，更像試試看這股真氣的威力，我拍了拍媽媽的肩膀，對媽媽嚴肅的說：「媽媽，我要用今天我肚子里的真氣打你，你一定要撐住。」「哈，看我的'！」只見轉眼間，我就運出氣功，控制住氣功往媽媽打去。只聽媽媽「啊……」一聲，就看到媽媽被打退了。旗開得勝的我更是驕傲我的這股真氣，又一下就打向爸爸，這次我用的是「吸星大法」，只見爸爸整個腦袋都被吸了過來，哈哈，我真是太強了。這下，我的目標又轉向了奶奶，這次，我只是輕輕一打。咦？怎麼不動了，一定是我用力不夠，呀，再吃我一掌，這次我拼盡全力，向奶奶打過去。可是，眼前的奶奶紋絲不動，使得我垂頭喪氣。原來爸爸媽媽是為了逗我開心啊……
雖然這次的武俠風波隨著時間的推移，最終還是平靜的，但也給了我一個啟示：只有不斷的努力，才能得到回報，天上是不會掉餡餅的。
六年級小說作文 篇3
我們剛走到長安城門口，只見有兩個少年在屋頂上打鬥，我定睛一看，原來是軒轅無敵。他已經到了劍客的境界，馬上就要突破成為劍狂了，而他的對手才是劍客中期的境界。
他又使出了自己最拿手的絕招——十萬無敵。
他的烏金寶劍，擊出一道道劍氣，功力明顯比我和他第一次戰斗時高得多，一道接著一道劍氣打向那個劍客，那個劍客快要支撐不住了。最後一道劍氣就要朝那劍客砍下時，劍氣卻消失了，軒轅無敵吐出了一口鮮血。
我明白，是白鏡軒出手了。
那劍客見時機到了，便揮起寶劍砍向軒轅無敵。
我見了，連忙運起輕功，飛上了城牆，施出天劍訣，將那劍客的劍一挑，那劍客的寶劍便飛上了天。
我趁機抱起軒轅無敵，飛下了城牆。
軒轅無敵見到了我，說：「雲飛兄，我等你等得好苦啊！」
我將他放在了地上。白鏡軒對我說：「小子，這傢伙是你朋友么？他武功好差呀！我只輕輕彈了一下，他怎麼就成這樣啦！」
我又好氣又好笑，說：「拜託，你可是劍聖啊！他才是劍客呀！哪經得起你打啊！」
「可……可我才這么輕輕地彈了一下啊，他不會那麼不經打吧！」白鏡軒一臉無辜地望著我。
這時，軒轅無敵說：「這位前輩難道就是傳說中的劍聖嗎？久仰久仰！」
這時，城牆上傳來了一個聲音：「軒轅小賊，你有種就上來呀！老子要砍了你！」
軒轅無敵勉強爬了起來，說：「雲飛兄，我去對付他們！」
我往牆上一看，只見那劍客旁邊多了一個尖嘴猴腮的老頭。
軒轅無敵說：「雲飛兄！那老頭叫骨焚龍，已經到了劍王的境界。是羅剎教黑木堂的堂主。」
我看了一眼白鏡軒，白鏡軒說：「別看我，我才不會幫人打架嘞！」
我聽了，便說：「好啊！我要讓你看看沒你，我照樣把他們幹了。」
說完，我便施展了輕功，飛上城牆，對骨焚龍說：「前輩，我來代無敵和你切磋一場。」
骨焚龍說：「多殺一個人也是殺，少殺一個也是殺。那我就成全你，殺了你吧！」
說完，他抽出兩把短刃，沖了上來。
我也毫不客氣抽出了神霖劍，舞起了狂龍劍譜中的斬龍式。
骨焚龍見了，竟然將雙手一合，兩把短刃合為了一把長劍。他將劍刺入我的劍陣中，我立刻使出了斬龍式中的精華—斬龍決。
神霖劍化成了一條光龍，飛在了骨焚龍的面前。
骨焚龍將劍一摔，劍化成了一座巨山，向我壓來。我見了，立刻變招，打出了天劍決中的立劈華山。神龍又化成了神霖刃，回到了我手中，瞬即變大，還沒等我斬出，巨山就化成了兩座山。
我連忙選了一座大山，向他斬去。
大山立刻被斬得灰飛煙滅。我的背後忽然一陣劇痛，原來我的背後已被另座大山砸中。我吐出了一口鮮血，說：「別逼我！我要大開殺戒了！」
我運起了元噬神功，說道：「元噬生，萬物滅，屠萬仙，殺千妖，若禍厥，十方滅！」
短短十八個字就抽取了我全身的內力。
這一刻，天變成了烏黑。黑雲中，藏著幾十個龐大的旋渦，幾道閃雷劈了下來，我全身的力量往外傾瀉著。
「轟」！元噬神功爆發了！
我使出的元噬神功竟然成功地喚起了天劫。天劫的力量完美地配合著元噬神功的威力，炸開了。
六年級小說作文 篇4
在宇宙深處生活著一位宇宙精靈王，她的名字叫安依妙琴，所有的小精靈都很喜歡她。大家和諧的生活在一起，那裡風景如畫非常美麗！
但是，統治黑暗的暗王蒼桑可就不那麼想了，他非常希望精靈王的這個位置和精靈球都歸他所有。安依妙琴知道暗王蒼桑的詭計後，就在精靈球外加了一道防護盾，就算有十個暗王也攻不破的。就在防護盾加好後，暗王就來了，蒼桑知道以自己的力量是打不過精靈王安依妙琴的，更何況精靈球外又加了一個防護盾。於是，暗王就回到了自己的暗星修煉去了。
幾年後，暗王的法力大增，又誤食了增法丸，功力又進步不少。現在的暗王已是在宇宙間無與倫比的了。
暗王又回到了精靈球去尋找妙琴，妙琴在打鬥中明顯發現暗王的功力有很大的進步，深知自己打打不過他。最後，安依妙琴實在撐不住了，被打到了地球。小精靈們看見自己的精靈王被打到地球了，非常傷心，她們也隨著妙琴來到了美麗的地球……
安依妙琴在其他的小精靈的幫助下恢復的很快，尤其是一位叫冰碟兒最為出力了！安依妙琴決定在這里修煉。
她們在地球結識了石海和蒼海兄弟，並與他們成為了要好的夥伴。可是安依妙琴和冰碟兒對最要好的夥伴也沒有透露她們真實的身份。
妙琴和碟兒找到了一個非常隱蔽的地方修煉法力，她們倆同時修煉法力互幫互助，但每次都是在晚上，為的是不讓石海和蒼海發現她們身份。
不久，暗王發現了她們——精靈王安依妙琴和冰碟兒生活在一個叫地球的地方，暗王知道妙琴還沒死，非常生氣，就讓自己的得力助手金浴去想辦法殺掉精靈王妙琴和碟兒。但他們還不知道妙琴已經功力大增，宇宙間還不可能有任何一個精靈能打敗她了，蝶兒也從原來的13級變為了1000級了。
金浴找到了妙琴的所在地，但是沒有找到她本人。金浴想到了一個十分卑鄙的辦法——把這個城市的人類全部都抓出來，一個個的搜，如果不是則殺人滅口。金浴派小黑暗精靈去把所有的人類抓出來，一個個的搜查，妙琴萬萬沒有想到那金浴是多麼的殘忍。眼看就要到石海和蒼海了，妙琴和蝶兒還有其他的小精靈們實在忍不住了，從人群中快速地飛了出來，說：「住手！我在這兒。」金浴陰笑道：「你終於出來了，哈哈！」蒼海和石海十分地驚訝，他們沒有想到自己的好朋友們居然是精靈，他們齊聲說：「你們的身份到底是什麼？」「這，你們管不著，快離開這里。」妙琴說。「她們不告訴你們，我告訴你們，她就是……」金浴還沒說完就被妙琴打到一邊了，石海和蒼海跑到了一個石屋裡躲了起來。金浴負了重傷跑回了暗黑星。
六年級:xx