校園小說裡面有個堆雪人的場景

Ⅰ 描寫冬天孩子們堆雪人的場景片段(不要有我)

今天早晨一起床，就看見那大片大片的雪花忽上忽下，時起時伏，像一隻只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花；讓人感覺到彷彿在天上一樣…… ； ； ； 不知過了多久，雪漸漸停了，大地披上了銀裝，樹披上了一件厚棉襖。有的小夥伴們在雪地里堆雪人，打雪仗；有的把雪放在下巴上，辦做聖誕老人，把小朋友逗得前仰後合；還有的把雪花姑娘當饅頭，這可把雪花姑娘惹生氣了，噘起嘴，「呼」，雪花姑娘就悄悄地飄走了。這彷彿就能聞到泥土的氣息。這景，美的高雅，美的浪漫，美得醉人。很長一段時間，我彷彿覺得自己在這個世界上沒有存在，讓思想倘佯在這美麗的雪景中。 ； ； ； 啊，我愛冬天，更愛這美麗的雪景！ . 下雪了 早晨醒來，屋子裡格外明亮，我一驚：怎麼這麽亮呢？現在幾點了？我揉了揉兩只惺忪的眼睛，看了看鍾表，才7點1刻，離起床還早呢，往常沒這么亮啊！我向窗外望去，只見外面白花花一片。哦，原來是我日夜盼望的雪呀！ 上午，我做完功課，瞭望窗外，只見朵朵潔白的雪花從茫茫的天際無聲無息的飄落，星星點點的化在地上。不一會，雪花越來越多，越來越密，成了鵝毛大雪。在風的吹動下，一團團，一簇簇，鋪天蓋地。剎那間，天地相接，融為一體。向一個純白的童話世界。 我下樓了，雪花在風的簇擁下，像一個個白色的小精靈，一會在風中飛舞，一會在天上漫遊，一會在樹枝上歇腳，一會又偷偷的追趕著我。鑽到我的鞋子里，頭上，脖子上，冰涼涼的。 我突然想要摘一片雪花，留給遠在深圳的姨媽、妹妹琪琪、姨夫，因為琪琪妹妹她們家現在在深圳，是南方的城市，可能看不到2008年的第一場雪了。於是，我從羽絨服里伸出手，很小心翼翼的記住那潔白透亮、晶瑩無暇的雪花，可雪花在我手裡瞬間融化了，變成了一滴晶瑩透亮的小水珠。我伸出舌頭舔了一下小水珠，涼風一吹，涼意頓時傳遍全身。 啊！潔白的雪連同我留給妹妹的那地有雪化成的水，還有我對他們的美好祝福，一起儲存到我的記憶里! 下雪了（二） 天空灰濛蒙的，向鉛一樣沉重；北風輕悠悠的，卻尖利得很。 傍晚時分，空中飄起了點點雪花，像輕盈的柳絮，又如灑落的粉筆的細末，一片、一點......它落在行人的身上，房子的屋面，眼睛一眨已經不見了蹤影。 過了一會兒，雪片開始稠密起來，雪花也似乎大了起來，彷彿梨花瓣兒，一片跟著一片，不緊不慢，下得穩穩的；百片、千片，漫天飛舞。不一會兒，高樓戴起了白帽兒，大樹穿起了白袍子，馬路上鋪起了一層薄霜。 天愈來愈黑，雪越下越大。天空黑沉沉，大地白茫茫。在路燈的光照里，雪花猶如吐絮的棉朵，千朵，萬朵，純白，晶亮，閃光...... 夜，靜極了，我枕著枕頭，聽到窗外沙沙沙的下雪聲，雪壓枝頭的吱嘎聲......又似乎聽到了小夥伴們一起打雪仗的吶喊聲，堆雪人時的嬉笑...... 第一篇雖然字數少，但描寫的還是不錯的~ 喜歡就採納我吧~

Ⅱ "堆雪人"在學校里的場景的作文怎麼寫注

今天一大早我就起床了，打開門一看，啊！外面下雪了！大雪像是給我們的世界塗上了一層厚厚的雪花膏，把它變成了白色的世界。
我連蹦帶跳地沖了出去。我拿了一把鐵鍬准備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然後把它修理整齊，雪人的身體快完成了。我跑到遠處看，它像一座小雪山,站在近處看又像一個被塗上雪花膏的三角形，雪人的身體完成了。我現在開始做雪人的頭。我用手捏了了一個小雪球在草地上滾呀滾，一會兒滾成了一個圓圓的雪人的頭，像一個大氣球。我把它放在雪人身體上，小雪人快堆好了。我把一個紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當它的帽子。用兩顆小黑石頭鑲嵌在小雪人的臉上當它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個紅鼻子。然後把兩根樹枝插在它的身體上當小手。小雪人終於堆好了。
它的嘴巴一直咧著，笑啊笑啊！我看著這可愛的小雪人也哈哈大笑起來。過了一會兒我才發現自己也變成了一個雪人。

Ⅲ 有關堆雪人的作文，要

雪下得好大好大，猶如鵝毛般在天地間翩翩起舞。院子里，雪積得比棉被還厚。馬路兩邊，堆滿了大大小小的雪人，看得我心癢癢的。於是，我和爸爸，媽媽便在院子前幹了起來……
首先，得要把雪先堆在一起，做雪人那胖嘟嘟的身體，於是，全家人都想方設法地幹了起來。爸爸翻出了一塊木板，在雪地上推著，不一會兒，木板上就有了一小堆雪，然後，把那一小堆雪都堆在了地上。媽媽用掃帚賣力地掃著雪，雖然厚厚的雪很難掃，但戰果還是不小。而我就拿著小鏟子，一點一點把雪鏟起來，丟進大雪堆里。漸漸的，經過大家的努力，雪積少成多，雪人的身子也越來越胖，越來越高了。
第二步就是做雪人的腦袋。我先揉了一個小雪球，在厚厚的雪堆不停地滾動。雪球滾得很困難，在雪地上留下了一條彎彎扭扭的痕跡。不過，雪球還是漸漸大了，爸爸也來幫我了，在我們倆的共同努力下，雪球越來越大，終於像個腦袋了！我們把「腦袋」安在了身子上。雪人終於有個模樣了！
最後，就要給雪人裝上五官。用樹葉做眼睛，用多米樂骨牌做鼻子，還用樹枝做了根香煙給雪人叼上。媽媽找來了一頂黃色的太陽帽，戴在了雪人的頭上。這樣，一個可愛的胖雪人就誕生了，我越看越覺得喜愛。
太陽出來了，我擔心雪人會經不起陽光的照耀，畢竟，那聚集了我們全家的努力，晶瑩的汗水，雪人，你永遠會留在我心中。
自己在修改下

Ⅳ 都市小說。 其中有一段是男主和女主下過雪上街玩，遇上商場的堆雪人比賽，男主用雪堆了一個女主形象的雪人

貌似是《超級融合》的說。好像是在136章提到的

Ⅳ "堆雪人"在學校里的場景的作文怎麼寫注

今天一大早我就起床了，打開門一看，啊！外面下雪了！大雪像是給我們的世界塗上了一層厚厚的雪花膏，把它變成了白色的世界。
我連蹦帶跳地沖了出去。我拿了一把鐵鍬准備堆雪人。我用鐵鍬鏟了一堆雪，然後把它修理整齊，雪人的身體快完成了。我跑到遠處看，它像一座小雪山,站在近處看又像一個被塗上雪花膏的三角形，雪人的身體完成了。我現在開始做雪人的頭。我用手捏了了一個小雪球在草地上滾呀滾，一會兒滾成了一個圓圓的雪人的頭，像一個大氣球。我把它放在雪人身體上，小雪人快堆好了。我把一個紅色的小水桶倒扣在雪人的頭上當它的帽子。用兩顆小黑石頭鑲嵌在小雪人的臉上當它的眼睛。用胡蘿卜給它做了個紅鼻子。然後把兩根樹枝插在它的身體上當小手。小雪人終於堆好了。
它的嘴巴一直咧著，笑啊笑啊！我看著這可愛的小雪人也哈哈大笑起來。過了一會兒我才發現自己也變成了一個雪人。

Ⅵ 求一篇寫校園雪後場景的作文急急急急急！ ！！ ！！

雪後的校園
人們都說：「雪是冬天的使者。」可是，在這美麗的春天裡也下起了一場「春雪」，雪後的校園格外美麗。
從教室的窗戶往外看，操場上鋪上了一個用雪織成的地毯。雪姑娘像一個神奇的魔術師，把操場上五顏六色的地磚都變成了銀白色。雪姑娘也非常善良，害怕小樹和剛出生不久的小草著涼，心靈手巧地織了一頂頂銀色的帽子給他們戴上。
下課了，同學們像從籠子里逃出的小鳥一樣，飛快地跑到了操場上，高興地玩起了雪姑娘給我們帶來的玩具——雪。在操場上我們有的玩堆雪人，有的玩打雪仗，開心極了。寒風夾著冰涼涼的雪花吹在了小朋友的臉上，像一根根針扎在臉上一樣疼，但也擋不住我們小朋友們火一般熱的心。
上課了，同學們戀戀不舍地離開了雪世界，每個人的臉上都露出了燦爛的笑容。我們的臉上都讓學姑娘留下了紀念品——凍得通紅，像個熟透了的大蘋果。可是，我們也不在意，因為我們喜歡在潔白的雪地上玩耍。
難道我們雪後的校園不美嗎？

Ⅶ 寫一段堆雪人的場景描寫（用上一系列動詞）

啊,下雪了,同學們都紛紛跑出教室,好美的景色,堆雪人是同學們的最大愛好,有拿掃把的,有拿鐵鍬的,開始堆雪人了,不大一會兒一個又漂亮又高的的白雪公主呈現在了我們面前,成功了,同學們異口同聲,都在贊美著自己的喜悅心情,

Ⅷ 有部小說，裡面有個雪人，經歷了很多離奇的事情，而且玩過很多女人，叫啥名

許多新奇又好玩的活動。騎上旋轉木馬或是在一大片雪地上盡情滑雪,堆個雪人或是沙堡~ 刺激的新游戲內容多達175種的新增物品,以及全新離奇的角色,都在這個有史以來最大的~

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Ⅸ 求一篇 在學校里堆雪人的作文 600字

在一個皚皚白雪的日子，我們全校同學舉行了一場堆雪人比賽。
比賽就要開始了，同學們顧不得欣賞美景，急忙討論該怎樣堆雪人。一會兒，具體的方案定下來了，我們才鬆了一口氣。再看比賽場地，主席台上掛著一個大大的橫幅，上面寫著：第二屆堆雪人比賽。紅紅的橫幅與白雪交相輝映，特別好看。
比賽開始了，同學們迫不及待地收集雪：有的用掃把掃；有的用簸箕運；還有的直接用手捧著一大堆雪。。不一會兒，一個大雪堆就形成了。我們在上面挖了一個圓形凹口，准備放雪人的頭。鄭珊丹滾了一個大雪球放在裡面，雪人的身子完成了。接下來是做五官了，同學們紛紛找來了木塞、樹葉。老師讓我把五官安上去，我先把樹葉橫著插上，之後又把「鼻子」安了上去。不料，剛剛安好的「眼睛」又掉了下來。我連忙抓起一把雪向頭按去，可是我用力過大，「頭」掉了下來。說時遲，那時快，鄧彥穎一個箭步沖上去托住了頭，把它安好。
五官終於安好了！最後，我們用桶做雪人的帽子，掃把做雪人的雙臂。吳佳慧把樹葉做雪人的扣子，王悅把自己的圍巾解下來給它戴上，一個雪人就堆好了。
當沈主任宣布我們班第一時，我們歡呼雀躍。這場比賽的勝利是我們用辛勤和智慧換來的，它不僅讓我們收獲了快樂，更讓我們懂得了做事一定要細心，心急吃不了熱豆腐！

Ⅹ 東天堆雪人的場景

冬至雪地飄揚;一望無際的茫茫大雪覆蓋的整個街面和房頂;人們都窩在家裡烤著炭火。