遠離言情小說爭做好學生
① 青少年應該怎樣面對言情小說
自認為看過不少言情小說,其實現在想想當年看過的好多言情小說的情節都不記得了,記得住的可能就是瓊瑤席絹的幾本吧。
個人認為你只要當作是一種普通的讀物就行了,不要一說言情小說就認為是洪水猛獸,覺得不適合學生的心理健康啊什麼,有的小說寫得不錯的,比如席絹的小說就提倡女孩子要獨立,不要太依靠別人(當然是指男朋友),瓊瑤的小說思想上可取的不多,看看她的文字之美吧,只要你別把自己帶入那種虛構的故事中就能學到東西
② 言情小說對中學生一定有害嗎
看看是可以的 但是不要過度哦
③ 沉浸在言情小說世界不能自拔的學生該怎麼教育
小孩子需要關注,需要大家理解和包容,她需要能敞開心扉的朋友
我父母關系也不好,我常常在想 人生來就是孤獨 之類的這種事
常常別人對我好,我的會開心很久
這位老師,你的這位學生的年齡應該不是很大,在這個時候小孩子的心理和性格都存在可塑性的,只要你肯下功夫一定會有成效的
如果你決定幫這個孩子,請一定要堅持,半途而廢更傷人。多多鼓勵她吧,一定要有耐心,
我想她現在這個樣子就是因為父母長期對孩子默不關心造成的,找到其他有趣的東西吸引她的注意力,
沉溺在自己內心的小孩子如果放任不管,有一天她的內心黑暗的會人覺得可怕
你要讓她知道人的一生要為自己而活,要讓自己的出色成為對愛自己的人最大的回報
④ 推薦一些言情小說,是學生之間的,就是小學或大學的。
《絕妙青春高校生》我第一本最喜歡的短篇言情小說就是這個!!個人很推薦!校園的,男主很霸道,女主很瀟灑!!!
⑤ 我特別喜歡看言情小說甚至到不分晝夜上癮的地步,但我還是個學生,這已經影響了我的學習和生活,請問我該
你看到一些寫的特別扯的言情文就不要繼續看了,刪掉吧,留下兩三本特別喜歡的就追著它們看,把其他的書都忘掉就好啦。那兩三本追起來也不耗時間,看完那兩三本之後你就會滿足啦其他的都不想看了。其實根本原因還是你不想學習吧,如果不能培養出興趣,戒掉了小說還會有其他消遣代替的咯。
⑥ 求辯論會材料 正方:同意中學生對言情小說 反方:反對中學生讀言情小說
正方:
1.進一步了解感情。
2.看的言情小說的類型多了,以後不容易被騙。
3.進一步了解要想交到好的男/女友,應該提高自己哪方面的素質。
4.提高寫作(一本好的言情小說會在人物,事物,環境的刻畫描寫上,下不少功夫)
5.有些人看言情小說看多了,幾乎一眼就能通過人的動作,語言看出其性格(當然不是所有人)
反方:
1.虛幻的,浪費時間。
2.老是在想的話會影響學習。
3.因總是想交個白雪公主/白馬王子,錯過了機緣,而耽誤一生。
4.看多了對視力不好。
5.容易上癮。
⑦ 看或寫言情小說對中小學生有啥好處辯論會正方的辯詞。 急!
只要有自製力,沒問題的,下面是幾個小學生的正面材料,整理一下能夠幫到你 四名小學生為言情小說寫續集 令老師刮目相看 2009年02月20日 15:33 來源:浙江在線 發表評論 【字體:↑大 ↓小】 「小學六年級的女孩迷上了言情小說,該如何對待?」這是網友「hjj652」的苦惱,昨天,他上網尋求「良方」。「俺家姑娘也在看,帶到學校被老師沒收了,我現在是看到一本封一本。」網友「hcxin」也很無奈。 小學生就開始看言情小說?這種情況很普遍嗎?對學習會有怎樣的影響?記者隨機調查發現了一個有趣的故事:4名六年級女生迷戀看言情小說,因不滿原作結局,女生們自寫續集。班主任與女生們共守秘密,只要女生成績有進步,老師就不向家長告密。 小學生看言情書不稀奇 四女生所在的班級是孫老師帶的,之前,她已經連著帶了好幾屆六年級。聽到有小學生迷戀言情小說的事情,孫老師一點也不驚訝:「這種現象很普遍,在歷屆學生當中都存在。」孫老師說,就在現在她帶的班裡,就有十幾個女生看過言情小說,沒看過的女生也就兩三個。 她們看的是誰的書呢?瓊瑤?席娟?還是余晴?聽到記者的問話,孫老師笑了起來,「席娟、余晴對她們來說都太老了,而瓊瑤更是早就過時了,她們看的大都是網路小說。」 比較受她們歡迎的有《泡沫之夏》、《淘氣天使的初戀》、《雪兒文集》等,《泡沫之夏》的作者明曉溪尤其受她們「追捧」,另外,也有好多學生喜歡看三毛的書。 「最早知道她們在看言情小說是在上個學期初。」孫老師說,有一次,班裡一個學生跑來向她反映班裡有同學上課時偷偷看言情小說,「那時候以為這只是個別現象,所以沒怎麼在意,只是單獨找那個女生談了談話,跟她說不能上課看小說,要在完成作業後再看。」 四女生為言情小說寫後續 臨近期末,又有學生來找她,說班裡有人不僅不好好復習功課,還寫起了言情小說。「那時我才知道,原來班裡大部分女生都在看。」寫書的四個女生,都是班裡品學兼優的孩子,也是班裡寫作最好的幾個,她們寫的是《泡沫之夏》的後續。 四個女生總共寫了五頁,大概3000多字,每個人寫一段。「看完之後真的很吃驚,雖然只是六年級的學生,但不論是故事情節還是文筆都不錯!」看完後續,孫老師馬上對學生們刮目相看。 「小說雖然好看,但是太入迷了確實也不是好事情。」孫老師說,自己上學時也是一個小說迷,言情小說、武俠小說都沒少看過,所以很能理解學生。「但是,如果一心沉迷於小說中,對學習影響也是很大的。」考慮再三後,在一次晨間談話課上,孫老師專門跟學生討論了看小說的問題,告訴學生自己的經歷,跟他們談看小說要懂得安排時間。談話課結束後,她又跟四個女生單獨聊了聊,跟她們約定,如果期末考試沒有退步,就把她們寫的小說還給她們,同時保證不向家長告密。 考試成績出來後,孫老師很吃驚,她們四個的成績都沒有退步!而那次談話課之後,同學們都知道了孫老師跟她們一樣的愛好,之後再看什麼書都會跑去跟孫老師講,還會跟她交流讀書的心得。 記者與寫《泡沫之夏》後續的女孩取得了聯系,其中一個女孩小番(化名)說,她們是從5年級開始看言情小說的。怎麼想起來自己寫小說呢?另一個女孩天天(化名)說,她們是感覺原作的結局不太好,所以想要自己來改變主人公的「命運」。 看這些「閑書」對學習會不會有影響?天天說,她們主要是在放假的時候看,所以基本沒有影響。小番說,一開始是有,但之後就不會了。 「現在小說照樣看,學習也很好,去年還拿了個區三好。」她說,關鍵是上課要認真學習,空閑時間才能看小說,也就是說,一定要有自製力。 心理老師:不能一味「堵」 「家長不喜歡孩子看言情小說,無非是兩個原因:一是覺得他們年齡小,不適合;另外就是怕影響學習。」龐麗美是彭埠一小的心理輔導老師,她說,現在小學六年級的孩子個子差不多都向老師看齊了,很大部分已經進入青春期。他們不只是在生理上有了變化,在思想情感上也有改變,對異性既好奇又敏感,對於愛情也有了一種朦朧的意識。對於女孩子來說,言情小說剛好可以滿足她們這方面的好奇心。「這個時候家長如果採用堵的方法,直接禁止孩子看這些書是不合適的。」 龐老師說,這時候,家長最好是找孩子好好談一談,尤其是女孩子,跟她聊一聊生理上的問題,與異性交往的禮節,應注意的事項,「要站在平等的位置跟孩子交流,不要用命令的語氣去說。」 另外,父母跟孩子交流時要注意策略,比如可以採取現身說法的方法,跟孩子講一講自己小時候是怎麼樣的。「要跟孩子打成一片,比如試著去讀一讀孩子喜歡的書,跟他交流一下讀後的感受。」
⑧ 誠懇求(中學生):怎麼樣才能讓自己遠離網路小說呢
無論什麼興趣和愛好到了一種瘋狂的程度之後,都挻讓人擔憂的。
不能說網路小說不好,也不能不讓你看,但是要有個度。
你只要想想,你將來想要什麼,你最希望得到什麼,給自己定下一個目標。不要空口白話的說自己想要什麼好成績。那個東西對你沒有吸引力。只
比如,你喜歡一件東西,想要得到,那麼,你和你父母商量,為了得到那件東西,你要付出什麼?然後一點點的去努力。這件事物對你要有足夠的吸引力才行。
反正我也喜歡看動漫,喜歡小說,平時也會看。我已經工作了,要為了自己的生活努力。所以不得不放棄很多東西。但是在放棄的同時,我又從來沒放棄過。努力的生活之餘,我還是看,有的時候會看一整夜,然後再去工作。
這也是偶爾而已。
所以,不要想著一定要戒掉。只要控制自己有個度就可以了。
網路小說並不是全無好處,至少可以讓人放鬆。就像你說的,這是一種放鬆的方式,人都是需要一個精神寄託的。呵呵,現在90後的孩子都會有一些問題,不要覺得這種事秀可怕,每個人都會經歷的。就是看你要怎麼面對了。
告訴你,以前我也因為上課看小說被老師罵的很慘,呵呵,我是女生,老師不打的~
有些事,還是多和朋友談談,朋友多了,你的興趣自然也就多了。
祝你開開快樂~
⑨ 中學生該不該看言情小說,學校組織的辯論會,反方不應該,急
不應該!
中學生正處於一種旺盛的學習階段,對很多事情很容易盲目模仿學習。但是由於其身心發展還不成熟,若看言情小說,一方面會誤導他們以小說中的任務經歷為榜樣而做出不符合也不應該發生在中學生身上的行為;另一方面,言情小說往往情節發雜,會影響學生們的正常的心理發展。
⑩ 怎樣阻止小學生看言情小說
應該反其道而行之........推薦一些有利於文學素養的言情給學生看。
不是我說,部分言情作者的語言功底相當不錯,而且有些完全符合歷史,這對學生有很大提升。
老師你要公開表明大力支持,認為對語文寫作相當有利,並且同時與同學們多討論。但更重要的是,你也要申明一點,如果在上課看,影響學習的話,你也將會全面禁止,下口不要留情,往狠里說。 在做到倆面兼備之後,如果老師你有時間,可以做一個跟蹤調查表。對幾個看言情比較HIGH的孩子跟蹤分析,大概一學期。看看她們的寫作文風,並與以前的成績進行比較。
如果退步較明顯,就要找她談談了.........
如果進步呢....好事啊...................
所有事都要分倆面性看,一般的成績波動是正常的,但是小學生的自製力畢竟比較薄弱,需要老師管制。而且在小學,老師的威信比較大啊.....