言情小說觀後感

『壹』 一部愛情小說讀後感

[一部愛情小說讀後感]我今天看完了一部愛情小說，第一種愛情是電視劇里的，無論多麼肉麻？，都會讓人看得直掉眼淚，還有就是自己正在經歷的愛情，就算他是豬，你也可以痛楚的徹夜未眠，現在還有第三種愛情，那就是每個人都知道，每個人都感動，每個人都守口如瓶，每個人都諱磨如深，雖然結局有些傷感，但是因為彼此曾經那麼深愛著，一部愛情小說讀後感。最終他{她}們沒有在起，讓我的心有了許多莫名的感傷，讀後感《一部愛情小說讀後感》。原來有太多的感情是要隱藏起來的，就算在相愛也不能在一起，這就是現實。雖然他{她}們都在不同的城市思念著彼此，卻又從未聯系。因為他{她}們沒能夠在一起的結局，讓我的心久久不能平復，我的愛情觀就是希望相愛的人能夠永遠地在一起。但是有太多的愛是要在心裡埋藏的，想到這里我嘆了一口氣！覺得有些惋惜，她{他}們是那麼的相愛，為什麼世界上有如此凄美的愛情呢！男的沒有改變他早已鋪墊好的人生，而女的也沒有選擇永遠做他背後的那個女人，就算時間過的在久，彼此也不會忘記彼此的。我都被感動的流了不少的眼淚，深深地被故事的發展所吸引著，不知何時我的心情才能平復下來啊！ 〔一部愛情小說讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

『貳』 網路小說讀後感

[網路小說讀後感]

不是很熱愛看網路小說的人，機緣巧合拜讀了桐華的作品，驚鴻一瞥，網路小說讀後感。文字瑰麗是其特點之一，真正拜倒的是在故事的推動下凸顯的各個人格，情、景、詞、人融合運用得恰到好處。雖是言情小說（本人比較排斥言情，總覺得是那些頭腦發昏的人拿來消遣時間，不屑去看那些嬌柔造作的作品），當讀完《步步驚心》，一改對言情的態度，原來言情可以寫得這么有深度。迫不及待翻開《雲中歌》，迷上了亦正亦邪的孟鈺，於是開通了博客以此人為名。陵哥哥太過完美，桐華大多側面描寫了陵哥哥的心機以及謀略，留給雲歌的都是他的溫柔愛護。如果陵哥哥是神，那麼孟鈺就是有野心有仇恨有嫉妒有真性情的男人。讀完《大漠謠》我才清楚意識到是真的在讀言情小說。讀到孟西漠為救霍去病用蒸氣入葯，一呆數天不停用冰塊為霍去病降溫，最後為救活霍去病親身試毒，導致下身另一條好腿也廢，下半生只能坐輪椅時，眼淚怎麼也止不住。真不喜歡裡面的小霍，雖然桐華也給他機智謀略，但在我腦袋裡霍去病一介武夫的形象早已根深蒂固。

之後拜讀了李歆的《獨步天下》和《秀麗江山》，李歆重視歷史的真實性，人物來去出現有根有據，人物刻畫沒有桐華的深刻飽滿，更多的是隨著歷史走，讀後感《網路小說讀後感》。相比較而言還是比較喜歡桐華筆下的鮮活的人物。李歆作品還是挺大氣，可圈可點。

《木槿花西月錦綉》結局還在連載，一開始很不喜歡女主角用輕描淡寫的文字講述來龍去脈，無奈呼聲很高就壓著性子看下去。到小五義和初畫抽簽那會兒才喜歡上的。後來看明白作者原來特別喜歡《紅樓夢》，連名字、寫作結構上都模仿運用。看來他是真的看懂並活用紅樓了。這文章戰線拉得太長。回過頭來理理文章思路，陰謀陽謀一時半會兒消化不了，有些情節還覺得挺突兀。作者出彩的地方是他奇思妙想和詼諧的語言，不得不說越看越喜歡。缺陷是裡面的詩詞不是原創，借鑒中華上下五千年精髓。

《綰青絲》從床戲開始，差點沒把我嚇壞。也一度認為作者無非是利用這么低級的畫面吸引眼球。直到看下文才明白，這是不得不安排的情節，唯有這樣的開始，女主角才會對楚殤如此恨不能原諒。還沒有看完。就作者的文字功底來說，還是很欠缺，故事情節挺出彩。
〔網路小說讀後感〕隨文贈言：【這世上的一切都借希望而完成，農夫不會剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長成種粒；單身漢不會娶妻，如果他不曾希望有孩子；商人也不會去工作，如果他不曾希望因此而有收益。】

『叄』 言情小說 我不願讓你一個 讀後感

初次看到這個書名，就喜歡上了，甚至還聯想到了Jay唱的《煙花易冷》中的一句歌詞：我聽聞，你始終一個人。想想，就覺得名字背後，一定有許多故事。
散文中有很多發生在你我身邊的事，讓你感同身受。我甚至常常會因為作者調侃之語笑出聲來。所以，對於其的印象格外深刻。
比如，《不結婚的人都該去死》這一篇散文，實在是說出了我的心聲，感覺作者就像是世界上的另一個我。
在我上學的時候，無論是小學、初中、高中，甚至是大學，父母總會三番兩次的耳提面命：不許早戀！上學時候不能談戀愛！甚至翻看我的書包以及日記檢查我是否違反了他們的命令。
幸好，我的書包里沒有大人所「期待」的信件。他們最多隻能從書包里找到幾張分數不甚滿意的試卷，也許，上面還會有我模仿著他們筆跡簽的名。
我很討厭有人翻我的東西。可以說，我有著極強的領地意識。就像獅子會攻擊侵入它領域的其他動物，我也會對入侵我生活領域的人有敵意。我不喜歡別人（特指父母單位的同事之類不熟悉的人）來我家。每當他們來我家，我總會跑到自己的房間里鎖上門，誰來也不開，連飯也是在房間里吃，直到他們離開，我才會出來。
當初上學的時候，家長恨不得把你24小時鎖在家裡，連「放風」的時間都不給你。現在，我終於成為死宅了，他們卻又恨不得把你趕出門去，甚至積極的幫你聯系與你年齡相近的哥哥姐姐們一起出去玩，讓你結識一些新的朋友，最好是以相親為目的。並時不時的告訴你，要做這些，要做那些，否則就嫁不出去。我總是無語的反駁他們，嫁人之前，我首先得有個男人。
我十分贊同作者的一些觀點，每個人都有每個人的生活方式，只要他們自己喜歡就可以了。過適合自己的生活，不要去理會別人的閑言碎語。那不過是無聊的人，無聊之餘，無聊的消遣。總會有些人以攻擊他人來獲得快感，她們討厭你的與眾不同，就像電影《西西里的美麗傳說》的女人們嫉妒與排斥瑪琳娜的美麗，處處針對她，等到瑪琳娜變得肥胖又平凡，不再美麗的時候，她們就會坦然接受她了。
你沒必要反駁她們，即便你說的很有道理，她們也根本不會聽，她們就是不能忍受你的與眾不同。
你只要過好你自己的生活就可以了，沒必要去在意她們。
我對她們的態度一向是：你們說你們的，我虛心接受批評，但是就是死不悔改。

『肆』 找言情小說讀後感

我在上課時候看言情小說，沒有認真聽課，犯下了錯誤。作為一個學生，我應該以學業為重，而不是沉迷於言情小說的世界中去。

我喜歡美好的東西，喜歡藝術，喜歡浪漫，喜歡感動……這些在那想像貧乏加之難以實現的時期，小說就成了我寄託我那夢想的載體。看起來，我像是利用小說去擺脫現實的不滿，我曾經對自己很不滿意，現在偶爾也會浮現出這種想法。很慶幸能夠閱讀，不管是不是我所感興趣的書籍，但是卻可以深入別人的思想。很佩服勤於寫作的人，這份執著是旁人難以想像的。我也曾經有過寫作的夢想，但是由於種種原因，最終沒有實現。
感謝老師的及時提點，讓我認識到了自己的瑕疵之處，假如能夠將看小說的時間來更好地對待自己的將來或者是認真對待身邊的人，我是否能夠獲得更多呢？
經過老師的提點和教育，對於言情小說我意識到了其深刻的危害：
1.那些言情小說模式多差不多，都是你歡我愛，兒女情長，無聊，青少年時期應該以學業為主，應多看國內外的名著。網路也只是用以學習，否則會毀了一身，成年了再玩網路那你就會有所選擇了。
2.看這些小說會荒廢學業
3會使你在現實里有意無意幻想小說里的情節,再者言情小說千篇一律,我雖沒看過,但這是可想而知的,會占據你的大腦,影響學習是難免的,你是否會在上課時走神想起剛剛看過的小說情節
4.學人早戀 其實喜歡一個人很正常 但暗戀和明戀就不一樣了
5.看言情小說時，可能會出現以下情況： 有的人看了言情小說後，很想再看一本，把自己幻想成書中的人物，有錢、有權、有勢的，完全脫離了實際，終日沉浸在言情小說的幻想世界裡，導致無心向學，成績落後；有的人在 看言情小說時，不慎重地選取，導致閱讀到一些暴力，淫穢的情節。中學生有很大的好奇心。看了以後，可能會極力地模仿書中的人物、情節，導致暴力事件的發生。
因此，看言情小說有害也有益。在看言情小說時應慎重地選擇，自己有辨別是非的能力，不要盲目地去看，否則，後果很難想像。

LZ覺得如何，如果好的話就給個分吧，呵呵，花了我不少時間呢。

最後希望你以後看小說的時候要小心點哦，不要被發現啦，我都是用手機看的，呵呵~！加油啦。

『伍』 看言情小說被老師發現，老師叫我寫讀後感

突出優點，淡化缺點，檢討學習態度，弘揚正能量。
簡而言之，討好老師， 編就完了。

『陸』 愛情小說讀後感

這是部浪漫又現實的愛情。愛情沒有浪漫就失去其美好的色彩了。但是小說中種種關於門當戶對，以及財富對婚姻的考量卻充斥其中。

伊麗莎白為自己家人的行為給自己帶來的影響萬分懊惱，達西也因此勸賓利先生離開 簡，後來自己也是在理智與情感較量之後萬分矛盾地向伊麗莎白吐露心事。所以說什麼是愛情？那種純粹的感情，愛的不顧一切，單純的潔白如雪的愛情是不是真如鏡中花水中月，是不是只不過是人們心中的美好幻想和追求罷了，而現實生活中人們總是尋找二者之間的最佳平衡點。

伊麗莎白在知道威克姆的真實面目前對其充滿好感，她的姨媽卻說這樣的青年託付終身不會幸福，因為他沒有財產沒有穩定收入，伊麗莎白接受這樣的看法，並且主動克制了自己的感情，呵呵這樣並沒有給伊麗莎白抹黑，只會讓我們看到一個真實理智的伊麗莎白，聰明理智的姑娘。

達西繼承祖業，生活無憂無慮，在上流社會里也是受人尊敬，在那樣的地位，一切的美德都不為過，慷慨大方，助人為善，這些東西無助與對他形象的豐富，對他倒是沒什麼評價。

有一個細節的描述很有意思，伊麗莎白和她的舅媽舅舅Mr./Mrs.Gardiner 到彭伯利－達西的庄園去遊玩時，不小心遇見達西之後，Mr.Gardiner 和達西先生的交流讓伊麗莎白非常滿意，她覺得達西應該知道自己的親戚不都是那種舉止讓人厭煩的人。這樣的心理描述的確很有意思，伊麗莎白已經非常在乎達西的感受了，如果不是的話，她的親戚如何的糟糕又關達西何事？再者，伊麗莎白是不是也有那麼一點的虛榮心呢，這無損她的可愛，反而使她更加可愛！誰不有一點點呢？

在追求愛情的路上，一定要堅定自己的信念，不要因為金錢、名利或其他原因而草草決定，要堅持尋找真愛。如果對方的某些缺點是自己所不能容忍的、而且也是自己所無法改變的話，就應該果斷選擇放棄；當然也應該要珍視彼此，不要由於別人的一些話就改變自己的決定，幸福要自己去經營。

『柒』 言情小說讀後感

幸福美滿的愛情童話
基本都是不可信的

『捌』 看完言情小說反醒讀後感

以下是讀後感寫作方法：授人以魚不如授人以漁
當人們讀到一則材料,一篇文章或一本書,往往會由此及彼地聯想到生活中的許多人和事,而產生一些感觸、聯想和體會,把這些感受行之於文,便是讀後感.讀後感寫作訓練是把範文講讀和寫作訓練兩個環節結合起來,對學生進行閱讀和寫作綜合訓練的一個重要途徑.
下面就從讀後感的內容和結構兩方面談談自己的看法.
首先,讀是基礎.讀後感包括「讀和感」兩個部分.「讀」是「感」的基礎,「感」因「讀」而觸發,沒有「讀」也就無所謂「感」,所以讀和感要求首先要精讀原作,准確全面地把握原作寫作意圖和文章所蘊含的思想意義,然後在此基礎上對原作恰當的引述.為下面的「感」醞釀情感,使「感」有堅定的基礎,這樣不但有助於立論的確立,而且本身就是為立論服務的一個有力的論據.離開了對原文思想核心的理解和掌握,讀後感就成了空中樓閣,而缺乏高度的語言組織和概括能力,寫作時往往陷入對原文冗長的復述而喧賓奪主,對原文照抄照搬,面面俱到,則是學生寫讀後感的通病
其次,感是核心.這里的感,既不是離開原文的空發議論,也不是對原作內容的簡單重復,而是作者在原作思想觀念的啟迪下產生的新的觀念,是心靈的閃光,是認識的飛躍.一般地說,讀後感的「感」有兩種情況.一種情況是通過對原文思想的進一步闡發,來表現作者認識的深化.

『玖』 急需一篇言情小說觀後感。

豆瓣網有很多自己去看吧