如何正確看言情小說

1. 浙江杭州一老師發現學生愛看「言情」，如何看待小學生看言情小說

近日，浙江杭州一六年級老師發現孩子們喜歡看言情小說，第一反應就是為什麼現在言情小說這樣泛濫，我們家長自己小時候也喜歡看，但都是少數的，現在卻成為一種流行趨勢一樣。其實作為即將進入青春期的孩子，愛看言情小說可以理解，但是當下言情小說大多都是“霸道總裁愛上灰姑娘”的戀愛腦故事，恐怕會對孩子的戀愛觀產生不小的影響。

言情小說本來是沒有問題，只是這個階段的孩子還是需要接受一些正能量的愛情故事，讓他們懂得，愛情也是可貴的，但不是濫用的，作為一個正直的人，在愛情裡面的言行舉止應該是怎麼樣的。好奇那就直接和孩子談，談得多了孩子也就什麼話都跟父母說，青春期也比較好過一些，而不是孩子被迫從書里尋找答案，畢竟書和書也有區別，不好的書會影響孩子的婚姻觀，戀愛觀。

2. 孩子初二迷戀上言情小說，該怎麼去教育呢

小學生愛看言情小說，這種現象近幾年比較多。小學生身心發育尚不成熟，很難理解所謂的愛情，容易誤入歧途，甚至早戀。家長會擔心可以理解，但也不要太過恐慌。

小學高年級正是孩子青春期萌芽的階段，也是世界觀慢慢形成的階段，他們對任何事物都存有好奇心，對異性、對愛情的好奇心也不例外。尤其是一些早熟（實為半成熟）的女生，正需要這種虛幻愛情的安慰，來滿足她們童話般的幻想。她們常常羨慕小說里主人公的生活，幻想久了，甚至還會創作言情小說，而這在一定程度上有利於孩子的語文寫作。同時，女生之間還會討論故事情節，促進交流溝通和相互認同。

按成長規律來說，小學生這個年齡段確實不適宜閱讀言情小說，可就心理能力的發展來說還是有利於孩子們的情感培養的。比如《牛郎織女》這樣的愛情故事也被編進了小學六年級的課本，跟孩子講美好的愛情，也屬於情感教育。所以，當孩子看一些情感類書籍時，不要害怕，這說明孩子有成長的慾望。對於孩子看言情小說這種自發的情感發展方式，家長們要懂得引導孩子，這也是對孩子在「愛」這樣一個話題方面的教育，因此，不能一味地禁止，否則，只會讓孩子好奇心更強、逆反心更強。

老師和家長作為最直接的引導者，可以引導孩子明白言情小說的實質是什麼，為什麼有人去寫，為什麼有人愛看，它的內容現實嗎，它和其他書籍的區別有哪些。很多東西都可以被引申出來作為一種知識的探討。或者在條件允許的情況下，家長不妨有意選擇一些適合孩子成長階段和心理需求的言情類書籍，並有針對性地指導孩子閱讀，讓他們學會判斷從這類書籍中可以吸取的精華，以及學會如何區分故事內容和生活實際。閱讀行為也同樣可以引導孩子，在閱讀時間、閱讀方式、閱讀距離等方面進行自我管理、自我約束和自我控制。

你的女兒盡管愛看言情小說，但她可能並沒有完全陷入其中，而是能平衡學業、親情娛樂等生活的，其實這就是一種自我行為管理能力的發展。你可以善意提醒孩子，因為他們所學知識有限，有些事情還無法做出正確的判斷，有些情節會有誤導作用，長大後看可以理解得更好；平時多鼓勵、多陪孩子接觸精彩美麗的現實世界，將孩子引到現實的美好中來。

近幾年社會傳播媒介的多元化也使孩子在文化視野方面較之前開闊得多，可供選擇的讀物也是層出不窮。閱讀的渠道太多，堵是肯定堵不住的，需要理性引導。言情小說是虛擬不現實的，作為消遣可以，但不能上癮。

3. 11歲女孩看言情小說怎麼疏導

可以以其他方式來轉移她的注意力，或者直接正面引導。

青少年看言情小說容易影響對學習的關注也容易受到此類作品的價值觀影響，比如復雜的三角戀，很虐心的情節，明明相愛的人卻偏偏不能再一起等。會讓孩子太早的思考愛情。

可以讓孩子做一些其他的事情來充實自己。比如看電視，打球，學游泳，畫畫等，鼓勵她多到外面和其他朋友玩，讓她做一些自己喜歡的事情，逐漸將她從看言情小說這件事中脫離出來。

如果以其他方式來轉移孩子的注意力不成功的話，家長可以直接從正面引導。推薦孩子看一些關於愛情的經典名著，與孩子溝通探討「愛情」這一重要的人生命題，並借機傳達一些正確的愛情觀。

也可以把自己覺得可以正面引導的言情小說推薦給孩子看。比如《草房子》這一類的。家長一定要盡早介入，家長不介入，孩子被言情小說帶偏了，錯誤的愛情觀不比早戀危害小。

4. 怎樣看言情小說

<明曉溪>
握在手裡的星星(連載)
<余華>
兄弟(完結)
<於晴>
當男人遇上女人(完結)
<孫睿>
朝三暮四(完結)
<林辰>
林黛玉新傳(完結)
<西嶺雪>
在來世的左邊等(連載)
雲端以上，水面以下
阿命妖的玲瓏艷遇
禁果之味
藝伎回憶錄
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5. 如何克服看言情小說

第一，首先要知道言情小說都是有套路的；一般情況下，都是一個男主和多個女主的愛恨情仇；或者是一個女主為追求男主，克服種種困難（如為其去死，受到家族脅迫等）。

第二，小說大多數都是沒有什麼營養的，它所反映的是屌絲的逆襲或虛幻的穿越，都是人們對現實社會現狀的不滿所引起 的，才會去看這樣的小說去逃避現實社會的壓迫。

第三，要正視社會現象，每種現象都是有其存在的必要性；所謂的「存在即合理」，事物的存在都有其存在的合理性的，但都有其淘汰的時候，只不過是時間的早晚而已；但我們要適應當代的社會現象，環境。

第四，要想擺脫看小說，一定要讓自己忙起來，不要留給自己太多的空閑時間。在現實中找一些自己有興趣的事或者自己加強工作時間或者多和親戚朋友面對面交流；總之，不要讓自己有時間看小說。

6. 很多青少年都喜歡言情小說嗎言情小說毒害青少年心理嗎真的如此又該怎麼辦看其它的不感興趣的。

要注意適當控制自己，首要的就是做好學習上的事，小說什麼的只是消遣，不可以主次顛倒，本末倒置。而且有些言情小說其實寫的很沒水平，一點意義都沒有。建議你稿搭慧看看其他類型的書，比如說《格列佛游記》、《明朝枝芹那些事兒》什麼的，也是很有趣味性的，並且你還可以從中學到一些什麼。在這里我還要重申一點，關於愛情，不管是小說還是電視劇，都在一定程度上誇張了，現實生活中根本就不大可能會發生這些事，就算有，也不會那麼美好鍵答。這些畢竟是經過藝術加工，虛幻的。這點要認清。但是，你的年齡階段會喜歡看這種小說也很正常，只是要理性地對待這些書，不要讓你自己被其影響，絕對是有害無益的。祝願你早日擺脫誘惑，認真投入到學習中來。

7. 對於言情小說你怎麼看

他只是通過寫作手法，滿足人們心中所幻想的那個情感世界，來引起人民群眾的共鳴，並且獲得人們贊同的一種藝術表現形式。我覺得看看就好，不必要完全當真，言情小說中所描寫的東西都是來源於生活而高於生活，很難有現實生活中的人，愛情能到達言情小說中所說的那麼婉轉，最終幸福美滿的地步。

8. 對於言情小說你怎麼看

對於言情小說，我覺得是非常好的，因為言情小說也會讓人學到很多的東西。
我平時就非常的喜歡看小說，當然也看過很多的言情小說，現在的言情小說都很催淚，雖然其中大部分的內容都是在現實中很難實現的，但是他非常的符合人們心中的想像，很多人心中都幻想過這樣的愛情，而言情小說都把它寫了出來，所以我覺得言情小說是非常好的。

9. 中學生該不該看言情小說，你怎麼看

初中高中情竇初開，這是誰也壓制不了的，他們需要找一個出口宣洩，言情小說，就是這樣的一個媒介，借鑒戀愛經驗也好，消除少年維特式的煩惱也好，總之沒有這樣的媒介就會更幻得幻失，從那個階段過來的人應該能感同身受。

10. 怎樣控制看言情小說

想著裡面講的都是假的，不現實 每天減少看言情書的量 我就是這么做的
1.書齡7年，700+近視

2.變宅，寧願看小說不願和人交流，覺得世人不理解你，語言能力退化

3.不太修邊幅也總覺得身邊的人即使不喜歡你也不會討厭你，還會覺得你可愛

4.找不到男票，因為書中的男主太帥

5.拒絕了別人還幻想他會繼續喜歡你

6.長期坐著躺著看小說變胖變懶

7.越看越YY，總覺得自己會跟書中的女主一樣幸福，然後對現實世界越沮喪

8.浪費時間，別人在學習的時候你也自責的想學，但受不住誘惑還是想看小說。

絕大多數國內YY言情小說都在著力描寫——他/她是怎麼對我好的——各種英俊瀟灑或貌美溫柔的對象翻著花兒對主角好。

然而對於每個人的該努力去必修的習題——我該如何去愛一個人——並沒有什麼描述。

這常常導致的一種莫名的標准錯位。

一對比YY言情小說里的伴侶，我的對象就是各種不優秀，各種不會寵人。你看看人家霸氣總裁送的1234，做的abcd……

一對比言情小說里的各種平凡主角，我簡直已經優秀很多了好不好，不聖母不傻白甜你怎麼還不感激涕零……

你需要TA高標準的來愛你，

你卻不知該如何去欣賞珍愛一個平凡的TA。

對現實中的TA不滿意，你會沉迷於言情小說的標准，希望去尋找一個書里描寫的那樣好的TA。

可惜並沒有那樣一個人。