閨女喜歡看言情小說怎麼辦

1. 五年級的小女孩看言情小說怎麼辦

自己感覺那可不是什麼好事，跟她談談，讓她看看名著啊，名人作品啊，什麼的，過早的看這些言情的小說，會使他們沒有一個正常的戀愛觀念，會使她們過於盲目的，不能正確的看待戀愛關系，應該容易誘發早戀什麼的吧，

2. 孩子愛看言情小說，不知該怎麼開導

小學生愛看言情小說，這種現象近幾年比較多。小學生身心發育尚不成熟，很難理解所謂的愛情，容易誤入歧途，甚至早戀。家長會擔心可以理解，但也不要太過恐慌。 小學高年級正是孩子青春期萌芽的階段，也是世界觀慢慢形成的階段，他們對任何事物都存有好奇心，對異性、對愛情的好奇心也不例外。尤其是一些早熟（實為半成熟）的女生，正需要這種虛幻愛情的安慰，來滿足她們童話般的幻想。她們常常羨慕小說里主人公的生活，幻想久了，甚至還會創作言情小說，而這在一定程度上有利於孩子的語文寫作。同時，女生之間還會討論故事情節，促進交流溝通和相互認同。 按成長規律來說，小學生這個年齡段確實不適宜閱讀言情小說，可就心理能力的發展來說還是有利於孩子們的情感培養的。比如《牛郎織女》這樣的愛情故事也被編進了小學六年級的課本，跟孩子講美好的愛情，也屬於情感教育。所以，當孩子看一些情感類書籍時，不要害怕，這說明孩子有成長的慾望。對於孩子看言情小說這種自發的情感發展方式，家長們要懂得引導孩子，這也是對孩子在「愛」這樣一個話題方面的教育，因此，不能一味地禁止，否則，只會讓孩子好奇心更強、逆反心更強。 老師和家長作為最直接的引導者，可以引導孩子明白言情小說的實質是什麼，為什麼有人去寫，為什麼有人愛看，它的內容現實嗎，它和其他書籍的區別有哪些。很多東西都可以被引申出來作為一種知識的探討。或者在條件允許的情況下，家長不妨有意選擇一些適合孩子成長階段和心理需求的言情類書籍，並有針對性地指導孩子閱讀，讓他們學會判斷從這類書籍中可以吸取的精華，以及學會如何區分故事內容和生活實際。閱讀行為也同樣可以引導孩子，在閱讀時間、閱讀方式、閱讀距離等方面進行自我管理、自我約束和自我控制。 你的女兒盡管愛看言情小說，但她可能並沒有完全陷入其中，而是能平衡學業、親情娛樂等生活的，其實這就是一種自我行為管理能力的發展。你可以善意提醒孩子，因為他們所學知識有限，有些事情還無法做出正確的判斷，有些情節會有誤導作用，長大後看可以理解得更好；平時多鼓勵、多陪孩子接觸精彩美麗的現實世界，將孩子引到現實的美好中來。 近幾年社會傳播媒介的多元化也使孩子在文化視野方面較之前開闊得多，可供選擇的讀物也是層出不窮。閱讀的渠道太多，堵是肯定堵不住的，需要理性引導。言情小說是虛擬不現實的，作為消遣可以，但不能上癮。

3. 孩子才十三歲就非常迷戀看言情小說，作為父母該怎樣教育孩子

多和孩子交流

談閱讀，注意交流，不要說教。 對孩子來說，說教是最沒用的，只會讓孩子走極端。 用積極的行為引導「催眠」他，滋潤事物的方式更容易讓孩子接受和改變。

要疏而不堵 

孩子們讀言情小說，尤其是悲傷敏感的女孩。 父母不應該盲目地批評他們的孩子。 不要阻止她看，和她一起看，大致了解劇情，和她討論主角的感情線，告訴她努力的女孩會收獲美好的愛情，適時引導她，潛移默化 在和孩子討論的時候灌輸正確的價值觀，我們也會有美好的愛情。 前提是首先要讓自己足夠好，從現在開始努力學習！

興趣的培養

通俗地說，沉迷於游戲的孩子自然不會看小說，因為他的精神世界被游戲占據了。 如果父母能正確引導孩子在有益的事情上越走越遠，那麼孩子以後一定會有美好的未來，自然不用擔心看小說。家長可以結合中文閱讀理解，讓孩子每次看小說時都把小說作為閱讀理解原文。 一般來說，小說的水平不高。 漸漸地，如果小說太低，孩子就會放棄； 太難理解了，就放棄了。

4. 發現13歲女兒看言情小說我該怎麼辦

看言情小說是現在新時代每個女孩都要經歷的成長歷程，每個女孩都應該有她自己的童話，有她的白馬王子，你可以適當教育，如果沒有用可以以言情小說來鼓勵她，對她說，我不阻止你看言情小說，不過有個條件，你不阻止了，你女兒自然高興，雖然她小，可誰喜歡偷偷的看小說啊，她問什麼條件，你就說，只要你考試考的好，考到我要求的名次，我不僅不妨礙你看言情小說，反而還會幫你買言情小說，但相反，如果你沒達到我的要求，我會沒收你的小說

5. 四年級女生看言情小說怎麼辦

委婉的制止。
年紀太小看這個不好，上癮的話還會影響學習，所以要制止，但強迫就不太好了，會銷枯引起反彈，你可以弄個激勵虧陸洞制度，悉桐像成績達到多少就給她買本小說，或者時間限制，像一星期在周末給她看一下，再或者你可以找一些微型小說在平時給她看，書店有賣的，想當年就是語文老師推薦我們看，學習寫作手法，讓她不至於太想看言情。

6. 孩子才十三歲就非常迷戀看言情小說，作為父母該怎樣教育孩子

孩子正處於青春期，對感情會有一些嚮往，他們不知道感情是什麼樣子的，所以只有通過看言情小說來了解，作為父母，我們先不要去指培搭早責孩子枝此，可以嘗試與孩子溝通，說一說父母的相識相愛，從而告訴孩子看小說是沒有問題的，但配雀是還是要把學習放在第一位，平時空閑時間可以任其自由安排，可以看小說。

7. 孩子愛看小說書怎麼辦

孩子愛看小說書怎麼辦？
關於這個問題，的確是很多家長的頭痛問題之一。
其實，解決方法可以根據這個原則：堵不如疏。
孩子看小說，起碼說明孩子對閱讀有興趣，只是一則家裡提供給孩子、令孩子感興趣的書籍雜志不多，二則由於網路發達的緣故，手機看小說輕而易舉。所以，與其強制禁止，不如參考一下如下幾個做法：
一、了解。
先了解到孩子正在看的小說名字，自己先簡單了解一下這個小說的方向（即男生向、女生向）、種類（即推理、修真、玄幻、都市、科技、競技、懸疑等等）等信息，搜索一下小說的內容簡介，自己先了解一下這是一部怎麼的小說。題主既然說的是言情小說，那麼就著重了解一下這部小說的內容。
二、討論。
現在有些小說作者的文筆巧妙、思想端正、內容風趣幽默，的確適合孩子閱讀；但更多的小說文筆空洞、思想偏激、內容缺乏邏輯，寫的小說千篇一律、換湯不換葯，這種就需要家長引導了。
至於言情小說，千篇一律的描寫年輕男女戀愛與分手的故事，裡面女主角對於感情的好奇、渴望、期待、幻想和發展經歷，正是初中女生所沒有、所希望了解、所憧憬、所幻想的，所以她們才愛不釋手、才欲罷不能。
而這第二點所說的陪同，就是家長通過討論與交流的方式，與孩子聊聊小說的內容和故事情節。如形容山川地貌和人物相貌、姿態的描寫方式、如主人公或者小說角色對於某件事的處理方式、如小說人物的思維方式等等。好的文筆可以讓孩子通過抄寫筆記的方式學習起來，小說人物身上好的品質鼓勵孩子學習，壞的習慣和行為方式教導孩子避免犯錯，思想不端正的內容則由我們引導孩子去構思正確的、更恰當的情節處理等等。
三、提問。

閱讀小說也好，雜志也好，其它書籍也罷，最浪費時間的就是閱讀完了把書一合，腦子里卻完全回想不起來剛才所閱讀的究竟是什麼內容。對於孩子看得起勁的小說，我們可以通過聊天的方式，提問一下：這部小說主要寫的是什麼內容？主人公是什麼樣的性格？剛才小說里的那個情節，哪些人物的表現值得表揚？哪些人物的表現讓人唾棄？主人公處理問題的方法如何？有沒有可以優化的地方？這件事如果換作是你，你會怎麼做？如果把故事背景換成現在的社會，又會是怎樣的發展？
孩子樂於與你討論的，說明這部小說起碼不會太差；孩子羞於與你討論的，說明這部小說有描寫男歡女愛、談情說愛或者青少年羞恥行為過甚等情況，這時就需要我們引導和梳理了；孩子不願與你討論的，說明這部小說存在偏激或者讓他意識到不適合他這個年齡段的讀者的內容，家長就要注意勸告孩子了。
通過這些提問與討論，可以讓孩子意識到：原來，這本小說竟是這么劣質、根本就是亂七八糟，再看下去也是浪費時間；原來，這本小說有些小說描寫的內容，與現實生活竟然有這么大的差異；原來，有些故事情況看似合理，仔細一推敲卻是漏洞百出；原來，這本小說是這么優秀，這一段情節、這一段描寫方式，我可以應用在寫作上……
四、指導
關於言情小說，其實令家長們反感的主要原因，還是因為每一本裡面都存在描述性愛過程的內容。對於我們現在的教育狀況來講，的確會造成女孩子對這方法產生沒必要的想像與好奇心。然而，回到上面談到的方針——堵不如疏，我們依然可以和孩子討論故事內容情節，甚至我們還要主要與她討論性愛過程的內容。
我們可以提問：為什麼會出現這個性愛的情節？是水到渠成還是頭腦發熱還是中了奸計？女孩子從這種情節發生的前因後果之中，應該如何避免、如何防範？小說里角色們的勾心鬥角、爭風吃醋、無腦炫耀放到現實生活里，我們該如何應對與預防？最最最重要的是：你看完這部小說之後，學到了什麼？
總結
關於題主提問的這個問題，家長們別老是說自己沒時間，晚上睡覺前花上15分鍾簡單了解一下故事梗概和書評討論的熱點，多少也可以了解到一部小說的水平與是否適合孩子閱讀。通過疏通和引導，與孩子約定每天看小說的時間，讓孩子閱讀一些三觀端正、文筆出色、內容輕松有趣的小說，遠比一味禁止孩子閱讀小說要合適得多。

8. 11歲女孩看言情小說怎麼疏導

可以以其他方式來轉移她的注意力，或者直接正面引導。

青少年看言情小說容易影響對學習的關注也容易受到此類作品的價值觀影響，比如復雜的三角戀，很虐心的情節，明明相愛的人卻偏偏不能再一起等。會讓孩子太早的思考愛情。

可以讓孩子做一些其他的事情來充實自己。比如看電視，打球，學游泳，畫畫等，鼓勵她多到外面和其他朋友玩，讓她做一些自己喜歡的事情，逐漸將她從看言情小說這件事中脫離出來。

如果以其他方式來轉移孩子的注意力不成功的話，家長可以直接從正面引導。推薦孩子看一些關於愛情的經典名著，與孩子溝通探討「愛情」這一重要的人生命題，並借機傳達一些正確的愛情觀。

也可以把自己覺得可以正面引導的言情小說推薦給孩子看。比如《草房子》這一類的。家長一定要盡早介入，家長不介入，孩子被言情小說帶偏了，錯誤的愛情觀不比早戀危害小。