五年級女生看言情小說
⑴ 五年級的孩子可以看言情小說嗎
不合適,五年級的學生可以看一些大綱推薦經典短篇,也可以看一些響興趣類的雜志,盡量不要看長篇小說,更不應該看言情類小說,對孩子心理發育不好。
⑵ 五六年級的學生看言情小說真的太早嗎 有必要干預嗎
我覺得只要家長第一任老師做得好,孩子五年級看言情小說沒有大問題。為了使孩子有正確的審美意識,我覺得最好孩子看什麼家長也看什麼,起碼瀏覽地看看,如果覺得書中有不妥的地方和孩子討論,引導孩子。我在小學四年級就開始看小說,那時候老姑有一個圖書館的借書證,給我大哥用。
我大哥看書很快,有時候看完就換下一本。我和二哥都是趁著大哥不看的時候看,常常很多書都沒看完,大哥就還了。我記得在小學四年級時,我看到一本書,記得書名好像是《朝陽花》,裡面就有愛情描寫。有一天我為了快些看完,怕大哥還,我就帶到了學校。下課正在低頭看的時候,突然被我們班的班長給搶走了。過了一節課,他才還給我。對我說:「這書有毒,你別看了。」類似「有毒」的書,我看了不少。比如《苦菜花》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《安娜卡列尼娜》、《約翰克里斯托弗》等等。若說影響,就是心裡暗戀過男同學。
但是,不喜歡看書的同學,在小學四年級都有「早戀」的,用現在的話說,是交往過密。我在從小學到中學讀書期間卻沒有早戀,只有暗戀。當然與不漂亮有很大的關系。讀過這些書,使我對人性有很深的理解,知道自己想要的是什麼樣的生活,什麼樣的人適合自己。所以,我認為您的女兒喜歡看言情小說,應該沒有什麼問題。很少聽說哪個孩子早戀,是因為看小說,往往是不喜歡讀書的孩子,容易早戀。因為太無聊了,精力無處釋放,只好早戀了。小學生可以看言情小說,但不應該看。
我們知道,言情小說是中國舊體小說的一種,又稱狹邪小說或才子佳人小說。以講述異性或同性之間相愛為中心,通過完整的故事情節和具體的環境描寫來反映愛情的心理、狀態、事物等社會生活的一種文學體裁。
既然說,言情小說是講述「異性或同性之間相愛」的故事載體,那麼,就說明這種文學體裁是不適合小學生閱讀的。
小學生處於身心成長的關鍵時期,對一切新鮮事物都比較好奇,更不乏異性之間的卿卿我我。對於小學生來說,絕大部分沒有愛情是非觀念,在閱讀言情小說的時候,很難分辨愛情的責任區別,更有甚者,對小說裡面的描寫盲目信任,就會延伸出一系列的心理問題。
老家有一個小女孩,現在讀初三,成績很好。
但初二時期,她也歷經了一系列的起伏。起因就是她在初一結束就迷戀上了言情小說,她開始幻想小說裡面轟轟烈烈的愛情,對現實里的一切都看不慣,甚至指責父母,認為父母太老實,一點都不浪漫。
後來,有一次,在一個周末,她嘗試約著兩個女同學一起離家出走。
等回家之後,她滿臉憂傷地說:
「小說都是騙人的,離家出走並沒有那麼壯觀。更多的,是受人白眼。」
後來,她依然看言情小說,但她再也沒有沉迷期間。而是在閱讀中摘抄一些「唯美語句」,有一天,她居然說:「我要寫言情小說。」
想想,也還很不錯。
這就是所謂的:因為經歷,所以懂得。
閱讀,本身就是一種人生體驗,只是當你的閱歷和資質還達不到閱讀言情小說的時候,那就先放棄閱讀。
小學生,正是長身體的時候,少吃文學方便麵,多點名著,多點營養,才是正道。
⑶ 五六年級的好些學生,尤其是女同學,都開始看言情小說了,一本本的,該怎麼辦
很正常的--!小學生么,現在的小孩發育的都早,青春期也就提前到來了~安啦,很正常的,過了這個階段,他們就不會再這么的迷戀言情小說了-- 但是,也不能太過迷戀了!老師應該起到監督的作用,讓學生學習為主,小說為輔~豐富課間,也不厭倦學習,一舉兩得!
OK,說完了,望採納!
⑷ 孩子愛看言情小說,不知該怎麼開導
我覺得孩子比較小,愛看一些言情小說,可能就是比較好奇的原因吧,其實有些時候該給孩子說的還是要給孩子說,讓他放棄看這些言情小說b畢竟孩子小,還是應該努力的學習
⑸ 五年級的小女孩看言情小說怎麼辦
自己感覺那可不是什麼好事,跟她談談,讓她看看名著啊,名人作品啊,什麼的,過早的看這些言情的小說,會使他們沒有一個正常的戀愛觀念,會使她們過於盲目的,不能正確的看待戀愛關系,應該容易誘發早戀什麼的吧,
⑹ 五年級看言情小說合適嗎
不合適,看小說會上癮的,年紀小自控能力較差看小說更容易上癮,一不小心就會變成熬夜看小說,影響睡眠,影響視力,影響學習成績等。
⑺ 小孩子可以看言情小說嗎
可以。
早熟現象已經不能避免,那麼越是阻攔只能越增加吸引力,致使叛逆。合理的引導才是更加正確的方法。
1、言情小說中也可以學到寫作,至少很多不明白的語句可以去思考,查資料,弄明白;
2、言情小說可以增加閱歷,很多事情不是本土化的,一般言情小說以台灣劇情較多,不同的風土人情、交際、人文都會給孩子不同的啟迪;
3、合理安排學習時間,如果把看言情小說當成一種獎勵,鼓勵孩子多學習也未嘗不是一種辦法;
4、與其等到初中高中,學業繁忙的時候孩子迷戀上言情小說,不如讓他從小就看膩了,到了關鍵學習的時候減少分心的因素。
看言情小說的原因很多:一是不願學習;二是認為上課學的東西沒用,還不如看點課外書增加點其他方面的知識;三是不良風氣對青少年的影響;四是傳媒的不良影響;五是他們對感情充滿期待;六是考試的壓力;七是孩子早熟,生活條件優越,課外活動少,把業余的時間寄託在看課外書上。愛看言情小說的學生大多數不敢早戀或是還沒有心上人,只是在小說中尋找他們想要的愛情。
就發育速度而言,男生還在爬樹尿床的時候,女生卻學會了托腮愁怨,所以男生不喜歡看這樣「無聊的愛情」就不足為怪了。而早熟的女生對愛情好奇,女生需要言情小說中的愛情故事安慰,滿足她們童話般的幻想。所以,新校園愛情小說不應該成為新禁書,關鍵在於引導。