3字兒歌視聽書生活篇
『壹』 求關於小學生心理健康三字歌或兒歌
小學生心理健康三字歌
1、人生
人生路,曲又彎,少不為,誤終年。人易老,名無限,謀生計,必挑戰;
2、立志
人之春,在少年,想未來,始足前。若成業,志必堅,杵成針,石可穿;
3、自知
知人易,知己難,不自知,處世艱。知人智,生慧眼,知己明,自當賢;
4、明理
人品正,心不偏,曉倫理,人友善。百善首,愛為先,愛人民,愛自然;
5、自愛
愛自己,莫貪婪,揚己長,避己短。悅納我,自喜歡,不亢卑,適度謙;
6、情緒
情緒穩,視野寬,彼此達,智謀現。遇難事,思不亂,究其因,果必端;
7、致學
書山高,志者攀,學海深,苦揚帆。書之道,悟領先,精於勤,毀於懶;
8、鑽研
學知識,貴在鑽,舉一隅,反其三。常溫故,時循環,學中用,用中研;
9、自律
成與敗,情商斷,日修身,性歸安。嚴律己,待人寬,言誠信,行友善;
10、自立
智者立,惜時間,想未來,謀今天。成大業,品學兼,正自身 ,養己廉。
『貳』 小學生護眼兒歌(30)字
1、小小眼睛很重要,人人都要保護好。多吃蔬菜不挑食,寫字姿勢要端正。背直頭高要做到,一拳一尺要牢記。走路乘車不看書,躺在床上別看書。暗的地方要開燈,陽光底下不看書。用眼時間要控制,要讓眼睛休息好。保護眼睛很重要,眼保健操不偷懶。人人保護好眼睛,遠離近視眼睛亮。
2、你拍一,我拍一,保護視力很重要。你拍二,我拍二,光線不強也不弱。你拍三,我拍三,書離眼睛一尺遠。你拍四,我拍四,行走坐立好姿勢。
你拍五,我拍五,走路躺著不看書。你拍六,我拍六,讀書時間別太久。你拍七,我拍七,眼睛衛生要牢記。你拍八,我拍八,視力定期要檢查。你拍九,我拍九,鍛煉身體要持久。你拍十,我拍十,做保健操要堅持。

3、小眼睛,亮晶晶。樣樣東西看得清,好孩子,講衛生,不用臟手揉眼睛。小胸離桌一拳遠,手離筆尖一寸長,眼離書本一尺遠,保護眼睛記心上。
4、小小眼睛真漂亮,一眨一眨水汪汪。眼睛心靈的窗戶,保護眼睛不能少。怎樣保護小眼睛,讓我慢慢告訴您。眼保健操要做好,按著節奏別偷懶。電視不要看太久,不然就要近視眼。電腦前別玩兒長,少了這點辦不好。作業做完看看遠,保護眼睛有效率。
5、小眼睛,是個寶,人人都要保護好。眼保操,不可少,預防工作要做到。看電視,玩電腦,保持距離很重要。看書報,光線好,時間久了要遠眺。眼睛全力保護好,幸福生活哈哈笑。
『叄』 童謠大全100首
童謠大全:《找朋友》、《丟手絹》、《拍手歌》、《一閃一閃小星星》、《兩只老虎》等。
1、《找朋友》
《找朋友》是一首傳唱很廣的兒歌,也是伴隨很多人一起成長的經典兒歌,更是一首非常適合小朋友的啟蒙歌曲。
歌詞:
找呀找呀找朋友,找到一個好朋友
敬個禮呀握握手,笑嘻嘻呀點點頭
你是我的好朋友

在中國,將第一二句的「雅克弟兄」改為「兩只老虎」,歌詞大意也改為這只老虎沒有眼睛(或沒有耳朵),又或沒有尾巴而驚嘆其「奇怪」。
『肆』 童謠創作 急!!!
愛闖天涯
百家號01-16 06:22
關注
「樹枝搭鳥窩,鳥窩靠樹托。沒樹哪有枝,沒枝哪有窩。鳥兒愛大樹,也愛它的窩。我們好孩子,愛家更愛國。」
在滄州市運河區麗景小區,82歲的武春章老人可是位名人,總也閑不住。他一生熱愛並堅持創作童謠,還在社區里負責「社會主義核心價值觀教育室」「黨史國史教育室」的宣講工作,利用自己幹了一輩子教師工作的優勢,堅持傳播正能量。
放下粉筆,拿起鋼筆
童謠是武春章一生的摯愛。
武春章老人做了一輩子教師。小學、中學、師范學校,他全教過。1995年退休後,他如此形容自己退休後的生活:「我放下粉筆,拿起鋼筆,一天也沒閑著。」
武春章老人「拿起鋼筆」寫的,是他一直摯愛的童謠。武春章老人說,他與孩子們打了一輩子交道,雖然退休了,但孩子們那天真可愛以及純凈美好的童心,一直讓他沉浸其中。所以在退休後,他就用創作童謠的方式來保持自己的那顆「童心」,繼續活在孩子們的世界。
所以,即便已經創作並出版了兩部個人散文集,武春章的作品仍舊圍繞著童謠的主題。到目前為止,他還創作並出版了8部童謠作品集。其中,有的聚焦趣味知識,有的關注環境保護。而且,更多的作品還是宣傳社會主義核心價值觀的,他通過創作通俗易懂、朗朗上口的童謠,讓孩子們在潛移默化中接受熏陶與教育。
童謠一般寥寥數語,貌似簡單,其實對知識性、趣味性、文學性和藝術性有著很高的要求。武春章的每首童謠,都凝聚著他的心血。
「大地球,不知倦,圍著太陽滾滾轉。翻個跟頭是一日,繞日一圈是一年。迎著太陽是白日,背著太陽是夜間。」
「大蘿卜,白肚皮,怕人笑話鑽土裡。頭上扎著小青辮,迎風擺動笑嘻嘻。」
……
生活是武春章創作童謠的靈感源泉。
在公園里,他看到喜鵲搭窩,而遠處正好有樓房施工,他感受到勞動的偉大,於是便寫出了一首童謠:「小喜鵲,叫喳喳,要在樹上安個家。叼干枝,架樹杈,千枝萬枝往上搭。來來往往不知累,勤勞換來一個家。」
看到一位媽媽給孩子剝香蕉吃,結果小小的孩子卻舉著香蕉喊:「媽媽吃,媽媽吃。」母親就欣慰地笑著「空咬」了一口,隨後是母子的歡笑聲。這個場景讓武春章深受觸動,他有感而發創作一首童謠:「媽剝香蕉給寶寶,寶寶先讓媽媽咬。你咬咬,他咬咬,咬來咬去不見少。要問這是為什麼,母愛子孝樂陶陶。」
武春章的童謠不僅歌頌生活和童心,還有一份責任感。他把童謠當作傳播社會主義核心價值觀的良好載體,他的童謠集多次成為滄州市文明辦以及運河區委宣傳部的宣傳教材,並在孩子們的吟誦中傳播開來。
喜歡學習,補充精神營養
武春章講課十分投入。
除了創作童謠,武春章老人還有一個一直堅持著的愛好,那就是利用自己「講了一輩子課」的優勢,在生活中用通俗易懂、富有感染力的講解,向身邊人宣講黨的方針政策,幾乎每天下午都要去公園里宣講。而且,他還能根據聽眾的不同選擇不同的主題:走進小學,他給孩子們講孝道;走進大學,他給青年學生說理想、講奮斗精神……
更令人感動的是,武春章的宣講不是憑著一時熱情,他每次宣講都像當年備課一樣,准備非常充分,有時不僅專門寫出講稿,還會聽取相關部門的意見進行修改、完善。這讓他每進行一次宣講,都像又回到年輕時,走進課堂,上了一課。
提起自己堅持宣講的事,武春章老人說,即使已經退休了,他也沒有放棄學習。每天上午,他會雷打不動地讀書看報。因為長年讀書看報,他的毛衣袖子總是磨損得特別厲害,以至於老伴兒不得不專門給他重新「縫個新袖子」。
武春章老人說,他喜歡學習,喜歡每天補充不同的精神營養的感覺。但是,他也看到,現在人們的工作生活節奏很快,被電腦、手機佔去了大量時間,讀書看報的氛圍不濃。於是,他想做點兒什麼,便想從所在的小區里「走出去」,與更多的人分享自己學習的成果,將自己學習的快樂分享給更多的人。所以,他開始堅持到公園里宣講。要是他哪一天沒去,公園里的老人們都會問:「老武今天怎麼沒來?」
此外,武春章老人還擔任著多所學校的校外輔導員,「進學校」是他給自己定下的非常重要的一個任務。他除了走進學校,走進機關,甚至還利用社區里的「兒童之家」,義務給家長們宣講教育的學問。從「當好孩子的第一任老師」,到如何培養孩子的好習慣,他的講座最多時能引來數十位孩子家長。武春章老人說,哪怕有一位家長接受了這些教育理念,重新審視家長在教育上的定位與責任,他的宣講就沒白費。
年過八旬,豪情滿懷
武春章82歲了,但與他聊天,你能感受到他那火熱的激情。說到動情處,他會熱淚盈眶。老人家說,因為自己是從戰亂與艱難時期走過來的,所以格外珍惜現在的好生活、好時代。他說,有一天,老伴兒打開冰箱一看,裡面是各種各樣的食品,又說起當月的退休金也打到卡上了,他們老兩口很是感慨了一番。
正是因為這個原因,武春章在社區的幫助下,利用社區里的「兒童之家」和其他活動場所,成立了「社會主義核心價值觀教育室」和「黨史國史『兩史』教育室」。
在社區「社會主義核心價值觀教育室」里,主要教材就是武春章出版的多部童謠作品集,還有相關展牌掛在牆上。此外,還有一塊小小的黑板,上面還有武春章上一堂課的板書,也是一首童謠:「樹枝搭鳥窩,鳥窩靠樹托。沒樹哪有枝,沒枝哪有窩。鳥兒愛大樹,也愛它的窩。我們好孩子,愛家更愛國。」
「兩史」教育室主要依託牆上的展牌。對一些重要的歷史節點,武春章用詩歌或歌謠進行了宣講,形式靈活,通俗易懂。
「活不夠。」武春章用這三個字形容他目前的生活。這裡面,既有他歷經滄桑終於安享幸福晚年的滿足感,還有他要繼續發揮余熱、做更多事情的緊迫感。
武春章老人說,他正在創作一部以社區工作和生活為主題的長篇小說,目前已經寫下了30萬字。他會繼續堅持創作童謠,會繼續服務社區,還想著將「師德建設」納入自己的宣講范圍,通過講述他的親身經歷和感悟,激發更多的教師對「師德」進行思考……
說著自己一項又一項的計劃,82歲的武春章老人豪情滿懷,也許只有用他自己的話來說才是最合適的:「生理年齡八十二,心理年齡二十八!」
『伍』 一篇生活童謠
《房前屋後》里的很有意思的一篇童謠2007-07-25 下午 12:26 一園青菜成了精,
綠頭蘿卜坐大殿,
紅頭蘿卜掌正宮。
江南反了白蓮藕,
一封戰表打進京。
豆芽菜跪下奏一本,
胡蘿卜掛帥去出征。
白菜打著黃羅傘,
芥菜前面做先鋒,
小蔥使的銀桿槍,
韭菜使的兩刃鋒。
牛腿葫蘆放大炮,
綠豆角子點火繩。
轟隆隆大炮三聲響,
打得辣椒滿身紅,
打得茄子一身紫,
打得扁豆扯起棚,
打得大蒜裂了瓣,
打得黃瓜上下青,
打得豆腐尿黃水,
打得涼粉戰兢兢,
藕王一見害了怕,
一頭鑽進泥土中
『陸』 童謠大全
1、《守法歌》
好與壞,要分清,小小少年樹正氣。壞行為,敢斗爭,遵紀守法真是行。迷信事,要反對,不良書刊不去瞧。煙酒賭,不去沾,小小公民懂法律。
2、《郊遊歌》
行車時,要坐好,不伸手來不探腦。遊玩時,別亂跑,一致行動很重要。開心玩,開懷樂,環境保護別忘掉。安全第一記心裡,郊遊活動樂陶陶。
3、《禮貌歌》
好少年,講文明,儀表大方修養好。見客人,問聲好,起立相迎微微笑。懂禮儀,有熱情,以禮相待把心表。遇外賓,有禮貌,不卑不亢很友好。

4、《愛國歌》
黃皮膚,守秩序,我是小小中國娃。愛祖國,愛人民,五星紅旗心中掛。升國旗,要敬禮,儀態莊重,要肅立。唱國歌,有激情,唱出國威中華情。
5、《懂禮貌》
好孩子,懂禮貌,文明用語記心頭。
見面互相問「早」「好」,告別「再見」把手招。
需要幫助「請」出口,「謝謝」常常掛在口。
『柒』 小學讀書時的兒歌,要音樂書上的歌誰有麻煩幫幫忙//
《賣報歌》 《讀書郎》 《上學歌》 O(∩_∩)O~ 抱歉啊 就記得這幾個了 (*^__^*) 嘻嘻……
『捌』 三字經兒歌視頻
天舉三字語【修改】(2011-05-05 16:08:53) 標簽: 雜談 幼兒篇 1,眾生靈,人為長,人靈正,天地祥。 2,人之初,皆清白,既無善;也無罪。 3,嬰本能,哭吃睡,由父母,教護喂, 4,嬰天賦,有異同,有愚笨,有聰明。 5,嬰異同,父母緣,知優生,有遺傳。 6,童發展,在後天,在環境...,在教員。 7,周歲滿,學語言,普通話,是關鍵。 8,三歲起,學字禮,學通文,學通俗。 9,同習慣,同字語,利生產,多生機 10,六歲滿,入校園,德智體,要學全。 1 1,真德真,得民心,如陽光,全為民 1 2,榮辱觀,人生觀,影響著,世界觀。 真誠篇 1,人真誠,是美德,最高尚,最寶貴。 2,行人生,過生活,要光明,要磊落。 3,誠生信,誠生威,誠無垢,誠無累。 4,人處世,要誠實,說實話,辦實事。 5,人誠實,性正直,行真實,求真知。 6,人知識,誠信度,是人生,美財富。 7,講仁義,說教義,論為民,為真諦。 善良篇 1,人品善,不污染,為生存,保條件 2,節資源,造資源,保地球,身強健。 3,愛生態,保平衡,保眾生,不絕種。 4,生物能,有異同,互幫補,利民生。 5,愛家庭,男女平,孝老人,愛兒童。 6,人善良,對弱幫,善合作,身不臟。 7,講百善,孝為先,勿以孝,去盜貪。 8,胸如海,納百川,包容人,為人善。 9,人真善,生真膽,怕鬼神,品不端。 10,人善良,品高尚,事業中,能當梁。 美德篇 1,愛民心,要純潔,要溫柔,要強烈。 2,人美德,如料香,經壓榨,香更香。 3,人如釘,行必直,遇阻曲,無價值。 4,人非神,無完人,知錯改,是賢人。 5,對民眾,提意見,有則改,無則勉。 6,人生行,民眾評,泄渣子,添新能。 7,誹己者,言當面,應做友,思直言。 8,己愛人,人愛己,兼相愛,互相利。 9,國興旺,民有責,美八榮,批八恥 10,保晚節,美夕陽,為青年,做榜樣。 謙虛篇 1,善之基,是謙虛,惡之因,是傲氣。 2,寬他人,嚴律已,戒驕躁,要謙虛。 3,人無知,生驕傲,產固執,拒忠告。 4,人謙虛,要適宜,尊別人,不卑己。 5,傲怕長,氣怕盛,才怕露,欲怕縱。 6,傲氣盛,理智傾,宜爭斗。罪惡生。 7,人憤怒,是陣瘋,始於愚,悔之終。 8,對憤怒,不回聲,拖時間,為對症。 9,人憤怒,人興奮,能控制,是強人。 10,滿招損,謙受益,知多少,是正比。 禮儀篇 1,善待人,親加親,惡待人,情誼分。 2,人微笑,禮周到,人生行,多平道。 3,有禮貌,眾說好,無禮貌,說傻孬。 4,己敬人,人敬己,倡文明,知禮儀。 5,人禮儀,要通俗,重情誼,要簡易。 6,人交際,行賄禮,是為利,非禮儀。 7,人交際,有禮儀,少爭禮,多有禮。 8,人怪僻,又無禮,遠四鄰,敗自己。 9,有禮貌,易做到,比博學,都重要。 10, 友親名,易叫清,顯親近,増友情 交際篇 1,好脾氣,如美衣,行人生,宜交際。 2,交啥人,學啥人,人交友,重人品。 3,初交友,不謹慎,到後來,成仇人。 4,興盛時,友識己,患難時,識知己。 5,友困難,及時幫,休過後,放閑腔。 6,利交友,利盡散,義交友,情不斷。 7,人憨厚,品如牛,行人生,多知友。 8,人助己,要牢記,己助人,切莫提。 9,己損人,結仇人,德報人,解矛盾。 10,人損己,結仇人,得饒人,且饒人。 1 1,人報恩,勿損民,用己力,報恩真。 12,力服人,難服心,德服人,多友人。 勤奮篇 1,勤生智,勤識理,勤生財,勤健體。 2,做萬事,論難易,懶則難,勤則易。 3,成業人,皆勤奮,有毅力,做認真。 4,天才人。不勞動,如花瓶,無大用。 5,人身體,是本錢,周轉宜,増業產。 6,天才人,業平凡,是人懶,閑本錢。 7,愚笨人,業發展,是人勤,本速轉。 8,勤學習,多思維,除鄙見,増智慧。 9,増人福,非金銀,是謹慎,是勤奮。 10, 人生行,無返程,路選正,兼程行。 創業篇 1,成事業,點滴起,志堅韌,莫著急。 2,不奮斗,求速效,賠本錢,落恥笑。 3,占天時,得地利,能人和,成業基。 4,創業人,看形勢,識機遇,用及時。 5,貪小利,失大利,無遠慮,失大局。 6,不注意,小事情,大事業,不會成。 7,人之華,愚之始,奢恥興,事業止。 8,人知恥,而後勇,除陋習,要堅定。 9,拒應信,信歪論,此種人,為最蠢。 10,創業難,守業難,知難者,則不難。 健康篇 1,作息玩,心坦然,有規則,身強健。 2,人養生,知熱冷,觀天氣,更衣行。 3,三餐要,早吃好,中吃飽,晚吃少。 4,吃飯前,要洗手,講衛生,能長壽。 5,吃飯後,百步走,能活到,九十九。 6,煙熏肺,酒腐腸,戒煙酒,體健康。 7,人醉酒,少理智,宜出事,應節制。 8,人貪色,喪志氣,無節欲,傷身體。 9,人貪財,輕事理,挨眾罵,氣傷體。 10,得民力,事業倡,得民愛,精神爽。 1 1,人體檢,要定期,有毛病,及時醫。 1 2,人生命,在運動,常鍛煉,宜健生。 生活篇 1,騙人易,騙己難,做事情,憑心田。 2,嫉妒病,獻媚因,面相異,同私心。 3,人心正,行人生,鬼叫門,心不驚。 4,上樑斜,下樑歪,官為民,做表率。 5,親兄弟,明算賬,宜家和,萬事旺。 6,三人傳,誘騙言,如猛虎,害人慘。 7,傲螳螂,捕金蟬,不防後,成雀餐。 8,行人生,遇紅燈,能忍耐,綠燈迎。 9,人生美,分內外,美外表,美內載 10,身體美,德不美,易交往,易自毀。 學習篇 1,人學習,就要問,得知識,稱學問。 2,不上學,無學問,無能力,是愚人。 3,知識多,膽量大,闖世界,不害怕。 4,智慧人,善學人,學先進,超先進。 5,科學家,多數人,靠自學,成偉人。 6,世情況,不斷變,適形勢,學為先。 7,看新聞,讀報紙,增學識,得新知。 8,人進化,是規侓,速快慢,在教育。 9,國是體,民是魂,國民愚,國魂混。 10,好書籍,象塔燈,為人生,指航程。 科技篇 1,地陰氣,天陽光,陰陽合,生萬象 2,世萬物,皆規律,識規律,是科技。 3,事物中,找規律,定因果,明是非。 4,搞農業,用種肥,施用准,是科技。 5,小與大,上與下,相依存,互轉化。 6,三人智,勝諸葛,集眾意,科技多。 7,老哲學,墨數學,是早期,淺科學。 8,工作中,看與比,想與做,出科技。 9,科學力,破迷信,用真理,育智人。 10,創事業,學科技,要勤奮,有毅力。 天舉三字語【修改】(2011-05-05 16:08:53) 標簽: 雜談 幼兒篇 1,眾生靈,人為長,人靈正,天地祥。 2,人之初,皆清白,既無善;也無罪。 3,嬰本能,哭吃睡,由父母,教護喂, 4,嬰天賦,有異同,有愚笨,有聰明。 5,嬰異同,父母緣,知優生,有遺傳。 6,童發展,在後天,在環境,在教員。 7,周歲滿,學語言,普通話,是關鍵。 8,三歲起,學字禮,學通文,學通俗。 9,同習慣,同字語,利生產,多生機 10,六歲滿,入校園,德智體,要學全。 1 1,真德真,得民心,如陽光,全為民 1 2,榮辱觀,人生觀,影響著,世界觀。 真誠篇 1,人真誠,是美德,最高尚,最寶貴。 2,行人生,過生活,要光明,要磊落。 3,誠生信,誠生威,誠無垢,誠無累。 4,人處世,要誠實,說實話,辦實事。 5,人誠實,性正直,行真實,求真知。 6,人知識,誠信度,是人生,美財富。 7,講仁義,說教義,論為民,為真諦。 善良篇 1,人品善,不污染,為生存,保條件 2,節資源,造資源,保地球,身強健。 3,愛生態,保平衡,保眾生,不絕種。 4,生物能,有異同,互幫補,利民生。 5,愛家庭,男女平,孝老人,愛兒童。
『玖』 兒童歌曲大全100首包括哪些歌歌名是什麼
兒童歌曲大全100首舊版包含:
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花仙子之歌、小老鼠上燈台、捉泥鰍、數鴨子、賣報歌、學英文歌、小白兔過小橋、可愛的藍精靈、小燕子、小毛驢、小紅帽、拔蘿卜、少年英雄小哪吒、上學歌、小海螺、世上只有媽媽好、新年好、三個和尚、兩只老虎。
小兔子乖乖、采蘑菇的小姑娘、十二生肖歌、吉祥三寶、我的好媽媽、機器貓、豬都笑了、恭喜你、洗刷刷、Five_Big_Dump_Trucks、Good Night、稍息立正好、大千時間真奇妙、八榮八恥歌、十個兵、大家來勞動、種太陽、秋天秋天多麼美、法國號、如果感到快樂、歌聲與微笑。
一般來說,教給2--3歲的孩子的兒歌不要太長,以4--8句為宜,兒歌內容要選擇與孩子生活接近並容易理解的。教幾歌的方法是多樣的,要因孩子的不同情況而異。
可以是念一句,孩子跟著念一句;有的是家長整段地念,孩子聽邊跟著家長小聲地念。各種方法可以結合使用。每次教孩子的時間不要太長,以10分鍾以內為宜。當孩子已掌握一首兒歌後,可以經常讓他當眾背誦,以復習鞏固。
兒歌對寶寶和語言發展大有好處,因為兒歌朗朗上口,合轍押韻,寶寶愛聽,也容易跟著媽媽學。其次,兒歌短小精悍,便於寶寶記憶,寶寶一學就會,增強了寶寶的自信心,鍛煉了寶寶的記憶力。兒歌有明顯的節奏感,寶寶通過說兒歌能體會語言節奏。
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『拾』 好習慣童謠。生活篇,行為篇,學習篇,活動篇,閱讀篇。任選一個。 禁止抄網上,原創。300字,要
今天下午,老師宣布第二節課舉行拔河比賽,大家聽了這個消息,卻再也沒心思往下聽了,就開始紛紛地議論起來。
"肅靜,肅靜,"老師的臉變得嚴肅了,嚇得各個都捂住了嘴巴,像讓人把嘴給縫上了似的。過了一會兒,老師略略講了一些比賽的要求,同學們都迫不急待地跑出教室,等待比賽開始。老師把同學分成小組,選出了小組長和裁判員。
"拿繩"裁判員一聲令下,兩組組員摩拳擦掌,准備比賽。"嘟"一聲哨響,兩個組的組員誰也不甘示弱,都使出全力拽著繩子。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右,不大穩定。突然,那條紅綢子向左移動,"嘟"比賽結束的哨聲響了,"我們贏了!"一陣喜悅的歡呼聲在室外的空中回盪。再看看組員各個臉漲得通紅,豆大般的汗珠從臉上滾落著。
組員們稍稍休息了一、兩分鍾,第二場比賽馬上就要開始了。組員們握緊了繩子,准備最後的決賽,"嘟"比賽開始了,雙方都互不相讓,場外的小觀眾急得直跺腳,扯著嗓子高聲喊著"加油"。繩子上的紅綢子像釘在空中一樣一動不動,僵局出現了。我們憋住了氣,咬緊牙關,使出全力拽著繩子。這時奇跡出現了,紅綢子慢慢地移向了我們一方,"嘟",我們勝利了,大家高興地歡呼著,跳躍著。
