寫聽書稿技巧

1. 聽書投稿，我想選一本小說播音，怎麼弄實在家裡用錄音筆錄完然後投稿，投哪裡怎麼聯系呢還有什麼注

喜馬拉雅電台上面好像可以上傳這種，你可以下個喜馬拉雅來試試。

2. 上班族閱讀書後，如何寫閱讀點評

一、閱前對號入座

1.1. 我們的目標是

利用一切可控碎片時間閱讀，並完成讀書筆記或書評，實現知識管理電子化，清理非收藏類書籍，爭取看完一本「扔」一本——看過的書內信息知識為自己所用。

1.2. 針對人群

自願、主動、喜歡閱讀且希望找到方法高效讀書輸出的人，不是這一類的，請看到這兒為止吧，本文不是為了引發讀書興趣，不然後面的內容你也會嫌麻煩。

特別適用於普通朝九晚六（或者像我一樣朝十晚九）的上班族，平時沒時間摸魚，上下班都坐地鐵（或班車/順風車/公交等），中午能抽出半小時，周六日至少有半天空閑。

建議習慣筆記電子化，我下面所講全程都是電子化管理。（紙質筆記管理其實也同理）

1.3. 本指南備注

這套方法分為上班族閱讀技巧和上班族寫作輸出技巧，按需使用。

如果以上你都確認ok，歡迎享用本指南。

二、上班族閱讀技巧

宗旨：這個階段只閱讀，輕記錄，不用花太多時間在摘抄和記筆記上。後續有專門的時間安排用來整理筆記和輸出。

2.1. 准備

把要看的書（最好是電子的，目標就是知識電子化），在各個軟體里找到，或導入電子書。盡量使用可在線劃線、筆記、閱讀以及聽書（劃重點），有關軟體可以見四、參考軟體。

2.2. 大致安排

根據每個上班族每天「兩點一線」的情況，按時間軸規劃：

早上上班：看情況聽書或通讀、略讀書籍
中午午休：半小時詳讀
晚上下班：同早上一樣
基本每個上班族都有這3個時間點，重點就是把分散時間充分利用起來閱讀，把路上刷微博、朋友圈、打游戲替換掉，至於這三類休閑娛樂自己另外安排時間吧。

2.3. 具體做法

| 早上上班 |

車程15分鍾以內，且全程「站」士——

短途只聽電子書。使用軟體自帶的語音聽書，一般十分鍾勻速能聽5-6頁，覺得重要的地方就抽空掏出手機劃線，有感觸就做書簽，能抽空最好寫下當下的感覺/感想，不用多，一句話就行，回頭能回憶起來的那種。

車程30分鍾以上，有機會坐著——

半小時以上黃金時間，直接閱讀比聽書有效率，使用一些閱讀技巧，比如《這些讀書技巧能讓我受用終生》提到過的略讀、泛讀等。

讀紙質書的話，使用書籍管理app的ocr文字識別，做摘抄，寫當下的感覺。

有意識通過技巧略讀，在剛開始看一本書時，先通讀，用mindnode導圖軟體，整理全書大綱脈絡導圖（不一定在一天內做完，一天做一點），比如我這個《財富自由之路全書目錄式導讀》就這么搞出來的。

| 中午 |

只要有半小時以內就可以，主要是抽空復習下早上讀過的書（畢竟早上聽書屬於跳讀，時間太短），這半小時午休時間可以心無旁騖看，還有時間睡10-20分鍾午覺。

早上略讀時發現覺得很好的地方就可以在這個時間詳細閱讀，並且補充筆記（主要是自己的感想）。

| 下班 |

晚上下班的途中，方式同早上。

三、上班族寫作輸出技巧

宗旨：看書是一件成本很高的事情，如果花了時間看，但沒有變成自己的東西，實在浪費，所以一般看一本書，我會爭取寫1篇筆記、1篇書評、1篇拆書稿或講書稿，至少完成筆記，才能物盡其用啊。針對願意輸出內容的人，利用碎片時間（大概一周）就能完成一篇完整的內容。

當然，過目不忘、光靠頭腦記憶就能融會貫通，或沒有輸出需求的小夥伴可以不用看這部分了。

3.1. 大致安排

晚上：整理筆記、逐步梳理整本書的脈絡和核心信息
周末：將每晚的成果匯總輸出成一篇文章或知識庫信息
3.2. 具體做法

| 每天晚上 |

到家後至少留半小時，翻出今天看的書，找到劃線、摘抄、筆記感想，做補充，和簡單的整理。

重點是找到當天看的內容核心觀點，以及記錄下自己的想法，吸收一本書的方法可以參考《學了那麼教人如何建立知識體系的付費課程，就這個我服氣！》 。

寫一篇讀書筆記或書評對於我們這種時間很分散的人來說，每天晚上的這半小時功夫，就是將工作量分散到每一天，將「收集資料、思考靈感、確定大綱」這幾件准備工作放到正式下筆之前。

我習慣晚上使用電腦，把白天閱讀過程中的記錄進行匯總。

比如用scrivener活頁式的寫作模式，每天整理一點，慢慢將整本書的脈絡和核心觀點挖掘出來，分類收集書中相關有用的信息。

一本書中，讀者能受益的觀點或概念不會太多，我們只要確定幾個觸動到自己的主題，通過每日零散地收集相關信息就行（比如摘抄、認同的觀點、觸動的句子段落、自己的感想）。

或者主題簡單的書籍，就直接用筆記軟體或word直接整理記錄，白天使用的所有軟體都可以導到電腦上，進行電子化匯總。

3. 自由職業者協作平台學技能要收費嗎

自由職業者協作平台學習技能是收費的。

自由職業者協作平台又叫做自由人協作平台，截止到2020年4月28日，公眾號上有四類精品課，分別是寫作變現、攝影變現、聲音變現和平面設計，收費均為99元

自由人協作平台的目標是幫助自由職業者找到自己的事業，可以遠離辦公室，到想去的地點，做擅長的事情。同時幫助想成為自由職業者的朋友完成技術積累。

(3)寫聽書稿技巧擴展閱讀：

1、寫作變現

總共有18節課，課程大綱共有四篇，第一篇為投稿賺錢篇，第二篇為高效讀書篇，第三篇為拆解稿寫作方法篇，第四篇為聽書稿寫作方法篇。

2、攝影變現

總共有40節課，有四大板塊，第一大板塊是手機拍攝功能詳解，第二大板塊是揭秘光線、構圖、視角運用技巧，第三大板塊是24種場景模擬拍攝訓練，第四大板塊是超詳細的後期修圖教程。

3、聲音變現

總共有16節課，涵蓋四大模塊，第一部分發刊詞，第二部分入門准備篇，第三部分實操變現篇，最後一部分附贈兩個技巧。

4、平面設計

總共有18節課，共有四個部分，第一個部分是零基礎入門，第二個部分是圖片合成必修，第三個部分是PS修圖進階，第四個部分是PS創意合成。

4. 冰心作文獎的相關事件

一名三年級小學生憑借一篇107字的短文獲首屆「冰心作文獎」一等獎，此消息引起了教育界內外的關注。在評委眼中，這篇文章的致勝秘訣在於其「自然率真，素麵朝天，充滿童趣，非常清馨」。而這，正是中小學生作文中普遍缺少的。那麼，究竟是誰，弄丟了孩子作文中的真情實感？
孩子的話： 小雪(化名，三年級小學生)：每次寫作文，我首先想到的就是怎麼把字數給湊滿，這樣才能得一個好分數。我記得以前有一次考試，老師讓我們寫一篇150個字的作文，我寫好數了數字數，超過150個字，就交上去了，結果那次考試我考得很差。老師告訴我，因為字數要扣掉標點符號算的，所以我字數不到，扣了10分。媽媽說我寫日記、作文是「報流水賬」，但是「報流水賬」可以湊滿字數呀。如果老師說，不論長短，喜歡什麼就可以寫什麼，我就覺得「解放」了！
家長的話： 小雪媽媽：老師要求孩子每天寫日記，她老是抱怨「沒有東西寫」。學校里每天都有那麼多事情發生，為什麼會覺得無事可寫？我覺得其實我們家長有責任。孩子小時候，我帶她出門，經常會和她一起聊聊看到的場景，例如看見葉子落下來，我會問她這像什麼，為什麼會有落葉？但是，隨著全家人生活節奏的加快，我和孩子之間這樣的交流越來越少。孩子因為學習壓力的加重，也沒有時間在做完一件事情以後好好進行一番反思。 另一方面，我發現，家長的社會觀也在影響著小孩子的思維方式。我們回家總會說起自己在工作中碰到的事情，孩子聽多了，思想也變得復雜起來。有一次，女兒一篇作文的題目是「老師，我想對你說」，她回來就告訴我，這篇文章她寫不好，因為「如果寫真話，給老師提意見，老師肯定會不開心」。沒有真情，肯定寫不好文章。
老師的話：陸繼椿(華師大一附中語文特級教師)：我們提倡寫作文要有真情實感，但學生作文的情況往往是年級越高，感情越假，思想越虛。寫作文不單單是組織文字，更重要的在於作者是否有自己的思想、情感和對社會的認識。可惜的是，無論是學生還是老師，都為了增加考試的「保險系數」而集中精力在寫作技巧上下功夫，結果，注意了文章的修辭手法、結構、切入點，而忘了去感知身邊發生的事情。其實，孩子不是寫不出真情。前不久，我向一本雜志推薦了一篇題為《我的癖好》的學生習作。他的癖好是「喜歡在浴室里唱歌，因為讓我很自信」。作文寫得很生動，因為這是他的真實體驗。作為老師和家長，就是要鼓勵孩子們這樣講「老實話」。孩子低年級時，不妨多帶孩子出去走走，給他(她)更多時間玩，釋放孩子的天性，只有當孩子感到生活幸福時，才會去觀察這個世界；中學階段，家長和老師應該多給孩子一些自主空間，培養他(她)思考問題的能力。
獲獎作文原文：
媽媽回來了
前段時間，媽媽去杭州學習，去了好長時間，可能有一個月吧。今天，媽媽終於從杭州回來了，我非常高興！因為媽媽的懷抱很暖和，因為媽媽回來了，爸爸的生日就能過得更好，因為媽媽在家裡會給我讀書……
媽媽不在家的時候，我很想她，想媽媽的感覺，是一種想哭的感覺。
諸暨市實驗小學教育集團城東小學三年級酈思哲
上海盲人學生金乃嘉的詩作《愛》獲得第二屆「冰心作文獎」全國賽區高中組一等獎。上海賽區評委、市作協副主席趙麗宏在點評中寫道：「目不能及，心卻能抵達。這也可以說是一種愛，愛生活，愛思索，愛奇妙的精神漫遊；繼續你的愛，繼續你的夢想和精神追尋，並繼續以你的詩句去表達，你的生命之花也許會比別人開得更燦爛。」
「冰心作文獎」上海賽區比賽由冰心獎評委會、上海家庭教育時報社聯合舉辦。自向全社會徵稿後，評委會僅在上海地區就收到10萬多件中小學生的作品。日前，組委會在整理獲獎名單時發現，一篇獲一等獎的小詩《愛》竟出自一名低視力患兒之手。詩中，他描繪的愛五彩斑斕，令評委驚嘆。
金乃嘉天生嚴重弱視，眼睛幾乎沒有光感。他的母親秦雯說：「兒子長大後視力才漸漸康復到0.1，小時候一點都看不見，我們就手把手教他。」雖然沒有機會看清楚這個世界，但他從小就喜愛讀書。由於看書要用放大鏡，速度很慢，於是他就下載了很多電子書，並在電腦里建了個人電子書庫。一有時間，金乃嘉就利用讀屏軟體聽書，周末的時候常常會聽書到深夜。
金乃嘉在盲童學校求學期間負責編輯文學校刊《感覺》。那段時間他對文學十分痴迷，且創作了大量的詩歌。2007年9月，金乃嘉如願考上了華東師范大學，專修心理學專業。
獲獎作文原文
《愛》作者:金乃嘉
是日出時的群山
是遠方的小舟
是二月里的水仙
是三月的葉芽
悄悄的，悄悄的
印出來了
是爐里的沸水
是鮮艷的玫瑰
是梵谷的油畫
是昂貴的法國香水
濃濃的，深深的
滲入心田
是驚恐的尖叫
是無情的海嘯
是被淹沒的古城
是淪落的羅馬斗獸場
轉瞬之間
沉沒了，消失了
我在凌晨兩點驚醒
卻看到了昨夜的夢
首屆冰心作文獎詩歌一等獎
《民 工》
作者：文星
寫下這個詞彙：很心酸
說出這個稱呼：很悲傷
這個詞彙早被定性為弱勢群體的一分子
這個稱呼註定他們成為社會最底層的「傑出代表」
民工在詞典里解釋為用體力換取報酬的群體
在我的思維中民工是農民與工人的雜交產物
他們從事城市中體力超支報酬無期的工作
他們不像農民可以春播秋收
他們也不像工人可以享受八小時工作制
他們是市場經濟下的私生子
我所見到的民工一臉憨厚
嘴裡叼著廉價香煙
手指的傷口處纏著膠布
衣冠不整行色匆匆地行走
或者茫然佇立在陌生的街口
他們沒有文憑、上崗證、資格證
他們只有唯一的本錢——力氣
在這個詞彙中，我不止一次看到受傷的指頭、殘缺的身體，失重的生命
在這個稱呼里，我真切地品味出自卑、懦弱、疼痛、孤獨、憂傷、絕望、無助這些帶有悲劇色彩的形容詞
在這個詞彙中，永遠充滿悲傷的含義
在這個稱呼里，血、汗、淚在裡面交叉，重疊，化學反應出無助的產物
你為家卻遠離了家
孤獨地漂泊在陌生而冷漠的城市
數不清的砂石、水泥、磚頭和數不清的汗水、淚水、鮮血
為城市建起數不清溫馨、明亮、寬敞的新居
卻沒有屬於自己的一根火柴頭大的蝸居
民工是一個代名詞，
其中包括一滴鮮血、兩串淚珠、三宿失眠、四天病痛、五句恐嚇、六次打罵
他們更懂得咀嚼酸、痛、累以及風雨
他們是我這支拙筆下二十一世紀的「包身工」
他們尊重法律
可法律未必尊重他們
他們充滿誠信
可誠信換回的總是陷阱
一聲微弱的嘆息
已深入骨髓
民工這個滿是心酸的詞彙
這更是帶有悲傷的稱呼
溫總理為民工討要工錢
這是熊德明之福氣
這是民工之悲哀
這說明民工討要工錢之難
仍在這個詞彙中行走的人們
我認為是最偉大的人、最堅強的人、最執著的人
仍在這個稱呼里站立的人們
我認為是最無奈的人、最被動的人、最可憐的人
我用笨拙的筆寫下這首卑微的詩歌
瘦小的筆尖就像孤獨的蠟燭
燭照白天的痛楚、夜晚的鄉愁
民工，就是一個被人看不起的職業
民工，就像一株質朴的鄉下植物
在這個年代，誠信與人格貶值
我們需要的是良知、良知還是良知
我們需要的是維護民工權利的正義之劍
再次寫下民工這個詞彙
我，熱淚涔涔
再次說出民工這個稱呼
我，苦多樂少的兄弟
深入人心的是那些無助絕望的眼神
每時每刻都在驚顫
我們關注他們
就是關注我們自己身上本應發光的部分 「我用笨拙的筆寫下這首卑微的詩歌 / 瘦小的筆尖就像孤獨的蠟燭 / 燭照白天的痛楚、夜晚的鄉愁……」也許，依作者的年齡，他還不一定能十分深切地懂得他所寫的這個題材是如何沉重，但就這首詩歌來看，對現實生活中的不平等現象的關注與思考，對弱勢群體和普通勞動者的同情與關懷，還有對一些生活細節的觀察與發現，都在詩歌里有所表現。作為一首「詩」，我們也許可以說它的句子稍欠簡練，有些散文化，但小作者的悲憫情懷和善良、關懷之心，才是另一首更好的「詩」。就像詩歌的結尾所寫的，「我們關注他們 / 就是關注我們自己身上本應發光的部分」。徐魯(著名兒童文學作家)

5. 各種拆書稿,聽書稿賺錢是不是騙局

1、如果是抱著提升自己閱讀寫作能力的目的去報課程，算不上騙局，只是宣傳太浮誇。並且這是一種性價比偏低的學習方式，課程質量和服務大概率對不起你付的學費。如果自己沒有寫作功底或額外的大量練習，學習效果有限。

2、如果是被宣傳文案里的稿費金額打動，以為自己學完課之後也能賺到這么多錢，那麼這無疑是一個騙局。就是虛假宣傳，騙有好的賺錢渠道，只為了賺學費。至於能不能靠這個賺到錢，就不管了。

拆書稿其實就是將一本長書中的精華提煉出來，現在很多人為了簡便讀書、節省閱讀時間都會買拆書稿，至於說到拆書稿賺錢騙局，可能是市場上存在一些相關的付費培訓，而當付費後卻發現根本不是那麼回事，以至於損失一筆培訓費。

如果想要通過拆書稿賺錢，其實是有相關的平台的，如下：

1、慈懷讀書會：這個投稿平台相對來說更適合新手，難度較小，且據相關用戶爆料稿費大概在六百元左右。

2、喜馬拉雅fm：該平台不僅能做配音兼職，還可以關注「天天聽好書」欄目，會發現裡面有指定書單要求寫作，但約稿情況相對來說不是很穩定。

3、得到APP：在這個平台雖然書稿費用相對比較多，一篇講書稿大概有六千至一萬元左右，但同時平台對書稿的質量要求也較高。

4、有書：平台對簽約作者發放的福利較多，且有很多作者內部培訓的活動。

除了以上四個投稿平台外，還可以嘗試十點讀書、微信讀書、夜讀、新世相等等平台。

6. 當命運不垂青你的時候該怎麼辦

我們所處的這個社會，比以往任何時候都要多元化。各式各樣的產業如雨後春筍般涌現出來，你會發現原來任何事情都可以做成一項事業。

最簡單的例子，在我小時候，家長視游戲為洪水猛獸，可誰知現在游戲發展成了炙手可熱的電競產業。

這個時候，有個問題又再次被大家提出：學習，還那麼重要麼？

（三）

18年的時候機緣巧合接觸到一個寫聽書稿的小姐姐，那個時候她才剛開始寫聽書稿，熱情地邀請我一同去參與。可惜我當時寫了兩本書的聽書稿，就因為太辛苦放棄了。

這一兩年，看著她讀過的書摞了好幾米，逐步成為了各大講書平台的簽約作者，甚至今年開始講關於寫聽書稿的公開課，招收了不少學員，將讀書做成了自己的事業。

她感慨，原本就只是想逼著自己去看書，一邊看書一邊寫聽書稿，兩全其美的事。正好今年遇到疫情，在家休息的時候就乾脆將聽書稿做成主業，還把自己這兩年寫書稿的經驗仔細梳理了一下，開始嘗試做寫作課，據說她的學員已經瓜分了超過30萬的稿費。

本身聽書稿這個行業的出現，就是源於現在社會大家碎片化學習的需求，再加上她也是在自己讀書的過程中發現了新的事業機會，另闢蹊徑，開創了自己的事業。

小時候以為上了大學就終於可以不用學習了，現在才知道，不學習的甜是一種毒，它會讓你此後的生活都頗受折磨。而且學習本身，是一項非常自我、非常隱私的事情，我們從學習中的獲得也都只與自己有關。但是，無數的例子都告訴我們，每一步踏實的付出，都不會是白走的路。學習所帶來的出路，對我們來說也許各不相同，但都為我們指出了明路。

7. 懷揣作家夢想的人，該如何打出自己的開局呢

懷揣著作家夢的人，相當多了。

但許多人在初期的時候，都抱有這樣的想法：他自己很想寫作，但不知道該寫點什麼好。

這個問題，不屬於一兩個人，而是屬於一個很龐大的群體。

我隨口就回答，看個電影，寫個影評。看本書，寫個書評。就從這里開始唄。等到以後熟練了，就可以脫離這些東西，寫點別的了。

然後，有幾個人回復了我。哎呀，怕寫不好呀。寫的不好的東西讓人翻出來，多丟人呀！

這種疑慮人人都會有。但實際上，每個作家總得有第一次動筆的時候。並非每人的第一稿都是《氣球上的五星期》。大多數都會被退稿，成為了一堆廢紙，被作家本人撕碎，然後拿去放魚刺雞骨頭了。其他人甚至都沒能有機會拜讀一番。

小說里的那些武林高手，也都是從一招一式練起來的。像虛竹一樣遭際非凡的，畢竟是少數中的少數，打著燈籠也不好找。

人人都是從菜鳥過來的。又有什麼可不好意思的呢？

敢當菜鳥的人，才有機會成為手持鐮刀的大神。不敢當菜鳥的人，只能當大神的韭菜。

（三）防止寫作難產的訣竅

想動手寫，其實並不難。把順序掐好，挺容易。

先看書。等到看完書之後，根據自己的回憶，或者翻一翻自己的讀書筆記，整理一下邏輯主線，概括一番，其實不難。

然後從中選出三四個值得重點解讀的亮點，然後分析一番，也不難。

在此之後，從網上找一找作者的相關生平，哪年生人哪年卒，有過什麼代表作。一生得意或失意，生前影響力大還是死後影響力大，諸如此類，不一而足。然後在文章里找個合適的地方，把這個內容插進去，也不難。

這些東西寫完，一篇書評的雛形大致就出來了。如果你寫書評的目的，和我原始的目的差不多，就是為了整編一下資料綱目的話，這篇書評就可以直接貼到豆瓣上了。

但如果需要深入加工一下，我們總得找個有趣的話題，吸引讀者一下吧？

如果走學術風，就直接找個歷史名人，或者自然現象作為破題素材，放在開頭，然後和後面的內容形成關聯。

如果走雞湯風，就直接找個身邊的故事，或者現編一個故事，放在開頭，然後和後面的內容形成關聯。

我曾經也鄙視過雞湯，但我在學了文案課之後，現在的態度有所改觀了。難怪以前投稿都費勁呢。

平台喜歡的東西，就代表大眾也在喜歡。想賺錢的寫手，不能太任性。

然後，我們有必要寫點自己的感慨，收束一下全篇。

走學術風的，可以上升到一個高大上的層面，然後結束。在豆瓣和知乎，這種表面形而上的東西一度很受追捧。

但一個平台的編輯告訴我更多。

她說，最後收束全篇的內容，也就是立意，要定位於更廣泛的人群。普通人看完了這篇，他們更關注自己能在裡面學到一些什麼。

文字終歸要服務於大眾。所謂的「打動編輯」，其實就是打動「編輯眼裡的大眾」而已。

編輯和觀眾，在某種程度上來講，是一體的。

（末尾）

會寫字的人，就必定能寫作，但並非每一個人都能成功。

對於寫作來說，天分固然有用，行動更不可少。我們要做的第一件事，就是把筆抄起來，然後咔咔一頓寫。

在2018年，風口的方向漸漸產生了變化，但我們只要磨練好自己的技能，當下一波風口來臨時，就能有機會起飛。

雖說站在風口上豬都能起飛，但最後，飛得越來越遠的都是鳥，豬遲早會摔下來。飛得越高，摔得越重。

（完）