小學一年級喜歡聽書不喜歡自己讀

① 一年級的孩子很喜歡聽書，這是好習慣嗎

聽書和讀書，這兩種方式都是很好的學習方法。大家可以回憶一下自己的成長經歷，就會明白這個道理。

說遠點，從前有茶館，茶館里有人說評書，從評書藝人精彩的講演中，就能學到各方面的知識。特別是歷史故事，歷史演義，人物故事的精彩傳奇，藝人們總是繪聲繪色，神彩飛揚，活靈活現地傳達出來，聽者為之動容，為之叫好。這其實就是一個接受文化熏陶的過程。再到後來，一檔叫做"小喇叭"的節目，伴隨無數少年兒童，度過了快樂的童年。這些聽的過程，從某種意義上講，其實也算是一種"讀書"。所謂耳濡目染，就是如此。

真的是一點都不願意看！

要麼聽APP里的要麼你給他讀，他自己就是不看。

我跟我同學分析的是一方面孩子沒有讀書的習慣，另一方面因為是聽書，所以孩子識字量是沒有保障的，讀書的障礙也就比較大！

所以我給他的建議是繼續給孩子「讀書」讓他聽，但是必須加上一個重要的環節——指讀法，你一邊指著書上的字一邊讀給孩子聽並且要求孩子必須看！

反反復復聽了很多的書，可能由於本人記憶力不好，記住的不是太多，但是偶爾也能記得一些。

後來因為工作單位調動，工作壓力沒有那麼大，所以有時間讀書，有一段時間把電腦中搜集的電子書打成紙質的開始閱讀，這段時間閱讀了很多的書，甚至包括了中醫學一些基礎知識。

最近一段時間購買了說文解字以及，甲骨文字典，沒事的時候讀一讀這種手寫體的圖書，感覺到非常舒服。

上面嘮嘮叨叨的說了這么多，其實有一種感覺，讀書比聽書好，聽說顯得快顯得方便，但是讀書卻能引起思考。

② 孩子不喜歡看書，喜歡聽書，聽書和看書有多大的區別

不管孩子選擇看書還是聽書，都是一種不錯的學習方式，在前期沒有養成看書習慣時，聽書也許能夠帶他進入自學的大門。

我平時聽的都是一些人物傳記，或者情商課程，這些內容精華部分比較少，大多是人物案例，當我走路坐車或者等人的時候，聽書更能有效的利用時間。

除了這些場景，我更願意選擇看書，因為我這個人喜歡做筆記，直接寫書上，聽書就沒有這么方便，我有什麼感想沒辦法記錄，也許很快就忘記了，對我來講是一種損失。

孩子想聽書就讓他聽，總比什麼都不幹的好，他現在讀書習慣還沒有養成，也沒有看書的意思，暫且先讓他聽著。

不過一定要了解，他所聽的內容到底是什麼，盡量不要讓他沉醉於消遣類的讀物，要不然他的注意力會被嚴重分散。

③ 孩子愛聽故事不愛看書怎麼辦

我覺得這位媽媽在培養孩子的閱讀習慣上有兩個誤區：

1.誤認為培養孩子閱讀習慣就是和孩子共同讀繪本
這么媽媽自己說重視孩子的閱讀，以前堅持每天給孩子讀繪本，但是由於自己偷懶沒有繼續下去，換成了給孩子聽書，結果孩子對手機將故事上癮了，卻不愛看紙質繪本故事書。其實培養孩子閱讀習慣，更重要的是培養孩子自主閱讀的習慣。親子共讀繪本適合孩子比較小的時候，但不能讓「共讀」成為孩子認為的閱讀「固定模式」，讓孩子錯誤地認為讀書就是要和爸爸媽媽一起讀，自己不能讀。要知道注重親子共讀的家庭堅持共讀的時間越長，越不利於孩子自己讀書。孩子5歲多不喜歡看書，但是特別喜歡聽手機里的兒童故事怎麼辦？ 第2張

家長可以讓孩子挑自己喜歡的書買，挑自己喜歡的書看，隨便看，正著看、倒著看、從前往後或是從後往前看都可以，只要讓孩子自己看，自己去體會書上的圖文，會慢慢喜歡上看書給他的感覺。也不要強迫孩子每天必須看多長時間，簡單的，隨意的，看幾分鍾也好，看一天也好，重要的是培養孩子對書的感覺，體會看書給他的樂趣。

2.誤認為「聽書」也是培養孩子閱讀
其實聽書和看書真的不是一回事，當然對培養孩子閱讀習慣的影響也不一樣。聽書只是鍛煉孩子的聽力，可能孩子會喜歡聽書帶給自己的想像，但是卻刺激不了眼睛，激發不了視力對大腦的影響。看書卻是通過視覺捕捉到有效信息反應給大腦，大腦進行再加工的過程。書上的圖文都能給孩子不同的感覺。看書還會激發孩子的思考過程，聽說的過程可能就會觸發的思考過程短。尤其是聽書並不能讓孩子對文字圖畫感興趣。看書卻可以。孩子5歲多不喜歡看書，但是特別喜歡聽手機里的兒童故事怎麼辦？ 第3張

所以聽書不能取代看書，要培養孩子的閱讀習慣還是要看紙質書。而且家長不要給孩子過多的「講書」，把自己對書里內容的理解強加給孩子。就讓孩子自己看，除非是他不懂的地方來問你，你再給他做有針對性的知識解答。如果孩子小，看不懂文字，家長也只要原原本本地把書上的文字念出來即可。家長對書上內容過多的引申和講述，反而會限制孩子的想像力和邏輯思維能力。

適當減少聽書的時間，給孩子買書看書的選擇權和自由權
現在孩子比較喜歡聽書，尤其是睡覺前非要聽一兩個小時。家長要和孩子商量好聽故事的時間，時間一到馬上結束。然後要帶孩子多去書店看看，讓他自己挑選自己喜歡的書，家長不要干涉。然後在孩子看書的時候也不要強迫或干預，就讓他自己看。不要給孩子定任務，也不要求孩子看完必須復述出來或是談感想。就是要讓孩子單純的體會讀書的快樂，慢慢培養孩子讀書的興趣。孩子5歲多不喜歡看書，但是特別喜歡聽手機里的兒童故事怎麼辦？ 第4張

閱讀習慣的培養不是「一日之功」，也不是說今天看了幾本書明天語文成績從60分就能提高到80分。閱讀習慣的養成是一個慢過程，家長急不得。只要孩子喜歡上閱讀，讀書帶給他的改變會在以後的日子裡逐步顯現。

④ 一年級小孩子不喜歡閱讀怎麼辦

培養孩子閱讀的興趣，興趣是孩子最大的老師 可以給孩子買一些課外讀物，故事書、寓言故事、成語小故事、名人故事等等 既增加了孩子的課外知識，有對閱讀能力進行了練習

⑤ 親子閱讀中，孩子只愛聽故事不愛自己讀書怎麼辦

可以通過先讓孩子看連環畫，漫畫之類的，讓他習慣閱讀，而後再逐漸轉入由文字帶圖畫的，最後再轉入文字的書。

⑥ 求教一年級學生不喜歡閱讀怎麼辦

誰都不愛閱讀，這是人類的天性。懶惰是天性，不愛動腦是天性。所以呢要有興趣去驅動他們閱讀，不能靠打壓、教訓、舉例、對比（比如說別人家孩子怎麼怎麼好，這個切記不能說，會有反效果）。因此對於不喜歡學習的學生第一個就需要培養興趣。第二個就是能有適當的指導和陪伴（因為孩子不懂啊，這么小的孩子是沒有自學能力的，所以需要解說）。其實最好的方法就是針對性的寓教於樂性的輔導，而且是系統的有計劃的去輔導。什麼叫培養孩子，其實就是投錢，投精力。不要一味的把所有的事情都拋給孩子或者所有的責任都給孩子承擔。該他們承擔的需要他們承擔，但絕不是所有。因此，大人也需要付出較多的。

⑦ 孩子喜歡聽故事不喜歡閱讀怎麼辦

這是孩子的一個興趣愛好，因為對於孩子的興趣愛好來說，有的時候是需要家長正確的引導，所以說在這個時候好好考慮一下，做一個正確的引導就可以了。

⑧ 兒子喜歡聽故事，不喜歡自己閱讀怎麼辦

那你就給他閱讀 給他講故事