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1. 我為省這添彩 450字的作文
一天，我到琴行上課。李老師高興地告訴我，下個星期從北京來一位導演，將在我們這群小朋友中挑選架子鼓手，為12屆省運動會開幕式表演。李老師一邊說一邊用鼓勵的目光看著我：「你是個聰慧的小男孩，老師相信你在測評時，會順利入選的。……」 小荷作文網 www.zww.cn 聽了李老師的話，我喜憂參半。喜的是，能當上小鼓手，在省運會上為這么多的人表演，多榮幸啊！擔憂的是，我這樣的「功底」能不能過大導演這一關呢？ 小荷作文網 www.zww.cn 好不容易，選拔的日子到了。我緊張的心情平靜下來，在大導演面前像平時訓練時那樣認真地表演。功夫不負有心人，我被選上了。大家都為我感到高興。 接下來的日子，就是刻苦訓練。為了能在開幕式上有出色的表演，為了不影響學習，每天我都提前問老師當天的作業，下午則在訓練場地邊練習邊做作業。雖然很辛苦，但一想到能在省運會開幕式上為那麼多觀眾表演，再苦再累我也能堅持下去。 11月18日傍晚，我們一家早早就來到了世紀蓮廣場。只見廣場四周彩旗招展，演員川流不息。連空中的氣氛也十分熱鬧，演員們正在表演著「空中雜技」——飛行表演。媽媽很早就為我化好了妝，等待著上場表演。激動人心的時刻到了。當主持人宣布第二篇章《春風嶺南》開始表演時，我們幾十個小朋友分別坐上八架木車，而我有幸地被安排在可以從主席台經過的最顯然的那一輛車子上。正因為這樣，我更加緊張了。上場了，我的心怦怦直跳，像懷里揣了只小兔子一樣。雖然天氣轉涼了，我的手心竟然滲出了絲絲冷汗，滑溜溜的。車子開動了，我一邊奮力地按節奏敲打著鼓，一邊向觀眾送上最燦爛的微笑。當車子來到主席台前，我看到主席台上的領導們笑容滿面地看著我，那鼓勵的眼神給了我無限的力量，我敲打的鼓點更響亮了。在動聽的音樂聲中，觀眾也高興地向我們揮手，給我們拍照，給我們熱烈的掌聲。剛才的緊張也拋到了九宵雲外了。 百年省運，我竟然能為全省人民表演節目，我覺得非常的光榮和快樂。因為，我用自己的努力和汗水為觀眾帶來了美的享受。
求採納
2. 求義務教育課程標准實驗教科書語文一至六年級的古詩詞和日積月累
【一年級】
上冊：
2001
靜夜思
李白
(13)
床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
下冊：
春曉
（孟浩然）
(13)
春眠不覺曉
,
處處聞啼鳥。夜來風雨聲
,
花落知多少。
村居
高鼎
(13)
草長鶯飛二月天，拂堤揚柳醉青煙。
兒童放學歸來早，忙趁東風放
紙鳶。
所見
袁枚
(59)
牧童騎黃牛，歌聲振林樾。
意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。
小池
楊萬里
泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立
上頭。
【二年級
】
上冊：
2001.12
贈劉景文
蘇軾
(15)
荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。一年好景君須記，最是橙黃橘綠
時。
山行
杜牧
(16)
遠上寒山石徑斜，白雲生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月
花。
回鄉偶書
賀知章
(115)
少小離家老大還，鄉音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處
來。
贈汪倫
李白
116
李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我
情。
下冊：
2002.12
草
白居易
5
離離原上草，一歲一枯榮。
野火燒不盡，春風吹又生。
宿新市徐公店
楊萬里
6
籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處
尋。
望廬山瀑布
李
白
76
日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。
飛流直下三千尺，疑是銀河落
九天。
絕句
杜甫
78
兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。
【三年級】
上冊：
夜書所見
葉紹翁
35
蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風動客情。知有兒童挑促織，夜深籬落一燈
明。
九月九日憶山東兄弟
王維
36
獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一
人。
望天門山
唐
李白
84
天門中斷楚江開
,
碧水東流至此回
.
兩岸青山相對出
,
孤帆一片日邊
來
.
飲湖上初晴後雨
(
北宋）蘇
軾
85
水光瀲灧晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相
宜。
下冊：
2003.12
詠柳
賀知章
9
碧玉妝成一樹高，
萬條垂下綠絲絛。
不知細葉誰裁出？二月春風似剪
刀。
春日
朱熹
10
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新。等閑識得東風面，萬紫千紅總是
春。
乞巧
唐•林傑
七夕今宵看碧霄，牽牛織女渡河橋。家家乞巧望秋月，穿盡紅絲幾萬
條。
嫦娥
李商隱
雲母屏風燭影深，
長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈葯，
碧海青天夜
夜心。
【四年級】
上冊：
題西林壁
蘇軾
橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山
中。
游山西村
陸
游
莫笑農家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復疑無路，柳暗花明又一
村。
黃鶴樓送孟浩然之廣陵
李
白
故人西辭黃鶴樓
,
煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，
唯見長江天際
流。
送元二使安西
王維
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故
人。
下冊：
2004.11
獨坐敬亭山
李白
2
眾鳥高飛盡，
孤雲獨去閑。
相看兩不厭，
只有敬亭山。
望洞庭
劉禹錫
3
湖光秋月兩相和
,
潭面無風鏡未磨
.
遙望洞庭山無翠
,
白銀盤里一
青螺
.
憶江南
白居易
4
江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江
南？
鄉村四月
翁卷
143
綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。鄉村四月閑人少，才了蠶桑又插
田。
四時田園雜興
范成大
晝出耕田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種
瓜。
漁歌子
張志和
西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須
歸。
【五年級】
上冊：
泊船瓜洲
王安石
京口瓜洲一水間，鍾山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我
還。
秋思
張籍
洛陽城裡見秋風，欲作家書意萬重。復恐匆匆說不盡，行人臨發又開
封。
長相思
納蘭性德
山一程，水一程，身向榆關那畔行，夜深千帳燈。
風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。
下冊：
2009.7
牧童
呂岩
40
草鋪橫野六七里，笛弄晚風三四聲。歸來飽飯黃昏後，不脫蓑衣卧月
明。
舟過安仁
(
宋
)
揚萬里
42
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。怪生無雨都張傘，不是遮頭是使
風。
清平樂•村居
辛棄疾
43
茅檐低小
,
溪上青青草。醉里吳音相媚好
,
白發誰家翁媼
?
大兒鋤豆溪東
,
中兒正織雞籠。最喜小兒無賴
,
溪頭卧剝蓮蓬。
【六年級】
上冊
詩經
採薇
100
昔我往矣，楊柳依依。今我來思，雨雪霏霏。
春夜喜雨
唐
杜甫
101
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑雲
俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
西江月
夜行黃沙道中
宋
辛棄疾
102
明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一
片。
七八個星天外，
兩三點雨山前，
就是矛店社林邊，
路轉溪橋忽見。
天凈沙
秋
元
白樸
103
孤村落日殘霞，輕言老樹寒鴉，一點飛鴻影下。青山綠水，白
草紅葉黃花。
下冊
2006.10
七步詩
三國
魏
曹植
144
煮豆持作羹
,
漉菽以為汁，
萁在釜下然，豆在釜中泣。
本自同根生
,
相煎何太急
?
鳥鳴澗
唐
王維
145
人鮮桂花，夜靜春山空。夜出驚山鳥，使鳴春澗中
芙蓉樓送辛漸
唐
王昌齡
146
寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰
心在玉壺。
江畔獨步尋花
唐
杜甫
147
皇四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低。流連戲蝶時時舞，自在嬌
鶯恰恰啼。
石灰吟
明朝•於謙
148
千錘萬鑿出深山，
烈火焚燒若等閑。
粉身碎骨渾不怕，
要留清白
在人間。
竹石
清代•鄭燮
149
咬定青山不放鬆，立根原在破岩中。
千磨萬擊還堅勁，任爾東
西南北風。
聞官軍收河南河北
唐
杜甫
150
劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳。卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜
欲狂。白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
即從巴峽穿巫峽，便
下襄陽向洛陽。
乙亥雜詩
清
龔自珍
151
九州生氣恃風雷，萬馬齊暗究可衰。我勸天公重抖擻，不拘一
格降人才。
浣溪沙
(
宋
)
蘇軾
152
游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。
山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。瀟瀟暮雨子規啼。
誰道人生無再少？流水尚能西！休將白發唱黃雞。
卜運算元•送鮑浩然之浙東
153
水是眼波橫，
山是眉峰聚。欲問行人去那邊？
眉眼盈盈處。
才始送春歸，
又送君歸去。
若到江南趕上春，
千萬和春住。
3. 中小學在線教育平台有哪些是比較優秀的啊
中小學在線教育平台很多，選擇時要注意以下幾點：1、授課方式
目前在線教育平台比較常見的授課方式有直播、錄播等，直播比錄播有更好的課堂效果。並且視頻擁有多種格式選擇，超清、高清、標清切換無壓力，保證網路狀態不佳也可以百分百流暢觀看。另外可以實現電子白板、PPT隨時切換，保證師生課堂互動效果好。
2、教學互動
在線教育平台好不好最主要還是看在線授課的互動功能如何。課堂互動能夠決定線上教學是否能夠像線下教學一樣，能夠有良好的師生互動性。在線教育平台的互動功能包括學生在線可以隨時有問題舉手提問，老師上課時可以共享給學員課程資料，社區答疑，題庫，測驗考試等等，對於一個好的線上教育平台來說這些功能都是必不可少的。
3、課程回放
課程回放功能可以滿足學員在課後反復觀看學習，繼續鞏固知識的需求。對於課堂學習效果不好或者錯過直播的學員，可以通過觀看課程回放來學習。通過課程回放功能可以錄制保存老師線上教學的整個過程，讓回放和直播一樣清晰直觀。
4、支持多端使用
隨時隨地只要有網路就可以上課聽講，電腦不是唯一的選擇。手機APP、平板、微信端全部支持，免去了學員因為時間地點的問題而錯過老師的直播課程，拿起手機就可以上課才是最方便最好的選擇。
叫叫學院在線教育機構，擁有豐富的一線兒童教學經驗和教研成果，專業涵蓋漢語言文學、應用語言學、教育學、數學與應用數學、歷史學、心理學、社會學等。
4. 小荷作文網一座有故事的房子獲獎作文
詩雲:「放舟下巫峽,心在十二峰。」而最令人心馳神往的卻是神女峰。乘船順江而下,來到神女峰山腳,抬頭一看,只見峰頂上有一塊巨石,像一位亭亭玉立的少女,每天迎接朝霞,護送晚霞,她便是傳說中的神女。她還像一個豎立的大拇指,好像在說:「加油!只要你爬到我的峰頂,你就是條好漢。」神女峰的霧千姿百態,變幻多端。你看那長而濃的霧像一條蛟龍盤繞山間,那薄而淺的霧像一件薄薄的輕紗披在神女的肩上,好似神女在空中舞蹈,讓神女峰變得更加飄渺美麗。秋冬來臨之際,神女峰滿山紅葉。人們會相約來到這兒欣賞紅葉,這時神女就像穿上了一件紅艷艷的禮服在那裡迎接賓客。這里的紅葉形狀也是千奇百怪,有鵝毛形、扇形、松針形……連成片、匯成海,好像一片片燃燒的火焰,匯成一片紅色的海洋。這里的紅葉不但美麗而且和別的地方不同,它生長在懸崖峭壁之上,吸收了天地之靈氣,不得不讓我們感嘆它頑強的生命力。神女峰,我真為你的美麗而驚嘆!
5. 世上最好聽的睡前故事文字版
蝶戀花
胡秉言
默默無聞的蝶兒被繭兒束縛在樹枝上忍受了一冬的嚴寒，
終於讓春風把它喚醒破繭。
剛剛看到大千世界是多麽的美輪美奐，
有些顧及不暇更有些晃眼。
孤寂的身影覺得有些膽顫，
她多麼需要觀察鍛煉和很多夥伴。
她積蓄了變天的力量振翅飛遠，
尋找適宜的環境和美麗的花間。
石榴眯著笑臉來擁抱蝶兒翩躚，
葵花瑩瑩敞開碩大的花盤。
月季芳香玫瑰嬌艷，
還有油菜花把阡陌黃遍。
小荷露出花苞尖尖，
迎春隨風，桃花鮮艷。
杜鵑芍葯富貴牡丹。
薔薇天竺潔白玉蘭都在向她召喚。
啊，多麼美麗的季節，
啊，多麼美麗的畫面。
願她擁有美好春天，
願她擁有心儀的夥伴。
6. 有可以聽小學作文有聲讀物的網站嗎
到了樓下，我拿出了一顆板栗，剝去了殼，把果肉放入口中，板栗殼就隨手丟在小區的院子里。正當我細細地品嘗板栗的美味時，一個腳步聲在我的身後響起，接著就是「唰唰唰」地聲音。我並不太在意，依然邊走路邊開心地吃著板栗。
過了一會兒，我發現這個神秘的腳步聲還在跟著我。我開始有點害怕了，難道有人在跟蹤我嗎？是誰呢？這時，我心裡裝滿了疑問。好不容易終於走到了值班室前，我放慢了腳步，悄悄向後望瞭望，可我什麼也沒看見。
停了一會兒，我又接著朝前走，那個腳步聲再一次響起來了。我的心再次緊張起來，不會是鬼吧？雖然我不相信世界上真的有鬼，但我還是有些害怕。我悄悄地望瞭望後面，那情景令我大吃一驚。原來是一位勤勞的清潔工一路跟在我的後面打掃我扔下的板栗殼。頓時，我的臉變得通紅。我趕緊撿起剛剛扔下的板栗殼丟進垃圾桶，飛也似地跑開了。
我再次回頭，那位清潔工一邊擦著額頭上的汗水，一邊向我微笑。那微笑我永遠忘不了，是那微笑告訴我，要做個知錯就改的好孩子，更要做個講文明、懂得尊重別人勞動的人。
7. 青海西寧小荷作文長椅的孤獨
這么深奧的問題似乎不適合有著這樣低落心情的時候思考，但是它卻一直徘徊在腦海，揮之不去。
灰姑娘說：幸福就是每天夜裡和心愛的王子一起跳舞；
睡美人說：幸福就是在黑暗中沉睡時得到甜蜜的一吻；
海的女兒說：幸福就是要讓自己愛的人幸福，即使自己失去生命；
可是童話終究是童話，不能代替現實。
幸福是什麼？
幸福就是與一知己談詩論畫，琴瑟和鳴 ；
幸福就是與一高手摩拳擦掌，切磋武藝；
可是古代終究是古代，不能代替現在。
幸福是什麼？
是早上睜開眼睛，看到陽光灑滿了房間，用力嗅嗅陽光和早晨的味道；
是陽光明媚的上午，抱著本自己喜歡的書，坐在露天的陽台上，享受風吹過，文字劃過；
是小雨淅瀝的午後，靜靜走在雨中，望望在雨中舞蹈的小草，聽聽雨滴落在世界的聲音；
是華燈初上的傍晚，閑散的走在路上聽到一首熟悉的老歌，駐足，讓回憶在腦海里逐漸清晰；
是繁星漫天的夜晚，坐在田野旁邊看星星眨眼，看螢火蟲飛舞，看遠處的霓紅閃爍；
幸福是什麼？
是春天看見第一抹綠色映入眼簾，感受溫暖微風吹過發簾；
是夏天看見驕陽四射百花盛開，坐在海邊看潮起潮落；
是秋天看見漫天紅葉飛舞，拉著長長的影子在夕陽里散步；
是冬天看見到處白雪覆蓋，咯吱咯吱的奔跑在漫天銀裝素裹的世界；
幸福是什麼？
是十歲的過年的時候穿著新衣服，拿著壓歲錢，揮舞著煙花和小夥伴一起玩耍；
是二十歲的時候跟幾個鐵哥們兒天南地北的侃山，喝酒，最後抱頭痛哭；
是三十歲的時候與自己心愛的人走過紅地毯，一起裝扮共同的小窩；
是四十歲的時候看著自己的孩子在鏡子前打扮，然後誇她比他老媽當年還漂亮；
是五十歲的時候跟自己的孩子一起上街，被人說是姐弟倆；
是六十歲的時候過年一大家子人聚在一起，除夕鍾聲響起時坐在一起熱熱鬧鬧的吃餃子；
是七十歲的時候拖著老伴兒的手一起在公園散步，一起在長椅上看夕陽；
幸福是什麼？
幸福有太多種定義，或許只是一種感覺；
我不知道自己是不是幸福的，只是這一刻，讓自己的嘴角微微揚起。
曾經有很長一段時間，我的情緒非常的低落，體驗不到生活的樂趣，也不知道人生的意義是什麼，每天就是混混噩噩活著，如行屍走肉一般。獨自一個人時我常常會問自己：我過的好嗎？我生活的快樂嗎？我是幸福的嗎？為什麼我總是沒有幸福的感覺呢？究竟怎樣的人生才算是幸福的呢？
我是屬於出生在那個物質匱乏的年代的人，那時候缺吃少穿人們的生活都非常困難。所以曾經的我天真的以為幸福就是物質生活的豐厚和富裕。有吃、有穿，兜里還有一些可以隨意花的零用錢的日子是多麼的寫意啊。可是當我的物質生活得到了滿足之後我發現自己並沒有感到很幸福，甚至還可以說是一點都不幸福，因為我的內心總是很空虛。
於是，我就想，幸福還應該是一種精神上的富足吧，一個有理想、有追求、有自己事業的人才應該是一個真正幸福的人。基於這樣的想法，我努力工作，努力充實自己的精神生活，當我終於有了一點小小的成績的時候，我再一次反思自己是否幸福，我發現我還是沒有很多幸福的感覺，因為成功只不過給我帶來了短暫的快樂，並沒有讓我感到很幸福。我有點迷茫了，那麼幸福究竟是什麼呢？什麼樣的生活才算是幸福呢？我一直百思不得其解。
一個偶然的機會我在網上讀到了一個小故事：一位哲學家見一位漁夫在海灘上曬太陽便奇怪地問：「你怎麼不去捕魚？」
漁夫說：「我已經回來了。」
哲學家說：「為什麼不多捕一船？」
漁夫答：「我們吃喝夠用了。」
哲學家說：「多捕魚可以多存錢呀。」
漁夫搖頭道：「存錢干什麼？」
哲學家算道：「如果你每天多捕一船魚，十五年後就會買很多船。」
漁夫懶洋洋地說：「那又怎麼樣？」
哲學家認真地說：「那時，你就可以安安穩穩地躺在海邊曬太陽了。」
漁夫說：「我現在已經安安穩穩地躺在這個海邊曬太陽了。」
看了這個小故事我突然明白了一些道理：原來幸福並不是一種刻意的追求，而是一種淡然、一種簡單，一種個人的感覺。幸福與否不能靠金錢的多少來計算，也不能靠事業的成功與否來衡量。一位百萬富翁的幸福未必就比一位身無幾個小錢的漁夫的幸福多，而一位功成名就的企業家的幸福也不一定就多過了一位普普通通的小市民。
終於我知道了我的幸福所在：
清晨，當我梳洗一新呼吸著清新的空氣，迎著初升的陽光，腳步輕松地行走在上班的路上時，我想那就是一種幸福吧。不是嗎？與那些至今還身處在戰火中的連生命都得不到保障的人們相比，難道我不應該感到幸福嗎？
傍晚，工作了一天回到家中和家人們團聚在一起共進晚餐，一邊隨意的聊著自己一天工作中的所見所聞，我想這也是一種幸福吧。不是嗎？與那些因為這樣那樣的原因夫妻不能團圓、親人不能相見的人們相比，難道我不應該感到幸福嗎？
節假日里，約上幾個好友或爬山賞景、或冶遊談心，讓自己的身心和大自然融為一體，享受著大自然賦予我們的一切美好。我想這也是一種幸福吧。不是嗎？與那些身患疾病無法行動、無法主宰自己命運的人們相比，難道我不該感到幸福嗎？
其實，我還有很多很多的幸福……
是的，我是幸福的，終於我懂了：原來幸福它一直就陪伴在我的身邊，只是我沒有用心去發現它而已。
生活中我們往往會犯這樣的錯誤：為了獲得自己想像中的東西而拚命的去追求、去尋找，可當我們繞了一個圈子之後才會發現其實我們真正需要的東西就在我們身邊，它就是那些平時被我們所忽視的東西。所以，請那些還在不停地尋覓著的朋友們認真的關注一下你的周圍吧，也許你所需要的東西它已經存在於你的身邊。
滿天星沒有玫瑰的千嬌百媚,沒有玉蘭的冷若冰霜,但她清新淡雅,如空靈清澈的漣漪;滿天星沒有牡丹的雍華富貴,冬季如期而至,花兒們的風光早已湮滅在冰雪裡,而滿天星依然一片芬芳。
當夏季愈走愈烈時，當春天的百花全化為泥塵時，碎雪便悄悄的附於茉莉繁密枝頭，濃濃綠葉中，先露出碎米點兒，不幾天成了骨朵兒。膨膨的，脹脹的，點點滴滴，密密匝匝。哪有這等露珠兒，淚珠兒，眼珠兒，心肝寶貝兒。那大冰雪人的精靈兒，眨眼間變成了許多小精靈兒。
奇！奇！！雪性的茉莉卻喜歡陽光。陽光愈烈，碎米點兒，骨朵兒愈多；奇！奇！！雪性的茉莉花又惱陽光，待那烈烈的陽光遠去得無影無蹤，夜晚又拉起帷帳之時，那些雪骨蕾才抑制不住內心的激動，舒緩的、恬靜的、悠悠的開啟心扉。喲——幽香入鼻，沁肺，滋心，潤神，透全身每個毛孔。那過程，跡是緩緩的、恬靜的、慢悠悠的含蓄委婉得象經過無限幽長管道而來，細膩，均勻，如絲如縷，綿綿不斷。其芳馨，濃而不淡，薄而不厚；無陽光之燥氣，無月光之稚氣，無四時之雜氣。真乃天地極極之真氣、極氣矣。
茉莉花的含蘊是多彩的。給你的是一股幽香韻味深長，那沾雪點、掛花蕾、綻雪花也非常節制，真是芬芳、秀色、福氣，生命皆悠悠綿長。雪點、雪蕾、雪花排好了次序，一批一批打點，一批一批出蕾，一批一批綻放，直從夏季綿長到冬季。此性此景此情，他花豈及哉！
以幸福為話題的作文
什麼才是我要的幸福，是擁有無盡的財富，是衣食無憂的生活，還是受人注目的地位，如果這些都不是，那麼什麼是幸福呢？
古往今來，無數人執著地追求著各自心目中的幸福，嫦娥懷抱著幸福的夢想，吞下了長生不老丹，飛上九天，成了月中仙子。可獨守著寒冷的廣寒宮，她是否會感到做神仙的幸福呢。
而渴望進入上流社會的馬蒂爾德，在戴上項鏈做著幸福的夢的同時，卻沒有想到這幸福是那樣地短暫，她為她的幸福付出了沉重的代價。
對嗜財如命的葛朗台，擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室，甚至在他生命的最後一刻仍念念不忘他的金子時，這樣的幸福是多麼的可悲。
許多時候人們往往對自己的幸福看不到，而感覺別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對自己不適合，更想不到別人的幸福也許正是自己的墳墓。
當中國的封建學子們以「洞房花燭夜，金榜提名時」為人生的最大幸福，並且為之奮斗終身時，吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個中舉後的范進喜極而瘋的場面，幸福就是如此嗎？我懷疑了。
到底什麼才是真正的幸福。杜甫有詩雲：「安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。」這是杜甫認為的幸福。「安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。」自由自在的幸福是李白的人生寫照。司馬遷用「人固有一，或重於泰山，或輕於鴻毛」詮釋著自己對幸福的理解，而登上岳陽樓的范仲淹面對滾滾的江水，吟誦著「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」，以此為幸福。
感嘆古人對幸福的深刻理解，我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什麼樣的。它不是千金的財富，不是受人注目的地位，而是為人，為別人著想的奉獻，是付出，這就是我要的幸福。
一份有自己聲音的幸福
作家朵拉有一句至理名言：第一個孩子都是一滴有自己聲音的水。因而引發了我，我覺得每一份幸福也正如那一滴有自己聲音的水，你可以選擇其滴落的方式，但它的聲音你別無選擇。
人打一落地，便是一個生命個體，有自己必須經歷的人生，有自己的理想抱負，更有著對幸福不同的詮釋。假如，真的只有當幸福失去後才知道幸福的可貴，那麼還有誰有勇氣去追尋幸福呢？
幾千年前，執弓揮劍縱橫沙場的將軍認為勝利對他而言便是最大的幸福；儒家學者孟子認為「與民同樂」便幸福；幾百年前，在黑暗禮教中成長的哥白尼認為追尋真理便是一種幸福，著名數學家、物理學家安培認為忘我工作，取得成功便是一種幸福；現在，金庸筆下武功蓋世的楊過與小龍女視轟轟轟烈烈的愛情為幸福；在網路中「醉生夢」的「網蟲」們以處於虛構的世界馳騁為幸福……對於幸福的詮釋，不同的時代，不同的歷史條件，甚至於不同的人有著炯然不同的體會。
春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的幸福，也會如春夏秋冬般呈現不同的形式，而後以不同的形式隨著我們的人生終入黃土。因而我們要抓住屬於自己的幸福，不要老羨慕別人比自己幸福。計較多了，自己的幸福反而成了墳墓，你可知，幸福與墳墓本就差於一念之間？
有一首歌這么唱著：「平平淡淡才是真……」這便流露出了一種幸福感——平淡的生活，這對於一些人來講，這不算什麼，這能算幸福嗎？但對於一些在特殊崗位上或那些流浪人抑或亡命之徒而言，那便是一種可望而不可及的幸福。而那些每天過著平淡生活的人，卻渴望著另一種幸福——轟轟烈烈、刺激……其實一個人如果願意時常保有尋覓幸福的心，那麼在事物的變遷之中，不論是生機盎然或枯落沉寂都可以看見幸福，那幸福原不在事物，而在於心靈、感覺乃至眼睛，因而每一個人的幸福都有各自的詮釋，你不必擔心你的幸福比別人的少一些。
因為，你的幸福有著自你心靈深處發出的聲音，你能聽得到嗎？那是來自天籟的如銀鈴般的聲音，你聽，多美妙啊！
無聲的幸福
幸福是清泉，是綠洲，是無私的付出，是生命對生命的惠澤。
——題記
樹葉落盡的季節，我在冰涼的泥土裡埋下了一粒玉米種子。在我用心挖好坑並准備把種子放入的時刻，爸爸說：「現在種下去是不會發芽的，等到春天再種吧！」我沒有理會，固執地把種子放入並用泥土蓋好。在爸爸無奈的目光中，我站起身，並在松軟的泥土直踩了幾腳。
別人都在春天播種嗎？為什麼我要和他們一樣？有沒有人曾試過在深秋的午後，開一處幽靜的地方，種上一粒種子？那會是一種心情，一種與春風拂面時播種截然不同的心情！誰說埋下一粒種子，就一定要待它長出苗來？我只是想：那片春夏熱鬧過的土地，也許此時已很孤寂了吧！那麼，將一粒種子種下去和它作伴，不是更好嗎？
人們總是在給予的同時期待著，索要著，他們付出了就一定要求回報，他們太看重播種後收獲豐收的喜悅心情，而忽略了播種那一刻的心情。大地是需要一粒種子埋入它的體內，只屬於它自己。我懂——因為我也是孤寂的。只是，誰來懂我？走了很遠後回頭，發現爸爸還站在原處，獃獃地。我明白自己剛才的態度深深地傷害了爸爸，可他卻沒有責怪。只是想刻意地去忘記，忘記昨天、明天、後天，忘記自己，忘記一切！
入冬後的不久，我已淡忘了那一粒被我固執埋沒的種孔子。直到春天的那一抹綠意悄悄爬上枝頭，爸爸催我去澆水。澆水？我一臉迷惘。爸爸笑著說：「你去年秋天不是種了一粒種子嗎？是該澆水了。」我終於記起了深秋的那一幕。
突然有一天爸爸告訴我種子發芽了！對於父親的話我毫無反應。爸爸拉我出門，我跟在他身後，懶懶地挪動著腳步。站定後，我真的看到一株嫩綠的幼苗在風中沖我微笑。
我是想微笑的，可我的眼眶終於沒有囚住沸騰的淚水。望著身邊的爸爸，我哭了，徹底地哭了。
那一刻，我明白原來自己並不孤寂！
那一刻，我明白什麼叫做幸福！
只是，他並不知道，那粒種子是從煮熟的玉米上掰下來的，並不可能發芽！
真正的幸福正如此，愈深愈無聲。天地間每一個角落都傳遞著幸福的信息，它讓我們感悟到：幸福的世界真好！
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