聽書比讀書

㈠ 讀書和聽書你覺得哪個效果好，為什麼

【讀書】

從小到大，我喜歡看有關文學類的圖書，特別是紙質書，拿在手裡有種踏實的感覺。我喜歡選擇性讀書，但這種習慣不太好，會錯過很多有趣的書籍。比如四大名著，與書籍相比，我更喜歡影視作品。(說來慚愧，到現在《紅樓夢》還沒讀完，有空一定要好好讀一讀)，去年開始培養了自己寫書摘的習慣，收獲真的很大，可以隨時翻閱，在重翻的時候會有不一樣的收獲，借做的書摘，用自己的語言總結書的內容，真正的將讀過的書轉換成自己的東西。那種感覺真的很棒。

【聽書】

接觸聽書的時間不算很長，和讀書相比，聽書是現代生活節奏不斷加快的時代產物，人們時間有限，沒有大量的時間去閱讀厚厚的一本書，因此快速而全面的理解一本書的聽書產品應運而生。我選擇聽書是在對這本書不太了解的基礎上進行的，看別人提取的書中精華和思維導圖能幫我更好的理解書本。

【總結】

其實讀書和聽書的效果，因人而異，看那種方式適合自己，自己能更好的理解，能夠更好的吸收書中的內容，就選擇那種方式。如果你時間有限，而又想讀書，可以先聽書，等有空就再去讀一遍，加深記憶，更好的理解書本。

聽說更加方便快捷。讀書呢，卻讓人更加印象深刻。二者各有優缺。希望能將二者做到相輔相成。這樣更有利於自己的知識提高。

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㈡ 聽書和看書效果一樣嗎

不一樣。

看書和聽書區別為：方式不一樣、媒介不一樣、重復性不一樣。

一、方式不一樣

1、看書：看書是用眼睛看的方式來讀書。

2、聽書：聽書是用耳朵聽的方式來讀書。

二、媒介不一樣

1、看書：看書的媒介是文本文件，多採用txt文件。

2、聽書：聽書的媒介是音頻文件，多採用mp3文件。

三、重復性不一樣

1、看書：看書可以直接重復翻看，可以立即明確的回看之前看過的內容。

2、聽書：聽書不可以直接重復翻看，需要回放，且不能明確的回看之前看過的內容。

四、適用書籍不一樣

任何類型的書都適合看，但是聽書只在某些類型有超過看書的優勢。相對而言，有韻味的書籍，帶著某種情懷，例如唐詩宋詞和散文，好比《追風箏的人》。

閉上眼睛聽書，讓大腦沉浸在書的情境里更能體會。另外比如《比如明朝那些事兒》，有趣是保證不會睡著，動點腦子。時不時冒出一句看書可能忽略掉的妙語，還有種種小懸念勾引你往下聽。聽書如《六指琴魔》，一邊聽一邊腦中演相聲。

㈢ 孩子不喜歡看書，喜歡聽書，聽書和看書有多大的區別

有家長問：我家孩子不喜歡看書，喜歡聽書。您覺得聽書好還是看書好？聽書和看書有多大區別？

下面是我的回答。

先亮觀點：對孩子而言，聽書整體不及看書。

接下來，我從孩子接收信息的角度，說說兩者的區別。

最後，我想說的是，聽書本來也不錯。畢竟我們這些80年代生人也聽書，我們也是聽著單田芳長大的。記得小時候，就著一台收音機，坐在大樹下，一聽就是一下午，那感覺真是美妙至極。那時頻率也少，不是音樂，就是評書。

現在不一樣了，一台手機玩遍天下。孩子可能一開始是在聽書，聽著聽著，就玩游戲去了。聽著聽著，就看網路電影、電視劇去了。恐怕不是聽書聽一下午，而是拿著手機玩一下午。孩子本身沒有形成學習自律，而我們家長把這么一個極具誘惑力的所謂「聽書工具」撂給孩子，學習有效率嗎？不，玩起來很有效率！

書呢，書是樸素的，永遠像我們身邊的真朋友好老師，不花里胡哨，也不花言巧語，但她就是那麼很真誠地給你溫暖、給你力量。只要你認真端起她。

這位家長，以上是我的觀點，希望能幫到您。

㈣ 孩子不喜歡看書，喜歡聽書，聽書和看書有多大的區別

其實每個孩子的學習吸收方式都不同，不同的學習方式對他的吸收效率是有區別的，有些孩子屬於視覺型，有些孩子屬於聽覺型，就比如讀書這件事，家長會發現孩子不喜歡看說，一本書放在前面專注力無法集中，甚至還會有看著看著就會打瞌睡的現象，但是當你讓孩子聽書的時候，他們通過聲音去吸收知識，沒有那麼反感了專注力也集中了，而且學習效率更高。下面我們一起來看看孩子不喜歡看書，喜歡聽書，聽書和看書有多大的區別？

培養孩子閱讀習慣的方法可以通過課後親子閱讀，跟孩子一起閱讀孩子喜歡的讀物，卡通讀物，通過鮮艷的色彩吸引孩子的注意力和興趣，再慢慢的引導孩子的閱讀文字興趣，可以先通過讀再轉到手指教學認字教學，久而久之孩子養成習慣了就會有視覺閱讀習慣的興趣，達到視覺聽覺相結合的效果。平時家長還可以利用周末或者晚上的時間帶孩子去當地的圖書館看書學習，給孩子營造一個氛圍好的學習環境。

㈤ 超三成成年人養成聽書習慣，聽書與讀書相比，哪個對我們的影響比較大

讀書對我們的影響較大，讀書是一種主動的輸入，而聽書是一種被動的輸入。讀書會讓人勤於思考，而聽書不會。聽書只能接觸到一本書的皮毛，卻接觸不到一本書的實質和內涵。讀書應該是一件慢慢的事情，而不是功利的事情。我們還是應該培養孩子閱讀的好習慣，這個是都無法替代的。而聽書只能作為補充。因為它畢竟只是聽。
雖然聽書方便快捷可以是孩子的“閱讀量”變大，但是也有很多顯而易見的缺點：1、聽書是一種快餐文化，他很適合現在節奏快的社會，但是孩子的成長是不應該快的，而是應該慢下來的。去沉澱的。2、聽書中都是濃縮了一本書的精華部分，把基本的故事梗概講清楚，而很多的細節就不得不刪減掉。而且有些書之所以經典就在於它的細節，情景描寫的動人到位。去掉之後就失去了原本的味道。孩子聽完一本書也只是知道了這邊書的梗概，對於更細致的東西，更值得思考的東西他都沒有領悟到。3、文字的美麗與魅力是事物都無法替代的。只有徜徉在文字的世界中，多和文字打交道，孩子才能真正增強文學素養和寫作水平。

㈥ 採用聽書的方式比看書的方式更讓人接受，這是真的嗎

這不是絕對的。聽書或者看視頻，往往都是別人加工過的東西。你收到的知識會得到簡化和深化，有助於你快速掌握知識的重點。

閱讀雖然可以完全理解知識點，但缺點是要花很多時間，優點是可以默讀成知識，按照自己的節奏學習。

人壓力大，時間精力有限，但是選擇多。讀書和聽書不一定要選擇其中一種，讓他們利用各自的優缺點，將兩種方式結合起來，形成自己的結構和習慣。

碎片時間要聽。住在城市的人經常在路上。如果想在路上看書，實體書不是很方便。這個時候聽書最方便。而且我做家務的時候經常一邊做家務/陪孩子玩一邊聽書，不耽誤也不覺得無聊。以上是我的親身經歷，適合我的才是最好的。希望對題目有幫助。

㈦ 聽書是否和讀書的效果一樣

不一樣。

一、方式不一樣

1、看書：看書是用眼睛看的方式來讀書。

2、聽書：聽書是用耳朵聽的方式來讀書。

二、媒介不一樣

1、看書：看書的媒介是文本文件，多採用txt文件。

2、聽書：聽書的媒介是音頻文件，多採用mp3文件。

相關信息

聽書，顧名思義，是用聽的方式來「看書」，相對於用眼看書，聽書是用耳朵聽專業演員按書上的內容講故事。聽書這種方式來之已久，我們所熟悉的評書、評話、評彈，都屬於聽書的范疇。

文學作品的朗讀，或直接將文學作品分角色演繹成的廣播劇，成為聽書的新內容分類。

㈧ 聽書好還是看書好

我們都知道對於孩子來說，閱讀是非常重要的，也就是說在他的成長過程當中，應該讓他多看書，但是現在隨著社會的發展，也有越來越多的科技出現，有的孩子，他不會看書反而是會聽書，也就是說他們不會去看實際的書本內容，而是靠聽去閱讀。

三、伏伍看書的效果更好

但是這種方式，對於孩子來說並不好，而且對於孩子而言看書的效果，是會更好一點的，因為他們在翻看的過程當中就已經學到了知識，而且當他們不會的時候，他們是可以重新翻閱，加深自己的記憶。所以這也就是說聽書的效果，可能對孩子而言並不好，尤其是對於一些年紀比較小的孩子來說，他們在聽的過程當中可能會去玩其他東西，也就是說根本不能專心。