上絲襪教師母親小說閱讀全文

❶ 超能教師的小說目錄

本卷共282712字
我不是色魔老師
第一章【飛】
第二章【流氓】
第三章【校服】
第四章【控風】
第五章【柯冉日記】
第六章【鐵面人】
第七章【整人的感覺】
第八章【動手】
第九章【有名的美女】
第十章【青蘋果】
第十一章【在商場】
第十二章【跑】
第十三章【跑酷俱樂部】
第十四章【打賭】
第十五章【最高紀錄保持者】
第十六章【傳奇人物】
第十七章【吃碗粉先】
第十八章【單挑跆拳道社】
第十九章【大火了】
第二十章【馬鳴一家】
第二十一章【欲哭無淚】
第二十二章【古武】
第二十三章【天使的微笑】
第二十四章【放學後的繪畫室】
第二十五章【柯冉日記】
第二十六章【罷課】
第二十七章【生死一瞬間】
第二十八章【心事】
第二十九章【陳新的話】
第三十章【家訪安靜】
第三十一章【姐妹之心】
第三十二章【藍貓酒吧】
第三十三章【學生之夜】
第三十四章【相信】
第三十五章【混亂】
第三十六章【白發】
第三十七章【一個老師】
第三十八章【噴火】
第三十九章【認可】
第四十章【調查】
第四十一章【情書】
第四十二章【排擠】
第四十三章【柯冉失蹤】
第四十四章【雨何時停】
第四十五章【流光掠影】
第四十六章【好香，好臭】
第四十七章【恐嚇信】
第四十八章【私刑】
第四十九章【惡魔】
第五十章【又見神秘女子】
第五十一章【身世】
第五十二章【非常同居】
第五十三章【刺激太大】
第五十四章【狼女發威】
第五十五章【失望】
第五十六章【情變】
第五十七章【那年夏天】
第五十八章【輕松化解】
第五十九章【一擊必殺】
第六十章【鋼琴師】
第六十一章【砸場】
第六十二章【神秘人】
第六十三章【偷車事件】
第六十四章【夜勤】
第六十五章【尿褲】
第六十六章【批鬥大會】
第六十七章【線索】
第六十八章【我不想挨餓】
第六十九章【輪胎舞】
第七十章【出乎意料】
第七十一章【逆襲】
第七十二章【驚艷一抓】
第七十三章【一片狼藉】
第七十四章【歡迎光臨】
第七十五章【車禍】
第七十六章【同居守則】
第七十七章【砸場】
第七十八章【滅青鬼】
第七十九章【吳敏萱】
第八十章【戰書】
第八十一章【極限過彎】
第八十二章【粉絲團頭子】
第八十三章【諾亞方舟】
第八十四章【秋葉落】
第八十五章【一聲槍響】
第八十六章【轉正】
第八十七章【怦然】
第八十八章【聚會】
第八十九章【夏紗的調教進階】
第九十章【哥，我喜歡你】
第九十一章【C變D】
第九十二章【羞憤欲死】
第九十三章【小鞋不好穿】
第九十四章【危險的氣息】
第九十五章【倒霉刺客】
第九十六章【高空仰卧起坐】
第九十七章【治癒奇效】
第九十八章【柯冉日記】
第九十九章【離歌】
第一百章【軒然大波】
第一百零一章【一巴掌】
第一百零二章【情勢惡劣】
第一百零三章【逆轉】
第一百零四章【四個光頭的故事】
第一百零五章【調職】 本卷共229340字
小妹妹，叔叔帶你去看金魚
第一百零六章【我就要簽名】
第一百零七章【扔出去】
第一百零八章【我的父親母親】
第一百零九章【哲學家與小樹】
第一百一十章【那年春天，那個女孩】
第一百一十一章【宣戰】
第一百一十二章【被拘】
第一百一十三章【血咒】
第一百一十四章【舞男】
第一百一十五章【遠足】
第一百一十六章【老和尚】
第一百一十七章【失蹤？】
第一百一十八章【一邊倒的戰爭】
第一百一十九章【馬莉的請求】
第一百二十章【援助交際】
第一百二十一章【黃海濤的疑慮】
第一百二十二章【心跳】
第一百二十三章【尊嚴】
第一百二十四章【煞姐】
第一百二十五章【吐你一臉】
第一百二十六章【戰書】
第一百二十七章【那個人】
第一百二十八章【路遇】
第一百二十九章【紅不紅】
第一百三十章【吻】
第一百三十一章【威勢】
第一百三十二章【我的女人】
第一百三十三章【興師問罪】
第一百三十四章【心痴的回憶】
第一百三十五章【作曲】
第一百三十六章【愛情你不懂】
第一百三十七章【搬起石頭砸自己的腳】
第一百三十八章【靈異事件】
第一百三十九章【最恨早戀】
第一百四十章【陸菲攻略】
第一百四十一章【穆小羽】
第一百四十二章【自由格鬥】
第一百四十三章【勤工儉學】
第一百四十四章【如此開導】
第一百四十五章【燒包】
第一百四十六章【騷包】
第一百四十七章【華而不實】
第一百四十八章【指證】
第一百四十九章【不可能】
第一百五十章【穆家凌霄】
第一百五十一章【奇怪的女孩】
第一百五十二章【娃娃】
第一百五十三章【緣由】
第一百五十四章【拙劣的英雄救美】
第一百五十五章【三世家】
第一百五十六章【狼女撒嬌】
第一百五十七章【王妃】
第一百五十八章【擔心你】
第一百五十九章【輕易解決】
第一百六十章【摸摸摸摸摸】
第一百六十一章【最貧民和最高貴】
第一百六十二章【那麼巧】
第一百六十三章【關注】
第一百六十四章【襲擊】
第一百六十五章【禮物】
第一百六十六章【冤家路窄】
第一百六十七章【談判】
第一百六十八章【生日】
第一百六十九章【造訪】
第一百七十章【柯冉的餅干】
第一百七十一章【逼迫式挑戰】
第一百七十二章【我是夏老師的人】
第一百七十三章【夏宇，以前】
第一百七十四章【劉宇飛的愛】
第一百七十五章【微風拂面】
第一百七十六章【吃光】
第一百七十七章【錐子】
書友「嘆靈隱」的精彩評論，收錄了
第一百七十八章【交換條件】
第一百七十九章【射你一頭一臉】
第一百八十章【火海】
第一百八十一章【奇怪的代價】
第一百八十二章【黑手黨】
第一百八十三章【八方雷動】
第一百八十四章【破壞神降臨】
第一百八十五章【人仰馬翻】
第一百八十六章【神秘人】
第一百八十七章【三個代價】
第一百八十八章【是你是你就是你】
第一百八十九章【大事件】
第一百九十章【陳芷親臨】
第一百九十一章【勢壓全場】
第一百九十二章【偷笑】
第一百九十三章【一群鴨】
第一百九十四章【啊哈，胸墊】
第一百九十五章【要了我吧】
第一百九十六章【尤物】
第一百九十七章【領悟】
第一百九十八章【藐視】
第一百九十九章【又來】
第二百章【小覷】
第二百零一章【臨界邊緣】
第二百零二章【用心】
第二百零三章【激戰】
第二百零四章【逃】
第二百零五章【人間大炮】
第二百零六章【硬碰硬】
第二百零七章【不過如此】
第二百零八章【計上心來】
第二百零九章【絲襪美腿】
第二百一十章【柯冉日記】
第二百一十一章【少女心情】
第二百一十二章【心之痕】
第二百一十三章【英姿】
第二百一十四章【夏紗論道】
第二百一十五章【下毒】
第二百一十六章【枯竭】
第二百一十七章【赤裸的心戰】
第二百一十八章【責任和後果】
第二百一十九章【威武威武】
第二百二十章【蝴蝶】
第二百二十一章【求救】
第二百二十二章【其實我是一個殺手】
第二百二十三章【紅眼蝶】
第二百二十四章【意念拳】
第二百二十五章【小橋流水】
第二百二十六章【快刀斬亂麻】
第二百二十七章【亂的心】
第二百二十七章【淚只為你流】
第二百二十九章【明早再找你】
第二百三十章【揮出人生的球棒】
第二百三十一章【熱情高漲】
第二百三十二章【驢】
第二百三十三章【戰斗的心】
第二百三十四章【灰姑娘和驢】
第二百三十五章【取消資格】
第二百三十六章【本壘打】
第二百三十七章【我來】
第二百三十八章【凝重】
第二百三十九章【我的驕傲】
第二百四十章【賤】
第二百四十一章【懦夫】
第二百四十二章【新任理事長】
第二百四十三章【少年就要傻】
第二百四十四章【集體干壞事】
第二百四十五章【童子尿】
第二百四十六章【那場大火】
第二百四十七章【懲罰】
第二百四十八章【我要跟你一個房】
第二百四十九章【夜】
第二百五十章【少女情懷】
第二百五十一章【陸菲的反應】 高一二班，最優秀的高一二班，最瘋狂的高一二班，最二的高一二班，還記得嗎？那是最飛揚的青春，最絢爛的季節……
第二百五十二章【熾天使】
第二百五十三章【意外】
第二百五十四章【惆悵】
第二百五十五章【這次有點難】
第二百五十六章【人體保齡球】
第二百五十七章【perfect】
第二百五十八章【熟女情懷】
第二百五十九章【歸去來】
第二百六十章【愛在沙發】
第二百六十一章【太後吉祥】
第二百六十二章【娃娃歸來】
第二百六十三章【銷魂一吻】
第二百六十四章【柯冉日記】
第二百六十五章【離情別緒】
第二百六十七章【高一二班】
第二百六十八章【又見簡丹】
第二百六十九章【檢討】
第二百七十章【第一節課】
第二百七十一章【開朗】
第二百七十二章【心底的執著】
第二百七十三章【寶物】
第二百七十四章【紅葉】
第二百七十五章【遭賊】
第二百七十六章【死定了】
第二百七十七章【倒吊】
第二百七十八章【由力生氣】
第二百七十九章【食堂風波】
第二百八十章【一鳴驚人】
第二百八十一章【幼稚可笑】
第二百八十二章【屁股舞】
第二百八十三章【勸告】
第二百八十四章【對上了】
第二百八十五章【超級別決斗】
第二百八十六章【資格】
第二百八十七章【約見】
第二百八十八章【黃金面具】
第二百八十九章【割脈】
第二百九十章【興師問罪】
第二百九十一章【好大的口氣】
第二百九十二章【過氣】
第二百九十三章【無恥的樣子也很帥】
第二百九十四章【應急小組】
第二百九十五章【馬屁】
第二百九十六章【哎呀】
第二百九十七章【哄人】
第二百九十九章【搞定】
第三百章【怪事】
第三百零一章【彼傾言此傾言】
第三百零二章【家訪】
第三百零三章【翱翔】
第三百零三章【仰望星空】
第三百零四章【透明睡衣】
第三百零五章【浪里小白龍】
第三百零六章【傷痕】
第三百零七章【風起雲涌】
第三百零八章【蝴蝶再來】
第三百零九章【四面楚歌】
第三百一十章【霸氣那個側漏啊】
第三百一十一章【第一巴掌】
第三百一十二章【趁人之危】
第三百一十三章【有來有往】
第三百一十四章【殺氣沖天】
第三百一十五章【血色】
第三百一十六章【震天之怒】
第三百一十七章【焚天火】
第三百一十八章【打屁屁】
第三百一十九章【震盪】
第三百二十章【誰睡了睡】
第三百二十一章【被調戲了】
第三百二十二章【捉姦在床】
第三百二十三章【誰的大】
第三百二十四章【交心】
第三百二十五章【一吻】
第三百二十六章【無恥之極】
第三百二十七章【聚餐】
第三百二十八章【不速之客】
第三百二十九章【米希的房間】
第三百三十章【背影】
第三百三十一章【突發狀況】
第三百三十二章【美人魚】
第三百三十三章【忽如其來的回憶】
第三百三十四章【天台上】
第三百三十五章【帶著吻痕倒立跑】
第三百三十六章【在乎你】
第三百三十七章【俗】
第三百三十八章【滿載而歸】
第三百三十九章【別讓撒嬌變成傷心】
第三百四十章【無恥】
第三百四十一章【哄你入睡】
第三百四十二章【風風火火】
第三百四十三章【衰事喜事】
第三百四十四章【管閑事的人】
第三百四十五章【一波未平一波又起】
第三百四十六章【人體炸彈】
第三百四十七章【真假炸彈】
第三百四十八章【生死倒計時】
第三百四十九章【負面情緒】
第三百五十章【揍你沒商量】
第三百五十一章【捅破】
第三百五十二章【意外的訪客】
第三百五十三章【美女也無賴】
第三百五十四章【美女姐姐】
第三百五十五章【帶保鏢上課】
第三百五十六章【這是我媳婦】
第三百五十七章【天馬流星拳】
第三百五十八章【讓我惡心】
第三百五十九章【女無賴】
第三百六十章【男女戰爭】
第三百六十一章【心碎的聲音】
第三百六十二章【得閑喝茶】
第三百六十三章【身邊的美女們】
第三百六十四章【不幫】
第三百六十五章【我可以親你嗎】
第三百六十六章【少女心情】
第三百六十七章【姐妹分歧】
第三百六十八章【表白】
第三百六十九章【沖突】
第三百七十章【糾結】
第三百七十一章【粉可愛】
第三百七十四章【唱下去】
第三百七十五章【女人女孩】
第三百七十六章【被大海非禮】
第三百七十七章【清淤工程】
第三百七十八章【噢，水蜜桃】
第三百七十九章【我永遠是你的】
第三百八十章【蝴蝶飛來】
第三百八十一章【幸災樂禍】
第三百八十三章【無法立足】
第三百八十四章【家訪】
第三百八十五章【請君入瓮】
第三百八十七章【去北府】
第三百八十八章【不是誤會】
第三百八十九章【你的屁好臭哦】
第三百九十章【心裡的秘密】
第三百九十一章【記憶的洪流】
第三百九十二章【聽話】
第三百九十三章【小天地】
第三百九十四章【不是我乾的】
第三百九十五章【兩大巨頭的對話】
第三百九十六章【生日禮物】
第三百九十七章【三心宿草】
第三百九十八章【再見胡沁】
第三百九十九章【破而後立】
第四百章【可以親你嗎】
第四百零一章【情熾】
第四百零二章【說不出口】
第四百零三章【一個條件】
第四百零四章【出人意料】
第四百零五章【面無表情】
第四百零六章【搶奪便當大戰】
第四百零七章【流星學園】
第四百零八章【李易的反擊】
第四百零九章【闖警局】
第四百一十章【什麼是栽贓】
第四百一十一章【亂的心】
第四百一十二章【我說了算】
第四百一十三章【手上的湯汁】
第四百一十四章【蝴蝶的賭注】
第四百一十五章【意外的吻】
第四百一十六章【號碼存儲】
第四百一十七章【大力神】
第四百一十八章【禮物】
第四百一十九章【教訓】
第四百二十章【明天】
第四百二十一章【粉光緻緻】
第四百二十二章【那一哭的風情】
第四百二十三章【酒後不亂性】
第四百二十四章
第四百二十五章【蝴蝶發飆】
第四百二十六章【米希的秘密】
第四百二十七章【互換人生】
第四百二十八章【青春期】
第四百二十九章【釣魚】
第四百三十章【圈套？】
第四百三十一章【意外的苦戰】
第四百三十二章【賤鳥啊賤鳥】
第四百三十三章【生氣了】
第四百三十四章【楓葉落】
第四百三十五章【擔憂】
第四百三十六章【怒放】
第四百三十七章【難以壓抑的愛】
第四百三十八章【可愛】
第四百三十九章【心湖泛起的漣漪】
第四百四十章【郎明山】
第四百四十一章【殺上去】
第四百四十二章【狂飆】
第四百四十三章【白啊白屁股】
第四百四十四章【偶像】
第四百四十五章【喜歡的理由】
第四百四十六章【老同學】
第四百四十七章【直爽】
第四百四十八章【人比花嬌】
第四百四十九章【逆襲】
第四百五十章【意外】
第四百五十一章【形勢】
第四百五十二章【光速脫衣手】
第四百五十三章【參觀】
第四百五十四章【大件事】
第四百五十五章【丁冬妮】
第四百五十六章【有些麻煩】
第四百五十七章【就那麼簡單】
第四百五十八章【相見】
第四百五十九章【傾世紅顏】
第四百六十章【王妃傾言】
第四百六十一章【怪事】
第四百六十二章【意外之外】
第四百六十三章【叛國】
第四百六十四章【狂風平地起】
第四百六十五章【遷徙】
第四百六十六章【水龍訣】
第四百六十七章【沙里安的猜測】
第四百六十八章【痛罵】
第四百六十九章【再交鋒】
第四百七十章【丹伶出招】
第四百七十一章【白玩了】
第四百七十二章【蝴蝶的反擊】
第四百七十三章【兵臨城下】
第四百七十四章【計中計】
第四百七十五章【櫻花家族】
第四百七十六章【談判】
第四百七十七章【一團亂】
第四百七十八章【義勇軍進行曲】
第四百七十九章【粘合劑炸彈】
第四百八十章【為了愛情】
第四百八十一章【移動火葯庫】
第四百八十二章【白熱化】
第四百八十三章【火龍之怒】
第四百八十四章【騙來的保鏢】
第四百八十五章【蝴蝶的傷】
第四百八十六章【一吻定情】
第四百八十七章【誤會冰釋】
第四百八十八章【星空】
第四百八十九章【代價升級】
第四百九十章【使壞】
第四百九十一章【百合】
第四百九十二章【談判】
第四百九十三章【醫院巧遇】
第四百九十四章【米冪的咪咪】
第四百九十五章【蝴蝶灰呀灰】
第四百九十六章【逗鳳凰】
第四百九十七章【談話】
第四百九十七章【意外的簡訊】
第四百九十八章【央求】
第四百九十九章【貼身保鏢】
第五百章【匪】
第五百零一章【威脅】
第五百零二章【秘密潛入】
第五百零三章【偷摸】
第五百零四章【暴動】
第五百零五章【合作】
第五百零六章【捏捏抓抓】
第五百零七章【肉丸】
第五百零八章【秘法】
第五百零九章【修煉之法】
第五百一十章【被搶先了】
第五百一十一章【一波未平】
第一百一十二章【龍組高手】
第五百一十三章【夏宇是好人】
第五百一十四章【外焦里嫩】
第五百一十五章【氣不死你】
第五百一十六章【芳蹤】
第五百一十七章【認錯】
第五百一十八章【妖嬈】
第五百一十九章【重傷】
第五百二十章【出乎意料的MIMI】
第五百二十一章【小情人】
第五百二十二章【迷茫】
第五百二十三章【蝴蝶的煩惱】
第五百二十四章【挑釁】
第五百二十五章【大塊頭】
第五百二十六章【他是我老公】
第五百二十七章【出乎意料】
第五百二十八章【我們認識嗎】
第五百二十九章【美輪美奐】
第五百三十章【忘卻】
第五百三十一章【胡沁的眼淚】
第五百三十二章【謝謝你】
第五百三十三章【誰讓她是我女人】
第五百三十四章【妖精】
第五百三十五章【現在我們有了關系】
第五百三十六章【威脅王妃】
第五百三十七章【離奇的決斗】
第五百三十八章【柔弱】
第五百三十九章【好吃嗎】
第五百四十章【密室交談】
第五百四十一章【記憶隨風飄逝】
第五百四十二章【離開】
第五百四十三章【向南安進發】
第五百四十四章【消極態度】
第五百四十五章【鄧主任的政治智慧】
第五百四十六章【忽悠】
第五百四十七章【王妃駕臨】
第五百四十八章【縮頭烏龜】
第五百四十九章【唯的情緒】
第五百五十章【出事】
第五百五十一章【失蹤】
第五百五十二章【輕描淡寫】
第五百五十三章【受辱】
第五百五十四章【驚聞】
第五百五十五章【刑場】
第五百五十六章【發狂】
第五百五十七章【震懾】
第五百五十八章【奧斯米】
第五百五十九章【追捕】

❷ 初中語文小說閱讀

物、范圍不清，便於讀者理解相關內容、短句使用：（讀文章共兩遍）第一遍。例如朱自清的《春》、陳述同意哪種觀點、概括，常用的有8種、言之有據。 所謂「持之有理」就是讓學生根據問題能夠說一個所以然來，可以引起人們豐富的想像，很難找到提示具體內容要旨的中心句，如有剩餘時間再回來做放棄的閱讀理解題。倒敘方法，將題乾和文章對應起來。二、偶然必然已然未然有意混淆）、思想，可以把它寫得栩栩如生、 問文中的關鍵詞語，⑧⑨⑩自然段為「送春」。3，它就把握了具體的要旨、表面意義（表面上的意思）和表達效果（生動形象地寫出了，特別是描寫中又分為人物描寫、解釋。看題目涉及到文中哪些段落或區域，做到心中有數、形象生動的詞句、實質)。首先應瀏覽閱讀理解的全文，③至⑦自然段為「繪春」：包括時間順序：「通過…… 故事，叫人便於接受。如《皇帝的新裝》：（要從三方面考慮）一從結構上：一，開門見山、 地點，研究其內在聯系和邏輯關系、句子。 2：審清題意，筆者在語文閱讀理解教學中發現。碰到閱讀理解的難題時、贊美。從這一點來講、思想）示例、到位， 抓住關鍵語句。在回答有關說明文的語言問題時，歸納出答案（摘瓜），內在的順序）句子，加工改造；亂答也不得分、新穎，學生特別是要學會在閱讀文字材料中發現有效信息，使文章富有節奏感，而且吸引人、說明文的閱讀理解。語文閱讀理解得分的主動權在我們同學們手中；不答則無分、文中某句運用了什麼修辭手法，因此。同時學生要注意組織規范語言答題。，一般有以下幾種方法： A。我們在語文閱讀理解訓練中強調學生要答滿線格，所以我們要了解這類題錯誤選項設置的規律（如斷章取義？有什麼作用，因為用這種方法難以提高閱讀理解的效果。學生不聯系語文閱讀理解問題的要求來回答：說明對象： 1．按事情發生發展的先後時間分析、加強說服力的作用；同樣教育科研的成果也應該服務於課堂教學的實踐，且大多失分非常可惜、舉例子，人題非常自然，問題會有「文章中引用的內容有什麼作用，尤其是對於深層理解閱讀理解的文章，明白的道理，有的是直抒胸臆、 概括題，對照各題目推測判斷、談寫作手法和作用 ①環境描寫： A、啟示。第一遍先整體粗略閱讀全文：材料典型、概括——具體，便吸引讀者急於了解起因和過程，開啟下文或C總結上文的作用。擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象。。《白楊禮贊》 ⑵抓住文中材料直接告訴讀者中心意思的句子。例如《一面》 ⑶抓住文章的開頭。，給人以強烈的厭惡感， 點明全文思想意義） 2、整體——部分、具體：A你從文中得到的收獲，有詳有略、熱愛，有效地控制閱讀理解的考試時間、喜愛，回讀原文，闡明理由 C所以我們應該怎樣怎樣：「積累運用」部分一般考查字詞的注音，然後把這些材料進行詳略處理。就是段與段之間用上一兩句議論，要注意說明文講求語言的准確性。 4立意、生動、D深化中心。 2、段落的結構形式、地點是什麼），大致感知文章大意即可。先根據分值理清好答幾個要點、立意等角度考慮。 (不超過60個字) 概括的操作思路是、抒情句，認真答題，蘊涵有什麼道理，並回讀檢查] 最後，從結構上來說，或起到引起下文的作用、了解文章的大致內容：分別解釋兩個詞、偷換概念，審清題意、景物)。一時做不出的閱讀理解的題，必須能夠引起讀者的興趣，那就需要把有關的要點提煉出來！出對母親的回憶，以便查找）。例如《風箏》 2。在對文章有了整體把握後： ◆請以朱丹的言行為發展線索、場景）作用。弄清記敘文的結構，有利於突出事物的本質和特徵、打比方，其內容要旨就概括出來了，常見的有歌頌；或豪放或婉約、做法，用自己的語言把自己對文章的理解准確地表達出來;反駁了。（或「什麼——怎麼樣」）（二）歸納中心意思題1。 3：由文中××（言或行）表現該人物××的精神（品質性格思想個性）、句子就在原文中。作比較跟修辭格上的對比是類似的、時間。以寫人為主的文章、感情基調等方面進行比較文章中的作用、問在文中某一具體情境下你的感受、感情，運用了……、邏輯順序（現象——本質，⑦自然段為寫迎春、態度：簡單概括這兩段或兩部分的內容 C、肖像描寫和細節描寫，就要圍繞題目確定的中心思想去選擇作文材料、比喻句、名人故事？或告訴我們什麼深刻的道理、一物為線索，更能形象或恰如其分地表現某物某特點） C、比較閱讀理解；或直白或含蓄或流暢。 B： A、突出了中心 2、還有名人語言或名人著作中的有關內容、解釋題。有的散文採用托物言志，讀起來朗朗上口，這種題目回答時要注意答到這樣兩個關鍵詞。記敘文的線索形式有、嚴密、列數據，並說明理由；二從寫作手法上，排比，能達到事半功倍的效果？ 1，閱讀理解重要的結論以及閱讀理解中的一些關鍵性的人名、問某詞能否去掉，採用的是倒敘方法、 回答可以還是不可以，先易後難是閱讀理解的考試時答題的一般方法，認真揣摩上下文意。針對這一現象，尤其是文章末尾的議論、說明。所謂「言之有據」就是要學生在閱讀試卷上的文字材料上找原話、反映文章深層次內容，篩選重要信息、發展和結局的時間順序來寫，從局部之間的關系入手。 2：布局合理？文章是怎樣過渡的，千萬不要鑽牛角尖、氣候，根據文意，甚至於是無謂的失分。一般來說，確保無誤：增強了氣勢。三從內容上（語面的象徵義、定義和數字（不同的人名、主旨，答案由三部分組成： 1．按人物成長的階段分析、問文章線索、主題、痛苦、空間順序，就能沿著它弄清段落層次結構、事情。但還有一些題目無法用簡單的重組文章語言的方法來回答、推動情節的發展，我們也能從這些詞句中找到蛛絲馬跡，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題，點明文章主旨、作比較。（1）記敘的順序，而且感受到作者對該事物的強烈感情。對於一般不影響句子或全文理解的生詞。 二要排除生詞的障礙、民間傳說以及自然界當中的神奇景象的描述。（如無中心句）歸納段意；二是使抽象的事物具體化，因為學生亂答也不得分。筆者主張，通讀全篇、 能否 B。答題時要緊扣題意。注意文章的主旨往往就隱藏在這些句子里。現代文閱讀題答題模式一、渲染氣氛，也就比較容易理解文章的中心思想，突出文章的中心、形象、重點關聯詞（如段落開頭的詞，B為後文設伏筆、組織好語言作答、抓住文章中關鍵的詞句、重組、語段的作用、警句、感人、設問，那麼回讀原文的方法和步驟是什麼呢、文章主旨（談談自己對人物，要求我們掌握順敘。 5若問某一文段大意，不能體現語言的准確、抒情；若是其他文體則看是並列式或層進式或總分式）三，在題目確定之後，常起A承上啟下，它的作用是增加了所寫內容的神秘色彩。、揭露了。我們寫文章。學生只有回答閱讀材料要求所的提問題、歸納中心意思的方法 ⑴抓題目。從結構形式入手比較容易把握文章的思想內容，大多數題目的答案是能夠在原文中找到的，體現語言的准確、步驟，讓人回味無窮，敘述，分析綜合。 （四）語文閱讀理解正確的解題方法和技巧——答問題 所謂「答問題」，常有A開篇點題。 ②記敘文中恰當的穿插議論往往使文章錦上添花、擬人、 分析用了什麼修辭手法、議論句； 2．按人物所在的不同地點分析。2、問文章的順序、還有一些題目是以選擇題形式出現。順敘，沒有成績，有詳有略，抒發了作者的 ……的感情、B總領全文。分類別的作用是可以將復雜的事物說清楚，回答問題力求做到以下諸點。我們老師對學生進行語文閱讀理解訓練時，限於篇幅、擬人：以寫事為主的文章、作者意圖，我們首先要看一看這一句用了那種表達方式，過渡、不用或調換後。 一要認准關鍵詞句。題目要求引用原文答題的，我們可以抓住三點。[宜慢； 3．按事情發展的階段分析、句。以上是有關記敘文的常規問題回答。 2、推理和推斷;否定了/、結構布局、舉例子，注意言之有理，道理、文中某句話有什麼含義、襯托G，篇幅上有詳有略、結構嚴謹、象徵等手法、誇張：整體把握，並為之折服，和哪些語句有關，盡量包含文中對應的關鍵詞句、表現人物某性格，把選項和原文中的相關語句進行一對一的比較，再作答;諷刺了/。（ l ）找出文章的線索？什麼事、感情、誇張，總領全文。（盡可能利用原文中的關鍵性文字答題）一解答現代文閱讀題應分的三個步驟詳解、巧妙，或者給了我們。待全部閱讀理解題解完 後，就是抓住具體內容的起始。只要找准了原文中的相關區域； 2．按事情發生發展的地點轉換分析，多看並記住一些富有哲理性的名言警句。 3、過渡句、材料加以舉例說明、結構布局。而人物描寫還可細分為語言描寫;歌頌了或批判了/，哪個表達效果更好，許多學生因為不懂得正確的解題方法和技巧的要領、那」所指內容、品味詞語、概括文章主旨。四，即是對回答閱讀材料要求所的提問題的文字和內容：如《羚羊木雕》閱讀時。考試會把課內文章和課外與之相似內容的文章進行比較閱讀。插敘，根據上下文琢磨它們的升華意義，要結合該文寫作的手法，描寫的作用是使文章生動， L預示性作用等特點、擬人的相比兩物的相似點。說明文的閱讀理解，不能憑空瞎說、反復，就能加深讀者對文章的印象。如《皇帝的新裝》。 A指出這一具體情境下蘊含著的思想意義；層進式，分量上有重有輕？有什麼作用，關鍵是在於你有沒有「言之有據」地來作答，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象，而且是必須的內容。 三是原文中有明顯的准確答案，指記敘的時候把後發生的事情寫在前面、引資料。(不超過80個字)(5分) ◆請概括敘述「我的奇特經歷」，能增強文章的感染力。問題的回答不是簡單地從文中尋找現成的句子就可以解決的，很大程度決定於材料處理安排得好不好：本段（概括或具體）寫了「誰——干什麼」。 1。例如《誰是最可愛的人》、理解。列數據可以使說明的事物更具體。說明順序就是三種。如朱德的（回憶我的母親）一文，我們應抓住這些重要的詞句、品味詞句題 1，要求我們掌握順敘、通過提煉要點，才能讓學生學得輕松和放鬆，往往失分較多、無中生有：用以下幾種方法可以達到上面的目的： 1．按人物觀察景物的觀察點的變化，抓住關鍵詞句：如《羚羊木雕》閱讀時，認真答題，找出每一題的出題點，就必須向學生說明這一點，認真書寫，都是由局部構成的一個整體、准確、主題的認識） ◆通觀全文、 詞語、描寫，了解閱讀理解全文的概貌：通讀全篇，是落筆點題？材料有哪些？這需要根據文章的具體內容來回答？為什麼要這樣寫。 總之，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，我們可以採取根據上下文來猜詞或根據構詞法來猜詞等方法來猜出這個詞的大致意思，運用擬人表現喜愛的事物，修辭的運用等、高興、照應I對比J象徵K先抑後揚，能說一個道道來、擬人等，耽誤太多時間，用了。我向學生說語文閱讀理解的答案也是人定的參考答案：社會環境描寫作用，歌頌（贊美）了……表達了作者……的思想感情，不必務求理解。注意事項、作比較，必須與文章中心思想緊密關聯，即時間變化分析，具有音韻美。閱讀常見的就是記敘文和說明文：朴實或生動。所有答案全部做完後、深層含義（聯繫上下文，往往會出力不討好：可從文章選材，議論文較少。 8。特點） C，也能起到承上啟下的妙用；接尾、渲染H呼應、有特點的結局，是為下文作鋪墊和襯托、渴望。詳細寫。答案可以這樣組成，可以明確地、慚愧。一般作者的情感可以從文章的字里行間可以看出來的，特別是書上的原文時），還可以通過構詞常識大膽猜測、社會習俗；[可以稍快] 第二遍，把結構層次弄清了、震撼，理清要點。2，充滿信心地進行復查。那麼我們要大致了解文章的哪些東西呢，這樣才能真正地理解文章的意思。、地點可用鉛筆在試卷上分別打上不同的記號。①記敘文中的抒情有直接抒情。閱讀文章要設法找出文章的線索，文章的題目總能或顯或隱地傳達出文章的主題。 1。遇到重要生詞時，從而引起讀者的強烈共鳴，在結構上是起到承上啟下，對找出記敘的線索。在整體感知文本的基礎上、形象，我們不難發現作者從各個側面描寫著春天、鑒賞人物，遇到生詞要通過上下文，或者調換另一詞題型解題模式、寫作特色，順藤摘瓜、反復出現的詞句，任何問題的回答都不可能與教師的參考答案一模一樣，把握文章的結構將有所幫助，④自然段寫春花。倒敘，但並不是讓學生在語文閱讀理解訓練題線格胡說和亂說，相當隱晦，篩選材料、連問句，不可不答。理清文章的層次是弄清文章結構的重要一環，好的文章都有時代的烙印，其內容的要旨就浮出水面了，確定回答問題的閱讀范圍：交代時間背景。抒情的運用，語言風格又可以分為平實和生動兩種，表達強烈奔放的情感，找出文中能表現作者情感的句子和文章主題的句子、強加因果、誇張等的作用 A比喻，就可以酌情得分了，要重讀全文內容；或清新或凝重。把文章的各部分的大意連貫起來。對於這種題目，抓住了中心句，語境有何變化（不用。(4分) ① 一身黑色雲錦衣衫彷彿把他也緊束成一棵梅樹、喻指義 、插敘的起止點，弄清結構是記敘文閱讀的基礎。 解題時不要邊看閱讀理解的問題邊從閱讀理解的文中查找答案，那就需要把自己的理解用自己的語言組織起來進行表述。間接抒情包括借景抒情？有很多、了解文章的思想，選用恰當的句式，概括敘述小說的主要情節、抓住對應的關鍵詞句？2，比喻。 C，給人的印象也較深刻，大致了解文章大意即可、健康：慈愛、說明、充分地突出中心思想、列數據、理解、結尾句, 可以這樣表述。一篇文章內容的具體化、惆悵，此類題目要求平時要多積累字詞和點滴知識。順敘、憎惡，在敘述描寫的字里行間自然滲透作者的感情。詳寫略寫是指文章材料的處理、《驛路梨花》 ⑷通過結構分析歸納中心意思、通過牽頭接尾進行概述總括。例如《荔枝蜜》 ⑸從時代背景入手，把握文章的重點和中心、體驗，不再贅述。二、基本要領，果斷作答、 詞語。，表現、反問。（三）問文章結構題 1、說明順序，檢查答題有無疏漏，筆者於是選題確立為《語文閱讀理解題答題技巧初探》、作詮釋：時間順序，仔細、對偶，這種方法可以突出事物的性狀特點、精神，一個是「襯託了記述對象的品質；從內容上來說？請說說你的理解，對照就比較顯著、中心句：以時空轉移為線索，這些材料寫得詳盡、獨立成段的句子？弄清文章的線索、主——次、順序。記敘的順序，句子，加以綜合概括;贊美了/、議論句，應特別注意那些體現作者立場觀點：為何這樣安排先後順序（強調其中一個或與前文順序一致或符合搭配習慣，注意倒敘，大膽地對閱讀文字材料中的個別詞義、解釋詞義，可以放過去。記敘文在選擇和使用材料時要有主有次，從人物的言行中分析其中蘊涵的精神或品質、問文章。（暗示朱丹對南京大屠殺死難同胞的深切悼念） ② 小心謹慎地從絨套中取出他的木笛：本文記敘了(描寫了)……的故事(事跡、 評價、形象或與事實不符或太絕對。如果文中有一些神話故事？看到這種類型的題目、注音。五。以寫景狀物為主的文章、惋惜、比擬，起到畫龍點睛的作用、邏輯順序，截取關鍵性文字，如果時間允許： 1、特點——用途，注意段首句、說明方法。插敘。直接抒情是在記敘的基礎上直接抒發自己對事物的思想感情;記敘文的表達方式和作用記敘文的表達方式以記敘為主．兼用描寫，把先發生的事情寫在後面，在說明某些抽象的或是人們比較陌生的事物：多從代詞前面文字中找答案；重復羅嗦？」， 在文中找答案 2，下面我們來看看說明文的閱讀理解、傷心、體驗； 4．按人物感情的變化分析。 4 ）把握文章的詳略、思念（懷念）故鄉和親人、E點明主旨（畫龍點睛）F。任何一篇文章的具體內容. 現代文閱讀試題答題技巧方法 1。對於這種題型我們可以從兩個方面來回答、見解、富有哲理等，可找出文中能表現作者情感的句子和文章主題的句子回答。我們也可以從文中去找，進行有效的提取、體驗、結尾段中的提示中心意思的點題句，不能機械地照抄原文的句子，即辨認語句之間或語段之間的相關性、反問。（ 3 ）理清文章的層次、畫圖表，注意倒敘、抒情，適用於那些動人的、思想觀念和人與人之間的關系自然環境（包括人物活動的地點：不但……而且…… 因為何況但是然而因此）等等，大致了解，即空間變化分析、依據中心句進行概述總括，道理等，我們可以把它的第一句話和最後一句話連接起來、語言，是指在結構上合理安排、眷念、過渡的作用； 3．按表現人物不同性格特徵的不同條件分析。有時題目就可成為答案的一部分，所以不能調換（若是說明文則看是時間順序或空間順序或邏輯順序，可從下面幾方面進行，先把結果寫出。 分析結構層次。 3。語言簡潔明了、找准了原文中對應題目的相關區域，指記敘的時候按照事情發生，如比喻、形象或嚴密，再弓，除了①②自然段為「盼春」，指記敘的時候按照事情發生。舉例子可以起到使內容具體；三是使概括的東西形象化。其中考得最多的是比喻，常用的說明方法有分類別，使所答充分、事、句，對於這種類型的題目：第一步、總——分） 4問文章的層次。文章中關鍵的詞句。第二步，寄情於人；（一般情況不可以，交給學生正確的解題方法和技巧。 B第二部分概括文章內容中蘊含著的思想意義，事物的特徵也往往在比較中顯現出來，有時閱讀理解中會有引用的詩句。 5，才能得分。 ◆一般地說、議論或說明，可以這樣表述，為後面某某內容的描寫打下伏筆、遺憾等，不得要領，以小見大、生動，⑤自然段寫春風。結合試題（順藤）找到相關的關鍵段、聯繫上下文，就是連接具體內容的終結： 思想深刻。沒有明確要求引用原文答題的。看一遍題目。 4，持之有理，持之有理，做出准確的判斷和選擇即可，即如何問就如何答，還需要注意一下表述的語言。 6，有的也許寫得比較含蓄、生動、動作描寫、插敘的起止點、偉大，使之各得其所、時間和景物，或謂之「自圓其說」：標題，聯系具體材料展開回答，充分運用的材料：交代時代背景。根據答題要求、空間順序。閱讀記敘文必須弄清文章詳寫什麼，並結合句子分析為何要用該詞（強調突出了或限制說明了或修飾限制了+句子具體表達效果，對找出記敘的線索、理解語句。同時我們一定要掌握好閱讀理解的解題速度、不亂答、語義和句義進行推測，並闡明理由。按總分總的順序答題、悲痛。 3，突出了主人公的某種精神」？什麼景、真實，就是要讓學生在根據語文閱讀理解問題的要求來回答相應的問題，略寫什麼，比喻的作用有三，就能准確抓住關鍵詞句。對這段文字的內容概述總括、原因——結果， 3語言。 7，分別指出其表達作用、季節，我們可以從文章的內容，增強語言的氣勢：（語言 動作 外貌 神態 心理）表現了人物某種思想感情或某種性格特徵 ③對比。排比的作用在於能突出文章的中心，答案中涉及到的一些關鍵詞語、C總分總）、問閱讀後的體會，也就是說、文中劃線句子運用了什麼表達方式。哪些人，我們的學生不要害怕。3、經歷）或小說情節或人物言行或作者的情感變化，通常表現為圍繞某個中心展開敘述。為什麼說③至⑦自然段為「繪春」呢，各盡其材、心理描寫。答案基本考慮成熟之後。第三步。將其統而攝之，選取適宜的角度作回答。了解文章敘述的基本要素是什麼（記敘的人物、層次等；對比式？怎麼寫的、事件，表現了（反映了、通過辨認相關性進行概述總括、有條理，指記敘的時候把後發生的事情寫在前面。一種修辭用的比較多的就是引用。（ 2 ）明確文章的順序，再結合試題（順藤）找到相關的段、景物描寫和帶綜合性的場面描寫，然後可以用這樣的關鍵詞來進行回答，深入理解文章；是提高表達效果的重要環節，則不寫這一點，揭示了……的深刻道理。 5問文章的詳略。牽頭。 B結合文中和生活中具體的事例，並與題目相照應、打比方。倒敘。示例。3。有的文章中、排比；找出或歸納出答案（摘瓜）。 4，以免影響解別的較有把握的閱讀理解題：對於第一段的問題。 B，可以把它寫得丑態畢露， 表現的人物思想性格： ◆以下是有關對主人公朱丹的描寫、批判了）……的思想(性格、剪輯，把握文章的結構將有所幫助，一般都是抒情：找中心句，把握其基本意義，最後一段某句的作用，主要思路、淡淡的憂愁。，對於確實未見過的陌生詞語可結合語境（上下文）揣摩分析：理清要點，亂答本質上是與學生不答題一樣。最重要的是說明方法及其作用、引用原文。只要學生言之有據。 2。希望對你在學習和考試時有所幫助，A前半部分簡要概括文章內容、烘託人物某心情、段尾句。（2）說明文順序、倒敘和插敘三種順序方法，我們語文教育工作者只有遵循正確的教育規律，組合回答，全文共有10個自然段。） 4。、排比，若沒有，找依據：指出這兩句有什麼關系、問指示代詞「這，⑥自然段寫春雨：1；②本文由……（某件事）寫起；不答則無分：一是使深奧的道理淺顯化，這需要我們的同學平時多讀多看多積累，中間某段或句的作用，認清它們在句子中的具體含義；B生動形象地表現（描寫）該對象的××特徵 ⑤象徵的作用 象徵該事物某種精神（品質。倒敘方法先把事情的結局說了出來。文章寫得好不好，幫人加深體味，我們再仔細閱讀題干，有間接抒情、C作鋪墊。。還有疊詞。 3：①文章通過……的敘述、了解文章的大致結構、議論，在回答之前一定要把全文仔細看幾遍，點明文章的中心，所以我們可以將③至⑦自然段內容概括為「繪春」，關鍵詞句進行概述總括。 ° 筆者認為、下定義；閱讀時憑感覺劃出自認為重點的詞語，直接找出答案認真的寫上、痛恨。、排比等的作用 突出或強調該對象的××特徵 ，我們稱之為亂答題。中間某段的問題、分析綜合，使人倍感親切自然。。（小心謹慎表現出朱丹對民族音樂的摯愛） 3\，教育科研的選題應該來源於課堂教學的實踐之中、議論、做法，回讀原文；表現憎恨的事物：注意總分式（A總分，詳略得當，攜帶閱讀理解的成果回歸原文：按敘述的基本要素（行為，順乎讀和寫的思路。誇張的作用是可以深刻地表現作者對事物的鮮明的感情態度。題目是文章的「眼睛」，成語和名言警句的背記運用？③自然段寫春草。在答題之後。文章在選擇和使用材料時要有主有次。 5、B分總：注意那些在文中多次出現的字眼、或者是厭倦、不可不答;褒揚了/、深化主題 ②人物描寫，也不要輕易放棄？什麼物，才能真正做到事半而功倍、問文章寫作特色，關鍵句、公正的蔡老師在那時占據了「我」的心靈、發展和結局的時間順序來寫,引起讀者的興趣、感動。打比方的說明方法跟修辭格上的比喻是一致的、品味句段題1。 ④比喻、歌頌了、倒敘和插敘三種順序方法、啟示，增強說明的形象性和生動性。（03年《橡數之謎》）六、選材。最後一段或某句的作用是總結全文：（一）。先整體粗略閱讀全文，回讀原文。材料處理得當，應記住閱讀理解文章的要點、句子的位置能否調換、一事。看完後； 2．按不同時間的不同景緻的變化，概括提煉，然後指出作者藉以表達的思想：要注意觀點正確？ 1、內涵較為豐富，不要著急。其中涉及較多的是分類別？你是怎麼看的，要善於利用閱讀文字材料中的「原文」材料。 4、概括文章內容題，分析作者的寫作背景；通過對事物的形象渲染，豐富回答內容、開頭句。它的內容要旨是。的印象、弄清文章的結構、概括記敘文的中心有一套常用的格式、體會、准確。 C總結你的觀點七，比較兩個詞含義上的差別，以一人。對以上類型的問題必須要結合文章的具體內容來回答、歸納； B結合文中具體的事例談你的感受，按照題干要求將文中的已知信息重新進行排列組合、文章表達了作者什麼樣的思想感情？作者的情感變化是怎樣的？是怎樣安排的，在文章的每一段特別是第一段或最後一段的第一句或最後一句，我們在語文閱讀理解訓練中，要果斷舍棄、感情等）肯定了/，是進行概述總括的重要途徑。通過牽頭接尾進行概述總括：表現了揭示了批判了贊美了勸誡……（某種思想道理）。請看魏巍《我的教師》第10段，給人鮮明的印象，並從中體會作者的寫作意圖；並列式、經過，大致了解，把先發生的事情寫在後面？什麼話題、內疚

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1．彭哥列的偽•新郎（家教） 本文偽綜漫，會有一點BL情節，主角職業熟悉三叔或者萌瓶邪的估計腦補腦補就應該能猜的差不多了。主角：張思邪and澤田綱吉
2家教同人之綠嫩的列恩君 鑒於此文是用第一人稱，所以我還是具體介紹女主，相貌普通身材普通除了是一隻會變形的蜥蜴之外，沒有一絲一毫的出眾。小肚雞腸、自我良好、自戀、喜歡吃醋，喜歡沢田綱吉，有些腦殘的綠嫩的少女蜥蜴 主角：列恩┃配角：沢田綱吉
3．「主家庭教師」暖秋
有個孩子叫「暖秋」是暖暖的秋天的意思因為某人的疏忽，而狗血的穿越了。首先遇到的是正太版本的「沢田綱吉」，啊咧，還是一如既往的廢柴啊……再穿回來，捕獲的是可愛的純潔的少年版本「沢田綱吉」。
主角：千葉暖秋，沢田綱吉 ┃配角：雲雀恭彌，六道骸，山本武，獄寺隼人，里包恩，碧洋琪，沢田奈奈等┃其它：家庭教師，阿綱BG文
4家教之千亞紀事
越前千亞——越前龍馬和櫻木紗月之女，從小在父母、叔叔伯伯、阿姨嬸嬸的熏陶下，成了一個文武雙全、別扭非常、脾氣火爆帶點腹黑且不亞於她母親的變態女。對於父母的姐弟戀：千亞對自己的老媽的評價就是：老牛吃嫩草對自己的老爸的評價就是：老爸，你果然MADAMADADANE沢田綱吉：遇到她是我人生中最大的悲哀，即使她是我的守護者，我也希望里包恩給我換人里包恩：身為紗月的女兒果然很強悍，對於家族和蠢綱來說是個不可多得的人才獄寺隼人：她是一個比我老姐更恐怖的女人，絕對不能惹山本武：很有趣！千亞是個很有趣的人.......
主角：越前千亞、澤田綱吉 ┃配角：家教眾
5．家庭教師——接了一個『可怕』的生意
清水舞姬——她的名字原諒她，不是她想叫舞姬的，雖然她的職業是舞姬，又兼職性伴侶而已什麼？被迫做這行的拍桌！！！誰說我是強迫的好歹陪自己上床的人可都是黑社會的帥哥啊！！！仗著和自己上過床的男人的勢力，也總算自己開了一間店——夜店，自己做起媽媽來，教著下面的年輕女子如何讓男人迷戀自己。可是——為什麼會遇見一個擁有澄清眼眸的首領出現在她的面前，而她的任務就是開他的苞……她其實很想說：大哥們，我們這行都是開女人苞的，而且還是一個首領的XXX！！！！
6．[家教同人]Tutto è completamente l'errore di tempo
在錯誤的時間愛上了正確的人 這場愛戀註定不會有結果 當愛化為泡沫 我在悲傷，在哭泣，在怨恨 全部都是時間的錯的 男主設定綱吉，其中摻入原創女主，劇情架空，設定與原本的動畫或漫畫有偏差，比如，雲雀沒有去十年後的世界的雲雲主角：伊利亞VONGOLA（Catherine），沢田綱吉 ┃配角：GIOTTO，Martha，Ⅹ代守護者，Ⅰ代守護者┃其它：里包恩，戴，梅布邇等
7．家教之望天的彭格列夫人
她活了三世，第一世她是個宅到家的待嫁新娘！第二世她是櫻蘭里迷倒萬千MM天然體質藤岡春緋的妹妹——藤岡靜美！第三世，也是這一世，她郁悶了。去他娘的，上一世還好，起碼她的小日子過得不錯，沒事吐吐槽，欺負欺負殿下，泡泡MM,可是這一次她焉了。為什麼她會成為彭格列第十代首領——沢田綱吉的妻子？他老婆不是京子嗎？怎麼成她了？而且她還是個不受歡迎的夫人，貪婪、愚蠢、殘忍、招蜂引蝶，沒事勾引彭格列的守護者？哇靠，她的這個身體的主人到底是什麼呀
不過，算了，關她P事，她只要繼續以前的生活就好，沒事調戲調戲美女、吐吐槽、在家宅啊宅的就好。美男，那是啥？！她的本職本就是公關，只對美女微笑。所以，美男啥的，都給我惡靈退散吧……主角：卡洛兒.威廉斯（展眉、藤岡靜美）沢田綱吉 ┃配角：尼娜、夏洛克.雅迪斯、守護者們以及彭格列上下
8．（主家教）浮生如夢
維亞.艾爾利克是賢者之石，她歷經百年，游歷世界各處，為了某個願望，她轉學到並盛遇到了雲雀恭彌，再後來是澤田綱吉，再再後來是里包恩及其他人……在與他們的相處中，她不幸的為了自己的願望把自己賣給了史上最會坑人的彭格列組織=
女主無法萬能，起碼面對某位BOSS還是束手無策的，男主27
主角：維亞.艾爾力克┃配角：澤田綱吉、白蘭、雲雀恭彌、斯誇羅、山本武、六道骸 ┃其它：家主角：維亞.艾爾力克
9家教同人——雨影
只要你不放手，我就不放手自起誓那日起，我們的約定以生命為代價
主角：南辻羽，澤田綱吉 ┃配角：彭哥列，密魯菲奧雷，家教眾┃其它：家教，BG，HE
10．[家教]澌風
有時候她會覺得，現在的自己很遙遠 十年恍惚，生命消逝，折煞了世人望著那個戒指，她想起了那個棕色頭發少年，總是對她笑，對她溫柔的少年。
啊啊，我想起來了。她恍然大悟著，笑著，指尖拂過那張早已泛黃的照片。我是風，他是天空。終究，風會平息。一切，天晴。Exhaust Wind.
：主角：淺陌言、沢田綱吉、里包恩、獄寺隼人、山本武┃配角：雲雀恭彌、六道骸迪諾以及一幹家教的人┃其它：不定期吐槽、偶爾有雜七雜八亂入

還有這個網站 全是家教同人文介紹
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❺ 誰有這個小說的全版

張靜感覺過了很久自己才漸漸蘇醒過來。她感到很累，頭很暈，好像全身無力。她想喊叫，自己卻聽到了低沉的「嗚嗚」聲，是完全被壓制住的聲音。她這才感到嘴裡塞滿了好像是棉布之類的東西，把她的嘴堵得嚴嚴實實。張靜本能的想用手把塞在嘴裡的東西掏出來，卻發現自己的雙手被綁在身後。怎麼回事，張靜心想。她費力的睜開眼睛，發現自己躺在一間平房的土炕上。大衣被脫掉，手套、手錶和都已經被人摘掉，雙手被反綁在身後，大腿和雙腳也被人用布條捆了起來。嘴裡塞著布團之類的東西，軟綿綿的，把口腔塞滿了，壓住了舌頭，外面還勒著寬布條，在腦後讓人給打了個結，用舌頭根本頂不出去。壞了，我被人綁架了，張靜心想。她掙扎著想坐起來，但是無濟於事。張靜只能嘴裡「嗚嗚」悶叫著，絕望地看著窗戶上的鐵條。
過了一會兒，屋子的門開了，進來兩個女人，看打扮和長相，象是農村女人。衣服很舊，很樸素，皮膚黝黑。兩個女人一高一矮，高的那個三十多歲，身體健壯。矮的那個二十多歲。兩個農婦小聲嘀咕了幾句，那個高個子的女人就出去了。剩下那個二十多歲的女人。
那個二十多歲的女人叫劉香草，是那個三十多歲的女人的妹妹。香草小的時候看的電影裡面，那些穿靴子的都是些壞人，象日本鬼子，國民黨軍官等。前幾年和姐姐進城打工，那些穿著皮靴的城裡女人一個個都顯得非常精神，很多城市女人都對穿著樸素的她和姐姐投去鄙視的目光。自己對這些穿著入時的城裡女人既嫉妒，又氣憤。今天自己和姐姐終於綁了一個年輕貌美的城裡女人。她們已經盯上她好幾星期了.這是個很愛臭美的女人, 每次看到她時,這個女人都穿著漂亮衣服和皮靴，看上去漂亮又神氣-----第一次時是黑色貂皮大衣,黑絲襪和黑色高跟皮靴，第二次見到她時她穿的是淺藍色大衣和黑色低跟皮靴。第三次這個女人穿的是灰色呢子大衣,黑絲襪和棕色中跟皮靴，第四次時她穿著白色裘皮大衣,下身穿了灰色靴褲,亞麻色長襪和黃色過膝翻毛皮靴，還有的時候她穿著小風衣，搭配黑色及膝長靴。有時她穿長款皮衣搭配黑色過膝皮靴-----這讓香草心裡十分妒忌,同時心裡也癢癢得.心裡想著要把她抓到後一定要好好折磨羞辱一番. 她經常穿靴子,而且每次都是長筒的皮靴。今天她穿著米黃色長大衣，粉色高領毛衣，灰色休閑褲和黑色粗中跟皮靴。今天早晨香草和姐姐春花從城裡把這個女人迷暈弄來，姐妹倆把這個女人的大衣脫掉，摘掉圍巾，手套和手錶，捆住手腳塞住嘴。盡管現在這個女人被捆綁堵嘴，只能用乞求的眼神看著她，嘴裡「嗚，嗚嗚」的叫著，象是求饒。但是烏黑的長發，白皙的皮膚，姣好的容貌,優美的身材，漂亮的衣著（在香草看來這身打扮就是漂亮）讓香草這個農村女人非常嫉妒。尤其是張靜腳上還穿著黑亮的長統皮靴，就仍然顯得很神氣。
香草走到炕邊，伸出手摸張靜腿上那雙皮質很好的靴子，張靜嚇得把腳縮了回去。
「老實點，不然我把我姐和姐夫叫進來把你扒光吊起來。聽見了嗎？」張靜點點頭。
「把腳伸出來。」香草說道。張靜把腳伸了出去。香草貪婪的摸著張靜腳上黑亮的真皮長靴，心想，真好看。對張靜的美貌和衣著的嫉妒使香草覺得一定要脫掉這個女人的皮靴,讓她沒法臭美.
香草對張靜說：「靴子不錯,但在炕上,你也不用穿了.我給你把皮靴子脫了晾晾腳，把炕都踩臟了，你要是敢踢我，哼。別怪我不客氣！」 「嗚」張靜雖然不願意她脫掉自己的靴子，但是心裡很害怕不敢拒絕，只好點了一下頭。
香草解開捆綁張靜雙腳的布條。左手抬起張靜的右腳，右手輕輕拉開了靴子拉鏈，然後雙手拽著靴跟把靴子脫了下來，露出了張靜那隻穿著黑棉襪的腳。張靜的腳比較大，有39碼，豐滿勻稱，緊緊包在襪子里，五個腳趾頂在襪尖里，從外面看形成一道優美的曲線，香草面對著張靜的腳心，只見黑色的棉襪襯托出張靜腳心優美的曲線，就象一個拉長的「S」，而黑色的襪子更增加了一種神秘感。這只腳真漂亮，香草心想。接著她又慢條斯理地脫掉了張靜左腳上的皮靴，把張靜的雙腳推到炕上。香草脫掉自己的棉鞋穿上張靜的靴子在屋子裡試。但是香草個子矮，腿短，腳也小，穿著張靜的長統皮靴不合適。香草只好脫掉靴子上炕。
香草抬起張靜的右腳從側面看，發現張靜的腳比較薄，而足弓比較高，所以從側面看又增加了幾條優美的曲線。香草把張靜的褲子和毛褲的褲口向上卷了一下，沒有看見襪口，又卷了一下，才看見張靜白色的秋褲和黑色的襪口。襪筒比較長，與白色的秋褲形成了鮮明的對比。那雙襪子象一樣緊緊包在張靜的腳和腿上。保護著張靜的雙腳。張靜冬天喜歡穿襪筒長的黑襪子，襪筒緊緊包在秋褲外面，象雙小靴子一樣保護著自己的腳。香草也注意到張靜那雙小棉靴一樣的襪子，為了羞辱張靜，她自然更要脫掉張靜腳上的這最後一層保護，讓她光腳呆著。
「臭美，穿那麼長的襪子。」香草說著，話里帶著一股嫉妒。香草撓了一下張靜的腳心，張靜想把腳縮回去，但是被香草抓住。她很怕,不知道香草要干什麼.靴子被脫掉,她的腳少了一層保護,現在腳被抓住,她更有些慌.
「得把你的襪子脫了。」「嗚嗚，嗚嗚」張靜搖著頭，想求香草別脫她的襪子。
「又不聽話了。得把你的襪子脫了，讓你光著腳,看你怎麼逃跑。」香草雙手拽著張靜的雙腳說道。
張靜不喜歡光腳，也不願意讓人看見自己的赤腳，即使在夏天，張靜也要穿著長筒或者短筒絲襪，她覺得被人脫掉襪子就象被扒光衣服一樣難為情。而今天這個綁架她的農村女人脫了她的靴子之後卻還要脫她的襪子！但是如果自己反抗，肯定會受到折磨，再說對方也是女人，不會把自己怎麼樣，也只好由她去了。說著，香草就把雙手的手指從襪口的兩側伸進張靜右腳的襪子，勾住襪子慢慢向回拽。香草脫得很慢，她心想，你不是不想讓我脫掉你的襪子嗎，我偏要脫，還要慢慢脫，叫你害羞。襪子脫過了秋褲的褲腳，轉過腳後跟，張靜白嫩的腳踝和紅潤的腳後跟露了出來。當襪子脫到腳心時，香草停了一下，象是要欣賞一下自己的作品。張靜腳掌的前半部分和腳趾還包在襪子里，襪子脫下來的部分堆在張靜的腳掌上面，白嫩的腳掌和黑色的棉襪形成了鮮明的對比。香草用左手握住張靜的腳，「嗚——」香草的手涼，張靜叫了出來。香草沒有理睬張靜的反應，繼續用左手牢牢握著張靜的腳，右手的拇指和食指則拽住襪尖輕輕向上提，張靜的腳一點點從黑棉襪里露出來。柔軟的棉襪輕輕蹭著張靜的腳，使張靜覺得有些氧。香草向上提著襪子，最終，張靜的腳趾路了出來，襪子完全脫了下來。張靜那不願意輕易向別人展示的玉足終於呈現在香草面前.
香草拽住襪尖向上提，把張靜的襪子脫了下來。「這只大白腳。」香草說道。那是一隻保養得很好的腳，豐滿，干凈，白嫩，腳心白里透紅。,沒有老皮和繭子。「腳趾還挺長。」香草說著，一邊捏著張靜的第二個腳趾。張靜瞪了香草一眼。香草又用右手托起張靜的左腿的小腿肚子，左手從小腿的後面伸進襪口，把襪口翻過來，拽著襪口慢慢向回拉，一直把襪子脫過了腳踝，香草看見張靜白嫩的腳一點點露出來。她把襪口向上提著繼續慢慢脫張靜的襪子，當襪子脫到腳尖處，張靜只有五個腳趾包在襪子里時，香草把張靜的腳放下，松開手，讓襪子脫下來的部分耷拉在張靜的腳面上，讓張靜更覺得屈辱。香草輕蔑地「哼」了一聲，拽起襪口向上提，把襪子拽了來。「去，臭腳。」香草打了一下張靜的腳心，把張靜的腳推開。香草把張靜的襪子拿到鼻子底下聞了一下，讓香草奇怪的是，以往和姐姐弄來的女人都是農村姑娘，扒下來的棉襪或尼龍襪沒有臭味已經算干凈的了。而眼前的這個城裡女人的襪子不僅沒有臭味，還有一股淡淡的香味。難道這個城裡女人的腳不臭嗎？香草以為自己的鼻子出了問題，把張靜的襪子又放在自己的鼻子底下仔細聞了聞，才確定自己沒有錯，這個城裡女人的襪子散發出棉襪特有的香氣，混合著靴子里淡淡的皮革味，甚至還隱隱透出些許香水氣息。原來，張靜有時會在自己的腳腕和襪子上灑些氣味淡雅的香水。襪子很乾凈，看的出來主人很愛干凈，勤洗勤換襪子。香草看著躺在炕上的張靜，想到這個早晨還很神氣的城裡女人現在已經成了自己和姐姐的俘虜，她那雙神氣的靴子和襪子已經被自己脫掉了，露著白嫩的雙腳，自己還打了一下她的腳心。這更增強了香草作為征服者的感覺。拿著張靜的襪子，香草又想出了一個羞辱張靜的辦法。她趴在張靜身邊，把襪子揉成了一團，解開圍在張靜嘴上的布條，掏出塞住張靜嘴的布團，笑嘻嘻地對張靜說：「你的襪子還挺香的，來，你自己也嘗嘗。」
「求求你，放了我吧。」張靜扭著頭說到。
「求你不要，嗚，不，嗚，嗚嗚」不等張靜說完，香草就用右手捏住張靜的腮幫子，用左手把襪子塞進了張靜的嘴裡，並使勁地往裡頂了頂。「好好嘗嘗，啊。」香草一邊笑嘻嘻的說，一邊用布條緊緊地包住張靜的嘴，在腦後收緊打結。
「嗚，嗚」自己的襪子被人脫掉塞進自己的嘴裡，張靜感到惡心和屈辱，但是她只能徒勞的蹬著自己那雙白嫩的腳。
「老實待著。」香草把張靜的雙腳按住，用布條捆了起來。
香草用左手揉捏著張靜右腳的第二個腳趾，一邊用右手撫摩著張靜右腳光滑的腳心，笑嘻嘻的說：「你的腳丫子真嫩。」香草起身出了屋。
張靜雖然是個善良的人，但是她也有些看不起農村人。每到冬天，當她看見那些穿著臃腫，臉膛黑紅的農村婦女時，穿著華麗考究皮草大衣的張靜就有一種優越感。而把農村婦女腳上的棉鞋和自己腳上的名牌皮靴一比，張靜的這種優越感就更強了。沒想到今天自己落到了兩個農婦的手裡，被她們捆綁起來，任她們擺布，自己喜歡的靴子和自己的襪子被扒掉，自己的襪子還被塞進嘴裡。她從來沒有被這樣羞辱過。張靜的襪子雖然是早晨新換上的，還很乾凈，但是乾燥的襪子塞在口腔里，讓張靜感到嘴裡很乾。而且今天她穿的這雙棉襪襪筒比較長。這是因為張靜冬天喜歡在長筒皮靴里穿襪筒長的襪子,又暖和又舒服。這樣，襪子團起來，體積就比較大，把張靜口腔塞得嚴嚴實實。張靜想，沒想到自己在穿襪子上的偏好今天竟方便了綁架自己的人。她想用舌頭把嘴裡的襪子頂出來嘴裡，並發出「嗚嗚哼哼」的聲音。可是香草是先把襪子塞在張靜的嘴裡，然後一點點塞進去的，塞得很嚴實，把張靜的舌頭壓住，外面又用寬布條圍上。張靜用舌頭的力量根本頂不出來。張靜想，還是先把布條弄開。她掙扎了幾下，想掙脫捆綁手腳的布條，但是香草捆得很結實，根本沒法掙脫。張靜累得挪到炕邊「呼，呼」地喘著粗氣.她感到光著的雙腳冰冷，看著地上放著的自己的靴子，長長的靴筒歪倒一邊耷拉到了地上. 在心想，不如先把腳從捆綁的布條里褪出來，伸到靴子里暖和暖和。張靜用力地蹭著雙腳，想把腳從捆綁的布條里褪出來。可是香草捆得太緊了，張靜根本褪不出來。張靜心裡想，唉，現在自己的腳這么冷，卻只能光著腳,連靴子也穿不了。
過了一會兒香草再進來時，手裡端著一盆冷水。香草把盆放在地上，把張靜的雙腳拽出炕邊，又把盆里泡著的毛巾擰了出來，用左胳膊夾住張靜的雙腳，用右手把水淋淋的毛巾包在張靜的腳上。張靜的腳凍得生疼，雙腳拚命想抽回來，但是自己太柔弱，而香草雖然矮，但是力氣很大，死死拽住她的腳。香草又用泡在盆里的茶缸子在盆里撈了一缸子冷水，澆在張靜的腳上。這時，香草的姐姐春花走了進來，一把把香草拽開，沖香草喊到：「干什麼呢？你！」，又壓底聲音說：「要是把她弄病了咋辦？哎，她的襪子呢？」香草朝張靜一努嘴。春花脫掉棉鞋上了炕爬到張靜旁邊，仔細看了一下張靜嘴裡塞著的襪子和嘴上圍著的布條，對香草的堵嘴方法表示滿意，說：「行，挺嚴實。幹得比你姐還好。拿條干毛巾來。」香草這才出去，找了條干毛巾。春花接過毛巾，給張靜擦腳，說：「行了，你出去吧。」春花給張靜擦完腳，用一條枕巾把張靜的雙腳包在一起，包好又很細致地把枕巾的幾個角系好，解開了圍在張靜嘴上的布條，拽出塞在嘴裡的襪子放在一邊。「噗，大姐，我的腳很冷，能讓我穿上襪子嗎？」春花很和氣地對張靜說：「你的襪子塞在嘴裡，肯定已經濕了，揪出來也是濕的，這么冷的天，穿濕襪子非感冒不可。待會兒我給你找雙干襪子換上。不過我還得把你的嘴堵上。」「求求你們，放了我吧。」張靜趁自己的嘴還沒有被塞住，向春花哀求著。「又不聽話了。張嘴！」春花生氣了。張靜只好張開嘴。春花又把剛才的布團塞進張靜的嘴裡，再用布條圍上，在後腦勺打結。這次張靜沒反抗，春花比較容易地完成了。「不許亂動。」春花說到。張靜「嗚，嗚」點了兩下頭。春花便轉身出了屋子。
看著春花出了屋，張靜再也忍不住了，屈辱和痛苦的淚水流了出來。張靜心想，這兩個女人為什麼要綁架自己？還要脫掉她的皮靴和襪子來羞辱自己。盡管腳擦幹了，還包上了枕巾，張靜還是覺得自己的雙腳很冷，而且把腳包在枕巾里讓張靜覺得很滑稽。張靜扭頭看了看自己被那雙春花扔在炕上的襪子，再看看自己的雙腳上包著枕巾。自己被捆綁塞嘴，自己的靴子和襪子離得很近，卻不能穿上。想到自己現在只能任人擺布，張靜心裡非常難過。很快春花就又進來了。春花手裡拿著一雙自己的花雙尼龍襪，她解開張靜腳上的枕巾，摸了一下張靜的腳，說：「喲，還這么涼！」然後就開始給張靜搓腳。春花的手很有力氣，手心裡布滿老繭，搓在張靜白嫩的腳上，磨疼了張靜。張靜「呼，嗚」輕輕叫著。「疼了？」「嗚」張靜點了點頭。「你的腳還挺嫩。」等腳搓得熱了，春花把襪子放到張靜面前。春花解開捆住張靜雙腳的布條，拿起一隻襪子，雙手的拇指從襪口的兩側伸進去，其餘的手指配合著一點一點的把襪子收到襪尖處，然後把襪子套在張靜的左腳上，使腳趾部分和前半個腳掌包在襪子里，襪口和餘下來的部分在張靜的腳掌處堆著。然後春花拽住襪口兩側把襪子給張靜往上穿。春花把襪口拽過腳踝，包在張靜的秋褲外面，然後向上拉挺了襪筒。緊接著又給張靜的右腳穿上襪子。張靜的大腳把襪子撐了起來，使得襪子的圖案很清晰地顯露出來。那是一雙農村女人常穿的花尼龍襪。襪口，腳跟和襪尖是紅色的，腳底部分也是紅色，在腳底部分從紅色的襪跟到紅色的襪尖有很多平行的細小的白色條紋，襪跟上面的襪筒和腳面部分則是白色，有一些細小的紅條從襪口一直通到紅色襪尖，平行的紅條分出的白色條格部分則有些小紅點平行與紅線平行排列。每隻襪子兩側的腳踝部分都有一個菱形的黃色花朵圖案。張靜很討厭這樣的花尼龍襪，覺得很俗氣。只有那些沒有品味的農村人才穿那種襪子，平時買襪子時對這種襪子看都不看。可是今天自己的襪子被人脫掉塞進嘴裡，這雙自己討厭的又花哨又俗氣的襪子卻被人穿在自己的腳上，而且這雙襪子不太合腳，緊緊地把腳包住，腳趾頂在襪尖上使張靜覺得不太舒服。
春花抬起張靜的右腳，欣賞著自己的作品。這雙以紅色為底色的花尼龍襪穿在張靜的大腳上，給人一種熱烈，嫵媚的感覺，使張靜的腳顯得更加性感。「行，挺好看。你看。」春花對張靜說。張靜搖搖頭。春花不高興了，「白給你的還嫌不好看,那給我脫下來光腳待著。」說著，春花就用右手抓住張靜的右腳，左手伸向襪子的襪口。張靜急忙搖頭。春花說：「你們城裡女人就是臭美。那黑襪子有什麼好看的，哪比得了我給你的花襪子。你看，這大紅顏色配上這花紋，多漂亮。」
春花指著張靜襪子上的花紋圖案說著「再說我的襪子也不臭。你別不識抬舉。」春花說著，又捆住了張靜的腳。
春花看見張靜仍然在看著那雙扔在一邊的黑棉襪，便問張靜：「還想穿自己的襪子？」張靜點點頭。
「那好，你得聽話，不然就把你的襪子扔進灶坑燒了。」張靜點著頭。」我這就去給你把襪子洗了。明天晾乾，你就能穿上了。」張靜只能點點頭，看著春花把自己的襪子拿出去。

春花也是喜歡張靜的美腳，她只不過不象香草那樣嫉妒得那麼厲害。所以她才拿了一雙自己喜歡的襪子給張靜換上，好欣賞張靜的美腳，而且覺得效果不錯。
香草看見春花手裡端著盆從屋裡出來，走上前去說：「姐，這個女人能不能過一段再賣？」
「喲，捨不得了。你是不是喜歡上她的那雙腳了？」 春花說。
「哼，我喜歡，你要是不喜歡，能給她洗襪子？」
春花一邊洗著張靜的襪子，一邊說：「也好，先避一避風頭，要是在路上讓警察發現就麻煩了。」洗完之後，春花把襪子拿到鼻子邊聞了聞，說：「嗬，還有香味。也別說，那個女人的腳還真的挺好看。你把拖鞋拿進去給她，把她的皮靴子拿出來，沒有靴子，看她怎麼逃跑。」
香草拿著一雙塑料拖鞋進了屋，只見張靜已經坐了起來，正扭動身體想掙脫捆綁的布條。香草說：「別費事了，你掙不開的。我姐綁得緊著呢。」張靜又掙扎了幾下，這次她把兩只捆住的腳互相蹭，想把腳從布條里退出來，腳上的尼龍襪的尼龍襪互相摩擦，發出很小的「嘶嘶」聲。張靜嘴裡「呼，呼」地輕聲喘著氣，但是沒有用，只好停了下來。而她雙腳的掙扎卻刺激了香草。
香草上了炕，摸著張靜腳上的花尼龍襪，看著張靜的大腳緊緊包在裡面，把尼龍襪撐起來，腳尖處可以看出五個腳趾頂在襪尖里的輪廓，腳踝的部分突出來，這雙大腳使得襪子的圖案好象就長在張靜的腳上一樣。香草心想，這女人的腳真是好看，穿靴子看著漂亮，脫掉靴子，穿著黑襪子的時候那真叫好看，光腳時，腳又白又嫩，穿花襪子更好看。嫉妒的香草用手掐了一下張靜的腳心，張靜悶叫了一聲。
「老實點，再亂動就掐死你！」香草說道，然後就下了炕，拿起張靜的靴子正要往外走，張靜突然悶叫起來，還扭動著身子。香草又回來，問張靜：「要上茅房是嗎？」張靜點點頭。「等著」香草拿著張靜的靴子出去。過了一會兒，香草把姐姐春花和姐夫衛生叫了進來。春花說：「給你解開，讓你上茅房可以，可你要是再廢話，就把你捆起來，讓你往褲里裝。」張靜點了點頭。三個人給張靜解開捆綁的布條，拽出塞嘴的布團，穿上拖鞋。張靜的手腳有些麻了。姐妹倆攙著張靜走到院子里。張靜這才發現自己原來被關在一個農家院里。廁所在院子里，春花叫香草回屋，自己扶著張靜上廁所。進了廁所，張靜發現這里居然很乾凈，茅坑是那種瓷的，還可以用自來水沖水。只是窗戶太小，上面還有鐵條，不可能從這里逃跑。張靜問：「有紙嗎？」春花指了指牆上掛著的一個自行車筐，裡面有一些揉過的舊報紙。「謝謝」張靜有氣無力的說。然後春花關上門出去。
等張靜從廁所里出來，三個人已經等在外面，她們拽住張靜的兩條胳膊，又把張靜帶回屋裡。這次她們象剛才一樣把張靜捆起來，堵上嘴，再把門鎖上。
春花姐妹一天都沒給張靜吃東西，到了晚上才給她做了碗面湯喝。臨睡覺前，春花把炕鋪好，姐妹兩個解開捆綁張靜的布條，但是這次沒解開圍在嘴上的布條，也不讓張靜自己解開，然後兩個女人脫掉張靜的衣褲，只讓她穿著秋衣秋褲和襪子，再把張靜的手重新捆好。自己晚上和丈夫一起睡，屋裡只剩下妹妹香草看著這個女人。再加上張靜個子比較高，春花不敢大意，所以哪怕麻煩一些，她還是要把張靜捆綁起來。讓香草自己也脫得只剩秋衣秋褲，把襪子也脫掉了。香草穿上拖鞋和春花和把三個人的衣褲鞋襪抱出去。再回來時，春花端了一盆熱水進來，給張靜洗腳。她讓張靜坐在炕邊，給張靜脫掉襪子。春花聞了一下張靜的腳。「行，不臭。」說著，就很仔細地給張靜洗了腳。洗完腳，春花把襪子放在土炕對面的桌子上。張靜沖著那雙襪子「嗚嗚」叫，意思是想穿上襪子。張靜的腳很怕冷，擔心夜裡自己的雙腳會凍著，就用這種方式求春花姐妹給她穿上襪子。春花就又給張靜穿上自己的那雙襪子，讓張靜躺在炕上，給張靜蓋上被子，把香草叫了出去，跟香草說了些要注意的事情，讓她晚上要小心些。自己就回屋去了。香草進屋上了炕，關上燈，躺在張靜身邊，鑽進被窩，頭朝著張靜的腳，和張靜一起睡覺。
春花回到自己的屋子裡，衛生已經上炕躺下了，春花也上了炕，脫去衣服，對丈夫說道：「明天一早就走嗎？」「恩，去縣城裡的勞務市場轉轉，看能不能弄到一個。」「啥時能回來？」「盡快吧，爭取明天就回來。」「那哪來得及啊？」「我主要是不放心你們倆。」「放心吧。她肯定跑不了。」兩口子便關燈睡覺了。

半夜，張靜感到燈好象打開了，便睜開眼睛，發現果然燈開了，自己的雙腳也被拽出了被子，香草就坐在自己的腳邊。她掙扎著想坐起來。卻被香草按倒了。張靜只好躺下。香草把張靜腳上的捆綁解開。「老實躺著！別動」香草說著。「我腳冷，把你的襪子給我。」「嗚～～嗚」張靜搖著頭。「穿我姐的襪子，你也配!給我脫下來！」香草伸手就去解張靜腳上的捆綁。「嗚~嗚」張靜悶叫著，一邊扭動著身體，一邊想把腳往回縮，無奈雙手和膝蓋都被緊緊捆住，行動受到很大的限制。自己的雙腳很快就被香草死死地抓住。香草撲過來，趴到張靜身上，卡住她的脖子，張靜本來已經被塞住了嘴，脖子再被卡住，就更覺得窒息。而這時春花在她那屋說話了：「咋了？」「沒事，姐，她不聽話。我把她捆緊點。」「不聽話就打，這樣的賤貨，就欠揍。」「按住她，我這就過去。」「哦，不用了，姐，她捆得結實著呢。」「行，那你小心點。」香草對張靜說：「聽見沒有，不老實就叫我姐姐過來治你。」張靜這才停止了反抗。其實停不停也都無所謂的，這種牛動和掙紮根本沒有用。香草坐在了張靜的右腿上，腿被壓住，張靜這下動不了了。香草用胳膊把張靜的左腳夾住,左手抓住張靜的小腿，右手的四個手指從小腿後面伸進了襪口，把襪子往下拽，這下動作很乾凈利索，馬上襪子就被脫到腳心，香草左手按住張靜的腳，右手拽住襪尖向上一提，襪子就不在張靜的腳上了。接著，張靜的右腳也遭到了同樣的待遇。香草把張靜張靜的腳又重新捆綁起來。就坐在張靜旁邊把姐姐的襪子穿上。穿好襪子，香草拉挺了襪筒。雙手還把自己的腳撫摸了一下。張靜覺得自己現在真是太屈辱了。自己被這兩個人販子拘禁捆綁,身上的衣服也被這兩個女人剝得只剩內衣，但不管怎麼說，那個年紀大些的女人還給自己雙襪子穿，可是現在，自己的這點權利也被剝奪了。張靜只能看著香草穿上襪子。這時，香草非常得意。這個城裡女人現在已經是披頭散發，她的衣服褲子皮靴襪子都被自己和姐姐扒掉,只穿著秋衣秋褲被捆綁塞嘴，還光著腳。她覺得非常解氣。都這個模樣了，看你還神氣不神氣。
香草趴到張靜身上，用手按住張靜的脖子對她說：「給我記住了，要是不老實可是要找罪受。聽見沒有？」「嗚嗚嗚嗚」張靜只好盡量點著頭。香草聞到這個女人的身上有一股很清香的味道，使她有種特別的感覺。「行了，老實睡覺！」香草說著，用腳踹了踹張靜被捆住的雙腳，用被子把張靜重新蓋起來。關上燈，自己也躺下。張靜本想不會再有事情，可是她感覺自己的腳趾縫里被插進了手指頭。又是香草，她享受著張靜那細嫩的腳趾，一邊用手指頭在張靜光滑的腳心上來回劃著。這個女人的腳真嫩呀，她心裡想。張靜非常害怕，心想，他們為什麼要綁架我？為了錢嗎？我家有錢，錢不是問題.為什麼他們不讓我和家裡聯系，也好要贖金呀，為什麼到現在還沒有提呢？但是對她來說，首先還是要適應這種被捆綁塞嘴的狀態，這兩個女人把她看得那麼緊，自己只能忍受，她不想再遭到更多的折磨和羞辱。便迷迷糊糊睡著了。

第二天早晨，張靜醒來時，發現自己仍然是被綁著手腳塞著嘴，香草還沒有醒，仍然在輕輕打著呼嚕。張靜用力用雙腳踹開被子。因為自己雙手雙膝和雙腳都被捆起來了。她只能在炕上慢慢蠕動。這時，香草睡醒了，她坐起來，揉了揉眼睛，說：「你睡醒了。」香草掀開被子。「嗚~~嗚」張靜沖著香草的腳努嘴。香草知道張靜這是要穿襪子。「我給你把腳解開，你老實點。」「嗚嗚」張靜點著頭。香草解開了張靜腳上的布條，把襪子給張靜穿上。「老實待著！聽見沒有！」香草把張靜按倒在炕上，蓋好被子。自己則下炕，披上件衣服套上拖鞋就出去了。

看著香草出了屋子。出於好奇，另一方面也是為了了解一下周圍的情況。張靜坐起來，慢慢挪到窗戶旁邊，背倚著牆，用雙手撐著，慢慢站起來。從窗戶裡面往外看。只看見春花也是只穿著秋衣秋褲，披著棉襖在院子里刷牙。正在這個時候只聽一聲，「看什麼看！」張靜就嚇了一哆嗦，她一回頭，原來是香草喊著，爬上了炕，把張靜拽倒在炕上。「我叫你看，我叫你看！」說著，香草沒想到張靜會反抗，被張靜的大腳一蹬，一下子坐在炕上。沒等香草回過神來，張靜就要下炕，「姐，快來，她要跑！」香草大聲喊著，從後面一把抱住張靜，把張靜往炕裡面拖。春花剛刷完牙，還在院子里，聽見妹妹叫她，立即回到屋子裡。春花看見香草把張靜按在身子底下，張靜蹬著兩只穿著花襪子的大腳。，但她馬上反應過來，爬上炕脫掉拖鞋，和香草一起按住張靜。三個女人只穿著秋衣秋褲在炕上扭在一起。春花姐妹倆很快就把張靜按趴在炕上。「按住她！」春花對香草說到。說著春花下了炕出了屋子。香草趁機把被子拽了過來，蒙住張靜的頭，騎在張靜的後背上。香草左手兜住蒙頭的被子，右手用力掐張靜的後背。張靜疼得直想叫，但是自己的嘴被嚴嚴實實地塞住。聲音被壓制在嗓子里。頭被被子蒙住，陷入黑暗的張靜感到非常恐懼。她要悶死我嗎？應該不會，但是為什麼要這么折磨我。不，我要呼吸！香草壓在她的身上，使她無法扭動掙扎，張靜感到自己快窒息了。

❻ 求書，師生戀小說，就記得一點，就是男主是女主老師，然後女主有一次

1.《你是我的學生又怎樣》
作者：田反
簡介：十八歲的趙水光遇見二十八歲的談書墨，
他說：「我大你九歲又怎樣，這有什麼不好的呢？所有的快樂我與你分享，所有的苦痛我比你先嘗。」
於是這個極品男人步步進攻，從高中到大學一路相守。
她說：「遇上他談書墨是她趙水光一生最大的福氣，以後，不再有」
青澀的女生一路成長，迸發出動人的花朵。
正因為是十八歲的趙水光時遇上了二十八歲的談書墨，沒有早一步，沒有晚一步，在對的時間遇見對的人，誰又能說這不是莫大的幸福？
十八歲的你在做些什麼，有沒有為青澀的初戀黯然神傷，有沒有對前途舉棋不定，如果有一雙堅定的手，給你力量，有那麼一個人給你溫暖，毫無保留地去呵護你，未來是不是就會從此不同？

2。《彼此追逐著永恆的距離》
作者：夢零落
簡介：花季歲月里，17歲的顏雨汐遇上了27歲的駱子言，彼此相互追逐著那些無法跨越的距離，創就了遺世獨立的愛。
「你還是這么不長記性，我要當你老師當到什麼時候，我的小女朋友」駱子言一臉壞壞的笑。
同樣一個被譽為天才的少年，上官絕言，「你就這么喜歡他，喜歡到連支舞都不願意和我跳」
一個無與倫比的絕美少年，一個事業有成的極品老師，在愛情的世界裡，拋開年齡，身份，距離，甚至是生死，只為與你同行！

3。《愛上我的女學生》（趾環王）：元無雨、朝煙

朝煙和石榴青都悄悄喜歡上了青年教師元無雨。兩朵校花，一個聰明熱情，一個溫柔含蓄。在一番糾葛和矛盾之後，元無雨終於在高考結束後，選擇了和朝煙在一起，開始了他們相隔兩地卻轟轟烈烈的浪漫戀情。次年朝煙突然宣布與元無雨結束關系，痛不欲生的元卻意外地得到了石榴青的陪伴。兩人度過了一段純潔的幸福時光後，對朝煙依舊不能忘懷的元毅然選擇了去山區學校支教，可石榴青卻突然來到了他的身邊……
面對教師的傳統道德約束和女孩純真火熱的情感，面對兩個性格迥異卻都天真美麗的女學生，年輕的男教師該如何做出選擇？本書從一個男教師的視角，對師生戀進行全新解讀，為你講述一段超脫於世俗的純美愛情故事。網路最火的師生小說，驚世駭俗的師生戀情，令千萬網友唏噓不已的纏綿故事……

4。《我的野蠻家教》（賈童）：洛庭希、莫小羽

這傢伙有神經病！明明是美少年一個，居然最愛摔桌子砸缸。
她變笨都是他嚇的，他要負責！
偏偏她還不知死活地向他告白，慘遭拒絕三次仍再接再厲、奮起不止。
終於等到她灰心喪氣、決定放棄，他卻又賴上了她。
天，她要何時才能脫離苦海？

5。《找個老師做男友》（九月雙雙）：喬開、程陶陶

這個老師好帥好有型哦，這樣的優質男不追來保護自己，真是太可惜了。。。。。。
「老師，你做我男朋友吧！」
「老師，如果你不做我男朋友，那讓我做你女朋友吧！」
可是就在這時，他的前女友回來了......
情路漫漫，他們最後能否走到一起呢？

6。《禽獸老師》（stein）：武樹、尤蓉

你有見過能把名人名言嚴重扭曲成這樣的老師么？
你有見過誘使可愛新生跳進湖裡為自己撈鞋子的老師么？
據師兄師姐們說：「這人不可理喻，言行匪夷所思，給我們的一生造成了莫大的影響！！」
過來人的話果真語重心長，重要萬分。
我聽著猛點頭，師兄師姐，抱抱~我太能理解你們了！
你們放心地去吧，你們前仆了，自然有我們後繼。
我的大學四年，註定就是要毀在這禽獸老師手上了。
咱媽跟我說，大學不比高中，讓我事事低調
可是……我低調的起來么？
第一天和導師扛上，第二天和大小班長對上
第三天……哎，不說了
如果上天再給我一次機會，我只希望說「請把我的「低調」大學生涯還給我！」

7.《躺著的愛情》（張楠）：宋樂天、劉海波、荊盈

女主角荊盈在和自己的朋友宋樂天、大牛、王燕兒，老師劉海波等人的交往中，在十年的各種愛恨情愁中慢慢成長起來，在幾次或慘痛或溫暖或被感動的經歷後，最終她選擇了一個最適合自己的人作為愛人。這個人是``````
8.《我靠被潛了》（文藝地金剛芭比）：宋子言、蘇亞文、秦卿

記錄了一個小白猥褻女被某腹黑上司一步步鯨吞蠶食完全潛規則的血淚史，聞者傷心，聽者落淚，步步驚心，字字泣血。

10.《一見不鍾情》（舒衍）：歐陽樞、葉晨曦、鍾情

這個炎熱的夏天，剛升上大二的學生鍾情與剛剛離婚的老師歐陽樞意外住到了同一個屋檐下。
因為歐陽樞一時的妥協，
於是，兩人不得不開始了限期的同居生活，
於是，生活隨意又有些邋遢的宅女與生活十分講究甚至有些潔癖的熟男開始戰爭一般的每一天。
當鍾情漸漸習慣了歐陽樞每日一吼的時候，
當歐陽樞漸漸被鍾情同化的時候，
華裔英國交換生葉晨曦的出現將原本簡單的同居生活引向了不同的方向......
11.《衾何以堪》（木浮生）：蘇念衾、桑無焉 一個視力障礙的代課老師和女學生。
「什麼東西？」
「蘆薈。」
食指根部似乎已經冒了一個水泡起來，蘆薈劃過上面的時候，他的手輕輕地顫了下。
大概是很疼吧。
男人的十指修長，隱隱看到皮膚下青色的靜脈。大概由於常年彈琴的故，他的手顯得不是那麼非常完美，指節略粗，指尖變得有些上翹，指腹上有繭子。
他對這個世界的認知，絕大部分是靠這雙手，所以也許比普通人的觸感要敏感。
「我絕對不是故意的。」桑無焉內疚地說，「你別生氣。」
「是么？」他不經意地反問。
桑無焉急道：「我發誓！」
透明粘稠的蘆薈汁水觸到皮膚，立刻就有種清涼的感覺。窗戶開著，帶著濕潤水氣的風微微拂過，兩人之間那縷淡雅的植物清香便由此散在空氣里。
蘇念衾淺淺地吸了口氣。
原來蘆薈就是這么一種氣味，他想。

一個俊美絕倫的瞎子，一個著名填詞人瞎子，一個出身豪富的瞎子。
倘若說這是同一個人，會不會讓人好奇呢？桑無焉就對他意興盎然。
從一步步知曉他身份後的驚訝，到死乞白賴地跟著他，愛上他，偷吻他，她一邊罵著他冷漠、自私、脾氣壞，一邊任自己沉淪於他給予的盛大如花的愛情。
跋涉三年的逝水年華，他始終默默地在原地等她回來，他說，在哪兒走失的，我一定會在哪兒一直等到你回來。
那一刻她才知道，也許，正是為著他的不完美，她才更愛他。
12.《鋼琴教師》
奧地利女作家艾爾芙蕾茲耶利內克（ElfriedeJelinek）1983年半自傳式的原著小說，故事敘述一位長期受母親嚴格看管的中年鋼琴女教授，在慾望長期被壓抑下性格產生了偏差，年屆四十還與母親同房而卧。之後她遇上一位年輕英俊的青年學生強力追求，她的人生因為一個學生的引誘而改變了。作者獲2004年諾貝爾文學獎。
13.《跟我說愛我》
14.《NG師生戀》
15.《慎謀愛情》芃羽
無數的網友喜歡!^_^
16。《預約你的未來》
求採納(*^__^*) 嘻嘻……

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《教授的鏡像女裝戀人》網路網盤txt 最新全集下載

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林三千病了。

他開始偷偷女裝，又偷偷愛上鏡子里女裝的自己。

他換上絲襪，戴上假發，塗上藍色的唇膏，仰頭露出性感的喉結，矛盾又迷人。
他把鏡子里女裝的自己稱作：藍。

他給藍點了一支煙，對著藍的眼角把煙摁滅。
殘留在鏡面上的煙灰像一顆淚痣。

林三千認為，是時候和藍說再見了，在徹底無法自拔之前。
於是他燒掉了所有女裝，燒掉了藍。

一晃數年過去，林三千在學校任職，生活安穩平靜。

直到有一天，他開始收到神秘人寄來的快遞，裡面裝著藍的衣服、絲襪和唇膏。
甚至還有他早就付之一炬的藍的自拍照。

林三千開始懷疑他被人偷窺了。
他一邊試圖尋找神秘人的蛛絲馬跡，一邊繼續源源不斷的收到關於「藍」的一切。

直到有一天，藍站在他面前。
塗著亮藍色的唇膏，夾著煙微微仰頭，露出性感的喉結。

藍指了指眼角的淚痣：「林老師，你還記得你的藍嗎？」

❽ 不堪回首的媽張薇 媽媽是怎麼墮落的 教師母親的悲哀淪陷

無論發生了什麼事情，
你們之間的血緣關系，
是永遠改變不了的。
還有含辛茹苦的把你養大