巴看傳小說全文閱讀理解答案

1. 段志玄文言文閱讀

1. 王復傳文言文閱讀答案

王復，字初陽，固安人。正統七年（1442）考中進士。授予刑科給事中。聲音洪亮，容貌壯美，善於陳述自己的想法上奏。提升為通政參議。也先侵犯京師，邀約大臣出去迎接上皇。眾人不敢前去，王復請求出行。於是升遷為右通政，代理禮部侍郎，與中書舍人趙榮偕同前往。敵人露出刀刃夾道威脅他們，王復等人不為此而恐懼。返回後仍擔任通政事務，再升遷為通政使。

成化元年（1465），延綏總兵官房能上奏追趕襲擊河套部眾，皇帝降旨獎勵犒勞。王復認為七百里奔赴作戰不恰當，並擔心因企求意外成功而挑起爭端，請敕令告誡曉諭，皇帝認為他說得對。晉升為尚書。

錦衣千戶陳珏，本來是畫工。到去世時，侄子陳錫請求繼承百戶。王復說：「世襲雖然是先帝的命令，然而不是戰功，應不許可。」於是停止。

毛里孩侵擾邊境，皇帝命令王復出京巡視陝西的邊疆守備。從延綏到甘肅，觀察地勢，進言說：「延綏東起黃河岸邊，西至定邊營，縈繞二千多里。險要關口全在內地，而境外並無屏障，只憑墩堡來防守。軍隊反而駐扎在裡面，老百姓卻居住在外面。敵人一旦入境，官軍還沒有行動，老百姓已經被掠奪完了。再加上西南抵達慶陽，相隔五百多里，烽火不能連接，寇賊到了，老百姓還不知道。請遷移府谷、響水等十九個堡壘，置於接近邊疆的重要之地。而從安邊營至慶陽，從定邊營至環州，每二十里築墩台一個，共計三十四個。隨著地勢修建壕溝和城牆，以求聲息相聞，易於防守抵禦。」奏章呈上去後，皇帝都聽從了他的建議。

改派王復到工部。王復嚴格遵守法令制度，聲名超過在兵部。當時中官請求修築皇城西北面的迴廊，王復提議放緩這件事。給事中高斐也說災害頻繁，不宜役使萬人作無益的事情。皇帝都不許可。中官率領騰驤四衛軍的，請求發給棉上衣和鞋褲。王復堅持不許可，說：「朝廷製造這些東西，本來是給出征的士兵，使得即日出發，不用煩勞去縫制。京軍則每年供給冬衣的布和棉花，這是已成的制度，怎能改變？」大應法王割實巴去世，中官請求建寺造塔。王復說：「大慈法王都只建了塔，沒有建造寺廟。現在不應該創立這個制度。」於是只是命令建塔，還是派遣四千名士兵供其役使。

王復喜歡古籍愛好學習，遵守廉潔約束的准則，跟人相交沒有城府，當官識大體，在工部任職十二年，碰上災害變異，諫官說他衰老，王復請求退休。皇帝不許。過了兩個月，諫官又彈劾王復。皇帝於是傳旨，命令他辭官歸鄉。死後，被贈予太子太保，謐號庄簡。

2. 文言文擴展閱讀《曳尾塗中》的答案

原文：

莊子釣於濮水，楚王使大夫二人往先焉，曰：「願以境內累矣！」 莊子持竿不顧，曰：「吾聞楚有神龜，死已三千歲矣，王巾笥而藏之廟堂之上。此 龜者，寧其死為留骨而貴，寧其生而曳尾塗中乎？」

二大夫余曰：「寧生而曳尾塗中。」

莊子曰：「往矣！吾將曳尾於塗中。」

譯文：

莊子在濮河釣魚，楚國國王派兩位大夫前去請他（做官），（他們對莊子）說：「想將國內的事務勞累您啊！」莊子拿著魚竿沒有回頭看（他們），說：「我聽說楚國有（一隻）神龜，死了已有三千年了，國王用錦緞包好放在竹匣中珍藏在宗廟的堂上。這只（神）龜，（它是）寧願死去留下骨頭讓人們珍藏呢，還是情願活著在爛泥里搖尾巴呢？」

兩個大夫說：「情願活著在爛泥里搖尾巴。」

莊子說：「請回吧！我要在爛泥里搖尾巴。」

3. 殷雲霽文言文閱讀理解答案

譯文

明武宗正德年間，殷雲霽（壽張人，字近夫）任清江知縣。縣民朱鎧死於文廟西邊廊下，不知道兇手是誰，但有一封匿名信，說：「殺死朱鎧的是某人。」某人和朱鎧有舊仇，大家都認為很可能是他。殷雲霽說：「這是真凶嫁禍他人，要誤導我們的調查。朱鎧左鄰右舍誰和他親近？」都回答說：「姚姓屬吏。」殷雲霽就將所有屬吏聚集於公堂說：「我需要一個字寫得好的人，各呈上你們的字。」屬吏之中，姚明的字最像匿名信的筆跡，殷雲霽就問他：「為什麼殺朱鎧？」姚明大驚，只好招認說：「朱鎧將到蘇州做生意，我因貪圖他的財物，所以殺他。」

注釋

①緩治：延緩破案。

②狎：親近。

4. 陳仲舉禮賢文言文閱讀答案

原文：陳仲舉言為士則，行為世范，登車攬轡，有澄清天下之志。為豫章太守，至，便問徐孺子所在，欲先看之。主薄白：「群情慾府君先入廨。」陳曰：「武王式商容之閭，席不暇暖。吾之禮賢，有何不可！」

陳仲舉的言談是讀書人的榜樣，行為是世間的規范。

他為官上任，就有革新政治的志向。他出任豫章太守時，一到任，就打聽徐孺子在哪兒，想先去拜訪他。主簿稟告說：「大家的意思是希望您先到官俯去。」他說：「周武王得到天下後，墊席都沒坐暖，先去賢人商容的住處去表示敬意，我禮敬賢人，不先進官屬，有什麼不可以的呢？」

陳仲舉是積極投身於民間低層去禮賢的人 這是陳太守的不等閑處

5. 郝景春傳文言文閱讀答案

譯文供參考：

郝景春，字和滿，江都人。鄉試中舉，授鹽城教諭，因犯過失而罷職歸家。啟任陝西苑馬寺萬守監錄事，後調為黃州照磨，代理黃安縣事。到任剛三日，農民義軍突然來攻城，景春等堅守八天八夜，義軍撤走。

崇禎十一年（1638），升任房縣知縣。農民起義軍領袖羅汝才率九營之眾向熊文燦請降，文燦同意受降，而汝才又猶豫起來。景春單騎至義軍兵營去勸說，並與汝才及其同黨白貴、黑雲祥歃血為盟。汝才到文燦軍門投降，而所部諸營分駐於竹奚谷、保康、上津，自己與貴、雲祥駐於房縣城郊。當時，鄖陽各縣城牆都被破壞，只有房縣有賴於景春安撫，大體上可以防守。然義軍雜處其間，居民日夜不安。景春與主簿朱邦聞、守備楊道選一方面修理防禦工事，一方面與義軍諸營和睦相處。

崇禎十二年（1639）五月，張獻忠在谷城舉兵反明，約汝才一同行動。景春子郝鳴鑾還是生員，有萬夫不敵之勇，他對其父說：「房縣城為敵攻擊目標，僅疲憊瘦弱的士兵不過二百人，城何以守住？」便穿上鎧甲去見汝才說「：你難道不念曾與我父親燒香盟誓之言嗎？希望你慎重，不要與張獻忠一同作亂。」汝才假意允諾。鳴鑾察覺出汝才的允諾並非真心誠意，回來與道選領兵登城防守，而獻忠所遣前鋒已至城下。鳴鑾等斬義軍將領上天龍，遣使向熊文燦求援，去了十四次，都未見到文燦。

不久，義軍大隊人馬至房縣城下，獻忠兵打白旗，汝才的隊伍打紅旗。忽然兩軍合在一起並力圍攻。義軍將領白貴、黑雲祥向城上高呼：「把城讓給我們，保證無事。」獻忠又令張大經來勸降。景春在城上大罵，鳴鑾且守且戰，堅持了五天五夜。義軍損失不少，獻忠左足受傷，其心愛戰馬也被殺死。守軍指揮張三錫開北門放汝才入城，城被攻破，道選在巷戰中犧牲。大經促使汝才勸景春投降，景春不肯。又問他府庫財物何在，景春厲聲道「：庫藏若還有財物，你們也破不了城！」義軍殺一典史、一守備來恐嚇他，景春終不屈服，與其子鳴鑾一道被殺。其仆陳宜和朱邦聞一家都死。朝廷聞知，贈景春尚寶少卿，建祠奉祀，後又改贈太僕寺少卿。

6. 文言文閱讀徐度,字孝節的答案

譯文可供參考：

徐度字孝節，安陸人。世代在京師居住。年輕時灑脫自在，不拘泥於小節。長大後，身材魁偉，喜歡喝酒、賭博，經常派小僕役和職業卑賤的人鬧事。梁朝始興內史蕭介去到郡上，徐度跟著他，率領士兵，征討各處山洞，因驍勇聞名。高祖征討交阝止，用厚禮徵召他，徐度於是歸順高祖。

侯景之亂時，高祖攻克平定廣州，平定蔡路養，打敗李遷仕，計劃大多出自徐度之手。徐度又統率士兵，每次打仗都立有戰功。回到白茅灣，梁元帝任命他為寧朔將軍、合州刺史。侯景被平定後，追錄前後的戰功，晉升為通直散騎常侍，封為廣德縣侯，食邑五百戶。後又遷任散騎常侍。

高祖鎮守朱方時，徐度任信武將軍、蘭陵太守。高祖派衡陽獻王去荊州，徐度率領所部人馬跟隨前往。江陵陷落，徐度抄小路東歸。高祖平定王僧辯時，徐度和侯安都為水軍。紹泰元年（555），高祖向東討伐杜龕，侍奉敬帝駕臨京口，由徐度總管宮中警衛，並且主持留守事務。

徐嗣徽、任約等前來進犯，高祖和敬帝回到京都。當時敵人已佔據石頭城，市廛居民，卻都在南去的路上，離朝廷很遠，擔心被敵人追擊，於是派徐度率軍鎮守於冶城寺，築壘阻斷敵人。敵軍全部出動，大舉進攻，未能攻克。高祖不久又援救徐度，大敗任約等。翌年，徐嗣徽等人帶引北齊軍渡江，徐度隨大軍在北郊壇打敗敵人。按照功勞授職為信威將軍、郢州刺史，兼任吳興太守。不久遷任鎮右將軍、領軍將軍、南徐州沿江諸軍事、鎮北將軍、南徐州刺史，送給他一部鼓吹。

周文育、侯安都等向西討伐王琳，戰敗，被王琳囚禁，於是以徐度為前軍都督，在南陵鎮守。世祖繼位，遷任侍中、中撫軍將軍、開府儀同三司，晉爵為公。尚未行禮授職，出任使持節、散騎常侍、鎮東將軍、吳郡太守。天嘉元年（560），增加食邑一千戶。服職期滿，任侍中、中軍將軍。出任使持節，都督會稽、東陽、臨海、永嘉、新安、新寧、信安、晉安、建安九郡諸軍事，鎮東將軍，會稽太守。尚未到任，太尉侯調在湘州去世，於是由徐度代替侯調任湘州、沅州、武州、巴州、郢州、桂州諸軍事，鎮南將軍，湘州刺史。服職期滿，任侍中、中軍大將軍，儀同、鼓吹等不變。

世祖駕崩，徐度事先受遺詔，帶武裝士兵五十人進入皇宮禁地。廢帝即位，晉升為司空。華皎占據湘州反叛，帶引北周軍隊下到沌口。和王朝軍隊對峙，於是晉升徐度為使持節、車騎將軍，統率步軍，從安成郡經嶺路去到湘東，襲擊湘州，俘獲敵人留在湘州的全部家小而歸。光大二年（568），去世，時年六十歲。追任太尉，送給班劍二十人，謚號忠肅。太建四年，詔令配享高祖廟庭。其子徐敬成襲封。

7. 沈貞甫墓誌銘文言文閱讀及答案

自予初識貞甫，時貞甫年甚少，讀書馬鞍山浮屠之偏。

及子娶王氏，與貞甫之妻為兄弟，時時過內家相從也。予嘗入鄧尉山中，貞甫來共居，日游虎山、西崦上下諸山，觀太湖七十二峰之勝。

嘉靖二十年，予卜居安亭。安亭在吳淞江上，界崑山、嘉定之壤，沈氏世居於此。

貞甫是以益親善，以文字往來無虛日。以予之窮於世，貞甫獨相信，雖一字之疑，必過予考訂，而卒以予之言為然。

蓋予屏居江海之濱，二十年間，死喪憂患，顛倒狼狽，世人之所嗤笑，貞甫了不以人之說而有動於心，以與之上下。至於一時富貴翕嚇，眾所現駭，而貞甫不予易也。

嗟夫！士當不遇時，得人一言之善，不能忘於心，予何以得此於貞甫耶？此貞甫之沒，不能不為之慟也。貞甫之為人伉厲，喜自修飾。

介介自持，非其人未嘗假以詞色。遇事激昂，僵仆無所避。

尤好觀古書，必之名山及浮屠、老子之宮。所至掃地焚香，圖書充幾。

聞人有書，多方求之，手自抄寫，至數百卷。今世有科舉速化之學，皆以通經學古為迂，貞甫獨於書知好之如此，蓋方進於古而未已也。

不幸而病，病已數年，而為書益勤。予甚畏其志，而憂其力之不繼，而竟以病死，悲夫！初，予在安亭，無事，每過其精廬，啜茗論文，或至竟日。

及貞甫沒而予復往，又經兵燹之後，獨徘徊無所之，益使人有荒江寂寞之嘆矣。其卒以嘉靖三十四年七月日，年四十有二。

可悲也已！銘曰：天乎命乎不可知，其志之勤而止於斯！（節選自歸有光《沈貞甫墓誌銘》）1.對下列句子中加點的詞的解釋，正確的一項是 A.以予之窮於世 窮：貧窮 B.貞甫了不以人之說而有動於心 了：全然 C.而貞甫不予易也 易：輕易 D.予甚畏其志 畏：畏懼2.下列各組句子中，加點的詞的意義和用法相同的一組是 A.①其志之勤而止於斯 ②而設詭辯於懷王之寵姬鄭袖 B.①此貞甫之沒，不能不為之慟也 ②亦何面目復上父母之丘墓乎 C.予甚畏其志，而憂其力之不繼 ②臣從其計，大王亦幸赦臣 D.①其卒以嘉靖三十四年七月日 ②終不以監門困故而受公子財3.下列句子中加點的詞語的意義，與現代漢語相同的一項是 A.及予娶王氏，與貞甫之妻為兄弟 B.以予之窮於世，貞甫獨相信 C.為人伉厲，喜自修飾 D.又經兵燹之後，獨徘徊無所之4.下列對本文的分析和理解，不正確的一項是 A.歸有光，明代後期散文家，他繼承了西漢和唐宋散文的優良傳統，反對當時浮飾雕琢的文風。本文和《項脊軒志》都顯得文筆質朴簡潔，情感真摯動人。

B.作者以自己同沈貞甫的交誼為線索，簡要記敘兩人從初識到交厚的過程，重點介紹貞甫的身世以及他的為人和為學。最後簡介其卒年，並以銘文作結。

C.文章在平實質朴的記敘中，揭示了貞甫為人耿直，交友誠篤，鄙棄趨炎附勢，抵制浮躁學風的性格特點。這正是平凡讀書人的不平凡之處。

D.本文記敘和抒情緊密結合：自己狼狽不堪卻受敬重，失知音，不能不慟；畏其志，憂其力，而竟以病死，不能不悲；昔同啜茗論文，今獨處寂寞，不能不嘆；最後贊其勤學不倦，至死方休的精神。5.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。

（8分）（1）雖一字之疑，必過予考訂，而卒以予之言為然。（3分） 譯文：______________________________（2）士當不遇時，得人一言之善，不能忘於心，予何以得此於貞甫耶？（5分） 譯文：______________________________6、作者追記了沈貞甫的的哪些事跡？請列舉？7.歸有光散文具有質朴簡潔、真摯感人的特點，請以本文為例加以闡述。

1.B(A項，「窮」，困厄，仕途不通達；C項，「易」，輕視，看不起；D項，「畏」文中是敬重的意思)2.C（「其」都是作領屬性定語，可譯作「他的」；A項，分別是「在」「向、對」；B項，分別是取消主謂短語獨立性用法和一般結構助詞；D項，分別是「在」「因為」）3.D(A項，「兄弟」，古代男女通用，文中指「姊妹」，作者與貞甫是連襟關系；B項，「相信」，文中是「信任我」的意思；C項，「修飾」，文中指儀表修飾和品德修養；D項，「兵燹」，古今意思相同)4.B（「重點介紹貞甫的身世」錯，文中重在介紹沈貞甫為人和為學的態度，對其「身世」基本沒有介紹）5.(1)即使是一個字的疑惑，也一定要來我這里考核訂正，並且最終認為我的話是對的。（「雖」1分，「過」1分，「卒」、「然」共1分，錯一個即不得分） （2）士人在潦倒（或不得意）時，聽到別人一句好話，也不能忘懷，我憑什麼從貞甫那裡得到這樣的（恩遇）呢？（「遇」1分；「一言之善」1分；「何以」，譯對賓語前置，1分；「於貞甫」，翻譯時應前移，1分；「得此」，應譯出「此」指代的內容，1分）6.(1)貞甫在我仕途不濟時仍然向我請教學問；（2）貞甫不管我仕途逆與順，都不改變對我的看法；（3）貞甫上進好學，抱病著書立說。

（每句1分，大意對即可。共3分）7.歸有光通過回憶沈貞甫的三件小事，表達了對他的英年早逝的痛悼之情：自己狼狽不堪時受到沈貞甫的敬重，字里行間流露出感激之情，現在失去了知音，是人生的一大痛；敬畏沈貞甫的治學精神，擔心他的健康，而沈貞甫最後因勞累而死，是令人悲傷的；昔日交往密切，同游同樂，一起切磋學問，現在只剩下自己。

8. 文言文「祭遵傳」的解析、

祭遵，字弟孫，東漢初年穎陽人。

公元24年，劉秀攻打穎陽一帶，祭遵去投奔他，被劉秀收為門吏。後隨軍轉戰河北，當了軍中的執法官，負責軍營的法令。

任職中，他執法嚴明，不循私情，為大家所稱道。有一次，劉秀身邊的一個小侍從犯了罪，祭遵查明真情後，依法把這個侍從處以死刑。

劉秀知道後，十分生氣，想祭遵竟敢處罰他身 邊的人，欲降罪於祭遵；但馬上有人來勸諫劉秀說：「嚴明軍令，本來就是大王的要求。如今祭遵堅守法令，上下一致，做得很對。

只有像他這樣言行一致，號令三軍才有威信啊。」劉秀聽了覺得有理。

後來，非但沒有治罪於祭遵，還封他為征虜將軍，穎陽侯。祭遵為人廉潔，為官清正，處事謹慎，克己奉公，常受到劉秀的賞賜，但他將這些賞賜都拿出來分給手下的人。

他生活十分儉朴，家中也沒有多少私人財產，即使在安排後事時，他仍囑咐手下的人，不許鋪張浪費，只要用牛車載自己的屍體和棺木，拉到洛陽草草下葬就可以了。

9. 陸元方賣宅的文言文閱讀翻譯和答案

【《陸元方賣宅》原文】

陸少保，字元方，曾於東都賣一小宅。家人將受直矣，買者求見，元方因告其人曰：「此宅子甚好，但無出水處耳。」買者聞之，遽辭不買。子侄以為言，元方曰：「不爾，是欺之也。」

【注釋】

曾：曾經

直：通「值」，價值

因：就；於是

甚：很；非常

出水：排水

聞：聽見

遽：就

辭 ：拒絕

侄：侄子

以為言：就此說了埋怨的話

爾：這樣

是：這是

誑：欺騙

但：只

【翻譯】

陸少保，字元方（陸少保）曾經 在洛陽城賣一棟房子，家裡人要把房子賣了換錢，買（房子）的人要求拜見。於是元方告訴那人說：「這房子非常好，只是沒有排水的地方罷了。」買（房子）的人聽到（他說的話）後，立刻拒絕不買了。子侄們埋怨了他幾句，陸元方說：「不這樣，這是欺騙對方了。」

10. 龐參傳 文言文閱讀

譯文供參考：龐參傳，龐參字仲達，河南緱氏人。

開始在那裡做官，不知名，河南尹龐奮看見了認為很奇特，舉為孝廉，拜為左校令。犯了法關進了若盧獄。

永初元年（107），涼州先零鍾羌人反叛，朝廷派車騎將軍鄧騭討伐他們。龐參在流放中使他的兒子龐俊上書道「：當今西州流民擾動，而徵兵不絕，水潦不止，地力不恢復。

加上大軍出動，遠戍很疲勞，農功忙於轉運，資財盡於征發。田畝不能開墾，莊稼不得收割，兩手無計，來秋沒有希望。

百姓力竭，不堪承受。臣愚認為萬里運糧，遠就羌戎，不如總兵養眾，等到人家疲勞。

車騎將軍鄧騭應該帶兵出征，留下征西校尉任尚讓他督涼州士民，轉居在三輔。讓徭役休息以助其時，停止繁賦以增其財，使男的能夠耕種，女的能夠織布，然後養精蓄銳，乘懈狙擊，出其不意，攻其不備，那麼邊民的仇能報，奔北之恥可雪了。」

書奏上去，碰上御史中丞樊准上疏薦龐參道「：臣聽說鷙鳥上百隻，不如一隻鶚。從前孝文皇帝領悟了馮唐的話，而赦了魏尚之罪，使他做了邊守，匈奴不敢向南一步。

用一個臣子之身，解一方之難，選用得人哩。臣看見故左校令龐參，有勇有謀，與眾不同，高才武略，有魏尚的風度。

前因犯了微法，輸作很長時間。現在羌戎為患，大軍西屯，臣認為像龐參這種人，應在行伍之列。

希望明詔采前世的舉措，觀魏尚之功勞，免赦龐參之刑，用作軍鋒，必有成效，宣助國威。」鄧太後採納了他的話，立即從德徒中提拔龐參，拜為謁者，使他向西督三輔諸軍屯，而召鄧騭回來。

四年（110），羌寇又卷土重來，兵費日廣，且連年收成不好，谷每石需五萬余錢。龐參報告鄧騭道「：連年羌寇特別困擾隴右，供徭賦役開支甚大，官府負債達數十億萬。

現在再向百姓，調取谷帛，..賣什物，以應官吏之需求。外傷羌虜，內困征賦。

於是千里運糧，遠給武都西郡。道路險阻，困難太多，走得快就鈔暴為害，走得慢就糧食受損，運糧散於曠野，牛馬死在山澤。

縣官不足，常向百姓借貸。百姓已經窮困了，將向誰去索取？名義上救金城，實際上困了三輔。

三輔已經貧困，反轉來又成為金城之禍了。參以前數次說過，應放棄西域，卻被西州士大夫所笑。

現在如果貪戀不毛之地，憂恤無用的百姓，讓軍隊在伊吾之野受苦，替三族之外擔心，如果破了涼州，禍亂至今不止。開拓之邊境不得安寧，對國家之強大毫無益處；有許多田地不去耕種，怎能救得飢荒！所以會治國者，一定著眼國內，不求外利；讓百姓富足，不貪廣土。

三輔山原曠遠，民眾稀少，故縣空城，可住人之地方甚多。今應將邊郡不能自存的，遷入諸陵，田戍故縣。

孤城絕郡，強迫遷去；轉運遠費，聚而近之；徭役太多，休而息之。這是好中之好計策哩。」

鄧騭及公卿們因國用不足，想聽從龐參的建議，眾多人不贊同，才停止了。後來拜龐參為漢陽太守。

郡人任棠有奇節，隱居教授學徒。龐參到任，先去拜訪他。

任棠不和他說話，只把薤一大本、水一盂放在戶屏之前，自己抱著孫子伏在戶下。主簿報告，認為任棠倨傲。

龐參想了一下他的用意，過了好久便說：「任棠是想告訴太守：水，是想我清白哩。拔一大本薤，想我打擊強宗哩。

抱兒當戶，想我開門憐惜孤兒哩。」於是嘆息而回。

龐參在職時，果然能抑強助弱，用惠政贏得民心。元初元年（114），升為護羌校尉，叛羌懷念他的恩信。

第二年，燒當羌種號多等都投降，才又得到還都令居，通河西之路。這時先零羌豪強在北地僭號，朝廷詔參率領降羌及湟中起義的胡兵七千人，與行征西將軍司馬鈞約期會合於北地攻打他們。

龐參在路上被羌人打敗。已經失了期，於是稱病帶兵回來，犯了詐疾罪召而下獄。

校書郎中馬融上書請求道「：西戎反叛，寇抄五州，陛下同情百姓之疾苦，哀百姓之失業，用盡府庫之財物以養軍隊。從前周宣王時，獫狁侵略鎬和方，孝文帝時，匈奴也入侵上郡，而宣王立了中興之功，文帝建太宗之號。

不只是兩個皇帝有明睿又的天資，也因為有虎將捍衛城池的幫助，所以『南仲赫赫』，列在《周詩》『，亞夫糾糾』，載在漢策。前護羌校尉龐參，文武全才，智略遠大，既有義勇果毅的氣節，兼有博雅深謀的天資。

又度遼將軍梁忄堇，前時統領西域，勤苦數年，回來留在三輔，能立功效，閑在北邊，單於降服。現在都關起來，陷於法網。

從前荀林父在必阝打了敗仗，晉侯恢復了他的職位；孟明視在崤喪師，秦伯不廢他的官。所以晉景並赤狄的土地，秦穆公於是稱霸西戎。

應該遠看兩君，使龐參、梁忄堇得到寬宥，的確對折沖有好處，對聖化有幫助。」書奏上，梁忄堇、龐參得到赦免。

後來用龐參為遼東太守。永建元年（126），升為度遼將軍。

四年（129），進朝廷做了大鴻臚。尚書僕射虞詡薦參說他有宰相的器量和才幹，順帝時用他為太尉，錄尚書事。

這時三公之中，龐參名聲忠直，多次被左右所陷害與毀謗，認為所舉用的人有違帝旨，司隸承風案之。這時當會茂才孝廉，龐因被奏，稱疾不得會。

上計掾廣漢段恭因會上疏道「：臣看到道路行人，農夫織婦，都說『太尉龐參，謁忠盡節，徒因直道不能做違心之事，孤立在群邪之中，自處被中傷之地。』臣還希望在陛下之世，當蒙。

2. 小升初語文試卷及答案

一、積累與運用。(40分)
1、細心拼一拼，認真寫一寫，請把你最漂亮的字展示出來。（4分）
bào yuàn shū jí kuí wǔ chú chuāng

2、成語、對聯是祖國語言文字中的瑰寶，也很有意思，你來試試看。（5分）
（1）將成語補充完整：精兵（ ）政 （ ）機妙算
堅持不（ ） （ ）（ ）子孫
（2）成語加減法：（ ）顧茅廬 +（ ）步登天 =（ ）海為家
十全十美 −（ ）上（ ）下 =（ ）心（ ）意
（3）對對子：虛心使人進步， 。
3、古詩文是我們民族文化的精華，這些千古佳句相信你一定記得。（4分）
（1）死去元知萬事空，_____________________。 （陸游《示兒》）
（2）人非生而知之者，_____________________？ （《師說》）
（3）______________，潤物細無聲。 （杜甫《春夜喜雨》）
（4）洛陽親友如相問，_____________________。 （王昌齡《芙蓉樓送辛漸》）
4、語文學習一定讓你閱讀了不少好文章吧，同時你一定也積累了不少知識，看看這些題目，會做嗎？給自己加把勁！（11分）
（1）本學期的課內外閱讀讓我們讀了幾篇外國小說如__________的《 》，我還讀了三國曹植的一首詩，其中的_______________________表達了自己悲憤之情，我還了解到是居里夫人發現了__________________，為科學作出巨大貢獻；我還從文言文《學弈》中學到了一個成語______________。（4分）
（2）《將相和》中的「將」指__________，「相」__________，「和」的意思是___________。文章由「___________」、「____________」、「_____________」這三個小故事組成，我欣賞的人是___________，由他的品質我想到了_________________________________。（4分）
（3）「遇到困難，他總是想：這是中國人自己修築的第一條鐵路，一定要把它修好。否則，不但那些外國人要譏笑我們，而且會使中國工程師失掉信心。」這段話選自課文《 》，他主持修築了第一條完全由我國工程技術人員設計、施工的_______鐵路。從這段話中我體會到______________________________。（3分）
5、六年的學習讓你掌握了不少的知識，綜合能力也有了很大的提高，請你試一試！（16分）
（1）根據朗讀語氣填上相應的語氣詞及標點。（3分）
_____________，今天是星期六 （疑問）
_____________，今天是星期六 （肯定）
_____________，今天是星期六 （興奮）
（2）下面這副對聯你一定讀得很好，請用「/」標注出停頓號。（2分）
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。
（3）我漫步在校園里，看到校園的景色真美呀！請寫出四個描寫景色優美的成語：（2分）
___________________________________________________________
（4）這時我發現一棵小樹苗被風倒了。一向頑皮的我忙蹲下來把手伸向小樹苗。值日老師批評我把小樹苗弄倒了，不愛護校園的花草樹木，我忙解釋道：（2分）
__________________________________________________ ___
老師聽了我的解釋不但向我表示歉意，還獎勵我一個任務：設計一條愛護花草樹木的廣告語：（2分）
______________________________________________ ___
（5）來到閱覽室，低年級的同學讓我為他們介紹兩句與讀書有關的格言。（2分）
______________________________________________________ _____
_________________________________________________________ __
（6）六年的小學生涯讓我與母校小學結下了深厚的感情，在即將離開母校的時候，我不禁想對母校說……（寫幾句話，表達自己對母校的深厚感情，70字左右）（3分）

二、閱讀與理解。（30分）
「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。」（笛卡爾語）請仔細閱讀下面的片段和文章，一定會讓你收益匪淺。認真思考，再完成練習。
（一）
「她多想給自己暖和一下……」人們說。誰也不知道她曾經看到過多麼美麗的東西，她曾經多麼幸福，跟著她奶奶一起走向新年的幸福中去。（12分）
1、你一定還記得，這個片段選自課文________________，它的作者是被稱為「_________________」的_______________。你還閱讀過他的其他童話，如______________、______________。（5分）
2、回憶課文，美麗的東西指_____________________________。（2分）
3、「福」字用音序查字法先查大寫字母（ ），再查音節（ ）。用部首查字法，先查部首（ ），再查（ ）畫。（2分）
4、 談談你對文中兩個幸福的理解，並說說透過這兩個「幸福」你感受到什麼？（3分）
___________________________________________________________
___________________________________________________________
（二）
20世紀30年代，英國一個不出名的小鎮里，有一個叫瑪格麗特的小姑娘，自小就受到嚴格的家庭教育。父親經常向她灌輸（shū sū）這樣的觀點：無論做什麼事情都要力爭一流，永遠做在別人前頭，而不能落後於人。「（ ）是坐公共汽車，你（ ）要永遠坐在前排。」父親從來不允許她說「我不能」或者「太難了」之類的話。

對年（幻 幼）的孩子來說，他的要求可能太高了，但他的教育在以後的年代裡被證明是非常寶貴的。正是因為（wéi wèi）從小受到父親的「殘酷」教育，才培養了瑪格麗特積極向上的決心和信心。在以後的學習、生活或工作中，她時時牢記父親的教導，總是抱著一往無前的精神和必勝的信念，盡自己最大努力克服一切困難，做好每一件事情，事事必爭一流，以自己的行動實踐著「永遠坐在前排」。
瑪格麗特上大學時，學校要求學五年的拉丁文課程。她憑著自己_____________的毅力和_______精神，硬是在一年內全部學完了。令人___________的是，她的考試成績（竟 競）然____________。
其實，瑪格麗特不光是學業上______________，她在體育、音樂、演講及學校的其他活動方面也都一直走在前列，是學生中鳳毛麟角的佼佼者之一。當年她所在學校的校長評價她說：「她無疑是我們建校以來最優秀的學生，她總是___________，每件事情都做得很出色。」
正因為如此，四十多年以後，英國乃至整個歐洲政壇上才出現了一顆耀眼的明星。她就是連續四年當選保守黨領袖，並於1979年成為英國第一位女首相，雄踞政壇長達11年之久，被世界政壇譽為「鐵娘子」的瑪格麗特•撒切爾夫人。
「永遠都要坐前排」是一種積極的人生態度，激發你一往無前的勇氣和爭創一流的精神。在這個世界上，想坐前排的人不少，真正能夠坐在「前排」的卻總是不多。許多人所以不能坐到「前排」，就是因為他們把「坐在前排」僅僅當成一種人生理想而沒有採取具體行動。那些最終坐到「前排」的人，之所以成功，是因為他們不但有理想，更重要的是他們把理想變成了行動。
一位哲人說過：無論做什麼事情，你的態度決定你的高度。撒切爾夫人的父親對孩子的教育給了我們深刻的啟示。（18分）
1、劃去文中括弧內不正確的字或讀音。（2分）
2、第一自然段中缺少了一組關聯詞，請你在括弧內填上。（2分）
3、適當的詞語填在文中的橫線上。（3分）
堅強 頑強 拼搏 競爭 毋庸置疑 難以置信
名列前茅 異軍突起 出類拔萃 野心勃勃 雄心勃勃
4、聯繫上下文寫出詞語的意思。（2分）
鳳毛麟角：_________________「殘酷」：________________________
5、請你給短文加個合適的題目：______________ （2分）
6、瑪格麗特以自己的哪些行動實踐著「永遠坐在前排」？（3分）
___________________________________________________________
7、讀了最後一段，你一定有許多想法，請寫出其中一兩點，把它寫明白。（4分）
___________________________________________________________
三、習作。（兩題任選一題，不少於400字。）30分
1、在平時的生活與學習中，你是怎樣對待時間的？古今中外，有許多惜時如金的名言與事例，請你以「珍惜時間」為話題，寫一篇作文，題目自擬。
2、想像一下未來的世界是怎樣的？請以「暢想未來」為題，對未來的科技、未來的衣食住行、未來的你，未來的……任選一項作一個盡情地描述。

參考答案
一、積累與運用
1、抱怨 書籍 魁梧 櫥窗 2、(1)簡 神 懈 炎黃
(2)三 一 四 七 八 三 二 (3)驕傲使人落後
3、(1)但悲不見九州同 (2)孰能無惑 (3)隨風潛入夜 (4)一片冰心在玉壺
4、(1) 安徒生 《賣火柴的小女孩》 《七步詩》
(2) 廉頗 藺相如 和好 完璧歸趙 澠池會見 負荊請罪
(3)詹天佑
5、(1)略 (2)橫眉/冷對/千夫指，俯首/甘為/孺子牛。
(3) 略 (4) 略 (5) 略 (6) 略
二、閱讀與理解
（一） 1、《賣火柴的小女孩》 世界童話之王 安徒生2、略 3、F fú 礻 9
4、第一個「幸福」指小女孩臨死前是在幻想中度過的，是幸福的。第二個幸福指小女孩死了就沒有寒冷、飢餓和痛苦，就徹底幸福了。
(二) 1、sū 幻 wèi 竟 2、即使......也 3、頑強 拼搏 難以置信 名列前茅 雄心勃勃 4、略 5、略 6、略 7、略
三、習作
一類文（27—30）：符合題意，中心明確，內容具體，層次清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面清潔。
二類文（20—27）：符合題意，中心明確，內容比較具體，層次較清楚，語句通順，標點使用比較正確，錯別字少，卷面整潔。
三類文（12—20）：基本符合題意，中心基本明確，內容欠具體，層次不夠清楚，語句基本通順，標點使用大體正確，錯別字多。
四類文（0—12）：不合題意，中心不明確，內容很不具體，語句表達很差，層次不清，語句不通，標點錯誤和錯別字多。

3. 《水滸傳》名著閱讀練習題（問題與答案），謝謝！

四大名著導讀訓練 之《水滸傳》
一.填空
1.<水滸傳>的作者_______,朝代_______,它是我國第一部___________小說。2.<水滸傳>中共有_______將,天罡共_____人,地煞星共________人3.<水滸傳>是以________為主要題材,通過一系列__________的生動故事,揭示了當時的社會矛盾,暴露了_______________,歌頌了_________________________.4.<水滸傳>中冒充李逵攔路打劫,後被李逵一刀打翻在地的人是_______5.<水滸傳>中從最初占據水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝廷招安,梁山寨主先後共有___位.他們是_____、______,_________6.<水滸傳>中堅決反對招安的將領:______,_____.主張招安的將領:_____,_____.7.「耗國因家木，刀兵點水工。縱橫三十六，播亂在江東」，這首童謠唱的是____8．武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人後，在牆上寫下了哪八個字_____________9．征方臘時，曾身穿龍袍亂闖的人是_______。10．梁山泊義士在最後一次戰斗，痛失一隻手臂的人是____________.11．朝廷中是_____擺下「連環馬」大破宋公明，梁山好漢中______最後破了「連環馬」。12．梁山泊中最後排名的前四位是______,________,_________,__________13．「自幼曾攻經史，長成亦有權謀。恰如猛虎卧丘……他時若遂凌雲志，敢笑黃巢不丈夫」這是_____在______寫的__________詩。14．我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃_____，斗殺_____，為兄報仇。在快活林里醉打_____。15．《水滸傳》號稱黑旋風的是____，他所使的武器是_____，該人力大如牛，但險些被冒充他的_____所害。16．綽號豹子頭的_____，原為東京八十萬禁軍教頭，後被_____設計誤入_____，刺配滄州，後雪夜上_____。17．《水滸傳》中有108位好漢個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特徵鮮明的外號。（1）請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：____（2）請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號，並說出此外號表現出的人物特徵：_______________18．《水滸傳》的作者是_____，該書描寫了北宋徽宗時，以_____為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。19．魯智深綽號_____，他在渭州三拳打死_____，在相國寺_____，在野豬林救_____。20．《水滸傳》中吳用綽號_____，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了_____。
二.寫出與下列情節相關的主要人物.
⒈大闖五台山___________⒉誤入白虎堂___________⒊風雪山神廟___________⒋大闖野豬林___________⒌醉打蔣門神___________⒍怒殺閻婆惜__________⒎大鬧清風寨___________⒏斗浪里白條___________⒐智取生辰綱___________⒑探穴救柴進___________⒒潯陽樓題反詩_________⒓血濺鴛鴦樓___________
三.補全回目
⒈史大郎夜走華陰縣,______拳打鎮關西⒉趙員外重修文殊院,________鬧五台山;⒊_____倒拔垂楊柳,______誤入白虎堂⒋梁山泊______落草,汴京城______賣刀⒌_____押送金銀擔,_____智取生辰綱⒍_____剪徑劫單人,_____沂嶺殺四虎⒎_____鬥法破高廉,_____探穴救柴進⒏_____教使鉤鐮槍,_____大破連環馬⒐宋公明夜打曾頭市,_____活捉史文恭⒑_____浙江坐化,_____衣錦還鄉:⒒_____神聚蓼兒窪,_____夢游梁山泊⒓放冷箭_____救主,劫法場_____跳樓
四．下面各項中，人物的綽號在前、姓名在後，請補充完整：
a、浪里白跳_________b、____________吳用c、赤發鬼___________d、插翅虎___________e、____________楊林f、小李廣___________g、玉麒麟___________h、____________時遷I、____________史進j、_____________李俊k、神行太保________l、病大蟲___________
五.簡答.
⒈梁山一百單八將中第一個出場的是誰?他的綽號是什麼?
⒉<水滸傳>中三位女將是誰?他的綽號是什麼
⒊「智撲擎天柱」中英雄好漢是誰?他的綽號是什麼?
⒋請寫出<水滸傳>中,身懷絕技的人物名字及綽號,簡單說出其擅長的絕技.
⒌請用簡練的語言說出<水滸傳>中英雄好漢們性格上的共同特徵?
⒍「萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。」這首詩贊美的是哪位好漢，他有怎樣的性格特點？寫出與他有關的情節（四個即可）
⒎「黑熊一身粗肉，鐵牛似遍體頑皮，交加一字赤黃眉，雙眼赤絲亂系。怒發渾如鐵刷，刷猙獰好似狻猊。天蓬惡煞下雲梯」。這寫的是小說哪位好漢？他的性格特點是什麼？
⒏「生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身長八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀」這一肖像描寫寫的是誰？他有怎樣的性格特點？
⒐智取生辰綱的好漢有哪幾位？
⒑對宋江這個人物褒貶不一，你是怎麼看的？請做簡單評價。
⒒《水滸傳》中你最欣賞的人物和最討厭的人物分別是誰？原因是什麼？J
⒓宋江最後是怎麼死的？死前他用同樣的方法弄死了誰？為什麼？
⒔「眼如丹鳳，眉似卧蠶。大耳垂珠，唇口方正。額闊頂平。年及三旬，有養濟萬人度量；身軀六尺，懷掃除四海心機。志宇軒昂，胸襟秀麗。」這段話描寫的是誰？他主要的性格特點是什麼？
⒕「身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌雲之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下雲端；骨健筋強，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神。」這段話描寫的是誰？他的主要性格特點是什麼？
⒖這一天，他們走到野豬林的險惡去處，董超、薛霸便把林沖捆在樹上，舉起水火棍欲將林沖打死。正在這時，林中突然飛出一條禪杖，將水火棍一隔，跳出一個胖大和尚來。這段話出自哪一個情節？涉及的主要人物有誰？
⒗在山神廟里剛坐下，沒喝上幾口酒，便聽見草料場那邊必必剝剝地爆響。他從門逢中朝外一看，只見火焰沖天，草料場燃起了大火。他提了花槍，正待開門去救火，卻聽得有人說話：「……便逃得了性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪。」又一個道：「我們回城去罷。」一個道：「再看一看，拾得一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內時，也道我們會幹事。」這段出自哪個故事情節？涉及到哪幾個主要人物？
⒘「那七個販子的客人，立於松樹旁邊，指著這一十五人說倒：『倒也！倒也！』只見這十五個人頭重腳輕，一個個面面相覷，都軟倒了。那個客人從樹林里推出這七輛江州車兒，把車子上棗子丟在地上，交過十一擔金珠寶貝都裝在車子內，遮好了，叫聲：『聒噪！』一直望黃泥岡下推下去。」這段話描述的是哪一個情節？涉及哪些主要人物？
⒙「一個是沂水縣成精異物，一個是小狐山作怪妖魔，這個是酥團結就肌膚，那個如碳屑湊成皮肉。一個是馬靈官白蛇托化，一個是趙元帥黑虎投胎。那個學華光藏教主，向碧波深處顯形骸；這個像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龍攪暗天邊日，黑鬼掀開水底天。」這段說的是哪一個情節？主要人物是誰？

《水滸》參考答案：一．填空。1．施耐庵元末明初章回體長篇白話2．一百單八三十六七十二3.描寫農民戰爭官逼民反統治階級殘暴和腐朽受壓迫人民的反抗精神4.李鬼5.三王倫、晁蓋、宋江6．李逵，武松。宋江，吳用7．宋江8．殺人者，打虎武松也。9．阮小七10．武松11．呼延灼徐寧12．宋江，盧俊義，吳用，公孫勝13．宋江潯陽樓反14、武松 潘金蓮西門慶蔣門神15、李逵兩把板斧李鬼16、林沖高俅白虎節堂梁山17(1)智取生辰綱(2)鼓上蚤時遷輕功上乘善於偷盜18.施耐庵宋江19.花和尚鎮關西倒拔垂楊柳林沖20.智多星生辰綱
二．寫出與下列情節相關的主要人物。A1．魯智深2.林沖3.林沖4.魯智深5.武松6.宋江7.花榮8.李逵9.吳用，晁蓋，公孫勝10.李逵11.宋江12.武松
三．補全回目。⑴魯提轄⑵魯智深⑶花和尚豹子頭⑷林沖楊志⑸楊志吳用⑹假李逵黑旋風⑺入雲龍黑旋風⑻徐寧宋江⑼盧俊義⑽魯智深宋公明⑾宋公明徽宗帝⑿燕青石秀
四．答案 略
五．簡答。1．史進，九紋龍2．A．扈三娘一丈青B．孫二娘 母夜叉C．顧大嫂母大蟲3．燕青，浪子4．①時遷，鼓上蚤，擅偷②花榮，小李廣，擅射箭③戴宗，神行太保，擅神行之術`5．愛打抱不平，重友情，講義氣6．吳用，沉著、冷靜、足智多謀智取生辰綱智取大明府智取文安縣排九宮八卦陣7．李逵 粗魯耿直純朴魯莽8．魯智深粗獷豪放行俠仗義嫉惡如仇粗中有細9．吳用晁蓋公孫勝阮小二阮小五阮小七劉唐白勝10略11略⒓被高俅等奸臣毒死。李逵 怕李逵為他報仇、重新造反、壞了他的名聲⒔宋江 仗義疏財，濟弱扶貧，精神練達，但有濃重的正統觀念和忠君思想⒕武松一身虎膽，武藝高強，嫉惡如仇，行俠仗義，愛打抱不平⒖大鬧野豬林魯智深林沖⒗林教頭風雪山神廟 林沖陸謙⒘智取生辰綱吳用晁蓋公孫勝阮小二阮小五阮小七劉唐白勝⒙黑旋風斗浪里白條李逵張順。

《水滸傳》練習題
1、我們所熟知的打虎英雄是《水滸傳》中的 ，他在該書中有許多膾炙人口的事跡，如手刃 ，斗殺 ，為兄報仇。在快活林里醉打 。
2、《水滸傳》號稱黑旋風的是 ，他所使的武器是 ，該人力大如牛，但險些被冒充他的 所害。
3、綽號豹子頭的 ，原為東京八十萬禁軍教頭，後被 設計誤入白虎節堂，刺配滄州，後雪夜上 。
4、（1）請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：
（2）請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的綽號，並說出此綽號表現出的人物特徵：

5、《水滸傳》的作者是 ，該書描寫了北宋徽宗時，以 為首的108名好漢在水泊梁山聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。
6、魯智深綽號 ，他在渭州三拳打死鎮關西，在相國寺 ，在野豬林救 。
7、《水滸傳》中吳用綽號 ，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥崗智取了 。
8、梁山泊中的三員女將的名字及綽號是：（1） （2） （3）
9、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特徵？

10「花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂」是名著《 》中的一個回目，其中「花和尚」指的是 。
11、《水滸傳》中這樣寫道： 「山頂上立一面杏黃旗，上書 『替天行道』四字，忠義堂前綉字紅旗後面：一書 『山東呼保義』一書 『河北玉麒麟』」。請問，上段話中的字是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿兩位首領的稱謂。
12、補全回目：
（1）、史大郎夜走華陰縣, 拳打鎮關西
（2）、梁山泊 落草,汴京城 賣刀
13、《水滸傳》的作者 ,朝代 ,它是我國第一部 小說。《水滸傳》中共有 將,天罡是 人,地煞星 人。
14、「醉打蔣門神」、「大鬧飛雲浦」 說的是《水滸》中一位傳奇英雄的故事。這位英雄是 ，他的傳奇故事還有很多，請用最簡潔的語言寫出一個故事的名字：
15、在《水滸傳》中，綽號為「智多星」的人是 ，也被稱為「賽諸葛」。他與一夥兒好漢在「黃泥岡上巧施功」，乾的一件大事是 。
16、有一篇新聞的標題是：純凈水市場「李鬼」泛濫。李鬼出自 ，在這里指代
17、《水滸》主要人物有及時雨 ，行者 ，花和尚 ，黑旋風 。
18、《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤 ，善射的是小李廣 ，善行的是神行太保 。
19、請在下面橫線上填入相關的內容。（填對四處即可）(4分)
一部《水滸傳》，塑造了多少流傳百世的英雄形象，點亮了多少閃耀天空的罡煞之星。話說梁山第十四條好漢武松，為兄報仇怒殺 、潘金蓮；發配孟州途中，在酒店結識 （母夜叉）；醉打蔣門神，替 （金眼彪）奪回 ；大鬧飛雲浦，血濺鴛鴦樓，為躲避官府緝捕，削發扮成 ；夜走蜈蚣嶺，痛殺王道人 正是："山中猛虎，見時魄散魂飛；林下強人，撞著心驚膽裂。"
⑵你喜歡武松這個人物形象嗎？為什麼？

20、武松在血油鴛鴦樓，殺死西門慶等人後，在牆上寫下了哪八個字
。
21、請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特徵?

22、梁山一百單八將中第一個出場的是 ，他的綽號是 。
23、填人名，補足歇後語。
（1）（ ）上樑山--官逼民反 （2）（ ）打宋江--過後賠禮
（3）（ ）穿針--大眼對小眼
24、我國第一部歌頌農民起義的長篇章回小說,《水滸傳》寫得盪氣回腸轟轟，全書的高潮部分是 ；全書的低潮部分是 。
25、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但 粗中有細，豁達明理； 頭腦簡單，直爽率真。
26、「萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰將，腹內隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。」這首詩贊美的是哪位好漢，他有怎樣的性格特點？寫出與他有關的情節（四個即可）。

27、「生得面圓身大，鼻直口方，腮邊一部貉絨須。身長八尺，腰闊十圍。手持一柄禪杖，腰系一把戒刀」這一肖像描寫寫的是誰？他有怎樣的性格特點？

28、 對宋江這個人物褒貶不一，你是怎麼看的？請做簡單評價。

29．「身軀凜凜，相貌堂堂。一雙眼光射寒星，兩彎眉渾如刷漆。胸脯橫闊，有萬夫難敵之威風；語話軒昂，吐千丈凌雲之志氣。心雄膽大，似撼天獅子下雲端；骨健筋強，如搖地貔貅臨座上。如同天上降魔主，真是人間太歲神。」這段話描寫的是誰？他的主要性格特點是什麼？

30．在山神廟里剛坐下，沒喝上幾口酒，便聽見草料場那邊必必剝剝地爆響。他從門逢中朝外一看，只見火焰沖天，草料場燃起了大火。他提了花槍，正待開門去救火，卻聽得有人說話：「……便逃得了性命時，燒了大軍草料場，也得個死罪。」又一個道：「我們回城去罷。」一個道：「再看一看，拾得一兩塊骨頭回京，府里見太尉和衙內時，也道我們會幹事。」這段出自哪個故事情節？涉及到哪幾個主要人物？

31．古時流傳有一句話：「少不讀水滸，老不讀三國」，你知道是什麼意思嗎？

32．某校初三（8）班同學在閱讀完《水滸傳》、《三國演義》後，開展了一次「識英雄，學英雄，做英雄」主題班會活動。在選擇學習對象上，出現了分歧：一部分同學（甲方）選擇諸葛亮，而不選宋江；一部分同學（乙方）選擇了宋江，而不選諸葛亮；另一部分同學（丙方）則將諸葛亮、宋江都選了；還有一部分同學（丁方）則認為宋江、諸葛亮都不值得選。甲方選擇諸葛亮的理由是：諸葛亮有運籌帷幄的卓越的軍事謀略，同時還有對劉氏王朝的「鞠躬盡瘁，死而後已」的赤膽忠心。而宋江道貌岸然，虛情假意，在梁山正在興盛，腐敗的宋王朝束手無策之時，為了自己的榮華富貴，接受招安，出賣梁山，使眾多英雄罹難。
假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，請談談你的選擇理由。
乙方：
丙方：
丁方：
閱讀下列語段，完成後面的問題。
話休絮煩。 似此行了十四五日,那十四個人沒一個不怨悵楊志。當日客店裡辰牌時分,慢慢地打火吃了早飯行，正是六月初四日時節，天氣未及晌午，一輪紅日當天，沒半點雲彩，其實十分大熱，當日行的路都是山僻崎嶇小徑，南山北嶺，卻監著那十一個軍漢。 約行了二十餘里路程，那軍人們思量要去柳陰樹下歇涼，被楊志拿著藤條打將來，喝道：「快走！教你早歇！」眾軍人看那天時，四下里無半點雲彩，其實那熱不可當。楊志催促一行人在山中僻路里行。看看日色當午，那石頭上熱了腳疼，走不得。眾軍漢道：「這般天氣熱，兀的不曬殺人！」楊志喝著軍漢道：「快走！趕過前面岡子去，卻再理會。」
正行之間，前面迎著那土岡子。 一行十五人奔上土岡子來，歇下擔仗，那十一人都去松林樹下睡倒了。楊志說道：「苦也！這里是甚麼去處，你們卻在這里歇涼！起來,快走！」眾軍漢道：「你便剁做我七八段,也是去不得了！」楊志拿起藤條，劈頭劈腦打去。打得這個起來，那個睡倒。楊志無可奈何。只見兩個虞候和老都管氣喘急急，也巴到岡子上松樹下坐了喘氣。看這楊志打那軍健，老都管見了，說道：「提轄！端的熱了走不得！休見他罪過！」楊志道：「都管，你不知。這里正是強人出沒的去處，地名叫做黃泥岡，閑常太平時節，白日里兀自出來劫人，休道是這般光景。誰敢在這里停腳！」 兩個虞候聽楊志說了，便道：「我見你說好幾遍了，只管把這話來驚嚇人！」老都管道：「權且教他們眾人歇一歇，略過日中行，如何？」 楊志道：「你也沒分曉了！如何使得？這里下岡子去，兀自有七八里沒人家。甚麼去處。敢在此歇涼！」老都管道：「我自坐一坐了走，你自去趕他眾人先走。」楊志拿著藤條，喝道：「一個不走的吃他二十棍！」眾軍漢一齊叫將起來。數內一個分說道：「提轄，我們挑著百十斤擔子，須不比你空手走的。你端的不把人當人！便是留守相公自來監押時，也容我們說一句。你好不知疼癢！只顧逞辯！」楊志罵道：「這畜生不慪死俺！只是打便了！」拿起藤條，劈臉又打去。老都管喝道：「楊提轄！且住！你聽我說。我在東京太師府里做奶公時，門下軍官見了無千無萬，都向著我喏喏連聲。不是我口淺，量你是個遭死的軍人，相公可憐，抬舉你做個提轄，比得芥菜子大小的官職，直得恁地逞能！休說我是相公家都管，便是村莊一個老的，也合依我勸一勸！只顧把他們打，是何看待！」楊志道：「都管，你須是城市裡人，生長在相府里，那裡知道途路上千難萬難！」老都管道：「四川，兩廣，也曾去來，不曾見你這般賣弄！」楊志道：「如今須不比太平時節。」都管道：「你說這話該剜口割舌！今日天下怎地不太平？」

1、解釋下列詞語：（4分）
兀的：沒分曉：
逞辯：喏喏連聲：
2、第一段中的環境描寫，既有正面描寫，又有側面描寫，請分別找出一例寫在下面：
（4分）
正面描寫：
側面描寫：
3、說說第一段中作者寫天熱，與下文情節的發展以及人物間的矛盾沖突有什麼關系？
（3分）

4、具體結合人物的語言動作的描寫，說說楊志是怎樣的人？（3分）

5、結合第二段的內容，說說老都管對楊志的態度前後有什麼變化？變化的原因是什麼？（4分）

6、本文題為「智取生辰綱」，理應重寫晁蓋吳用他們如何「智取」，可文章前半部分只寫了楊志一行的行動，這是否離題？為什麼？（3分）

【答案】
1 武松，蔣門神 2 李逵，雙斧，李鬼。 3 林沖，高俅，梁山。 4 楊志賣刀不成反殺人
及時雨 性格豪爽，樂於助人，仗義疏財
5 施耐庵 宋江 6 花和尚 倒拔垂楊柳 林沖 7 智多星 生辰綱 8 母大蟲顧大嫂 母夜叉孫二娘 一丈青扈三娘 9、 愛打抱不平，重友情，講義氣。10 水滸傳 魯智深
11 宋江 盧俊義 12 魯提轄 林沖 楊志 13 施耐庵 明 寫農民起義 108 36 72
14 武松 景陽岡武松打虎 15 吳用 智取生辰綱 16 水滸傳 假貨 17 宋江 武松 魯智深 李逵 18 時遷 花榮 戴宗 19、⑴西門慶 十字坡 孫二娘 施恩 快活林（孟州道）行者（4分）⑵略。 20、殺人者，打虎武松也。21 豪爽，仗義疏財，好打抱不平，不怕惡勢力
22 史進 九紋龍 23、宋江、李逵張飛24、梁山英雄排座次、魂聚蓼兒窪25、魯智深 李逵 26、吳用，沉著，冷靜，足智多謀。智取生辰綱，智取大明府，智取文安縣，排九宮八卦陣。27、 魯智深。粗獷豪放，行俠仗義，嫉惡如仇，粗中有細。28、 宋江。仗義疏財，濟弱扶貧，精神練達，但有濃重的正統觀念和忠君思想。29、武松一身虎膽，武藝高強，嫉惡如仇，行俠仗義，愛打抱不平。30、林教頭風雪山神廟。林沖，陸謙。
31、指年輕人不該讀水滸傳，否則容易會整天想打架，思想上變壞；而老年人不應該讀三國，因為其中人物善於用計使詐，處心積慮、鉤心斗角，作為應該「知天命」的老人應該安度晚年，不能整天想著算計別人，對自己身心無益。
32、乙方：宋江仗義疏財，受到中英雄的擁戴。他統領梁山英雄，除強扶弱，打富濟貧，一身英雄氣概。而諸葛亮效忠於昏庸無能的劉禪，東征西討，七次北伐，影響了廣大百姓的安寧生活。
丙方：諸葛亮、宋江兩個都是名著塑造的民族英雄，都有值得我們學習的地方。我們要「擇其善者而從之，其不善者而改之」，學習諸葛亮的聰明智慧，敬業精神，學習宋江的仗義疏財，俠義精神。
丁方：他們是小說塑造的英雄，是虛構的人物，沒有實際意義。即使有這樣的英雄，也離我們的生活太遠。要學英雄，我們就要學今天的英雄，學身邊的英雄。如：任長霞，面對黑惡勢力，她拍案而起，面對貧民百姓，她柔情似水
閱讀語段
1．怎麼 不明白 其中 恭敬地連連答應2．天氣未及晌午，一輪紅日當天，沒半點雲彩，其實十分大熱。 那石頭上熱了腳疼，走不得。3．天熱不僅是故事發展的環境，而且直接推動了故事情節的發展。天熱引發了人物之間的矛盾沖突。4．楊志精明能幹，粗暴蠻橫。（語言動作略）5．開始是好言相勸，忍耐，後來是對楊志公開抵制、大罵。皆因天熱楊志為保生辰綱對軍健殘暴而引發。6．沒有離題。寫楊志一行為後面生辰綱被劫埋下伏筆。寫楊志處處小心，事事留意，精明過人，更襯托出晁蓋等人的「智取」。