媽媽校長老師小說免費閱讀答案

『壹』 《分析題》 安勇 閱讀答案

分析題

作者：安勇

老師年紀不大，但是位好老師，不光盯著分數不放，還強調素質教育。一天，老師在書上看到一道分析題，覺得很適合訓練學生的發散思維，就把這題出給了同學們。分析題下面寫著「答案見封底」，但老師自己也沒看答案。他也想鍛煉一下自己的發散思維，暗中和同學們比一比。

分析題是這樣的：大雨天，一個走在路上的男人，看見前面有一個女人沒帶雨具，懷里還抱著個孩子，胳膊上挎著包，就主動把自己的雨傘遞給女人，接過孩子抱在懷里。請問，這個男人為什麼要這樣做？

最先站起來回答的是班長，他說：「因為這個男人是人販子，用這種方法搶孩子。他接過孩子，馬上就拔腿而逃。」

第二個站起來回答的是班裡的調皮鬼，他搖頭晃腦地說：「答案很簡單，因為那個女人長得很漂亮，那個男人早就看上了她，卻一直找不到機會，故意用這個辦法套近乎。」

教室里一陣大笑。

數學課代表站起來說：「因為這是那個人的職業。他借傘，幫女人抱孩子都要收費。」

老師點點頭：「同學們回答的都很不錯，還有沒有其他的答案？」

話音剛落。一個女生站起來，怯生生地說：「老師，那個男人會不會是搞傳銷的？」

老師疑惑不解，用眼神鼓勵她說下去。女生接著說：「那個男人是賣傘的，女人用了他的傘，就不得不買了。」

老師等了一會兒，見沒有人再站起來，笑笑說：「我也有一個答案，那個男人之所以這么做，是因為他是那個女人的丈夫。」

同學們鬨堂大笑，紛紛說老師的答案最巧妙。但也有幾個同學不服氣，要求老師公布書上給出的答案。

這時候，老校長走進了教室，他是被教室里的討論聲引來的。校長對老師說：「你公布一下答案吧，我也想聽聽書上是怎麼說的。」

老師找到答案，大聲念道：「不為什麼，因為那個男人的名字叫雷鋒。他不僅把傘借給女人，最後還把她送回了家。」

教室里一片大亂，同學們紛紛說這不可能，不現實。

校長聽到答案後問身邊的老師覺得這個答案怎麼樣。老師低下頭，想了想說：「說實話，我也覺得這個答案不太現實，於情於理都說不太通。」

校長點點頭說：「你們大概都不相信，20年前，我也做過這樣的事。不僅是我，那時候，很多人都做過如今我們看來不太現實的事情。」

教室里一片寂靜，同學們都沒有再說話，因為大家看到校長的臉上已經流下兩行淚水。

『貳』 <分析題> 閱讀答案

你好~！！答案如下
1.小說中出現了兩次學生的「大笑」，既反映了同學們對兩次回答的認可，又表現了同學們潛意識中的功利;結構上前後照應。

2。答案要點：五位學生的性格特點為：①善於思考，思維活躍，積極回答問題;(3分)②性格中都有功利、自私、冷漠、提防、猜疑。(3分)

3.答案要點：一語雙關：①實指：老師出了一道分析題，小說圍繞分析題展開情節。(3分)②虛指：借「分析題」分析了當今社會的素質教育、道德觀念和社會風氣等問題。(3分)

4.答案示例：①參考答案中顯示的樂於助人、無私奉獻的價值觀，在社會快速發展的今天，商品經濟的沖擊下，價值觀不斷受到影響發生變化，社會上一種急功近利、自私冷漠的思想也影響到當今的老師和學生。②老校長見證並經歷了人與人之間互相幫助、關愛，到人與人之間相互提防猜疑的社會風氣的變化，內心充滿感傷;老校長作為一位教育工作者，看到了教育的現狀，深深感憂慮，表現了他深切的責任感。也告訴我們每個人在面對大眾社會責任感缺失和主流價值觀扭曲的現實時，應該具有一種責任感。

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