南城舊事聽書
⑴ 寒假《城南舊事》讀後感600字作文
】《城南舊事》這本書就如同它書名中的那個「舊」字一般，透露著一種古老而陳舊的氣息，那麼城南舊事 讀後感 有哪些呢?下面是我給大家整理的關於寒假《城南舊事》讀後感600字 作文 ，歡迎大家來閱讀。
寒假《城南舊事》讀後感600字1
寒假，我讀了《城南舊事》這本書。這是一本好書，讓人讀後回味無窮，難以忘懷。
剛開始讀時，我只覺得這寫的是作者林海音在北京城南的童年生活，可讀完後，我覺得作者從生活中的事情里表現出來的各種情感十分豐富，有高興，有痛苦，有憂傷，有感動……讀完後再仔細品味題目，「舊事」讓作者筆下的童年生活充滿了樂趣。
書中的人物使 故事 生動起來。淘氣可愛的小英子，乖巧懂事的妞兒，失子發瘋的秀貞，再加上豐富的情感，讓你的情緒隨著故事情節而改變。一個個故事，有時讓我開懷大笑，有時讓我感動至極……
主人公小英子是個淘氣的小女孩，但她的童年生活令我十分嚮往。西廂房、惠安館、集市……我們現代的生活雖然無憂無慮，但也比不上他們快樂。但快樂的童年終究會過去，英子漸漸長大，快樂也漸漸過去。慈愛的爸爸，漂亮的蘭姨娘，和藹可親的宋媽，都紛紛跟著童年裡去的腳步而離開。而我，也像英子一樣，上六年級了。也即將告別快樂的童年。《城南舊事》讓我的思緒回到過去，再次回憶童年的我，那個也曾和夥伴一起盡情玩樂的我，那個也曾到處亂跑，出門玩耍的我。那個也曾不願上學，被爸爸趕到學校的我……這本書，勾起了我對童年的深深思念……
英子是個善良、天真的女孩，在秀貞和妞兒重逢時，她將珍貴的鐲子送出去。多麼善良的英子，多麼關愛別人的英子!想想我自己，有這么幫過別人嗎?也許正因為英子的善良，才有這么多人做他的朋友吧。
《城南舊事》是本好書，它讓我們不由自主地想起自己的童年，不由自主的隨著它喜怒哀樂，不由自主的細細品讀……願大家都來讀讀這本書。
寒假《城南舊事》讀後感600字2
感謝科技發展的日新月異，聽書軟體讓我重溫了一次城南舊事，再一次深陷其中。
我想，妞兒應該就是小桂子的吧，秀貞應該會找到思康的吧，然後秀貞便再也不瘋了，而妞兒也再也不會招她養父的毒打了吧!可是，可是如果思康已經娶妻了呢?
我想，那個蹲在草地里的厚唇男人，也是個好人吧，他弟弟讀書可厲害了，每次都能考第一呢。他如果讀書的話，肯定也是很厲害的呢，他會聽英子的我們看海去呢。後來他應該是見到海了吧，和弟弟去的吧。
我想，媽媽一定是知道蘭姨娘的吧，他們不是說女人的直覺是最準的嗎，只是媽媽該怎麼說怎麼做呢?還是英子知道德先叔，自小就當媒人了呢!
我想，宋媽經歷了太多的相聚分離，苦痛掙扎了。她給小栓子改的許多衣裳，他一定是知道的吧，她給小丫頭子做的褂子也一定會被穿在身上的吧。宋媽真的會和丈夫一起走的嗎?她回去能看到小栓子嗎?能抱一抱小丫
頭子嗎?還是他們會有一個小小栓子或者小小丫頭子嗎?如果是現在，宋媽會不會不走了呢?
我想，人是不會老，不會死的吧!如果會老，為什麼爸爸就永遠的停留在英子的十三歲了;如果會死，那為什麼總有人說老不死呢?他們說，人死後還有魂的呢!不知道爸爸的魂有沒有看到英子 畢業 了，拿第一了呢?
不知道，秀貞，妞兒，蹲在草地的人，蘭姨娘，德先叔，宋媽，小栓子，小丫頭子，爸爸他們都還好嗎?不知道他們是否看見英子長大了呢?
寒假《城南舊事》讀後感600字3
「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的鞦韆上……」每當聽到這首歌我就想起《城南舊事》這本書和我的童年。
《城南舊事》這本書講述了主人公英子(林海音)以20年代的北京為背景，用小孩子純稚的眼光來看世間的悲歡離合。文中的每一個章節每一件小事都記錄了小英子童年時的點點滴滴——快樂、憂傷、感動。讓我感覺到英子的童年非常的五彩繽紛。
《城南舊事》每個章節都寫得很生動活潑，我都很喜歡。可是我最喜歡的還是講述「惠安館」的那個章節。講的大概是這樣：英子從大人的口中得知惠安館里有個瘋子，每次從那裡路過，大人都不給英子看瘋子，可是英子的好奇心讓她和這個瘋子成了好朋友，後來瘋子告訴英子她有一個孩子，英子知道後盡力幫她尋找她的孩子。最後令英子大吃一驚的是英子的好朋友妞兒竟是那瘋子的孩子。這個故事除了佩服英子的勇敢，更讓我感動的是英子有一顆善良的心。
從「駱駝隊」到「花兒謝了，我也長大了」讀了英子那一件件有趣的童年故事，也讓我不禁想起了自己的一件童年趣事：記得有一次，爺爺帶我去田裡摸田螺。我不知道田螺什麼樣，就問爺爺那個大鍋蟲是什麼，看起來好惡心喲，爺爺告訴我這就是田螺。爺爺手把手教我摸田螺，雖然有點怕，可還是覺得很有趣。除了這件事好像沒什麼記憶深刻的事了。現在的我整天不是作業就是電腦游戲——，動畫片。很少像英子一樣細心觀察和留意身邊的人和事。很羨慕英子的童年，也希望自己的童年能像英子的童年一樣五彩濱紛。從現在起，我也不能整天守著電腦電視，我要去尋找我的童年——捉泥鰍、追蝴蝶、爬山、觀海、做好事……等我長大後，也要像林海英一樣寫自己童年的趣事。
寒假《城南舊事》讀後感600字4
我讀過一篇叫《城南舊事》的一本書，我讀完之後，自己就像裡面的作者一樣，跟著飛進去了，這本書的叢書主編是肖復興，副主編是段其民和王彥芳，作者是林海英，編者是張麗麗。
這本書的第一頁到第六頁是導讀方案。六到一百九十一頁是故事內容，每一大篇故事分一、二、三、四段，每一篇後面都有伴你讀，裡面又包含品讀與賞析，和學習與借鑒。所以這一本書非常的好，還是1+1(作家肖復興和中語會理事長陳金明)導讀方案呢!
這一本書的目錄是惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了，和我們學過的東陽童年駱駝隊，更讓我驚訝的是還有閱讀達標測試中考模擬題，後面還有參考答案呢!
最讓我感動的是爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了這一篇，這一篇講的是她的爸爸死了，所以就是爸爸的花兒落了人，他不再是小孩子了，就是說就數她一個人了，為什麼這么說呢?因為她的瘦雞妹妹還在搶燕燕的玩具，弟弟把沙土灌進了玻璃瓶里，所以她就得負起了責任。
這一本如讓我讀完就不會忘記，況且這也是1+1導讀方案呢!，我以後有時間的話說不定多讀幾遍呢!有時間還可以做一遍那上面出的題呢。
寒假《城南舊事》讀後感600字5
我曾讀過一本描寫林海音在北京生活的書，它就是《城南舊事》。
令我最深刻的就是冬陽?童年?駱駝隊故事，雖然它只是後記，但仍讓我受益匪淺。講述了在冬天時，駱駝隊都過來了。爸爸會跟他們談價錢，駱駝背上都馱著兩麻袋煤。人在卸煤而駱駝吃草。「我」站在駱駝的面前，看他們吃草料的樣子。那樣丑的臉，那樣長的牙，那樣安靜的態度。它們咀嚼的時侯，上牙和下牙交錯地磨來磨去，大鼻孔冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。「我」看得呆了，連自己的牙齒也動起來。老師說過，要學駱駝，沉得住氣。看它從不著急，慢慢地走，慢慢地嚼，總會走到的，總會吃飽的，也許它天生就該慢慢的。冬天快過完了，春天就要來了，太陽特別的暖和，暖得讓人想把棉襖脫下來。可不是么?駱駝也脫掉它的絨袍子啦!夏天又來了，駱駝隊又都不見了，「我」問媽媽：「夏天它們到哪兒去?」「誰?」「駱駝呀!」媽媽回答不上來了，她說：「總是問，總是問，你這孩子!」夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學駱駝咀嚼的事，「我」也不會再做了。
看完這本書，我想起了我現在的童年。確實，童年是幸福的;快樂的;美好的!在童年，只有游戲，沒有爭奪;在童年，只有歡樂，沒有悲傷;在童年，只有歡聚，沒有離別!讀了冬陽?童年?駱駝隊，使我明白了要珍惜時間，珍惜童年!童年短暫，若要等到長大了才醒悟，那就遲了。所以，從現在起，就應該把握時間，好好讀書。千萬不能變成了「黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。」
讓我們一起珍惜童年的美好時光吧!
寒假《城南舊事》讀後感600字作文相關 文章 ：
★ 關於《城南舊事》讀後感600字5篇
★ 《城南舊事》讀後感600字作文
★ 《城南舊事》讀後感600字小學生作文10篇
★ 《城南舊事》讀後感600字5篇範文
★ 城南舊事讀後感600字5篇
★ 《城南舊事》讀後感600字精選作文
★ 《城南舊事》讀後感600字
★ 《城南舊事》讀後感600字精選
★ 《城南舊事》讀後感600字小學生作文10篇(2)
★ 城南舊事讀後感600字左右5篇
⑵ 《城南舊事》讀後感作文500字
《城南舊事》讀後感作文500字（通用14篇）
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？以下是我為大家整理的《城南舊事》讀後感作文500字，希望能夠幫助到大家。
《城南舊事》讀後感作文500字 篇1
「池塘邊的榕樹上，知了在聲聲的叫著夏天，操場邊的鞦韆上……」每當聽到這首歌我就想起《城南舊事》這本書和我的童年。
《城南舊事》這本書講述了主人公英子（林海音）以20年代的北京為背景，用小孩子純稚的眼光來看世間的悲歡離合。文中的每一個章節每一件小事都記錄了小英子童年時的點點滴滴——快樂、憂傷、感動。讓我感覺到英子的童年非常的五彩繽紛。
《城南舊事》每個章節都寫得很生動活潑，我都很喜歡。可是我最喜歡的還是講述「惠安館」的那個章節。講的大概是這樣：英子從大人的口中得知惠安館里有個瘋子，每次從那裡路過，大人都不給英子看瘋子，可是英子的好奇心讓她和這個瘋子成了好朋友，後來瘋子告訴英子她有一個孩子，英子知道後盡力幫她尋找她的孩子。最後令英子大吃一驚的是英子的好朋友妞兒竟是那瘋子的孩子。這個故事除了佩服英子的勇敢，更讓我感動的是英子有一顆善良的心。
從「駱駝隊」到「花兒謝了，我也長大了」讀了英子那一件件有趣的童年故事，也讓我不禁想起了自己的一件童年趣事：記得有一次，爺爺帶我去田裡摸田螺。我不知道田螺什麼樣，就問爺爺那個大鍋蟲是什麼，看起來好惡心喲，爺爺告訴我這就是田螺。爺爺手把手教我摸田螺，雖然有點怕，可還是覺得很有趣。除了這件事好像沒什麼記憶深刻的事了。現在的我整天不是作業就是電腦游戲，動畫片。很少像英子一樣細心觀察和留意身邊的人和事。很羨慕英子的童年，也希望自己的童年能像英子的童年一樣五彩濱紛。從現在起，我也不能整天守著電腦電視，我要去尋找我的童年——捉泥鰍、追蝴蝶、爬山、觀海、做好事……等我長大後，也要像林海英一樣寫自己童年的趣事。
《城南舊事》讀後感作文500字 篇2
《城南舊事》這本書，敘說著一個叫英子的女孩的童年我讀完這本書第一個感想就是：有趣，作者寫作的方法的不同之處就是作者並沒有像其他作者一樣剛開始就表明主人公的名字和家庭環境，而是慢慢的隨著事情的發展才說到。
故事是從一九二三年開始的，英子從一個天真、可愛、活潑的七歲小女孩到一個聰明、能幹、成熟的小大人，在英子成長的過程中有許許多多的趣事和苦惱。影子經常給她不喜歡的人取外號，英子小時候，她媽媽的奶不夠，所以就請了一個奶媽，這個奶媽叫宋媽，英子的四個妹妹和兩個弟弟都是宋媽喂的奶，宋媽的丈夫沒出息，從來都不幹事整天閑著，所以英子就很討厭他，英子發現宋媽的丈夫的牙齒很黃，就給他取個外號叫「黃板兒牙」。還有一次，英子要進小學，可是要被小學錄取要會數目，英子吃飯的時候媽媽問她：「你來數給我聽聽。」英子就數起來：「一、二、三……二十、二十一……」英子的媽媽說：「不是二十，你聽我年啊。二俗、二俗錄一、二俗錄二、二俗錄三……」像這類有趣的事有很多。
英子他們那個時候的童年樂趣是踢皮球、玩過家家、養寵物……而我們的童年比他們的童年比他們好多了，可以踢足球、打籃球、玩電腦、PSP……
我的童年是多麼美好，多麼幸福啊！
《城南舊事》讀後感作文500字 篇3
讀《城南舊事》有感假期中，我看了一本書，故事很是生動、精彩。這本書的「大名」是：《城南舊事》，是著名作家，林海音最出色的一個作品。
《城南舊事》這部小說以其七歲到十三歲的生活為背景，透過書中的主角，「英子」童真的視角，描寫其成長過程中的所見所聞所感，帶有許多自傳的色彩。
《城南舊事》描述了老北京胡同里人們的悲歡離合，講述了大街小巷所發生的事跡和生活的點點滴滴。故事中彌漫著淡淡的憂傷，反映了作者對童年的懷念和故鄉「北京」的思念。
故事中的主角「英子」，是個勇敢、善良、好奇心強、聰明的一個小女孩。是她把整本書的故事連接了起來。她與別人口中的「瘋子」秀貞，成了好朋友；她幫助好朋友妞兒，找到了親生母親；她天真無邪，每天無憂無慮。她為小偷朋友被抓而傷心；她同情別人的不幸遭遇；她撮合蘭姨娘和德先叔；她幫助宋媽尋找女兒，英子做了數不盡的好事。我最喜歡的角色也是她，英子雖然人小，但是她身上卻有很多中華民族的優良品質，是現代人急需極少人具有的，比如：勇敢、很有正義感、聰明……我覺得，我應該向英子學習她的精神，品質，學習她的勇敢、正義、善良。英子，就是我的好夥伴，是我的好榜樣！
《城南舊事》這本書帶我領略了以前的「老北京」，也帶我認識了「英子」這么個好朋友！
《城南舊事》讀後感作文500字 篇4
在這個暑假，我讀了一本書，那就是林海英寫的《城南舊事》，這本書中的一個「舊」字把我給吸引了，讓我深深地體會到童年時的多彩，這本書會讓我終生難忘。
《城南舊事》中的主要人物是小英子，文章分成六大部分。在「冬陽 童年 駱駝隊」中作者告訴了我們她是怎樣寫出這篇《城南舊事》的。在惠安館里有一個人人都叫她瘋子的女孩，她叫秀貞，秀貞與小英子建起深厚的友誼，秀貞告訴小英子她有一個失散多年的女兒小桂子，小桂子的脖子後有一塊胎記，讓小英子幫她找找。可小英子無意間看見好朋友妞兒身上也有那塊胎記，於是小英子就帶妞兒去和秀貞團圓。我們去看海中，小英子認識了一個小偷，可小英子卻分辨不出來他是好人還是壞人，最終這個小偷還是被警察給抓走了。漂亮的蘭姨娘來到了小英子的家中，她與小英子度過了一段美好的時光。宋媽的兒子小栓子死了，女兒也被賣了，小英子就和宋媽去找她的女兒，小英子還吃到了驢打滾兒。在爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子這個部分。長大的小英子要代表同學致謝！可小英子的爸爸病了，不能來參加畢業典禮。小英子回來後，看見兄弟姐妹都在玩，只有自己是一個小小的大人。
讀完《城南舊事》這本書，讓我想起了在我的童年中也有和小英子一樣有意義而又遲遲不能忘懷的趣事。這本書還啟發了我們童年是豐富多彩的，只有你留心，你就會發現。
最後一部分是多麼的感人，這篇文章讓我受益不淺，永生難忘。珍惜這美好的童年吧！
《城南舊事》讀後感作文500字 篇5
莎士比亞曾經說過：「書是世界的營養品。」對於我這個小書迷這句話更有說服力，這不，在新年的鍾聲中我閱讀了《城南舊事》。
這本書用生動的描寫，詳細的記敘了北京城南四合院里英子溫暖和睦的一家，他透過英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合，這本書讓我深思熟慮熟慮在於這本書中的英子有許多良好的品質值得我深思熟慮，例如：她心地善良，她誠實守信……還有故事中的一些人物也有很多品質：秀貞她熱情，善待人意;蘭姨娘她沉著冷靜開朗…… 我最喜歡的一篇文章是《爸爸的花落了，我也不再是小孩子了》這篇文章讓我記憶猶新的是英子挨打的那件事，英子因為下雨而不想去上學，被爸爸打，我覺得爸爸打英子是因為他擔心英子一有變天就不去，時間一長，必定成不了才，他在替英子著想，他也關心英子，英子坐洋車去學校，他去學校給英子棉襖和銅錢。我非常感動。 這篇文章中老高說的話讓我很慚愧：「到了醫院，好好兒勸勸你媽媽，這里就數你大了!這里就數你大了!」我知道，比我高輩以外，再減去姐姐，家裡就屬我最大，但是我做事總是依靠著奶奶，爸爸。一遇到不好的情況，就驚慌失措。沒有英子那麼冷靜。 這本書讓我深刻的感覺到20世紀20年代那個和睦的家庭，我好喜歡這本書呀!
《城南舊事》讀後感作文500字 篇6
《城南舊事》是一本令我特別喜歡的書。它就像一個會穿梭時光的大門，當你一打開它，就會不知不覺地被吸引過去，讓你覺得身臨其境。彷彿到了古老的北京城南，看著英子經歷了童年時光。而我，就看著她，看著她的故事成長了起來。每個人的童年，是美好的。
看著《城南舊事》我就不由自主地想起了自己的童年往事。英子的爸媽還有宋媽講不好北京話，媽媽說「蕙安管」叫「灰娃管」；爸爸說是「飛安管」；宋媽說成「蕙難管」。這不禁讓我想起了我的爺爺，他在我的眼裡簡直就是個老頑童，他的普通話也不怎麼樣，老把「綠」讀成「六」這個字的讀音，常常使我發笑。「蕙安管」的瘋女人「秀貞」，蹲在草叢里的「好人」小偷，時尚漂亮的蘭姨娘，小夥伴妞兒，爸爸的好朋友德先書和英子朝夕相處的宋媽，懷孕效率很高的媽媽以及最後因肺癌去世的父親，故事的主人公英子都令我印象深刻。
其中「瘋女人」秀貞讓我久久不能忘懷。人們都說秀貞是一個瘋子，可我對她卻有一種獨特的看法。秀貞其實是一個聰明伶俐的女子，她並沒瘋，只是因丈夫離去而拋下了她，女兒在一出生就被扔了，使她的心靈受到了重大的傷害。她日日夜夜思念丈夫和女兒做出的舉動而造成人們的誤解，變成了一個可憐的人。 這本書明明白白的講了英子的童年往事，當我合上書的最後一頁時，我哭了。英子童年的喜、怒、哀、樂，酸、甜、苦、辣在我的腦海里一一閃過。英子的童年結束了，爸爸花兒也謝了。不過這個故事深深的'印在了我的腦海里永遠不會忘記。
《城南舊事》讀後感作文500字 篇7
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小說。它講訴了二十世紀二十年代，北京城南的一座四合院里，英子一家的故事。本書透過女主角英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界的悲歡離合。一種不出來的天真，卻道盡人世間復雜的情感。
「長亭外，古道邊，芳草碧連天，問君此去幾時來，來時莫徘徊……」這首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中屢屢出現，一種現實世界所缺少的東西——真善美，盡現其中。
書中的「惠安館」是小英子﹑秀貞和妞兒之間的故事。英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤纏，讓他們脫離苦海。英子的品格，純真可愛，讓人回味無窮。
《城南舊事》不僅是一本回憶錄，還是一篇佳作，它以它獨特的特點，刻畫出人的自私心，讓人受到教育。小英子和她的幾個朋友，都有些貧窮，她們經常被那些富人家鄙視，慘遭痛苦。這充分反映出舊社會的黑暗。
現在，我們的祖國漸漸強大，地主也沒有了，大家都生活在幸福的家庭中。我們更應該珍惜現在美好生活，把握好每一天。
如今，我即將升入六年級。現在，我已徘徊在童年的十字路口，很快，我將告別童年，踏上人生的木舟。花兒謝了還會開，太陽下山了還會再爬上來。而流逝的時光卻再也沒有了。
願我們珍惜現在，把握今天，努力學習，向著更高的目標前進！
《城南舊事》讀後感作文500字 篇8
「人生難得是歡聚，唯有別離多。」
每當我聽到李叔同的《送別》，腦海中便會浮現出英子的身影。她正用自己那雙天真、純潔的大眼睛，注視著生命中的每一個過客。
佛說人生有「八苦」，「愛別離」為其中之一。一個人也好、一個事物也罷，無論自己如何喜歡，如何珍惜，都不可能永遠相守、永遠擁有。因為「送別」，才是人生的主旋律。
在《城南舊事》中，英子親身經歷了朋友之間、親人之間的種種別離。秀貞和妞兒的慘死、小偷的意外被捕、宋媽的絕望離去、父親的病逝，一個個發生在老北京的別離故事連綴起了英子的童年。正是在這樣一次次的別離中，英子長大了，從冬陽里效仿駱駝咀嚼的幼童，到肩負起家庭責任的長女，她變得獨立、堅強、勇敢，從容不迫地面對生活中的打擊與磨難。
是啊，人生固然是一個不斷失去的過程，但有失就有得，在歷練中成長，這不就是人生的收獲嗎？就像蝴蝶，在破殼而出的那一刻，它們雖然失去了溫暖的保護，但卻獲得了廣闊的世界和飛舞的自由。再黑暗的角落裡也會有歡笑；「黃板兒牙」的驢脖子上，也套著一串小鈴鐺，在雪後的清新空氣里，發出悅耳的清響。
《城南舊事》是林海音的自傳體小說。回首童年，作者表現出了一種難能可貴的平和。曾經也許是大悲大慟的生離死別，如今都化為了哀而不傷的文字。「爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。」四十二歲的林海音，彷彿正坐在冬日的火爐旁，安靜地講述著。而我，隔著幾十年的光陰，聽到了成長的聲音，聽到了對命運坦然的接納。
《城南舊事》讀後感作文500字 篇9
翻開《城南舊事》，主人公英子的童年經歷深深地吸引了我，一口氣讀完了全書，仍然意猶未盡……
故事講的是英子她們家旁邊有一個叫惠安館的地方，聽說裡面有一個瘋子，又一次英子按不住好奇心，就走進了惠安館，她發現瘋子是一個面目清秀的姑娘，那個瘋子的名字叫秀貞，她是因為沒有了丈夫，孩子也不見了，才成了瘋子，英子沒想到她最好的玩伴——妞兒就是秀貞的孩子，母女相認後，秀貞就和妞兒去了天津。
有一個小偷，他為了供弟弟去讀小學，就去偷東西，街上，許多人的東西都被偷了，當他的弟弟剛拿到小學文憑，而哥哥第二天就被警察抓走了。
宋媽是個盡職盡責的保姆，她在林家掙的工錢都寄回了鄉下家裡，這一年她正想回去看自己的孩子，卻得知兒子掉進河裡被淹死了，女兒也被丈夫賣了，家裡的孩子全部都沒了，一家人團聚的幸福也沒了。
我讀完這本書，慢慢地將它合上。夜晚，我躺在床上，望著窗外滿天的星空，但我可沒有去欣賞它們，因為我滿腦子都是城南舊事：惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩、冬天、童年、駱駝隊。
花兒謝了還會再開，一曲終了還可以再從頭，鳥兒飛走了還會回來，但是童年一去而不返。
《城南舊事》讀後感作文500字 篇10
寒假裡，我讀了《城南舊事》這本書。
這本書講述了作者林海音在成長中的點點滴滴。
林海音小時候有很多很要好的朋友，最好的朋友是一個叫「妞兒」的同齡女孩和一個在大家眼裡看起來瘋癲癲的比作者大一點的女孩，名字叫做「秀貞」。
秀貞養過一個孩子，叫小桂子。可是當小桂子出身的時候，卻把它給弄丟了，作者聽她講述了自己的經歷後，便每天陪她一起玩，並商量則樣尋找他的小桂子。雖然他們最終沒有找到小桂子，可是他們從中地回到了生活的樂趣，也結成了最好的朋友。
雖然在我們的日常學習生活中，會遇到很多不盡人意的事情，但是一定要以一種樂觀開朗積極的態度去看待。只要有快樂和友誼，還有自己的堅韌意志，就能克服重重難關，到達成功的彼岸。
後半部分，講述了作者搬家之後，遇到的種種事情。當作者去草地里撿球的時候，意外發現了一個「神秘人物」。當時天真的作者竟和他結成了好朋友。後來作者無意得知，他的這位朋友竟是一個人們憎恨的小偷。一轉眼，作者長大了，已經小學畢業了，可是，她的父親去世了。
我明白了，在任何時候都要學會堅強，要用毅力去克服成長道路上的重重難關。不能因為一個小小的波浪就被打垮。在哪裡跌倒就在那裡爬起來。永不輕言放棄自己的理想和追求。失敗乃成功之母，沒有失敗，哪裡來的雨後的雲彩。
《城南舊事》讀後感作文500字 篇11
童年是樹，樹上有我們永恆的記憶，童年是水，雖純潔卻匆匆流去，童年是山，沉默不語卻花樣繁華！《城南舊事》傾注了那林海音的憂愁、歡樂，對於她來說，最值得回憶的，不是她在新家的時光，而是她難以忘懷的老北京的童年！
也許，童年似水，它匆匆流去，但它不會帶走我們的記憶，我們的記憶，好比水中的小石，水流過來了，它就在搜集我們的回憶，所以，童年似乎總是浮現在我的眼前！
明白世間光陰似箭，我覺得啊，有什麼是長生的呢？不，沒有，即使是海，它也會有枯的一天，即使是石，它也會有碎的那一天，而今，有林海音這樣童年的人少之又少，這是因為林海音懂得回報，而我們只知道埋怨，總是埋怨，美麗的童年當然會對你無情！海枯石爛，到那時，相信我們已經長眠於地下，但童年的美麗，卻在世間飄盪，它要給其他人美麗而又可愛的童年！當看到林海音寫的：「夏天過去，秋天過去，冬天又來了。駱駝隊又來了，而我的童年卻一去不返了，但我是多麼懷念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！
人世間最珍貴的東西，需要自己去追求，去尋覓。所以說，我們很難尋找到，尋找到的時候，我們總是會興奮地想：成功了！是的，現在所能得到的幸福，很珍貴很珍貴，我也很重視它。過去美好的記憶，我更眷戀，因為我很喜歡幻想，幻想出童話的境界。
願我們都能有一顆感恩的心，去報答所有對你好的人，因為有了他們的愛，你才真正擁有的生命。
《城南舊事》讀後感作文500字 篇12
感謝科技發展的日新月異，聽書軟體讓我重溫了一次城南舊事，再一次深陷其中。
我想，妞兒應該就是小桂子的吧，秀貞應該會找到思康的吧，然後秀貞便再也不瘋了，而妞兒也再也不會招她養父的毒打了吧！可是，可是如果思康已經娶妻了呢？
我想，那個蹲在草地里的厚唇男人，也是個好人吧，他弟弟讀書可厲害了，每次都能考第一呢。他如果讀書的話，肯定也是很厲害的呢，他會聽英子的我們看海去呢。後來他應該是見到海了吧，和弟弟去的吧。
我想，媽媽一定是知道蘭姨娘的吧，他們不是說女人的直覺是最準的嗎，只是媽媽該怎麼說怎麼做呢？還是英子知道德先叔，自小就當媒人了呢！
我想，宋媽經歷了太多的相聚分離，苦痛掙扎了。她給小栓子改的許多衣裳，他一定是知道的吧，她給小丫頭子做的褂子也一定會被穿在身上的吧。宋媽真的會和丈夫一起走的嗎？她回去能看到小栓子嗎？能抱一抱小丫頭子嗎？還是他們會有一個小小栓子或者小小丫頭子嗎？如果是現在，宋媽會不會不走了呢？
我想，人是不會老，不會死的吧！如果會老，為什麼爸爸就永遠的停留在英子的十三歲了；如果會死，那為什麼總有人說撈不死呢？他們說，人死後還有魂的呢！不知道爸爸的魂有沒有看到英子畢業了，拿第一了呢？
不知道，秀貞，妞兒，蹲在草地的人，蘭姨娘，德先叔，宋媽，小栓子，小丫頭子，爸爸他們都還好嗎？不知道他們是否看見英子長大了呢？
《城南舊事》讀後感作文500字 篇13
「長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山……」每當看見這首詩，我就想起了我最喜愛的一本書《城南舊事》。
我很喜歡書中的主人公英子，她純真善良，對生活充滿了好奇心，願意用真誠去接觸生活中的每一個人。書中的《惠安館傳奇》這個章節，記敘了英子和妞兒的友誼。她倆真快樂，胡說胡唱胡玩，西廂房是她們快樂的窩，她們連做夢都想著它。英子對瘋子母女的親近與同情幫助，讓我感受到了人間的溫情，而瘋子母女悲慘的命運又讓我痛心。
為了更好地理解這本書，我還看了二十八世紀八十年代由導演吳貽弓拍攝的同名電影，這部影片獲得了「中國電影金雞獎」等多項大獎。小演員沈潔出色的表演獲得了林海音的稱贊，最後他們成了「萬年交」。
林海音在《出版日記》中說：「我是多麼想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊……讓實際的童年過去，心靈的童年用存下來。」我想正是因為作者對童年時光的美好回憶，對故鄉深深的眷念之情，才能寫出這樣一本廣受讀者歡迎的佳作。
《城南舊事》這本書像一幅淡淡的水墨畫，講述著人間的悲歡離合，又像一首悠悠的思鄉曲，唱說著童年的酸甜苦辣。我喜愛《城南舊事》，它讓我懂得了愛心、善心、真心；我喜愛作者林海音，她讓我了解了文學的趣味；我喜歡活潑可愛的英子，她讓我學會了堅強。
《城南舊事》讀後感作文500字 篇14
這幾天我讀了一本書叫做《城南舊事》，主要講：20年代末，六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經常痴立在胡同口尋找女兒的「瘋」女人秀貞，是英子結交的第一個朋友。秀貞曾與一個大學生暗中相愛，後大學生一去不返，秀貞生下的女兒小桂子又被別人扔到城根下，生死不明。英子對他們非常同情。英子得知小夥伴妞兒的身份很想小貴子，又發現她脖頸後的青記，急忙帶她來找秀貞，秀貞與離散六年的女兒相認後，立刻帶妞兒去找他爸爸，結果母子死在火車下。
他為了供給弟弟上學，不得不去偷東西。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草地上撿到一個小銅佛，被警察局暗探發現，帶巡警來抓走了這個年輕人，這件事使英子非常難過。英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進河裡淹死，女兒也被丈夫賣給別人，心裡十分傷心，不明白宋媽為什麼撇下自己的孩子不管，來伺候別人。後來，英子的的爸爸因肺病去世，英子隨家人乘上遠行的馬車，帶著種種疑惑告別了童年。
我覺的英子是一個善良、可愛得人，善良是因為他幫秀貞找到了她的女兒。
這本書，的確讓人沉醉，它像一位繪畫大師，締造出了真實的人性世界，為我呈現了一出精彩絕倫的演出。合上此書，房間里飄著一股淡淡的幽香，久久無法散去……
;⑶ 我的閱讀史:
閱讀，讓我遇見更好的自己。
我是一個喜歡閱讀的人，但我讀過的很多文章書籍都忘記了內容，這讓我曾懷疑過閱讀的意義，但後來讀到這樣的話我釋然了:你讀過的書就像你吃下的飯，雖然你已不記得吃了什麼，但吃下的飯會化為你骨頭和血肉的一部分，它讓你成為現在的你。我感謝自己讀過的書，讓我成長為更好的自己。
我出生成長在農村，父母也都是只讀了幾天書的農民，慶幸的是姥姥是基督教信徒，經常給我講聖經上的故事，教我唱聖經里的詩歌。(這大概是我最早的閱讀啟蒙，為此，我永遠懷念我的姥姥)。到上了小學開始認字後，我便不滿足於聽了，我開始自己讀書，讀聖經上那些姥姥講過的和沒講過的故事，背誦那些朗朗上口的兒歌。在那時貧乏的環境中，我閱讀過所有有機會看到的寫有故事和兒歌的書。我幾乎背會過五年級前所有語文課本里的課文。那時的我，最大的願望是擁有一本《現代漢浯大辭典》。那個時候特流行小人書，我現在還記得那本我花兩毛錢買的《王子復仇記》上的插圖。小學時最喜歡的兩本書是兩冊學校發的自讀課本《小雨沙沙》和《冬姑娘的禮物》，裡面的故事和兒歌，到現在我還記得一些內容。那時還有一本開啟了我強烈的閱讀願望的書，叫做《三百六十五個夜》。我只見到過這本書不多幾次，大多時候是聽鄰居家比我大三歲的姐姐講這本書里的故事。我那時對這本《三百六十五個夜》故事書的渴慕，絕不亞於兒時的魯迅心心念念渴望擁有一套有畫的《山海經》。甚至因此選定了理想:長大後去圖書館做一名圖書管理員。
上初中後，學校仍然在農村，只不過村子稍大一些。學校只有課本，課外書十分貧乏，學校提供的唯一的課外讀物是每期的《中學生導報》。記憶中只留下鄰居姐姐送我的幾本四年制初中的語文課本和自讀課本(對其中《我在北極光下》還留有印象)。其間還讀了向同學借來的《西遊記》原著。中考完的暑假，我讀了對我的思想影響巨大的書——《平凡的世界》。那個假期，我差點因中考時發生的事故和家庭經濟拮據而輟學。所以，在孤獨和苦悶中，我把《平凡的世界》前前後後讀了五遍，每一次讀我都會從中汲取巨大的精神力量。(當我遭遇挫折和磨難的時候，腦海中總會浮現出孫少平給妹妹孫蘭香信中的一句話:苦難難道是白忍受的嗎？它應該使我們偉大！)
盡管經歷波折，我仍如願上了市裡師范學校。在這里，我不得不吐槽我們老師范學校的圖書館。圖書館只開著兩個借書的小窗口，你想借的書多數沒有，你能借到的是擺在窗檯上的別的同學剛還回來的書。這完全不能滿足我強烈的讀書渴望，又沒有餘錢買書。所以，我在讀師范期間沒有讀很多書，現在還有印象的只有《紅樓夢》(很喜歡，為了讀懂，讀了很多遍，還讀了很多研究紅學的文章和書籍)，清代的神話小說《鏡花緣》，霍達的《穆斯林的葬禮》，路遙的《人生》，余秋雨的《文化古旅》，錢鍾書的《圍城》，楊絳譯的《堂·吉訶德》，還有《魯濱遜漂流記》，《簡愛》，《傲慢與偏見》，《少年維特之煩惱》，《約翰·克里斯朵夫》，《牛氓》，被拍成電影《亂世佳人》的《飄》，寫美國黑人歷史的《根》，司湯達的《紅與黑》，三毛的《夢里花落知多少》，瓊瑤的《煙雨濛濛》，郁秀的《花季雨季》，韓寒《三重門》，陳忠實的《白鹿原》，海岩《玉觀音》，都梁的《血色浪漫》，阿城《塵埃落定》。讀過春上春樹的《挪威的森林》和馬爾克斯《百年孤獨》，沒讀懂，是硬著頭皮讀完的。那時候非常喜歡汪國真的詩，買了一本《汪國真詩集》，雖然已被翻的書頁破舊，但到現在都放在我的辦公桌上，被學生當作喜歡的書借來借去。當然還讀過當時流行的期刊和雜志，如《故事匯》《讀者》《少男少女》，等等。
畢業後，因招考成績優秀，被分配進入中學，成為一名初中語文教師。因為有了自由支配的收入這時才開啟了我的自由閱讀之路。所讀的書有專業書籍，也有文學作品。有自己買的，也有學校收藏的。專業書籍最早讀的是「教育家成長叢書」中的《韓軍與新語文教育》和《錢夢龍與導讀藝術》，之後讀了魏書生老師的《班主任工作漫談》《好學生，好學法》、李鎮西老師的《做最好的自己》，蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》，閆玉雙、李奕主編的《反思教育習慣》，管建剛老師的《一線教師》、《我的作文教學革命》，毛榮富老師著的《漫步教壇》，袁衛星老師的《聽袁衛星老師上課》。後到市裡學習，親聽了王君老師的課，很是欽佩，買了她的《一位青年教師的專業成長之路》和《聽王君講經典名篇》(上下兩本)。從喜馬拉雅聽書軟體中了解到了史金霞老師，並讀了她的《不拘一格教語文》，以及她在博客中推薦的《讀書是教師一輩子的修行》，這些專業書籍開卷有益，均使我受益非淺。至於其它書籍，也雜七雜八讀了不少。
由於兒童與少年時期對圖書求之而不得，在工作後我才彌補了這一遺憾。《格林童話》，《安徒生童話》，《綠山牆的安妮》，《安妮日記》，《窗邊的小豆豆》，《小王子》，《愛的教育》，《童年》，《昆蟲記》，《海底兩萬里》，《格蘭特船長的兒女》，《哈克·貝利費恩歷險記》，《魯濱遜飄流記》《格列佛游記》，林海音的《城南舊事》，蕭紅的《呼蘭河傳》，曹文軒的《草房子》，沈石溪的《狼王夢》《紅飄帶》，張天翼的《寶葫蘆的秘密》，楊紅櫻的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等等，凡是我所能接觸到的少年兒童文學作品，我都讀過，有的還不止一遍。
在上大學時沒機會讀的書，在這時都補上了:魯迅，老舍，茅盾，巴金，沈從文，朱自清，曹禺，葉聖陶，郭沫若，林語堂，朱光潛，馮驥才，汪曾祺，王蒙，賈平凹，余華，莫言，畢飛宇，劉心武，周國平，林清玄，劉墉，汪國真，冰心，丁玲，張愛玲，張潔，鐵凝，池莉，畢淑敏，等這些中國現當代作家的一些作品，都有涉獵。外國文學中我讀了《昆蟲記》，《復活》，《死魂靈》，《巴黎聖母院》，《悲慘世界》，《笑面人》，《高老頭》，《老人與海》《莫泊桑中短篇小說選》，《基瞥山伯爵》，《莎士比亞戲劇集》，《霧都孤兒》，《大衛·科波菲爾》，《歐也妮葛朗台》，《十日談》，《德伯家的苔絲》，《紅字》，《蘇菲的世界》，《海底兩萬里》，《源氏物語》等小說和戲劇作品，有的細讀過，有的則是如囫圇吞棗般閱讀的，所以有的書內容記比較深刻，有的則記不清其中的具體內容了。
結婚之後，在老公的影響下，我喜歡上了電影，對於好看的電影和電視劇，我喜歡找原著來對比著讀，有的原著比影視學劇好看（如《教父》，《肖生克的救贖》，《忽然七日》（電影叫《笑對祭日》)，有的原著不如影視劇好看(如《甄嬛傳》，《暮光之城》）。有的同樣精彩（如《哈利·波特》《追風箏的人》《潛伏》等等）。
老公也是一個熱愛閱讀的人，他閱讀的深度與廣度，經常讓我這個語文老師汗顏。《三毛全集》以及一套五十多本英漢對譯的「書蟲」系列縮寫版外國名著是他的藏書中我最喜歡讀的。在他的推薦下，我還讀了《卡耐基全集》，《人性的弱點》，美國極簡主義者喬舒亞·貝克爾的《極簡》(又名《在你擁有的一切之下，發現你想要的生活》，李笑來的《把時間當作朋友》，托尼·布贊的《思維導讀》，鍾道隆的《逆向學習法》，艾德勒的《如何閱讀一本書》等，這些書對我的生活和工作都具有很大的指導意義。
再後來有了孩子，便讀了更多關於育兒的書籍，其中我覺得對我幫助特別大的書有:對喂養孩子有指導意義的北京兒科專家鄭玉巧的系列書籍《鄭玉巧育兒經·嬰兒卷》《鄭玉巧育兒經·幼兒卷》《鄭玉巧給孩子看病》，對教育孩子幫助很大的有孫瑞敏的《捕捉孩子的敏感期》，尹建莉的《好媽媽勝過好老師》，國外育兒譯本《孩子，把你的手給我》，《斯賓塞的快樂教育》等。
後來買了電子書閱讀器，閱讀就更方便了。讀了很多，印象深刻的是明朝那些事兒》《巨星的隕落》《萬曆十五年》。再後來就是用手機閱讀了:瀏覽新聞，關注的公眾號推薦文，京東暢讀書目中的書籍，微信讀書里朋友的推薦書籍等。《大老振讀經典》和《新史記》就是在公眾號中淘到的有意思的好書。
如聽讀也算一種閱讀，那麼小時候和爺爺聽收音機里的評書也算吧:《白眉大俠》《童林傳》《水滸傳》《小八義》《隋唐演義》等評書開啟了我的聽讀之旅，現在經常沒空讀書，或讀不進去不好理解的書，我再次選擇了聽書，喜馬拉雅APP，得道APP，是我經常用來聽書的軟體。
現在，隨著工作和生活的壓力越來越大，我用來讀書聽書的時間也越來越少。但讀書仍是我釋放壓力最喜歡的方法。每天工作結束後，孩子們入睡後，忙裡偷閑讀一會兒書，就會覺得自己的一天還算沒有虛度。只要我的眼睛能看，耳朵能聽，我就會一直讀下去，聽下去，因為生命不息，進步就不該停止，而閱讀促使我進步，讓我遇見更好的自己。
⑷ 我的暑假 小學日記 200 字
我閱讀了《紅樓夢》青少版和古典版。我重溫了《狼王夢》《草房子》《城南舊事》。我啃完了《世界上下五千年》《中國上下五千年》。我讀完了《三俠五義》《講給孩子聽的中國地理》部分。媽媽說，如果外在的原因決定我們不能遠行，就讓書本帶著我們遠行。
我還喜歡聽書， 《白眉大俠》《努爾哈赤》《楊家將》這三部長篇評書，我都聽完了，真過癮!
暑假期間，我覺得我的晨讀沒有做好，也許真是輸給了自己，我對自己說，新學期，我一定堅持每天一小時晨讀。
俱樂部的小朋友大都都堅持每天寫備忘錄了，他們寫的都很精彩。這項活動，我沒有堅持做到每天寫，我要向東東學習，學習他的堅持，學習他的認真。
新學期，新的起點。