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⑴ 小學生劇本怎麼寫

：某節自習課
地點：初一年級班級
人物：班長甲 班干乙 班干丙 班干丁 學生ABCDE
（幕啟：五六個同學在教室里吵吵鬧鬧，追追打打，上課鈴響了，他們也沒有停下來的意思。）
（A與B兩人擊手掌，口中念念有詞。）
（C聽耳機，嘴裡唱《我的地盤》。）
（D與E追追打打。）
班干丁：（跑進去，見他們吵，對觀眾說）上課鈴響了，他們還這樣鬧，我是班干，是管還是不管啊？（猶豫不決）我們老班到外地開會去了，班長和幾位班干在後面過來了，我不管了，讓他們管吧。（跑回座位，和幾位同學一起吵鬧。）
班長甲：（從教室外面進來，見到這個情況，上前制止）
（生氣地）：上課啦，你們怎麼還那麼吵哇？
（四、五個同學還吵鬧，不理睬。）
班長甲：（大聲地）：已經上課了，你們聽見沒有？
（稍停下來，但隨時又說說笑笑）
班長甲：（實在很氣憤，走過去用力把書本拍在桌子上）你們再吵，我就告訴老師去！
學生A：（安靜一下，A反唇相譏）：那你就告去吧，馬屁精。
學生B：就是，也不看看自己的模樣，剛當上班長沒有幾天，就那麼橫！
學生D：哼，昨天，她都還吵吵的，今天一翻臉就不認人了。
學生A：那不是，這種人也配當班長，沒搞錯吧！
學生B：以後我們不選她不就得了……
學生C：……這個地盤是我的。……
學生E：（起鬨哄）呵呵……
班長甲：（怔怔地看著他們，感到心裡一陣悲哀，發向內心的委屈全湧出來，突然爆發，伏在桌子上大聲哭了起來。）
班干丁：天下大亂了。（焦急又無奈）
（乙、丙從教室外進入。）
班干乙：（扶甲）怎麼啦，班長。誰欺負你啦？（甲甩開乙的手，哭。）
班干丙：（指ABCDE）哦，肯定是你們搞的鬼，你們說，到底是怎麼一回事？
學生A：沒有什麼啊？
學生B：誰知道呢？
學生C：（搖頭脫腦聽歌，裝聾作啞。）
班干丙：（走過去，把丁扯到前台）：你比我們都先回來，你肯定知道是怎麼回事？你告訴我們。
班干丁：（裝）我……我剛才回來……就睡著了（睡覺的動作），我不知道哇……
（ABCD發出鬨笑聲）
班干丙：你撒謊！你平時和他們不是頂好的嗎？你去做這個工作，把這個事情解決好，走！（走到甲旁
邊，安慰甲）
班干丁：（作無奈樣子）這下難辦咯！哎呀！(把ABCDE帶到前台)（硬著頭皮說）你們，你們，也太不象話了，怎麼能這樣呢？
班干丁：（湊近ABCDE）（小聲地）咳，哥們，我是例行辦事啊，我不認真，絕不認真。
（AB：怒：）哼！
（拉開距離）：（大聲）看看，很不象話，太不象話……
（走到CDE）（小聲）說說玩的，不生氣啊！（CDE轉頭一邊去）
班干乙：（走到丁旁邊）你在說什麼？
班干丁：（嚇一跳）嚇死我了，沒說什麼，沒說什麼。
班干乙：丁陽陽，你平時不是會逗人笑嗎？你去勸勸班長，好嗎？
班干丁：哦，這點小事，包在我身上，我是我們班最有辦法的人啦，看我的。
班干丁：（對甲）我說你班長啊，你心靈是美到家了，在班裡任勞任怨，不計個人得與失。大小事情，你都做得十分出色，我們應該向你學習啊。但是，現在，你反而被這些人罵得丟了自尊，丟了面子，你講，你幹得冤不冤，累不累啊啊？
班長甲：（哭得更傷心了）
班干丙：你都說了些什麼東西呀？
班干乙：真是的，越幫越忙了。（安慰甲）
班干丁：好好好，我不說了，我不說了。
班干乙：你們這些同學，再這樣鬧下去，我們班可怎麼得了啊？天啊！
班干丙：不怕，讓我來。（舉起手）我看你們這群無賴，我收拾不了你們，我不姓蒙。
班干丁：（看到這種情況，忙了）哎哎，我說副班長啊，是不是大事化小，小事化了，了了就了了。
班干丙：這事不能這么了，他們不承認錯誤，我非揍了他們不可！
班干丁：哎喲，還是這個脾氣沒改。
班干丙：（抓住D，連四人一起）你們說，今天你們是怎麼回事？不說清楚，我跟你們沒完！
（ABCD）（沉默）
班干丁：哎哎，是這么回事。剛才他們是一時糊塗，本來不想這樣，後來就那樣了，以後絕不那樣了。啊（對ABCD）OK？（ABCD仰頭、不答）
班干丁：（對丙）（笑臉）他們說，是、是，他們絕不那樣了。
班干乙：到底哪樣啊？
班干丙：（圓睜雙眼）不行。
（丁在跟ABCD竊竊私語）：你們就答應一聲，好不好？要不今晚我請客，第二食堂有請。
ABCD ：（高興)今晚有口福咯。
班干丙：（看看丁）好啊，丁陽陽，想不到你作為班干，竟然吃裡扒外，看我不收拾你。我打你。（追丁滿舞台跑）我打死你！
班干丁：（邊跑邊說）沒有啊，救命啊，副班長打人啦……
班干乙：哎呀，你們為什麼也鬧起來了？
班長甲：（突然站起來）（擦掉眼淚）（平靜而又威嚴地）你們在干什麼呢？冷靜點好不好！
班干丁：班長，你看看，副班長打我。
班長甲：寧寧，冷靜點，我知道你的心裡焦急，但不能這么急躁的,我們還有更好的辦法的.
班干丙：是啊，講是這樣，但見到他們不遵守紀律，我怎麼能平靜下來？我控制不住啊!
班干乙：是啊，這個班干也太難當了.
班干丁：我提個好建議，我們一起不幹了，集體辭職，好不好!
班干甲：(嚴厲)丁陽陽，在這個時候，你怎麼能說出這樣沒有骨氣的話，我們班主任不在家。你這樣做，你認為對嗎?
班干丁：不對!
（帶領大家走到前台來）
班干甲：這就對了嘛，如果我們現在放棄了管理，班裡將無法控制，那就是最大的挫敗和失敗。我們政治課里是怎麼說的，面對挫折，我們應該怎麼做，還記得嗎？同學們？
班干乙，丙，丁：（大聲）記得
班干甲：好，立正！面對挫折，應該：one two beging！
班干乙，丙，丁：（一起）
①有樂觀向上的生活態度，積極地面對挫折。
②要培養高尚的志趣。
③要白折不撓,不斷進取，勇於探索和創新。
班干甲：好了，好了，大家學得不錯，但一定要化為我們的實際行動啊。
班干乙.丙.丁：(大聲)是!
班干甲：我們老班也告訴過我們，當班干確實是比較辛苦的，但我們還應該看到當班乾的另一面，其實，班干也是一種機會、得到鍛煉，它能提升我們的能力和水平，知道嗎？
班干乙.丙.丁：是！
班干甲：老師還說過什麼.
班干乙：他說，人生有多種多樣的選擇，我們要選擇善於奮斗的人生，不選擇庸庸碌碌的生活。
班干丙：他說，在奮斗中難免有挫折，在奮斗和管理中，承受的痛苦，那也是人生中一段美麗的痛苦。(做表情)
班干丁：他說：在困難面前，我們要選擇堅強，依靠自己的力量嘗試克服，不要在挫折面前傷心和哭泣。(做表情)
班干甲：說得太好了，大家知道嗎？凡是在事業上有所成就的人，在學生時代，都是當過班乾的，所以，我們如果不想碌碌無為，就一定要付出。現在我要求，我們每人找一個同學，做他們的思想工作，好嗎？
班干乙.丙.丁：好！（分別做工作，說話很小聲）（被做工作的同學都點頭）
班干甲：（做A的工作）璐璐同學，請你理解我們班的紀律，支持我們的工作，好嗎？如果在什麼地我們做不對，請你指出來，我們好改正錯誤，你說是嗎？
學生A：（點頭）好的，我知道我錯了
班干甲：太謝謝你了，（與A握手，然後面向大家）大家猜猜看.我帶來了什麼？
（大家圍了過來，一起說）是什麼呢？
班干甲：是……我們老班在南寧開會時發給我們的傳真.我念念給大家聽.（大家圍過來看）
班干甲：\"親愛的同學們,我現在正在這里參加中學班主任工作交流會.在南寧參觀幾所中學先進的班級管理以後.我感慨萬分.人家做得比我們好啊.我一定把這一套經驗學回去.肯定讓我們班、我們學校的班級管理上一個大台階。\"
\"同學們，我在這里不能和大家一起共同學習。班級的管理中，就只能依靠大家了，你們一定要支持班長的工作.她是一位，一位……還是讓你來念吧！（交給乙）
班干乙：班長是一位有責任心，有能力的班干。她所做的一切。都是為我們班好。但每人都有不是之處，希望大家好好的幫助她.好嗎？
（大家）：好！
班干乙：還有一件事情，也許大家不清楚，我們班的班長，還有幾天，她就要離開了我們班，隨她父母到另一所城市讀書了……（放下稿子）啊，班長……
班干丙：為什麼？你為什麼要離開我們啊，要到哪裡去啊？
班干丁：你真的，要走？My gool。不能……不能啊！
班長甲：（臉帶哭腔）是的，同學們，我要隨我的父母到廣州去了，可是我還有很多事情還沒有做完……
（放音樂《一路順風》）
班長甲：（走到A、B面前）路潞同學，我知道你的身體一直不好，聽你母親說，經常犯胃病，你一定注意啊。過去，我對你們太凶了，原諒我，好嗎？
A、B： 我們不恨你的，班長，留下來吧！
班長甲：謝謝了。（走到CDE面前）我知道，你們其實也不是壞同學，由於我對你們幫助不夠，請大家以後多配合班干們工作，把我們班的紀律做好，行嗎？
CDE： 放心吧。班長，我們一定聽話的。
班長甲：那就太謝謝你們了。
班長甲：（走到 丁 面前）我知道你當班干很為難，但是，我告訴你，應該堅持原則，就一定堅持，好嗎？
班干丁：（鄭重點點頭）我知道了，我一定改正的。
班長甲：（到乙、丙面前，與他們長時間擁抱。）我爸媽就在外面等我了，（哭）我要走了。
班干乙、丙：班長，我們會想你的。
班干乙、丙、丁、ABCDE：保重，班長，你永遠是我們心中最棒的班長。
（乙、丙、丁。ABCDE，一起送班長。）--再見--
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相關問題全部
劇本要怎麼寫？
1.寫劇本不是寫小說 寫劇本和寫小說完全不同，我們寫劇本的目的是要勾勒一個畫面，問文字表現畫面，讓看到劇本的人看到文字的同時又能聯想到一個場景、一幅圖畫。而小說就不同，他除了寫出畫面外，更要包括感情，這時候就要用抒情的句子、各種修辭手法和對角色內心世界進行描述。而這些在劇本里是不應該出現的。 2、故事枝節不要太多 很多人寫劇本都寫得太多枝節，在枝節中有很多的角色，穿插了很多的場口，使故事變得復雜化，觀眾可能會看得不明白，不清楚作者想表達什麼主題。試想如果在一幕電影中同時有十幾個重要的角色，角色之間又有很多故事，你叫觀眾在短短時間里那能把每一個角色記得這么清楚。 3、不要一味的用對話去交代劇情 除劇情需要之外，劇本里的對話不要太多，否則缺乏動作，會讓觀眾覺得實在聽讀劇本一樣，容易讓觀眾感動厭煩，同時也會使整個故事劇情不連貫。因為你現要寫的是電影語言，而不是文學語言，也不是在寫書。一個劇本如果只適合看不適合讀便不是一個好的劇本。所以，對白越少，畫面感越強的劇本才是好劇本，這樣劇本的沖擊力就會越大。
10 瀏覽5062017-11-16
四年級小學生劇本怎麼寫？
時間：某節自習課 地點：初一年級班級 人物：班長甲 班干乙 班干丙 班干丁 學生ABCDE （幕啟：五六個同學在教室里吵吵鬧鬧，追追打打，上課鈴響了，他們也沒有停下來的意思。） （A與B兩人擊手掌，口中念念有詞。） （C聽耳機，嘴裡唱《我的地盤》。） （D與E追追打打。）
1 瀏覽732019-12-22
微電影劇本怎麼寫，小學生的劇本。
根據你自己的想法來寫，你可以大致的些一根故事梗概，比如：你想寫的是小學生的作業有很多，寫不完。你可以這樣來寫故事梗概：小明放學回家放下書包後忙死吧書包打開拿出作業本寫作業，從下午6點些到了晚上10點還是沒把作業寫完。劇本就像是寫記敘文那樣，把時間，地點，人物，做什麼，這些寫清楚就好了，字數不限，交代好時間，地點，人物，做什麼，這些情節就好了。 或者你也可以這么寫： 鏡頭一 一個長相平凡的小女孩被媽媽抱著，爸爸手裡拿著一支棒棒糖遞給她，女孩笑得天真無邪。 換鏡頭 一群小鴨子跟在鴨媽媽身後，在水上嬉戲著。 鏡頭二 小女孩長大了，和小時候一樣，她很平凡。 換鏡頭 小鴨子也長大了。 鏡頭三 女孩出外工作，父母送她離開。 換鏡頭 水面上只有一隻鴨子，孤孤單單。 鏡頭四 偌大的公司里，隨處可見漂亮標致的女性職員，只有女孩不懂裝扮，又土又膽小，於是成了那裡的異類，遭到了集體的排斥和嘲諷，上司也不喜歡她。 換鏡頭 水面上多了幾只天鵝，它們高傲，它們美麗，而鴨子躲在一個小小的角落，看著它們不敢接近。 鏡頭五 女孩茫然的走在街頭，突然像被什麼吸引住了似的，一瞬不瞬的看著櫥窗里的大電視，電視里的女人嫵媚妖嬈，渾身都散發出自信的光芒，她的手裡拿著一隻銀黑色管身的漂亮口紅，修長的指尖按壓在自己迷人的唇上，眼神倨傲，彷彿世界被她踩在腳下。女孩就這樣獃獃的扒在櫥窗前，看傻了眼。 鏡頭六 女孩坐在梳妝台前，看著鏡子里的自己，那是一張平凡，甚至有些難看的臉，女孩看了很久，閉上了眼睛，半響後睜開眼睛，本來茫然的眼神已經改變，變得堅定，她拿起梳妝台上的剪刀毫不猶豫的剪去本來長及腰的秀發，拿起梳妝台上的一個精美的化妝包，『呲』的一聲，拉鏈被拉開的聲音，在安靜的房間里清晰的響起。 換鏡頭 水裡的鴨子正緩慢的向天鵝群里游去。 鏡頭七 蔥白的手指拿著一支銀黑色管身，鑲嵌著水鑽的口紅，它貼上了一個女孩的嘴唇，左右塗抹了一下，柔唇抿了抿，扯出了笑容的弧度。 鏡頭八 一雙美腿走在了光可鑒人的大理石地板上，本來有些吵鬧的房間慢慢的安靜下來，直到鴉雀無聲，只有『嗒嗒嗒』的，高跟鞋敲擊著地板的聲音回響著。 鏡頭九 目瞪口呆的男女，男的西裝筆挺，女的職業套裝。 鏡頭十 女孩化妝後的臉，利落的短發，恰大好處的妝容，不是絕美，卻有一種從內而外散發出來的自信，讓人移不開眼，女孩坐到自己的位置上，從包包里拿出一個精美的化妝袋放在了她桌上的一個水晶天鵝擺設旁邊，笑了。 換鏡頭 幾只白色的天鵝美得有些不真實，在它們中間，一隻黑天鵝傲然的存在著，再也沒有了那隻鴨子的身影。 這樣寫也行！
113 瀏覽60312017-11-25
一篇小學生寫的劇本。(400字左右)
春節 在這個少雪且日漸溫暖的季節里，春節不知不覺掩埋了平淡的日子，迎面撲來。看著牆上新買的掛歷，數著本世紀最後一個春節臨近的日子，不禁感嘆歲月匆匆，流逝的又是一個平靜而忙碌的一年。 年近而立，孩提時代積攢的或多或少的好印象隨之趨淡，不再是鞭炮煙花水餃壓歲錢的年代，不再憧憬自己又長了一歲，見識又多了一成，與其說春節是個最快樂的時候，不如說是個讓人猛然意識到年齡為之衰老、責任為之重大的關口。 泛泛地祝賀一下,說幾句辭舊迎新的吉利話，寫一點鬧春懷舊的文章，早就沒了那份雅興。像節目主持人一般，說說今年大事，感慨今昔，暢想未來，不過是贏得捧場人恭維的掌聲。自欺欺人的話我不說，或許我們的期望太高，春節不過是一年365天里平平常常的一天，我們對它注入了太多的文化內涵和商業炒作，因而顯得格外沉重。其實，我們不如以一顆平常心待之，抑制那份期望和躁動，在吃喝說笑、探親訪友的程式外，獲得一些不易覺察的滿足。 曾經，春節留給我許多美麗又難忘的記憶。我想，今天的孩子們也會和我當時一樣，感受到這一喜慶而隆重的節日。但是，不同年齡階段有不同的體驗，或許是自己的性格和興趣使然，無論各類媒體如何渲染轟炸，我的實際感受總是不盡人意，比平常的日子，多了許多無奈，多了些煩累與沉重。父母那裡必須去，親朋好友那裡也得去，同事相約還得去，實質內容總不外乎吃喝二字。恭喜發財、新年好、大吉大利之類的陳詞濫調說得心裡別扭卻又不得不一遍遍反復念叨。遊街購物、猜謎挑燈、送禮請客一年又一年重重復復無休無止。人就像一隻陀螺，被它抽打著旋轉不止，自己都不知道重心在哪裡。如此不堪重負的節日，我們還要強作兒時的興奮，觀看徹夜循環的晚會，聽聽屬於別人的笑聲，感受的卻是自己睏乏的雙眼、失望的情緒、無欲的胃。我寧肯像往常一樣，粗茶淡飯，十點鍾睡覺，臨時看一會書，或者跟朋友們打一圈牌。總覺得在這個全民皆歡的日子，我絲毫的興致都沒有，甚至一向良好的食慾。 傳統、文化、歷史、習俗原是人為的產物，是我們的祖先制定了它，我們一代一代人不停地拷貝翻版，演化發揮使其輝煌燦爛，更有網路的宣傳讓其飛騰變異，它最終制約了我們自己，違背了人類起碼的一點本性--人是嚮往自由和幸福的，春節，可以說是一面最為清晰的鏡子，從中每個人都能看到，如此疲憊消極的臉孔，是你兒時的樣子嗎？哪怕一絲歡樂的影子。 是的，我們不斷老去，不斷感受世事滄桑。今年的春節又被明年的春節復制，今天的不快明天就可能煙消雲散，記憶過濾了每個人心底的陰影和悲傷，剩下的或許就是可以稱之為美麗的東西吧，但是曾經呢？那裡沒有我們的位置，那是經過虛化的，虛擬的，明知是假我們還要重復，還要寫成文章，哄一哄行人和孩子。 不能老去，怕只有童年的純真吧!
7 瀏覽6042016-02-07
劇本的格式是怎樣的（要簡單，能聽得懂，我才小學4年級）
（我自己想的 需要有時間 地點 人物 時間） 查的 一部較長的劇本，往往會由許多不同的段落所組成，而在不同種類的戲劇中，會使用不同的單位區分段落。在西方的戲劇中，普遍使用「幕」作為大的單位，在「幕」之下再區分成許多小的「景」。中國的元雜劇以「折」為單位，南戲則是以「出」為單位，代表的是演員的出入場順序，而在明代文人的創造後，將「出」改為較為復雜的「出」。 劇本的結構一般可分為「開端、發展、轉折、高潮、再高潮結局」。 當然根據編劇技巧的不同，結構還會變化。如「佳構劇」。
25 瀏覽20882016-07-01
18評論
風聆小雯13
你這答案太有用了，大贊吶~
zhangzyyzz29
就是有點長
熱心網友8
我用不著誒(￣▽￣)嗚嗚，我們寫的是娛樂，學習，家裡，的劇本。不過，我們班也是這樣的。。。。。鬧
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鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，在一向僻靜的小山村，一場婚禮讓整個村子都熱鬧起來。
朝著人潮湧動的方向看去，是一個靠近山腳的普通農家小院，斑駁石牆看起來也有些年頭了，不過牆里牆外張燈結綵的喜慶場面倒也讓老房又煥發出勃勃生機。
還未靠近大門，就可以聽到聲聲的道賀之聲，而主人當然也是回禮不迭。好一幅賓主皆歡的和諧場景。
走近院門，便可以看到正立在門口，笑逐顏開的三朵金花。中間笑得最歡的那個老婦人，穿著一身嶄新的大襟布衣，花白的頭發在腦後整齊地挽了一個髻，用纏了紅線的銀簪簪著，臉上的皺紋都快笑成了一朵花。而她旁邊站立的兩個女子，也都是一副婦人打扮，看相貌與她也略有幾分相似，應該是她已出嫁的閨女吧。
初看這陣勢，倒也看不出到底是娶親還是嫁女。不過山村的習俗，嫁女似乎不需擺上這么大個陣仗的，那應該是娶親吧？可這會兒賓客都三五成群地到了，怎麼不見新郎官呢？
別看這老婦人表面上波瀾不驚，笑臉迎人，可心裡卻是早已急的如……

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《騷動的鄉村》
第一章 戀愛的煩惱
一屆警校畢業的兄弟們爭先恐後地結婚，落下袁野一個人形單影只，成了剩男，盡管他才邁過二十五歲的門檻，兄弟或兄嫂弟妹不堪他的閑雲野鶴，紛紛牽線搭橋，他半推半就，放下了眾人皆歡、一人向隅的身段，在縣城掛了位叫陸蓉的女朋友，這女孩是個剛退伍的兵，身材不高，一張圓臉蠻有些可愛，還有個誘惑人的坑，為此袁野的目光經常像蒼蠅在坑邊徘徊。陸蓉在家排行老小，上面只有個大學畢業分配在醫院工作的姐姐，她的父母是縣二中的教師，父親還頂了個教導主任的帽子，小縣城人盲目的優越感拉開了袁野和他們的距離，他們對他不冷不熱的，袁野表面上平靜如水，心裡已起波瀾，深惡痛絕小縣城人對鄉鎮人的優越，在小縣城有什麼可驕傲的，縣城又不是你自個的，若是在大城市，豈不尾巴翹到天上，翻開城市人的三代族譜，誰也脫不開一腿肚泥的家史，哪些王公貴胄們早在解放前被攆到台灣、國外，好歹說中學教師也是小知識分子吧，一點眼光都沒有。不過，話又說回來，袁野畢業快四年了，進步也確實不盡人意，至今大頭兵一個，在所里又遇上將相不和，連組織問題都沒解決，也怪不得人家小覷自己。
穀雨過後的一天傍晚，袁野抽空溜到縣城，蹭了頓城關所趙磊同學的薄酒，順著縣城的繁華大道慢慢地往前晃悠，等拐進去二中鵝卵石的小道，少了霓虹燈的指引，他才覺得腳下的路越走越黑。
轉過彎，……

⑷ 高懸賞哦!!!!! "讀三國,品人物" (給我發消息,不要直接回答,不要被別人看到) 我傾家盪產為今次了 各位幫忙

念奴嬌·赤壁懷古
蘇軾

大江東去，浪淘盡，千古風流人物。

故壘西邊，人道是：三國周郎赤壁。

亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪。

江山如畫，一時多少豪傑。

遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發。

羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。

故國神遊，多情應笑我，早生華發。

人生如夢，一尊還酹江月。

蜀相
杜甫

丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

八陣圖

杜甫

功蓋三分國，名成八陣圖。

江流石不轉，遺恨失吞吳

蜀先主廟

劉禹錫

天下英雄氣，千秋尚凜然。

勢分三足鼎，業復五銖錢。

得相能開國，生兒不象賢。

凄涼蜀故妓，來舞魏宮前。

西塞山懷古

劉禹錫

王浚樓船下益州，金陵王氣黯然收。

千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭。

人世幾回傷往事，山形依舊枕寒流。

今逢四海為家日，故壘蕭蕭蘆荻秋。

趙雲在性格上有這些特點:一是忠厚，守信，重感情，講義氣.這一性格使他廣結英俊豪傑之人.二是志高膽雄，英勇頑強，有勇有謀.這種性格的人既驍勇善戰，又有謀略膽識，是統帥三軍之英才.三是虛懷有容，寬厚大度.這一性格表現為性情溫和，慈忍善良，親切和藹，處事穩重，考慮周密，寬以待人，善解人意，因而博得個方面的支持和好感.

趙雲的性格給人的感覺是冷靜的、細心而又謙恭的。然而將演義讀透的讀者就會發現，趙雲的性格是很沒有大氣的，而且太過膽小怕事，也太過逆來順受了點。說白了就是凡事都考慮的太過周到，前怕狼後怕虎，而且很聽從上級領導的安排，一點自己的個性都沒有，這樣的性格顯然是成不了大氣的。
如演義中，在劉備躍馬過溪後的表現：「原來趙雲正飲酒間，忽見人馬動，急入內觀
之，席上不見了玄德。雲大驚，出投館舍，聽得人說：「蔡瑁引軍望西趕去了。」雲火急綽
槍上馬，引著原帶來三百軍，奔出西門，正迎著蔡瑁，急問曰：「吾主何在？」瑁曰：「使
君逃席而去，不知何往。」趙雲是謹細之人，不肯造次，即策馬前行。遙望大溪，別無去
路，乃復回馬，喝問蔡瑁曰：「汝請吾主赴宴，何故引著軍馬追來？」瑁曰：「九郡四十二
州縣官僚俱在此，吾為上將，豈可不防護？」雲曰：「汝逼吾主何去了？」瑁曰：「聞使君
匹馬出西門，到此卻又不見。」雲驚疑不定，直來溪邊看時，只見隔岸一帶水跡。雲暗忖
曰：「難道連馬跳過了溪去？」令三百軍四散觀望，並不見蹤跡。雲再回馬時，蔡瑁已入城
去了。雲乃拿守門軍士追問，皆說：「劉使君飛馬出西門而去。」雲再欲入城？又恐有埋
伏，遂急引軍歸新野。
從這里我們不難看出趙雲是很冷靜細心的，但是他的冷靜細心卻讓劉備險些送命，做為劉備的護衛來講趙雲這樣的性格顯然是不稱職的，如「雲再欲入城？又恐有埋伏」倘若劉備只是為蔡瑁所擒，趙雲這樣前怕狼後怕虎的引軍而走，做為護衛來講是不是太過不稱職了？而且也未免太過懦弱了吧！如果他有張飛那樣豪爽直來直去，沖蔡瑁吼一兩聲，那麼打死蔡瑁他也不敢害劉備。
在截江奪阿斗時，原文有這么一段：「趙雲入艙中，見夫人抱阿斗於懷中，喝趙雲曰：「何故無禮！」雲插劍聲喏曰：「主母欲何往？何故不令軍師知會？」夫人曰：「我母親病在危篤，無暇報知。」雲曰：「主母探病，何故帶小主人去？」夫人曰：「阿斗是吾子，留在荊州，無人看覷。」雲曰：「主母差矣。主人一生，只有這點骨血，小將在當陽長坂坡百萬軍中救出，今日夫人卻欲抱將去，是何道理？」夫人怒曰：「量汝只是帳下一武夫，安敢管我家事！」雲曰：「夫人要去便去，只留下小主人。」夫人喝曰：「汝半路輒入船中，必有反意！」雲曰：「若不留下小主人，縱然萬死，亦不敢放夫人去。」夫人喝侍婢向前揪打，被趙雲推倒，就懷中奪了阿斗，抱出船頭上。欲要傍岸，又無幫手；欲要行凶，又恐礙於道理：進退不得。
尤其最後那句又恐礙於道理，什麼道理，無非是因為孫夫人是他上級的夫人，趙雲此時還如此細心聽話，恪守規矩，是不是太過聽話愚忠了一點？相比之下張飛做的就比趙雲強多了，張飛先是一劍斬了周善，在孫夫人面前行凶跟玩兒似的。或許，會有雲迷說張飛乃劉備結拜兄弟，與劉備關系比趙雲親近多了，我想說此話只能掩耳盜鈴-----自欺欺人。劉備是一直拿趙雲以四弟看待的。三弟和四弟只分大小，難道還分親疏？
再來看看最能反應趙雲性格的最後一例。孔明聚眾將於堂上，問曰：「今葭萌關緊急，必須閬中取翼德，方可退張合也。」法正曰：「今翼德兵屯瓦口，鎮守閬中，亦是緊要之地，不可取回。帳中諸將內選一人去破張合。」孔明笑曰：「張合乃魏之名將，非等閑可及。除非翼德，無人可當。」
此時，我們都看到了，站出來的是誰，是老將黃忠，這時趙雲也在旁，但是趙雲為什麼不站出來呢？眾周所知，趙雲一輩子地位都是很低的。當時趙雲的地位更低，為什麼趙雲不去積極爭取呢？在這里雲迷們不要再說什麼劉備和諸葛亮不給趙雲機會了，是他們給了趙雲機會，趙雲不去把握呀。其因很簡單，那就是趙雲的性格問題了，雲迷們稱之為謙恭（當然，首先趙雲心裡沒有把握能勝張合）而實際是趙雲的性格在於與世無爭，不喜好強出頭，只喜歡遵從領導安排。然其有這種性格的人，必有一個共性，就是胸無大志，小富即安；永遠不想著升遷的，屬於那種混日子的。這種人是沒有半點魄力，這種人永遠成不了大器；永遠屬於給人打工的；永遠自己當不了老闆。我們都知道，做老闆首先要有魄力。趙雲他是沒有魄力的，這個從趙雲在北伐時的兩次敗仗就可看出。或許會有人反駁說，我就是這種性格，我就小富即安，我就不想當老闆，我這種性格不好嗎？過得安穩呀！如果你真這么想，那麼我就告訴你一句，你這是吃不著葡萄說葡萄酸。說不想自己當老闆，這種話，你還是去幼兒園騙小孩去吧。拿破崙有一句名言：不想當將軍的士兵，永遠不是好士兵。說白了，像趙雲這種只會遵從領導安排，胸無大志，一輩子只想小富即安，從不主動去爭取，沒半分魄力的人，無疑於一具行屍走肉，這種人活著，還真不如死了。

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內容預覽：
第三卷?邪元飛劍 第一章（全）
在羅西罕施展的種種籠絡手段之下，塔克部族眾人在高級酒館度過了幾乎是有生以來最為痛快的一夜。因為整個酒館都被羅西罕包了下來，所以雙層建築的酒館里不管是樓上還是樓下都隨處可見那些狂戰士的身影。各種只有富商和貴族才有資格享受的頂級美食和美酒流水一般的不斷送來，各色美女也紛紛的招呼著這些狂戰士們，倚紅偎翠中，賓客皆歡。
這些人在狂歡的同時，羅西罕的屬下已經開始活動起來。當地的教廷組織的祭司在收到一大筆金幣之後，樂得睜隻眼閉隻眼的懶得去理會。雖然上頭已經有過密切貫注狂戰士行蹤的命令，但是到時候推幾個倒霉的情報處理人員出去頂罪也能輕松的混過去。不過當那個祭司決定向羅西罕屬下出賣某些情報的時候，馬上引起了他的高度注意。現在聖教廷時常有些過大的動作，即使以羅西罕的情報能力也會有力所不及的地方。當下毫不猶豫的動用了羅西罕所交付的活動金費，再次讓那個祭司滿臉堆笑之後，果然得到了一個……

⑹ 請哪位老師告訴我孟浩然<興雅志>全文

退我一步行，固雲安樂法；道人三個好，尤見喜歡緣。藉一葉之濃陰，可資覆蔭；擴萬間之巨庇，盡屬（）（）。（）三折，編三絕，書三滅，好學十分；眼中淚，心中事，意中人，相思一樣。
飲食
甘脆肥膿，命曰腐腸之葯；羹藜含糗，難語太牢之滋。御食曰珍饈；白米曰玉粒。好酒曰青州從事；次酒曰平原督郵。魯酒茅柴，皆為薄酒；龍團雀舌，盡是香茗。待人禮衰，曰醴酒不設；款客其薄，曰脫粟相留。竹葉青，狀元紅，俱為美酒；葡萄綠，珍珠紅，悉是香醪。五斗解酲，劉伶獨溺於酒；兩腑生風，盧仝偏嗜乎茶。茶曰酪奴，又曰瑞草；米曰白粲，又曰長腰。太羹玄酒，亦可薦馨；塵飯塗羹，焉能充飢？酒系杜康所造；腐乃淮南所為。僧謂魚曰水梭花；僧謂雞曰穿籬菜。臨淵羨魚，不如退而結網；揚湯上沸，不如去火抽薪。羔酒自勞，田家之樂；含哺鼓腹，盛世之風。人貪食，曰徒（）啜；食不敬，曰嗟來食。多食不厭，謂之（）餮之徒；見食垂涎，謂有欲炙之色。未獲同食，曰向隅；謝人賜食，曰飽德。安步可以當車；晚食可以當肉。飲食貧難，曰半菽不飽；厚恩圖報，曰每飯不忘。謝擾人，曰兵廚之擾，謙待薄，曰草具之陳。白飯青芻，待仆馬之厚；炊金饌玉，謝款客之隆。家貧待客，但知抹月批風；冬月邀賓，乃雲敲冰煮茗。君側元臣，若作酒醴之曲櫱；朝中冢宰。若作和羹之鹽梅。宰肉甚均，陳平見道於父老；戛釜示盡，邱嫂心厭乎漢高。畢卓為吏部而盜酒，逸興太豪；越王愛士卒而投醪，戰氣百倍。懲羹吹（），謂人懲前警後；酒囊飯袋，謂人少學多餐。隱逸之士，漱石枕流；沈湎之夫，藉糟枕曲。昏庸桀紂，胡為酒池肉林；苦學仲淹，惟有斷（）畫粥。周（）隱居鍾阜，赤米自甘；盧生夢醒邯鄲，黃粱未熟。小兒盜禾麥，孔（）之按罪何妨？逸馬犯麥田，曹孟德自刑乃爾。易秕以粟，鄒侯為民庶之意拳拳；煮豆燃萁，子建悟兄弟之情切切。狄山之肉，割之不窮；青田之酒，成之極易。我愛鵝兒黃似酒，雅可怡情；人言雀子軟於綿，最堪適口。多才之士，謝茶而贈我好歌；好事之徒，載酒而問人奇字。挹東海以為醴，庶暢高懷；折瓊枝以為饈，可舒雅志。雲子飯可入杜句；月兒羹見重柳文。燒鵝而恣朵頤，且願鵝生四掌；炮鱉而充嗜欲，還思鱉著兩裙。種秫不種粳，陶公若以酒為命；窖粟不窯寶，任氏則以食為天。白莧紫茄，種滿吳興之圃；綠葵翠蓼，殖盈鍾阜之區。
宮室
洪荒之世，野處穴居；有巢以後，上棟下宇。竹苞松茂，謂制度之得宜；鳥革（）飛，謂創造之盡善。朝廷曰紫宸；禁門曰青鎖。宰相職掌絲綸，內居黃閣；百官具陳章疏，敷奏丹墀。木天署，學士所居；紫薇省，中書所蒞。金馬玉堂，翰林院宇；柏台烏府，御史衙門。布政司，稱為藩府；按察司，系是臬司。潘岳種桃滿縣，故稱花縣；子賤鳴琴治邑，故曰琴堂。潭府是仕宦之家；衡門乃隱逸之宅。賀人有喜，曰門（）藹瑞；謝人過訪，曰蓬蓽生輝。美奐美輪，禮稱屋宇之高華；肯構肯堂，書言父子之同志。土木方興，曰經始；創造已畢，曰落成。樓高可以摘星；室小僅堪容膝。寇萊公庭除之外，只可栽柏；李文靖聽事之前，僅容旋馬。恭賀屋成，曰燕賀；自謙屋小，曰蝸居。民家名曰閭閻；貴族稱為閥閱。朱門乃富豪之第；白屋是布衣之家。客舍曰逆旅；驛館曰郵亭。書室曰芸窗；朝廷曰魏闕。成均辟雍，皆國學之號；黌宮膠癢，乃鄉學之稱。笑人善忘，曰徒宅忘妻；譏人不謹，曰開門揖盜。何樓所市，皆濫惡之物；壟斷獨登，譏專利之人。蓽門圭竇，系貧士之居；瓮牖繩樞，皆窶人之室。宋寇準真是北門鎖鑰；檀道不愧萬里長城。榱題一建，風雨攸除。百堵皆興，周邦鞏固；重門洞辟，宋殿玲瓏。王祜堂下植三槐，相臣地位；靖節門前栽五柳，隱士家風。退思岩，是魚頭參政退思時；知妄室，乃半山居士知妄處。（）生神堯階下；竹秀唐帝宮前。夾馬營中，異香遍達；竹林寺內，瑞氣常臻。水榭已成，剩有十分佳景；雪巢既構，應無半點塵埃。避風台，妃子揚歌；凌煙閣，功臣列像。碧雞坊里神仙至；朱雀橋邊士子游。浣花溪上草堂，最是杜公樂地；至道坊間土窟，更為司馬勝居。
器用
一人之所需；百工斯為備。但用則各適其用；而名則每異其名。管城子，中書君，悉為筆號；石虛中，即墨侯，皆為硯稱。墨為松使者；紙號楮先生。紙曰剡藤，又曰玉版；墨曰陳玄，又曰龍劑。共筆硯，同窗之謂；付衣缽，傳道之稱。篤志業儒，曰磨穿鐵硯；棄文就武，曰安用毛錐。劍有干將莫邪之名；扇有仁風便面之號。何謂（）？亦扇之名；何謂籟？有聲之謂。小舟名舴艋；巨（）曰艨艟。金根是皇後之車；菱花是婦人之鏡。銀鑿落，原是酒器；玉參差，乃是簫名。刻舟求劍，固而不通；膠柱鼓瑟，拘而不化。斗筲言其器小；梁棟謂是大材。鉛刀無一割之利；強弓有六石之名。杖以鳩名，因鳩喉之不噎；鑰同魚樣，取魚目之常醒。兜鍪系是頭盔；叵羅乃為酒器。短劍名匕首；氈毯曰氍毹。琴名綠綺焦桐；弓號烏號繁弱。香爐曰寶鴨；燭台曰燭奴。龍涎雞舌，悉是香名；（）首鴨頭，別為船號。壽光客，是妝台無塵之鏡；長明公，是梵堂不滅之燈。桔槔是田家之水車；（）（）是農夫之雨具。烏金，炭之美譽；忘歸，矢之別名。夜可擊，朝可炊，軍中刁斗；雲漢熱，北風寒，劉褒畫圖。勉人發憤，曰猛著祖鞭；求人宥罪，曰幸開湯網。拔幟立幟，韓信之計甚奇；楚弓楚得，楚王所見未大。董安於性緩，常佩弦以自急；西門豹性爭，常佩韋以自寬。漢孟敏嘗墮（）不顧，知其無益；宋太祖謂犯法有劍，正欲立威。王衍清談，常持（）拂；橫渠講《易》，每擁皋比。尾生抱橋而死，固執不通；楚妃守符而亡，貞信可錄。溫嶠昔燃犀，照見水族之鬼怪；秦政有方鏡，照見世人之邪心。車載斗量之人，不可勝數；南金東箭之品，實是堪奇。傳檄可定，極言敵之易破；迎刃而解，甚言事之易為。以銅為鑒，可知興替。側理為紙別號；玄香乃墨佳名。硯彩鮮明，公權曾評鵒眼；筆鋒勁健，鍾繇慣用鼠須。秦皇見匕首而驚走；考叔取蝥弧以先登。蛇矛龍盾，聲雄太乙之壇；紫電青霜，銳比昆吾之劍。為炊必用土銼；汲井應借轆轤。睡愛珊瑚枕上凹，人情乃爾；飲憐琥珀杯中滑，我意猶然。石季龍坐五香席上；李太白卧七寶床中。雲繞雲女幾，案化葛仙之麂；雨興陶壁，梭飛陶侃之龍。庚老據胡床談詠，諸佐皆歡；孔明執羽扇指揮，三軍用命。以聖賢為柱杖，卻優於九節蒼藤；以仁義作劍鋒，絕勝於七星白刃。上公膺寵命，已知高坐肩輿；末士少豪雄，可惜倒持手版。
珍寶
山山川之精英，每泄為至寶；乾坤之瑞氣，恆結為奇珍。故玉足以庇嘉穀；珠足以御火災。魚目豈可混珠；（）呋焉能亂玉。黃金生於麗水；白銀出自朱提。曰孔方，曰家兄，俱為錢號；曰青蚨，曰鵝眼，亦是錢名。可貴者，明月夜光之珠；可珍者，（）（）琬琰之玉。宋人以燕石為玉，什襲紳巾之中；楚王以璞玉為石，兩刖（）和之足。惠王之珠，光能照乘；和氏之璧，價重連城。鮫人泣淚成珠；宋人削玉為楮。賢乃國家之寶；儒為席上之珍。王者聘賢，束帛加璧；真儒抱道，懷瑾握瑜。雍伯多緣，種玉於藍田，而得美婦；太公奇遇，釣璜於渭水，而遇文王。部腹藏珠，愛財而不愛命；纏頭作錦，助舞而更助嬌。孟嘗廉潔，克俾合浦還珠；相如勇忠，能使秦廷歸璧。玉釵作燕飛，漢宮之異事；金錢成蝶舞，唐庫之奇傳。廣錢可以通神；營利乃為鬼笑。以小致大，謂之拋磚引玉；不知所貴，謂之買櫝還珠。賢否罹害，如玉石俱焚；貪婪無厭，雖錙銖必算。崔烈以錢買官，人皆惡其銅臭；秦嫂不敢視叔，自言畏其多金。熊袞父亡，天乃雨錢助葬；仲儒家窘，天乃雨金濟貧。漢楊震畏四知而辭金；唐太宗因懲貧而賜絹。晉魯褒作《錢神論》，嘗以錢為孔方兄；王夷甫口不言錢，乃謂錢為阿堵物。然而床頭金盡，壯士無顏；囊內錢空，阮郎羞澀。但匹夫不可懷璧；人生孰有愛財。斑斑美玉；瑟瑟靈珠。琉璃瓶，最宜卜相；琥珀盞，尤可酌賓。嗣續將盛，鳴鳩化金帶之鉤；爵祿彌高，飛鵲幻玉紋之印。魏博鐵鑄錯，悔恨已遲；張說記事珠，遺忘可免。夏桀乃昏庸主，國有瑤台；郭況是貴戚卿，家多金穴。奢華太甚，韓嫣彈出金丸；計畫未成，范增撞開玉斗。刻岷姬之形以玉，好色惟然；鑄范蠡之像以金，尊賢乃爾。珊瑚樹，塞滿齊奴之室；瑪瑙盤，捧來行儉之家。燕昭王之涼珠，炎蒸無暑；扶余國之火玉，冽冱無寒。錦帆錦帳，炫人耳目；金埒金塢，駭我見聞。從吾所好，豈曰富而可求；有命存焉，當以不貪為寶。
貧富
命之修短有數；人之貧富在天。惟君子安貧；達人知命。貫朽粟陳，稱羨財多之謂；紫標黃榜，封記錢庫之名。貪愛錢物，謂之錢愚；好置田宅，謂之地癖。守錢虜，譏蓄財而不散；落魄夫，謂失業之無依。貧者地無立錐；富者田連阡陌。室如懸磬，言其甚窘；家無儋石，謂其極貧。無米曰在陳；守死曰待斃。富足曰殷實；命蹇曰數奇。蘇涸鮒，乃濟人之急；呼庚癸，是乞人之糧。家徒壁立，司馬相如之貧；（）（）為炊，秦百里奚之苦。鵠形菜色，皆窮民飢餓之形；炊骨爨骸，謂軍中乏糧之慘。餓死留君臣之義，伯夷叔齊；資財敵王公之富，陶朱倚頓。石崇殺妓以侑酒，恃富行凶；何曾一食費萬錢，奢侈過甚。二月賣新絲，五月糶新谷，真是剜肉醫瘡；三年耕而有一年之食，九年耕而有三年之食，庶幾遇荒有備。貧士之腸習藜莧；富人之口厭豪粱。石崇以蠟代薪；王愷以飴活釜。范冉釜中生魚，（）中生塵；曾子捉襟見肘，納履決踵。韋庄數米而炊，稱薪而爨，儉有可鄙；鄭羲西門受餉，東門沽賣，貧不勝言。總之飽德之士，不願高粱；聞譽之施，奚圖文綉？公孫牧豕營業，寧思相位；灌嬰販繒為業，豈意封侯？郭泰對於斗筲役，雅不願為；班超更作書寫佣，不得已爾。朱桃椎擲還鹿幘，自知本命合窮；蘇季子破損貂裘，誰意運之能泰？苦矣衛青作牧，但求免主鞭笞；惜哉欒布為奴，為免代人奔走。揚雄《逐貧賦》，人謂其逐之何遲；韓愈《送窮文》，我怪其送之不蚤。異寶充盈，王氏都雲富窟；佳餚錯雜，郇公常列珍廚。董卓積寶（）中，壓殘金塢；鄧通布錢天下，鑄盡銅山。象牙床，魚生太侈；火浣衣，石氏何多！婦乳飲（），畜類翻成人類；兒口承唾，家童充作用壺。牙檣錦纜，隋煬增遠渚之奇；玉鳳金龍，元琛侈華堂之勝。
疾病死喪
福壽康寧，固人之所同欲；死亡疾病，亦人所不能無。惟智者能調；達人自玉。問人病，曰貴體違和；自謂疾，曰偶沾小恙。罹病者，甚為造化小兒所苦；患疾者，豈是實沈台駘為災。疾不可療，曰豪盲；平安無事，曰無恙。採薪之憂，謙言抱病；河魚之患，系是腹疾。可以勿葯，喜其病安；厥疾弗廖，言其病篤。瘧不病君子，病君子，正為瘧耳；卜所以決疑，既不疑，復何卜哉？謝安夢雞而疾不起，因太歲之在酉；楚王吞蛭而疾乃痊，因厚德之及人。將屬纊，將易簀，皆言人之將死；作古人，登鬼錄，皆言人之已亡。親死則丁憂；居喪則讀禮。在床謂之屍；在棺謂之柩。報孝書曰訃；慰孝子曰唁。往吊曰匍匐；廬墓曰倚廬。寢苫枕塊，哀父母之在土；節哀順變，勸孝子之惜身。男子死，曰壽終正寢；女人死，曰壽終內寢。天子死曰崩；諸侯死曰薨；大夫死曰卒；士人死曰不祿；庶人死曰死；童子死曰殤。自謙父死曰孤子，母死曰哀子，父母俱死曰孤哀子；自言父死曰失怙，母死曰失恃，父母俱死曰失怙恃。父死何謂考？考者，成也，已成事業也；母死何謂妣？妣者，媲也，克媲父美也。百日內曰泣血；百日外曰稽顙。期年曰小祥；兩期曰大祥。不緝曰斬衰，緝之曰齊衰 ，論喪之有輕重；九月為大功，五月為小功，言服之有等倫。三月之服，曰緦麻；三年將滿，曰（）禮。孫承祖服，嫡孫杖期；長子已死，嫡孫承重。死者之器曰明器，待以神明之道；孝子之杖曰哀杖，為扶哀痛之軀。父之節在外，故杖取乎竹；母之節在內，故杖取乎桐。以財物助喪家，謂之賻；以車馬助喪家，謂之（）；以衣斂死者之身，謂之（）；以玉實死者之口，謂之（）。送喪曰執紼；出柩曰駕（）。吉地曰牛眠地；築墳曰馬（）封。墓前石人，原名翁仲；柩前功布，今曰銘旌。輓歌始於田橫；墓誌創於傅奕。生墳曰壽藏；死墓曰佳城。墳曰夜台；壙曰窀穸。已葬曰瘞玉；吊喪曰束芻。春祭曰（），夏祭曰（），秋祭曰嘗，冬祭曰（）。飲杯圈而抱痛，母之口澤如存；讀父書以增傷，父之手澤未泯。子羔悲親而泣血；子夏哭子而喪明。王裒哀父之死，門人因廢《蓼莪》詩；王修哭母之亡，鄰里遂停桑柘社。樹欲靜而風不息，子欲養而親不在，皋魚增感；與其椎牛而祭墓，不如雞豚之逮存，曾子興思。故為人子者，當思木本水源；須重慎終追遠。歲在龍蛇，鄭玄算促；舍來（）鳥，賈誼命傾。王令出塵寰，天上俄垂玉櫬；沈君開窀穸，地中曾現漆燈。篋中存稿，相如上封禪之書；牖下停棺，史魚表陳屍之諫。梁鴻葬要離冢側，死後芳鄰；鄭泉殯陶宅舍旁，生前宿願。數皆前定，少游之詩（）何靈；事可先知，孝淑之卦占偏驗。顧雍失愛子，掐掌而流血堪矜；奉倩殞佳人，擱淚而神傷可惜。仲尼殞而泰山頹；韓相亡而樹木稼。酹之絮酒，實為佳士高風；殉以芻靈，乃是先人朴典。陳（）之徽猷足錄，行吊禮者三萬人；郗超之素行可嘉，行誄文者四十輩。牲牢酒醴，用昭報本之忱；稿秸鸞刀，皆有修古之意。值既降既濡之侯，禮無缺於春秋；呈則存則著之形，情必由於愛愨。室事先乎堂事；致齋繼夫散齋。
卷四
文事
多才之士，才儲八斗；博學之儒，學富五車。《三墳》、《五典》，乃三皇五帝之書；《八索》、《九丘》，是八澤九州之志。《書經》載上古唐虞三代之事，故曰《尚書》；《易經》乃姬周文王、周公所系，故曰《周易》。二戴曾刪《禮記》，故曰《戴禮》；二毛曾注《詩經》，故曰《毛詩》。孔子作《春秋》，因獲麟而絕筆，故曰《麟經》。榮於華袞，乃《春秋》一字之褒；嚴於斧鉞，乃《春秋》一字之貶。縑緗黃卷，總謂經書；雁帛鸞箋，通稱簡札。錦心綉口，李太白之文章；鐵畫銀鉤，王羲之之字法。雕蟲小技，自謙文章之卑；倚馬可待，羨人作文之速。稱人近來講德，曰士別三日，當刮目相看；羨人學業精通，曰面壁九年，始有此神悟。五鳳樓手，稱文字之精奇；七步成詩，羨天才之敏捷。譽才高，曰今之班馬；羨詩工，曰壓倒元白。漢晁錯多智，景帝號為智囊；王仁裕多詩，時人號為詩窖。騷客即是詩人，譽髦乃稱美士。自古詩稱李杜，至今字仰鍾王。白雪陽春，是難和難賡之韻；青錢萬選，乃屢試屢中之文。驚神泣鬼，皆言詞賦之雄豪；遏雲繞梁，原是歌音之嘹亮。涉獵不精，是多學不弊；咿唔（）畢，乃讀書之聲。連篇累牘，總說多文；寸楮尺素，通稱簡札。以物求文，謂之潤筆之資；因文得錢，乃曰稽古之力。文章全美，曰文不加點；文章奇異，曰機杼一家。應試無文，謂之曳白；書成綉梓，謂之殺青。襪線之才，自謙才短；記問之學，自愧學膚。裁詩曰推敲，曠學曰作輟。文章浮薄，何殊月露風雲；典籍儲藏，皆在蘭台石室。秦始皇無道，焚書坑儒；唐太宗好文，開科取士。花樣不同，乃謂文章之異；潦草塞責，不求辭語之精。邪說曰異端，又曰左道；讀書曰肄業，又曰藏修。作文曰染翰操觚，從師曰執經問難。求作文，曰乞揮如椽筆；羨高文，曰才是大方家。競尚佳章，曰洛陽紙貴；不嫌問難，曰明鏡不疲。稱人書架曰鄴架，稱人嗜學曰書淫。白居易生七月，便識之無二字；唐李賀才七歲，作高軒過一篇。開卷有益，宋太宗之要語；不學無術，漢霍光之為人。漢劉向校書於天祿，太乙燃藜；趙匡胤代位於後周，陶谷出詔。江淹夢筆生花，文思大進；揚雄夢吐白鳳，詞賦愈奇。李守素通姓氏之學，敬宗名為人物誌；虞世南晰古今之理，太宗號為行秘書。茹古含今，皆言學博；咀英嚼華，總曰文新。文望尊隆，韓退之若泰山北斗；涵美純粹，程明道如良玉精金。李白才高，咳唾隨風生珠玉；孫綽詞麗，詩賦擲地作金聲。螢輝竹素，蠹走芸編。道觀蓬萊，盡藏簡編之所；石渠天祿，悉貯史籍之場。魯為魚，參明不謬；帝作虎，考正無訛。長蛇生馬之文，最難措手；硬弩枯藤之字，未易揮毫。借還書籍用雙（），收貯文章分四庫。亭吟如鄭綮，還從驢背成詩；富學如薛收，偏向馬頭草檄。八行書，言言委曲；三尺法，字字森嚴。咳唾成篇，陳馬風檣敏捷；精神滿腹，雪車冰柱清高。擅美譽於詞場，禹錫詩豪，山谷詩伯；稱耆英於藝圃，伯英草聖，子玉草賢。謝安石之碎金，悉為異物。陸士衡之積玉，總屬奇珍。少室山集句最佳，片箋片玉；福先寺碑文可誦，一字一縑。陳琳作檄愈頭風，定當神針法灸；子美吟詩除瘧鬼，何須妙劑金丹。真老藝林英，朱夫子且退避三舍；蘇仙文苑雋，歐陽公尚放出一頭。
科第
士人入學曰游泮，又曰采芹；士人登科曰釋褐，又曰得雋。賓興即大比之年，賢書即試錄之號。鹿鳴宴，款文榜之賢；鷹揚宴，待武科之士。文章入式，有朱衣以點頭；經術既明，取青紫如拾芥。其家初中，謂之破天荒；士人超拔，謂之出頭地。中狀元，曰獨占鰲頭；中解元，曰名魁虎榜。瓊林賜宴，宋太宗之伊始；臨軒問策，宋神宗之開端。同榜之人，皆是同年；取中之官，謂之座主。應試見遺，謂之龍門點額；進士及第，謂之雁塔題名。賀登科，曰榮膺鶚薦；入貢院，曰鏖戰棘闈。金 殿唱名曰傳臚；鄉會放榜曰撤棘。攀仙桂，步青雲，皆言榮發；孫山外，紅勒帛，總是無名。英雄入吾（），唐太宗喜得佳士；桃李屬春官，劉禹錫賀得門生。薪，采也，（），積也，美文王作人之詩，故考士謂之薪（）之典；匯，類也，征，進也，是連類同進這象，故進賢謂之匯征之途。賺了英雄，慰人下第；傍誰門戶，憐士無依。雖然，有志者事竟成，佇看榮華之日；成丹者火候到，何惜烹煉之功！班名玉筍，餅是紅綾。貢樹分香，預卜他年卿相；天街軟鄉，爭看此日郎君。江東之羅隱何多，淮右之溫岐不少。狗從竇出，莫非登第休徵；鼠以經銜，卻是命題吉兆。不欺之語，直可書紳；忠孝之求，真難副上。孫宋則弟兄俱貴，梁張則喬梓皆榮。得雲雨而揚（），豈是池中之物；挾風雷而燒尾，終非海底之魚。遍歷名園，熟作探花之使；同觀競渡，誰為奪錦之人。此日羽毛，佇看振翮；昔年辛苦，莫負初心。莫存溫飽之志，還辭貴戚之婚。鄒子為書，明月空遭按劍；高公未第，秋江自怨芙蓉。青衫則歲歲堪憐，金線則年年自笑。
製作
上古結繩記事，蒼頡制字化繩。龍馬負圖，伏羲因畫八卦；洛龜呈瑞，大禹因列九疇。歷日是神農所為，甲子乃大撓所作。算數作於隸首，律呂造自伶倫。甲胄舟車，系軒轅之創始；權量衡度，亦軒轅之立規。伏羲氏造網罟，教佃漁以贍民用；唐太宗造冊籍，編里甲以稅田糧。興貿易，制耒（），皆由炎帝；造琴瑟，教嫁娶，乃是伏羲。冠冕衣裳，至黃帝而始備；種桑育蠶，自元妃而始興。神農嘗百草，醫葯有方；後稷播百穀，粒食攸賴。燧人氏鑽木取火，烹飪初興；有巢氏構木為巢，宮室始創。夏禹欲通神祗，因鑄鏞鍾於郊廟；漢明尊崇佛教，始立寺觀於中朝。周公作指南車，羅盤是其遺制；錢樂作渾天儀，歷家始有所宗。阿育王得疾，造無量寶塔；秦始皇防胡，築萬里長城。叔孫通制立朝儀，魏曹丕秩序官品。周公獨制禮樂，蕭何造立律條。堯帝作圍棋，以教丹朱；武帝作象棋，以象戰斗。文章取士，興於趙宋；應制以詩，起於李唐。梨園子弟，乃唐明皇作始；資治通鑒，乃司馬光所編。筆乃蒙恬所造，紙乃蔡倫所為。凡今人之利用，皆古聖之前民。鑰因魚目，取魚目之常醒；杖以鳩名，重鳩喉之不噎。九（）是輕車別號；紈（）為素扇佳名。翠華旗，光搖漢苑；白玉管，響徹唐宮。米家書畫船，足怡素志；齊子班蘭物，可壯生平。氈氍毹，美人舊贈；金屈戌，良匠新成。烏金熱炭厚貽，翠羽編廉異制。（）（）收於漁父，捲去夕陽；（）（）荷於農人，披來朝雨。
技藝
醫士業岐軒之術，稱曰國手；地師習青烏之書，號曰城輿。盧醫、扁鵲，古之名醫；鄭虔、崔白，古之名畫。晉郭璞得《青囊經》，故善天文卜筮；孫思邈得龍宮方，能醫虎口龍鱗。善卜者，是君平、詹尹之流；善相者，即唐舉、子卿之亞。推命之人曰星士，繪畫之士曰丹青。大風鑒，相士之稱；大工師，木匠之譽。若王良，若造父，皆善御之人；東方朔，淳於髡，系滑稽之輩。稱善卜卦者，曰今之鬼谷；稱善記怪者，曰鬼之董狐。稱諏日之人曰太史；稱書算之人曰掌文。擲骰者喝稚呼盧，善射者穿楊貫虱。樗蒲之戲，乃曰雙陸；桔中之樂，是說象戲。陳平作傀儡，解漢高白登之圍；孔明造木牛，輔蜀軍運糧之計。公輸子削木鳶，飛天至三日而不下；張僧繇畫壁龍，點睛則雷電而飛騰。然奇技似無益於人，而百藝則有濟於用。青囊春暖，丹灶煙浮。膝里癢生，華佗有出蛇之妙術；背間癰潰，伯宗具徙柳之神功。陸宣公既活國又活人，範文正等為醫於為相。一枝鐵筆分休咎，三個金錢定吉凶。折（）獲奴，應讓杜生術善；破牆得婦，當推管輅神通。新雨行來，言從季主；瓊茅索得，且問靈氛。燕頷虎頭，識是封侯之略；龍瞳鳳頸，知為王者之徵。識英布之封侯，果然不謬；知亞夫之當餓，真個無訛。道士能知吉壤，竹策叢生；閩僧善覓佳城，湖燈呵護。孫鍾孝而致三仙，龍圖酷而夢二使。動靜方圓，還符四象；縱橫闔（），止爭一先。飛兩奩之黑白，爭一紙之雌雄。
訟獄
世人惟不平則鳴，聖人以無訟為貴。上有恤刑之主，桁楊雨潤；下無冤枉之民，肺石風清。雖囹圄便是福堂，而畫地亦可為獄。與人構訟，曰鼠牙雀角之爭；罪人訴冤，有搶地籲天之慘。狴犴猛大而能守，故獄門畫狴犴之形；棘木外刺而里直，故聽訟在棘木之下。鄉亭之系有岸，朝廷之系獄，誰敢作姦犯科；死者不可復生，絕者不可復屬，上當原情定罪。囹圄是周獄，（）里是商牢。桎梏之設，乃拘罪人之具；縲紲之中，豈無賢者之冤。兩爭不放，謂之鷸蚌相持；無辜牽連，謂之池魚受害。請公入瓮，周興自作其孽；下車泣罪，夏禹深痛其民。好訟曰健訟，累及曰株連。為人自訟，謂之解紛；被人栽冤，謂之嫁禍。徒配曰城旦，遣（）是問軍。三尺乃朝廷之法，三木是罪人之刑。古人五刑，墨、劓、（）、宮、大辟；今之律例，笞、杖、死罪、徒、流。上古時削木為吏，今日之淳風安在；唐太宗縱囚歸獄，古人之誠信可嘉。花落訟庭閑，草生囹圄靜，歌何易治民之簡；吏從冰上立，人在鏡中行，頌盧奐折獄之清。可見治亂之葯石，刑罰為重；興平之粱肉，德教為先。烏台定律，象魏懸書。惟忠信慈惠之師，有折獄致刑之實。失入寧失出，須當念及無辜；過義寧過仁，務必心存不忍。察五聲而審克，應爾精詳；訊三刺以簡孚，宜乎謹慎。蒿滿圜扉之宅，人懷天保初年；鵲巢大理之庭，世譽玄宗即位。赭衣滿道，何其酷烈難堪；玄鉞羅門，未免摧戕太甚。門有沸湯之勢，撫念不安；巢無完卵之存，捫心何忍。雖辟以止辟，還刑期無刑。《周禮》有三宥之詞，千秋可法；虞廷有肆赦之典，萬古常稱。蠅集筆端，識赦書之已就；烏啼宵夜，知恩詔之將頒。無赦而刑必平，文中之論，夫豈全誣？多赦則民不敬，管子之言，亦非盡謬。孔明治蜀，所以不行；吳漢臨終，於焉致囑。
釋道鬼神
如來釋迦，即是牟尼，原系成佛之祖；老聃李耳，即是道君，乃為道教之宗。鷲嶺祗園，皆屬佛國；交梨火棗，盡是仙丹。沙門稱釋，始於晉道安；中國有佛，始於漢明帝。（）鏗即是彭祖，八百高年；許遜原宰旌陽，一家超舉。波羅猶雲彼岸，紫府即是仙宮。曰上方，曰梵剎，總是佛場；曰真宇，曰蕊珠，皆稱仙境。伊蒲饌，可以齋僧；青精飯，亦堪供佛。香積廚，僧家所備；仙麟脯，仙子所餐。佛圖澄顯神通，咒蓮生缽；葛仙翁作戲術，吐飯成蜂。達摩一葦渡江，欒巴（）酒滅火。吳猛畫江成路，麻姑擲米成珠。飛錫掛錫，謂僧人之行止；導引胎息，謂道士之修持。和尚拜禮曰和南，道士拜禮稽首。曰圓寂，曰茶毗，皆言和尚之死；曰羽化，曰屍解，悉言道士之亡。女道曰巫，男道曰覡，自古攸分；男僧曰僧，女僧曰尼，從來有別，羽客黃冠，皆稱道士；上人比丘，並美僧人。檀越檀那，僧家稱施主；燒丹煉汞，道士學神仙。和尚自謙，謂之空桑子；道士誦經，謂之步虛聲。菩者普也，薩者濟也，尊稱神祗，故有菩薩之譽；水行龍力大，陸行象力大，負荷佛法，故有龍象之稱。儒家謂之世，釋家謂之劫，道家謂之塵，俱謂俗緣之未脫；儒家曰精一，釋家曰三昧，道家曰貞一，總言奧義之無窮。達摩死後，手攜只履西歸；王喬朝君，舄化雙鳧下降。辟穀絕粒，神仙能服氣煉形；不滅不生，釋氏惟明心見性。梁高僧談經入妙，可使頑石點頭，天花墜地；張虛靖煉丹既成，能令龍虎並伏，雞犬俱升。藏世界於一粟，佛法何其大；貯乾坤於一壺，道法何其玄！妄談之言，載鬼一車；高明之家，鬼闞其室。《無鬼論》，作於晉之阮瞻；《搜神記》，撰於晉之干寶。顏子淵，卜子商，死為地下修文郎；韓禽虎，寇萊公，死作陰司閻羅王。至若土谷之神曰社稷，乾旱之鬼曰旱魃。魑魅魍魎，山川之崇；神荼郁壘，啖鬼之神。仕途偃蹇，鬼神亦為之揶揄；心地光明，吉神自為之呵護。菩提無樹，明鏡非台。光明拳打破痴迷膜，愛慾海濟渡大願船。白足清癯，誰個未知禪味；赤髭碧眼，何人不是梵宗。法善為妻，智度為母，無煩詢骨肉是誰；慈悲作室，通慧作門，不須問宅居何在。孫居士大嘯一聲，山鳴谷應；陳先生長眠數覺，物換星移。岩下清風，黑虎賣董仙丹杏；山間明月，彩鸞棲張叟綠筠。趙惠宗火中化鶴，豈避烽炎；左真人盆里引鱸，不須煙浪。蕭子曾餐芝似肉，安期更食棗如瓜。夏郊有異神，祀處卻轉凶為吉；黎丘多奇鬼，惑時必以偽害真。唐時花月妖，畏見狄梁公之面；晉代（）榆社，愁逢阮宣子之柯。曾聞大手入窗，公亮舉筆；翻憶長舌吐地，叔夜吹燈。蕭太史徙項王祠，莫須有也；牛僧孺宿薄後廟，豈

⑺ 簡析《前赤壁賦》的思想主題。

思想主題：

此賦通過月夜泛舟、飲酒賦詩引出主客對話的描寫，既從客之口中說出了弔古傷今之情感，也從蘇子所言中聽到矢志不移之情懷，全賦情韻深致、理意透闢。

全賦意象連貫，結構嚴謹。景物的連貫，不僅在結構上使全文儼然一體，精湛縝密，而且還溝通了全篇的感情脈絡，起伏變化。起始時寫景，是作者曠達、樂觀情狀的外觀；「扣舷而歌之」則是因「空明」、「流光」之景而生，由「樂甚」向「愀然」的過渡。

客人寄悲哀於風月，情緒轉入低沉消極；最後仍是從眼前的明月、清風引出對萬物變異、人生哲理的議論，從而消釋了心中的感傷。

景物的反復穿插，絲毫沒有給人以重復拖沓的感覺，反而在表現人物悲與喜的消長的同時再現了作者矛盾心理的變化過程，最終達到了全文詩情畫意與議論理趣的完美統一。

(7)皆歡小說在線閱讀擴展閱讀：

《前赤壁賦》原文：

壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於鬥牛之間。

白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。(馮 通：憑)

於是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：「桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方。」客有吹洞簫者，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴；餘音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。

蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：「何為其然也？」客曰：「『月明星稀，烏鵲南飛。』此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌，山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困於周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？

況吾與子漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長 江之無窮。挾飛仙以遨遊，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響於悲風。」

蘇子曰：「客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬；自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎！

且夫天地之間，物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。」

客喜而笑，洗盞更酌。餚核既盡，杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。

譯文：

壬戌年秋天，七月十六日，我與友人在赤壁下泛舟遊玩。清風陣陣拂來，水面波瀾不起。舉起酒杯向同伴勸酒，吟誦《明月》中「窈窕」這一章。不一會兒，明月從東山後升起，在斗宿與牛宿之間來回移動。白茫茫的霧氣橫貫江面，水光連著天際。

放縱一片葦葉似的小船隨意漂浮，越過茫茫的江面。浩浩淼淼好像乘風凌空而行，並不知道到哪裡才會停棲，飄飄搖搖好像要離開塵世飄飛而起，羽化成仙進入仙境。

在這時喝酒喝得非常高興，敲著船邊唱起歌來。歌中唱到：「桂木船棹啊香蘭船槳，擊打著月光下的清波，在泛著月光的水面逆流而上。我的情思啊悠遠茫茫，眺望美人啊，卻在天的另一方。」

有會吹洞簫的客人，配著節奏為歌聲伴和，洞簫的聲音嗚嗚咽咽：有如哀怨有如思慕，既像啜泣也像傾訴，餘音在江上回盪，像細絲一樣連續不斷。能使深谷中的蛟龍為之起舞，能使孤舟上的寡婦為之飲泣。

我的神色也愁慘起來，整好衣襟坐端正，向客人問道：「簫聲為什麼這樣哀怨呢？」客人回答：「『月明星稀，烏鵲南飛』，這不是曹公孟德的詩么？這里向西可以望到夏口，向東可以望到武昌，山河接壤連綿不絕，目力所及，一片鬱郁蒼蒼。這不正是曹孟德被周瑜所圍困的地方么？

當初他攻陷荊州，奪得江陵，沿長江順流東下，麾下的戰船首尾相連延綿千里，旗子將天空全都蔽住，面對大江斟酒，橫執長矛吟詩，本來是當世的一位英雄人物，然而現在又在哪裡呢？何況我與你在江中的小洲打漁砍柴，以魚蝦為侶，以麋鹿為友。

在江上駕著這一葉小舟，舉起杯盞相互敬酒，如同蜉蝣置身於廣闊的天地中，像滄海中的一粒粟米那樣渺小。唉，哀嘆我們的一生只是短暫的片刻，不由羨慕長江的沒有窮盡。想要攜同仙人攜手遨遊各地，與明月相擁而永存世間。

知道這些終究不能實現，只得將憾恨化為簫音，托寄在悲涼的秋風中罷了。」我問道：「你可也知道這水與月？時間流逝就像這水，其實並沒有真正逝去；時圓時缺的就像這月，終究沒有增減。可見，從事物易變的一面看來，那麼天地間萬事萬物時刻在變動，連一眨眼的工夫都不停止；

而從事物不變的一面看來，萬物同我們來說都是永恆的，又有什麼可羨慕的呢？何況天地之間，萬物各有主宰者，若不是自己應該擁有的，即使一分一毫也不能求取。只有江上的清風，以及山間的明月，聽到便成了聲音，進入眼簾便繪出形色，取得這些不會有人禁止。

感受這些也不會有竭盡的憂慮。這是大自然恩賜的沒有窮盡的寶藏，我和你可以共同享受。」客人高興地笑了，洗凈酒杯重新斟酒。菜餚果品都已吃完，杯子盤子雜亂一片。大家互相枕著墊著睡在船上，不知不覺東方已經露出白色的曙光。

⑻ 女主小白，男主腹黑的搞笑文

《早安，卧底小姐》強推
我第一次見到他的時候，一身風塵味，輕佻勸他：「小夥子，以後沒事不要長那麼美，出門不安全。」我第四次見到他的時候，我穿著高中校服背著書包，恭恭敬敬地給他鞠躬：「叔叔真帥，跟我葉老師很配。你們結婚的時候我給你們當花童好嗎？」我第五次見到他的時候，他追了我一條街，最後把我堵在死胡同里，眼微微眯著：「給我當花童？你都二十四歲了還當花童？」我：「這位大哥你別激動啊……」他：「我當然激動，你聽過新娘子去做花童的嗎？」[《不就偷你一杯子》瞧這三隻各披著妖孽、溫雅、陽光的大尾巴狼，全是她酒後亂性招來的！

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她只想知道，到底哪個是被她順手牽羊一杯子的419先生啊？！

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好吧，還你這不值錢的破杯子！什麼？！你還要老娘一輩子？！
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「為什麼你們都說她高攀了我？有誰了解我隱隱於心的不安？我很優秀，但這種優秀僅僅是為了追上她而存在。也許只是一瞬間，她便消失在我前方，我再也追不上，這種隱隱於心的不安，有誰了解？永遠不要再說誰是誰的誰，我們只是平凡的一對戀人而已。」「為什麼大家都說我高攀了他呢……好吧，他的確很彪悍沒錯，但戀愛的雙方需要計較誰比誰優秀，誰比誰厲害這些嗎？我喜歡他，他也喜歡我，這樣的理由還不足夠？我是不在意誰是誰的誰，我所在意的，僅僅是今天我們是否快樂而已。」《靠，被潛了》可是沒有誰的愛情像秦卿與宋子言這樣讓人爆笑不已，能深刻體會到「愛情潛規則」的甜蜜、溫
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詩人
杯酒愁緒杯酒情，
寒冬單衣孤飄零。
只知潑墨弄騷語，
不聞江湖霸王亭。
名人政客燈紅綠，
落寞老九窄巷行。
揮淚飲恨留名作，
做鬼方有後人評。
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夜*湖中思月
夜半泛舟幽卧眠，
湖風掠衣身覺寒。
嬌月羞人雲遮面，
欲飲杯空影隨單。
古時太白邀明月，
對影三人盡皆歡。
皓月今古恆未變，
何時邀我對酒談？
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慰母寬心
嚴冬將盡春欲來，
和風日暖閑斧柴。
寒窗風雨十六載，
鵬志早已心中埋。
江湖之水深非淺，
萬鈞壓背須頭抬。
今朝盛世多伯樂，
豈能冤兒千里才。
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紅杏
自幼深閨院中長，
閉月羞花孤自賞。
歲月修出麗艷枝，
踏破陳腐出東牆。
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