小小說閱讀及筆錄

1. 小小說閱讀導學案及練習

這應該是從零基礎開始了。具體的原理就不說了。祝你成功。

一、重視積累 打好基礎
新課標指出：語文課程應「指導學生正確地理解和運用祖國語文，豐富語言的積累，培養語感，發展思維」。生活是語文學習的源泉，「百字新事」訓練讓語言積累、語感培養與思維發展直接源於生活，要求學生用百字左右的篇幅記錄當天發生在身邊的，或當天聽過、讀過、看過的新聞，做到語言精煉、流暢。百字新事與寫作日記有著本質區別，不求長，不求多，唯求精，把更多的精力放在「如何寫」方面。
閱讀是一種特殊的生活，「剪報作文」訓練要求學生每天剪報一篇，旁加對文章的點評、心得、聯想，可從文章的主題與內容、情感出發，亦可從文章寫作方式方法入手。這項訓練既使學生擴大閱讀面，增加閱讀量，也為學生自主選擇讀寫材料、自主寫作提供了有利條件和廣闊空間，並落實了「不動筆墨不讀書」的閱讀習慣。剪報作文與寫作讀後感有著本質區別，後者重在「感」，而剪報作文則重視了學生的評價能力，不僅在於對寫作內容的「感」，還在於對寫作的內容、過程與方法的「評」，體味文章成功之道，樹立自己的作文標准。
上兩者交替進行，讓學生直接或間接地從生活中吸收營養，也解決了「寫什麼」的問題。

二、新聞引路 輕松入門
筆者認為，作文訓練應當經歷「掌握作文特點—掌握寫作方法—不斷練習中提高作文能力」三階段，因此而設計的「新聞引路」作文訓練序列（新聞寫作訓練—想像能力訓練—思維能力訓練—語言優化訓練—研究性作文訓練）中，「新聞寫作訓練」著重讓學生掌握作文特點和寫作方法，而想像、思維、語言優化、研究性作文訓練讓學生在不斷練習中提高作文能力。
作文要說真話、實話、心裡話，不說假話、空話、套話，但小學到高中老師需不斷重復。「新聞引路」以結構模式簡單規范（一般為倒金字塔式）且易於掌握的新聞（消息）寫作訓練幫助學生快速闖入作文王國，牢固把握作文內容與情感真、新，語言簡明精煉等特點，並從此成為習慣。
新聞寫作對真實性的嚴格要求可規范學生運用典型事例寫出真情實感；對新聞價值的嚴格要求可規范學生寫出新意並進而培養創新精神；准確、精煉、生動的新聞寫作語言要求為改變學生華而不實的「學生腔」提供了訓練機會；為把新聞寫真實、生動而去觀察、琢磨的新聞寫作過程對培養學生寫作興趣和動機有很好幫助；散文式通訊和副刊文藝作品也為中學生學習文學語言找到了新天地。
語言是學生在潛移默化、朝花夕拾中積累起來的，包括老師在內，其他人都幫不上忙，所以重視想像與思維能力的訓練成為最有效的作文教學內容，待學生有了一定語言積累再訓練語言優化。郭沫若曾說：「於無法之中求得法，有法之後求其化」，與普通快速作文法相比，「新聞引路」作文訓練序列通過想像、思維和語言優化訓練求思維的廣度與深度、語言的精度，迅速化解新聞的規范模式，不會造成模式化的惡果。

三、交給工具 四步成文
筆者認為：寫作是一個「發散思維--聚斂思維--線性思維」的雙重轉化過程。即從寫作目標出發，充分發揮觀察、感受能力，從生活和頭腦中聯系各種知識、事物等寫作內容是「發散思維」；選材、煉意、構思、謀篇，是連續不斷地對已有材料與觀點進行整理的「聚斂思維」過程；作者心裡的東西變成文字，語言的「線性」特點（不同的字和話不能同時表達）就體現出來了。
基於此，筆者設計了4X積木式思維作文法。其基本步驟是：想(xiang)-選(xuan)-寫(xie)-修(xiu)。這一方法符合新課標指出的「抓住取材、構思、起草、加工等環節，讓學生在寫作實踐中學會寫作」。
腦圖是英國托尼·巴贊博士開發的全新思維方法,其要點是把主題詞寫在中心；把任何有關論點寫上從中心點引出分支，不同類別另開分支並不斷連接下去。4X積木式思維作文法中，腦圖被作為幫助學生思維的作文工具。步驟「想」展畫腦圖，實質是發散性思維，通過展開聯想引導線索、豐富內容，由一事物作為觸發點聯系熟悉的生活和知識領域，並引導學生遵從相似聯想、對比聯想、接近聯想等聯想三法則對事物進行聯想使文章內容全面、豐富；引導學生發散思維結合連續思維使文章內容深刻。步驟「選」完善腦圖，實質是「聚斂思維」，要求學生按照「合題意要求、正確或合理、獨到而新穎、利於發揮優勢」的原則考慮寫作內容寫與不寫、詳寫與略寫、先寫與後寫，對內容進行歸類。現代腦科學研究表明，大腦左半
小小說閱讀導學案及練習

2. 小小說閱讀傘閱讀答案

1、本文運用順敘的方法。

2. 本文以(傘)為線索，記敘了在冷風驟雨的天氣里，公共汽車車廂玻璃破了以後，售票員和乘客(用傘堵住破窗)的事。

3.．「大漢」「面帶歉意」的原因是：把姑娘的傘弄破了。姑娘卻朝「大漢」「感激地笑了」的原因是：大漢幫助她用傘把破窗堵住了。

4.閱讀文中畫線部分，想一想：「大漢」為什麼要「欺騙」盲人夫婦?乘客們為什麼又「都善意地笑了」?

答:因為大漢「欺騙」盲人夫婦是善意的，他怕盲人夫婦知道實情後內心不安；而乘客們也理解大漢的用意，故而善意的笑了。

5.文的情節可分為3個部分 可分為 震飛玻璃---堵住洞口---傳下暖意。

6.聯系全文，可見文章結尾處的「暖意」指的是:人與人之間友愛互助的關系。

3. 小小說的寫法和要領、 怎樣速成。

小小說的基本寫法
很多人寫小小說時，很容易把小小說寫成短篇或散文。
其實，寫小小說，只要掌握兩點就好了，那就是，意義和情節。
小小說作為一種文體，寫出的東西一定要有意義。就事論事不可以，它一定有人生的思考在裡面。這就是深度。『
小小說的基本寫法如下：
1，文筆簡潔，1800字即可，不要太長。
2，注重情節的曲折。講究一步一轉，引人入勝。
3，取材廣泛，但要加入自己的思考。我們身邊的人與事太多了，任何一個人，一個鄰居，一個親人，都有故事。重要的是我們的思考與挖掘。從他的人生感覺到了什麼，這很重要。也就是說，小小說具有思想性，流水賬一樣記敘要不得。
4，不要寫成散文。新手和女作者都喜歡抒情，一寫就寫成散文式的，這不好。小小說就是小小說，它與散文是有區別的。這區別，就是小小說其實是個故事，是短劇，有劇情，有沖突，有曲折。
5，不要把小小說寫成短篇。
小小說限於篇幅，不能寫得太長。所謂字字珠璣，小小說沒有閑筆。所有的描寫都是為中心服務的。這中心，就是主題。所以，說女人漂亮，不要五官都泛泛道來，只說，眼前走過一個美女，就好了。這就是語言簡潔。即使描寫一個滄桑的老人的外貌，也只須兩，三句話就好了，不要起勁地描寫個沒完。
還有外界的景物，幾筆就好了，老是起勁地描寫，情節就會淡化，節奏就會減慢，影響讀者的閱讀熱情。
6，小小說是白描的藝術，要懂得留白。
如同白描繪畫，小小說寫一個人，只須勾勒他主要的人生經歷就好了，不要面面俱到，從他出生起寫起，多少文字也不夠，就太長了。一個人的人生，重要的過程說到，就很好了。
許多作者把小小說寫得很滿，惟恐讀者看不懂，什麼都說到，這就沒有回味的餘地了。畫家作畫都懂得留白，這樣的畫才有回味的餘地。畫得太滿，顯得雜亂。小小說就是淡雅的山水畫。但見深山處，余煙裊裊升。不見村姑喚，卻見晚霞紅。這就是意境。畫鄉人村居，不見得非要畫上房舍，田地，有一縷炊煙飄散在空中，意境就夠了。
7，關於結尾的轉折。
小小說講究壓著寫。一個秘密，到最後才揭開，是最好的。要出人意料之外，卻又在情理之中，讓人感嘆，真是這樣，作者寫得真好，這就對了。
一眼看到底的東東是白開水，淡而無味。有味道的小小說一定有懸念，讓人願意往下看。結尾來一個合理的轉折，不要太誇張就行，是很有意思的事情。這就是小小說魅力。它引你這么想，而結尾卻是那樣的，出乎意料卻又合情合理。
8，城市鄉村，皆可入文
常有人說，小小說好難寫，沒有題材。其實遍地都是題材。不信你問問看門的老大爺，他就有一生的故事誰也不知道的。你的鄰居，同事，朋友，親人，人人有故事，重在思考。一個人的人生，你該怎樣講述，給人以怎樣的啟發，那是你要表現與表達的。
9，小小說是語言藝術，不要太多書面語言
小小說是平民藝術，要讓老百姓愛看，語言上要優美，自然，親切，和氣。不要老用書面語言，跟領導做大報告似的，或者像外交家之間那樣客套，顯得生分，外道，生硬，冷僻。
小小說要讓人愛看，語言流暢，簡潔，親切，秀氣，就好了。又不讓你做報告，沒必要板著臉的。讀好的小小說，生活氣息撲面而來，就對了。
小小說是高雅藝術，親切，自然雖然好，可是不要走入下流。尤其是性方面的描寫，點到即止。狠命寫性，就沒必要。必要的性描寫，也是為主題服務的，不要喧賓奪主才好。
總之，文筆簡潔地講一個故事，情節曲折，引人入勝，1800字左右，這就是好的小小說了。

4. 誰有小小說的閱讀語段題高分急求

<天使街23號>:
1.

請別忘記

陰霾天空下

一個個困在凡間的精靈

看風箏飄然遠去 聽落葉輕輕哭泣

找尋 飄墜天際的音符

還有 迎風奔跑的旋律

2.

願望是雨露 微笑是花朵

看時光留下美麗的足跡

與大地一起呼吸

請陽光賜予我勇氣

流淌的音符里 有我們幻想的甜蜜

3.

請你相信 不管我走到哪裡

風撩起長發 哼著一曲無言的歌曲

不論艱難坎坷 也有歡笑哭泣

緊握著我的手 千萬不要放棄

在天使街的角落 是永遠的夢想之地

4.

我總害怕

有一天你會離我而去.

我才發現,

原來你,

一直停住在我心裡

5.

隨風遠去，讓弦音去尋找月光盡頭的你

夢里玫瑰花的海洋，你的呼吸與時間一塊停止

有你在，我的心永遠不會下雨

oO我在緣分的這頭一直盼望你的身影

6.

我會一直在你身邊

過去,現在,永遠

7.

看不到你，我會想你！

找不到你，我會著急！

你生氣，我真的在意!

你傷心，我也會難過!

如果沒有了你，金月夜的人生就沒有了意義！

這些，你都明白嗎？傻丫頭！

8.

如果可以,

我寧願從來沒有和你相遇……

遇見你，是我今生最大的幸運，

也是我最大的不幸。

你的存在，一點點侵蝕著我的命。

為了你，我折斷了自己的翅膀，

並決定個這份痛苦一起生活去……

<泡沫之夏>:
1.你是我的。--歐辰
2.洛熙，歡迎你來到這個家。--夏沫
3.這樣的喜歡太廉價了。廉價得連一元錢一個的麵包都不如。--洛熙
4.我不想讓你忘記我啊，雖然我並不喜歡你，可是就這樣輕易被人忘記，心裡會很不舒服呢。--洛熙
5.我會回來的。你告訴歐辰那小子，他今天所害怕的事情，到時候我會加倍送還給他。--洛熙
6.你不會愛上任何人，在這世界上，不會有你真正去愛的人，迷戀之說更是荒誕。即使有奇跡出現，你愛上了某人，你也絕不會告訴她，而只會躲避她。因為你從骨子裡不相信任何人。--夏沫
7.你是我的朋友......所以，你不用幫助我，因為我不是你的朋友。但是，我希望有機會可以幫助到你，因為你是我的朋友。--夏沫
8.你喜歡我。讓我們相愛吧。--洛熙
9.洛熙，你不要愛我。在我的心底沒有愛情，我要的是成功。為了成功，我會不擇手段。愛情只是很小的一部分，今天我喜歡你，我會在你身邊，若是喜歡上別人，我就會在別人身邊。--夏沫
10.五年前......我們......我們是認識的，對嗎？我們相愛過，對嗎？--歐辰
11.痛嗎？放心，你不會比我更痛。--洛熙
12.你是冷血的嗎？--洛熙
13.我想要靠自己的力量立足在這個世界，有足夠的影響力，有足夠的錢，可以守護我想守護的人，可以在面對任何突如其來的災難時，都不會被打倒。--夏沫
14.真的有這么難嗎？喜歡我，不再警惕不再防備地喜歡我，真的那麼難嗎？是不是，想我和你一樣的人，曾經被世界傷害過拋棄過，就永遠不能信任和接受愛了嗎？--洛熙
15.我也想要幸福，想要可以完全地依賴，想要毫無保留地去愛和被愛......可是，我害怕，洛熙，你明白嗎......我害怕，這世上出了自己，並沒有完全值得信賴的東西啊......當你開始依靠，失去自己雙腿站立的能力，當被你依靠的人離開，就會摔倒在地上......--夏沫
16.也許你不相信，但是，喜歡你，離開的這五年，我從未忘記過你。你就像應訴，會傷害我，會刺痛我，甚至會讓我死去，但是我卻無法離開你。遠離你的痛苦，竟然比被你傷害還無法忍受。--洛熙
17.今晚第一眼看到你，就恨不能走到你的身邊，像這樣緊緊抱住你，把你揉進我的身體里。怎麼辦呢？好像真的已經中毒了，明明昨晚還見過你，可是就像看不夠你，想要時時刻刻同你在一起。--洛熙
18.你們會為此付出代價。--歐辰
19.沫沫，你以後就是我一個人的......好不好？--洛熙
20.世事就是這么奇怪。努力去追尋時，它就像天空的雲，永遠從指尖溜走，無法捉住；想要拋棄它，它又變成空氣，每次呼吸都可以感受得到。--旁白
21.你在心疼我嗎？--洛熙
22.如果那樣，會產生依賴。習慣了軟弱，心也會逐漸軟弱起來；習慣了依賴，會漸漸忘記如何依靠自己。一旦眼淚失去效力，一旦陷入孤立無援的境地，如果變得軟弱了，該怎樣去保護身邊的親人和自己？--夏沫
23.天底下沒有免費的午餐，得到多少就會失去多少，紅得越快，也許你的災難就來的越快。--薇安
24.不許跟他見面。也不許讓他見到你。萬一不小心遇到他，不許跟他說話，也不許聽他跟你說話......否則我會難過的......很難過很難過......聽到沒有？--洛熙
25.希望大家能祝福我和沫沫。可是就算沒有祝福，我們也會永遠在一起。--洛熙
26.既然已經對世人宣布了，那麼從今以後，你就是我的，我--就是你的。永不分開，永不背叛。--洛熙
27.我早已經不是隨風就到的弱草，而是紮根進磐石里的大樹，暴風雨來臨也不會被折斷的大樹。除非我自己放棄，沒有人能過打倒我。--洛熙
28.不可能......我們已經回不去了。--夏沫
29.你對於《戰旗》來說微不足道，你對於歐華盛公司來說微不足道，你對於我來說--更加微不足道。--歐辰
30.似乎每一次幸福到達頂點的時候，都是悲劇的開始呢。--洛熙
31.嫁給我。嫁給我，我把腎捐給小澄。--歐辰
32.我們分手吧。似乎我總被人拋棄呢。這次，換我主動吧。--洛熙
33.這一次，我再也不相信你了。其實我也許沒有立場指責你。我和沈薔的確親吻了，也正准備交往......尹夏沫，你以為--我非你不可嗎？--洛熙
34.為什麼這么傻？既然還是喜歡夏沫的，為什麼又鬧出那些飛吻，親手將她推開呢？--潘楠
35.你不是說，為了尹澄可以付出你的生命......和我結婚，難道比死還難嗎？--歐辰
36.但是這次，為什麼又是我被放棄了呢？--洛熙
37.如果這些我全都能夠接受，是不是就可以了呢？如果這些我全都能夠接受，如果我以後不再那樣患得患失，如果我為以前說過的那些傷害到你的話，向你道歉......那麼，你可不可以不要再賭氣，不要再說什麼分手之類的氣話呢？--洛熙
38.走的應該是我，不是嗎？--洛熙
39.這些日子......你全部都是在演習嗎？--歐辰
40.夏沫，不論你是否後悔......今後你都是我的新娘。--歐辰
41.如果你今天來，是因為無法原諒過去的事情而要求取消婚約......我不會同意的。我會補償你，所有因為我而受到的傷害，我都會補償你。我會讓你過的幸福，愛你所愛的一切，再不讓你害怕，不讓你難過或者流淚，我會努力讓你成為最幸福快樂的人。所以......不要取消婚禮，不要在我幸福的不敢置信的時候，讓我再次墜入地獄......--歐辰
42.我會盡我所有的努力讓你成為世界上最幸福的人。--歐辰
43.如果在這個世界上沒有留戀的東西，就會死去呢......--洛熙
44.我......絕不祝福你......--洛熙
45.就算是個夢，我也會和你一起做下去的。--夏沫
46.洛熙，你嚇不到我......你嚇不到我......如果......你死了......那麼，我把這條命賠給你......也就是了......--夏沫
47.如今你要為了我，連一生的幸福都舍棄了嗎......我究竟是什麼，是將你的全部人生和幸福都吸走得吸血蟲嗎？如果是你的弟弟，就必須一直傷害你......那麼......那麼......我寧可......--尹澄
48.那麼，你是在懲罰我嗎？--歐辰
49.所以......那場婚姻只是一筆交易......可是，在這場交易中，她終究是將你舍棄了--沈薔
50.可是，無論是哪個尹夏沫，和洛熙在一起似乎都是不合適的。相同地習慣於完美的扮演，相同地習慣於與人保持有禮卻淡漠的距離，相同地習慣於將脆弱隱藏在堅強的盔甲之後，這樣的兩人也許互相碰觸到的只有冰冷的外殼，而無法靠在一起彼此取暖。--旁白
51.她現在幸福了嗎？--洛熙
52.不要忘記我，無論時間過去多久，永遠不要忘記我。哪怕只是將我放進一個很小很小的角落。--洛熙
53.上天是公平的，它總是給予人們一些，才會拿走一些。它什麼都沒有給過你，所以它絕不會將你所有的生命也拿走。--夏沫
54.姐，我不會死，我會永遠陪著你......--尹澄
55.如果你能夠讓她好起來，應該離開的人是我。--歐辰
56.我在紐約的時候，每周都去教堂，有一次，聽到了一段祈禱文。願上帝賜我平靜的心，讓我接受我無法改變的事情......願上帝賜我勇氣，讓我改變我能改變的事情......願上帝賜我智慧，讓我能夠分清這兩者。所有可以做到的事情，你都已經為小澄做到了，那些沒有辦法改變的事情，就接受它吧。而現在的你，可不可以為了小澄，振作地生活下去呢？--洛熙
57.以前我的內心充滿了不安全感，總是害怕失去最珍愛的人，害怕失去之後會是毀滅的地域，那種強烈的不安全感讓我變得脆弱又危險，因此傷害了你很多次。現在我明白了，愛一個人只用放在心裡就可以，在心底的感情是沒有人能夠奪走的，也不用害怕失去。所以我的心是滿滿的，無論在那裡，都是平靜而安詳的。謝謝你，夏沫，謝謝你給了我平靜的心。--洛熙
58.好像很久很久沒有見到你了呢，寶寶很想你，我也......很想你。--夏沫
59.曾經我以為，我再也沒有辦法回到這個舞台，當我失去了生命中最重要的人，我以為一切都不再有任何意義。謝謝一直陪伴著我，將我從絕望中救出的朋友們，他們使我明白，生命本身就是上天最仁慈的恩賜。也許逝去的人不再能看到我站在這里的這一刻，可是我會繼續努力好好地生活，讓我愛的和愛我的人們能夠分享到我的笑容和幸福，即使他已經在天國。--夏沫
60.如果所有的事情都是因為愛我而起，如果所有的痛苦你都已經為我嘗過，如果你愛我愛到可以離開，我又怎麼會不可能愛上你。難道你以為，我真的是鐵石心腸的人嗎？--夏沫

就這么多了=。=

5. 小小說怎麼寫及小小說範文

第一:創作技巧的研究。這是很重要的一個角度。一些初入門的小小說作者最關心的也是這個問題，就是「如何寫小小說」、「怎樣寫好小小說」。這方面，劉海濤、邢可等人做過很出色的努力，近來侯德雲先生在《小小說選刊》上專題《小小說課堂》也頗有些這種色彩。他們的研究把小小說技巧研究，特別是劉海濤教授的技巧研究，非常工整、系統，他提出的小小說模式、結構技巧、寫作規律等，發前人所未發，言前人所未言，頗具研究功力，貢獻極大。有心人雪弟對近年來小小說批評著作進行了統計，在他所枚舉了的30多部著作中，研究的也大多數都屬於這類方向。我個人看重技巧和技巧的研究，是因為「工欲善其事，必先利其器」，只有熟練地掌握了技巧，才能得心應手。「技巧」中到底還有多少風景，還是很值得有興趣、有功力的評論者們深入探究的。侯德雲持一套自己的「技巧」觀，他用自己的工具(術語)來寫小小說，因此，他的「小小說課堂」里，關於技巧的論述或者如何關於運用某些技巧，也都是很「自我」的，具有很強的個人標志。這是「技巧無窮」的具體體現。我自己也曾「發明」過一些寫作「技巧」，但我覺得那些「術語」並沒有真正切入小小說體內，帶有很強的摹仿或者試探的色彩。當然，我個人還有另外幾個問題要問:技巧如何來?一個作者光看「技巧研究」，能不能從根本上解決「怎樣寫好小小說」?事實上，對於小小說作者來說，入門之後還有更重要的任務。這時的「技巧」研究對於小小說來說，過於靜態了。好的小小說，除了技巧，還有創作氛圍、個人閱歷、思想深度等諸多因素的影響。無視技巧的存在當然不客觀，但如果片面強調「技巧」，也屬於「只見樹木，不見森林」。

第二，小小說事件的研究。小小說世界裡經常發生很多事件，這些事件到底具備什麼樣的意義?它們在多大程度上促進或者影響了小小說的發展，不管是個體的，還是小小說整體的?這雖然與具體的作品關系稍微遠了點，但並不是對作品沒有一點影響。事件的研究既包括具有普遍意義的「大事件」，也包括許多具有私人意義的「小事件」。通常的情況是，透過種種事件，我們很可能發現小小說作品中隱藏著更多的秘密。譬如，幾年前名不見經傳的《天池》雜志編輯鄒麗楊辭職，另謀生路;一些小小說作者改弦易張，或離或歸;當地的宣傳文化部門突然發現自己的轄地有一個全國知名的小小說家，然後就出台了一些扶持或獎勵青年作者的文件……這些事件並不是無聊和沒有任何意義與價值的，而是與小小說的發展可能有著某種深刻聯系的。我確信這些事件研究出來之後，對於我們看待我們的小小說有著非常重要的意義。可惜，目前對此作深入研究的人不多，甚至上還是空白--那些散文式的憤慨算不上研究。

第三，小小說現象的研究。之所以提出「小小說現象的研究」這么個角度，是因為我個人對這個問題有某種程度的偏愛。「現象」不是「事件」。「現象」比「事件」大一些、宏觀一些，帶有潮流、趨勢的色彩。這個角度的研究可以分解為這么一些「子」問題:小小說為什麼會在80年代的中國突然崛起?是哪些因素使得這種崛起一直到今天還依然堅挺，創造了不俗的集發行、娛人、培育作者、在鞏固陣地的基礎上擴大陣地?小小說對於中國文化產業的發展有哪些啟示意義?小小說的未來走向?它到底是歷史的必然選擇還是純粹的個人或者小團體的智慧?小小說在繁榮和促進文體建設方面，對於其他文體是否具備啟示意義?如果有，是什麼?記者柳萌對這一問題以新聞的形式進行這全面的報道。前一段時間，在首屆小小說節上，中國作協也終地注意到了這一情況，吉狄馬加首肯小小說選刊對於文化體制改革具有重要的借鑒意義。我滿懷期望地等待著有人在吉狄馬加之後，來一番「深入研究」，填補這一空白。這有助於整個中國文化產業乃至於文化事業的發展。

如果這個問題可以稱之為「小小說必然性研究」，那麼，「小小說事件的研究」也可以稱之為「小小說偶然性研究」。

第四，小小說評論的研究。小小說評論不能光看別人--也就是俗語所雲:烏鴉落在豬身上--看見別人黑，看不見自己黑--這個工作滯後了。有兩個原因:一是早期評論太少，還形不成被關注的氣候;二是很少有人想到這也是一個問題。按照我個人的資料，雪弟似乎是較早地涉足這個領域的人，是他提醒我們還存在著這樣一個角度--我覺得雪弟在這一點上表現出十分的專業精神來。這么多年來，評論小小說的文字不少了，那麼，這些評論的方法是什麼?這些評論有什麼特點?方法本身的客觀和不足體現在哪些方面?我想，有關小小說評論的研究如果多起來了，小小說評論才算得上步入到一個真正成熟的階段。那個時候，也許就不會有人說我們「太缺少小小說評論」了。因為，「裁判員」也有了裁判。

第五，小小說作品的研究。這個不用多說，大量的小小說評論幾乎都是選用了這個角度。一些評論家的入門評論也是「作品研究」。沒有認真研究作品，沒有閱讀足夠數量的作品，就敢於指手劃腳--對這樣的評論者，我只能驚嘆其「膽子實在太大了」。

第六，小小說作家的研究。作家研究當然離不開作品。但這二者並不完全一致。作家研究是把作家除作品之外的思想感情軌跡、成長經歷、學識等綜合起來進行研究，這種研究是對「作品」本質的研究，是對作品根基的研究 。現在對作家的研究風氣很盛。早先有侯德雲寫過一大「堆」的「小小說的XX」，把作品特性、主題走向、作家性情等研究了個遍，然後，馬新亭又寫了「百家爭鳴之XX篇」，等等。這些努力是有意義的，將會使我們更關注作家、更關注作品深層次的東西--它的影響力，將會超過對「技巧」的研究。

這六個角度只是比較浮在表面上的角度，也可能還有更豐富的角度可供我們切入小小說。如果真的找到了那樣的角度，小小說研究、小小說評論必定會別有一番天地--我們一直在說「小小說的百花園」，也許，新的研究角度誕生的那一天，我們再說這句話時，心裡才不會發虛，才真正覺得「腰身壯、膽氣豪」。

6. 小小說 課外閱讀

三棵銀杏樹
我家屋後有一片空地，十丈見方，前邊和右邊沿著河，左邊是人家的牆。三棵銀杏樹站在那裡。一棵靠著右邊，把影子投到河裡。兩棵在中央，像兩個親密的朋友，手牽著手，肩並著肩。
三棵銀杏樹有多大的年紀了，沒有人知道。父親說，他小時候，樹就這么高這么大了，經過了三十年的歲月，似乎還是這么高這么大。
三棵樹的主幹都很直，支幹也是直的多，偶然有幾支屈曲得很古怪，像畫上畫的。每年冬天，赤裸的支幹上生出無數小粒。這些小粒漸漸長大，最後像牛的奶頭。
到了春天，綠葉從奶頭似的地方伸展出來。我們歡喜地說：「銀杏樹又穿上新衣裳了!」空地上有了這廣大的綠蔭，成了最好的游戲場所，我們在那裡賽跑，唱歌，扮演戲劇。經過的船常常停泊在右邊那一棵的綠蔭下面，搖船的歇口氣吸一管煙，或者煮一鍋飯，這時候，一縷縷煙就裊裊地升起來了。
銀杏樹的花太小了，很容易被人忽略。去年秋天，我一邊拾銀杏果，一邊問父親：「銀杏樹為什麼不開花?」父親笑著說：「不開花哪兒來的果?待來春留心看吧。」今年春天，我看見了銀杏樹的花了，那是很可愛的白里帶點兒淡黃的小花。
說起銀杏果，不由得想起「燙手羅，熱白果」的叫賣聲來：白果是銀杏的種子，炒熱了，剝掉殼，去了衣，就是綠玉一般的一顆仁，雖然不甜，卻有一種特別的清味，我們都喜歡吃。
秋風陣陣地吹，摺扇形的黃葉落得滿地。風把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：「一群黃蝴蝶飛起來了!」等到黃葉落盡，三棵老樹又赤裸裸的了。屈曲得很古怪的支幹上偶然有一兩只鷹停在那裡，好久好久不動一動，襯著天空的背景，正像一幅古畫。

1.課文第一自然段是按（ ）順序寫的。
2.寫寫三棵銀杏樹給我們帶來了哪些歡樂。

7. 小小說閱讀

「老同志」「女列車員」「列車長」都是怎樣的人？你同意「老同志」的作法嘛？為什麼？
「老同志」是一個堅持正義、同情弱者、看不慣官僚主義作風、機智果敢的正義之士。
「女列車員」是一個缺乏同情心，只知執行法規的教條主義者。
「列車長」是一個典型的具有官僚主義作風無視人民疾苦的代表。
同意「老同志」的作法。老同志機智的用列車長的教條主義邏輯痛罵他們不不配做一個起碼的人，是毫無同情心的冷血動物。
對這些人就是要這樣以其人之道還治其人之身，決不留情。

8. 小小說閱讀答案：雪夜

這是我以前回答的一個閱讀題

懸念1、打開門發現一個人站在門口
2、沒有想到歹徒一上樓就掉了下來，後來才知道是因為太黑
3、老人們一個勁的維護兒子，後來才知道兒子早就死去
對學校教育和家庭教育的批判
學校教育使孩子們學業負擔過重，家庭望子成龍，給孩子造成了心理負擔

9. 找一篇閱讀題（小小說）

打 電 話（小小說）

(1)這是去年春節時我在火車站看到的一幕。

(2)在人潮如流的火車站的公用電話亭里，一個青年打工者，坐在破舊的旅行箱上面，一隻手拿著嶄新的、記得密密麻麻的電話本，一隻手拿著話筒，正在打電話。

(3)「喂，您好！請麻煩叫趙波接電話好嗎？他不在？那麻煩您再找一下行不行？我有急事找他，很緊急的事！不好找？那您知道他還有別的聯系方式嗎？哦，真對不起。估計他什麼時候能回來？說不定？一般是什麼時候？晚上？好，我晚上再打，謝謝您啊！」

(4)他「嘩嘩嘩」地翻電話本，又找出一個號碼，撥通了：「是陳小濤吧，我托你的事……現在工作不好找？哦，工資低一點也行，活兒累點也不算啥，我都沒問題！我是今天夜裡的車，買不到票，我都來三天了，人太多了，大概後天早上到，我找你還打這個電話行不行？那好，麻煩你操個心，謝謝！謝謝！」

(5)掛了電話，他望著火車站廣場上的人潮發了一會兒愣，然後又翻電話本，撥通一個電話：「喂，是小三嗎？哦，對不起，我找王三強接電話，謝謝！喂，小三，你上班了沒有？已經上班了，怎麼樣？你們廠還能進人嗎？初二人就滿了！唉，早知道就不在家過年了。我就知道不好找……你幫我留個心，我到了再給你打電話，好了，再見了！」

(6)「喂，是陳軍嗎？」他又撥了一個電話，「陳軍，是這樣的，我准備到廣州去打工，可到了火車站，買不到票，一住就是三天，我身上的錢花完了，你能不能借我點錢用，一百塊錢就行。那邊的工作我已經找好了，一個月1200元，拿了工資我就寄還給你的！你還不相信我？你現在離火車站最近，我只有找你了。你……哦，那就算了吧，我再想想辦法。」

(7)看來他真的很糟糕，還沒到目的地，身上的錢就花光了，工作又沒有著落。我尋思著怎麼幫幫他，他對著話筒又說了起來：「媽，我已經到了，今天早上就到了，已經住在廠里了，真的！您放心！沒事的，您看我一到就給您打電話。工資？不低，一個月1500元呢！哎呀，別羅嗦了。我知道！我知道！我知道！路上累得很，我要洗澡去，洗完澡再好好睡上一覺，好了，長途電話費很貴，我掛了啊，媽。」

(8)我向他走去，他又撥通了一個電話，頓時，他滿臉都洋溢著喜悅：「秀秀，我已經到了，工作也找好了。不是他聯系的，也不是他……是我一個小學同學幫聯系的……你不認識。這廠還可以，挺大的，挺氣派！你放心，我會好好乾的！工資可能是1800元，以後還會加的。等我拿了工資，一定會接你過來的！我的電話？我剛到還沒問……宿舍里也沒有，不過我會經常打給你的。我能自己照顧好自己的，你也要照顧好自己。我今年要掙好多的錢，年底回去咱們就結婚……」

(9)他眉飛色舞、手舞足蹈、旁若無人地講著話，像真的已經成就了一番偉業，全然忘了只有一張單程車票屬於他。我站在他的身邊，____________________________________

18．第(9)段「我站在他的身邊」這個語句後面應有一句話作為全文的結尾，現空缺，請你補寫（補寫的文字要合於情理，字數不限。）（4分）

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19．根據全文內容（包括你補寫的文字），概括這篇小小說的創作目的。（5分）

答：______________________________________________________________________

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20．第(3)段只有百餘字，卻有9處使用了問號。請說說它的作用。（3分）

答：______________________________________________________________________

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21．段落點評（以簡煉的點評反映自己的見解。）（6分）

（1）第(6)段，給陳軍打電話：_______________________________________________

（2）第(7)段，給媽媽打電話：_______________________________________________

（3）第(8)段，給秀秀打電話：_______________________________________________

答案：

五．（18分）閱讀材料見鮑傳聖的小小說《打電話》，略有改動。

18．（4分）

答案舉例：越看越覺得他像個英雄，一個不折不扣的英雄……（按：原作如此。考生補寫的文字，只要與作品內容有合理的邏輯聯系就可以。）

19．（5分）

注意：本題作答時必須顧及上題補寫的「結尾」。「寫作目的」與「作品內容」的一致性，是作答的根本要求。

答案要點：(1)呼喚人們的相互尊重與自我尊重。(2)人在困境中，不放棄奮進求生，便是對社會的尊重、對自己的尊重。(3)親情與愛情可以滌盪精神的貧窮，促使你尋覓人生新的起點。(4)小說的主人公珍惜「奮進求生」的權利，珍重親情與愛情。（抓住一個要點寫清楚即可。）

20．（3分）

答案要點：(1)刻畫人物尋覓走出困境的急切心理。(2)接連詢問的背後是接連的失望。(3)反映出進城務工族求職的艱難。（說清其中一點，可得2分；說清其中兩點，可得3分。）

21．（6分）

提示：本題答案具有較大的開放性。作答角度不限，言之成理即可。

答案舉例：(1)以理智對待又一次碰壁；困頓中的「他」依然能理解他人、尊重他人。(2)編造美麗的謊言，只是為安慰惦念著自己的媽媽。我們無權指摘忠實親情的「說謊者」。(3)是憧憬，不是臆造。但願秀秀見到「他」時，電話中的承諾能都實現。
參考資料：http://211.160.79.212/101resource004//wenjianku/200421/101ktb/lanmu/0526/GTCC0188/GTCC0188.htm