小說駝背閱讀

A. 父親 駝背閱讀

看完這個帖子，無語了。我不知道該說什麼，是社會錯了，還是怎麼了？

殷彩霞死了，死前她是一名****，更確切的說，她是一名老師。是當今中國當之無愧的老師。她用自己骯臟的身體，純潔了孩子的心靈。

一個****死了，所有的孩子哭著參加了她的追悼會，學校的國旗為她降了一半。

這名年僅21歲的美女教師的追悼會上，校長翻開殷彩霞的日記，當著孩子們的面老淚縱橫地朗讀起來，她這樣寫道：賣一次淫，可以幫助一名失學兒童；當一回二奶，可以拯救一所希望小學……

殷彩霞出生在甘肅省某縣的農村，在那個貧困的地方，村裡的其他姑娘，無論美醜，早就到南方沿海城市去打工掙錢了，每到春節，她們都會打扮得花枝招展，大包小包的提回來。而殷彩霞高中畢業後沒這么做，很多人都不理解，畢竟她的長相在村裡是數一數二的。為此，她的父親經常罵自己的女兒沒出息。

聽說當地一所民辦小學缺老師，她主動跟學校要求免費代課。因為她中學成績就很好，順利的通過了學校的文化考核，成為一名真正的民辦教師。

當殷彩霞第一次走進課堂的時候，孩子門嘩然了，他們從未見過如此漂亮的女老師。從此，教室里常常洋溢著孩子們的歡聲笑語。說是教室，其實也就一遮風擋雨的茅草棚，樹桿埋成的牆，石板搭起的課桌，磚頭碼起的講台，最值錢的就是那塊用青磚砌起之後經打磨又刷了黑漆的黑板了，粉筆不夠用，常以石灰與泥巴代替。就是在這樣條件下，殷彩霞教會孩子們認識了幾千個漢字，也教會了他們很多做人的道理。

一天夜裡刮大風，茅草棚蓋的學校屋頂被掀翻，黑板也被颳倒。第2天孩子們上學的時候各個不知道所措。校長去找縣教育局長要錢結果無功而返。老校長晚上回來對殷彩霞說，局長說要你去才給。從來沒有出過遠門、也沒有見過世面的殷彩霞怕把事情搞雜了，膽怯的步行10幾公里去了縣里。局長的辦公室裝修很豪華，牆上掛著很多錦旗，辦公桌黑里透紅，可以照見人影，上面立著一面小國旗，椅子是皮的，好象擦了鞋油一樣光亮，比他的腦袋還要亮。局長見到殷彩霞，色咪咪聊了很多不著邊際的話。直到天黑了，校長指著另外一扇門對她說，跟我過來拿錢。當殷彩霞走進去的時候，她只看到了一張床，也就是在那張床上，她失去了她的第一次，確切地說，是局長奪走了她的第一次。

床單上留下了處子的血，那血，比掛在局長辦公室牆上的國旗還要紅。

殷彩霞沒有哭，因為，在眼前浮現的是孩子們沒有教室上課而可憐的望著她的眼神！

她連夜步行回到家裡，沒有跟任何人說起她的屈辱。

第二天，村民們自發來到學校，買了些材料把簡陋的教室重新搭建起來了。可遇到刮風下雨的日子，依然上不了課。殷彩霞幾次跟孩子們說，縣里不久將會來人給他們買磚頭蓋一所牢固的教室，在這半年裡，校長去縣城找了局長十幾趟，一分錢沒拿到。只有他知道局長對殷彩霞做了些什麼，但他卻無能為力。新學期開始了，很少人交得起學費，能夠堅持來校上課的孩子越來越少了，他們都跟著父母放羊去了。殷彩霞內心感到了疼痛，為這些失學兒童而疼痛。

當殷彩霞知道孩子們的希望已經化為泡影的時候，她脫光了自己的衣服，對著鏡子暗暗發誓將用自己的身體去實現孩子們的上學夢。在家鄉她知道那些花枝招展回來過年的姐妹們都是在外做批肉生意的。她明白那是一條賺錢的捷徑。她洗了個澡，告別了校長、告別的父親，告別了那間千瘡百孔的茅草棚，扎著兩條麻花辮走向了繁華的大都市。臨走的時候，父親笑了，校長哭了……

繁華都市的五顏六色並沒有給殷彩霞帶來一絲興奮，她眼裡始終浮現的是那間低矮茅草棚搭建的教室和孩子們渴望的目光。她走進了一家發廊，躺在了骯臟的床上，經受了人生的第二次蹂躪。那天，她在日記本上寫著：局長連個嫖客都不如。

殷彩霞是那幫姐妹里最節儉的女孩。她從來不化妝，也從來不穿那些性感的衣服，她總愛扎著麻花辮，但她的生意卻總是最好的，她總是搶了其他****的飯碗，她也經常為此遭到****們的群毆。鼻青臉腫之後，她會走向另一家發廊，似乎只有在那粉色的燈光下她才可以看到希望。看著嫖客們一張張邪惡的嘴臉，她似乎看到了孩子們天真的笑容，但她從來就不曾因此而流淚，因為，她是個老師。

她將自己的收入除去生活費之後，全部寄給了校長。校長按照殷彩霞的意思將她寄回的一筆筆嫖資全都用於改善小學的教學條件上。有人問起那筆錢的來源，校長就說那是社會捐助的善款。
世上沒有不透風的牆，有一天終於從郵局傳來消息說那些錢是殷老師寄來的。當地媒體得知這一消息後紛紛試圖采訪殷彩霞，但都被她婉言謝絕了，因為，她是個****。

有錢了，學校變了，第一個月，買了黑板，修了屋頂。第二個月，有了木製的課桌與板凳。第三個月，所有的孩子都有了課本。第四個月，所有的孩子都有了紅領巾。第五個月，已經沒有孩子光著腳丫上課了。
第六個月，殷彩霞回來了。當孩子們看到她的時候，爭先恐後地叫她「殷老師……殷老師回來了……殷老師好漂亮啊……」。看到孩子們激動的笑臉，殷彩霞哭了，這半年裡，多少的委屈和淚水，在她眼裡都那麼的有價值。
在家呆了幾天，殷老師又踏上了南下的路。

第七個月，有了操場。 第八個月，有了籃球。第九個月，有了新鉛筆。 第十個月，學校有了自己的國旗，孩子們每天都能夠在操場上看到國旗冉冉升起。在第十一個月，一個房地產商堅持不用套，結果讓殷老師意外懷孕了，打完胎後，殷老師成了房地產商的二奶。可那位包養她半年的房產商因為因近段時間深圳房價陡降而拋棄了她，一分錢沒付。

殷彩霞終於疲倦了，她想回家，她想回到孩子們的身邊，可她最大的夢想是為孩子們蓋上一間磚砌的教室，再為孩子們買上兩台電腦，因為這個夢想還沒實現，所以她只能回頭去苦苦哀求那位房產商。房產商說沒錢，但可以為她介紹一筆大生意，一老外，願意出三千美元買她一夜。想到幾年前的那陣大風，殷彩霞拖著疲憊的身軀爬上了老外的床。她發誓，過了那個晚上她就回到她久別的家鄉，回到她久別的課堂。可就在那個晚上，殷老師被三個強壯的外國人強奸致死。死前她才剛過完自己21歲的生日。

殷老師死了，她沒能完成她最後的夙願，那就是給孩子們蓋上一間磚砌的教室，再為孩子們買上兩台電腦……
一個****死了，悄無聲息。深圳的天空還是那麼藍，官員們在豪華宴席上高談闊論，道路上行駛的高級轎車散發著耀眼的光芒。興奮的人們滔滔不絕地談論著股票、房價和車市，還有電影、音樂和愛情。路邊親親我我戀愛的小青年們為了一點小事要死要活。

……

可在此時，甘肅那個人們已經忘記了的小山村，正在舉行只有學生、老師和數百位沉痛的村民的追悼會。
追悼會上，人們看到殷彩霞的一張黑白照片，照片里，她扎著兩個麻花辮，笑得如此單純。校長翻開殷彩霞的日記，當著孩子們的面老淚縱橫地朗讀起來，她這樣寫道：賣一次淫，可以幫助一名失學兒童；當一回二奶，可以拯
救一所希望小學……

校的國旗降了一半。

或許，這是中國歷史上，第一個為一個偉大的****而降的國旗。

真誠希望大家多轉載此文，貼滿各個論壇和空間．讓我們的父母官們看看，當他們在台上高談闊論的時候，當他們在酒桌前恍酬交錯的時候，當他們以權謀私的時候，當他們在台上學習三個代表的時候，多想想那個不是共產黨員的殷彩霞和萬千處於水深火熱的窮苦百姓。彩霞在那個世界在用哀求的眼神望著我們。

殷彩霞雖然身為****，但她比誰都活得高尚，比誰都活得有尊嚴。在人心冷漠、****橫流之下，她給予孩子們的愛難道不是我們社會最可貴的「大愛」嗎？

殷彩霞帶著未完成的遺憾離開了這個世界，作為生者，我們理當完成彩霞的遺志，在這個寒冷的冬天，多給千百萬窮苦的人們、多給社會奉獻我們的愛心和責任。奉獻給大家這篇感人的故事，願我們每個人都能夠開心的生活，為社會多奉獻點愛心。
是誰的錯?難道這一切只是那個教育局長的錯,還是那些嫖客的錯,或是那個房地產商的錯!!!!!!!!!!!不,他們是錯了,但更錯的是我們的社會!!!我不會說老天不公平,只能怪這世上有太多的無情人!!!!!!!!!!!!!!!!我已不知道該用什麼語言表示我的心痛了!!!!我只想說,殷老師你是這骯臟的世界上最純潔的天使!!!!你擔的起你的學生對你說:我愛你!!!!!
希望大家把這帖子多轉轉~！！靈魂的震撼！

B. 駝背王瓊華閱讀答案

參考答案：
(1)答案:A B。選A項3分,選B項2分,選C項1分。
解 析: C項前面的分析有道理,「讓讀者相信結尾錢主任『傷了脊樑骨』真有其事」錯誤。D、E兩項的分析都是對小說內容的錯誤理解。
(2)①以治理「駝背」為線索設計情節。趙主任上任,發現單位人員「駝背」,發起「挺起腰桿」活動,錢主任掛帥考核,單位人員「挺腰」,年齡大的「跳槽」,趙主任詢問,錢主任校正駝背「傷了脊樑骨」等,都圍繞治理「駝背」有條不紊地展開（2分）。②設置懸念,吸引讀者。標題是「駝背」,小說開頭趙主任來單位,單位人員普遍「駝背」,都給讀者留下了懸疑,吸引著讀者往下閱讀（2分）。③採用荒誕、誇張式手法設計情節,結尾錢主任「傷了脊樑骨」,誇張大膽,極富諷刺意味（2分）。
(3)①推動故事情節的發展,錢主任的出現,引出「考核辦法」出台,單位人員紛紛「挺腰」,年齡稍大的尋門路「跳槽」等情節（2分）。②將故事引向高潮,突出小說主題。錢主任因「挺腰」而傷了「脊樑骨」,有力地嘲諷了奴性意識的根深蒂固,積習難改（2分）。③在人物群像中集中筆墨突出錢主任,使小說中有一個形象鮮明的人物（2分）。
(4)①根深蒂固的封建意識、等級觀念的影響（2分）。②前幾任主任搞「個人崇拜」,要求下屬對自己「駝背」示敬,畢恭畢敬（2分）。③單位成員自身缺乏自尊、自重、自愛觀念,奴性意識濃厚（2分）。④習慣成自然,積習難改,長期的奴性心態,在沒有自覺意識的情況下,單憑行政手段很難徹底解決問題（2分）。（答對三點可給滿分8分）

C. 求一本小說,主角有點駝背,走路怪異，是名醫科大學生,掛科十三門,一開始是女主用天眼看主角被發現，

都市奇人錄，女主李慕菊，男配白發鬼王歌手

D. 找本修道小說。名字忘了。主角好像駝背吧。開頭是在校園里。

阿凡提

E. 父親的駝背（片段） 閱讀

雖然沒讀過，但是你也應該從體裁、問題下手，概括全文內容後找出這篇文章的中心，要搞清楚文章想表達什麼(意圖），也要了解為什麼要選擇這篇文章來閱讀，你作出深入的思考後就會做題得心應手了

F. 駝背閱讀答案王瓊華中，駝背這一人物形象有什麼特點

參考答案：
1、宜居城市各具特色，但有一些共同的特點：具有良好的生態環境；具有合理的城市規劃；具有濃厚的文化氛圍。宜居城市會讓人們生活得舒心、安心、放心，讓生活更美好。

2、甲

3、宜居城市一要有合理的規劃，讓人們生活更快捷，二要有良好的生活環境。汽車出行一方面在一定程度上給人們的出行和生活帶來便利，讓人們出行方便快捷。但為了能高效地出行，需要修建不同級別的道路，使交通網覆蓋面廣，這就需要城市合理的規劃。同時，需要通過各種有效措施減少汽車尾氣的排放，以保證良好的生活環境。綜上，要對汽車出行進行合理的規劃，才能有助於宜居城市的建設。

G. 求《駝背上的母愛》閱讀答案 駝背上的母愛浩瀚無垠的沙漠中，一支由八匹駱駝組成的運貨隊正艱難地跋涉著

母愛在深情的凝望中，像火爐一樣溫暖。(第2造句)其它沒錯

H. 治駝文言文翻譯

【原文】
昔有醫人，自媒能治背駝，曰：「如弓者、如蝦者、如環者，若延吾治，可朝治而夕如矢矣。」一人信焉，使治駝，乃索板二片，以一置地下，卧駝者其上，又以一壓焉，又踐之。駝者隨直，亦隨死。其子欲訴諸官。醫人曰：「我業治駝，但管人直，不管人死。」嗚呼！今之為官，但管錢糧完，不管百姓死，何異於此醫也哉！（江盈科《雪濤小說·催科》）
【譯文】從前有個大夫，自詡可以治好駝背，他揚言道:「像弓箭、蝦、環一樣駝背的人，若帶來給我治，我定可讓他的背朝夕之間像根箭那樣直挺!」一個人相信了他，讓他治療駝背,他於是索要了兩塊板，將一塊放在地上，使駝背的人躺在上面,拿另一塊板壓住，接著又用腳使勁踩。駝背的人背很快就直了，人也一命嗚呼。駝背人的兒子想向官府告這個大夫。這大夫說，我只管治別人的駝背，不管別人死活。」哎呀！現在的官府，只管收繳稅款，卻不管百姓的死活，與這大夫有什麼區別呀？!

I. 找一本以前的言情小說，男主是駝背，好像是種花開茶店的，女主在讀書時期是校花。

應該是《俊狐》

J. 閱讀答案《駝背李的春天》

駝背李的春天閱讀答案：

1、請簡要概括本文的主要內容。

【參考答案】：貧困的駝背李通過拾荒等方式幾年來一直資助一名品學兼優、早年喪父的孩子，那孩子事業有成後尋來感恩。

2、文中的駝背李是一個怎樣的人？

【參考答案】：他是一個樣子瘮人、貧窮但非常善良的人。

3、文章開頭部分寫孩子們怕他、大人們不喜敢他有什麼作用？

【參考答案】：欲揚先抑，通過寫駝背李樣子的瘮人，與下文寫他傾其所有資助男孩讀書形成巨大反差，贊頌了駝背李善良的高貴品質。

4、試分析第⑩段畫線句在文中的作用。

【參考答案】：為下文寫駝背李每月定時去縣城郵局給他資助的孩子匯款等情節埋下伏筆。

(10)小說駝背閱讀擴展閱讀：

小學語文的閱讀理解的技巧：

1、通讀文章，了解主要內容，揣摩中心思想。

2、認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。

3、逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。

4、檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。