他的玫瑰小說閱讀答案
A. 冰凍的玫瑰閱讀答案
1、設置懸念，推動故事情節的發展。為下文「我」尋找真正的送花人和出乎意料的結尾埋下伏筆。
2、
（1）凱洛琳遭到情感的背叛，曾一度消沉，但當她不斷受到幸福的玫瑰後，受到了好心人的鼓勵，從失戀的陰影中走了出來，變得自尊、自強，最終找到了屬於自己的幸福。
（2）克麗絲汀找到了自己的幸福後，卻遭到了人們的鄙視謾罵，但她沒有因此而心生怨恨，反而內疚化為行動，用這幸福的玫瑰來鼓勵、拯救心靈受傷的凱洛琳她是一-位寬容、善良又智慧的女子，集外貌與心靈美於一身。
3、
（1）感謝、感恩。這艘帆船模型是凱洛琳的祖父送給她的最珍貴的禮物，在離別時將它送給「我」，感謝「我」在她最困難的時候給她帶來溫暖，她希望用這種方式來回報「我」。
（2）祝願、祝福。這艘船模型寄予了凱洛琳對「我」的美好祝願，她希望「我」以後的生活能一帆風順。
4、 (3分)
（1）我」是小說中的線索人物，貫穿文章的始終。
（2）用「我」作為故事敘述者，增強了小說的真實性。
（3）通過「我」的所見所聞，充分表現了小城裡眾多人物的人性之美。
5、
（1）小城人們的正直善良;
（2）克麗絲汀的善良，
（3）凱洛琳自尊自強，找到了自己的幸福;
（4）人性美的光輝。
（5）幸福甜蜜的愛情。
(1)他的玫瑰小說閱讀答案擴展閱讀
在讀的過程中學會歸納、分析、總結、反思。日常可以利用課余時間，多看課外書籍，遇到好的文章就精讀，並用文字記錄一些好的句子或片段。還可以多做一些閱讀理解的練習，注意語言要精練，具有吸引力。
使用專業術語，比如：本段運用了擬人的修辭手法，後面在回答效果時，一定要加上「生動形象」四個字。
語言表述有問題，要知道，同一個意思可以有不同形式的表達，但不同形式的表達卻不一定都能踩到我們的答案「關鍵詞」。
B. 《別委屈了玫瑰》閱讀題與答案
1．怎樣理解標題的含義。
2．文中小女孩有什麼樣的性格特點?
3．怎樣理解文中畫線句?
4．文中題目是《別委屈了「玫瑰」》為什麼還要介紹朋友送的景德鎮花瓶呢?
5．你知道哪些古代詩文中描寫花的名句。(寫出兩句即可)
答案：
1．「玫瑰」既是現實生活中實實在在的花朵，又是存在於我們周圍的美好事物。題目的含義是不要忽略現實生活中的美好事物。
2.熱愛生活、熱情周到
3．肯定「我」對美好事物的珍視及生活情趣。
4．因為花瓶和玫瑰一樣，都是生活中的美好事物。
5．出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
紅杏枝頭春意鬧。
C. 永不凋謝的玫瑰閱讀答案
1、讀讀①一⑥自然段，用一、二句話概括蘇霍姆林斯基記錄的故事。
答：一個小女孩摘下校園花房裡一朵最大的玫瑰花，蘇霍姆林斯基得知孩子想把花送給病重的奶奶，又摘下兩朵花，一朵獎給女孩，另一朵送給她媽媽。
2、文中"驚訝"一詞出現兩次，第一次同學們"驚訝"是因為什幺？第二次"驚訝"又是因為什麼？
第一次：感謝她養育了你這樣好的孩子。
第二次：花又大又美、小女孩摘下了這朵最大的花、蘇霍姆林斯基、摘花送給小女孩。
3、你認為文中"永不凋謝的玫瑰"是指什麼？
答：文中永不凋謝的玫瑰指的是純潔、善良、美好的心靈。
4、你覺得蘇霍姆林斯基是一個怎樣的人？
答：蘇霍姆林斯基是一個有同情心，有愛心，有很好的教育觀，懂得孩子的心的人。
(3)他的玫瑰小說閱讀答案擴展閱讀
原文：
蘇霍姆林斯基曾是烏克蘭一所鄉村中學的校長，早已過世了。他記下過這樣一則真事：校園的花房裡開出了一朵最大的玫瑰花，紅艷艷的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉--你肯定從來沒有見過這么大，這么美的花兒！全校的同學都非常驚訝，每天都有許多同學來看。
這天早晨，又有許多同學來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時，來了一個大約三四歲女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地往外走。
同學們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前制止那小女孩。正在旁邊散步的蘇霍姆林斯基校長看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩："孩子，你摘這朵花送給誰的？能告訴我嗎？"
"奶奶病得很重，我告訴她學校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點不信，我現在摘下來送給她看，看過我就把花送回來。" 小女孩害羞地說。
聽了孩子天真的回答，同學們不語了，教育家的心顫動了。蘇霍姆林斯基牽著小女孩的手，從花房裡又摘下兩朵大玫瑰花，對她說："這一朵是獎給你的，你是一個懂得愛的孩子；這一朵是送給你媽媽的，感謝她培育了你這樣好的孩子。"
是啊，純潔、善良、美好的心靈布不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？
D. 長腿的玫瑰閱讀短文及答案
長腿的玫瑰
三十五歲，他玩夠了，終於要成家了，第二天便要迎娶新娘。親人朋友們正在幫著他准備婚禮，滿屋的歡聲笑語。忙中出亂，朋友告訴他，用來裝點洞房的玫瑰，明明已經送來了，現在卻遍尋不見，真是急人，想必是哪個親朋家調皮的孩子，悄悄拿了去，只好差人再去買。
突然，姐姐慌里慌張地跑過來：「爸不見了！」他撥開人，急匆勿各屋子裡找一圈，不見，登圓了眼，沖著姐姐大聲吼叫：「說了別叫他來，別叫他來，你非讓他來，來了，你可好好看著啊！要是爸有個三長兩短，我跟你沒完！」
父親是老來得子，四十來歲才有了他，如今七十多歲的父親，患上了老年痴呆。今天，非要鬧著到新房。他怕人多：父親去了添亂，可姐姐央求，說兒子娶媳婦了，父親想湊湊熱鬧，親身感受一下，應該滿足他的願望，父親去了，她負責好好看著。哪知父親還是跑丟了。
大家只好分頭去找，這么大一個城市，要想找一個人，簡直就是大海撈針。正當大家急得焦頭爛額時，他的手機響了，一個陌生的女人告訴他，有個穿紫紅色襯衣的老頭正在她們醫院。
他的心「咯噔」一下，壞了，難道出了事兒？「我爸，他，他怎麼了？」他有些語無倫次，女人說：「你別急，他沒什麼事兒，你過來接他吧！」
等他們趕到醫院，父親正坐在一張病床上，手裡抱著一大束玫瑰，那正是下午送來，裝點洞房的那束玫瑰花，旁邊的小護士在他的面前，輕聲輕語地和他說著話，見他們來，小護士鬆了一口氣「你們可來了，這個大爺坐了好半天了，也不肯走，後來我們感覺他腦子有些問題，在他口袋裡找出了這個電話，就打了過去。
他拉父親走，父親擺擺手，滿臉笑著，指指懷里那一束玫瑰，說：「別急，等會兒，等你媽回來，送給你媽，再走！」他這才意識到，這個房間，是兩年前媽媽病重時住過的，父親坐的，正是媽媽曾經躺的那張病床。
他想起，那時，女友過生日啦，情人節啦，他都會買玫瑰送女友，母親知道了，滿眼的美慕，說現在的年輕人真好啊，這么好看的花兒，放屋子裡，香多少天啊！他總是逗笑：「讓我爸也給你買。」
回頭就對爸說：「爸，給我媽買捧花送送唄！」爸爸總是訕笑著，從鼻子里「哼」一聲：「還送花兒？送個狗尾巴草吧！傻老太太哪配得上花兒！」母親也笑：「媽這輩子，是沒人給送花兒咯！」
看爸滿含微笑，緊握著玫瑰，固執地坐在病床上，他的淚濕了眠眶，走到爸的身邊，說「爸，我知道媽在哪兒，我們給她送去！」父親欣然跟他走了。他徑直將車開到母親的墓地。車上，姐和朋友攔他：「還是不去了吧，大喜的日子！」「不，一定要去，這束花早就應該送給媽！」
母親的墓前，父親把花兒小心翼翼地放在墓碑下，從口袋裡掏出手絹，仔細地擦母親的相片，父親滿臉的微笑，邊擦。
嘴裡邊絮叨著：「傻老婆子呀，我給你送花兒來了，你可得好好看，啊！」「放心吧，沒花錢，錢攢著，給咱兒子娶媳婦！」
那一刻，他的淚流了滿臉，一轉身，正遇上父親微笑的臉，卻看見，父親眼裡閃著晶瑩的光，墓碑上的媽媽，滿臉微笑，似在看著父親，也似在看著花，
那一刻，他知道，父親一生沒有送過花兒給母親，那情義卻比玫瑰花香更綿長。那刻，他懂得，這束長了腿的玫瑰，告訴了他，在漫長的歲月里，在凡俗的日子裡，靠什麼堅持一份無聲的誓言。
(4)他的玫瑰小說閱讀答案擴展閱讀
1、老年痴呆的父親拿走兒子婚禮上的玫瑰，送給早已去世的母親，達成多年的心願。（主要內容表述清楚1分，語言簡潔1分，共2分）
2、運用插敘（1分）交代了父親拿走玫瑰花的原因（或揭示上文懸念），使情節完整合理（1分）烘托一家人溫馨有愛的氛圍。（1分》
3、運用神態描寫（1分），鄭重的態度體現了父親對母親的深情（1分），也體現了父親對未能在母親生前送她玫瑰花的遺憾和歉疚（1分）。
4、家人的互相關愛（1分）。互相理解和寬容（1分）。
5、D．（文章採用第三人稱敘述故事）
6、運用擬人修辭，新穎別致，激發讀者閱讀興趣。②是貫穿全文的線家。③交代文章主要內容，老年痴呆的父親拿走了兒子婚禮上的玫瑰花送給去世的母親。④暗示文章主題，表現了父親對母親和兒子的愛。（答對點1分，三點3分）
E. 玫瑰偷走了他的心_by藍妯_txt全文閱讀，百度網盤免費下載
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小說名稱：玫瑰偷走了他的心
作者：藍妯
類型：言情
連載狀態：已完結
字數：252141字
簡介：該小說講述了蘇念念頭破血流的下雨天無路可走，跑到了溫潤川家裡面。門打開，是男人俊美斯文的臉龐。他穿著白色襯衣看著面前的少女，輕微挑眉。眼前古板的男人正專注且面無表情的給她上著葯。
F. 祖父的玫瑰花閱讀答案
尊敬的樓主：
1：是因為我的調皮,戲弄我的祖父；
2：是因為祖父寵溺我
3：這是一個延伸想像問題,也許是因為祖父想到他小時候的一些事情.
祝樓主天天快樂,年年有餘!
G. 他的小玫瑰（作者：木兮娘）_by木兮娘_txt全文閱讀，百度網盤免費下載
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小說名稱：他的小玫瑰
作者：木兮娘
類型：言情
連載狀態：已完結
字數：346967字
簡介：該小說講述了宋朝遇到唐岱，正是偷偷計劃出國留學之際，艾伯特來中國出差，對車窗外的宋朝一見鍾情。宋朝碰到一場烏龍相親，對象是唐岱。艾伯特化名唐岱，追求乖寶寶宋朝。不懈努力的撩。
H. 永不凋謝的玫瑰 閱讀答案!急求!
1、贊不絕口：不住口地稱贊。 徑直：直接（表示直接向某處前進，不繞道，不在中途耽擱）（2分
2、一個小女孩摘下校園花房裡一朵最大的玫瑰花，蘇霍姆林斯基得知孩子想把花送給病重的奶奶，又摘下兩朵花，一朵獎給女孩，另一朵送給她媽媽。（能簡潔概括，意思對，句子通，即可。）（2分）
3、（1）感謝她養育了你這樣好的孩子。（意思對，句子通，即可。）（2分）
（2）花又大又美 小女孩摘下了這朵最大的花 蘇霍姆林斯基 摘花送給小女孩
（理解正確、表達流暢即可。）（4分）
4、（1）文中永不凋謝的玫瑰指的是純潔、善良、美好的心靈。（2分）
（2）我覺得蘇霍姆林斯基是一個有同情心，有愛心，有很好的教育觀，懂得孩子的心的人。（3分）（語句通順，意思清楚即可。）
I. 因為他心裡念的都是他的玫瑰花,忘記了曾經馴服過的小狐狸在麥田裡等他。這句話是什麼意思
你好，這句話是出自小王子，意思是他心裡只有他的玫瑰花，玫瑰花說一直陪著他的，他路過地球遇到小狐狸，只是他的過客。他選擇了一直陪在他身邊的玫瑰花