沃閱讀小說烽火烈焰

❶ 2016年雲南省八年級下冊期末試卷及答案

八年級期末考試語 文 試 卷(全卷共三大題, 滿分100分, 120分鍾完卷)題號 一 二 三 總分 總分人題分 20 40 40 100得分親愛的同學，本學期一百多個歡快的日子轉瞬即逝，面對眼前的試卷，只要你認真審題，從容應對，你一定會交上一份滿意的答卷以迎接快樂的暑假生活。祝你成功！一、積累與運用（20分）1. 下列加點字注音無誤的一項是 ( ) (2分)A. 匿(nì)名 牟(móu)取 朔(sú)方 頷(hàn)首低眉B. 禁錮(gù) 招徠(lái) 詰(jié)責 眾目睽睽(kuí)C. 稽(jǐ)首 眷(juàn)念 門楣(méi) 即物起興(xīng)D. 哂(xī)笑 彷(páng)徨 惟(jiāo)悴 廣袤(mào)無垠2. 下列各組詞語書寫無誤的一項是 ( ) (2分)A. 落弟 奧秘 相形見絀 翻來覆去C. 狼藉 咫尺 粗製濫造 滄海桑田C. 挑畔 和煦 莫衷一是 冥思瑕想D. 侏儒 躊躇 慷概大方 不容值疑3. 默寫下列詩句(6分)(1)沉舟側畔千帆過，____________________________。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）(2)____________________________，直掛雲帆濟滄海。（李白《行路難》）(3)人生自古誰無 ______________________________。（文天祥《過零丁洋》）(4)不畏浮雲遮望眼，_______________________________。（王安石《登飛來峰》）(5)________________________，千里共嬋娟。（蘇軾《水調歌頭》）(6)忽如一夜春風來，__________________________。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）4. 請將下面陸游《岳池農家》里的兩句詩寫在後面的空格內. (2分)小姑畫得城中眉，一雙素手無人識。5. 請你寫出一句有日月山水或花鳥蟲魚的古詩詞名句，填在下面的空格內。（2分）6. 下面畫橫線的句子都是病句, 請任選2個修改. (4分)從2003年5月21日開始，①省人大在全省范圍內召開了聲勢浩大的義務教育執法檢查，②歷時大約整整6個月。依據有關義務教育的法律法規和政策，此次檢查的主要內容有七個方面，③即政府執行義務教育法律法規及履行義務教育職責，落實基礎教育管理體制的情況，義務教育經費投入情況，義務教育普及情況，④中小學布局調整，增加辦學條件情況，教育違規收費情況，⑤教師隊伍建設與教師利益保障情況等。第_____，應改為______________________________________________________。第_____，應改為______________________________________________________。7. 以「愛心」為陳述對象，仿照下面的句式造句，使之與前後句子構成一組排比句。(2分)愛心是一片照射在冬天的陽光，使貧病交加的人感到人間的溫暖；愛心是____________________________，_________________________________________；愛心是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。三、閱讀題(40分)(一)閱讀下面的文段, 分別回答問題. (10分)有一天，本級的學生會幹事到我寓里來了，要借我的講義看。我檢出來交給他們，卻只翻檢了一通，並沒有帶走。但他們一走，郵差就送到一封很厚的信，拆開看時，第一句是：「你改悔罷!」……其次的話，大略是說上年解剖學試驗的題目，是藤野先生在講義上做了記號，我預先知道的，所以能有這樣的成績。末尾是匿名。我這才回憶到前幾天的一件事。因為要開同級會，幹事便在黑板上寫廣告，末一句是「請全數到會勿漏為要」，而且在「漏」宇旁邊加了一個圈。我當時雖然覺到圈得可笑，但是毫不介意，這回才悟出那宇也在譏刺我了，猶言我得了教員漏泄出來的題目。……中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在60分以上，便不是自己的能力了：也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀槍斃中國人的命運了。第二年添教黴菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝俄國的情形。但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日本軍捕獲，要槍斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂里的還有一個我。「萬歲!」他們都拍掌歡呼起來。這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此後回到中國來，我看見那些閑看槍斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝采，——嗚呼，無法可想!但在那時那地，我的意見卻變化了。到第二學年的終結，我便去尋藤野先生，告訴他我將不學醫學，並且離開這仙台。8．簡要概括上文所寫的主要的兩件事。（4分）(1)_________________________________________________________(2)_________________________________________________________9．怎樣理解文中畫線的句子（4分）答：10．文中「嗚呼，無法可想」的感慨，表現了「我」怎樣的思想認識（2分）答：11．文中「我」經歷的事情和「棄醫從文」的選擇，對你有哪些啟示 （寫對兩點可得4分）(1)___________________________________________________________________(2)___________________________________________________________________(3)___________________________________________________________________(4)___________________________________________________________________(二)閱讀下面的文段, 完成12—17題. (14分)詩中有科學 (節選)葉永烈①俗話說：三句話不離本行，這話不假。②記得一位電影導演讀唐詩，對杜牧的《山行》一詩進行分鏡頭：「遠上寒山石徑斜」是 (1) ，「白雲生處有人家」是 (2) ，「停車坐愛楓林晚」是 (3) ，而「霜葉紅於二月花」則是 (4) 。他還認為李白的名作《靜夜思》後兩句屬「主觀鏡頭」——「舉頭望明月」是仰視鏡頭，「低頭思故鄉」是俯視鏡頭。③一位畫家讀古詩，則喜歡分析詩中的色彩，她以為「萬綠叢中一點紅」、「一枝紅杏出牆來」，是強調了暖色調，而用冷色調為襯托。「白毛浮綠水，紅掌撥青波」，把鵝在水中那鮮明的色彩寫得多麼逼真，而蘇軾的「黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船」則是一幅水墨國畫。④我很喜歡李賀那首充滿幻想色彩的《夢天》。詩人做起南柯之夢，翩翩然在太空中遨遊，他「回頭下望塵寰處」,看到什麼景色呢？呵，「遙望齊州九點煙，一泓海水杯中瀉」！原來，他看到中國九州就像九個煙點子似的，而大海彷彿杯中的一汪清水。此景此情，猶如宇航員在太空中所見到的那樣真切。然而，李賀生活在唐朝，終生未離開過地球，也從未聽說過什麼「宇宙航行」，況且他只活了二十七歲。我反復吟誦《夢天》，深深佩服這位青年詩人那豐富的科學想像力！⑤我以為王之煥的名句「欲窮千里目，更上一層樓」，是嚴格符合幾何定律的。確實，「望遠必須登高，登高方能望遠」。觀察點越高，可見范圍越大、越廣，即所謂「________________________，___________________________」（杜甫《望岳》）。古時候，人們修造高高的烽火台，後來人們打仗首先搶占制高點，直到如今人們利用飛機、人造衛星那「高度優勢」進行偵察、勘查、攝影，其中的科學原理，豈不與王之煥的詩句屬於「同理」！⑥辛棄疾在農村閑居了二十多年，他的詞中富有農業知識，《西江月》中的「__________________________，__________________________」，揭示了「蛙聲」與「豐年」之間的有機聯系。青蛙俗稱「護谷蟲」，是一員捕蟲大將。蛙聲不息，除蟲去害，便使稻花飄香，五穀豐登。在《鷓鴣天》中，辛棄疾寫下了「陌上柔桑破嫩芽，東鄰蠶種已生些」這樣清新的句子，表明宋朝已經深知養蠶技藝，很善於掌握孵蠶、養蠶的季節。他在《菩薩蠻》中的名句「青山遮不住，畢竟東流去」，則是符合現代熱力學定律，說明任何物體都有自動降低自身能量的趨勢，即使是「青山」也無法遮住！⑦杜甫在《贈衛八處士》一詩中，有一句並不引人注目的詩——「夜雨剪春韭」。我覺得，從這五個字中，可以考證出許多關於唐朝種植韭菜的知識：一、韭菜俗稱「懶人菜」。種一次，割多次。唐朝種韭菜，已懂得韭菜是多年生草本，可以剪了長，長了剪，而不是連根拔掉收下來；二、唐朝時已知春天的韭菜鮮嫩好吃，而且懂得在春雨綿綿的夜間去剪，那時剪下的韭菜水靈靈的，可作佳餚。⑧有趣的是，我還常發現，有的詩句從文學上講是難得的佳句，從科學上考證則不盡然。如李白《將進酒》一詩開頭兩句，曾為多少人所傳誦——「君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回」，其實，「奔流到海」變為水蒸氣後，還是「復回」了，依舊從「天上來」，落進黃河，再「奔流到海」，如此循環不已。⑨中國是詩的國度。多少年來，多少詩人「各領風騷數百年」，寫下多少長詩短句。然而，人們習慣地只從文學的角度審詩、選詩、注詩、評詩。其實，詩中也有科學，我們不妨換個角度，用科學的眼光來審詩、選詩、注詩、評詩。12. 請根據你對杜牧《山行》一詩的理解，將「特寫」、「全景」、「中景、「遠景」這幾個分鏡頭名詞分別正確填入第②段中的(1)、(2)、(3)、(4)處。（4分）13. 作者遣詞用句非常准確。比較第②、③段首句中加點的詞語，你認為這兩個詞語能互換位置嗎？為什麼？（2分）答：14. 請在第⑤段橫線處填入杜甫詩中的兩句名句。（2分）15. 請在第⑥段橫線處填入辛棄疾詞中的兩句名句。（2分）16. 「我也讀古詩詞，不過，我常常從科學的角度品詩、評詩，分析詩中的科學。」一句是從原文中抽出來的，你認為應該放在哪兩個段落之間，才能使文章通暢？（2分）答：17. 不僅詩中有科學，成語中也有科學。如「迴光返照」，指太陽落下地平線時，由於光的反射，又有短時光亮，用來比喻事物滅亡前的短暫興旺，十分形象。請你也試舉一個這樣的成語，並作簡略說明。（2分）答：(三)文學名著名閱讀(3分)18. 請你寫出一部中外文名著的篇名及作者. (1分)答: 篇名________________________________; 作者____________________19. 你對上述作品中哪一個方面感受最深刻 為什麼 (2分)答:(四)閱讀下面文言文, 然後完成2024題. (13分)余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，觀冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送了，不敢銷逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕聖賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。 當余之從師也，負篋曳屣，行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，無鮮肥滋味之享。同捨生皆被綺綉，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則緼袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱苦此。20. 下列句子停頓正確的一項是 ( ) (2分)A. 余幼時/即嗜學。家貧，無/從致書/以觀B. 以/是人/多以書/假余，余/因得/遍觀群書C. 嘗/趨百里外/從/鄉之先達/執經叩問D. 同/捨生/皆被綺綉，戴/朱纓寶飾/之帽21. 解釋下面加點的詞. (2分)(1)以是人多以書假余 假: __________________________________(2)日再食 再: __________________________________22. 下列各組句子中加點詞語的含義、用法相同的一項是 ( ) (2分)無從致書以觀 益慕聖賢之道當余之從師也 孤常讀書, 自以為大有所益余則縕袍敝衣處其間 故余雖愚, 卒獲有所聞中間力拉崩倒之聲 卒之為眾人, 則其受於人者不至也23. 翻譯下面的句子. (4分)(1) 每假借於藏書之家，手自筆錄，計日以還。譯句: _________________________________________________________________(2) 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。譯句: _________________________________________________________________24. 請用簡短的話歸納出這段文字的中心意思. (60字以內) (3分)答:三、作文(40分)25．2004年年初，雲南大學的學生馬加爵在一次與同學玩牌的過程中，因與同學發生了糾紛，受到了同學的侮辱，便懷恨在心。在經過准備後，他殘忍地將4位同學殺害了。馬加爵殘忍的行為，應該受到法律的嚴懲，但反思這起悲劇事件，如果當初那幾位同學不對他進行侮辱，傷害他的自尊，又怎麼會發生這樣的悲劇呢所以，我們應該學會尊重。尊重他人，就會在陰霾的天氣里給別人投灑一縷陽光，在乾渴的日子裡給別人帶來一絲雨露，在寒冷的季節里給別人送來一片溫暖，學會尊重真的太重要了！請以「學會尊重」這話題，寫一篇文章。要求：（1）所寫內容必須在話題范圍之內。試題引用的材料，在文章中可用可不用。（2）題目自擬。（3）除詩歌外，文體不限。（4）不少於600字。（5）要有自己的體驗和感悟，不得抄襲；文中也不得出現真實的校名和人名。（粵滬版）上嶺中學2005-2006學年度第二學期期中考試八年級物理科試卷 2006-4-18 11:01:36免費上嶺中學2005-2006學年度第二學期期中考試八年級物理科試卷通州市2005(下)初二物理期末測試卷-人教版 2006-3-21 10:45:49免費一、選擇題(每小題2分,共24分)1．下列物體中，受到平衡力作用的是（ ）A．剛開始發射的火箭B．豎直向上拋出的石子北京市朝陽區2005－2006學年度八年級第一學期期末統一考試（物理試卷） 2006-2-13 10:47:16免費北京市朝陽區2005－2006學年度八年級第一學期期末統一考試（物理試卷）北京四中期末考試初二物理試卷答案 2006-2-13 10:44:51免費北京四中期末考試初二物理試卷答案北京四中期末考試初二物理試卷 2006-2-13 10:44:18免費北京四中期末考試初二物理試卷初二物理期中考試題 2006-2-13 10:38:28免費初二物理期中考試題海淀區八年級2005－2006第一學期期末測評（物理） 2006-2-10 14:34:36免費海淀區八年級2005－2006第一學期期末測評（物理）東城區2005-2006學年度第一學期期末教學目標檢測(初二物理) 2006-2-10 14:29:29免費東城區2005-2006學年度第一學期期末教學目標檢測(初二物理)](北師大版)2005 2006第一學期凱里市八年級期末物理試題-新課標 2006-2-9 14:36:22免費1、2005年10月13至21日，「神舟」六號載人飛船將升上太空，使人們對宇航員的生活和工作更為關注。宇航員們在飛船內可以直接對話，但在飛船外工作時，必須藉助電子通訊設備才能進行對話，不能直接對話的原因是：A．空中雜訊太大 B．用通訊設備對話更方便初二物理（上） 期末考試試卷-人教版 2006-1-6 8:50:52免費初二物理（上） 期末考試試卷班級 學號 姓名 成績_______一、填空題（每空1分，共28分）1、光在真空中傳播的速度為__________k-新課標隆仁中學05——06年八年級物理（上）期末模擬試題 2005-12-21 10:13:32免費32、（2分）找幾張顏色不同的紙，白的，黑的，紅的，綠的，藍的，再找幾張顏色與上面相同的透明玻璃紙和一個發光電筒，把幾張色紙排列在牆上，在黑屋裡，先用手電筒射出的白光依次照射各張色紙，記錄下它們的顏色，再用各張透明的色紙蒙住手電筒的前端，用不同的色光依次照射各種色紙，把觀察到的各（北師大版）八年級物理上學期期中試卷-新課標 2005-12-9 14:45:58免費小軍同學通過高倍望遠鏡觀察月亮，發現月面是凸凹不平的，如圖12所示。這是由於流星在太空中運行到靠近月球時，在月球的引力作用下墜落到月面，與月面發生碰撞而形成的坑洞，叫做月坑。圖12小軍同學猜想月坑的深度可能與流星的質量、體積及下落的高度有關。於是，他設計了一個用一隻鼓樓區2005——2006年度第一學期期中考試卷初二物理[整理]蘇教版-新課標 2005-12-8 14:18:24免費一、 選擇題(每題2分，計30分。把正確答案填寫在後面的方框內)：1、關於聲音的發生和傳播，下列說法中正確的是：（A）A、一切發聲物體都在振動B、聲音可以在真空中傳播C、聲音在鋼軌中傳播比在空氣中傳播慢D、在空氣中聲]（蘇科版）2005 2006學年第一學期八年級物理期中測試卷-新課標 2005-12-8 10:42:10免費31. 閱讀、看圖，並回答相應的問題：北京時間2005年10月12日9時整，矗立在酒泉衛星發射中心的「長征」二號F型運載火箭如期噴出桔紅色的烈焰，在震天的轟鳴聲中，騰空而起，直播升空。「神舟」六號飛船共飛行115小時32分鍾，於17日4時33分安全著落。結合圖形，寫出與所學物北師大版--八年級物理上學期期中試卷-新課標 2005-12-8 10:24:08免費1、http://xz7.2000y.net/mb/1/readnews.aspnewsid=3879592、 http://www.17588.com/Article/Class5/Class31/Class75/Index.html

❷ 寫一篇讀保爾有感

初夏，天氣炎熱，我在家裡，飲著一杯清茶，翻開了那本閃著金色光輝的——《鋼鐵是怎樣煉成的》。 戰火紛飛、硝煙彌漫的年代裡，一個平凡的紅軍戰士，卻演繹出了不平凡的人生。我不禁隨著故事，走進了那個年代，走到了他的身邊…… 保爾·柯察金出生於烏克蘭沃淪省奧斯特羅什縣的一個工人家庭，他生活在社會的底層，受壓迫受欺侮，處在飢餓和死亡線上。十月革命後，年僅十四歲的保爾就投身於革命洪流，志願參加了紅軍，他在朱赫等老一輩布爾什維克的教育幫助下，積極投身於捍衛蘇維埃政權的斗爭中。在戰爭的烽火硝煙和槍林彈雨中，他成為一名有著鋼鐵般意志的勇敢機智的偵察員。 隨著故事的發展，我的心也隨著故事而變化，當讀到保爾負傷卻頑強存活時，我被保爾的堅強意志所震撼，不禁為那英雄人物而喝彩；當讀到保爾與反革命分子進行斗爭的時候，我又為那些反革命分子的頑固不化而氣憤，真想親臨現場，與他們一一對峙；當讀到保爾為救戰友奮不顧身時，我立刻被他那美好的友情所折服，為他的精神贊嘆…… 讀完全書，我的心中不禁感慨萬千。保爾的一生，那麼坎坷，那麼艱辛，那麼多的挫折與磨難，這是我難以體會的。但是，他沒有怨天尤人，而是堅強地與命運作斗爭，他嘗盡人生的酸甜苦辣，卻依然能夠正直、樂觀地面對生活。那是因為他熱愛自己的生命，不容許自己的生命有污點，有悔恨，他努力地奮斗，撥開叢叢荊棘，向著心中的目標不斷前進，他有過失敗，有過重重打擊，但他沒有被困難嚇退，而是挺起胸膛，直面困難，終於戰勝了困難，成就了光輝的一生。相比之下，我黯然羞愧，生活中那一點點的困難，我卻軟弱地向它求饒，絲毫也不堅強，只會小心地避開，遇到一些小挫折，我就沒有抗爭的勇氣，沒有了積極的生活態度，開始怨天尤人。相比而言，我是多麼的不成熟，不堅強啊！ 在保爾的書中，有這樣一段話：「人最寶貴的是生命，生命對於每個人只有一次。人的一生應該這樣度過：當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠自豪地說：『我的生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業——為人類解放而斗爭』。」這是他一生的宣言，它曾經喚起幾代人去實現自己的理想，去錘煉鋼鐵的意志，這段話是我們尋求人生價值的豐碑，是我們成長和追尋的路標，是我們精神和勇氣的支撐。 讀到這里，我不禁反省：而我呢，我的一生又應該怎樣去度過？ 保爾在書中告訴我：「應該要堅強不屈地面對生活中的困難，讓挫折、苦難、失敗臣服於你的腳下。這樣的人生才是完整的，才是毫無羞愧的。」 是啊，人生旅途坎坷，當困難來臨，我們不能退縮，只能勇敢向前，勇敢的向困難挑戰，向世界宣告，向所有的困難宣告：「我是最棒的，任何困難都無法阻擋我前進的腳步。」 保爾那堅強不屈的靈魂，在我的腦海中熠熠生輝，他那完美的人格，值得每一個人用一生去信仰，去領悟…… 只有勇敢的面對困難，不為困難而退縮，不為挫折而消沉，只要我們堅強地繼續人生的旅途，用自己的堅毅做後盾，撥亂草斬荊棘，就能用自己的雙手，撥開一片燦爛的陽光

❸ 烽火烈焰的介紹

阿根廷電影《烽火烈焰》改編自小說，背景是福克蘭群島戰爭，呈現 的是二十三年來阿根廷人民心中的禁忌和痛苦。

❹ 哪位才子才女幫我集些出名俗語彥語名詩名言

最新名言名語

1】 走近原野，才能飽賞春天的美色；融入江河，才能感知夏水的溫柔；
採摘碩果，才能品嘗秋天的味道；走過寒冬，才能感知春天的溫暖！
2】春可賞綠，夏可玩水，秋可品菊，冬可滑雪。熱愛生活，人生四季永遠充滿陽光！
3】 沒有永遠的春天，卻有永遠的春意；沒有永遠的纏綿，卻有永遠的思念；
沒有永遠的成功，卻有永遠的追求；沒有永遠的年青，卻有永遠的青春！
4】 生活可以沒有魚肉，但卻不能沒有創意；
學習可以沒有紙筆，但卻不能沒有思考；
交友可以沒有煙酒，但卻不能沒有真誠；
賺錢可以沒有利潤，但卻不能沒有良心。
5】人生無需後悔，逝去的事就像一陣風；
人生不需要遺憾，該來的終究還是要來；
人生不需要懊惱，愁白的頭發難以再黑；
人生不需要哀嘆，喪失自信就將失去一切！
6】生命不是一場賽跑，而是一次旅行。比賽在乎終點，而旅行在乎沿途風景。
7】如果事前多些思考，那麼事後就會少點遺憾；
如果少年多些努力，那麼年老就會多點欣慰；
如果人生多點自信，那麼事業就會多點成功；
如果頭腦多點創意，那麼生活就會多些色彩；
如果對別人多些愛心，那麼你就會多些朋友；
如果在談笑中多點幽默，那麼朋友就會多點笑聲；
如果對事業多點奉獻，那麼你就會多點偉大。
8】好心情才會有好風景，好眼光才會有好發現，好思考才會有好主意。
9】安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。
10】人可以不美麗，但要健康；人可以不偉大，但要快樂；人可以不完美，但要追求。
11】用知識的浪花去推動思考的風帆，用智慧的火星去點燃思想的火花，
用浪漫的激情去創造美好的生活，用科學的力量去強勁騰飛的翅膀！
12】只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；
只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；
只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；
只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！
13】不點燃智慧的火花，聰明的頭腦也會變為愚蠢；
不踐行確立的目標，浪漫的理想也會失去光彩；
不珍惜寶貴的時間，人生的歲月也會變得短暫；
不總結失敗的經驗，簡單的事情也會讓你辦砸。
14】寵愛的出發點是愛，落腳點卻是恨；
嫉妒的出發點是進，落腳點卻是退；
夢幻的出發點是絢（爛），落腳點卻是空；
貪婪的出發點是盈，落腳點卻是虧。
15】沒有激情，愛就不會燃燒；沒有友情，朋就不會滿座；
沒有豪情，志就難於實現；沒有心情，事就難於完成。
16】我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握；我們缺欠的不是財富，
而是創造財富的本領；我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度；
我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。
17】有了成績要馬上忘掉，這樣才不會自尋煩惱；
有了錯誤要時刻記住，這樣才不會重蹈覆轍；
有了機遇要馬上抓住，這樣才不會失去機會；
有了困難要尋找對策，這樣才能迎刃而解。
18】你可以不高尚，但不能無恥；你可以不偉大，但不能卑鄙；
你可以不聰明，但不能糊塗；你可以不博學，但不能無知；
你可以不交友，但不能孤僻；你可以不樂觀，但不能厭世；
你可以不慷慨，但不能損人；你可以不追求，但不能嫉妒；
你可以不進取，但不能倒退。
19】生活需要游戲，但不能游戲人生；生活需要歌舞，但不需醉生夢死；
生活需要藝術，但不能投機取巧；生活需要勇氣，但不能魯莽蠻干；
生活需要重復，但不能重蹈覆轍。
20】把工作當享受，你就會竭盡全力；把生活當樂趣，你就會滿懷信心；
把讀書當成長，你就會勤奮努力；把奉獻當快樂，你就會慷慨助人。
21】最美的不一定是最可愛的，最可愛的才是最美的；
最好的不一定是最合適的；最合適的才是最好的；
最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的才是最高大的；
最優美的不一定是最動聽的，最動聽的才是最優美的。
22】有的人不管年紀多大，卻永遠年輕；有的人不管是榮是辱，卻波瀾不驚；有的人不管是富是貧，卻朴實為人；有的人不管受譏遭諷，卻依然闊步前行；有的人不管自己位有多卑，卻永遠惦念著祖國母親！
23】人生是一本書。有的寫得精彩，有的寫得平庸；有的寫得厚道，
有的寫得輕薄；有的寫得恢弘，有的寫得小氣；有的寫得平順，
有的寫得曲折；有的留下光彩，有的留下遺憾；有的留有思考，有的只剩空白！
24】有一個清醒的頭腦比有一個聰明的頭腦更重要；
有一種良好的習慣比有一種熟練的技巧更實用；
有一股青春活力比有一副健全的臂膀更有力；
有一身勇氣和膽識比有一門知識更強勁。
25】感動往往發生在一剎那間：一個眼神可能讓你憶念一世；一次資助可能讓你感動一生；一句祝福可能讓你溫馨一世；一點寬容可能讓你感激終生。
26】健康的才是美麗的，合適的才是最好的，常新的才是迷人的，
平凡的才是偉大的，堅韌的才是長久的，真實的才是永恆的。
27】世間的事情都是如此：當你刻意地追求時，它就像蝴蝶一樣振翅飛遠；
當你專心致志之時，意外的收獲已悄悄來到你的身邊！
28】你可以用投機的方式賺到財富，卻無法從財富中獲得滿足；
你可以用欺騙的方法獲得女友，卻無法從女友心中獲得愛情；
你可以用作弊的手段獲取高分，卻無法從書本中獲得知識；
你可以用金錢買到榮譽，卻無法從百姓口中獲得名聲。
29】雖然我們不能決定自己生命的長度，但可以拓寬它的寬度；
雖然我們不能改變容貌，但可以展現笑容；
雖然我們不能控制他人，但可以掌握自己；
雖然我們不能預知明天，但可以把握今天；
雖然你不能樣樣順利，但你可以事事盡力。
30】夢雖虛幻，卻是自己的夢想；位雖低微，卻是自己的崗位；
屋雖簡陋，卻是自己的家；志雖渺小，卻是自己的追求。
31】做人可以不高尚，但不能無恥；為人可以不偉大，但不能卑鄙；
頭腦可以不聰明，但不能糊塗；生活可以不樂觀，但不能厭世；交友可以不慷慨，但不能損人。
32】生活的真諦在於創新，生活的理想在於遠大，生活的藝術在於選擇，生活的步履在於踏實，生活的樂趣在於追求，生活的安樂在於平淡。
33】過於欣賞自己，就發現不了別人的優點；過於贊賞別人的優點，就會看不見自己的長處。
34】如果你盼望明天，那必須先腳踏現實；如果你希望輝煌，那麼你須腳不停步。
35】每一個人都擁有生命，卻並非每個人都能讀懂生命；每一個人都擁有頭腦，卻並非每一個人都能善用頭腦。只有熱愛生命，善於動腦的人，才算得上真正擁有生命。
36】擁有了一顆赤城的心，便擁有了朋友；擁有了一顆善良的心，便擁有了友愛。
37】不要悲觀地認為自己很不幸，其實比你更不幸的人還很多；
不要樂觀地認為自己很偉大，其實你只是滄海之一粟。
38】財富是一種寄存，你不能將其帶走；榮譽是一道亮光，你無法將其留住；
成功是一顆碩果，你無法四季品嘗；生命是一種過程，你不能讓其停步。
39】事物是辯證的，當你得到一些東西時，同時也會讓你失去另一些東西；
當你失去一些東西時，同時也會讓你得到一些東西。
40】弱者只有千難萬難，而勇者則能披荊斬棘；
愚者只有聲聲哀嘆，智者卻有千路萬路。
41】學會贊賞吧，它能拉近朋友間的距離；樂於贊賞吧，它能鼓勵朋友不斷上進；自我贊賞吧，它能激發自身的潛能。
42】在人之初，別拿人當幼欺；在人之暮，別拿人當弱辱；
在人之前，別拿己當眾揚；在人之後，別拿人當猴謗；
在人之上，別拿人不當人；在人之下，別拿己不當人。
43】當你習慣過一種日子，那麼，你的一生只過上一天；如果你生活常新，那麼你每一天都會過得很精彩。
44】什麼都可以丟，但不能丟臉；什麼都可以再來，唯獨生命不能再來；
什麼都可以拋去，唯有信仰不能拋去；什麼都可以接受，唯獨屈辱不能接受。
45】你可以忘掉失敗，但不能忘掉教訓；你可以忘掉昨天，但不能忘記歷史；
你可以忘掉苦難，但不能忘卻艱辛；你可以忘掉傷疤，但不能忘卻恥辱。
46】一切皆可以變，唯有我們的理想不能變；一切都可以長，唯有我們的傲氣不可以長；
一切都可以老，唯有我們年輕的心不能老；一切都可以退，唯有我們前進的腳步不能退。
47】失去的我們不妨讓其失去，因為它可讓我們少些惆悵；得到的我們不妨少些滿足，因為它可讓我們多些清醒。
48】如果你的童年不游樂，少年不好學，青年不立志，中年不創業，那麼，你的生命就將隨著年老而逝去。
49】2009：不求牛氣沖天，只求默默耕耘；不盼牛高馬大，只盼俯首成孺子牛！
50】生命因運動而精彩，生活因樂趣而充實，
學習因思考而深刻，交友因真誠而持久！
51】當你對自己微笑時，世上沒煩事能糾纏你；
當你對自己誠意時，世上沒人能欺騙你。
52】活在別人的掌聲中，最易迷失自己；處在別人的關愛中，最易弱化自己。
53】敢於面對困境的人，生命因此堅強；敢於挑戰逆境的人，生命因此茁壯。
54】要感謝給你提意見的人，他使你成熟；
要感謝給你造困境的人，他使你堅強。
55】成功不會向我們走來，我們必須走向勝利；
智慧不會向我們走來，我們必須勤奮思索；
快樂不會向我們走來，我們必須用心體驗。
56】運動使人充滿生機活力，音樂使人充滿浪漫快樂，思考使人充滿智慧理智。
57】沒有運動，生活等於昏睡；沒有思考，生活等於盲從；
沒有節制，生活等於毀滅；沒有快樂，生活等於凝固。
58】人生中最艱難的是選擇；工作中最困難的是創新；
生活中最痛苦的是自擾；做人中最苦惱的是委屈。
59】一次專心學習勝過百次囫圇吞棗；一次深思熟慮勝過百次輕率行動；
一次真誠相助勝過百次憐憫同情；一次見義勇為勝過百次豪言壯語！
60】人生中最大的樂趣是奉獻；思維中最美的花朵是智慧（之花）；
前進中最快的腳步是繼續；朋友中最好的記憶是笑聲！
61】向父母索取愈少愈好，向社會索取愈少愈好；
向書中索取愈多愈好，向智慧索取愈多愈好。
62】未來的東西就是這樣：當你墨守成規時，它永遠與你的昨天一樣；
當你積極進取時，就會化作燦爛無比的春光。
63】要留住青春，最好的辦法就是永葆年輕心態；
要留住健康，最好的辦法就是堅持鍛煉身體；
要保持快樂心情，最好的辦法就是助人為樂；
要保證不犯錯，最好的辦法是三思而後行。
64】我們要為快樂而生活，為自信而前行，為輝煌而攀登，為理想而奮斗，
為事業而盡力，為祖國而獻身，這樣才不枉此生。
65】人生沒有真正的完美，只有不完美才是最真實的美；
人生沒有一帆風順，只有披荊斬棘才能路路順；
人生沒有永遠的成功，只有在挫折中站起才是真正的成功；
人生沒有永恆，只有閃光的人生才算是生命的永恆。
66】一個人只有保持快樂和滿足，才能遠離痛苦；
一個人只有保持青春活力，才能激流勇進；
一個人只有堅持學習，才能與時俱進；
一個人只有堅持奮進，才能永遠年輕。
67】生活中可以沒有詩歌，但不能沒有詩意；
行進中可以沒有道路，但不能沒有前進的腳步；
工作中可以沒有經驗，但不能沒有學習，
人生中可以沒有閃光，但不能有污跡。
68】積極人生看到的世界是一片陽光，消極人生看到的世界是一片黑暗；積極人生感受到的生活是無比快樂，消極人生心裡感覺到的僅是一絲絲悲涼。
69】別為失敗找個理由，這樣容易失去自信；要為失敗找個對策，這樣才能產生力量。
70】名人之所以能夠成為名人，是因為他們在同伴嬉樂或休息時不停地攀登；凡人之所以成為凡人，是因為別人忙於攀登時他卻安然入睡。
71】沒有辛勤的汗水，就沒有成功的淚水；沒有艱辛的付出，就沒有豐碩的果實；沒有刻苦的訓練，就沒有閃光的金牌。
72】要改造世界，得先改造自己；要成就事業，得先勞苦自身；要勝利登頂，得先奮力攀登。
73】從未失敗就意味著從未成功；從未挫折就意味著從未勝利；從未反思就意味著從未經歷；從未跌倒就意味著從未登頂。
74】路由「足」與「各」組成，所以才「人各有路」；正因為「人各有路」，所以才人各有成。
75】最快的腳步不是跨越，而是繼續；最慢的步伐不是小步，而是徘徊；最好的道路不是大道，而是小心；最險的道路不是陡坡，而是陷阱。
76】人生道路上既有坦道，又有泥濘；既有美景，又有陷阱，只有堅定信念又勇往直前的人才能到達勝利的終點。
77】人生十字路口是一道選擇題，謹慎選擇才能確保正確方向，糊塗選擇就易步入歧途，放棄選擇就會迷失方向。
78】開拓者獨辟蹊徑，保守者因循守舊，探索者勇攀高峰，執著者勇往直前。
79】矚目遠方，你才會加快步伐；觀賞風景，你才會步履輕盈；結伴同行，你才能歡歌笑語；風雨兼程，你才能成功登頂。
80】在人生中，有時最好走的路不一定是大路，而是小路；在現實中，有時最便捷的路不一定是直路，而是折路。
81】什麼路都可以走，唯獨絕路不能走；什麼路都可以選擇，唯獨歧途不能選擇。
82】人生道路雖很曲折，卻很美麗。只要你細心觀看，就能飽嘗沿途美景。
83】在人生道路上，走上坡路要昂首闊步，走下坡路要謹小慎微，走陽關道要目視前方，走羊腸路要俯視腳下。
84】在人生征途中有許多彎路、小路、險路、暗路，只有意志堅定且永不停步的人，才有希望到達勝利的遠方。
85】沒有清醒的頭腦，再快的腳步也會走歪；沒有謹慎的步伐，再平的道路也會跌倒。
86】要留下人生足跡，就必須一步一個腳印；要少走人生彎路，就必須三思而行。
87】邁開腳步，再長的路也不在話下；停滯不前，再短的路也難以到達。
88】行路不僅僅在於快慢，還在於是否能夠持續；前進不僅僅在於速度，更在於能否保持正確方向。
89】生活不能游戲人生，否則就會一事無成；生活不能沒有游戲，否則就會單調無聊。
90】做人要地道，好人有好報；做事要踏實，步履才堅實！
91】聽從命運安排的是凡人；主宰自己命運的才是強者；沒有主見的是盲從，三思而行的是智者。
92】財富是一時的朋友，而朋友才是永久的財富；榮譽是一時的榮耀，做人才是永久的根本；學歷是一時的知識，學習才是永久的智慧！
93】人生難免經受挫折，風雨過後就是彩虹；生活難免遭受苦難，雨過天晴終有陽光。
94】「吃虧是福」不但是一種人生策略，更是一種生活智慧。吃小虧不但可以贏得人們的景仰，還可學到人生大智慧。
95】受傷害能磨練你的心志，受欺騙能增長你的見識，受遺棄會教你自立的本領，受批評能助長你的智慧。
96】給自己找茬是診斷，給自己找事是磨練，給自己剖析是知己，給自己嘲笑是激勵！
97】生活是首歌：愛情是輕音樂，工作是交響樂，奮斗是搖滾樂，應酬是流行樂，朋友是通俗曲，事業是進行曲。
98】「天生我材必有用」，人生沒有休止符；前進路上大步走，「天下誰人不識君」！
99】生活六「朋友」：信心是支柱，目標是動力，三思是舵手，運動是健康，知識是財富，知足是大樂。
100】信心要一桿插到底，夫妻要兩人齊協力，行動要三思而後行，交友要四面又八方，生活要五顏加六色，鄰里要七竅又玲瓏，做事要八仙來過海，說話要一言即九鼎，這樣生活才能滿意十分。
101】有時多點糊塗會少點煩事，有時多點知足會少點煩惱，有時少點計較會多點平安，有時多點吃虧會多點平安。
102】想想美事，生活的煩惱就易離去；想想成功，生活的挫折就不在話下；思思親朋，心底里的力量就會湧起；思思理想，前進的腳步就會更加堅定；憶憶英雄，克服困難的勇氣就會激增；憶憶祖國，工作的熱情就會倍增。
103】生活就是奮斗，只有勇於攀登才能創造輝煌；生活就是創新，只有與時俱進才能跟上時代；生活就是付出，只有吃苦流汗才能實現理想；生活就是享受，只有品嘗人生才能感知生活的快樂。
104】生活中要學會享受：享受工作的歡快，享受朋友的笑聲，享受家人的溫馨，享受創造的快慰，享受果實的甜美。
105】節制是生活的藝術。如果你能節制煙酒，節制喜悲，節制貪欲，節制沖動，那麼，你的生活就會充滿陽光。
106】擁有一個健康的體魄將使你的生活更具活力；擁有一個清醒的頭腦將使你的人生更具理智；擁有一群朋友將使你的生活更具快樂；擁有一顆愛心將使你的生活更具和諧。
107】好運動者健，好思考者智，好助人者樂，好讀書者博，好旅遊者悅，好追求者成。
108】 認認真真學習，清清靜靜思考，踏踏實實做事，勤勤勉勉工作，淡淡泊泊生活，真真誠誠交友，悠悠閑閑散步，清清白白做人。
109】好身體是鍛煉出來的，好頭腦是三思出來的，好習慣是養成出來的，好品德是自律出來的，好才藝是磨練出來的，好腳板是行走出來的。
110】生活中的言語很神奇，有時長說不如短說，有時短說不如不說，有時多說不如少說，有時正說不如反說，有時當面說不如背後說。
111】生活中的滿足很奇妙，有時海鮮不如麵包甜美，有時坐轎車不如騎自行車舒服，有時買菜不如種菜快樂，有時酒宴不如獨斟快活。
112】★什麼是幸福？沒有痛苦就是幸福。什麼是快樂？內心愉悅就是快樂。什麼是成功？不懈追求就是成功。什麼是前進？沒有止步就是前進。什麼是真誠？實事求是就是真誠。什麼是朋友？危難相助就是朋友。什麼是偉大？能給人幸福就是偉大。
113】★人生四大樂：青春活力，創業有成，家庭和順，鄰里和諧。人生四大悲：病魔纏身，患得患失，重蹈覆轍，一事無成。

114】★工作要像紅色那樣熱烈，鄰里需要藍色那樣溫馨，愛情要像粉色那樣迷人，做人要像白色那樣純潔，環境要像綠色那樣環保，生活要像彩雲那樣多姿，生命要像花朵那樣絢爛。

115】★專心使你成就事業，童心使你永遠年輕，信心使你永不停步，善心使你贏得贊賞，雄心使你成功登頂，恆心使你百折不撓，愛心使你高朋滿座，寬心使你愉快輕松，熱心使你一生美名。

116】★人生須「五自」：自知、自信、自醒、自立、自律。生活須「六戒」：戒縱、戒毒、戒懶、戒愁、戒獨、戒從。

117】★面對生活選擇微笑，面對朋友選擇真誠，面對失敗選擇奮起，面對成績選擇謙虛，面對孤獨選擇讀書，面對欺騙選擇反思，面對不幸選擇抗爭，面對弱者選擇幫助，面對惡人選擇揭露，面對病魔選擇驅除，面對死亡選擇自然。

118】★生活的「生」字由「牛」和「一」組成，寓意牛辛勤耕耘一生一世。所以，我們要一如既往，如牛那樣勤勉終生。

119】★生活充滿著辯證法：工作忙說明你還沒有失業，競爭失敗說明你雄心猶存，戀愛失意說明你還在追求，誤入歧途說明你還在奔走。

120】★最不幸的生活是生活在不幸的回憶中，最不科學的生活是生活在不良的習慣里，最不理想的生活是生活在覆轍中，最絕望的生活是親手埋葬了自己的理想。

121】★生活不要過分追求檔次，只要心裡踏實就最真實。正如窮人吃豆腐和富人吃海鮮一樣美，大款穿貂皮和百姓穿棉衣一樣暖，富人駕轎車和市民踏單車一樣悠閑，在林蔭大道漫步和鄉間小道穿梭一樣快樂。

122】★生活＝信念＋奮斗，健康＝（好）習慣＋鍛煉，樂趣＝追尋＋浪漫，滿足＝淡泊＋體驗，創業＝執著＋開拓。

123】★多想想父母的困苦就會滿足今天的生活，多看看農民種田的辛苦就會了解生活的艱辛，多聽聽病人的呻吟就會懂得健康的可貴，多瞧瞧冠軍的汗水就會明白金牌的付出。

124】★為人要有風度，站立要有高度，做事要有法度，工作要有熱度，思維要有深度，待人要有溫度，嗜好要有適度，行進要有速度。

125】★既當「博士」，又當「搏士」，這樣才能既博學多才，又勇猛直前！

126】★個人最大的資產是健康，健康最重要的內容是體魄，體魄最關鍵的部位是頭腦，頭腦最具價值的東西是思想。

127】★心往哪裡想，哪裡就會有亮光；心往哪裡思，哪裡就會有奇跡；心往哪裡移，哪裡就會有新意；心往哪裡放，哪裡就會有力量。

128】★失敗並不意味你無能，有時挫折反而會引導你走向成功；勝利並不意味你超能，有時順利反而會誘導你滑入深淵。

129】★慾望就是這樣的東西：你越得到它就越感到不足，你越失去它就越感到知足。

130】★最使人疲憊的往往不是道路的遙遠，而是你心中的郁悶；最使人頹廢的往往不是前途的坎坷，而是你自信的喪失；最使人痛苦的往往不是生活的不幸，而是你希望的破滅；最使人絕望的往往不是挫折的打擊，而是你心靈的死亡。

131】★幸運之神的降臨往往是因為你多堅持了一會兒，多邁出了幾步，多找了一條路，多拐了一個彎。

132】路漫漫我們需「上下而求索」；誘多多我們需走好每一步；事煩瑣我們要學會忙裡偷閑；景旖旎我們要好好欣賞。

133】既然我們選擇了峰頂，就要努力登攀；既然我們投身鍾愛的事業，就要盡力而為；既然我們拋棄了幻想，就要腳踏實地；既然我們來到了世上，就要好好的生活。

134】人生的生物意義在於健康，人生的生活意義在於快樂，人生的社會意義在於奉獻。

135】生活是一首歌，吟唱著人生的節奏和旋律；生活是一條路，延伸著人生的足跡和希望；生活是一杯酒，飽含著人生的清醇與憂愁；生活是一團麻，交織著人生的煩惱與快樂；生活是一幅畫，描繪著人生經歷的紅綠藍；生活是一團火，燃燒著人生的憧憬和夢想。

136】有一種變化叫成長；有一種力量叫堅韌；有一種責任叫付出；有一種幸福叫安康；有一種胸懷叫忍讓，有一種快樂叫工作，有一種關心叫鞭策，有一種收獲叫舍棄。

137】幸福就是這樣簡單： 口渴了喝杯茶水潤潤喉，無聊時與朋友聊聊天，飢餓時買個麵包填填肚，煩惱時聽聽音樂輕輕松，疲倦時靠在椅上打個盹，失意時在公園散散步。【摘自林寶鐵網站】

❺ 烽火烈焰的劇情簡介

福克蘭群島戰爭二十三年來在阿根廷是一個禁忌的話題，一個不能光明正大就醫的傷口，必須暗自飲泣嗚咽的惡夢。彼時倖免於難的軍人黯然歸來，自縊解脫。一個人的自殺是悲劇，數百人的自殺是戰爭。戰爭結束了，傷口卻潰爛了，自戕生命的人還在增加，數字比陣亡的士兵還多。
這就是阿根廷導演鮑葉（Tristán Bauer）的電影《烽火烈焰》（Iluminados por el fuego）所要呈現的禁錮的集體創傷與記憶。《烽》片改編自艾斯特班（Edgardo Esteban）一九九三年出版的小說，為那場他親身參與的戰役留下見證。一九八二年三位十八歲青年，才上完一學期的課，便浩浩盪盪為國出征去。愛國主義是一場血氣方剛的年紀想像不到的煉獄。同伴一個戰死、一個自殺。《烽》片描繪戰場惡劣環境和殘存者的恐懼引發的心理創傷與自殺現象。二十三年後，鮑葉和艾斯特班，一個用文字，一個用影像向生者與死者致意。

❻ 結尾怎麼寫

一、記事記敘文的結尾
1、自然式結尾。這樣的結尾很容易，事情記敘完了，結果也出來了，文章也就結束了，這就是自然式結尾。如：《游筆架山》的結尾：太陽偏西了，我們也有點累了，便一起乘車，帶著在筆架山遊玩的快樂，踏入歸途……
2、總結式結尾。事情記敘完了，總結一下收獲，常用遞進關系的復句來說說自己的收獲或感受。比如：《記一次有趣的蛋殼實驗》的結尾：這次蛋殼實驗真是太有趣了！不但鍛煉了動手的能力，而且還從中明白了「力的集中與分散」的道理，收獲太大了！所以我喜歡這樣的實驗！
3、啟發式結尾（也稱「明理式」）這種結尾是把通過某件事之後所得到的啟示、明白的道理寫出來，起到點明中心的作用。比如：《一件小事》的結尾：這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發卻很大，因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什麼事，只要認識到錯了，而且敢於承認，勇於改正，那就一定有新的開始，一定會進步的。
4、疑問式結尾（也稱「反問式」）事情結束了，作者為了強調自己明白的道理或啟示，故意用問句或反問句收尾，既表白了自己的意願，又激發讀者的思考，起到強化中心的作用。比如：《真正的友誼》的結尾：我們終於和好了，而且通過這件事，更讓我們明白了以誠相待，寬容諒解才是友誼的基礎。朋友，您說是不是這樣啊？尾句也可以這樣說：「朋友，難道您不這樣認為嗎？」
5、夢幻式結尾：這種結尾屬於想像、寄託型。也就是不直接寫事情的結果，而這個結果有可能不是一種情況，就用「做夢」的方式，來表現寄託意願或結果。這種夢幻式很有意思，引人暇想。比如：《找媽媽》一文的結尾：這天晚上，男孩做了一個甜美的夢，夢見小女孩找到了媽媽，正依偎在媽媽的懷里撒嬌呢！小鳥呀，也飛回自己的小巢，正和鳥媽媽一起快樂地歌唱呢！
6、引歌引言式結尾：有「引歌引言式」開頭，也有「引歌引言式」結尾。根據事情的內容與中心，選擇恰當的名言古語或一兩句歌詞，做為文章的結尾，富有鞭策、指引、激勵的作用。如《珍惜時光的分分秒秒》一文的結尾：只有珍惜時光的分分秒秒，才能不虛度光蔭，做應該做的事，這是經歷了這件事之後給我最大的啟示。朋友，「莫等閑，白了少年頭！」
二、寫人記敘文的結尾寫人記敘文的結尾也很多，這里僅舉幾例。
1、總結式結尾在文章的結尾，對所寫人物的表現、品格進行總結。比如，《我的榜樣》的結尾：這就是王小平，我學習的榜樣。他就是這樣勤奮向上，樂於助人，現在，他已經成了同學心中的偶像啦！
2、贊揚式結尾。在結尾處用歌頌的語句來贊揚人物的品格，突出和點明中心。比如：《我的老師》一文結尾：王老師就是這樣熱愛自己的學生，忠誠於崇高的教育事業，她勤勤懇懇、嘔心瀝血地傳道授業解惑，無私地奉獻著自己的一切，無愧於「優秀教師」的光榮稱號！
3、抒情式結尾。在結尾處反悔自己對人物的贊揚、歌頌、敬佩之情。比如：《我的老師》一文的結尾：啊，敬愛的王老師，您就是這樣，像一位慈愛的母親，無微不至地關懷呵護著我們；像一位辛勤的園丁，無怨無悔地哺育我們成長；您對事業的忠誠與執著，深深地感動著我們每一個人，我們為有您這樣的好老師而驕傲、而自豪！
4、議論式結尾。用議論的語句來闡述自己對所寫人物的看法、觀點，強化文章的中心。比如：《無私奉獻的人》一文結尾：這就是我的老師，一個無私奉獻的人。難道她沒有親人兒女嗎？難道她就不知道辛苦勞累嗎？難道她就不需要享受點安逸生活嗎？不，她都懂，都知道，然而，她把忠誠教育事業教書育人做為自己的第一生命，把無私奉獻當做最大的快樂。這樣的老師，我們怎能不熱愛、不敬佩呢？
5、篇末扣題式結尾。這類結尾同總結式結尾一樣，是最常見、最容易掌握的一種方法。它主要是所題目或有關題目中的「題眼」寫進結尾里。比如：《值得我學習的人》一文的結尾：這就是王小剛，一個值得我學習的人。他的謙虛、他的誠實、他的熱情待人，都為我樹立了前進的榜樣，讓我佩服不已。
結尾除了要服務於文章的內容和中心外，還得受「開頭」的制約。結尾為「豹尾」，要求結尾有力、簡練、生動、恰到好處。
1、篇末點題
推理式點題：如「有一顆感恩的心，會讓我們的社會多一寬容與理解，少一些職責與推委；多一些和諧與溫暖，少一些爭吵與冷漠；多一些真誠與團結，少一些欺騙與渙散……」(《有一顆感恩的心》)。
表決式點題：如「可以確定的是，無論前路陽光明媚，或是崎嶇陡峭，我會堅定地——痛並快樂著。」(《痛並快樂著》)
展望式點題：如「我，我的未來不是夢！」(《我的未來不是夢》)
感悟式點題：如「她讓我懂得了寬容，學會了寬容。」(《寬容》)
2、首尾呼應
（首） 都說生活的船不能沒有理想的帆，都說生活的理想就是為了理想的生活，而理想的生活中最快樂的時光，便是夢想的花季。
（尾）花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。（《把夢想帶給花季》）
（首）有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園;有一種火苗，躍動在民族靈魂的奧林匹克山上;有一種烈焰，溫暖了綿遠的文明情思，那就是友善！
（尾） 我們不能因為屢受傷害就失去與丑惡斗爭的信心，因為我們需要守衛我們的精神火種――友善！（《守衛精神的火種》）
3、表達感情和願望。
如課文《關懷》的結尾：「窗外陽光燦爛，菜花的香氣一陣陣撲進教室來，春天這樣美好，周總理這樣關懷我們，我們感到又溫暖，又幸福。」
如課文《十里長街送總理》的結尾：「……靈車漸漸地遠去了，終於消失在蒼茫的夜色中了。人們還是面向靈車開去的方向，靜靜地站著，站著，好像在等待周總理回來。」
4、呼喚號召
讓我們大家行動起來吧，把愛心帶給他人，帶給那些失學兒童，帶給那些孤寡老人……帶給身邊的每一個人。當你把愛心獻給他人時，你也獲得了莫大的幸福。要相信，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間。（《把愛心帶給他人》）
5、巧妙發問
自然的色、自然的香、自然的味、自然的美，這一切都源於自然。自然是偉大的。是神奇的。它與生活是那麼的近，那麼的緊。品味自然，不就同品味生活了嗎？
不同的話有不同的影響，不同的角度有不同的視野，不同的哈哈鏡有不同的成像，不同的心情會有不同的行動，不同的花有不同的花香和樣子，不同的評價造就孩子不同的命運。何必要讓自己狹小的視角不公地評價一個人、傷害一個人，何必要熄滅風中的燭光，何必要讓所有的孩子都成為一個模子里刻出來的無個性的模型？（《哈哈鏡中的我》）
6、引用佳句、歌詞
「野芳發而幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出」，15年來，生活讓我懂得了放棄！為了我的理想，為了更多的人可以讀書，我必須放棄! (《從天空想到的》)
想到這里，我又記起了一位名人說過的一句話：「身邊的書多著呢，只要發覺，肯定會學到很多……」 （《閱讀身邊的人》）
佐拉說：「人生――只有兩分半種的時間，一分種微笑、一分種嘆息、半分種的愛……」在我看來，在我陶醉於欣賞母親的梳妝中，那一分鍾的微笑不是勉強，那一分鍾的嘆息之後不再是嘆息，而是愛的傳遞，母親將她對生命的愛，對生活的愛，對親人的愛融於平日的點滴中，我忘情於其中了…… （《陶醉》）
7、抒情議論
其實寧靜就是那麼簡單，一個淺淺的微笑，一句貼心的話語，一顆能包含一切的心靈，足以使一張緊綳的臉鬆弛開來，讓笑容在人們臉上輕輕地綻開，那笑容就如徜徉在天邊的雲朵，輕輕地點綴著那片蔚藍的天，清新而自然，（《從天空想到的》）
春光似海，青春如花。青春是美麗的，美麗的青春在於奮斗，在於拼搏。願天下的人們都能讓自己的青春綻放出花一樣的馨香！（《花樣年華》）
8、景物烘托，情景合一
風停了，暴雨也結束了，太陽重新露出了笑容，兩代人的那扇玻璃也被那片殘陽熔化了。太陽在遠處逐漸隱去，消失在一片晚霞中，兩者混為一體，沒有距離。（《雨中品讀》）
此刻，一縷陽光從外面射進病房，我感到自已真像一棵受傷的小樹沐浴著它。呵，成長的路上，雖然風雲莫測，但是陽光畢竟很好！我想。（《在陽光下成長》）
9、重說復點
《冬的個性》，主體部分出現「我愛冬。冬，是聖潔的象徵」、「我愛冬。冬，是一位可敬的嚴師」、「我愛冬。冬，是孕育春天的搖籃」等段首句。結句又一次作點擊：「我愛冬。我愛冬的聖潔、嚴厲和無私，我愛她那獨有的個性！」
10、由敘生情
某地中考作文題是「當我面對征服的時候」，一考生運用寓言形式，用第一人稱「我」代替英勇不屈的小螞蟻，敘寫「我」對「可惡的小男孩」種種置「我」於死地的暴行作頑強抗爭的過程，作者的愛憎態度暗伏其間。至結尾，蘊蓄的感情終於爆發：「那個小傢伙，他愚蠢地以為能征服我這個渺小螞蟻，他卻不知道，對自由的渴望和對生命的希求是無法用暴力熄滅的火焰！」。
11、由此及彼
言在此而意在彼，這是立意的拓展、升華。一考生在以「改變」為話題的寫作中擬題《耳朵「挑食」》，運用比擬法寫耳朵「吃軟不吃硬」、「吃麻不吃辣」、「吃肥不吃瘦」等三大變化，然後這樣結尾：「如果耳朵變得更加會『挑食』，恐怕真話要銷聲匿跡了！」
12、逆轉或意外法
關鍵要出人意料，急轉直下。作文《感激》，有位考生寫了患絕症的舅舅與舅媽之間動人的生活故事，插敘中曾出現舅舅患病前舅媽說過的一段調侃話：「你舅舅就知道貧嘴，一個空話匣子，從沒見他寫個只言片語，老了連一封可以翻看的情書也沒有。」結尾處寫到舅舅終於溘然長逝，作者沒有就此打住，而是出人意料地「點」出以下內容：「舅舅死後第三天晨報上，我們看見了舅舅的『情書』，登在『徵婚啟事』欄里，用醒目的黑體字：『吾妻，32歲，我以與她生活過5年的經歷作證，她是最好的夥伴，是本人此生遇到的至寶，本想一生一世悉心珍藏，無奈天不遂人意，我將先她而去，誰能替我好好珍惜，我在天堂將感激不盡！』舅媽捧著這封情書，淚水直流。」
13、回應文題
《與詩人同行》文章選擇了陶淵明、李白、蘇軾三位詩人的詩歌及生平故事作為自己的寫作素材，從而展示了自己課外閱讀成果，突出了「課外閱讀收獲多」的主題。三個片段寫得很充分，所以結尾不必贅述。於是用呼告手法喊出：「詩人啊！我願與你同行！」。
14、留有空白
《香茗》，通過品茶及聽對門父女倆的對話來表達「弱者總給自己找借口」這一主題。文章結尾寫道：「對門的談話，讓我思緒萬千。我又呷了一口綠茶，確實很苦，但很快我就品嘗到一股源自心底的清香，使我十分坦盪舒心。我忽然想起什麼，轉身從冰箱里拿出一瓶綠茶，向對門走去……」
15、巧用後記
可以摘引詩文，可以引發議論，也可以抒寫感想；有強化表達，深化主旨的作用。
如《魚水情》，用擬人手法寫魚不知感恩，總想躍出大海，得到自由，等到離開大海後追悔莫及的故事。結尾在故事之外，添加以下文字：「大海創造了生命，也守護著生命，所以才會有魚兒得水的快樂。哲人雲：魚知水恩，乃幸福之源也。」言簡意賅地點明主旨，突出「感恩」這一話題，借用後記轉換寫作對象，自由靈活，貼切自然，又深化了要旨，確實絕妙。
16、巧用修辭
巧用修辭手法，特別是排比、比喻、頂真、對偶、引用等結尾。
如《橫看成嶺側成峰》的結尾：「創新是石，擦出星星之火；創新是火，點燃希望之燈；創新是燈，照亮前行之路；創新是路，引導我們前行!」
17、名例壓陣
如《親親與明理》的結尾：「柏拉圖『背叛』先師，說：『吾愛吾師，吾尤愛真理。』布魯圖在刺入愷撒最後一劍時說：『不是我愛愷撒少，而是我愛羅馬多。』當感情的親疏與事物真理發生沖突時，他們的言語和行為讓人多麼敬佩!」。
18、綜合表達
綜合運用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達方式，在結尾時也可大膽運用。
如《溝通》的結尾：「於是我的眼前浮現出一幅畫：母親披著夕陽，一步一步走得小心，走得穩當，走得舒暢。風兒輕輕地吹著，將鑲了金邊的葉兒打在一處。水粼粼地盪向遠處。鳥兒在空中嬉戲打鬧……散步，是愛的溝通。——我堅定地對母親說，明天我們還來散步。」
花季中，我希望自己能永遠記住先哲的那句良訓：生活的船不能沒有理想的帆。生活的理想就是為了理想的生活。（《把夢想帶給花

❼ 八年級下學期期中試卷

Unit 5
一． 詞彙 (10%)
1．Today is Wednesday, ________ （明天） is Thursday.
2. I have a piano ____________(功課) on Sunday.
3. There is a football _________（比賽） at 5:00 pm on TV.
.4. Marie is going fishing with grandpa the __________（整個）day.
5. Thank you for your________(邀請) to your party.
6. It』s a _____(遺憾) that he missed the early train.
7. I』m having tennis________(訓練) this afternoon.
8． Would you like to go to the _________(音樂會) next Sunday?
9 . I』m ________(空閑) till 10 o』clock.
10. My _________(美國的) friend is going to visit me next vacation.
二． 單項選擇 （10％）
( )1-----A: Can you come to my party? ------B: -----------------
A. Of course, I』d like to B. I can』t go there.
C. No, I won』t go. D. Yes, I will.
( ) 2. I』m going to Shanghai by air_____Monday evening.
A. in B. at C. on D. of
( ) 3 I don』t like the color of the T-shirt. Would you show me ____ one?
A other B the other C another D others
( ) 4. Thank you for ______ me.
A ask B asking C asks D to ask
( ) 5 Paul can』t come to the party. He』s _________ soccer.
A. plays B. play C. played D. playing-
( )6 .Bob can't come out to play because he ____________help Dad in the garden.
A. can B. can't C. has to D. have to
( )7.—Can you speak French —____________.I learnt a little last month.
A. Yes,I can B. No, I can C. Yes, I can't D No, I can』t.
( )8. I have ____________ homework this weekend.
A much too B too much C too many D many too
( )9 One of my best friend is going to _______ me next month.
A come B visit C play D. enjoy
( )10.—My mother is ill. I have to take care of her at home. —____________.
A. Thank you B. Oh, I don't know C. I'm sorry to hear that. D. That』s all right.
三 看圖完成下列答句。(12%)

1. Can you come to my party? 2. Can you come to my party?
I』m sorry I can』t. I _________________. I』m sorry I can』t. I ________________.

3. Can you come to my party? 4. Can you come to my party?
I』m sorry I can』t. I _________________. I』m sorry I can』t. I ___________________.

5. Can you come to my party? 6. Can you come to my party?
I』m sorry I can』t. I _______________. I』m sorry I can』t. I _______________.
四. 對話填空(10%)
A: Hey, Mary can you go to the movies _____ Saturday?
B: I』m _____, I can』t. I have too _______homework this weekend. And I』m not ______ well today.
A: That』s too bad. What』s the _______?
B: I』m not sure. Maybe I have a ______, as I』m feeling a little cold.
A: I think you』d better go to the _______.
B: I also ______ so.
A: Maybe I』m asking you to come _____ time.
B: Sure. ______ for asking.
五.組詞成句. (10%)
1. you, help, me, can, clean, room, the_________________________________________
2.. can, we, movie, the, go, to, tomorrow, after, day, the____________________________
3. can』t, next, visit , he, you,week.___________________________________________
4. party, am, birthday, sunday ,I , a, having, this , __________________________________
5. study , has, test, Lucy, a, to ,for__________________________________________
六.根據句意用方框內詞的適當形式填空. (10%)
Discuss come help babysit invite
1. Can you______________over to my house?I want to talk with you.
2. Last Saturday my best friend___________me with my math.
3. My teacher wants to________the science report with me.
4. On weekends,she always________her cousin』s baby.
5. He forgets to________me to his birthday party.
七 ．完型填空（10％）
Mary is ----1-- American school girl. Now she is in Beijing ---2--- her parents. Mary doesn』t know Chinese, ---3---she is studying Chinese. She often---4--Chinese to her Chinese friends. Sometimes they don』t understand her because she can』t speak Chinese---5---.
It』s Sunday morning. She is walking in the street. She --6---to go to the zoo to --7---elephants and monkeys, but she doesn』t know ----8-- to go there. She asks a Chinese boy. The boy can』t understand her. Then she takes out a pen and a piece of paper. She draws an elephants on it , and --9----the picture t o the boy. The boy understands now ,then he shows Mary the --1----to the zoo.
( ) 1. A. a B. an C. the D. /
( ) 2. A. by B. with C. about D. in
( ) 3. A . and B. or C. but D. so
( ) 4. A. speaks B. tells C. says D. talks
( ) 5. A. good B. well C. nice D. fine
( ) 6. A. lets B. has C. wants D. helps
( ) 7. A. see B. look C. find D. watch
( ) 8. A. when B. how C. where D. which
( ) 9. A. reads B. passes C. gets D. shows
( ) 10.A. way B. road C. street D. picture

八．閱讀理解（10％）
It was Jimmy』s birthday and he was five years old. He got a lot of nice birthday presents(禮物) from his family, and one of them was a beautiful drum.( 鼓 )
「 Who gave him that thing?」 Jimmy』s father asked when he saw it. 「 His grandfather did,」 answered Jimmy』s mother.
「 Oh,」 said his father. Of course Jimmy liked his drum very much. He made a terrible noise (噪音)with it, but his father didn』t mind . He was working ring the day and Jimmy was in bed when he got home in the evening , so he couldn』t hear the noise.
But one of the neighbors ( 鄰居 ) didn』t like the noise at all, so a few days later, she took a sharp ( 鋒利的 ) knife and went to Jimmy』s house while he was hitting his drum. She said to him, 「 Hello, Jimmy, do you know, there is something nice inside your drum? Here is a knife. Open the drum and let』s find it.」
( )1 Jimmy got a lot of nice presents from his _________.
A classmates B friends C teachers D family
( )2 Who gave Jimmy the drum?
A His father B His mother C His neighbor D His grandfather
( ) 3 Why did Jimmy』s father not stop (阻止)him from making noise with the drum? Because ___________.
A he liked Jimmy very much. B he didn』t mind.
C Jimmy was in bed D Jimmy only played in the evening
( ) 4 One of the neighbors _________.
A liked Jimmy very much. B enjoyed listening to the sound of the drum
C wanted to show Jimmy a sharp knife. D didn』t like the noise at all
( ) 5 What did Jimmy』s neighbor really want him to do? To ___________.
A stop him making noises B make a noise on his drum with a knife
C show him how to hit the drum D find something nice in his drum
九 任務型閱讀 (8%)
A. Hi, Peter. Can you come to my party this Saturday?
B. Party? What party?
A. It』s my 15th birthday.
B. Really? Happy birthday to you, Donna. I』d love to. What time?
A. At 6p.m., October 25th, at my home. Do you know my address? No.108 Green Street. If you can』t find it. Give me a call, 24606776. By the way, Can you ask Ann to come together?
B. OK, I will. Thanks for asking us.
根據以上對話完成下面的邀請
It』s a _________party!
For whom:___________ Time:____________________
Place:________________ Phone number: __________
Come and have_______!
Yours, Donna

Keys:
一 詞彙
1 tomorrow 2 lesson 3 match/game 4 whole 5inviting/asking/invitation
6 pity 7 training 8 concert 9 free 10 American
二 選擇題
1—5 ACCBD 6----10 CABBC
三 看圖完成答句
1 I have to go to school./ I』m going to school/having a lesson.
2. I have a music lesson/go to the concert/I』m going to the conert.
3. I』m having dinner with my friend.
4 I have a swimming lesson.
5. I have to go to a volleyball lesson./ I』m playing volleyball.
6. I』m going camping./ I have to go on a trip.
四 對話填空
on/this sorry/afraid much feeling matter
cold doctor think next/another Thanks
五 組詞成句
1 You can help me clean the room.
2. We can go to the movies the day after tomorrow.
3.He can』r visit you next week.
4. I』m having a birthday party this Sunday.
5. Lucy has to study for a test.
六 選詞填空
1 come 2 helped 3. discuss 4. babysits 5. invite
七 完形填空
1---5 BBDAB 6---10 CABDA
八 閱讀理解 DDBDA
九 任務閱讀
birthday
Lisa Saturday,Octerber 25th , at 6pm
Lisa』a home ,No.108 Green Street 24606776
fun/a good time

❽ 有關＜鋼鐵是怎樣煉成的＞問題

保爾·柯察金，出生於貧困的鐵路工人家庭，早年喪父，全憑母親替人洗衣做飯維持生計。12歲時，母親把他送到車站食堂當雜役，在那兒他受盡了凌辱。他憎恨那些欺壓窮人的店老闆，厭惡那些花天酒地的有錢人。

「十月革命」爆發後，帝國主義和反動派妄圖扼殺新生的蘇維埃政權。保爾的家鄉烏克蘭謝別托卡鎮也經歷了外國武裝干涉和內戰的歲月。紅軍解放了謝別托夫卡鎮，但很快就撤走了，只留下老布希維克朱赫來在鎮上做地下工作。他在保爾家住了幾天，給保爾講了關於革命、工人階級和階級斗爭的許多道理，朱赫來是保爾走上革命道路的最初領導人。

在一次釣魚的時候，保爾結識了林務官的女兒冬妮婭。

一天，朱赫來被白匪軍抓走了。保爾到處打聽他的下落，在匪兵押送朱赫來的途中，保爾猛撲過去，把匪兵打倒在壕溝里，與朱赫來一起逃走了。由於波蘭貴族李斯真斯基的兒子維克多的告密，保爾被抓進了監獄。在獄中，保爾經受住了拷打，堅強不屈，為迎接白匪頭子彼得留拉來小城視察，一個二級軍官錯把保爾當作普通犯人放了出來。他怕重新落入魔掌，不敢回家，遂不由自主地來到了冬妮婭的花園門前，縱身跳進了花園。由於上次釣魚時，保爾解救過冬妮婭，加上她又喜歡他「熱情和倔強」的性格，他的到來讓她很高興。保爾也覺得冬妮婭跟別的富家女孩不一樣，他們都感受到了朦朧的愛情。為了避難，他答應了冬妮婭的請求，住了下來。幾天後，冬妮婭找到了保爾的哥哥阿爾青，他把弟弟送到喀察丁參加了紅軍。

保爾參軍後當過偵察兵，後來又當了騎兵。他在戰場上是個敢於沖鋒陷陣的能幹而且還是一名優秀的政治宣傳員。他特別喜歡讀《牛虻》、《斯巴達克斯》等作品，經常給戰友們朗讀或講故事。在一次激戰中，他的頭部受了重傷，但他用頑強的毅力戰勝了死神。他的身體狀況使他不能再回前線，於是他立即投入了恢復和建設國家的工作。他做團的工作、肅反工作，並忘我地投入到艱苦的體力勞動中去。特別是修建鐵路的工作尤為艱苦；秋雨、泥濘、大雪、凍土，大家缺吃少穿，露天住宿，而且還有武裝匪徒的襲攏和疾病的威脅。

在這一段時間里，他和冬妮婭的愛情產生了危機，冬妮婭那庸俗的個人主義令他反感。等到在修築鐵路時又見到她的時候，她已和一個有錢的工程師結了婚。保爾在鐵路工廠任團委書記時，與團委委員麗達在工作上經常接觸，倆人逐漸產生了感情。但他又錯把麗達的哥哥當成了她的戀人，因而失去了與她相愛的機會。

在築路工作要結束時，保爾得了傷寒並引發了肺炎，組織上不得不把保爾送回家鄉去休養。半路上誤傳出保爾已經死去的消息，但保氏爾第四次戰勝死亡回到了人間。病癒後，他又回到了工作崗位，並且入了黨。由於種種傷病及忘我的工作和勞動，保爾的體質越來越壞，喪失了工作能力，黨組織不得不解除他的工作，讓他長期住院治療。在海濱療養時，他認識了達雅並相愛。保爾一邊不斷地幫助達雅進步，一邊開始頑強地學習，增強寫作的本領。1927年，保爾已全身癱瘓，接著又雙目失明，肆虐的病魔終於把這個充滿戰斗激情的戰士束縛在床榻上了。保爾也曾一度產生過自殺的念頭，但他很快從低谷中走了出來。這個全身癱瘓、雙目失明並且沒有絲毫寫作經驗的人，開始了他充滿英雄主義的事業——文學創作。保爾忍受著肉體和精神上的巨大痛苦，先是用硬紙板做成框子寫，後來是自己口述，請人代錄。在母親和妻子的幫助下，他用生命寫成的小說《暴風雨所誕生的》終於出版了！保爾拿起新的武器，開始了新的生活。

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部描寫新人成長歷程和揭示新人優秀品質的優秀小說。當一位英國記者問作者為什麼以《鋼鐵是怎樣煉成的》為書名時，奧斯特洛夫斯基回答說：「鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能成為堅硬的，什麼都不懼怕，我們這一代人也是在這樣的斗爭中、在艱苦的考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活面前不頹廢。」

這個書名，形象地概括了他所要表達的思想內容；自己這一代人的成長道路和思想性格。

通過保爾.柯察金的成長道路，小說告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯系在一起的時候，才會創造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰士。革命者在斗爭中百煉成鋼，這是小說的一個重要主題。

通過揭示保爾為了黨和人民的事業，敢於戰勝任何艱難困苦的剛毅性格，小說形象地告訴青年一代，什麼是共產主義理想，如何為共產主義理解去努力奮斗。革命戰士應當有一個什麼樣的人生，這是小說的又一主題。保爾在憑吊女戰友娃蓮的墓地時所說的那段話，就是他的共產主義人生觀的自白，也是對小說這一主題的闡發：

「人最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次。人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥。這樣，在臨死的時候，他就能夠說：『我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。』」

可以這樣來概括小說的主題思想：人的一生應當象保爾·柯察金那樣去度過

《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性的小說，小說中的許多故事都來自於作者的親身經歷，因此讀來更加真實可信，親切感人。但作者又不拘泥於生活事實，對人物和情節作了大量典型化處理。《鋼鐵是怎樣煉成的》和高爾基的「自傳體三部曲」一樣，對自傳體小說的革新做出了重要的貢獻。

小說的全部描寫都圍繞著主人公的成長來展開,結構緊湊自然.在刻畫主人公性格的時候,又人不同的側面來表現他的優秀品質。通過描寫保爾怎樣對待監獄、戰爭、工作、友誼、愛情、疾病、挫折，亦即怎樣對待革命與個人、公與私、生與死等重大問題的態度，把保爾這一鋼鐵戰士的形象塑造得格外豐滿生動，光彩照人。

就這些了 ...

❾ 有什麼好看的新電影

最近的推薦你三部
葉問
女人不壞
非誠勿擾

十佳劇情片
1) 肖申克的救贖（刺激1995）：男人必看的勵志影片。
2) 教父（1、2）：經典黑幫片，有此作品，其他同類一概低頭。
3) 美國往事：整個人生都在裡面。 12
4) 天堂電影院：每個男人的童年回憶，太經典了。
5) 無主之城：人家怎麼能拍出這么牛的電影！
6) 活著：也許是中國目前最偉大的電影。
7) 阿甘正傳：教導所有的人要去寬容別人，傻就是福氣。
8) 勇敢的心：民族自尊的好教材，希望大家要愛中國。
9) 楚門的世界：探討人的價值和人性根本的奇思怪作。
10) 音樂之聲：音樂的力量、音樂的快樂！
11）辛德勒的名單：震撼人心的歷史、充滿感染力的攝影和傑出的演員。

十佳科幻片
1) 星球大戰系列：開創了一個電影神話。
2) 異次元駭客（第十三層）：應該說它比黑客帝國的構思更精妙。
3) 超人：所有漫畫類科幻電影的代表。
4) 終結者（1、2）：科幻電影經典中的經典。
5) 12猴子：如此引人深思的科幻電影真不多見。
6) 黑客帝國系列：引發了對現實和未來網路發展的思考，形成了一種黑客文化。
7) 移魂都市（黑暗城市）：風格另類的科幻片，結尾出人意表。
8) 超時空接觸：比較嚴肅地探討外星文明問題的力作。
9) 千鈞一發：描寫未來社會人的基因問題的驚險影片，內容和主題俱佳。
10) 2001漫遊太空：經典作品，以嚴肅的科學性和預見性著稱。

十佳戰爭片
1) 拯救大兵瑞恩：最真實反映戰爭和人性的超級巨作。
2) 獵殺紅色十月：節奏和人物拿捏准確的潛艇影片代表作。
3) 兵臨城下：從獨特的視角描寫二戰的巨片，演員表演到位。
4) 大逃殺：歸入戰爭片只因其太震撼、太殘酷。
5) 巴頓將軍：全景式展示戰爭的代表作，演員表演出色。
6) u-571：效果出眾的新型海戰片，拍得很有特點。
7) 全金屬外殼：庫布里克對戰爭的深刻反思，看過後使人對戰爭產生恐懼。
8) 星際艦隊：科幻性質的戰爭片，士兵的訓練和戰斗的描寫很有煽動性和爭議性。
9) 瓦爾特保衛薩拉熱窩：隨時看起來都心潮澎湃的好電影！
10) 野戰排：反思越戰的經典影片。

十佳動作片
1) 英雄本色（1）：吳宇森代表作。
2) 真實的謊言：阿諾演的最溫情和幽默的電影。
3) 生死時速（1）：充滿動感，耳目一新！
4) 虎膽龍威系列：呵呵他怎麼總是一身傷卻不死啊！！！
5) 勇闖奪命島（石破天驚）：動作片顛峰作品！演員表演出色。
6) 刀鋒戰士（1、2）：新式吸血鬼動作片，非常另類和華麗。
7) 神秘的黃玫瑰系列：呵呵因為看的時候年紀小，覺得比西部片還經典。
8) 復仇：也是羅馬尼亞的老電影，這部影片的槍戰讓人百看不厭。
9) 三步殺人曲系列：干凈利落的墨西哥風格槍戰電影。
10) 第一滴血（1）：有內涵有力度有故事，是史泰龍為數不多的好片。

十佳恐怖片
1) 奪命狂呼系列：校園恐怖片的代表作，對年輕人的胃口。
2) 殺出個黎明：另類誇張的恐怖片，不嚇人，反而很搞笑和另類。
3) 活死人的黎明：活死人系列代表作，以惡心的僵屍著稱。
4) 驅魔人：畫面陰郁，聲效凄厲，晚上看真的噤若寒蟬！
5) 見鬼：港式恐怖片代表，有恐怖，也有情感。
6) 解剖（1、2）：歐洲恐怖片的代表，內容奇怪前衛。
7) 壞品味：指環王導演的早期作品，恐怖而搞笑。
8) 異形系列：科幻類恐怖片經典，1、2、4都很精彩。
9) 咒怨：日式恐怖的代表，極其邪惡！
10) 活跳屍：罕見的血腥的黑色幽默！
十佳喜劇片
1) 兩桿大煙槍：在英式幽默和一團亂麻中尋找答案的樂趣。
2) 我為瑪麗狂：美國廁所文化的代表，低俗但好玩。
3) 反斗神鷹系列：美式無厘頭動作喜劇。
4) 大話西遊（1、2）：經典。
5) 花田喜事：港式老喜劇片的代表，明星雲集。
6) 驚聲尖笑系列：以模仿糟改其他影片取樂的新型喜劇片。
7) 虎口脫險：歐式喜劇片經典作，百看不厭。
8) 金雞：近年少見的優秀香港電影，有很深的內涵。
9) 面具：金凱瑞的成名作。
10) 喜劇之王：周星弛最有內涵的電影。

十佳武俠片
1) 卧虎藏龍：「美」式武俠片的開山之作！
2) 新龍門客棧：現在的武俠片製作模式都是照它來的。
3) 黃飛鴻系列：捧紅了李連傑啊！！！
4) 醉拳：成龍代表作，功夫片黃金時代的作品。
5) 少林寺三十六房：劉家輝的成名作，現在來看也趣味無窮。
6) 少林寺：不用說了，真功夫的代表。
7) 佐羅：法國劍俠片的代表，迷到很多mm。
8) 笑傲江湖：對林青霞扮演的東方不敗印象最深。
9) 座頭市：創新的日本劍俠片，很有特點。
10) 殺死比爾：呵呵，新派東西方結合的功夫片來啦！！！！

十佳驚悚片
1) 死神來臨（1、2）：構思巧妙，場景驚人。
2) 黑暗降臨：描寫鬼怪傳說的驚悚片，有些新意思。
3) 沉默的羔羊：獲得奧斯卡獎的驚悚片！
4) 7宗罪：風格陰暗，讓人時不時想逃！表演精緻！
5) 閃靈：可以盡情欣賞傑克尼科爾森的超凡演技。
6) 第六感：此類影片代表作！！結尾精彩之極！
7) 斷頭谷：蒂姆伯頓的驚悚恐怖大作，人頭亂滾！
8) 心慌方（1、2）：加拿大導演的匪夷所思之作！！！
9) 本能：不用說了，很色情！
10) 醫院風雲：拉斯馮提爾導演的丹麥影片，嚇的很多人不敢獨自回家。

十佳愛情片
1) 泰坦尼克：商業大作！
2) 漂亮女人：現代版麻雀變鳳凰！
3) 羅馬假日：奧黛麗赫本的經典。
4) 金玉盟：淡淡的幽怨、一生的承諾！
5) 卡薩布蘭卡（北非諜影）：經典老片。
6) 畢業生：我們還能找到青春時代的純潔愛情嗎？
7) 生命中不能承受之輕：以時代為背景的愛情名片，節奏緩慢。
8) 保鏢：輕松健康的愛情電影。
9) 克萊默夫婦：對婚姻、兒女進行深入思考的倫理片。
10) 陽光燦爛的日子：屬於我們這些人的青春！

十佳魔幻片
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❿ 描寫諸葛亮的詩句有哪些

一、《蜀相》

作者：唐代杜甫

1、原句

丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。

映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。

三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。

出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。

2、翻譯

諸葛丞相的祠堂去哪裡尋找？錦城官外翠柏長得鬱郁蒼蒼。

碧草映照石階自有一片春色，黃鸝在密葉間空有美妙歌聲。

當年先主屢次向您求教大計，輔佐先主開國扶助後主繼業。

可惜您卻出師征戰病死軍中，嘗使古今英雄感慨淚濕衣襟。

3、表達情感

此詩借游覽古跡，表達了詩人對蜀漢丞相諸葛亮雄才大略、輔佐兩朝、忠心報國的稱頌以及對他出師未捷而身死的惋惜之情。

詩中既有尊蜀正統的觀念，又有才困時艱的感慨，字里行間寄寓感物思人的情懷。這首七律章法曲折宛轉，自然緊湊。前兩聯記行寫景，灑灑脫脫；後兩聯議事論人，忽變沉鬱。

全篇由景到人，由尋找瞻仰到追述回顧，由感嘆緬懷到淚流滿襟，頓挫豪邁，幾度層折。全詩所懷者大，所感者深，雄渾悲壯，沉鬱頓挫，具有震撼人心的巨大力量。

二、《八陣圖》

作者：唐代杜甫

1、原句

功蓋三分國，名成八陣圖。

江流石不轉，遺恨失吞吳。

2、翻譯

三國鼎立，孔明的功勛最為卓著，他創制的八卦陣，更是名揚千古。

任憑江流沖擊，石頭卻依然如故，千年遺恨，在於劉備失策想吞吳。

3、表達情感

這是作者初到夔州時作的一首詠懷諸葛亮的詩，寫於唐代宗大歷元年（766年）。此詩前二句贊頌諸葛亮的豐功偉績，尤其稱頌他在軍事上的才能和建樹。

後二句對劉備吞吳失師，葬送了諸葛亮聯吳抗曹統一中國的宏圖大業，表示惋惜。末句照應開頭，三句照應二句。在內容上，既是懷古，又是抒懷，情中有情，言外有意，在絕句中別樹一格。

三、《詠懷古跡》

作者：唐代杜甫

1、原句

蜀主窺吳幸三峽，崩年亦在永安宮。

翠華想像空山裡，玉殿虛無野寺中。

古廟杉松巢水鶴，歲時伏臘走村翁。

武侯祠堂常鄰近，一體君臣祭祀同。

2、翻譯

劉備出兵伐吳就駐扎在三峽，無奈戰敗歸來去世在永安宮。

昔日翠旗飄揚空山浩浩盪盪，永安宮湮滅在這荒郊野廟中。

古廟里杉松樹上水鶴做了巢，每逢節令仍舉行隆重的祭祀。

丞相的祠廟就在先王廟臨近，君臣共同享受著禮儀和祭禮。

3、表達情感

詩人稱頌了三國時劉備和諸葛亮君臣一體的親密關系，抒發了自己不受重用抱負難展的悲怨之情。

作者借村翁野老對劉備諸葛亮君臣的祭祀，烘托其遺跡之流澤。

詩歌先敘劉備進襲東吳失敗而卒於永安宮，繼嘆劉備的復漢大業一蹶不振，當年的翠旗行帳只能在空山想像中覓得蹤跡，玉殿虛無縹緲，松杉棲息水鶴。

歌頌了劉備的生前事業，嘆惋大業未成身先去，空留祠宇在人間的荒涼景象。最後贊劉備諸葛亮君臣一體，千百年受人祭祀，表達了無限敬意，發抒了無限感慨。

此詩通過先主廟和武侯祠鄰近的描寫，進而贊頌劉備、諸葛亮君臣際遇、同心一體，含有作者自己論事被斥，政治理想不能實現，抱負不能施展的感慨。在藝術描寫上和前幾首又有所不同。

全詩平淡自然，寫景狀物形象明朗，以詠古跡為主而隱含詠懷。

四、《讀諸葛武侯傳書懷贈長安崔少府叔封昆季》

作者：唐代李白

1、原句

漢道昔雲季，群雄方戰爭。

霸圖各未立，割據資豪英。

赤伏起頹運，卧龍得孔明。

當其南陽時，隴畝躬自耕。

魚水三顧合，風雲四海生。

武侯立岷蜀，壯志吞咸京。

何人先見許，但有崔州平。

余亦草間人，頗懷拯物情。

晚途值子玉，華發同衰榮。

托意在經濟，結交為弟兄。

毋令管與鮑，千載獨知名。

2、翻譯

東漢末年，群雄紛起，龍爭虎鬥。

爭王圖霸之業未立，各自割據稱雄。

劉備像漢光武一樣一挽漢朝之頹運，得到了孔明這條「卧龍」的輔佐。

諸葛亮在南陽之時，親自躬耕於隴畝之中。

劉備三顧諸葛亮於卧龍崗茅廬，如魚之得水，叱吒風雲於天下。

諸葛武侯在岷蜀佐助劉備立國，其凌雲攻志，直吞咸京。

諸葛亮未顯達之時，是誰對他最為贊許呢，就是博陵的崔州平。

我也是一個布衣之士，胸懷報國憂民之情。

在晚年遇到了您二位像崔州平和崔瑗這樣的朋友，華發之際同衰共榮。

我們都是寄意於經國濟民，結成了兄弟般的朋友。

讓我們的友誼像管仲和樂毅一樣在歷史上千載傳名。

五、諸葛武侯

作者：宋代：王安石

1、原句

慟哭楊顒為一言，余風今日更誰傳。

區區庸蜀支吳魏，不是虛心豈得賢。

2、翻譯

譯文：仰慕英賢怎奈天妒傷心亦挽不回，高風亮節鞠躬盡瘁至斯的精神還有誰堪被贊譽。小小一個劉蜀怎麼能與吳魏兩個政權同在？若非真誠虛心怎能得此大才輔佐。