四大名著小說在線閱讀少年
㈠ 時代少年團的四大名著
是《不熟》,《少年意》,《寄養關系》,《喜不喜歡哥哥》。
中國古典長篇小說四大名著,簡稱四大名著,是指《水滸傳》《三國演義》《西遊記》《紅樓夢》(按照成書先後順序)這四部巨著。
四大古典名著是中國文學史中的經典作品,是世界寶貴的文化遺產。
此四部巨著在中國文學史上的地位是難分高低的,都有著極高的文學水平和藝術成就,細致的刻畫和所蘊含的深刻思想都為歷代讀者所稱道,其中的故事、場景、人物已經深深地影響了中國人的思想觀念、價值取向。可謂中國文學史上的四座偉大豐碑。
四大名著是個約定俗成的說法,一般把《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》這四部小說叫做「四大名著」,這一說法至少可追溯至1982年。
明代「後七子」的領袖人物,著名的文學批評家叫王世貞,他最先提出了」四大奇書「這個名詞,但他講的「四大奇書」,指的是《史記》、《莊子》、《水滸傳》、《西廂記》。
而馮夢龍在王世貞之後,也提出了」四大奇書「的說法,而他指的則是《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》和《金瓶梅》。
到清代初年,李漁則在醉畊堂本醉畊堂《四大奇書第一種》(《三國演義》)卷首作序:昔弇州先生有宇宙四大奇書之目,曰《史記》也,《南華》也,《水滸》與《西廂》也。
愚謂書之奇當從其類。《水滸》在小說家,與經史不類;《西廂》系詞曲,與小說又不類。今將從其類以配其奇,則馮說為近是。
可以看出,李漁並不贊成昔弇州先生(即王世貞)的說法,他認為《史記》、《南華》(即《莊子》)、《水滸傳》、《西廂記》並不是同類著作。
其中《史記》為歷史散文,《莊子》是哲學散文集,《西廂記》則屬戲曲劇本,因此不能放在一起並稱「奇書」;而馮夢龍所評「奇書」,則屬於同一個類型的書,都是長篇通俗小說,同樣反映了共同的社會文化特點和普通民眾的文化消費需求,可以放在一起並稱為「四大奇書」。
經過李漁的肯定,馮夢龍所提「四大奇書」,則開始廣為流傳,並被人們所接受。
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㈦ 初中生關於四大名著的閱讀
如果是初中男生的話,紅樓可以先放一放,畢竟男生嘛,可以等到高中或是大學了再說,當然,看還是要看的。
如果是初中女生的話,紅樓倒是可以先看看,或許不大懂,但應該會有一些朦朧的感覺。
總之,四大名著,絕對是要好好看看的,沒什麼最重要之說,建議再看看一些解讀四大名著的書,初中生,對於名著肯定有不解之處,尤其是對作者隱藏在文字背後的,針對當時社會的犀利諷刺和個人見解,一般是很難看出來的,既然看了,最好是能把表面和深層的內容都領悟到。
個人比較推崇水滸,雖然有「少不讀水滸」的說法,但我還是很小的時候就通讀了,大碗喝酒,大塊吃肉,這樣的豪邁,很讓人折服。
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都有刪節,比如關於情色和因果報應等方面一些不適合青少年閱讀的情節,都做了相應的刪改。
㈨ 四大名著,適合孩子閱讀嗎
四大名著或並不宜孩子閱讀。
先看來《水滸傳》和《三國演義》。這兩個書在中國可以說眾所周知,尤其是《三國演義》,連不識字的老奶奶都了解「桃園三結義」「三顧茅廬」等多個小故事。
上邊剖析的是內容,單就文本來講,我覺得也不一定合適孩子——尤其是小孩子——閱讀。四大名著半文半白,《三國演義》更接近是完完全全的古文,和現如今的白話實際上也有十分的間距,小孩子讀起來艱難非常大。即便湊合讀出來也是不求甚解,生吞活剝地看了小故事了事。對於小說結構合理布局之宏偉精緻,人物形象之栩栩如生獨特,語言運用之奇妙韻致,這種藝術美學上的使用價值更非低齡化少年兒童能夠了解和理解。
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————By:余溫里的流年8