四大名著小說在線閱讀少年

㈠ 時代少年團的四大名著

是《不熟》，《少年意》，《寄養關系》，《喜不喜歡哥哥》。

中國古典長篇小說四大名著，簡稱四大名著，是指《水滸傳》《三國演義》《西遊記》《紅樓夢》（按照成書先後順序）這四部巨著。

四大古典名著是中國文學史中的經典作品，是世界寶貴的文化遺產。

此四部巨著在中國文學史上的地位是難分高低的，都有著極高的文學水平和藝術成就，細致的刻畫和所蘊含的深刻思想都為歷代讀者所稱道，其中的故事、場景、人物已經深深地影響了中國人的思想觀念、價值取向。可謂中國文學史上的四座偉大豐碑。

四大名著是個約定俗成的說法，一般把《水滸傳》、《三國演義》、《西遊記》、《紅樓夢》這四部小說叫做「四大名著」，這一說法至少可追溯至1982年。

明代「後七子」的領袖人物，著名的文學批評家叫王世貞，他最先提出了」四大奇書「這個名詞，但他講的「四大奇書」，指的是《史記》、《莊子》、《水滸傳》、《西廂記》。

而馮夢龍在王世貞之後，也提出了」四大奇書「的說法，而他指的則是《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》和《金瓶梅》。

到清代初年，李漁則在醉畊堂本醉畊堂《四大奇書第一種》（《三國演義》）卷首作序：昔弇州先生有宇宙四大奇書之目，曰《史記》也，《南華》也，《水滸》與《西廂》也。

愚謂書之奇當從其類。《水滸》在小說家，與經史不類；《西廂》系詞曲，與小說又不類。今將從其類以配其奇，則馮說為近是。

可以看出，李漁並不贊成昔弇州先生（即王世貞）的說法，他認為《史記》、《南華》（即《莊子》）、《水滸傳》、《西廂記》並不是同類著作。

其中《史記》為歷史散文，《莊子》是哲學散文集，《西廂記》則屬戲曲劇本，因此不能放在一起並稱「奇書」；而馮夢龍所評「奇書」，則屬於同一個類型的書，都是長篇通俗小說，同樣反映了共同的社會文化特點和普通民眾的文化消費需求，可以放在一起並稱為「四大奇書」。

經過李漁的肯定，馮夢龍所提「四大奇書」，則開始廣為流傳，並被人們所接受。

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㈦ 初中生關於四大名著的閱讀

如果是初中男生的話，紅樓可以先放一放，畢竟男生嘛，可以等到高中或是大學了再說，當然，看還是要看的。
如果是初中女生的話，紅樓倒是可以先看看，或許不大懂，但應該會有一些朦朧的感覺。
總之，四大名著，絕對是要好好看看的，沒什麼最重要之說，建議再看看一些解讀四大名著的書，初中生，對於名著肯定有不解之處，尤其是對作者隱藏在文字背後的，針對當時社會的犀利諷刺和個人見解，一般是很難看出來的，既然看了，最好是能把表面和深層的內容都領悟到。
個人比較推崇水滸，雖然有「少不讀水滸」的說法，但我還是很小的時候就通讀了，大碗喝酒，大塊吃肉，這樣的豪邁，很讓人折服。

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都有刪節，比如關於情色和因果報應等方面一些不適合青少年閱讀的情節，都做了相應的刪改。

㈨ 四大名著，適合孩子閱讀嗎

四大名著或並不宜孩子閱讀。

先看來《水滸傳》和《三國演義》。這兩個書在中國可以說眾所周知，尤其是《三國演義》，連不識字的老奶奶都了解「桃園三結義」「三顧茅廬」等多個小故事。

上邊剖析的是內容，單就文本來講，我覺得也不一定合適孩子——尤其是小孩子——閱讀。四大名著半文半白，《三國演義》更接近是完完全全的古文，和現如今的白話實際上也有十分的間距，小孩子讀起來艱難非常大。即便湊合讀出來也是不求甚解，生吞活剝地看了小故事了事。對於小說結構合理布局之宏偉精緻，人物形象之栩栩如生獨特，語言運用之奇妙韻致，這種藝術美學上的使用價值更非低齡化少年兒童能夠了解和理解。

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————By：余溫里的流年8