神鷹小說閱讀答案

⑴ 讀了這篇短文你想如何表達自己對這只神鷹的敬意.

六年級閱讀短文練習
（二）閱讀短文,完成練習.
① 星期天清晨,為給生病的老爸買羊肉,騎車到新合村集貿市場去.在市場附近,我遇見了那位老人.
② 我無法描述我看到他第一眼時的感覺,他是在我不經意時突然闖入我眼簾的.他幾乎是「衣衫襤褸,骨瘦如柴」.他與這個有著太多幸福的省城不太相稱,他（戴 帶）著洗的發白的軍用棉帽,腳蹬一雙沾滿黃泥的軍用球鞋,穿著右開襟的舊棉襖,怕冷似的揣著手坐在兩堆胡蘿卜後面,他的身旁,是一根烏油油的扁擔和一對迭起的竹籮,竹籮里有秤.
③ 老人那架式分明在賣蘿卜可又怕攤兒擺得不是地方而遭市場管理人員呵斥,便揣起手作小憩狀.
④ 他滿臉的皺紋和癟塌下陷的面額使我頓生憐憫（mǐn lǐn）之心.他看起來比我的老爸還要年邁呀,卻還要這般起早貪黑謀生.
⑤ 推車趨前,問老人家這蘿卜可是賣的嗎?老人一臉驚喜,雙目放光,連連說是,這四毛一斤,那一塊錢四斤,便宜賣了.人老了腿腳不靈便來晚了一步,尋不著攤位了,就在這兒賤賣吧,反正是自家地里種出來的,唉,這可是郭茨口的蘿卜畦（qí wà）.
⑥ 我也聽說過；漢陽郭茨口的蔬菜多用農家肥來種,比施化肥種出的蔬菜好吃.
⑦ 那堆一塊錢四斤的蘿卜和那堆四毛一斤的一樣肥碩新鮮,只是都被碰斷了.我想老人一定是由於年老幹活沒以前靈便了,刨挖時弄斷了那些更粗大的蘿卜.於是我對碰斷的蘿卜多了份偏愛,便決定買些一塊錢四斤的.
⑧ 老人和我一同挑撿.我問老人今年高壽,回答說七十六了.
⑨ 七十六歲!比我老爸還年長四歲.
⑩ 我突然感到慚愧,為我作為城市人而常常情不自禁地流露出的優越感.這位飽經滄桑和風霜的老人還在克勤克儉的生活著,沒工夫嘆息,沒工夫計較,他和千千萬萬農人一樣,踏踏實實的付出一份勞動,為這城市的繁榮做一份貢獻,使這城市有了太多的幸福.城裡人啊,請持著一發敬意,（款待 善待）那些辛勤勞作在土地上的農民們.
1.在括弧里選擇合適的讀音、漢字和詞語.2分
2.聯繫上下文,理解詞語：4分
①小憩：
②克勤克儉：
3.
（1） 老人多大年紀了?用文中的兩個詞語說說他留給我的第一印象?3分
（2） 我買一塊錢四斤的蘿卜是因為它們便宜嗎?為什麼?1+4分
（3） 我為什麼突然感到慚愧?2分
4.對第二段老人外貌描寫的作用敘述正確的一項是（ ）2分
A.表現出老人的貧窮,為下文寫我對老人的憐憫作鋪墊.
B.表現出老人的節儉、辛勤,為下文寫我對老人的憐憫作鋪墊.
C.表現出老人的節儉、辛勤,為下文抒情、提示文章中心作鋪墊.
D.表現出老人的貧窮,為下文抒情、提示文章中心作鋪墊.
5.下面是對這篇短文的評述,選出不正確的一項（ ）2分
A.這是一篇充滿感情的記敘文,文章先記敘最後議論抒情,畫龍點睛.
B.從作者的記敘中,可以看出「那位老人」是一個既節儉辛勞又善良朴實的人.
C.主題是：通過對老人的記敘描寫,批判了城裡人看不起鄉下人的錯誤思想.
D.採用對比的手法,將自己的老爸與「那位老人」對比,城裡人與鄉下人對比.

⑵ 初一語文暑假作業中神鷹閱讀理解的答案

1. 哨卡qiǎ 長棲qī 墜折 zhé 攬lǎn 升shēng
   2剛過十月就鋪天蓋地地壓下來，下得無休無止不慌不忙而又不屈不撓，軍用電話線上的冰掛連成片，愈掛愈多，居然有水桶粗細
   3.天山哨卡環境的惡劣和艱苦
   鷹可能會被獵人打傷，或者因環境問題，或是天氣問題等等

   
   

   http://..com/question/516204552.html
   

⑶ 一朵朵白雲閱讀文章+題目+答案

文章：

老牧人身著天藍色蒙古袍，古銅色臉龐，皺紋堆疊，花白鬍須飄垂胸前……一派仙風道骨。

老牧人一年四季放牧一群羊，行走於草原的坡坡嶺嶺間。無論春夏秋冬，老牧人的長調都伴著他的羊群。

老牧人父母辭世早，他終身未娶。也有人說，是老牧人窮怕了，怕花錢。老牧人不置可否。

塞北草原的五六月份，雨水豐沛，草長花開，調皮變幻的雲成團了，老牧人就趕著羊群，向那一大團一大團的雲朵走去。

有人禮貌地打招呼，喂，牧羊哩!

老牧人笑笑，說，做神仙哩!

老牧人也常向牧人講牧羊經：要春放溝膛，冬夏放山樑，秋季草豐滿地跑。春季溝膛里地勢低，水分足，草先出來，羊就容易吃到草；冬天要放陰坡，天冷，羊
一停，就冷，要運動著，肉就長得瓷實；當然，夏季放陽坡，太陽毒，熱，羊也待不住；秋季呢，滿世界都是草，還結了籽實，香哩!運動著吃，身條就會長得美!
這叫抓「肉膘」。

牧人們聽著，嘖嘖稱贊。也有不以為然的，哎，那你咋沒發財哩?老牧人臉色一灰，就趕著羊群走遠了。

大家也都知道，老牧人的羊群永遠都是58隻。每年羊出欄，來了羊販子，他的羊出完欄，都是這個數。而別家的羊群卻擠擠搡搡，哪群也有幾百隻，他們都發了「羊」財。他們看見老牧人省吃儉用的樣，就有點不屑。

一再要求養羊的嘎查達也不理解。

老牧人也曾奔走呼號，別超牧，草場扛不住。嘎查達說，要做跨越式發展，你懂啥!老牧人卻管住自己，他說，我這片草場，58隻羊日子過得很好；若多了，
就成了遭罪啦!羊販子們也愛收老牧人的羊，數九寒冬，別家的羊瘦骨嶙峋，老牧人的羊，卻還是滾瓜溜圓!羊羔是在臘月生的，牧人們就都慌了神，羊瘦沒奶，母
羊見著羊羔就躲；不躲的，乳房就被吃出了血……老牧人家的母羊和羊羔，卻很和諧——母羊親羊羔，羊羔跪乳。

那天，嘎查達領眾牧戶參觀，卻見一隻母羊躲開欲吃奶的羔子，跑到遠處吃草。人群里就有七高八低的笑聲。老牧人不慌不忙地走進蒙古包，拿出馬頭琴，邊拉邊唱：

柴格，柴格，柴格

你的白羔餓得慌呀

你快發發軟心腸吧

反復地唱，那母羊竟停住吃草的嘴，慢慢向羊羔走來。

嘎查達和牧人們很驚奇。老牧人說，這羊生的是頭胎，不是沒奶，是還沒有做母親的經驗!

就在那個早晨，嘎查達大手一揮，再不能過度放牧啦!

還是一個早晨，老牧人趕著羊群穿梭於雲朵之間。

可太陽升起來了，雲朵不和羊群玩耍了!羊群出來了，老牧人卻倒在高高的山樑上。

三天之後，牧人們才發現了這群沒人牧放的羊。找老牧人，卻見他的屍身已被野狼和神鷹帶走了。

於是，就有人帶著哈達、奶酒來山樑祭拜。忽一日，竟來了一輛車，下來許多孩子，一數，竟是58個——是城裡的孤兒，老牧人養活他們五六年了!

於是，哭聲一片。

有牧人說，最近半年，老人身上常帶著黃油和奶食品。他可能知道自己身體不行了，倘若迷糊過去，黃油和奶的香味就會引來野狼和神鷹，帶走他!

閱讀答案：1.文章開頭三節分別交代了什麼內容？從全文看，最主要的作用是什麼？（5分）
①前三節分別交代了老牧人的外貌、職業（或：生活內容）、身世以及他人對老牧人的看法。②為下文表現老牧人的特立獨行和高尚境界作鋪墊
2.文中畫線句有何妙處？請簡要賞析。（3分）

運用對比手法，使老牧人善於牧羊的形象更加鮮明突出，在肯定老牧人不從大流而超牧的行為的同時，表達了作者對老牧人的贊嘆之情。
3.文章以「一朵朵白雲」為題，文中也反復出現「雲」（雲朵），試簡析「白雲」（雲朵）的作用。（6分）

①白雲（雲朵）為老牧人的活動提供了背景，烘託了老牧人清朗、高潔的形象和美好心靈。

②白雲、羊群與「花白鬍須飄垂胸前……一派仙風道骨」的老牧人相映成趣，不僅增添了作品的意境美，而且使老牧人這一形象更具聖潔的象徵意義和傳奇色彩。
4.本文寫了老牧人牧羊和資助城市孤兒的故事，請探究其中的深刻意蘊。（6分）

①老牧人經常給牧人講牧羊經，並且能用馬頭琴召回拋下羊羔、自顧吃草的母羊，說明經驗在工作和生活中十分重要。

②老牧人不以牧羊為謀生手段，而是作為「成仙」的途徑，說明人應該摒棄對金錢的貪欲，自在生活。

③老牧人為制止超牧而奔走呼號，並最終讓嘎查達停止過度放牧，揭示人決策、做事應該具有長遠的、發展的眼光。

④老牧人省吃儉用，資助城市孤兒五六年，贊揚了克己為人的精神。

⑤老牧人最終設法讓野狼和神鷹帶走自己的軀體，體現了老牧人熱愛自然、回歸自然的人生追求和忘我（無我）的人生境界。

⑥老牧人的故事整體反諷了當今社會的個人主義、功利主義、拜金主義和急功近利行為
」
5.文中出現了多次「58」有什麼作用？
三次提到「58」： 呼應「老牧人也曾奔走呼號不要超量放牧，操場扛不住」

⑷ 神鷹 閱讀答案

1.哨卡qiǎ 長棲qī 墜折 zhé 攬lǎn 升shēng
2剛過十月就鋪天蓋地地壓下來，下得無休無止不慌不忙而又不屈不撓，軍用電話線上的冰掛連成片，愈掛愈多，居然有水桶粗細
3.天山哨卡環境的惡劣和艱苦

⑸ 神鷹連長連長藍鷹在懷里眼圈發紅假如你是連長你會想到什麼

1、一隻其貌不揚的鷹為救哨卡的戰士而獻出生命.
2、真不忍心這樣讓它去,可能會回不來的.
3、神鷹,好戰友,我們不會忘記你,

⑹ 神鷹閱讀答案 為什麼把這只鷹叫做神鷹

因為他可以為了國防事業，為了自己的戰友而獻身，為了人類而死，一隻忠誠的鷹。

⑺ 神鷹這篇短文主要寫了一件什麼事，用簡潔的言概括出來

主要內容:這一年冬天，下了一場暴雪，山上山下聯系中斷，可是劉驚蟄又患了肺氣腫。大家為了救他，就派自己養的一隻老鷹下山送信。最終，神鷹完成了送信任務，請來了救兵，可是自己也死掉了。

⑻ 神鷹閱讀題的主要內容

小說寫了一個「世外桃源」，是一篇「竹林的故事」，故事發生的地方，天然、純凈、原始、樸拙，是另一座「邊城」，是孕育人性善與美的溫床。

廢名會在這里找尋禪宗之趣以及天人合一的超脫之境；沈從文會立足此地耐心的建一座希臘的小廟，裡面供奉美好的人性；後來的汪曾祺則會不厭其煩絮叨美與和諧。然而寧芩卻是殘酷的，他在別有用心(自覺地)鋪述優美的寧靜的自然風光後，直陳瘋狂的暴力的血腥的場面。這種強烈的反差，無疑是對人性美和人性美製造者的巨大反諷。

賞析：

《神鷹》具有著豐富「潛文本」，它在不同審美視角與情感狀態的觀照與體悟下具有多重的審美意蘊，這同時也證明了它是一篇傑出的藝術作品。在《神鷹》中有著多重對人性的隱喻。蘇西在沒有變成鷹前，是一個受人喜歡的好青年；當他變成鷹後，卻成了人人追打的對象。同樣是一個「蘇西」，只是呈現或者存在的方式不一樣，卻受到不一樣對待。

它昭示出這樣一個道理：身份等加在人身上的一切附屬物只是一個符號，甚至人本身也是一種符號，對個人來說，他人永遠是高牆或者地獄。人與物之間，人與人之間永遠是隔膜，而難以溝通。這就觸及到人的生存狀態及人的基本關系這個形而上的人本命題。

此外，它還觸及到人的基本根性的問題。在《神鷹》中，人性是自私的，集體攻擊變成鷹後蘇西的原因，僅僅是因為蘇西的鳴叫是一種不祥的預感或者擔心鷹會首先攻擊他們。人天生就具有自我保護性並有自我保護性的使然而具有攻擊他者性。

同時人性又是愚昧無知的，貪婪的。村民們輕而易舉地就相信巫婆出於利己之心的蠱惑，這里並不排除村民們和巫婆一樣垂涎著蘇西身上好看的潔白的羽毛。

⑼ 神鷹閱讀答案

這是一隻神鷹，為了國防事業，為了自己的戰友而獻身的神鷹，開頭寫他不飛不鳴為下文做了很好的反襯，作者還是免不了欲揚先抑的手法，讓動物為了人類獻身，為了人類而死，一隻忠誠的鷹。

實際上我讀之類的文章，很不喜歡人類的這種行為，為了人類的生存，犧牲那些可愛的動物，人類經常說動物是人類的朋友，但是關鍵時刻，總是犧牲這個朋友，許多都這樣，狗為主人，信鴿為人。人類實際是殘酷的，我不知道作者要表達什麼，但我以為，那個鷹絕對的是悲壯的。