小說2016閱讀理解

『壹』 《永遠的一課》閱讀答案

《永遠的一課》閱讀答案為：

1、C；2、D；3、D 。

4、略寫了人物活動的過程 ,目的是為了通過細節環境氣氛 的渲染，突出文章的中心。

5、文章中揭示歐陽老師在操場上給學生上這「一課」用意的一句話是：面對困難，許多人，困難不過如此。

6、以歐陽老師敢於正視困難，戰勝困難，取得成功的事實，證明了經過努力，困難是可以克服的，使歐陽老師的形象更豐滿，充實了文章內容，突出了中心思想 。

7、給這篇短文擬一個恰當的標題：《難忘的一課》。

(1)小說2016閱讀理解擴展閱讀：

閱讀方法是理解讀物內容，從中接受信息所採用的手段或途徑。有不同類別和層次。

1、綜合類，有朗讀法、默讀法、精讀法、略讀法、速讀法等；

2、 分項類，有解詞、釋句法，文章結構分析法，文章中心思想歸納法等；

3、 與思維方法結合，有分析、綜合、比較、概括、歸納和演繹閱讀法等；

4、閱讀筆記方法，有劃重點、寫標題，編寫讀書提綱，寫讀後感及讀書心得等方法；

5、按文體閱讀，有散文閱讀法、小說閱讀法、詩歌閱讀法、劇本閱讀法、科技文閱讀法等。

『貳』 2016浙江高考卷語文閱讀是小說還是散文

考的是何家槐的《母親》，是一篇小說。這篇小說反映的主題符合G20要求創新與包容的大背景。

『叄』 如何養成良好的閱讀習慣

‍想要培養一個良好的閱讀習慣，有以下幾個方法可以借鑒：

1、營造閱讀氛圍

人有時候做事是需要氛圍的，在充滿書的環境下你會不自覺地想要開始看書。為了培養閱讀習慣，你可以在家裡多放一些書。也可以去書店、圖書館等地方讀書，會讓自己不自覺地安靜下來。

光是自己讀書可能有些孤獨，你可以把自己閱讀的心得分享給別人，甚至可以通過寫作的方式書寫下讀書心得，又或者參加一些讀書會性質的團體，和大家一起交流思想。

通過分享你會把讀到的知識再次查缺補漏，這也是一個內化的過程。另外通過輸出倒逼輸入，會讓你更加有動力去閱讀。

我是歐陽芊雙，專注於個人成長與效率提升，更多內容歡迎訪問公眾號【歐陽芊雙】ID:qianshuang2016

『肆』 陳忠實作品閱讀及答案

陳忠實，男，中國當代著名作家，中國作家協會副主席。《白鹿原》是其成名著作，其他代表作有短篇小說集《鄉村》、《到老白楊樹背後去》，以及文論集《創作感受談》。中篇小說集《初夏》、《四妹子》，《陳忠實小說自選集》，《陳忠實文集》，散文集《告別白鴿》等。

1997年獲茅盾文學獎，其中《白鹿原》被教育部列入「大學生必讀」系列，已發行逾160萬冊，被改編成秦腔、話劇、舞劇、電影等多種藝術形式。2006年12月15日，「2006第一屆中國作家富豪榜」重磅發布，陳忠實以455萬元的版稅收入，榮登作家富豪榜第13位，引發廣泛關注。

2016年4月29日7:40左右，因病在西安西京醫院去世。

『伍』 《貴客》莫言 閱讀理解答案

1、生活留給我最初的記憶是什麼？作者是如何描寫這一記憶的？

有酸苦的味道、有敲打的聲音、有灰色的顏色的記憶，作者用寫實的手法從母親的神態舉止描寫出當時的苦難和艱難的窘迫處境。

2、愁容滿面的母親，在辛苦勞作時，為何嘴裡竟然哼著一支小歌曲？

因為母親不願意讓孩子的幼小的心靈深處留下這樣苦難的印象，她因為愛自己的孩子，強忍度住生活的悲涼，將歌曲傳送到孩子的耳中、心中。

32、從內容和結構兩方面簡要分析第四段開頭劃線句子的作用。運用對比的手法刻畫出因為挨餓大家丟棄了尊嚴，而作者的父親狠狠的批評了作者的這一做法，起到了強調主題的作用。

(5)小說2016閱讀理解擴展閱讀：

人物簡介：

莫言，原名管謨業，1955年2月17日出生於山東省高密市東北鄉文化發展區大欄平安村，中國作家協會副主席、2012年諾貝爾文學獎獲得者，亦是第一個獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。

1981年，開始發表作品《春夜雨霏霏》，1984年，因《透明的紅蘿卜》而一舉成名。1986年，在《人民文學》雜志發表中篇小說《紅高粱家族》引起文壇極大轟動。1987年擔任電影《紅高粱》編劇，該片獲得第38屆柏林國際電影節金熊獎。

2013年，擔任網路文學大學名譽校長。2014年，獲頒香港中文大學榮譽文學博士學位。2016年，當選中國作家協會第九屆全國委員會副主席。2017年，獲香港浸會大學榮譽文學博士學位。

同年12月，憑借作品《天下太平》獲「2017汪曾祺華語小說獎」短篇小說獎。2019年，創作的《等待摩西》獲得第15屆十月文學獎短篇小說獎。

莫言因一系列鄉土作品充滿「懷鄉」「怨鄉」的復雜情感，被稱為「尋根文學」作家。據不完全統計，莫言的作品至少已經被翻譯成40種語言。

『陸』 後生可畏閱讀題答案

答案

1．C

2．①「我」和老李的對話構成了小說的基本框架。先寫我們「上輩人」對他的不滿，再寫對他的佩服，先抑後揚，波瀾起伏，曲折有致。

②通過「我」和老李的敘述側面描寫了常遠這個具有具有個性，敢於擔當的人物形象，真實可信，給人以寬廣的文學想像空間。

③通過「我」和老李的態度變化，表現了要正確看待年輕人這一主題。

（答對一點1分，答對兩點給3分，答對3點給5分。）

3．（一）、喜歡。

①個性鮮明，有主見。父親讓他當律師，而他卻根據自己的愛好選擇要當一名搖滾樂手。

②有社會責任感，勇於擔當。當他到青海茫崖礦區演出，了解到礦工生活無保障時，就決定回來考律師。

③不計名利。礦難發生，他帶領律師團隊，義務為礦工打官司。

（二）、不喜歡。

①太朋克。一會夾克上帶釘，一會頭發顏色又變了。不符合主流審美習慣。

②過於叛逆。不給父親打招呼，說走就走，氣得他父親不想管他。

③太容易感情用事。一會兒要當搖滾樂手，一會兒當律師，很可能一事無成。

（三）、有喜歡的，有不喜歡的。

①喜歡他的擔當，責任感。這是現代青年最應該具備的品質。

②不喜歡的過於叛逆，因為著很難被主流價值觀認可，影響前程。

（三種答案，不論哪一種答案，只要言之成理即可。第一二種答案，理由一點2分。第三種答案，理由一點3分）

附：原文及題目

後生可畏

劉斌立

我第一次去鑒睿律師樓，就注意到了前台旁邊多了一張不怎麼和諧的小桌子。一個大男孩模樣的小夥子，睡眼惺忪地在那捧著厚厚的《刑法》，有一頁沒一頁的翻著。

我問了問律師樓的合夥人李信，他一臉嬉笑地回答：「這孩子他爸是我們律師樓的大客戶，也是老朋友了。他想讓他兒子考律師，非得要我們把這孩子安排在這打雜，一邊讓他看書備考。其實我們啥事也沒給他安排，讓他自己在那天天待著呢。」

「哦，這孩子看著還挺老實的。」我隨口應和道。

「老實！您可別小瞧這小子，聽他爸說，他一心要當搖滾樂手，跟著一個不靠譜的搖滾樂隊幹了兩年的鼓手。」老李邊說邊搖著頭。

後來我再去律師樓的時候，都會下意識地看看這個叫常遠的「搖滾」男孩，他也是經常應景似得挺朋克，一會夾克上帶釘，一會頭發顏色又變了。

那年律考後沒幾天，我去律師樓辦事，發現常遠那桌子沒了，人也沒了蹤影。問道老李，沒想到老李苦笑著說：「那小子跑了，據說和一個搖滾樂隊跑到青海茫崖礦區那邊，在礦區的一個小鎮上的酒吧里演出呢。他爹差點沒氣背過去，已經發誓不管他了。」

我又驚訝又好笑，隨著老李附和道「現在的年輕人啊」。

一年以後一天，我突然接到鑒睿律師樓李信律師的微信。

「還記得那個玩搖滾樂的男孩吧，從我這跑了的那個。又回來了，這次據說是自己主動回來的。今天來求的我，要繼續准備考律師，還在我這坐著打雜看書，我也是服了！」後面老李加了幾個微信的笑臉圖標。

「您就當浪子回頭吧，興許真考上了，您也是積德了。」我回復了微信，也不忘調侃地加了幾個壞笑的表情。

那以後，因為工作的關系，我離開了那座城市，也與律師樓和老李少了很多的交集。至於記憶里的玩搖滾還要考律師的常遠，就遺忘得更遠了。

青海茫崖的礦難，突然成為了這個國家的頭條新聞。部分礦務局領導受賄私自外包礦坑，私人小礦主違規野蠻開采，導致了一次滅頂的礦難。在礦難中死去的礦工遺孀，因為沒有基本的合同和安全保險憑據，無法獲得賠償，更無人願意替他們去爭取權利。

就當礦難的悲哀正在褪去的時候，媒體上一個很不起眼報道終於被我看到了。一個名叫常遠的律師，帶領著自己的小團隊義務承攬下了所有死難礦工的索賠事務。這條很小的信息，卻因為這個陌生又熟悉的名字而讓我震驚。

當我致電李信律師的時候，他立刻給了我確認的答復。

「沒錯，這個常遠就是他。我也很佩服這小子。」老李在電話那頭肯定道。

「您覺得他接這個案子是為了出名嗎？」我問道。

「還真不是。你記得他曾經在青海一個礦區的酒吧演出過一段時間吧。」老李繼續說道。

「那地方就在茫崖。聽常遠的爸說，常遠在那生活的一段時間，很了解礦工們的生活狀況。他自己後來跑回來要繼續考律師時就跟他爸說，以後要幫請不起律師的窮人打官司。」

我在電話那頭聽老李說完這些，沉默了許久。

最後，我發自內心的說了一句「後生可畏啊！」

我聽到電話那頭老李肯定地重復了這句話。

（摘編自2016年《小說選刊》第6期）

1、下列對小說相關內容和藝術特色的分析和鑒賞，最正確的一項是（ ）（3分）

A、常遠他爸讓他到律師事務所來見習，是想讓他當一名律師。可他卻想當一個搖滾樂手，可見他個性張揚，父子關系緊張。

B、聽到常遠「跑了」的消息，「我」又驚訝又好笑，並附和道：「現在的年輕人啊。」看出「我」對常遠這一代人很不滿意，甚至有一點鄙視。

C、小說通過我和李信的四個階段的對話，先抑後揚，贊美了以常遠為代表的新青年形象。他們務實，有社會責任感，對弱者悲憫情懷。

D、常遠跑到青海茫崖的礦區演出，是為了接觸中國最底層的民眾，了解中國最基層的現實。這次經歷使他逐漸地成熟起來。

2、「我」和老李在小說中的作用是什麼？請簡要分析。（5分）

3、你是否喜歡常遠這樣的「後生」？請說明理由。（6分）

『柒』 2016 語文課標2卷小說答案 用戰爭這樣一個大題目 合適嗎

遇到不會的題就上網找答案照抄，根本不想動腦筋，會讓學生養成，在網上是問不到答案的哈
不思考的習慣，改正吧，多思考 做題不怕做錯，就怕不思考

『捌』 推測2016現代文閱讀是小說還是散文

1918年到1926年間，陸續創作出版了小說集《吶喊》、《彷徨》、《故事新編》、雜文集《墳》、《熱風》、《華蓋集》、《華蓋集續編》、散文詩集《野草》、散文集《朝花夕拾》等專集都被收錄在各類教材中。其中，1921年12月發表《阿Q正傳》。

『玖』 《小說課（壹）折磨讀者的秘密》epub下載在線閱讀全文，求百度網盤雲資源

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書名：小說課（壹）

作者：許榮哲

豆瓣評分：7.7

出版社：中信出版社

出版年份：2016-8

頁數：264

內容簡介：

這是一套關於怎麼講故事的武功秘籍。寫出好故事，其實是有套路的，只是你之前不知道。許榮哲在書中把小說折磨讀者的秘密合盤托出，從招式解密到內功心法，引用古今中外65部經典作品，解讀其中的關鍵點，以最淺顯的方式帶你深入故事的世界：

關於「人物」，它說：描寫性格比描寫長相重要！

關於「場景」，它說：每間星巴克都長得不一樣！

關於「對話」，它說：看得到的對話是水面上的1/8，看不到的對話是水面下的7/8！

關於「故事」，它說：只要回答7個簡單的問題，按照目標-阻礙-努力-結果-意外-轉彎-結局的公式，三分鍾就可以寫出一個完整的故事來!

這是一本超級實用的創意寫作教材！更是一個好看到爆的書單！ 從「全世界最好的小說開頭」到「一切都是羅生門」，許榮哲帶你深入故事的世界──讀過，看懂，學到！

作者簡介：

許榮哲，在台灣被稱為70後最會說故事的人，是九把刀追隨的文學偶像。他是羅振宇眼中最適合中國人的故事入門教練。他當過《聯合文學》的主編，干過出版公司總編輯，寫過小說和劇本，曾獲台灣時報及聯合報文學獎、梁實秋文學獎、台灣新聞局優秀劇本獎等多種獎項。在台灣，他每年做300多場關於寫作的培訓和講座，很多人評價他，講得比寫得還好。