小說的智慧閱讀答案

Ⅰ 俄國著名作家列夫托爾斯泰說理想的書籍是智慧鑰匙請你結合你閱讀過的一部長篇小說，談談你對這句話的理解

解析如下：

考查對名著的閱讀理解。托爾斯泰這句話理想的書籍,是智慧的鑰匙」意思是看一 本好的書，能從其中學到東西,對以後有幫助,受益匪淺。從名著中選擇讀過的一本書,寫出讀後的收獲，你以後有哪些方面的幫助，語句通順流暢，字數100字左右即可。

參考答案如下：

示例1：「理想的書籍是智慧的鑰匙」激勵我前進生活中,有的人將「人生能有幾回搏,此時不搏待何時」作為座右銘,也有的人卻認為「今朝有酒今朝醉,哪管明日是與非」詩人。

示例2：書籍是人類進步的階梯,讀一本好書就是和許多高尚的人在談話,一本理想的書就是一個智者的化身,而讀一本理想的書就是向一位智者討教生活的智慧.簡言之,就是你打開智慧之鑰匙。好的書本能提供我們豐富的知識,等於精神食糧.沒有知識,就沒有智慧可言,所以理想的書籍是智慧的鑰匙。

(1)小說的智慧閱讀答案擴展閱讀：

托爾斯泰的人物影響

從19世紀60年代起，他的作品開始在英、德等國翻譯出版。19世紀70至80年代之交以《戰爭與和平》的法譯本出版獲得國際上第一流作家的聲譽，成為當時歐美的「俄國熱」的主要對象。80至90年代法、英等國最早論述他的評論家，都承認他的現實主義創作對自己國家文學的振興作用。

在19世紀末至20世紀初成長的進步作家法朗士、羅曼·羅蘭、亨利希·曼和托馬斯·曼、德萊塞、伯納·蕭、高爾斯華綏以及其他歐美作家和亞洲作家都受到他的熏陶。在中國，1900年就出現評價他的文字，1907年譯價過他的「宗教小說」（《主與仆》及民間故事）。

Ⅱ 六年級閱讀題及答案

是六年級下冊的《理想的風箏》（節選）題目如下（一）理想的風箏（節選）
①寫出下列詞語的反義詞。（2分）
漫長（短暫
）
舒展（
蜷縮
）②短文中

Ⅲ 智慧的美麗 閱讀題答案

1、把作者的感動映入讀者眼前，引起讀者注意，有進一步探究其原因的意圖！
2、感動、著急、緊張、生氣、感動。
3、寫出了「我」為他的浪費時間而緊張、生氣、不解。「圓滿」異彩在這里的含義是這道題他根本就知道答案，答案早就胸有成竹！他只是給妹妹打了電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹早點分享！他的沉著、冷靜以及智慧的美麗，實現了他的家庭夢想。
4、他熱愛家人，細心、體貼，沉著、冷靜以及充滿智慧和幽默。
5、文中「智慧的美麗」表現在：這道題他根本就知道答案，答案早就胸有成竹！他只是給妹妹打了電話，只是想把成功的喜悅讓妹妹早點分享！
6、畫龍點睛，點明文章主題。

Ⅳ 一輩子的書 閱讀答案

1，文學使我們成為最優秀的人所起的兩個重要作用是：<1>文學是撫摸所有人的靈魂的，給人以不平庸的眼光。<2>文學是一盞明燈，無聲無息照亮人們的生活。
2，揭示文章中心，告訴人們要從小讀好書，讀優秀的書籍，給人生增添光亮。
3，作者提出的主張：優秀和經典的書，不一定是很久以前的，可以是現代的，只要是好書，都可以去讀。

Ⅳ 初一語文閱讀理解20篇及答案

13. 母親對我的啟蒙、教化將引導我畢生的行程，母親對子女的深愛和犧牲精神是我畢生的滋養和力量。
14. 選材上都選擇了父母疼愛子女的生活細節。這樣寫真摯、親切，親情的溫馨、細膩與深遠，於細微處見真情。在寫法上注意虛實相生，將往事與想像融為一體，憶事與抒情互相交融。深切地表達了作者對家園的依戀與感激，營造了一種深遠的意境，增強了文章的感染力。
15. 「襖」比喻家園親情給子女溫暖。「鞋」比喻家園親情激勵子女闖盪人生之路。「傘」比喻家園親情為子女擋風遮陽。「餅」比喻家園親情不斷地激發子女的精神力量。「線」比喻家園親情是子女無法割捨的珍貴感情。
16. 「家園如夢」即家園像夢一樣溫馨美好。全文的選材組材都是圍繞家園「溫馨美好」來寫的。

Ⅵ 《一棵樹的智慧》閱讀解析及答案

【小題1】請按照時間順序，梳理文中黑槐樹的經歷。（3分）
時間 （1） 今年由春到夏 今年暑假
經歷 一樹槐米皆被鄉里街坊們盡數採取 （2） （3）
【小題2】從修辭角度，賞析文中第②段畫線的句子。（4分）黑槐樹開不出驚世駭俗的艷絕麗絕之花，它的花很小、很白，一蓬蓬，一穗穗，那麼小心。那麼內斂，那麼自得，默默地開著自己的花。【小題3】「我」推想「今年黑槐林拒絕開花已成定局」的原因有哪些？（4分）【小題4】文章使用什麼方法來凸顯「一棵樹的智慧」？請結合文章內容，具體分析「智慧」的內涵。
【小題1】（1）去年七月（2）沉默，沒有花開（3）次第捧出各自的花蕾，黃綠綠地靜默著。【小題2】運用擬人，排比的修辭，生動形象地寫出了槐花不爭艷，不媚俗的特點，表達了作者的喜愛之情。【小題3】去年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰都會抗議。不給花貌，不給笑容。養了三年的牡丹用不開花的方式抗議被移了魂、切了骨。【小題4】對比（襯托 插敘）黑槐盡管去年受到傷害，但今年仍然開出又美又密的花蕾，體現了它漠視痛苦，淡然寧靜，盡職盡責，堅守自己的生存智慧。
【小題1】試題分析：審題後從前往後讀文章，第一個空的時間標志很明顯，直接提取即可。二三個空，要根據選文內容加以概括。第二個空是對課文中間內容的概括，第三個空有明顯的語言標志。考點：本題考查學生的概括和提取能力。點評：概括文章內容與情節,應把文章分成有機的幾個部分,將每部分的內容概括清楚即可.概括的模式一般為:寫人的，要寫出有關誰,什麼事.有的也要寫出背景和事件的結果；寫物的，要寫出有關什麼事物，有什麼特點。【小題2】試題分析：「那麼小心。那麼內斂，那麼自得」是排比，「小心」等詞語運用了擬人，結合語句和上下文語境可知，生動形象地寫出了槐花「不爭艷，不媚俗」的特點，表達出作者對它們的喜愛。考點：本題考查學生對語句（詞語）的賞析能力。點評：語句賞析的角度一定要知道，有修辭（比喻、擬人、誇張、反問、設問、排比等）、詞語（動詞、形容詞、副詞、疊詞等）、描寫方法（語言、動作、心理、神態）句式、手法、內容、情感等。對於修辭，不僅能判斷，而且要會結合語境作正確的賞析。【小題3】試題分析：審題後到原文去提取，可以看到相關的語句，如九段「我想，今年黑槐林拒絕開花已成定局。去年斷枝斷骨，妻離子散，換了誰都會抗議」，「 任我怎樣澆水施肥，它也只是長些綠葉，不見開花。移了它的魂，切了它的骨，它變成了冷美人，不給花貌，不給笑容。它靜默著抗議，用不開花的方式」。根據這些語句，可概括出正確答案。考點：本題考查學生對文章內容理解能力。點評：結合文章的內容，揣摩其中的原因，運用得體的全面的語言作答。一般要到題干中的問題句附近去尋找相關語句，仔細揣摩後擬出切題的答案。注意一定要切題作答，不可所答非所問。【小題4】試題分析：審題後，首先理解「一棵樹的智慧」 的內涵，即倒數第二段的「但黑槐們和牡丹不同，它們選擇了繼續開花，並且用開得更好更美的方式去抗議往年的不公，同是用靜默抗議，牡丹貞潔，千年冷漠，誓死不理；黑槐智慧，漠視痛苦，淡泊寧靜。它默默地活好在自己的季節里，盡職盡責，按時開花，活好在當下，用最自然最樸素的方式」。結合原文內容可知，文章把牡丹和黑槐進行了對比，突出了「智慧」的內涵。考點：本題考查學生對文章寫作手法的理解能力。點評：我們要知道寫作手法有哪些，各有什麼特徵，如懸念、情景交融、襯托、對比、托物言志、比喻象徵、借景抒情、反復、諷刺誇張、以小見大等。

Ⅶ 九年級語文中的《課外文學名著閱讀練習題》的答案是什麼啊！急急急急急

一、1、D 2、C 3、C
二、1、三國演義，2、青梅煮酒，3、赤壁之戰、失街亭，4、吳用，智取生辰綱，5、《水滸傳》，林沖 6、林黛玉 賈寶玉 7、林黛玉，8、紅樓夢，9、曹雪芹，10、（1）魯達（魯智深） （2）曹操 （3）孫悟空，11、（1）林沖或林教頭 （2）曹操，12、（1）孫悟空大鬧天宮（2）吳用，13、莎士比亞 吝嗇鬼，14、《鋼鐵是怎樣煉成的》
三、1、（1）「智救星期五」、「智救落難船長」 （2）「大鬧野豬林」，2、《魯濱孫漂流記》這部小說可以分為三部分，第一部分寫魯濱孫離家三次航海的經歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主體，寫魯濱孫在荒島上的經歷，第三部分敘述他從荒島回來以後的事情，主要經歷是由陸路從葡萄牙會英國途中遇狼群的故事，3、例：不屈不撓的反抗精神 如大鬧天宮 或與惡勢力斗爭的精神 如三打白骨精，4、略，5、略，6、赤壁之戰 三顧茅廬，劉備三請諸葛亮；身在曹營心在漢，徐庶人在曹營不獻一策等。 7、六齣：六齣祁山 七擒：七擒孟獲 東和：東和孫吳 北拒：北拒曹魏 收二川：收取東川、西川 排八陣：擺設八陣圖 （任意答出其中兩個，意思對即可），8、武松、武松打虎 9、空城計等，10、關雲長、單刀會、走麥城等，11、《水滸傳》 如：林沖風雪山神廟 、 宋江三打祝家莊等，12、略。

Ⅷ 母狼的智慧閱讀答案仔細閱讀選文，說說狼的哪些行為表現出它的智慧

【問題】：
1、「狼」是這篇小說中的「主人公」，請說說文中的母狼有哪些特點。(3分)
2、閱讀⑸——⑽段回答下面的問題。(5分)
(1)文中哪些地方表現了狼的聰明和富於創造性?(3分)
(2)下面是從文中摘錄的兩個比喻句。請選擇其中一句，具體說說它的表達作用。(2分)
A.那是我平生見過的跑得最快的一隻狼，不知它從哪兒來的那麼大的力氣，像貼著地皮的一支黑箭。
B.天氣冷極了，慘白的月光下，沙丘好似一座銀子築成的墳，毫無動靜。
3、結合上下文，請從結構和表達兩方面談談第(12)段在文中的作用。(3分)
4、第⑼段描寫了狼崽在糞堆中熟睡的情景，其中加點詞語極為生動，請說說它的妙處。(3分)
5、本文的主題是什麼?請用原文中的句子回答。作者是怎樣揭示這一主題的?(4分)

【參考答案】：
1、文中的「母狼」有毫不遜於人類情感的「狼」的母愛，母狼保護小狼的行為表現了它的智慧和犧牲精神。(抓住「母愛」「智慧」「犧牲」三點即可。)
2、(1)母狼帶小狼過河的情景;把小狼隱藏在駱駝糞下，用尾巴抹平痕跡;全力向相反方向奔跑以引開路人，表現了狼的聰明和富於創造性。(2)A.生動形象地寫出母狼逃跑速度之快，表現了母狼為引開獵人而奮不顧身的「母愛」。B.形象地寫出月夜沙丘給人的那種死寂、冷清、陰森的感受。
3、承上啟下(1分)為下揭示主題作了鋪墊。
4、生動形象地寫出了狼崽熟睡時呼出的熱氣，在寒夜中凝成白線緩緩上升的情景，細致而傳神。(意對即給分，只答「生動形象」扣1分)
5、「通過訓練，讓某一動物變蠢，以供人役使，真是一大發明啊。」(2分)作者表面謳歌動物的母愛和聰明，實際由物及人，揭示人類社會中的某一現象，表現了一個深刻的主題。(2分)(意對即給分)

Ⅸ 不動筆墨不讀書閱讀題答案

講的是徐特立的孫女禹強在爺爺的教導下養成不動筆墨不讀書的學習習慣的故事。告訴我們養成記讀書筆記的習慣，讀書時要做摘抄，記提要，寫心得，記體會，就可以很快的進步。