小小說奇遇閱讀答案
❶ 中國古代有兒童文學嗎閱讀答案
一年級
《中國古代寓言故事》邶笪鍾，北京人民文學出版社
《中外神話傳說》田新利， 北京人民文學出版社
《十萬個為什麼》盧嘉錫，少年兒童出版社
《與鳥兒一起飛翔》鄭作新，湖南少兒出版社
《海底兩萬里》(法)儒勒.凡爾納，北京教育出版社
《漢字的故事》梅子涵，上海科普出版社
《安徒生童話選集》(丹麥)安徒生著，葉君健譯，譯林出版社
《猜猜我有多愛你》（繪本）（英）山姆.邁克布魯尼，明天出版社
《逃家小兔》（繪本）（美）赫德，明天出版社
《小布頭奇遇記》孫幼軍，春風文藝出版社
《小豬唏哩呼嚕》孫幼軍，春風文藝出版社
《成語故事精選》（注音本）曹文軒，江蘇文藝出版社
《你看起來好像很好吃》（繪本）（日）宮西達也著，楊文譯，21世紀出版社
二年級
《克雷洛夫寓言全集》(俄)克雷洛夫，裴家勤譯，譯林出版社
《拉封丹寓言》(法)拉.封丹,倪海曙譯 ,上海譯文出版社
《格林童話全集》(德)雅各布.格林,威廉.格林,楊武能,楊悅譯,譯林出版社
《科學王國里的故事》王會,河北少年兒童出版社
《神奇的符號》蘇步清,湖南少兒出版社
《詩詞中的科學》唐魯峰,江蘇人民出版社
《中國古代科幻故事集》楊鵬,劉道遠,中國少年兒童出版社
《阿凡提的故事》趙世傑編譯,中國少年兒童出版社
《三毛流浪記》張樂平, 少年兒童出版社
《寶葫蘆的秘密》張天翼, 農村讀物出版社
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《今年你七歲》劉健屏,中國少年兒童出版社
《荒漠奇蹤》嚴陣,中國少年兒童出版社
《張天翼兒童文學全集》張天翼,中國少年兒童文學出版社
《長襪子皮皮》林格倫，李之義譯，中國少年兒童出版社
第二學段（3—4年級）課外閱讀總量不少於40萬字
三年級
《伊索寓言》(希臘)伊索，中國婦女出版社
《宮澤賢治童話》（日）宮澤賢治，周龍梅譯，少年兒童出版社
《列那狐的故事》(法)瑪.阿希.季諾,北京教育出版社
《天方夜譚》郅濤浩等譯,譯林出版社
《130個科學游戲》(德)漢斯.普雷斯,吳衡康編譯,中國少兒出版社
《東周列國志故事》郭平、陳詠超改編, 江蘇少年兒童出版社
《成語故事365》帆女,阿雪等,國際文化出版公司
《一百個中國孩子的夢》董宏猷, 21世紀出版社
《我們的母親叫中國》蘇叔陽，中國少年兒童出版社
《小兵張嘎》徐光耀，中國少年兒童出版社
《三寄小讀者》冰心，少年兒童出版社
❷ 誰能提供小說《愛麗絲漫遊奇遇記》的閱讀題，是那種能給小學生做題目的閱讀題。
人物性格
❸ 關於莫言的小小說《奇遇》我有一個問題
藝術來源於生活。我認為這樣寫是為了突出莫言當時社會人的麻木不仁。使作者得出人比鬼要厲害得多的觀點。可見當時社會有多黑暗。我認為這和莫言在東北高密放牛生活有關。
❹ 奇遇閱讀答案 趙大爺是什麼樣的人
（1）下列對原文的理解和分析，不恰當的兩項是（5分）（）
A．小說通過秋夜「我」一個人穿行在莊稼地里的趣味性的描繪，處處彰顯出一種文學的品味、速寫和張力。
B．「我的身後當然什麼也沒有」一句獨立成段，是想著重交代「我」當時無懼無畏的心理，所謂「世界本無事，庸人自擾之」。
C．趙三大爺死了也要還債這一情節，使我們深深感受到了一位長者高尚的道德情操。
D．小說情節設計巧妙，前面路上沒碰到鬼，進村的時候反而碰到趙三大爺，「奇遇」傳達了這么一個信息，「原來鬼並不如傳說中那般可怕。」
E．小說構造獨特的主觀感覺世界，用魔幻般的現實主義將民間故事和現代社會融為一體，帶有一定的迷信色彩。
（2）分析小說第二段的景物描寫有什麼作用。（6分）
（3）分析小說第五段寫兒時在家鄉時聽說過的鬼故事有什麼作用。（6分）
（4）「趙家三大爺大前天早晨就死了」這一結局在前文均有暗示，結合文本內容，請試作分析。（8分）
（1）B E
（2）第二段的景物描寫，反映了高密故鄉特有的濃郁的環境特徵。（2分）一方面寫出了家鄉月夜的寧靜幽美，體現了作者對家鄉的熱愛；（1分）另一方面以聲襯靜，寫出了月夜的沉寂，冷清，（2分）為下文寫「我」的恐懼害怕作鋪墊。（1分）
（3）細膩形象的寫出了「我」當時內心的恐懼害怕，讓人有身臨其境之感。（3分）照應前後文，同時還為下文趙三大爺的出現作了一個很好的鋪墊，虛實結合，形成對比烘托。（3分）
（4）這是典型的「出人意料，情理之中」的筆法，（2分）在小說結尾時突轉，使文章精彩巧妙，出奇制勝，於平靜處掀起波瀾，引人深思，（2分）前文伏筆暗示主要體現在：
①「樹影里閃出一個老人來。」一個「閃」字寫出了趙三大爺的特殊身份。
②「穿得齊齊整整，離我三五步處站住了。」迷信里講，死人陰氣重，不敢與活人陽氣相接。
③「知道你回來了，在這里等你。」只有鬼魂才能未卜先知。
④「我的錢不能用。」那是冥錢，陽間當然不能用。
⑤「接過三大爺遞過來的冰冷的瑪瑙煙袋嘴」，「冰冷」一詞也暗示了趙三大爺已成鬼魂。
⑥「父親驚訝地問：你說誰」，「驚訝」一詞也可知趙三大爺已成鬼魂。
⑦「父親竟猶豫著不敢接」，可見父親內心的疑懼，暗示了趙三大爺已成鬼魂。
（寫到其中任意4點就給4分）
❺ 奇遇 莫言 小說閱讀理解參考答案
（1）下列對原文的理解和分析，不恰當的兩項是（5分）（）
A．小說通過秋夜「我」一個人穿行在莊稼地里的趣味性的描繪，處處彰顯出一種文學的品味、速寫和張力。
B．「我的身後當然什麼也沒有」一句獨立成段，是想著重交代「我」當時無懼無畏的心理，所謂「世界本無事，庸人自擾之」。
C．趙三大爺死了也要還債這一情節，使我們深深感受到了一位長者高尚的道德情操。
D．小說情節設計巧妙，前面路上沒碰到鬼，進村的時候反而碰到趙三大爺，「奇遇」傳達了這么一個信息，「原來鬼並不如傳說中那般可怕。」
E．小說構造獨特的主觀感覺世界，用魔幻般的現實主義將民間故事和現代社會融為一體，帶有一定的迷信色彩。
（2）分析小說第二段的景物描寫有什麼作用。（6分）
（3）分析小說第五段寫兒時在家鄉時聽說過的鬼故事有什麼作用。（6分）
（4）「趙家三大爺大前天早晨就死了」這一結局在前文均有暗示，結合文本內容，請試作分析。（8分）
（1）B E
（2）第二段的景物描寫，反映了高密故鄉特有的濃郁的環境特徵。（2分）一方面寫出了家鄉月夜的寧靜幽美，體現了作者對家鄉的熱愛；（1分）另一方面以聲襯靜，寫出了月夜的沉寂，冷清，（2分）為下文寫「我」的恐懼害怕作鋪墊。（1分）
（3）細膩形象的寫出了「我」當時內心的恐懼害怕，讓人有身臨其境之感。（3分）照應前後文，同時還為下文趙三大爺的出現作了一個很好的鋪墊，虛實結合，形成對比烘托。（3分）
（4）這是典型的「出人意料，情理之中」的筆法，（2分）在小說結尾時突轉，使文章精彩巧妙，出奇制勝，於平靜處掀起波瀾，引人深思，（2分）前文伏筆暗示主要體現在：
①「樹影里閃出一個老人來。」一個「閃」字寫出了趙三大爺的特殊身份。
②「穿得齊齊整整，離我三五步處站住了。」迷信里講，死人陰氣重，不敢與活人陽氣相接。
③「知道你回來了，在這里等你。」只有鬼魂才能未卜先知。
④「我的錢不能用。」那是冥錢，陽間當然不能用。
⑤「接過三大爺遞過來的冰冷的瑪瑙煙袋嘴」，「冰冷」一詞也暗示了趙三大爺已成鬼魂。
⑥「父親驚訝地問：你說誰」，「驚訝」一詞也可知趙三大爺已成鬼魂。
⑦「父親竟猶豫著不敢接」，可見父親內心的疑懼，暗示了趙三大爺已成鬼魂。
（寫到其中任意4點就給4分） 不知道你要的是不是這個。。
❻ 我的啟蒙老師閱讀答案
1．「啟蒙」的意思是（B ）
A．普及新知識，使人們擺脫愚昧和迷信。 B．使初學的人得到基本的、入門的知識。 C．通過宣傳教育，使後進的人們得到教育。
2．文中畫「_______」句子的意思是（ C ） A．《水滸》、《三國》和《西遊記》等書非常迷人。 B．可愛的木偶皮諾喬的種種奇遇很吸引人。
C．我閱讀了童話《木偶奇遇記》對文學產生了興趣。
3．「無聲的話比說出來的要多得多」的意思是（A ）
A．李老師用眼光表現的深情厚望比說出的更多，更使人感動。 B．李老師因咳嗽不能說出很多話，只好稍稍停片刻。 C．李老師口頭說的較少，而把對學生的愛埋在心底。 D．李老師因興奮說不出許多話，只是用眼光表示。
4．這篇文章記敘的事情，發生的時間是 1935年，地點在 漢口。通過回憶「我」小學畢業歡送會上的情景，頌揚我的啟蒙老師李致遠的 愛護學生、耐心教育學生 優良品質。
5．關於安靜，作者作了具體描寫，請用「___ 」在原文中標出有關語句；作者還說明了「安靜」的原因。請用「 」在原文中標出相關語句。
屋子裡異乎尋常的安靜。這一天，全班44個同學之間都謙讓有禮，連說話的聲音都是低低的。
對所有被歡送的小學畢業生來說，這是一個庄嚴的時刻，誰都珍惜這依依臨別的茶話會。
6．文章開頭一句在文章中作用是 總領全文中心句。
7．李老師的眼光為什麼「逼人」？請在原文中找出有關語句寫在下面。
那閃閃發光的視線里既有嚴格的要求，也有熱烈的期望，他無聲的話比說出來的要多得多。
8．「我的作文忽然變得優秀起來」的原因是什麼？
因為李老師認真的教學態度和嚴謹的學風使得「我」的作文有了進步，而且李老師經常在班上閱讀「我」寫的文章，遇到不恰當之處，都要指出並糾正，這對於「我」的作文的提高產生了巨大的影響
❼ 葉甫謝卡的奇遇二年級讀後感受
咨詢記錄 · 回答於2021-02-12
❽ 《小黑魚奇遇記》閱讀題：你認為這些奇遇對小黑魚有什麼作用
課文，課文，課文，課文，課文，課文，課文，課文，……（此處省略n個課文）
❾ 奇遇的意思是什麼
出乎意料之外的幸會~~或者是超乎想像的相遇和遇見~~例如說你在什麼地方突然遇到和一個外星人或不明生物還跟你有過接觸~~~又或者你遇到一個神仙或者高人~~還有遇見一件不可思議的事情~這都可以說是奇遇的~~奇遇還有一種意思就~~例如是你在突然間去到了一個很陌生奇怪又不知名的地方~很快你又回到了原來的地方~這種東西也可以說是你的奇遇~~還有就是在你沒想到的時候從一個地方突然奇怪的一瞬間去到了令一個很遠的地方~這也可以說是奇遇~~這件事好象在一個法國人身上發生過~~我是從一本世界未解之迷上看到的~~
奇遇總的來解釋就是奇怪沒想到的遇見和經歷~~
以上是我個人理解和查閱的解釋~純屬個人見解~~可能文筆不太好~希望您能看懂~~最主要的是可以幫到你~~