家事小說閱讀答案

① 閱讀下面的作品，完成小題。

【答案】
【小題1】劇團的老臨時工（開水工），處境艱難，為人小心謹慎，沉默寡言，勤勞善良，樂於助人，對子女充滿愛心，為了生存而不惜損害做人的尊嚴。（每點1分，得滿為止）
【小題1】表現老宋穩重勤快，為下文團里不辭退他以及捐款作鋪墊（2分）交代他和老夏友誼，為下文老夏幫助他及設法尋找他作鋪墊。（2分）交代閨女的困難，為下文逃跑提供情節依據（2分）
【小題1】老夏為自己的好心換來老宋不辭而別的愚弄而憤怒；為老宋不珍惜自己的生命質量而感到疑惑。（2分，每點1分）老夏的憤怒與疑惑推動情節發展，同時突出了小說「生存與尊嚴相扭結」的深意所在。（2分）
【小題1】第一次逃跑，是為了省錢接濟閨女和外孫，但愧對團里的人，是痛苦的抉擇。（3分）第二次逃跑，是逃避老朋友，是良心的極端自責以及自尊受到極大傷害後的本能行為。（3分）對他而言，重要的是吃飯，是他與女兒及外甥的生存問題，而不是自己的一條腿和自己的尊嚴。文中兩次寫到老宋的逃跑，是小人物在生存窘境下的無奈選擇。（2分）
【答案解析】【小題1】試題分析：可仔細閱讀前四段，從老宋在哪上班，做什麼工作，處境怎樣，性格，大家對他的感覺，他的子子情況，生活狀態等方面來總結他的人物形象。
考點：本題考查鑒賞人物的形象。
點評：本題比較容易。分析人物形象可從語言描寫，動作描寫，細節描寫，側面描寫等方面來分析。
【小題1】
試題分析：可以說這幾段交待了老宋一些情況，比較全面，所以為下文的發展做了很好的鋪墊。可從三方面來分析，如他沒被辭退，如他失蹤後，老夏努力尋找他。如他什麼又一次逃跑。
考點：本題考查鑒賞小說的結構特點。
點評：本題不難。小說中為了情節的合理發展，開始部分一般會做些必要的交待，這樣下文的情節發展才會不顯得唐突。
【小題1】
試題分析：本題要仔細閱讀這句話後面的內容，團里人為他捐的款他沒用來醫治身體，而是拿給了家人，並且用逃走的方式。這樣的方式和結果是人們所不能接受的。這樣的做法引發人們的思考，生存與尊嚴之間的思考。
考點：本題考查理解文中重要語句的含意。
點評：本題有一定的難度。理解這兩個詞不難，但要上升到分析文章的主旨，則有一定的難度。
【小題1】
試題分析：聯系兩次逃跑的情境，可發現第一次是為了給把省下的錢給家人，不得不逃跑，第二次，是羞愧。是無法面對老友。聯系老宋的生活經歷，可以理解他的逃跑背後的不得已。老宋是小人物，生活在生活的底層，生存有時是第一要務，可以理解，但不推崇。
考點：本題考查創造性閱讀及個性化解讀。
點評：本題比較難。逃跑的原因好理解，但生存與尊嚴的討論可難會仁者見仁，智者見智。理解有時需要設身處地。

② 有島太郎『家事とポチ』的原篇小說誰有啊

3760

③ 郁哲的家事 閱讀答案 急急急

• 我也要啊、、、、

④ 主角家事厲害的小說

第五刻

作者： 紙盒箱

簡介：

宇宙萬象因何而生？世間萬物因何存在？太陽東升西落，生靈生老病死，為何千年萬年不曾改變？人類幾千年來總結的自然規律又是誰定義的？即使人類能控制下雨下雪，即使人類能控制火山地震。

⑤ 閱讀《傅雷家書》、《簡愛》、《格列佛游記》三本名著。每部小說出一道閱讀題，共4小題問答。要有答案

1;傅雷家書講的是什麼？
答案：講的是傅雷對於以前家事的一些繁瑣小事的回憶，對父母兄弟的評價與懷念，表達了傅雷對平凡樸素生活的嚮往，對當今社會的種種弊端的嘲諷與怒罵。
2.簡愛的作者是誰？
答案：夏洛蒂。勃朗特
3，簡愛中，所闡明的主題是？
答案：人的價值=尊嚴+愛
4，格列佛游記中，宮廷的兩種游戲是什麼？
答案：跳繩選官，音樂舞蹈

⑥ 閱讀下面的文字,完成後面題目。

【答案】【小題1】A 【小題2】C 【小題3】A 【小題4】①一次拿不到葯錢，就勃然大怒，第二次就謾罵，以致成為仇人，②（他人）得勢了就去依附，（他人）貧寒了就將其拋棄，很少有人能像宋清這樣做的。【答案解析】【小題1】試題分析：就：動詞，到……去。回到語境中就可判斷，此處「就」應為動詞，不能解釋為介詞，向。理解實詞一定要回語境，結合上下文來理解。考點：理解常見文言實詞在文中的含義。能力層級為理解B。【小題2】試題分析：①葯好。⑥作者對其評價。解答類似題目要善於運用排除法，根據①可排除AB兩項，再揣摩⑥就可選出正確答案。考點：篩選文中的信息。能力層級為C。【小題3】試題分析：宋清是葯商，山區水鄉的百姓都來找他售葯，他沒有開葯方。解答此類題時，閱讀一定要細致，要回到原文中逐句比較，閱讀一定要沉得住氣。考點：評價文章的思想內容和作者的觀點態度。能力層級為鑒賞評價D。【小題4】試題分析：翻譯第一句時注意「直」為名詞，價錢，「再」解釋為第二次；第二句時注意「鮮」解釋為少，「類」解釋為像。做翻譯題時，一定要先回到語境中，根據語境讀懂句子的整體意思，然後思考命題者可能確定的賦分點，遵循「信、達、雅」的三字原則，運用「留、刪、替、補、調」的五字方法進行翻譯。考點：理解並翻譯文中的句子。能力層級為理解B。參考譯文：宋清，是長安西邊葯材買賣市場的商人。（他）搜集好的葯材，有從山野采葯回來的人，一定會把葯材送到宋清這里，宋清總是好好地招待他們。長安的醫生得到宋清的葯材，用這些葯材輔助自己開出的葯方，往往容易出售，大家都稱贊宋清。那些生了病、生瘡瘍的人，也都樂於到宋清那裡求葯，希望病快點好了。宋清總是高興地答應他們的要求。即使沒帶錢的人，宋清也都給他好的葯材，借據、欠條堆積得像山一樣高，宋清也不曾前往收賬。有的人宋清不認識，從遠方給張欠條（賒葯），宋清並不拒絕對方。到了年終的時候，宋清估計（對方）不能還債了，就燒掉了債券，最後也不再說此事。一些商人認為宋清很奇怪，都笑他說：「宋清是個痴愚狂妄的人啊！」也有人說：「宋清大概是個通達事理的人吧！」宋清聽了這話後說：「我只是個經商賺錢來養活妻子兒女的人罷了，並不是個通達事理的人。然而說我痴愚狂妄的人也錯了。」 宋清搜集葯材四十年，被他燒掉債券的有一百好幾十人，這些人中有的做了大官，有的接連管理好幾個州，他們享受的俸祿很豐厚，那些等待饋贈宋清禮物的人在門前排成了隊。宋清雖然不能立刻得到他們的回報，並且因為賒賬而成為死賬的有千百人，但是這些並不妨礙他成為富有的人。宋清謀取利益放眼於長遠，因為考慮長遠所以獲得的利益很大。哪像那些小商人呢？一旦得不到錢，就勃然大怒，第二次就謾罵而成為仇人，他們的求利不也太短淺了嗎？我看痴愚的人是存在的。宋清實在是憑著這樣做法而獲得了大的利益，又不做狂妄的事，堅持這種做法不停止，最後憑借這個而成為富人。來向他求葯的人愈來愈多，他許諾的人也就愈來愈多。有些被黜免、沉淪頹廢的官吏，宋清照樣親自與他們交往；看起來有些凄涼潦倒的人，宋清也不因為這就怠慢地對待他們，一定照樣給他們好葯像原來一樣。一旦這些人又被信任而掌權，就會更加重重地酬答宋清。宋清著眼於長遠來賺錢取利，大都像這個樣子。我觀察現今人與人之間的交往，他人得勢了就去依附，他人貧寒了就將其拋棄，很少有人能像宋清這樣子做的。唉！宋清是個商人，現在的交往中有能像宋清那樣從長遠考慮回報的人嗎？希望或許會有，那麼天下那些窮困潦倒而還可以活下去的人就會多起來。柳先生說：「宋清身在集市卻不做經商交易的行為，然而那些身居朝廷、官府，待在學校、鄉里，以士大夫自我標榜的人，反而爭搶著做經商交易的行為，真是悲哀啊。這樣說來，那麼宋清就不只是與商人不同了啊。」

⑦ 《補課》閱讀答案

《補課》

聶連新

物理教師聶志剛准備利用雙休日為班上的幾個後進生補補課，沒想到前腳剛跨進教室，後腳就被老婆桂花拽住了：「都什麼時節了，人家的豆種早發芽破土了，咱家的地還沒翻身。天氣預報說了，明天有小到中雨，要是天黑以前沒把三廂地翻完，你莫想進俺個家門。」不由分說，桂花粗壯有力的大手抓住聶志剛的肩膀就往外拖。聶志剛推了推眼鏡，回頭對著教室喊：「先回去吧，看情況是補不成了，下個星期再來，先回去吧。」

農村教師就是這樣的，一會兒教室講台，一會兒田間地頭，一會兒西裝筆挺，一會兒赤膊挑糞。不過打聶志剛調到畢業班後，就一門心思撲在教學上，很少過問家務事了。桂花上要侍候七十多歲的婆婆，下要照顧兩個年幼的娃子，里里外外忙的也確實不易。

回到家裡，聶志剛顧不得換件衣服，掮了把鋤頭就出了屋門。時令已是清明過後了，金黃的油菜花開得滿坡都是，成群的蜜蜂在花朵間隨意翻飛，和煦的陽光照得人直想打盹，兩個歇腳的挑夫坐在草垛上點火抽煙，好一幅田園風光圖啊！聶志剛走在地間的小路上，頭一次覺得親近大自然的感覺是這樣爽，難怪晉代詩人陶潛明棄官歸田，過得悠然自得無比盎意，還寫出了那麼多膾炙人口的詩歌。

也不知道是什麼原因，聶志剛渾身是使不完的勁，鋤頭在他手裡就像握著根拐杖，下鋤、掀土、磕碎，似乎都不用費力氣。兩個時辰不到，三廂地就給他翻得只剩下曬席那麼大一片了。照這樣的進度，在天黑之前完成桂花指定的任務是不成問題的，甚至可以收個早工，舒舒服服地洗個熱水澡，說不定還可以完成下星期的講義呢。想著這些，聶志剛就嘻嘻地笑了。

吃中午飯的時候，桂花給他又是端水，又是遞毛巾，又是拍打身上的碎土。桌子上也特別的豐盛，甚至還擺了一小盅他最愛喝的楊梅酒。咳，女人的心就像天上的雲，說變就變，剛才還是凶神惡煞一樣，指手劃腳，如今又侍候大老爺們似的，低頭哈腰。聶志剛也不客氣，擺開架式，邊吃邊喝。桂花這個那個的交代了一番，就風風火火地去接聶志剛的班。

聶志剛吃第三碗飯的時候，桂花氣急敗壞地返回來了：「你這死腦筋，十足的書獃子，一百好幾十斤的人，連自家的三廂地都認不出來，還不如趁早找塊又尖又硬的石頭，一頭撞上！」什麼？忙活了大半天，都做無用功了！聶志剛怎麼也不相信有這么回事，河邊那塊三廂地他是去過的，記得夏天的時候，他親手給辣椒苗施的肥，今兒上午的時候，辣椒枯枝還豎在那兒呢。桂花氣得跺腳：「豬啊，就你家種了辣椒？嫁給你真是倒了八輩子的霉，咱家的三廂地在河東知不知道？你去瞧瞧，你學雷鋒幫誰做好事了？」難道真的弄錯了？聶志剛被桂花放連珠炮似的一通臭罵，自覺理虧，底氣明顯降了下來，也不敢申辯，只一聲不響跟了桂花往河邊走。

到得了河東桂花認定的那塊地，兩口子都傻了眼：也不知什麼時候，他們家的三廂地已叫誰翻過了，平平整整地躺在那裡，泥土磕得細碎。從又濕又松的泥土可以看出：這地剛翻過不久。咦，這就奇了，他聶志剛錯翻了別家的地，自家的地又莫名其妙別人幫著翻了。難道是那塊地的主人回報他聶志剛慷慨行為的結果？不可能，都是鄉里鄉親，為什麼不直接打聲招呼？聶志剛東瞧瞧西看看，終於在土埂邊緣找到了五六個大小不一的腳印，腳印都不大，三十六七碼長。聶志剛想起來了，一定是他們——班裡那幾個後進生——那有一個瘋子母親的黃小東，那從小就父母離異、由爺爺帶管長大的聶芒，那上山打柴時不小心摔斷了脛骨的李中中，還有……聶志剛想著想著，眼圈裡就有一股溫熱的液體溢出來。

聶志剛沒有說什麼，回到家裡，從書桌上挑了兩本教科書，徑直向其中一個後進生的家裡走去……

問題：

（1）下列對本文相關內容和藝術特色的分析和鑒賞，最恰當的兩項是（5分）

A． 小說成功地塑造了主人公聶老師的形象，這是一位熱愛生活和教育事業，關心體貼後進生，無私奉獻，令人敬佩的鄉村人民教師。

B． 小說間接寫到聶老師班裡幾個後進生偷偷為聶老師家翻地，運用了倒敘手法，側面表現了聶老師對工作的認真負責。

C． 小說從語言、動作等方面對桂花進行了比較細致的描寫，表現出桂花雖然會持家，但是性格比較暴躁，為人比較粗魯，不能夠理解和照顧聶老師。

D． 本篇小說展現了一位鄉村教師的日常生活場景，筆法細膩，語言風格質朴自然，而又不失生動活潑，有濃郁的鄉土氣息，富於藝術表現力。

E． 本篇小說內涵豐富，主題鮮明。文章贊美了聶老師等人物身上人性的美好，更通過事件的敘述，重點表達了對鄉村教育工作困境的憂思。

（2）請按照小說一般的情節結構概括本文的主要情節。（6分）

（3）文中畫線部分的環境描寫有何作用？（6分）

（4）有人認為小說標題換為「翻地」更好，你是否同意這一觀點？請說明你的理由。（8分）

試題答案：

（1）選A項給2分，選D項給3分，選E給1分。

（2）①開端：聶老師打算用休息日為學生補課，被妻子桂花拉回家中翻地；

②發展：聶老師翻完地回家卻被妻子發現錯翻了別人家的地；

③高潮：聶老師夫婦發現自家的地也已經被學生翻好；

④結局：聶老師去給其中一個後進生補課。

（一點2分，兩點3分，三點5分，四點6分。）

（3）①照應了上文桂花「都什麼時節了，人家的豆種早發芽破土了，咱家的地還沒翻身」的說法；

②引出下文，為聶老師親近大自然產生的感慨做鋪墊。

③渲染了溫暖和美的氛圍，奠定了文章的感情基調；

④烘托聶老師悠然自得的心情。

（寫出三點即可，每點2分，其他說法言之成理可酌情給分。）

（4）示例一：我認為「補課」更好。

①以「補課」為題能夠更好地體現主人公聶老師的身份，凸顯主人公的師德高尚；

②以「補課」為題能夠更好地與小說的開篇結尾呼應；

③「補課」一事推動了小說情節發展，也為文中聶老師家的地遲遲未翻、聶老師找不到自家地和學生為聶老師翻地等事留下了伏筆；

④以「補課」為題能夠更好地體現贊美聶老師師德高尚和謳歌人性美好的主旨。

示例二：我認為「翻地」更好。

①小說中更多的筆墨都用來寫「翻地」一事，可見其重要性；

②小說中情節幾次出現大的波瀾，圍繞的都是「翻地」一事；

③「翻地」是貫穿小說始終的結構線索；

④在表現小說主題方面，「翻地」要比原標題顯得更加含蓄委婉，富於情味。

（每點2分，學生言之成理即可。）

⑧ 《家事》的作者豫蓮

豫蓮，本名楊玉蓮（1949年-2016年），女，漢族，1949年出生，河南省南陽市人。
1985年開始文學創作，先後在各類報刊上發表小說、散文、通訊近百萬字,曾多次獲獎。出版有散文、小說集《角色》

⑨ 《家事》txt全集下載

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內容預覽：
車輪飛速地行駛在柏油馬路上。城市一點一點遠去了。這是零六年的最後一天了，勞累了一年，就要回家過春節了，林剛的心情充滿了激動。車的後備箱里，裝的是滿滿的年貨。林剛是一個孝順的兒子，知道父母這輩子不容易，所以每一個春節他都會回家和父母一起過。想想馬上就要見到父母了，林剛的心情很好。
恰恰相反，坐在後座的夢平就沒有多少歡樂。雖然和林剛結婚好幾年了，但她結了婚就隨林剛來城裡打工，對那個林剛出生成長的小村子一直是很陌生的。更何況現在他們已在城裡安了家，就更不想在回家過年了。可是，大過年的，她也實在是不想若林剛不高興，雖然心裡不情願，也不好說什麼。所以，一路她都默默寡言。默默寡言的夢平心裡還裝著另外一件事。那是前幾天她因家裡有事回去了一趟，林剛的父母對她提起今年祖母想要兩個兒子給出養老錢。這本是上一輩的事，與他們這做孫子輩的並無關系，可林剛的母親卻非要等林剛春節回家和林剛商量商量再說。夢平知道婆婆的意……

⑩ 家事好又很甜的言情小說

《傾城一笑只為君》蘇玄機 《凌少寵妻成癮》暖暖輕風
《紅綠瞳，陰陽眼》菜雞 《豪門寵妻，前夫要逼婚》錦鈺
《寵溺一生:老公你別怕，我有房》麥芽糖愛竹葉
《天上掉下一個媳婦》安安
上面的這些都很甜的言情，按你說的挑出來的，看下有合你口味了沒