軍號小說閱讀答案

⑴ 少了一個馬掌釘閱讀答案

國王查理三世准備拚死一戰了。里奇蒙德伯爵享利帶領的軍隊正迎面撲來，這場戰斗將決定誰統治英國。

戰斗進行的當天早上，查理派了一個馬夫去備好自己最喜歡的戰馬。「快點給它釘掌，」馬夫對鐵匠說，「國王希望騎著它打頭陣。」「你得等等，」鐵匠回答，「我前幾天給國王全軍的馬都釘了掌，現在我得打點兒鐵片來。」「我等不及了。」馬夫不耐煩地叫道，「國王的敵人正在推進，我們必須在戰場上迎擊敵兵，有什麼你就用什麼吧。」

鐵匠埋頭幹活，從一根鐵條上弄下四個馬掌，把它們砸平、整形，固定在馬蹄上，然後開始釘釘子。釘了三個掌後，他發現沒有釘子來釘第四個掌了。「我需要一兩個釘子，」他說，「得需要點兒時間砸出兩個。」「我告訴過你我等不及了，」馬夫急切地說，「我聽見軍號，你能不能湊合？」「我能把馬掌釘上，但是不能像其他幾個那麼結實。」「能不能掛住？」馬夫問。「應該能，」鐵匠回答，「但我沒把握。」「好吧，就這樣，」馬夫叫道，「快點，要不然國王會怪罪到咱倆頭上的。」

兩軍交上了鋒，查理國王沖鋒陷陣，鞭策士兵迎戰敵人。「沖啊，沖啊！」他喊著，率領部隊沖向敵陣。遠遠地，他看見戰場另一頭自己的幾個士兵退卻了。如果別人看見他們這樣，也會後退的，所以查理策馬揚鞭沖向那個缺口，召喚士兵調轉頭戰斗。

他還沒走到一半，一隻馬掌掉了，戰馬跌翻在地，查理也被掀翻在地上。

國王還沒有抓住韁繩，驚恐的馬就跳起來逃走了。查理環顧四周，他的士兵們紛紛轉身撤退，敵人的軍隊包圍了上來。

他在空中揮舞寶劍，「馬！」他喊道，「一匹馬，我的國家傾覆就因為這一匹馬。」

他沒有馬騎了，他的軍隊已經分崩離析，士兵自顧不暇。不一會兒，敵軍俘獲了查理，戰斗結束了。

所有的損失都是因為少了一個馬釘。

學營銷：「蝴蝶效應」是我們都熟悉的理論，現實的經濟活動有時候就如同多米諾骨牌一樣，一點輕微的晃動就會導致整體系統的崩潰。或許只是一件產品不合格，就導致了工廠的倒閉。這絕對不是天方夜譚，要求我們要關注每一個細節，才有可能保持最完美的狀態。

⑵ 短文《軍號》讀後感

一個催人淚下的老故事，帶給了我們多少情感，讓我們的愛國之情油然而生。主人公對職責的忠誠和熱愛正如他對軍號的呵護一樣。他誓死也要找到他的軍號和號譜，即使至身於槍林彈雨之中，即使死神在對他獰笑，他也要護住軍號，因為這是他的職責，他和他的職責連在一起。一個平凡的人物卻在我們心中高大起來，他的忠誠和勇氣是值得我們每個人學習和發揚的。

⑶ 湖南嶽陽語文卷

湖南省岳陽市2010年中考語文試題及答案試題預覽（文章尾部可下載）湖南省岳陽市2010年初中畢業學業考試試卷語文溫馨提示：本試卷共三大題，滿分120分，考試時間120分鍾。一、積累及運用（28分）1、下列詞語加點字注意有誤的一項是（）（2分）A、雛形（chú）蔥蘢（nòng）滑稽（jī）玲瓏剔透（tī）B、磐石（pán）祈禱（dǎo迭起（dié）義憤填膺（yīng）C、歸咎（jiù）濯洗（zhuò）眷念（juàn）風雨載途（zài）D、禁錮（gù）褻瀆（xiè）闊綽（chuó）廣袤無垠（yīn）2、下列各組詞語中沒有錯別字的一組是（）（2分）A、鄙夷頹唐斷璧殘垣吹毛求疵B、拮據驅除顧名思意懷古傷今C、軒榭妖饒駭人聽聞怡然自得D、簇新誆騙山崩地裂遮天蔽日3、古詩文名句填空。（8分）（1）天時不如地利，。（《兩章》（2）不戚戚於貧賤，。（陶淵明《五柳先生傳》）（3）我寄愁心與明月，。（李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》）（4）人生自古誰無死？。（文天祥《過零丁洋》）（5）孔子說過的「，。」精闢地論述了學習與思考的密切關系。（《十則》（6）如今，各地新建的一片片居民小區，成為中國城鄉一道道亮麗景觀。杜甫在《茅屋為秋風所破歌》中所表達的「，。」的願望得以實現。4、下列句子中加點的成語使用有誤的一項是（）（2分）A、一般人看到琳琅滿目的商品，不是嘆惜自己掙錢太少就是羨慕別人賺錢太多，可蘇格拉底在逛完市場之後，卻說：「原來我不需要的東西這么多啊！」B、在農村中不乏「家電盲」，一旦使用電器，膽小的束手無策，膽大的就盲目發展操作造成用電事故。C、岳陽因其四通八達的交通、開明開放的城市定位，吸引著八方遊客和海內外投資商紛至沓來。D、拓展的岳陽樓景區增加了景點，很好地體現了中華文化的脈絡。每處景點，都使參觀者對中華民族的文化相敬如賓。5、結合語境，填入橫線處最恰當的一項是（）（2分）岳陽歌手譚圳公交車上斗扒手的事跡經報道後，其見義勇為的行為受到廣大市民的交中稱贊。這位經常有歌聲謳歌秀美家鄉的歌手，。A、體現了維護正義的正氣、見義勇為的勇義和大仁大義的義氣。B、在現實生活的舞台上又唱響了一曲震撼人心的正氣之歌。C、肩負起了一個公民應有的責任和擔當。D、維護了社會公共秩序，用正義的力量盪滌了邪氣。6、下列句子沒有語病的一句是（）（2分）A、通過衛星發射、「神舟」上天、新中國航天事業的一個個成就，使我們對航天事業的守望者們肅然起敬。B、全長1068.6公里的武廣高速在工程上創造多項世界第一，並使廣州至武漢的鐵路運行時間由10小時縮短到不到3小時左右。C、回眸60年的發展歷程，每個中國人無不為其取得的成績倍感自豪，無不為共產黨人的執政能力由衷贊嘆。D、中國社會科學院發布的《中國城市發展報告（NO.2）》指出，在全球氣候變化的大背景下，發展低碳經濟正在成為各級部門決策者。7、20世紀上半葉，法國著名作家羅曼？羅蘭痛感19世紀與20世紀之交的歐洲是一個需要巨人的社會，為此寫作了《》，敘述、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。（2分）8、綜合性學習。上海節博會涌現的諸多材料，是我們學習語文的素材，請你珍惜這難得的機會，參與以下活動。（8分）（1）李欣同學收集了一些關於上海世博會的對聯，請幫他判別：A項是題在中國省的場館，B項是題在中國省的場館。（2分）A、上聯：竹韻悠悠湘江竹笛尖棲蝶下聯：桃容楚楚鬧市桃花洞隱塵B、上聯：書生志滿懷孔孟之鄉立志下聯：齊魯青難了文明之樹長青（2）下面三則材料都來自上海世博會，請就其共同點提煉出一條信息。（3分）材料一：世博園區內布設的第四代移動通信技術TD—LTE試驗網，是世界上第一張基於此項技術的4G試驗網，通過這一世界領先移動通信技術，參觀者可以通過無線網路，即時進行大流量的視頻傳輸、網路下載等。材料二：「電子標簽」技術為手持門票的參觀者帶來驚喜。世博會的數千萬張門票應用了射頻識別技術，也就是人們俗稱的「電子標簽」技術，人均通過世博園區入口閘機時間不超過20秒。材料三：在上海世博會期間，各展覽國帶來了大量的最新科技成果。以色列館展出一種黃豆般大小的膠囊，人吃下去就可以通過「人體漫遊」方式完成一次無痛苦的體檢。你提煉的信息是：（3）閱讀下面材料，回答問題。（3分）台灣商人、統振股份公司董事長陳敦仁，八年前到上海考察投資環境，返台當日，下計程車後發現，裝有錢包、機票、證件的公文包遺落在車上。在他心急如焚的時候，計程車司機送回了公文包並謝絕了他的紅包。陳敦仁當即決定在上海投資。當時，飛機快要起飛了，陳敦仁來不及詢問這位司機的姓名。八年裡，他不忘打探這位司機的下落，直至今年終於找到了這位司機——已成為上海世博會計程車司機的姚建忠。5月24日，陳敦仁趁著到上海看世博會的機會，親自向姚建忠道謝，並向他贈送了一面錦旗。①請你揣摩陳敦仁先生的內心活動，把他向姚建忠道謝時可能說的話寫下來。（1分）②請幫陳敦仁先生擬定錦旗上的題詞。（字數：4—10個）（2分）二、閱讀（42分）（一）觀滄海曹操東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。9、（1）這首詩以「」字總領，全詩借景抒情，表達了詩人（2分）（2）請你合理的想像，用生動形象的語言把「秋風蕭瑟，洪波湧起」所表現的畫面描述出來。（2分）（二）陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子雲亭。孔子雲：何陋之有？10、解釋下列句中加點的詞（4分）（1）山不在高，有仙則名（）（2）斯是陋室，惟吾德馨（）（3）可以調素琴，閱金經（）（4）無案牘之勞形（）11、下面句子朗讀時，停頓正確的一項是（）（2分）A、臣不勝受恩/感激B、今齊地方/千里B、朔氣傳/金柝D、水/不在深12、翻譯（2分）孔子雲：何陋之有？13、結合全文思考，文章寫「諸葛廬、子雲亭」有什麼作用？（2分）（三）君山斑竹①君山島的面積還不到1平方千米，可上面卻生長著許多珍稀的竹子，其中最有名的就要數斑竹了。②斑竹高5到10米，直徑只有3到5厘米，翠綠的竹竿上長著大大小小黑紫色的斑點，像極了點點淚痕。③就因為這淚痕一樣的斑點，斑竹有著一段凄美的傳說。相傳堯舜時代，湖南九嶷山上有9條惡龍，經常危害百姓。關心百姓疾苦的舜帝，決心去為民除害。④舜帝一走就杳無音信，他的兩個妃子娥皇和女英便跋山涉水，去九嶷山尋找舜帝。途經君山，得知舜帝殺死了惡龍，幫助百姓過上了好日子，自己卻活活累死了。⑤娥皇和女英悲痛欲絕，抱頭痛哭，一直哭了9天9夜，然後雙雙投水追隨舜帝而去。她們的眼淚灑在竹子上，竹竿上便顯現出了點點淚痕。因為娥皇和女英又叫湘妃，所以這滿身淚痕的竹子便有了一個美麗的名字——湘妃竹。⑥湘妃竹一年要發兩次竹筍。第一次是在4、5月間，那時候竹筍都從母竹周圍鑽出來，就像一群孩子圍在媽媽身邊，所以人稱「孝兒敬母」。等竹筍脫掉它的筍衣時，你會發現它渾身油光閃亮，根本就沒有斑點。可幾個月後，湘妃竹的身上便開始出現紫斑了。9月以後，第二次竹筍又發出來了，不過這次它們不再是圍著母竹，而是從母竹中間鑽出來，當地百姓把這叫做「慈母護兒」。⑦湘妃竹身上的斑點到底是怎麼來的呢？為什麼竹子剛脫去筍衣時沒有斑，長大了都長出斑來了呢？植物學家說，其實，斑竹身上那些斑點是因為一種虎斑菌腐蝕幼竹造成的。竹筍期還看不出來，等竹子稍微大一點，這種腐蝕的結果就顯出來了。⑧說正數也奇怪，如果把斑竹移栽到別的地方，它身上的斑點就會慢慢褪下去。可如果把湘妃竹移回君山島，斑點又會重新出現。可見湘妃竹身上的斑點和它生長的土壤大有關系。（文/蕭湘）14、請在選文第2段中，找出其中運用的一種說明方法，並結合文意分析其作用。（2分）15、句子「湘妃竹身上的斑點和它生長的土壤大有關系。」中加點詞能否刪去？為什麼？（2分）16、假如你是導游，要向遊客介紹斑竹的神奇，請從文中採集兩條信息，並用簡明扼要的語言表述出來。（2分）（四）態度創造快樂①一位訪美中國女作家，在紐約街頭遇到一位賣花的老太太。這位老太太穿著相當破舊，身體看上去也很虛弱，但臉上的神情卻是那麼祥和興奮。女作家挑了一朵花，說：「你看起來很高興。」②「為什麼不呢？一切都這么美好。」③「對煩惱，你倒真能看得開。」女作家隨口又說了一句。④豈料，老太太的回答更令女作家大吃一驚：「耶穌在星期五被釘上十字架時，是全世界最糟糕的一天，可三天後就是復活節。所以，當我遇到不幸時，就會等待三天，一切就恢復正常了。」⑤「等待三天」，多麼富於哲理的話語，多麼樂觀的生活方式。她把煩惱和痛苦拋下，全力去收獲快樂。⑥看來，快樂與態度的確存在著某種關聯。⑦著名作家沈從文，在「文革」期間陷入了非人的境地。他不僅遭到無數次的批鬥，每天還要負責打掃歷史博物館的女廁所。後來，他又被下放到多雨泥濘的湖北咸寧接受勞動改造。可沈從文毫不在意，他在咸寧時給他的表侄、畫家黃永玉寫信說：「這兒荷花真好，你若來……」⑧一句話，竟使那段苦難的日子飄盪著荷花的芬芳，把多雨泥濘的咸寧描述成王孫可游的人間仙境。⑨「荷花真好」，身陷苦難卻仍為荷花的盛開欣喜贊嘆不已，這是一種趨於澄明的境界，一種曠達灑脫的胸襟，一種面臨磨難坦盪從容的氣度，一種對生活童子般的熱愛和對美好事物無限嚮往的生命情感。⑩由此可見，如果把自己浸泡在積極、樂觀、向上的心態中，快樂必然會占據你的每一個日子。（文/韓如意）17、通讀全文，你認為本文的觀點是什麼？（2分）18、文章開篇講了一個故事，請分析其作用。（2分）19、請結合全文說說第八段中加點部分「荷花的芬芳」的含義。（2分）20、下面這段話也是就「態度與快樂」之間的關系發表看法，請聯繫上文，用簡明的語言談談它們對你人生的啟示。（2分）【鏈接材料】一個人是一首曲，當你播放迪斯科的時候，身邊的人會隨你跳舞；但當你播放哀樂的時候，身邊的人只會隨你流淚。一個人是一團火，可點燃身邊的柴；但一個人也可能是塊冰，會冷卻身邊的炭。（五）軍號聲聲①「軍號一響，那士氣就鼓起來了，戰士們就往前猛沖。在沖鋒號的鼓動下，不久就沖上了陣地，消滅了敵人，我軍勝利了。」我剛到村口，就被這位滿面紅光的老人充滿激情的話語吸引了過去，他有八十多歲的樣子，站立都不穩，可話語聲還很洪亮。周圍那幾個和他年紀相仿的老人，都很麻木的樣子，任他自言自語，誰也沒有接這個話茬。②我們全家搬走這么多年後，我突然生出回來看看的念頭，沒想到在村口遇到的第一個人竟然是他，他對那把銅號還是那麼有感情。③小時候，我對這把銅號是很羨慕的。不能親手摸一摸、仔細看一看，總感到很遺憾。④他的這把銅號，其實是有破損的，喇叭口處殘缺一塊，從這個地方向里還有一道裂紋。他每天都悉心呵護著，用一塊紗布仔細擦拭，特別是到破損處時，會格外輕。⑤擦完後，他就把銅號橫過來，在眼前輕輕轉動著，轉完一圈，看擦得行了，就抬起頭來，鄭重地用右手握起來，舉到眼前，右眼對銅號嘴兒認真看去，然後挪到左眼前，右眼眯起來，用左眼看一會兒，然後才慢慢放到自己嘴唇前。我們認為他就要吹響這把銅號了，可他總是讓銅號和嘴唇似接觸又不接觸的，最終也沒有吹響。⑥我們都很失望，幾乎異口同聲地發出失望的長嘆：「唉——」⑦這時，他才會轉過頭來，看我們一眼：「怎麼，想看看？」⑧我們湊上前去。他把銅號在我們眼前晃了晃，然後陷入沉思，輕輕地說：「我的戰友正吹著沖鋒號，敵人的炮彈就打過來。」停一停，喉結滾動了幾下，又接著說：「他就犧牲了，銅號也炸成了這個樣子。」他輕輕地撫摸著，眼中有些光亮閃動著。他神情怔怔的。「戰友犧牲後，這把號就再也沒有吹響過，但其實它是整天響著的。」說到這里，他會把銅號的喇叭口放在耳朵邊，認真傾聽。不一會兒，左腳就開始一點一點的，好似銅號真的響了，他是在配合著那節奏似的。過了半天，他把那已經破損的喇叭口伸向我們：「你們聽，聲音真響亮。」⑨我第一個湊上前去，歪著頭，讓自己的耳孔盡量對准銅號，仔細地聽著。除了風偶爾滑入號管發出一絲嗡嗡聲外，其餘什麼也聽不到。⑩他生氣地把手一揮：「去去去，不中用的小毛孩子！」⑾我發現，周圍幾個老人對他的說法也都不認同。甚至說他腦子在戰場上被震傷了，留下了毛病。⑿想不到，二十多年過去了，他對銅號依舊這么痴情。我看到破損之處的斷茬顯得更黑了，有些地方析出細密的小米粒大小的綠色斑點，裂縫的顏色也顯得更深了，其餘的地方一如既往地鋥亮放光。看來這些年他一直沒有停止過認真地擦拭維護。⒀他見我這么認真地看著，渾濁的眼中似有火苗跳動了一下。「我知道，只要對著耳朵聽，就能聽到軍號聲聲，連續不斷，很響亮的。」我莊重的神情，引起了周圍幾位老人的注意。⒁他也神情一振，臉上有了笑意，小心翼翼地把手伸過來，讓銅號的喇叭口對著我，我趕緊歪歪頭，湊過耳朵，認真地聽著。另外幾個老人圍上前來，驚奇地問道：「真聽到了？」⒂我莊重地告訴他們：「是的，聽到了。」⒃那幾個老人木然地看著我。（文/高軍，有刪改）21、聯系全文思考，標題「軍號聲聲」有什麼含義？（2分）22、從全文看，③—⑾段記敘的順序是，其作用是（3分）23、「我」小時候，讓自己的耳孔盡量對准軍號，卻聽不到軍號聲，而二十年後，依然是這把軍號，為什麼能聽到呢？請談談你的理解。（3分）24、第⒀段中，畫線句子使用了什麼修辭手法？在表達上有什麼作用？（2分）25、比較下列兩個句子，揣摩一下為什麼選文第⒀段採用B句。（2分）A、我知道，只要對著耳朵聽，就能聽到連續不斷，很響亮的軍號聲。B、我知道，只要對著耳朵聽，就能聽到軍號聲聲，連續不斷，很響亮的。26、文章通過「我」的所見所聞，寫了老人與軍號的故事，為什麼還要寫周圍幾個老人的表現？（2分）三、作文（50分，其中書寫佔5分）27、請從下面兩題中任選一題作文題一：我們題二：謝謝你，教會我（將題目補充完整再作文）要求：（1）不少於600字，（2）文中不得出現真實的地名、校名、人名，（3）不得抄襲，（4）文體（詩歌除外）自選。

⑷ 《軍號聲聲》閱讀答案

21、(1)軍號所發出的聲音，（2）死去的戰友精神永存，（3）老人對戰友綿延不絕的懷念。（任答兩點即可，一點1分，共2分）

22、插敘，交代軍號的來歷以及老人能聽到軍號的原因，突出（豐富）老人這一人物形象（或補充交代老人的情況）。（答出「插敘」1分，答出作用2分，共3分）

23、示例：小時候，不能體會老人的情感，以為是聽軍號發出的聲音。二十年後，我理解了老人對戰友的懷念之情，聽到的是老人的心聲。（答出「小時候聽不到的原因」1分，答出「二十年後能聽到的原因」2分，共3分）

24、比喻，生動形象地表現老人同有人關注他的軍號而驚喜的心情。（答出「比喻」1分，答出作用1分，共2分）

25、因為B句把描摩軍號聲音的特徵的內容獨立出來，有強調的作用，充分表達了「我」對老人的情感的理解與尊重。（指明「強調」即可，2分）

26、將周圍幾個老人與「我」進行對比，反襯「我」能理解老人的情感的可貴。（答出「對比」或「映襯」「反襯」1分，答出其作用1分）

⑸ 軍號聲聲 閱讀答案 標題「軍號聲聲」有什麼含義。

21、(1)軍號所發出的聲音，（2）死去的戰友精神永存，（3）老人對戰友綿延不絕的懷念。（任答兩點即可，一點1分，共2分）
22、插敘，交代軍號的來歷以及老人能聽到軍號的原因，突出（豐富）老人這一人物形象（或補充交代老人的情況）。（答出「插敘」1分，答出作用2分，共3分）
23、示例：小時候，不能體會老人的情感，以為是聽軍號發出的聲音。二十年後，我理解了老人對戰友的懷念之情，聽到的是老人的心聲

⑹ 小說義軍號為題有哪些作用

人物的刻畫，以「軍號」為題具有線索作用。
內容補充:
「軍號」是軍魂的象徵，是主人公的生命所在、精神所系，承載著陸青的頑強精神、英雄氣慨和高尚情懷；有助於人物形象的刻畫。「軍號」具有線索作用，小說處處圍繞「軍號」展開故事情節；有助於文章結構的緊湊、集中；「軍號」意味著革命精神的傳承和前進方向的指引，從阿貴到陸青、薪火相傳、生生不息，有助於文章主題的揭示。

⑺ 軍號來自哪裡,它會發出什麼聲音

軍號最初來源於牛角號，發展出來的，發聲部位是嘴唇振動。

⑻ 軍號閱讀主人先後是什麼

金浩閱讀主任先後是什麼七號閱讀主任的先後，那就是之前和後來的意思，沒有別的意思的，還有可能是他的名字。

⑼ 小說中反復提到的軍號有什麼作用

鋪墊作用。
1、鋪墊作用。小說中的情節多次出現具有鋪墊、前後呼應等作用。
2、強調作用。反復出現的情節具有強調作用，表示十分重要。
3、加深印象。增強讀者對小說情節的印象。
一般情況下，根據文章的具體內容和具體語境，判定故事情節反復出現的作用。
中國人民解放軍107種標准軍號：常見有沖鋒號、緊急集合號、起床號、出操號、開飯號、熄燈號等。

⑽ 閱讀題：軍號聲聲及其答案

1.①軍號的聲音 ②死去的戰友的精神 ③老人對戰友的懷念之情. 2.插敘，交代軍號的來歷以及老人能聽到軍號的原因，突出（豐富）老人這一人物形象（或補充交代老人的情況）。（答出「插敘」1分，答出作用2分，共3分） 3.示例：小時候，不能體會老人的情感，以為是聽軍號發出的聲音。二十年後，我理解了老人對戰友的懷念之情，聽到的是老人的心聲。（答出「小時候聽不到的原因」1分，答出「二十年後能聽到的原因」2分，共3分） 4.比喻，生動形象地表現老人同有人關注他的軍號而驚喜的心情。（答出「比喻」1分，答出作用1分，共2分） 5.因為B句把描摩軍號聲音的特徵的內容獨立出來，有強調的作用，充分表達了「我」對老人的情感的理解與尊重。（指明「強調」即可，2分） 6.將周圍幾個老人與「我」進行對比，反襯「我」能理解老人的情感的可貴。（答出「對比」或「映襯」「反襯」1分，答出其作用1分）