高中小說閱讀集合
『壹』 高分懸賞！誰能幫我找一些關於網路小說的資料，要寫論文的，好的話有加分～
老師家長對網路小說看法的調查
http://bbs.ht88.com/dispbbs.asp?boardid=34&id=4895
關於高一（1）班學生網路小說閱讀情況的調查與分析
摘要：
在網路盛行的今天，網上閱讀已成為人們獲取信息的重要渠道。中學生對此尤感興趣。我們要抓住契機，引導學生網上學語文，發揮網路閱讀的優勢，提高學生的閱讀能力。本文反映了高一（1）班學生課外閱讀的現狀，分析了學生閱讀網路小說的現象及原因，進行了引導閱讀的探索和思考。
關鍵詞： 課外閱讀 高中生 網路小說
引言
21世紀是信息網路時代，書籍閱讀正與網路在彼此沖擊中逐漸融合，網路小說勢如破竹地發展起來。閱讀范圍逐漸擴大，閱讀內容紛繁復雜，這就要求我們引導中學生去粗取精，去偽存真地篩選閱讀資料。因此對高中生進行課外閱讀指導，提高閱讀效率，是信息時代的要求，是素質教育的必然趨勢。中國有句古話叫："開卷有益。"那麼，高中生究竟應該如何對待網路小說？網路小說給高中生帶來的究竟是什麼？就此，我展開了調查。
一、概念的界定：
什麼是網路小說?我認為網路小說就是以網路（Internet）為傳播媒介，用平等的、雙向的、互動交流方式提供給普通受眾的網路文學。網路文學這個概念，從文學體裁的角度上看不存在；而從文學內容的角度上看又含糊不清，究竟是指像《第一次親密接觸》這樣的以網路生活為內容的文學作品呢？還是指所有原創於網路上的各類文學作品的集合呢？我的理解應該是後者。我想，現在我們沒有必要給這個東西一個明確的定義，它僅僅是對一件事物的理解，而理解是千姿百態的，現在就來統一這些理解有些為時過早了。在"網路小說"到底是不是"文學"這個問題還沒有弄清的時候，"網路小說"卻已經成為了一種不知定義的文化，一個已經被越來越多人接受的文化。校園網路小說有《愛爾蘭咖啡》、《一光年的距離有多遠》、《一杯熱奶茶的等待》、《愛的魔咒》、《畢業那天我們一起失戀》等等。
二、調查問卷情況
本次問卷主要對高一（1）班48名同學、書店報亭和部分家長進行了調查。高一（1）班屬UEI實驗班，班上學生大都有條件上網且經常進行網上閱讀。在與同年級班級對比中，該班學生的閱讀量和信息攝取需求也較大，居中等水平，因而選取該班作抽樣問卷調查所得出的結論有一定的參考價值。
（1）對學生的問卷調查情況：
1、你是否讀過網路小說？
A、有98% B、沒有2%
2、你認為閱讀網路小說對你有用嗎？
A、有用，98% B、沒用，2%
3、你讀網路小說的主要目的是什麼？
A、消遣64% B、隨大流30% C、拓寬知識面2% D、盡早了解社會4%
4、你喜歡讀哪一類網路小說？（可多選）
A、青春類（36人次，75%）B、游戲類（16人次，33%）C、言情類（18人次，38%）D、網路類（20人次，42%）E、時尚類（22人次，46%）F、武俠類（12人次，25%）G、偵探類（6人次，13%）H、卡通類（22人次，46%）I、經典類（4人次，8%）J、綜合類（10人次，21%）
5、你覺得現在網路小說有哪些優點？（可多選）
A、情節生動（47人次，98%）B、語言幽默（40人次，83%）C、貼近生活（46人次，96%）
6、你認為網路小說的閱讀對你產生哪些影響？（可多選）
A、思想上、心理上的轉變與成熟（46人次，96%） B、語言應用、寫作風格上的轉變與提高比較大（40人次，83%） C、沒有影響（2人次，4%）
7、讀後你會和別人交流嗎？
A、會（98%） B、不會（2%）
8、你會和什麼人交流？（可多選）
A、朋友（20人次，42%）B、同學（46人次，96%）C、老師（2人次，4%）D、家長（0人次，0%）E、兄弟姐妹（2人次，4%）F、網友（36人次，75%）
9、怎樣交流？（可多選）
A、網路聊天（36人次，75%）B、平時閑聊（46人次，96%）C、書信隨筆（12人次，25%）D、編輯簡訊（2人次，4%）E、文學沙龍（0人次，0%）F、課堂作文（2人次，4%）
（2）對書店的調查情況：
我利用周末分別對本市的兩家國營書店（朝陽路新華書店、海州新華書店），三家私營書店（席舒書屋、先鋒書店、鴻國書城），新浦步行街、華聯、南小區的四個報亭進行調查，並對書店報亭相關人員進行訪問，以此針對影響中學生課外閱讀的客觀因素進行另一角度的分析。以下是書店報亭中書籍類型的分配情況：
校園網路小說 33%
名著 29%
競賽、輔導 31%
科普類 7%
書店受利益驅使，根據銷售量而進書的方法在不知不覺中增加了網路小說的市場份額，卻減少了其他特別是科普類書籍的份額。學生書籍市場趨向於單向化。
（3）對家長的訪問：
我利用高一家長會的機會與高一（1）班部分學生家長進行了有關的交流。我們通過問答形式了解現代家長對高中生閱讀書籍的看法，所問問題諸如"你是否經常陪子女逛書店購買輔導書""你的孩子看網路小說嗎""你允許他看網路小說嗎"之類。我們發現，大多數家長不同意中學生閱讀網路小說，他們認為網路小說僅僅是一種文化垃圾，不僅沒有益處，而且容易使中學生沉迷於其中的情節而不能自拔。而且大部分家長希望他們的孩子能多買輔導書，甚至有家長不同意學生購買和閱讀文學名著，認為太浪費時間。
三、調查分析
通過對問卷調查結果的統計和分析，我作了如下思考：
（一）學生為什麼喜歡網路文學？
原因之一：網路文學貼近生活
與傳統文學相比較，網路文學更貼近生活。它不僅情節簡單，敘述方式自由，而且大都寫個人經歷，讀起來讓人倍感親切，且多抒寫同齡人內心感受，寫的那些話好像就是自己心裡想說的，讀後讓人心裡一陣舒暢。正如「GGMM」們所說：「網是虛擬的，但擁有是真實的。」另外，網路文學還富於意象的塑造，它常以它豐富、幽默、前衛的對白和個性鮮明的人物形象贏得學生青睞，有關專家分析，中學生喜愛網路文學，與中學生好奇心強，渴求溝通了解，追求前衛、追求自由不羈等心理特點有關。在我們所調查的高中生中，96%的中學生認為，網路文學貼近生活，其語言、情節都是基於現實生活的提煉，其形象是現實人物的簡縮。受此影響，學生們的作文，主題貼近生活，准確、真實地反映內心世界，語言生動活潑，娓娓敘來，輕松自然。較過去學生作文的程式化和千人一面的狀況，這個變化讓許多語文老師都很是驚喜。
原因之二：網路交流的隱秘性
通過調查我們還了解到，中學生在與網路文學的接觸中，有96%認為受到它影響最大的就是思想上、心理上的轉變與成熟。眾所周知，中學生處在一個思想發展的特殊的年齡階段——心理斷乳期，生理與心理發展的矛盾時時痛苦著他們的心靈，他們有豐富的情感和敏感的內心，他們渴望傾訴，渴望交流，但又不願讓自己的精神世界呈現在眾目睽睽之下讓別人評頭論足。這樣，隱秘的網路文學就成了他們心靈張揚的理想場所。看別人的文章，心靈得到回應，思想受到沖擊；寫自己的文章，沒人知道你是誰，卻給了自己一個傾訴的空間，不經意間，學生的自我關注加深了，自我意識增強了，思想也日趨成熟，多了一份對於人生的思考。許多中學生（尤其是女生）對安妮寶貝的文章非常喜愛，認為那樣的文字很深刻很現代很能觸動人心；大多數的男生則對俞白眉的《網上論劍》持有極大的興趣，在潛移默化中也有了自己對生活的思考。
原因之三：網路文學的多元性
世界是多元的，惟其豐富才會精彩。網路文學就是一個多元的空間，不同的故事、不同的文字，展示不同的靈魂與心態，不同的個性生活與社會景象。這對於喜愛幻想並充滿好奇、對未來生活充滿希望的、追求時尚追求個性的中學生而言，無疑是一面多棱鏡、一個萬花筒。他們可以體驗不同的生活，他們可以擁有許多理想中的現實、現實中的色彩瑰麗的理想世界。更重要的是他們能展示自我空間，任自己的思緒馳騁。於是，自由、活潑、多姿多彩的作文便出現在了語文老師的面前。
（二）目前中學生課外閱讀現狀中存在如下誤區：
一是功利性閱讀：在應試教育升學就業壓力下，家長在為孩子選擇課外讀物時，80%的家長急功近利，首選教材輔導類書，對網路小說持否定的態度，甚至否定文學名著。
二是隨意、盲目性閱讀：高中生自主選擇課外讀物時，首選消遣類讀物，如言情小說，武打小說等通俗讀物；網路閱讀絕大多數首選純娛樂類讀物，網路游戲，卡通，幽默等。
三是在網路文學作品中，成年人的文章居多，且大多講男女之間的感情糾葛或愛情游戲，有的甚至是靡靡之音，這一部分作品對中學生而言，絕對還為時過早。如果中學生讀多了這些文章，勢必會影響中學生的觀念，不排除有中學生因模仿而做出不利於中學生健康成長的事情，這對處在人生觀、價值觀、世界觀成型最重要時期的中學生來說是不利的。
四是由於網路是一個傾訴的空間，是一個宣洩的角落，當人們想著淡褪的往事，想著曾經的美好與單純，想著現實的殘酷與尷尬；或許就會生出些許的無奈與滄桑。就如《祈禱擁抱》一般：孤獨的人祈禱一個擁抱，給天下所有孤獨的靈魂。網路文學消沉的因素不可避免地導致許多中學生感染了這一病毒。
五是錯誤不合時宜地運用網路語言，並將它摻雜於作文當中。在高一（1）班學生的作文中，我們隨處可以看見「恐龍」「青蛙」「灌水」「BF（男朋友）」「MM（妹妹）」「掛了（死了）」等等的網路語言，網路語言究竟是新新人類的文字游戲，還是現代漢語的積極發展？
造成這種狀況的原因：
①高中生學習壓力大，騰不出時間。
②家長望子成龍，給學生購買大量的輔導書。
③即使抽出時間，高中生為了放鬆身心，首選還那些網路小說中的娛樂雜志、漫畫等非知識類書籍。
④高中生佔有信息量大、求知慾強，個人感情上的考慮增多，無論是生理還是心理上都要求閱讀此類愛情題材的網路小說。
⑤高中生面對殘酷的升學現實，壓力巨大，同時由於教育人文性的增加，學生承受挫折的能力和心裡承受能力明顯下降，此消彼長之下，自然需要一個傾訴、宣洩、逃避的心靈空間，網路小說滿足了學生的精神需要。
⑥高中生生活緊張單調，因而更喜歡簡單、新奇的字眼。而對於使用這些字眼的合理性，學生顯然還無法辨別。
四、思考與對策：
目前國內中學教育界對學生熱衷閱讀網路小說的問題大都持排斥態度。解決的方法不外乎兩種：「堵」和「疏」。所謂「堵」，就是通過學校行政命令，使網路小說禁讀令成為學校的規章制度，再通過班主任、課任教師和家長的合作，禁絕學生閱讀。這種作法的弊端顯而易見。這不僅違背了中學生的客觀認知規律，而且也有悖於新課程「情感態度和價值觀」的理念。從當年中學校園「瓊瑤」「金庸」禁絕令的禁而不止可見，「堵」是行不通的。
另一種對策是「疏」。所謂「疏」，就是引導學生閱讀所謂高品味的文學作品，使學生自然疏遠網路小說。這種作法又太過理想化。事實上，這種方法，我們中學語文教師一直在做，但收效不大。在研究過程中，我也做過這樣的嘗試，向學生推薦一些情節性強的文學名著，如《基督山伯爵》《悲慘世界》，但學生並無太多感受和體驗。並且我們給學生的書單和指導意見有很多隻是一廂情願，並未考慮學生的實情。因而，「疏」也是很難操作的。
對此，我是這樣看的。網路小說的獨辟蹊徑與異軍突起，是文化多元化中的一支生力軍，是文學景觀中新添的芳園，但她與文學"正規軍"的分野不可能、也不必要形成擠壓空間的較量和一爭高下的抗衡。事實上，誰也不可能取代誰。你可以巨樹參天，我可以灌木蔥蘢；你可以花團錦簇，我可以淡姿輕搖；你可以典雅華貴，我可以朴實清新，如此「面向未來」，才符合人們審美要求的多樣化和多層次，才符合藝術發展的內在規律。與經典文學的互補交流、相得益彰，多元並舉、相映生輝，是網路小說的正確取向，也是其走向成熟與繁榮的最佳選擇。
作為一個處於新世紀與舊世紀交替時期的高中生，學生們強烈地感受到教育制度的變化，它正以前所未有的速度加大它對課外書的容納度。那麼，作為語文老師，怎樣面對網路小說的沖擊？我認為應該既疏且導。
（一）檢視我們給學生開的書單，為學生提供一些富有時代色彩又有較強可讀性的書目。不要非經典不讀，不要非「正經」不讀，不要非文學書不讀。時下流行的韓寒等人的校園文學可讀，《心靈雞湯》之類的暢銷書可讀，《窮爸爸-富爸爸》之類有關經濟方面的書可讀……讀什麼書不是最重要的，重要的是要加強指導，讓學生學會自己辨明什麼是好書，有用的書。
（二）給學生提供一些專題性的「豆腐塊」文章。這是解決中學生課業繁重，課余時間少卻又要增大閱讀量的較好方法。當然，《語文讀本》在這方面已作了有益的探索，但我以為，《語文讀本》里的文章還是有太過經典之嫌。文章不在多而在精，結合現實生活和學生關心的問題，自編自選一部分美文範文指導學生閱讀。比如郭敬明的《幻城》，其中的語言能很好的完成對意境的烘托，聯想豐富。那麼，我就將它與古詩詞一起講。在古詩詞教學中，我們老師都有這種感覺：古詩人的心境、遭際是現代中學生特別是閱讀量極少的學生沒有體驗過的，因而理解很困難。單純從語言角度賞析又太乾巴生硬。結合了學生愛讀想讀的《幻城》再來講語言，課就生動多了，學生的思維也自覺地動起來了，他們對古典文學的理解也深入了。實踐證明學生僅用少量的時間，卻一樣增長了見識，拓展了視野，提高了鑒賞能力，得到了美的熏陶。
（三）主題性的文學欣賞校本課的開設。許多文學名著失去了他的學生讀者群，並不是它不經典，而是它不適應學生的閱讀情趣和需要了。因而我們在引導時也沒必要一定指出哪本書好，而是結合學生的情感態度和價值觀，聯系有關的受學生歡迎的網路文學切實指導學生閱讀。新課程給我們開了個好頭，我覺得還要把校本課程與之相結合才能更有效。
總之，能讓學生在這個浮躁的社會中安靜地讀幾本好書，讀幾篇好文章，便是我進行這項調查的初衷。
正如飲食一樣，讀書需要人們的細細品嘗，有些東西看起來不好吃，可是很有營養；有些呢看起來美味誘人，可是只不過是垃圾食品；還有一些色香味俱全。那麼，我們也應當且必須在意識到課外書的重要性的同時，克服新世紀相應產生的浮華的新事物的誘惑，爭取在這個還不需徒傷悲的少壯時期，獲取更多的保用一生的知識與才能，並成熟我們的人生觀世界觀，在今後能更適應人生的起伏與時代的變遷。
參考文獻：《中國青年報》《高中生閱讀》
2學生的看法
http://www.gzubbs.com/index1/bbs/dispbbs.asp?boardid=22&id=25707
還有一些 如下
http://hi..com/xsxbzxj/blog/item/f7dfbdf218bb4912b17ec52d.html
http://iamywd319.spaces.live.com/blog/cns!65EC20E51344D30B!159.entry
http://www.waok.net/wyjj/19722/355750.asp
『貳』 有哪些易讀的英文原版書英文原版閱讀進階指南
這篇，你千萬、千萬不要錯過，最起碼先收藏一下！這是一個熱愛英文原版閱讀、在此方面非常有專長的 「牛人」 總結出來的給中國學生的英文原版進階閱讀書單，從幼兒園、小學生、中學生，甚至大學生，都能按照自己的程度找到適合閱讀的經典原版讀物。
很想找到TA去深聊這個話題，可惜這個作者保持匿名，真的是所謂 「高手在民間」，不佩服不行！通篇文字坦誠、幽默，非常具有活力，這么多書一路介紹下來，看了一點都不覺得累！Enjoy！
其它近年來較為優秀的幻想小說（其實也不是很近年來了），我只推薦兩套：
非常酷，語言文字很淺顯，但是怪嚇人的，這里的Spook沒什麼法力，主要是做驅魔工作，所以，還是挺嚇人的，電影據說已經上映了？全套共七八本
Scott Westerfeld的醜人系列，同樣也是YA中的經典讀物，講述的是未來世界，人類可以選擇自己樣貌的故事，屬於較為有深度的作品，好像一共三四本。他寫的Leviathan系列（3本）也可以看看，帶有極其強烈的蒸汽朋克風格，講述的是當年達爾文不僅留下了進化論，還留下了生物遺傳密碼，於是生物技術迅猛發展，世界分裂成兩塊，一塊是用蒸汽文明，一塊是用合成獸對抗，設定非常有趣，但是看了簡介感覺故事偏低幼，沒看得下去
上面基本上就是我個人覺得比較不錯的YA奇幻小說，隨便取一本，都可以享受閱讀，享受故事了
下面聊聊成人類虛構作品和社科類作品
對少年讀物和幻想故事不感興趣的人，可以直接讀下面四位作家的（大約需要四六級詞彙語法基礎）
Sidney Sheldon，號稱美國金庸，當今世界最頂級的說故事高手，也是在世界上作品被翻譯成最多國語言的作家，全球有180個國家引進了他的作品，其作品共計被翻譯成51種語言，全球總銷量逾3億冊，但總計只寫了18部小說，前17本小說全部登上過《紐約時報》暢銷書排行榜的榜首
語言文字似乎有一種魔力，可以把平凡生活寫的繪聲繪色，文字描寫充滿了張力，故事情節引人入勝，令人慾罷不能，是當之無愧的通俗小說之王
從英文上來說，小說的文筆淺顯易懂，沒有繞老繞去的長難句，偏愛用小詞和小片語成的地道短語，比如pay off, see to, get to, bring to his/her knees等等，看似每個詞都會，可組成了一個短語又似乎不太熟悉，這類詞在西德尼謝爾頓的書中十分常見，對於學會地道用法幫助非常大
推薦 Rage of Angels 和 If Tomorrow Comes
James Hadley Chase，被譽為歐洲驚險小說之王，共著有90多本小說，文筆多對話描寫，淺顯易懂，小說勝在布局功力強大，令人讀起來欲罷不能，每本小說都相對獨立，非常推薦
Erle Stanley Gardner早年曾為執業律師，是一位擅長寫法庭偵探小說的高手。他一生寫了146部著作，其中最引人入勝的是以律師佩里•梅森為主人公的85部探案小說，每部均在美國銷售百萬余冊，而這套小說全球總銷量已超過三億冊
首推的，就是梅森探案集了，一共85本，有的看了
梅森系列的特色傳統上是有大量的法庭戲，因此有大量的對話和描述性語言，而且都是正式場合下的語體，是非常有助於口語語料的吸收，這點看過沒森探案集的人都同意
唯一的缺點是作家較老了，極個別用法過時，比如裡面有一句 I am a dick，我基友看到了笑了半天，查了字典才知道，dick也有偵探的意思
James Patterson
James Patterson號稱當代懸疑小說之王，和上面三位不同，他的小說著成時間比較靠當代，年代沒那麼老，而且文筆更加直白淺顯，我估計三四千詞彙就可以拿起來上手閱讀了，但是小說質量參差不齊，商業化痕跡嚴重，後期甚至自己不動手，掛個JP牌子，雇專業槍手團隊批量幫忙寫作，早期聽說還擬個故事大綱，後來據說連提綱都不列了
他最出名的系列是Alex Cross，數量眾多，也可以看看
以上4位作家屬於語言淺顯到不能再淺顯的程度，而且貌似都不避諱性和暴力描寫，風格都偏懸疑驚悚，屬於大眾喜愛，下面說說女性向
女性向作品我看的不多，其中比較出名的是：
共出版小說接近20本，情節都挺類似，寫感人至深的真摯情感，用詞淺顯易懂，句式簡潔明了，是女孩子讀原版的首選
上面提到的美國四娘John Green，不多說了
Stephanie Plum系列
這個系列在中國非常小眾，作者Janet Evanovich在國內也不為人知，但這本確實是相當不錯的系列，因為主人公Plum本人職業的關系，Bounty Hunter，賞金獵頭，所以書的特色是集合浪漫愛情，爆笑，懸疑，解密和動作於一身，相當不錯
唯一的缺點就是文筆實在不太好，你會感覺美國的暢銷書怎麼都這個樣
這套書的另一個特色是每本書名都一個數字，同時指代這是系列中的第幾本，整個系列書超多，也從側面說明了書的成功
The No. 1 Ladies Detective Agency
這套書也非常出名，登上最暢銷書排行榜前百位的，主角是位處於非洲的女性偵探
這本小說並不是傳統意義的偵探小說，而是通過有趣的偵探故事，向北半球的讀者展示了一個非常不同的世界：非洲南部人們充滿異國情調的生活方式，既淳樸又狡黠的鄉民之間特殊的人際關系，傳統習俗與現代觀念的各種沖突，非洲原住民的道德體系和基督教在現代的矛盾和接軌。人物塑造神靈活現，非常推薦聽有聲書版本
以上是所謂「易讀」的虛構類作品，下面說說非虛構類的
Non Fiction中最暢銷的是啥呢，
當然是我大心靈雞湯啊哈哈哈Chicken Soup for the Soul，共出版100多冊，全球銷量過兩億冊，全部都是短篇小故事，口語化的語言，兩三千詞彙絕對能看懂，還等啥呢，看唄！
網上資源眾多，有聲書，pdf，epub，到處都有，隨便都能找到十幾本慢慢讀
除了心靈雞湯外，最暢銷的社科圖書還包括（其實應該屬於self-help啦）
Amessage to Garcia
Think and grow rich
Who loved my cheese
The 7 habits of highly effective people
The power of positive thinking
How to win friends and influence people
Tuesday with Morrie
Who color is your parachute
Men are from Mars, women are from Venus
Chicken soup for the soul
Rich dad, poor dad
順著這張最暢銷的表來找書，肯定沒問題啦——都很簡單
其中要提的是 What Color is Your Parachute? 這本書，講未來規劃和職業選擇的，我覺得本科生應該是必讀的，How to Win Friends and Influence People也最好看一看，裡面的招很有用，Rich Dad, Poor Dad嘛，哈哈哈
傻瓜系列叢書寫的通俗易懂深入淺出，涉及方方面面，我電腦里搜集了1000多本，涵蓋了幾乎所有主題，有興趣的可以拿來一看，開拓視野，增長知識
『叄』 關於高中生看網路小說的問題
一、摘要：
在網路盛行的今天，網上閱讀已成為人們獲取信息的重要渠道。中學生對此尤感興趣。我們要抓住契機，引導學生網上學語文，發揮網路閱讀的優勢，提高學生的閱讀能力。本文反映了高二（3）班學生課外閱讀的現狀，分析了學生閱讀網路小說的現象及原因，進行了引導閱讀的探索和思考。
關鍵詞： 課外閱讀 高中生 網路小說
二、引言：
21世紀是信息網路時代，書籍閱讀正與網路在彼此沖擊中逐漸融合，網路小說勢如破竹地發展起來。閱讀范圍逐漸擴大，閱讀內容紛繁復雜，這就要求我們引導中學生去粗取精，去偽存真地篩選閱讀資料。因此對高中生進行課外閱讀指導，提高閱讀效率，是信息時代的要求，是素質教育的必然趨勢。中國有句古話叫："開卷有益。"那麼，高中生究竟應該如何對待網路小說？網路小說給高中生帶來的究竟是什麼？就此，我們展開了調查。
三、概念的界定：
什麼是網路小說?我認為網路小說就是以網路（Internet）為傳播媒介，用平等的、雙向的、互動交流方式提供給普通受眾的網路文學。網路文學這個概念，從文學體裁的角度上看不存在；而從文學內容的角度上看又含糊不清，究竟是指像《第一次親密接觸》這樣的以網路生活為內容的文學作品呢？還是指所有原創於網路上的各類文學作品的集合呢？我的理解應該是後者。我想，現在我們沒有必要給這個東西一個明確的定義，它僅僅是對一件事物的理解，而理解是千姿百態的，現在就來統一這些理解有些為時過早了。在"網路小說"到底是不是"文學"這個問題還沒有弄清的時候，"網路小說"卻已經成為了一種不知定義的文化，一個已經被越來越多人接受的文化。校園網路小說有《愛爾蘭咖啡》、《一光年的距離有多遠》、《一杯熱奶茶的等待》、《愛的魔咒》、《畢業那天我們一起失戀》等等。
四、調查問卷情況：
（1）下面是我們利用網路做的問卷調查情況：
1、你是否讀過網路小說？
A、有98% B、沒有2%
2、你認為閱讀網路小說對你有用嗎？
A、有用，98% B、沒用，2%
3、你讀網路小說的主要目的是什麼？
A、消遣64% B、隨大流30% C、拓寬知識面2% D、盡早了解社會4%
4、你喜歡讀哪一類網路小說？（可多選）
A、青春類（75%）B、游戲類（33%）C、言情類（38%）D、網路類（42%）E、時尚類（46%）F、武俠類（25%）G、偵探類（13%）H、卡通類（46%）I、經典類（8%）J、綜合類（21%）
5、你覺得現在網路小說有哪些優點？（可多選）
A、情節生動（98%）B、語言幽默（83%）C、貼近生活（96%）
6、你認為網路小說的閱讀對你產生哪些影響？（可多選）
A、思想上、心理上的轉變與成熟（96%） B、語言應用、寫作風格上的轉變與提高比較大（83%） C、沒有影響（4%）
7、讀後你會和別人交流嗎？
A、會（98%） B、不會（2%）
8、你會和什麼人交流？（可多選）
A、朋友（42%）B、同學（96%）C、老師（4%）D、家長（0%）E、兄弟姐妹（4%）F、網友（75%）
9、怎樣交流？（可多選）
A、網路聊天（75%）B、平時閑聊（96%）C、書信隨筆（25%）D、編輯簡訊（4%）E、文學沙龍（0%）F、課堂作文（4%）
（2）對家長的訪問：
我們利用家長陪孩子買書的機會與高一部分學生家長進行了有關的交流。我們通過問答形式了解現代家長對高中生閱讀書籍的看法，所問問題諸如"你是否經常陪子女逛書店購買輔導書""你的孩子看網路小說嗎""你允許他看網路小說嗎"之類。我們發現，大多數家長不同意中學生閱讀網路小說，他們認為網路小說僅僅是一種文化垃圾，不僅沒有益處，而且容易使中學生沉迷於其中的情節而不能自拔。而且大部分家長希望他們的孩子能多買輔導書，甚至有家長不同意學生購買和閱讀文學名著，認為太浪費時間。
五、通過對問卷調查結果的統計和分析，我們作了如下思考：
(一）學生為什麼喜歡網路文學？
原因之一：網路文學貼近生活
與傳統文學相比較，網路文學更貼近生活。它不僅情節簡單，敘述方式自由，而且大都寫個人經歷，讀起來讓人倍感親切，且多抒寫同齡人內心感受，寫的那些話好像就是自己心裡想說的，讀後讓人心裡一陣舒暢。正如「GGMM」們所說：「網是虛擬的，但擁有是真實的。」另外，網路文學還富於意象的塑造，它常以它豐富、幽默、前衛的對白和個性鮮明的人物形象贏得學生青睞，有關專家分析，中學生喜愛網路文學，與中學生好奇心強，渴求溝通了解，追求前衛、追求自由不羈等心理特點有關。在我們所調查的高中生中，96%的中學生認為，網路文學貼近生活，其語言、情節都是基於現實生活的提煉，其形象是現實人物的簡縮。受此影響，學生們的作文，主題貼近生活，准確、真實地反映內心世界，語言生動活潑，娓娓敘來，輕松自然。較過去學生作文的程式化和千人一面的狀況，這個變化讓許多語文老師都很是驚喜。
原因之二：網路交流的隱秘性
通過調查我們還了解到，中學生在與網路文學的接觸中，有96%認為受到它影響最大的就是思想上、心理上的轉變與成熟。眾所周知，中學生處在一個思想發展的特殊的年齡階段——心理斷乳期，生理與心理發展的矛盾時時痛苦著他們的心靈，他們有豐富的情感和敏感的內心，他們渴望傾訴，渴望交流，但又不願讓自己的精神世界呈現在眾目睽睽之下讓別人評頭論足。這樣，隱秘的網路文學就成了他們心靈張揚的理想場所。看別人的文章，心靈得到回應，思想受到沖擊；寫自己的文章，沒人知道你是誰，卻給了自己一個傾訴的空間，不經意間，學生的自我關注加深了，自我意識增強了，思想也日趨成熟，多了一份對於人生的思考。許多中學生（尤其是女生）對安妮寶貝的文章非常喜愛，認為那樣的文字很深刻很現代很能觸動人心；大多數的男生則對俞白眉的《網上論劍》持有極大的興趣，在潛移默化中也有了自己對生活的思考。
原因之三：網路文學的多元性
世界是多元的，惟其豐富才會精彩。網路文學就是一個多元的空間，不同的故事、不同的文字，展示不同的靈魂與心態，不同的個性生活與社會景象。這對於喜愛幻想並充滿好奇、對未來生活充滿希望的、追求時尚追求個性的中學生而言，無疑是一面多棱鏡、一個萬花筒。他們可以體驗不同的生活，他們可以擁有許多理想中的現實、現實中的色彩瑰麗的理想世界。更重要的是他們能展示自我空間，任自己的思緒馳騁。於是，自由、活潑、多姿多彩的作文便出現在了語文老師的面前。
（二）目前中學生課外閱讀現狀中存在如下誤區：
1：是功利性閱讀：在應試教育升學就業壓力下，家長在為孩子選擇課外讀物時，80%的家長急功近利，首選教材輔導類書，對網路小說持否定的態度，甚至否定文學名著。
2：是隨意、盲目性閱讀：高中生自主選擇課外讀物時，首選消遣類讀物，如言情小說，武打小說等通俗讀物；網路閱讀絕大多數首選純娛樂類讀物，網路游戲，卡通，幽默等。
3：是在網路文學作品中，成年人的文章居多，且大多講男女之間的感情糾葛或愛情游戲，有的甚至是靡靡之音，這一部分作品對中學生而言，絕對還為時過早。如果中學生讀多了這些文章，勢必會影響中學生的觀念，不排除有中學生因模仿而做出不利於中學生健康成長的事情，這對處在人生觀、價值觀、世界觀成型最重要時期的中學生來說是不利的。
4：是由於網路是一個傾訴的空間，是一個宣洩的角落，當人們想著淡褪的往事，想著曾經的美好與單純，想著現實的殘酷與尷尬；或許就會生出些許的無奈與滄桑。就如《祈禱擁抱》一般：孤獨的人祈禱一個擁抱，給天下所有孤獨的靈魂。網路文學消沉的因素不可避免地導致許多中學生感染了這一病毒。
5：是錯誤不合時宜地運用網路語言，並將它摻雜於作文當中。在網路世界中，我們隨處可以看見「恐龍」「青蛙」「灌水」「BF（男朋友）」「MM（妹妹）」「掛了（死了）」等等的網路語言，網路語言究竟是新新人類的文字游戲，還是現代漢語的積極發展？
造成這種狀況的原因：
①高中生學習壓力大，騰不出時間。
②家長望子成龍，給學生購買大量的輔導書。
③即使抽出時間，高中生為了放鬆身心，首選還那些網路小說中的娛樂雜志、漫畫等非知識類書籍。
④高中生佔有信息量大、求知慾強，個人感情上的考慮增多，無論是生理還是心理上都要求閱讀此類愛情題材的網路小說。
⑤高中生面對殘酷的升學現實，壓力巨大，同時由於教育人文性的增加，學生承受挫折的能力和心裡承受能力明顯下降，此消彼長之下，自然需要一個傾訴、宣洩、逃避的心靈空間，網路小說滿足了學生的精神需要。
⑥高中生生活緊張單調，因而更喜歡簡單、新奇的字眼。而對於使用這些字眼的合理性，學生顯然還無法辨別。
六、 思考與對策：
目前國內中學教育界對學生熱衷閱讀網路小說的問題大都持排斥態度。解決的方法不外乎兩種：「堵」和「疏」。所謂「堵」，就是通過學校行政命令，使網路小說禁讀令成為學校的規章制度，再通過班主任、課任教師和家長的合作，禁絕學生閱讀。這種作法的弊端顯而易見。這不僅違背了中學生的客觀認知規律，而且也有悖於新課程「情感態度和價值觀」的理念。從當年中學校園「瓊瑤」「金庸」禁絕令的禁而不止可見，「堵」是行不通的。
另一種對策是「疏」。所謂「疏」，就是引導學生閱讀所謂高品味的文學作品，使學生自然疏遠網路小說。這種作法又太過理想化。事實上，這種方法，我們中學語文教師一直在做，但收效不大。在研究過程中，我也做過這樣的嘗試，向學生推薦一些情節性強的文學名著，如《基督山伯爵》《悲慘世界》，但學生並無太多感受和體驗。並且我們給學生的書單和指導意見有很多隻是一廂情願，並未考慮學生的實情。因而，「疏」也是很難操作的。
對此，我是這樣看的。網路小說的獨辟蹊徑與異軍突起，是文化多元化中的一支生力軍，是文學景觀中新添的芳園，但她與文學"正規軍"的分野不可能、也不必要形成擠壓空間的較量和一爭高下的抗衡。事實上，誰也不可能取代誰。你可以巨樹參天，我可以灌木蔥蘢；你可以花團錦簇，我可以淡姿輕搖；你可以典雅華貴，我可以朴實清新，如此「面向未來」，才符合人們審美要求的多樣化和多層次，才符合藝術發展的內在規律。與經典文學的互補交流、相得益彰，多元並舉、相映生
輝，是網路小說的正確取向，也是其走向成熟與繁榮的最佳選擇。
七、作為一個高中生，我們強烈地感受到教育制度的變化，它正以前所未有的速度加大它對課外書的容納度。那麼，作為語文老師，怎樣面對網路小說的沖擊？我認為應該既疏且導。
（一）檢視我們給學生開的書單，為學生提供一些富有時代色彩又有較強可讀性的書目。不要非經典不讀，不要非「正經」不讀，不要非文學書不讀。時下流行的韓寒等人的校園文學可讀，《心靈雞湯》之類的暢銷書可讀，《窮爸爸-富爸爸》之類有關經濟方面的書可讀……讀什麼書不是最重要的，重要的是要加強指導，讓學生學會自己辨明什麼是好書，有用的書。
（二）給學生提供一些專題性的「豆腐塊」文章。這是解決中學生課業繁重，課余時間少卻又要增大閱讀量的較好方法。當然，《語文讀本》在這方面已作了有益的探索，但我以為，，《語文讀本》里的文章還是有太過經典之嫌。文章不在多而在精，結合現實生活和學生關心的問題，自編自選一部分美文範文指導學生閱讀。比如郭敬明的《幻城》，其中的語言能很好的完成對意境的烘托，聯想豐富。那麼，我就將它與古詩詞一起講。在古詩詞教學中，我們老師都有這種感覺：古詩人的心境、遭際是現代中學生特別是閱讀量極少的學生沒有體驗過的，因而理解很困難。單純從語言角度賞析又太乾巴生硬。結合了學生愛讀想讀的《幻城》再來講語言，課就生動多了，學生的思維也自覺地動起來了，他們對古典文學的理解也深入了。實踐證明學生僅用少量的時間，卻一樣增長了見識，拓展了視野，提高了鑒賞能力，得到了美的熏陶。
（三）主題性的文學欣賞校本課的開設。許多文學名著失去了他的學生讀者群，並不是它不經典，而是它不適應學生的閱讀情趣和需要了。因而我們在引導時也沒必要一定指出哪本書好，而是結合學生的情感態度和價值觀，聯系有關的受學生歡迎的網路文學切實指導學生閱讀。新課程給我們開了個好頭，我覺得還要把校本課程與之相結合才能更有效。
八、研學感言：
總之，能讓學生在這個浮躁的社會中安靜地讀幾本好書，讀幾篇好文章，便是我進行這項調查的初衷。 正如飲食一樣，讀書需要人們的細細品嘗，有些東西看起來不好吃，可是很有營養；有些呢看起來美味誘人，可是只不過是垃圾食品；還有一些色香味俱全。那麼，我們也應當且必須在意識到課外書的重要性的同時，克服新世紀相應產生的浮華的新事物的誘惑，爭取在這個還不需徒傷悲的少壯時期，獲取更多的保用一生的知識與才能，並成熟我們的人生觀世界觀，在今後能更適應人生的起伏與時代的變遷。
『肆』 經典小說大集合百度雲網盤
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作品簡介：《經典小說》是由著名學者鄧紹基主持編選的一部明清白話小說集。入選的作品篇篇精彩。為便於閱讀，書中對每位作家都做了簡要介紹，每篇作品後配有解析評析。隨文編排的注音、注釋，一步到位，為廣大青少年讀者輕松閱讀古典小說提供了更大便利。
『伍』 名著閱讀整理
1.《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了保爾.柯察金這個在布爾會維克黨的培養下，在革命烽火和艱苦環境中鍛煉出來的共產主義新人的典型形象。他以愛憎分明的階級立場、崇高的道德風貌、高昂的革命激情、奇跡般的生命活力和鋼鐵般的堅強意志，譜寫著把一切獻給黨和人民的壯麗詩篇。
《鋼鐵是怎樣煉成的》是一部自傳性的小說，小說中的許多故事都來自於作者的親身經歷，因此讀來更加真實可信，親切感人。但作者又不拘泥於生活事實，對人物和情節作了大量典型化處理。《鋼鐵是怎樣煉成的》和高爾基的「自傳體三部曲」一樣，對自傳體小說的革新做出了重要的貢獻。
小說的全部描寫都圍繞著主人公的成長來展開,結構緊湊自然.在刻畫主人公性格的時候,又人不同的側面來表現他的優秀品質。通過描寫保爾怎樣對待監獄、戰爭、工作、友誼、愛情、疾病、挫折，亦即怎樣對待革命與個人、公與私、生與死等重大問題的態度，把保爾這一鋼鐵戰士的形象塑造得格外豐滿生動，光彩照人。
堅強的意志
人最寶貴的東西是生命，生命屬於人只有一次。一個人的一生應該是這樣度過的：當他回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞恥；這樣，在臨死的時候，他就能夠說：「我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。」
作者介紹：
尼古拉.奧斯特洛夫斯基(1904_1936)，蘇聯著名的布爾什維克作家,自他的小說《鋼鐵是怎樣煉成的》問世以來，他就同書中的保爾.柯察金一道，成了世界上千萬千萬有志青年的朋友和楷模。
『陸』 反應現實高中生活的小說有哪些
《愛上豬一樣的男子》 * 一個像豬一樣的男子，一個對愛情執著專一的男子，雖像豬一樣木訥，不會說甜言蜜語，但是他的表白是那麼浪漫。就是他那朴實無華的表白深深打動了我，我的第六感告訴我：這個豬一樣的男子，將是陪我走一輩子的人。
你是不是偶爾也會甜甜地叫戀人一聲"豬"？這不是罵，而是愛。你深愛著他，並且希望他永遠快樂，所以你會很自然地叫他"豬"。我相信，若干年以後，我還能很自豪地說："我行過許多地方的橋，爬過許多次數的山，吃過許多種類的菜，卻只愛過一個正當最帥時候的豬！"寫下這本書，不僅為了紀念青春和愛情。這本書，也獻給同樣相信愛情的你……
* 《棒球王子》 * 一個迷樣的轉校生，引起了一系列的轟動，他不僅僅外表有料，內在更是吸引人。
在文中，有著熱血的男兒運動——棒球，也有著錯綜復雜的感情糾纏，從未在體驗過校園生活的雷吉森將如何面對。
幾個熱血男兒共同接過遺憾去世的傳說中棒球隊第一人手中的接力棒，既有團結互助，又有激烈競爭，一切，都是為了奪得夢想中的榮耀——『神州杯』。
前進道路上困難重重，他們的心願能否得嘗？請看『棒球王子』。
* 《風中密碼》 - 載荷之舟 - 校園小說 - 2006-03-21 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 《美女，你早》 - 一捧花瓣 - 校園小說 - 2006-03-21 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 一個男生和一個女生之間簡單的搞笑愛情故事
沒有妒忌，沒有欺騙，沒有一夜情，沒有燈紅酒綠
相信有愛情這回事或者曾經真愛過的人一定要看；否則，請便！
* 《初戀發生在未成年》 - 陳曉峰 - 校園小說 - 2006-03-21 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 書中那個可愛漂亮的女主角林可可在高三的時候轉校而來，首先就打破了我班上無美女的記錄,隨後也走進了這段發生在即將成年的初戀當中......
小說以非常搞笑、幽默、另類的風格簡要記述了我所幻想的初戀，然後著重描寫了高中的校園生活和愛情，情節非常搞笑和引人入勝，同時相當感人。小說里有的事情是集合本人及同學的真實版本為依據，絕對經典和感人。
文中體現的不僅僅只有愛情，另一方面還表現了同學之間那深厚的友誼，而這一切融入在了七匹狼之隊七名成員之中……
這是一本現代校園愛情小說！語言幽默，情節讓人感覺真實、有趣。你若讀過中學就一定要讀噢！
* 《北方孤狼的艷遇》 - 西北狼 - 校園小說 - 2006-03-21 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 性格孤獨的張凱在大學遇到了自己人生中重要的幾個女性，他將做出如何的選擇呢？。。。。。。
* 《門背後的天堂》 - 解嬿嬿 - 校園小說 - 2006-03-21 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 《魔鬼家族》 - 尊尼周 - 校園小說 - 2006-03-21 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 小說描寫了生活在大都市的八個男女大學生之間的成長，生活和情感經歷。主線以男主人公震司和女主人公畫畫的情感經歷為主線，在大學校園里的一次偶然機會，震司和結識了好友的女同學畫畫。在兩個人的一系列啼笑皆非，幽默搞笑的相處過程中，畫畫震司演繹了一場忍俊不禁，感人肺腑的現代愛情故事。
四個僵屍級美少年和四個炸彈級女生將掀起怎樣的魔鬼風暴……
* 《天使街23號》 - 郭妮 - 校園小說 - 2006-03-21 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 無法想像，假如她不是最幸運的，她怎麼會以入校第一名的成績加入明德中學！無法想像，如果她不是最悲哀的，他為什麼總是任何比賽都把她死死踩在腳下！！當兩個勢不兩立的冤家對頭，分別進入了兩所水火不容的名牌中學，這樣的故事又該怎麼繼續……
在天使街23號的閣樓上，在群星黯淡的月色下，當自詡天使的蘇佑慧遇見了惡魔般的金月夜……任何匪夷所思事情的出現？似乎都不足為奇了。
激盪人心的愛與友情的劇目華麗上演，鎖定《天使街23號》，迷霧層層撥開，讓你看個究竟。
* 《東瀛日記》 - linkin - 校園小說 - 2006-03-20 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 本書的盜版實體書名——《我到日本泡美眉》
-_-!!
* 《像雞毛一樣飛》 - 秦惑 - 校園小說 - 2006-03-20 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 女大學生，一夜情。
鄭州到南昌。
寶貝，別哭了，我們分手吧。
先性後愛，一個半月。
一篇不開心、不虛構的小說。
原題《邊做邊愛》。
有爭議，點擊過百萬。
* 《插不進去》 - 大易無邊 - 校園小說 - 2006-03-20 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 生活在邊緣
* 《相識本偶然》 - 沫斐 - 校園小說 - 2006-03-20 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 茫茫人海，人與人之間的相識帶著偶然性，但相識後的故事卻靠自己演繹。
青春的迷茫，從象牙塔到嚴峻現實，從浪漫愛情到步入圍城，每個人都在詮釋著自己的愛情觀和事業觀。
相識本偶然，只有歷經磨難，才能把握永恆。
* 《校看風雲》 - 月靈 - 校園小說 - 2006-03-20 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 《25歲的際遇》 - 桂枝 - 校園小說 - 2006-03-20 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 暫無內容簡介！
* 《兩個人》 - 臧鑼西 - 校園小說 - 2006-03-19 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 一個男人寫的女孩子的初戀日記，內容由事實改編。
* 《後勤風雲》 - 羅思文 - 校園小說 - 2006-03-19 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 方良徐良還有梁楣三位兄弟，先後考進了一個學校。因為難以忍受後勤集團低劣的服務，因此奮起揭竿，開始反抗。方良和徐良先買下了一個麵包房，在第二年梁楣到來之後，甚至承包了一個食堂，生意蒸蒸日上。然而失去利益的一方並不是束手無策的，它們給方良帶來了種種阻力。兄弟們各展所長，調動各種資源，為每一分錢而同後勤集團拼搏……
* 《法大，今夜無眠》 - 太上忘情 - 校園小說 - 2006-03-19 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 一段大學的生活，一段法大的情緣，一段人生的思考，一段難忘的經歷……
* 《足球廢物的明天》 - 掛偈 - 校園小說 - 2006-03-19 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 這是一個關於足球的故事.裡面有豐富多彩的學生生活,也有主角不平凡的人生經歷.廢物的成長是曲折的,但是明天是美好的,我們要慢慢期待的!
* 《校園天下》 - 夢醒聽風 - 校園小說 - 2006-03-19 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 銀色星球被水星統治了一萬年。
一萬年以後，它反叛了，即將向水星發出毀滅性的進攻。。。。。
所有的故事，都在此之前，或之後發生。。。
* 《左手足球，右手戀愛》 - 白開水001 - 校園小說 - 2006-03-19 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 本書是否精彩，請至少看完兩卷再說，在此偶僅能保證的是：雖然偶想太監，但這本書將在12月結束。
歡迎喜歡開水的朋友捧場，偶會保持一貫的風格的。
* 《緣夢引》 - 亦風 - 校園小說 - 2006-03-19 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 日久見真情...既然已經選擇了,就不要去後悔
* 《愛情的秘密》 - 傍晚守望者 - 校園小說 - 2006-03-19 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 這是發生在一所專科校園的四個人的愛情故事，及其他們的愛情理想。
* 《永遠的守護天使》 - 梓義灰曉 - 校園小說 - 2006-03-19 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 講述一群少男少女在學生時代發生的一個個精彩的故事！
* 《刀工西施》 - 江疊浪 - 校園小說 - 2006-03-19 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 刀工，整容也；西施，美人也，即人造美女。
* 《泥人的前生》 - 許我聞 - 校園小說 - 2006-03-19 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 多才多藝的伍泰在他的學校完成了令人窒息的教育，許多年以後他跳進了水泥池，把自己變成了木乃伊。許多年以後他的侄兒對他的生平進行了調查，發現了許多東西，並且查清了他財產的來源。
* 《遺風》 - 舒 - 校園小說 - 2006-03-19 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 只想如今所有相愛的人們因為有了對方的存在而倍感生活的美麗，
能將千斤重擔分出五百與她來分而不是擔心她會受傷而駐足沉默，
而今他已遠去留她獨自擔當這上蒼不公萬千情意隆重感恩之戴德，
「祝願普天下所有在情感上歷經千辛萬苦的人們終能獲得幸福」！
* 《我的足球女友》 - 米蘭23米妮 - 校園小說 - 2006-03-19 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 四位少年懷著四種青春之夢飛想未來，某年某月某日，當他們各自回首各自的起飛點那一瞬間，各自的感慨萬千發人深思，生活就是這樣，即簡單有復雜，留給你的只是那道不清說不明白的痛楚，驕傲，自豪，悲傷，無可奈何，`````````````
* 《第二代灰姑娘》 - 琪兒 - 校園小說 - 2006-03-19 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 《漫步杏林》 - 冰劍 - 校園小說 - 2006-03-19 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 醫學院一群男女發生的故事，道德至上，還是情慾至上？沉溺在都市情慾中，經歷由純情到濫情，由濫情再到領悟！
* 《你是我的》 - [韓]池秀賢 - 校園小說 - 2006-03-19 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 本書講述的是一個想結束愛情的女人和一個想重新尋找愛情的男人之間發生的純美的愛情故事。
女主人公的名字叫韓怡靜，她終於向自己暗戀十年之久的男人告白了。男主人的名字叫姜信宇，是現實中的白馬王子。在他聽到韓怡靜告白的那一瞬間，他突然發現這個女人的笑容十分迷人，很像他原來的女朋友，所以一下子就對她產生了好感……
* 《激斗校園》 - 淡淡如水 - 校園小說 - 2006-03-16 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 《冰火之戀》 - 羚風 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 《20歲我站在了幸福的原點》 - lvzi - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 《我的簡訊女友》 - 聖龍發發 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 作者買了一部手機，有個陌生的號給他發了個簡訊，接著他們便相識了，可結果如何呢？
* 《籃球天下》 - 蝶戀花 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 我在黑暗中尋求一絲光明，我在迷茫中尋求一絲曙光。當命運是那樣的肆虐我的時候我感到無助，在無助有一雙手給了我，這就是那橘紅的飛騰的。。。。。
* 《我是禿子》 - 旮旯君子 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 《懵懂時代》 - 晴雨 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 在這本小說里，沒有魔法，沒有武功，更加不會有特異功能修真之類的東西。它完全來自於生活，可以說是作者我的一些生活經歷和朋友的生活經歷，再經過修改加工以後而成的，當然，裡面的人物都用了化名。可以說有些誇張，小說哪裡有不誇張的。
* 《當時已惘然》 - 神星顏 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 只是……只是當時已惘然……
* 《桑蒲舊事》 - 十年忘日 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 許多年前，那時的河畔，也是今天這樣的景色，西墜的殘陽為天地抹上了一層胭脂，我驚訝於這虛幻的美麗。零碎的燈舫、畫舫散落在水面，安靜的漂浮著，就如我的一生，漂浮在秦淮河上。
* 《情感釋放》 - 久夫 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 描述,為了釋放曾經的情感……因為自己在孤獨的面對著發生的一切……當朋友問起的時候，小說的內容就是曾經的經歷，就是一切，也是成長的蛻變:用描述來『釋放』最後的『情感』……」——久夫
《情感釋放》寫給遠方的朋友們……
故事與現實同步中……
* 《癲狂校園》 - 夢里花落知多少 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
*
* 《一絲溫暖便足夠》 - 碎琉 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* ……
看慣了HappyEnding，看點無言的結局吧
……
* 《永恆財富》 - 江月別雪 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 《不道春將暮》 - 木穀草 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 總是忍不住回頭張望，曾經走過的四季年光。淡淡的憂愁，彌漫的花香，開著窗子蝴蝶在流浪，恍然想起的，哪個身影，哪張臉龐？
* 《飄渺仙子》 - 凝美 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 《我混，我混》 - 王晨 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 一個獃獃傻傻的少年，在都市裡結識了幾個非同一般的朋友。幾個叛逆少年在這座城市裡掀起了極大的風波。血淚築就他們的輝煌，都市的校園成了他們展示自己的舞台。青春的叛逆、瘋狂、迷茫使他們迷失在鋼筋混凝土的森林裡，面對著親情、愛情、友情他們該怎麼選擇呢？
* 《隨想愛》 - 三六 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 隨想愛，朝花夕拾；有情天，將愛珍藏。
* 《水晶之戀之你是我的眼淚》 - 你是我的眼淚 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 《第一次愛戀》 - 李家大少 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 《曾經歲月》 - DTOA - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 曾經的生活，如今變成回憶；曾經的夢想，早已隨著時光消逝；曾經的歲月，牢牢刻畫在彼此心頭……
* 《錯在F大的日子裡》 - 紅燒雞翅 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便
* 《花之蕊》 - 舒言 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 一場年輕的愛情
幾段感情的糾扯
笑也罷
哭也罷
都曾是我們最真摯的情感
自己會感動
也願你會
* 《夢想籃球》 - 榆木腦袋 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 又是一群熱愛籃球的少年的故事，
只是單純的期待中國籃球的騰飛，期待2008。
* 《高中過去式》 - 火晶 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 這是一個很平凡的高中生,也就是我自己的故事.
高中的喜怒哀樂,酸甜苦辣,讓我為你一一道來.
* 《假面公主》 - 佐伊 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 各種各樣的人，使校園里充滿生機，卻又平靜。聖園，自從轉來了個外校「男生」後，掀起一陣陣波瀾。
此人曾就讀於幾所高等貴族學校，但每次入學不久即因犯「錯誤」而轉學。終於有一次，轉到了這里，故事由此展開~
星然悠，絕對的女生，在聖園是頗受女生喜愛的「男生」，性格開朗活潑，擁有吸引人的氣質，由於本人做事從不考慮後果，在進入聖園之前惹出了很多不必要的麻煩，讓很多想守護她的男生望而卻步。
聖天俊，是贊助聖園學院最大財團的少爺。「整個思想簡單的單細胞生物」悠SAY。是個喜歡照顧麻煩（悠）的傢伙。
悠和他相處多日。兩人漸漸的走進各自的生活......
本故事盪氣回腸的情節在一步步展開，他們能在一起嗎？歡迎閱讀本書......
* 《孽之緣（原孽緣）》 - 十四州 - 校園小說 - 2006-03-12 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 當人生只是一場騙局，身在這場游戲中的我們為什麼而悲，為什麼而喜？
男人羨慕女人，女人羨慕男人，這個世界就是一個圍城，僅此而已。
平凡的男生林新意外的變成了不平凡的女生林欣白，一段不尋常的故事開始了。而當命運賦予其輪回的煎熬時，所有的悲歡離合，不過是一場大夢。
夢未醒，人已逝，宿命仍在，世界還繼續。
* 《櫻花七日》 - 伊人 - 校園小說 - 2006-03-11 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 繼《天使的眼淚》、《海上花開》之後，「愛情小天後」伊人，再推感人至深青春愛情讀本。
大學畢業時不得不面對相戀四年的男友提出分手的簡樂，在沖動之下，獨自來到了一個海島，並與在島上采風的街頭畫家相遇，在他的陪伴下度過了快樂的七天。當簡樂從海島返回城市之時，她發現自己已經愛上了這個不知名的男人。於是，簡樂開始每天給這個被她稱之為「櫻花男人」的人寫信，傾訴自己對他的思念。而在這些永遠不可能寄出的信件積累到99封的時候，簡樂終於因一次偶然的機會，遇到了她的「櫻花男子……
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伊人，女，生於七十年代末，計算機專業畢業，曾就職於台灣FANSI網路公司、盛大網路發展有限公司、騰訊公司，任職網路工程師、網站編輯等。
在2004年北京圖書訂貨會上，長篇愛情小說《天使的眼淚》，被春風文藝出版社作為「青春愛情坊」系列打頭陣作品推出，作品以唯美、青春、感人的特色，迅速在青少年讀者中流傳，一個半月之內再版4次，累計印數6萬冊，百轉的柔情和邏輯的嚴謹共同形成其獨立的小說風格，被網上論壇譽為「愛情小天後」。
2004年5月，長篇愛情小說《海上花開》被「青春愛情坊」再度推出，發行量近5萬冊。
此後，作為春風文藝的核心作家，出版社分別以3萬冊首印量連續推出愛情小說集《新不了情》、科幻愛情小說《仿若歸來》。
個人網站「伊人的愛情坊（www.deareve.net）」現已開通。
* 《情書》 - 吳秀艷 - 校園小說 - 2006-03-11 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 近年來，「韓流」在中國大行其道，其中讓中國青年男女最為深深迷戀的當數《藍色生死戀》、《冬季戀歌》。本書作者吳秀艷正是前述兩部風靡一時的作品的原創者。
《情書》以兩代人的愛恨糾葛為線索，對愛情中隱含的自私性做了充分的展示，歌頌了堅貞不屈的愛情觀，一場三角戀愛並有猜疑嫉妒摻雜其中，具有典型的韓國愛情小說的風格。書中的愛情故事哀婉動人，但基調哀而不傷，已經從《藍色生死戀》那過分的哀傷中解脫出來，增加了一些明麗的色彩，令讀者沉浸在對美好愛情的嚮往中。
* 《異性合租》 - 卞慶奎 - 校園小說 - 2006-03-11 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 如今本著「男女搭配，幹活不累，住著有味」的指導思想，男女生異性合租的潮流漸漸的在社會中流行起來。
他們既不是夫妻，也不是兄妹，一對互不相乾的青年男女在同一屋檐下生活，演奏出一曲曲或現實或浪漫或愉悅或悲涼的都市流行樂。
這是一部關於大學生合租故事的作品集。全書收錄的二十篇文章，從各個不同側面反映了當前大學生異性合租的生活狀態，可讀性強，耐人尋味。無論是對已經合租，或者沒有合租的大學生朋友都會有所啟迪。
* 《我一定要追到他》 - 風住塵香 - 校園小說 - 2006-03-11 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 女大學生湯燦與一般成績優異的乖乖生不同，她不但聰明美麗，而且打一份特殊的工作，雖有校園愛情殺手之稱，但只有對帥氣的他，她才真正展開了她的追殺生涯.....
誰說只能男追女？她才不理什麼俗論！
* 《我是麒麟我怕誰》 - 2004之戰神 - 校園小說 - 2006-03-11 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 單麟，一個自戀且有點小小BT，喜歡耍人，長相卻清秀美觀，道貌岸然的傢伙。帶領著一群怪胎在一個不正常的學校里打天下。
而第一站，就是籃球！
精彩刺激的戰術籃球，個性出彩的搭檔對手，單麟和他的哥們，在籃球場上馳騁，你呢？是否在自己的戰場上傲視群雄呢？
——
語言幽默，文筆犀利，又帶了點白痴，就是這篇的作者——小戰神我^_^
希望通過小說帶給不幸福的人幸福，帶給幸福的人滿足，帶痛苦的生活著的人遠離悲哀的現實。
謝謝支持《我是麒麟我怕誰》，要不，收藏先？呵呵。
* 《意料之內外》 - 藍色落日 - 校園小說 - 2006-03-11 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 一個校園故事，男主人公因錯看一條手機簡訊而與女主人公檫肩而過，同宿舍的阿東則有另一場不同尋常的經歷。
* 《花草園》 - 懸崖飛 - 校園小說 - 2006-03-11 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 《情人 長篇》 - blue情人 - 校園小說 - 2006-03-11 - [ 放入書架,方便查找 ]
* 一、《那傢伙真酷》
二、《迷失的天使之戀》
『柒』 起一個閱讀經典,反對讀網路小說作文
老師家長對網路小說看法的調查http://bbs.ht88.com/dispbbs.aspboardid=34&id=4895關於高一（1）班學生網路小說閱讀情況的調查與分析摘要：在網路盛行的今天，網上閱讀已成為人們獲取信息的重要渠道。中學生對此尤感興趣。我們要抓住契機，引導學生網上學語文，發揮網路閱讀的優勢，提高學生的閱讀能力。本文反映了高一（1）班學生課外閱讀的現狀，分析了學生閱讀網路小說的現象及原因，進行了引導閱讀的探索和思考。關鍵詞： 課外閱讀 高中生 網路小說引言21世紀是信息網路時代，書籍閱讀正與網路在彼此沖擊中逐漸融合，網路小說勢如破竹地發展起來。閱讀范圍逐漸擴大，閱讀內容紛繁復雜，這就要求我們引導中學生去粗取精，去偽存真地篩選閱讀資料。因此對高中生進行課外閱讀指導，提高閱讀效率，是信息時代的要求，是素質教育的必然趨勢。中國有句古話叫："開卷有益。"那麼，高中生究竟應該如何對待網路小說？網路小說給高中生帶來的究竟是什麼？就此，我展開了調查。一、概念的界定：什麼是網路小說我認為網路小說就是以網路（Internet）為傳播媒介，用平等的、雙向的、互動交流方式提供給普通受眾的網路文學。網路文學這個概念，從文學體裁的角度上看不存在；而從文學內容的角度上看又含糊不清，究竟是指像《第一次親密接觸》這樣的以網路生活為內容的文學作品呢？還是指所有原創於網路上的各類文學作品的集合呢？我的理解應該是後者。我想，現在我們沒有必要給這個東西一個明確的定義，它僅僅是對一件事物的理解，而理解是千姿百態的，現在就來統一這些理解有些為時過早了。在"網路小說"到底是不是"文學"這個問題還沒有弄清的時候，"網路小說"卻已經成為了一種不知定義的文化，一個已經被越來越多人接受的文化。校園網路小說有《愛爾蘭咖啡》、《一光年的距離有多遠》、《一杯熱奶茶的等待》、《愛的魔咒》、《畢業那天我們一起失戀》等等。二、調查問卷情況本次問卷主要對高一（1）班48名同學、書店報亭和部分家長進行了調查。高一（1）班屬UEI實驗班，班上學生大都有條件上網且經常進行網上閱讀。在與同年級班級對比中，該班學生的閱讀量和信息攝取需求也較大，居中等水平，因而選取該班作抽樣問卷調查所得出的結論有一定的參考價值。（1）對學生的問卷調查情況：1、你是否讀過網路小說？A、有98% B、沒有2%2、你認為閱讀網路小說對你有用嗎？A、有用，98% B、沒用，2%3、你讀網路小說的主要目的是什麼？A、消遣64% B、隨大流30% C、拓寬知識面2% D、盡早了解社會4%4、你喜歡讀哪一類網路小說？（可多選）A、青春類（36人次，75%）B、游戲類（16人次，33%）C、言情類（18人次，38%）D、網路類（20人次，42%）E、時尚類（22人次，46%）F、武俠類（12人次，25%）G、偵探類（6人次，13%）H、卡通類（22人次，46%）I、經典類（4人次，8%）J、綜合類（10人次，21%）5、你覺得現在網路小說有哪些優點？（可多選）A、情節生動（47人次，98%）B、語言幽默（40人次，83%）C、貼近生活（46人次，96%）6、你認為網路小說的閱讀對你產生哪些影響？（可多選）A、思想上、心理上的轉變與成熟（46人次，96%） B、語言應用、寫作風格上的轉變與提高比較大（40人次，83%） C、沒有影響（2人次，4%）7、讀後你會和別人交流嗎？A、會（98%） B、不會（2%）8、你會和什麼人交流？（可多選）A、朋友（20人次，42%）B、同學（46人次，96%）C、老師（2人次，4%）D、家長（0人次，0%）E、兄弟姐妹（2人次，4%）F、網友（36人次，75%）9、怎樣交流？（可多選）A、網路聊天（36人次，75%）B、平時閑聊（46人次，96%）C、書信隨筆（12人次，25%）D、編輯簡訊（2人次，4%）E、文學沙龍（0人次，0%）F、課堂作文（2人次，4%）（2）對書店的調查情況：我利用周末分別對本市的兩家國營書店（朝陽路新華書店、海州新華書店），三家私營書店（席舒書屋、先鋒書店、鴻國書城），新浦步行街、華聯、南小區的四個報亭進行調查，並對書店報亭相關人員進行訪問，以此針對影響中學生課外閱讀的客觀因素進行另一角度的分析。以下是書店報亭中書籍類型的分配情況：校園網路小說 33%名著 29%競賽、輔導 31%科普類 7%書店受利益驅使，根據銷售量而進書的方法在不知不覺中增加了網路小說的市場份額，卻減少了其他特別是科普類書籍的份額。學生書籍市場趨向於單向化。（3）對家長的訪問：我利用高一家長會的機會與高一（1）班部分學生家長進行了有關的交流。我們通過問答形式了解現代家長對高中生閱讀書籍的看法，所問問題諸如"你是否經常陪子女逛書店購買輔導書""你的孩子看網路小說嗎""你允許他看網路小說嗎"之類。我們發現，大多數家長不同意中學生閱讀網路小說，他們認為網路小說僅僅是一種文化垃圾，不僅沒有益處，而且容易使中學生沉迷於其中的情節而不能自拔。而且大部分家長希望他們的孩子能多買輔導書，甚至有家長不同意學生購買和閱讀文學名著，認為太浪費時間。三、調查分析通過對問卷調查結果的統計和分析，我作了如下思考：（一）學生為什麼喜歡網路文學？原因之一：網路文學貼近生活與傳統文學相比較，網路文學更貼近生活。它不僅情節簡單，敘述方式自由，而且大都寫個人經歷，讀起來讓人倍感親切，且多抒寫同齡人內心感受，寫的那些話好像就是自己心裡想說的，讀後讓人心裡一陣舒暢。正如「GGMM」們所說：「網是虛擬的，但擁有是真實的。」另外，網路文學還富於意象的塑造，它常以它豐富、幽默、前衛的對白和個性鮮明的人物形象贏得學生青睞，有關專家分析，中學生喜愛網路文學，與中學生好奇心強，渴求溝通了解，追求前衛、追求自由不羈等心理特點有關。在我們所調查的高中生中，96%的中學生認為，網路文學貼近生活，其語言、情節都是基於現實生活的提煉，其形象是現實人物的簡縮。受此影響，學生們的作文，主題貼近生活，准確、真實地反映內心世界，語言生動活潑，娓娓敘來，輕松自然。較過去學生作文的程式化和千人一面的狀況，這個變化讓許多語文老師都很是驚喜。原因之二：網路交流的隱秘性通過調查我們還了解到，中學生在與網路文學的接觸中，有96%認為受到它影響最大的就是思想上、心理上的轉變與成熟。眾所周知，中學生處在一個思想發展的特殊的年齡階段——心理斷乳期，生理與心理發展的矛盾時時痛苦著他們的心靈，他們有豐富的情感和敏感的內心，他們渴望傾訴，渴望交流，但又不願讓自己的精神世界呈現在眾目睽睽之下讓別人評頭論足。這樣，隱秘的網路文學就成了他們心靈張揚的理想場所。看別人的文章，心靈得到回應，思想受到沖擊；寫自己的文章，沒人知道你是誰，卻給了自己一個傾訴的空間，不經意間，學生的自我關注加深了，自我意識增強了，思想也日趨成熟，多了一份對於人生的思考。許多中學生（尤其是女生）對安妮寶貝的文章非常喜愛，認為那樣的文字很深刻很現代很能觸動人心；大多數的男生則對俞白眉的《網上論劍》持有極大的興趣，在潛移默化中也有了自己對生活的思考。原因之三：網路文學的多元性世界是多元的，惟其豐富才會精彩。網路文學就是一個多元的空間，不同的故事、不同的文字，展示不同的靈魂與心態，不同的個性生活與社會景象。這對於喜愛幻想並充滿好奇、對未來生活充滿希望的、追求時尚追求個性的中學生而言，無疑是一面多棱鏡、一個萬花筒。他們可以體驗不同的生活，他們可以擁有許多理想中的現實、現實中的色彩瑰麗的理想世界。更重要的是他們能展示自我空間，任自己的思緒馳騁。於是，自由、活潑、多姿多彩的作文便出現在了語文老師的面前。（二）目前中學生課外閱讀現狀中存在如下誤區：一是功利性閱讀：在應試教育升學就業壓力下，家長在為孩子選擇課外讀物時，80%的家長急功近利，首選教材輔導類書，對網路小說持否定的態度，甚至否定文學名著。二是隨意、盲目性閱讀：高中生自主選擇課外讀物時，首選消遣類讀物，如言情小說，武打小說等通俗讀物；網路閱讀絕大多數首選純娛樂類讀物，網路游戲，卡通，幽默等。三是在網路文學作品中，成年人的文章居多，且大多講男女之間的感情糾葛或愛情游戲，有的甚至是靡靡之音，這一部分作品對中學生而言，絕對還為時過早。如果中學生讀多了這些文章，勢必會影響中學生的觀念，不排除有中學生因模仿而做出不利於中學生健康成長的事情，這對處在人生觀、價值觀、世界觀成型最重要時期的中學生來說是不利的。四是由於網路是一個傾訴的空間，是一個宣洩的角落，當人們想著淡褪的往事，想著曾經的美好與單純，想著現實的殘酷與尷尬；或許就會生出些許的無奈與滄桑。就如《祈禱擁抱》一般：孤獨的人祈禱一個擁抱，給天下所有孤獨的靈魂。網路文學消沉的因素不可避免地導致許多中學生感染了這一病毒。五是錯誤不合時宜地運用網路語言，並將它摻雜於作文當中。在高一（1）班學生的作文中，我們隨處可以看見「恐龍」「青蛙」「灌水」「BF（男朋友）」「MM（妹妹）」「掛了（了）」等等的網路語言，網路語言究竟是新新人類的文字游戲，還是現代漢語的積極發展？造成這種狀況的原因：①高中生學習壓力大，騰不出時間。②家長望子成龍，給學生購買大量的輔導書。③即使抽出時間，高中生為了放鬆身心，首選還那些網路小說中的娛樂雜志、漫畫等非知識類書籍。④高中生佔有信息量大、求知慾強，個人感情上的考慮增多，無論是生理還是心理上都要求閱讀此類愛情題材的網路小說。⑤高中生面對殘酷的升學現實，壓力巨大，同時由於教育人文性的增加，學生承受挫折的能力和心裡承受能力明顯下降，此消彼長之下，自然需要一個傾訴、宣洩、逃避的心靈空間，網路小說滿足了學生的精神需要。⑥高中生生活緊張單調，因而更喜歡簡單、新奇的字眼。而對於使用這些字眼的合理性，學生顯然還無法辨別。四、思考與對策：目前國內中學教育界對學生熱衷閱讀網路小說的問題大都持排斥態度。解決的方法不外乎兩種：「堵」和「疏」。所謂「堵」，就是通過學校行政命令，使網路小說禁讀令成為學校的規章制度，再通過班主任、課任教師和家長的合作，禁絕學生閱讀。這種作法的弊端顯而易見。這不僅違背了中學生的客觀認知規律，而且也有悖於新課程「情感態度和價值觀」的理念。從當年中學校園「瓊瑤」「金庸」禁絕令的禁而不止可見，「堵」是行不通的。另一種對策是「疏」。所謂「疏」，就是引導學生閱讀所謂高品味的文學作品，使學生自然疏遠網路小說。這種作法又太過理想化。事實上，這種方法，我們中學語文教師一直在做，但收效不大。在研究過程中，我也做過這樣的嘗試，向學生推薦一些情節性強的文學名著，如《基督山伯爵》《悲慘世界》，但學生並無太多感受和體驗。並且我們給學生的書單和指導意見有很多隻是一廂情願，並未考慮學生的實情。因而，「疏」也是很難操作的。對此，我是這樣看的。網路小說的獨辟蹊徑與異軍突起，是文化多元化中的一支生力軍，是文學景觀中新添的芳園，但她與文學"正規軍"的分野不可能、也不必要形成擠壓空間的較量和一爭高下的抗衡。事實上，誰也不可能取代誰。你可以巨樹參天，我可以灌木蔥蘢；你可以花團錦簇，我可以淡姿輕搖；你可以典雅華貴，我可以朴實清新，如此「面向未來」，才符合人們審美要求的多樣化和多層次，才符合藝術發展的內在規律。與經典文學的互補交流、相得益彰，多元並舉、相映生輝，是網路小說的正確取向，也是其走向成熟與繁榮的最佳選擇。作為一個處於新世紀與舊世紀交替時期的高中生，學生們強烈地感受到教育制度的變化，它正以前所未有的速度加大它對課外書的容納度。那麼，作為語文老師，怎樣面對網路小說的沖擊？我認為應該既疏且導。（一）檢視我們給學生開的書單，為學生提供一些富有時代色彩又有較強可讀性的書目。不要非經典不讀，不要非「正經」不讀，不要非文學書不讀。時下流行的韓寒等人的校園文學可讀，《心靈雞湯》之類的暢銷書可讀，《窮爸爸-富爸爸》之類有關經濟方面的書可讀……讀什麼書不是最重要的，重要的是要加強指導，讓學生學會自己辨明什麼是好書，有用的書。（二）給學生提供一些專題性的「豆腐塊」文章。這是解決中學生課業繁重，課余時間少卻又要增大閱讀量的較好方法。當然，《語文讀本》在這方面已作了有益的探索，但我以為，《語文讀本》里的文章還是有太過經典之嫌。文章不在多而在精，結合現實生活和學生關心的問題，自編自選一部分美文範文指導學生閱讀。比如郭敬明的《幻城》，其中的語言能很好的完成對意境的烘托，聯想豐富。那麼，我就將它與古詩詞一起講。在古詩詞教學中，我們老師都有這種感覺：古詩人的心境、遭際是現代中學生特別是閱讀量極少的學生沒有體驗過的，因而理解很困難。單純從語言角度賞析又太乾巴生硬。結合了學生愛讀想讀的《幻城》再來講語言，課就生動多了，學生的思維也自覺地動起來了，他們對古典文學的理解也深入了。實踐證明學生僅用少量的時間，卻一樣增長了見識，拓展了視野，提高了鑒賞能力，得到了美的熏陶。（三）主題性的文學欣賞校本課的開設。許多文學名著失去了他的學生讀者群，並不是它不經典，而是它不適應學生的閱讀情趣和需要了。因而我們在引導時也沒必要一定指出哪本書好，而是結合學生的情感態度和價值觀，聯系有關的受學生歡迎的網路文學切實指導學生閱讀。新課程給我們開了個好頭，我覺得還要把校本課程與之相結合才能更有效。總之，能讓學生在這個浮躁的社會中安靜地讀幾本好書，讀幾篇好文章，便是我進行這項調查的初衷。正如飲食一樣，讀書需要人們的細細品嘗，有些東西看起來不好吃，可是很有營養；有些呢看起來美味誘人，可是只不過是垃圾食品；還有一些色香味俱全。那麼，我們也應當且必須在意識到課外書的重要性的同時，克服新世紀相應產生的浮華的新事物的誘惑，爭取在這個還不需徒傷悲的少壯時期，獲取更多的保用一生的知識與才能，並成熟我們的人生觀世界觀，在今後能更適應人生的起伏與時代的變遷。參考文獻：《中國青年報》《高中生閱讀》2學生的看法http://www.gzubbs.com/index1/bbs/dispbbs.aspboardid=22&id=25707還有一些 如下http://hi..com/xsxbzxj/blog/item/f7dfbdf218bb4912b17ec52d.htmlhttp://iamywd319.spaces.live.com/blog/cns!65EC20E51344D30B!159.entryhttp://www.waok.net/wyjj/19722/355750.asp
鏈接:https://pan..com/s/1heZ9YyYXnXrCb8bPxur3EA
該小說講述了我叫藍雨星，一名高中生，死亡後穿越到了異世界，附身於史萊姆—利姆露，也叫萌王，因為很萌。一個偶然間，我發現自己穿越的世界，比自己想像的要糟糕，因為整個世界好混亂啊！
『玖』 求藤蘿為枝的小說合集
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藤蘿為枝是一名出色的小說作者，他的作品包括：《黑月光拿穩BE劇本》、《深淵女神》等，本本精品，字字珠璣，作者藤蘿為枝創作的小說情節跌宕起伏、扣人心弦，情節與文筆俱佳。
『拾』 好看的言情小說(最好是明曉溪、和郭妮的)
郭妮：
《麻雀要革命》
麻雀要革命Ⅱ她，從灰塵中走來，曾經夢想成為幸運的灰姑娘；但命運卻開了個殘酷的玩笑，在灰塵中纏綿了多年，命運之神給她的角色卻是與玻璃鞋擦肩而過的南瓜馬車。辛苦多年原來為她人作嫁衣裳。歇斯底里的整天哭個不停的神經質媽媽，一貧如洗的家裡還有兩個濫人蠢貨哥哥……暗戀多年的王子被最好的朋友拐走！！！這樣的人生，還有什麼希望？當美夢幻滅，她出離憤怒了！「好吧，既然上天不給本姑娘一條生路，那就讓我們在灰塵中同歸於盡吧！」掙脫出命運枷鎖的怪奇少女，永遠不服輸的早川麻雀，氣勢恢弘的革命即將展開！來吧！在無邪少女追逐愛情的道路上，即使是神，也阻擋不了她前進的步伐！青春無罪，革命有理！！！
《天使街23號》
天使街23號 Ⅲ無法想像，假如她不是最幸運的，她怎麼會以入校第一名的成績加入明德中學！無法想像，如果她不是最悲哀的，他為什麼總是任何比賽都把她死死踩在腳下！！當兩個勢不兩立的冤家對頭，分別進入了兩所水火不容的名牌中學，這樣的故事又該怎麼繼續…… 在天使街23號的閣樓上，在群星黯淡的月色下，當自詡天使的蘇佑慧遇見了惡魔般的金月夜……任何匪夷所思事情的出現？似乎都不足為奇了。 激盪人心的愛與友情的劇目華麗上演，鎖定《天使街23號》，迷霧層層撥開，讓你看個究竟。
《惡魔的法則》
惡魔的法則Ⅲ傳說 如果誰觸犯了惡魔的法則 就會墜入十八層地獄 受盡痛苦的煎熬 傳說 如果誰擁有了惡魔的法則 就擁有了絕對的權利 可以隨時隨地審判任何違反法則的人 可是 上天卻喜歡安排奇跡 讓【惡魔】遇到了他的同類 另一個【惡魔】他觸犯了她的【法則】 而她 同時也觸犯了他的【法則】 誰是真正的【惡魔】 誰才擁有真正的【惡魔法則】 天雷勾動地火 於是 毀滅性的【審判】正式開始
《壁花小姐奇遇記》
壁花小姐奇遇記Ⅱ你見過下雨天被飛馳而過的雨水洗禮過的人嗎？你見過好端端走路卻莫名其妙被狗追的人嗎？你見過收到情書，卻被告之不小心送錯的人嗎？沒錯，那個人就是我！為什麼倒霉的那個人永遠是我！直到有一天——「女孩，你將成為世界上最幸運的人……」神秘紫衣人的話，如同一口涼水嗆進了我乾渴的喉嚨。幸運？從我出生到現在離得最遙遠的就是這個「詞語」了。 當註定永世配角的宿命，卻偏偏遇上高傲的最佳男主角，當紫水晶的預言真的實現，壁花的未來就會像公主般耀眼大聲告訴全世界——我是壁花，I am the Queen of the world！
《1王9帥12宮》
一場從天而降的車禍，使從小在孤兒院生活的開朗女孩樂小蓮和出身富豪的天才少女沈雪池，這兩個毫1王9帥12宮Ⅲ無交集的女孩同時失去了去美國留學的機會，而進入了享譽盛名的星盟--由四所高中組成的聯合教育基地。 而發誓要成為星盟第一優秀生，重新獲得留學資格的樂小蓮則將星盟呼聲最高的優秀生江朔流視為自己的目標和敵人，發誓一定要打敗他，卻一直受到江朔流手下蕭岩風的挑釁。 於是她與這個素未謀面的敵人結怨更深。與此同時，她偶然結識了一個神秘搞怪的男生時荀和溫柔的學長寒秋夜，她對完美的學長幾乎是一見鍾情，而時荀卻時時挑起她的「鬥志」，告之參見「校園文化重陽祭」，取得勝利就等於跨出了向江朔流挑戰的第一步…… 為了贏得勝利，樂小蓮決定拉攏沈雪池，而冷漠甚至有些自閉的沈雪池一心想找出釀成車禍的「罪魁禍首」。沒想到這個人竟然就是囂張的蕭岩風！
《再見，蘇菲斯》
通向地獄的窗戶」、「最合腳的血腳印」、「被詛咒的魔鏡」……因為一系列在校園中發生的詭異恐怖事件，靖才中學最完美的學生藤星衣接受了校長的特別任務，誓要抓住在學校BBS上發怪帖的「惡作劇再見，蘇菲斯Ⅲ者」。青梅竹馬的費藍義不容辭地加入了藤星衣的隊伍，熱血少年春河源也不知不覺地捲入了這次事件。就在藤星衣部署完備，等待魚兒上鉤之時，事情的發展卻遠遠超出了他的想像！一切不能再用常理進行解釋！ 「惡作劇者」變成了「英雄」，「英雄」卻又深陷「幻影」！而洋娃娃般超Q的小乖又從天而降，小乖究竟是誰？和善的王醫生為什麼要取走小乖的一滴血？令人頭疼的「哭泣娃娃」又將這些少年的命運指引向何方？小丑的歌謠又隱含著怎樣的秘密？《再見，蘇菲斯》，命運的齒輪緩緩開啟，迎接我們的，究竟是淚與血，還是花與夢……
《心跳戀愛社》
作為交換生前往星華大學的「明德萬人迷」白蘇姬，在飛機上遭遇血統高貴風流倜儻的「鑽石一陣風」安宇風，一場「小偷」的誤會之後，蘇姬一氣之下將安宇風視若珍寶的手鐲騙走。入校後，蘇姬發現星華大學因為男生稀缺，導致就連最丑最沒才的男生也有萬千女生追捧。大女子主義驅動下，白蘇姬決定成立「小白戀愛社」，來改變現狀。可正當她雄心勃勃之時，卻發現惡男安宇風也是來星大學習的交換生！仇人相見分外眼紅，安宇風立即成立「鑽石風心跳社」，和蘇心跳戀愛社姬火線PK。根據校方規定，「小白戀愛社」和「鑽石風心跳社」都必須在100天內完成撮合50對戀人的艱巨任務，否則100天期滿，社團將被取消。然而蘇姬和安宇風忙於互相鬥法，結果導致戀人組合進程緩慢。一籌莫展之下，安宇風竟然提出以約會一周，如果誰先心動，就自動認輸！蘇姬爽快接受了挑戰！於是，兩個愛情戰場上所向披靡的王者在星華大學展開了史上最強的「心跳愛情賭約」！（壁花小姐和天使的番外，蘇姬和安宇風的故事）
《封印之書·鏡之門》
柯林中學「女學霸」夏雨溪天不怕、地不怕，就算是教導主任「八爪魚」大人也奈何不了她。可是「群眾」的力量卻如此強大，同學們的排斥讓「學霸」處處難堪，就連聖誕晚會都落了單。怎麼辦？神奇的鏡子突然從神秘的書本中落下。詭異的聲音不斷傳來：使用我吧！讓我來幫你改變一切！讓所有的人都來喜歡你，就算最心愛的沐澤哥哥，他的眼中也將會只有自己一個…… 在校風嚴謹的柯林高中，夏雨溪絕對是一個「異類」。信奉學生生活不應該只有學習的她因為不按常理出牌的舉動，被所有學生排斥。一個奇妙的聖誕夜，她得到了一本不可思議的魔封印之書.境之門[1]法書，並且結識了一個擁有「孽緣」的災星——新任學生會長岩晴。 可是，她漸漸發現，生活發生了微妙的變化。這時，她才知道，一旦翻開魔法書，一切都將無法控制！ 夏雨溪的生活，因為魔法書和一面神奇鏡子的到來而陷入了無法控制的漩渦……
《封印之書·螢火森林》
清晨醒來，她總會收到一束蒼空凜送給她的梔子花。然後，蒼空凜牽著她的手，帶著她在山林里到處游盪。到了晚上，他們回到小溪邊，在漫天星斗下，聽著潺潺的溪水聲，數著在草地上飛舞的螢火蟲慢慢地進入夢鄉……那是春果在兒時的一次奇妙的經歷，六歲那年她在茂山迷路，邂逅了住在山頂的神奇少年蒼空凜，他們度過封印之書.螢火森林[2]了一段愉快的時光，兩人在樟樹「小諾」下許下約定，每年夏天都要在茂山重見。然而自此，蒼空凜就像一個夢一般消失了，再也沒有出現過……十年之後，茂山變成了市裡的開發區。只剩下山頂一小塊當年被蒼空凜取名「螢火森林」的樹林。而此時蒼空凜回到了春果的生活中，轉學到了春果所在的螢火中學，共同為保護「螢火森林」並肩戰斗。
旋風少女
（曉溪本來在寫一個關於歐洲的故事。卻不知道哪根神經被觸動了，一定要寫旋風不可，就算那個歐洲的故事已經寫了五萬多字。 刷刷刷寫了三萬字。寫得欲罷不能，更是捨不得丟下了！ 這時候，漫漫龜和樂樂還有曉溪親愛的他居然空前一致地支持曉溪先寫百草，說是喜歡看，很喜歡看！ 然後。偉大的編輯知道了曉溪放棄了奮斗著的歐洲故事，改寫跆拳道，居然沒有譴責她指責她鄙視她，在第一時間聯繫到了沈教練和她的弟子們。 於是，曉溪JJ就興奮地跑去惡補關於跆拳道的知識，再開始創作《旋風少女》的！ 希望大家支持曉溪的這個愛情少了一點，倔強多了一點的故事。） 旋風少女旋風少女1（新版名為旋風少女——《光之初》） 當今青少年中最酷、最眩的跆拳道運動閃亮登場了！ 如雪的道袍在風中輕擺，藍天白雲下的清新愛情，在陽光下流淌的青春汗水啊，讓我們在熱血沸騰中徹底燃燒吧。明曉溪稱這是自己有史以來寫得最酣暢淋漓的一部書，「經常激動得坐立不安，有時又在夜間傷心得寫不下去」。在這一部里，跆拳道女孩戚百草小荷才露尖尖角，但已掩飾不住她的渾身光芒，勝利的女神在向她招手，少女的心在運動與甜蜜的愛情中悸動不已。
旋風少女2（旋風少女——心之萌）
14歲的百草已經長成17歲的大姑娘，最帥的白色運動跆拳道與最晶瑩刻骨的愛情組合出場了。故事講述跆拳道女孩戚百草要和高高在上的婷宜對決，而就在出戰的前一晚，師兄初原在練功房裡用一枚草莓發繩，挽起了如她性格般倔強的頭發。在那一刻，少男少女的朦朧愛情和暗生的情愫開始萌動起來。言情天旋風少女2封面後的溫情筆尖，緩緩地在人的心頭劃出柔軟的愛之痕。 雖然在比賽中被婷宜打敗，但所有人都看到了她的潛力。可是三年後，百草的光芒依然被籠罩在婷宜的陰影下。在隊內的比賽中，百草展示了自己的實力。也讓婷宜感覺到了來自百草的巨大威脅。就在這時跆拳道世界錦標賽隊員選拔即將開始，百草要和婷宜對決爭取比賽名額，但教練說百草必須擊敗韓國天才選手的實力才有可能。在去韓國道館交流時，聽到他的師傅被侮辱，被激怒的百草大放光芒，向世界頂級高手發起挑戰。 而在這個時刻，初原對百草「你是不是喜歡若白」的質問讓暗涌的情愫碰撞成激烈的火花。若白和初原，兩個優秀的光芒四射的少年，哪個才是百草最愛？自信英俊的廷皓，對百草的真誠呵護又會有怎樣的結局？ 獨屬於少年時代的夢想與愛戀，有忐忑，有悸動，有錯過，有誤解……當然一切都是以愛之名，因心之萌，美好而又珍貴。
《旋風少女3虹之綻》
虹之綻故事緊承《心之萌》留下的懸念，以一場緊張刺激的對戰精彩開篇。百草戰勝韓國金敏珠，並且以雙飛踢的第三踢，把金敏珠踢落到台下，一舉成名。 與此同時，關於愛情的三條線索也在悄然拉開，俊朗的廷浩從美國歸來，溫潤如玉的初原在韓國突如其來地向百草表白，冷峻的若白身體虛弱、似患上了未知的疾病，把對百草的愛一直埋在心底…… 百草最終會選擇和誰在一起？這是牽動萬千讀者心的未知結局。 而一幕幕關於愛情的歡喜與悲傷、爭奪與守望、執著與放棄的片段，一幕幕關於友情的矛盾與感動、關於成長的痛苦與欣慰的橋段，並把這個開端與結局之間填滿。它無時無刻不把它的讀者包裹在感動、浪漫和溫情之中。
《明若曉溪》
女主角：明曉溪 《水晶般透明》《冬日最燦爛的陽光》《無往而不勝的童話》《雨夜裡的星星沙》《握在手裡的星星》番外《冰》姊妹《午後薰衣茶》 曉溪與冰之間的距離越來越大，她決定分手。冰陷入痛苦中；澈的右臂受傷嚴重，曉溪為了治癒他去學習針灸…… 她終於知道了澈對自己深摯的愛意，並且為之感動，澈的右臂痊癒時，為曉溪舉辦了一場音樂會…… 而冰在極度的絕望和痛苦中，吐血在他和曉溪昔日的公寓里。曉溪應該何去何從？……
《握在手裡的星星》
新一代言情小天後明曉溪 與超級新人 diddl、叮叮 聯合推出 「明若曉溪」 大結局!兩個性格各異卻同樣亮眼出色的少年。一個溫柔如一泓春水，像神一樣出色。 他給她的，是溫柔的懷抱。一個如寒潭一般深沉，令人窒息般絕美。 他給她的，是心如刀割一樣的憐惜。面對他們，她到底要如何選擇？明曉溪的最後答案，將會慢慢地揭曉—— 《明若曉溪大結局—握在手裡的星星》，是集合了明曉溪，叮叮，diddl三個人的文。 其中包括： 叮叮寫的《雨夜裡的星星沙》 diddl寫的《握在手裡的星星》 明曉溪寫的《冰之番外》
午後薰衣茶
曉溪稱，《午後薰衣茶》是她所有作品裡寫得最輕松的一部！ 《午後薰衣茶 》（原名：《小魔女的必殺技》，又名《一枝花影》）她可是橘子周刊當紅八卦記者火焰小魔女呢！在江湖上行走，N項獨門絕技讓她攻無不克！戰無不勝！ 炙手可熱的偶像巨星？！從不接受獨家專訪？！冷漠的眼神、冰冷的態度讓人不寒而慄？書圖~~！ 笑話！越是不可能完成的任務,才越能令萬人崇拜！邪惡的小魔女1號計劃、2號計劃靜靜行動起來……她得意地笑！ 只是——為什麼望著他純潔如小雛菊般的雙眼,她會忽然有種罪惡感呢？ 難道說……看著他受傷害的神情……看著他孤獨離去的背影……她的心為什麼會痛得想死掉呢？！ 一切無法挽回了嗎？哈哈！她可是上天入地無所不能的小魔女啊！只要她的必殺絕技…… 薰和小泉，一個是外表冷酷內心柔軟的天皇巨星，因為童年的陰影而對娛記躲避三舍、惡語相向；一個是外表純真內心堅強的天才娛記，為了挖掘緋聞丑聞可以不折手段。在一次偶然的機會下，本來絕不會有深入交往的兩人居然成為了好朋友，只是薰天真地以為小泉沒有認出自己的明星身份，而小泉卻將計就計別有居心地跟薰「好朋友」下去……但隨著越來越深入得交往，小泉開始動搖了……她忘了一點。這么久的時間，這么親密的相處，可以讓一個倔強而防備心頗重的少年深深愛上她。那麼那個做戲對他示好的人，又會怎樣？最好的謊言，是把謊言當真實來實現。而身處這樣的謊言中，通常都無法再分清哪是謊言，哪，是真心……當真相大白而薰傷心欲絕轉《烈火如歌-2》封面身離去後，小泉將如何爭取即將溜走的幸福？ 《烈火如歌-1》封面烈火如歌 火焰般純真活潑的如歌是烈火山莊的繼承人，十九年前的塵封往事將她捲入漩渦之中。如歌的生命中註定會出現三個男人，幽藍孤傲的楓、寧靜溫柔的玉和風華絕代的雪……一幕幕糾纏入骨的愛與恨開始驚心動魄地上演…… 《會有天使替我愛你》封面會有天使替我愛你
小米（米愛）因為死去男友的心臟移植給了另外一個男孩 而轉學來到了他所在的學校， 這個男孩——尹堂曜同明曉溪所有小說中的男主角一樣，高大英俊，家境優越，帥且酷…… 小米用盡一切辦法去接近尹堂曜，替他寫作業、跑10000米……終於，尹堂曜接受了小米並開始同她交往， 但有一天，小米突然發現，他死去男友的心臟其實並沒有移植到尹堂曜的身上…… 而尹堂曜也發現了小米接近他的真實目的，但小米和尹堂曜發現他們已經深深地愛上了對方，終於，尹堂曜的心臟病治好了，他們又在一起了。 最終的結局是讓大家都很欣慰的，雖然能夠猜到，但滿足了我們對美好愛情的嚮往。
泡沫之夏Ⅰ
泡沫之夏Ⅰ——《泡沫之夏-1》封面她第一次見到他時，就有這種心驚的感覺。盛開的櫻花樹下，洛熙美麗得好像畫書里的妖精，他太美了，少年美麗成這樣子是件很恐怖的事情。 花瓣紛飛中。 彷彿聽到她的聲音，櫻花樹下的他輕輕側轉回頭來。 那樣美麗的眼睛。 眼底有絲妖嬈的霧氣…… 她心驚，他真的像個妖精，好像因為他知道自己的美麗，所以就美得更加強烈，更加囂張，他在盛開的櫻花樹下回眸看她，整個庭院彷彿都充滿了潮濕的白霧。
泡沫之夏Ⅱ
《泡沫之夏.2》封面泡沫之夏Ⅱ—— 尹夏沫十一歲，歐辰十四歲。他對她說：「你是我的。」 尹夏沫十五歲，洛熙十六歲。她對他說：「信不信我可以把你趕出去？」 尹夏沫十五歲，洛熙十六歲。她對他說：「歡迎你來到這個家。」 尹夏沫十五歲，洛熙十六歲。她對他說：「對不起。我能做到的只有這些。」 尹夏沫十五歲，洛熙十六歲。他問她：「你會想我嗎？」她說：「我沒有時間想你。」 尹夏沫十五歲，洛熙十六歲。他對她說：「告訴歐辰。他所擔心的事，我以後會加倍償還。」 尹夏沫二十歲，歐辰二十三歲。他對她說：「你是誰？」 尹夏沫二十歲，洛熙二十一歲。他對她說：「我們是同一類人。所以相互吸引。」 尹夏沫二十歲，歐辰二十三歲。他問她：「五年前我們是什麼關系？……五年前我們是《泡沫之夏.3》封面不是相愛過？」
泡沫之夏Ⅲ
泡沫之夏Ⅲ—— 忽然—— 肚子里的寶寶踢了她一下！ 她微笑地低下頭，輕柔地撫摸自己圓鼓鼓的肚皮，再過一個月寶寶就要出生了。隨著她手掌的輕觸，寶寶彷彿在陪她玩似的，調皮地隔著肚皮回踢她。 良久，尹夏沫笑著抬起頭，眼睛溫柔地望向不遠處靜靜等待著她的歐辰。歐辰站在車旁，屏息凝視著她的每個神態和表情，他的目光柔和，唇角染著幸福的笑容。 （《泡沫之夏》現已被何潤東及其製作公司翻拍成電視劇。 夏沫——大S飾演；歐辰——何潤東飾演；洛熙——黃曉明飾演。《泡沫之夏》漫畫版曾在公主志上刊登過，現已完結。《泡沫之夏》漫畫版已出單行本1~7冊完結篇。）