推薦草房子這本小說300

① 我推薦一本好書600字作文巜草房子》

同學們，聽說過曹文軒叔叔嗎？曹文軒叔叔是大部分孩子們最喜歡的兒童作家，他的一系列純美小說深受我們小讀者喜愛。你瞧，這段時間我就在細細地品讀他寫的一本好書——《草房子》。今天我就和大家走進曹文軒叔叔為我們搭建的這座充滿著古樸、溫馨、浪漫與清新氣息的草房子。現在我先給大家介紹一下這座充滿詩情畫意的草房子！在這些草房子的前後或在這些草房子之間，總有一些安排，或一叢兩叢竹子，或三株兩株薔薇，或乾脆就是一小片夾雜著小花的草叢。這些安排，沒有一絲刻意的痕跡，彷彿是這個校園里原本就有的，原來就是這個樣子。油麻地小學的草房子里，冬天是溫暖的，夏天卻又是涼爽的。這一幢幢房子，在鄉野純凈的天空下，透出一派古樸來。而當太陽凌空而照時，那房頂上金澤閃閃，又顯出一派華貴來。這如詩如畫的草房子可是油麻地一道亮麗的風景呢！讓我們把這份美收藏在心中吧！
在這座美麗的草房子里，生活著一批像我們這樣可愛的同齡人。大家都認真聽聽看你最喜歡他們中的哪一位呢？先給大家介紹一下桑桑：桑桑的調皮搗蛋、異想天開在油麻地可是出了名的，特別是「他在夏天裡想到城裡賣冰棍的人總將冰棍包在棉套里，就突發奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……」這太有趣了，我每一次讀到它都會忍不住笑出聲來。我想，這個桑桑真是夠絕！這么異想天開的事情也恐怕只有他才能做得出來了，的確是一個調皮搗蛋鬼！桑桑很調皮又貪玩，可是他卻贏得了油麻地人的喜愛，因為他善良、熱心、有愛心、仗義、堅強……書中還有一個人那就是杜小康，看過這本書的很多同學都喜歡杜小康，但是我覺得好像用「喜歡」一詞來表述對杜小康的情感還不夠，他讓我欽佩！當看完書中《紅門二》這個章節，尤其看到「杜小康他為了給父親治病，在學校門口擺攤」，這句話時，我被深深地感動了。
書中還有一個人他叫禿鶴，他最被大家瞧不起，書中有一段話把禿鶴的外貌描寫得特別傳神，「一個十一、二歲的少年頂著這么一顆打了蠟一般亮的光頭確實也太讓大家接受不了……」是的，盡管一開始禿鶴在這個集體裡面沒有得到任何的溫暖，很多人都在嘲笑他，把他當作一個玩偶，但是在這種情況下，他還能用自己的一份特長，為油麻地小學爭得了榮譽！最後，讓大家都接受了他。我覺得他就是一個戰勝自我的勇者，就是一個最英俊的少年。
《草房子》這本書文字如詩，讀後不禁使人潸然淚下，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創造了小說的詩的世界。《草房子》是一個美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠，想起美麗的童話。
謝謝曹文軒叔叔，讓我從書中認識了這樣一群活潑可愛、從堅強中一步一步走過來的同學。「不經歷風雨，怎麼見彩虹！挫折往往就是我們人生當中最珍貴的財富！」看完後我將這名話寫在我製作的書簽上，讓它成為我今後人生道路上座右銘，激勵自己成長！

② 草房子書評300字左右

少年不識愁滋味，愛上層樓，愛上層樓，為賦新詞強說愁。孩童時期的少年是不知愁的，是無憂無慮的，就像《草房子》里曹文軒筆下的桑桑。
《草房子》是曹文軒以自己的童年往事為素材的一部兒童文學作品，描寫了桑桑在油麻地六年的小學時光。桑桑作為是文中的主人公和全文的主要線索人物，親身體驗和目睹了油麻地發生的或感人或憂傷的那些人和物。
我的童年也是在農村度過的，對於文中桑桑的童年生活，有著很大的共鳴和感動。小時候，春天我們會去地里挖野菜，夏天會去捉趴在書上叫個不停的蟬，秋天會幫著大人收割成熟的莊稼，冬天會在厚厚的冰上追鬧玩耍。
桑桑在油麻地結識了很多小夥伴，他們個性分明卻也有著孩子特有的天真和單純，禿鶴、紙月、細馬、杜小康，伴著桑桑度過了6年的小學生活，同時也帶給我很多的回憶和感動，因為曹文軒溫馨、諧趣、莊重、高雅的語言，彷彿把我帶到了那個泛著金光的草房子，那個不識愁滋味的少年時光。

③ 《草房子》梗概300-400字

《草房子》梗概350字

《草房子》這本長篇小說的主人公是油麥地小學校長家的兒子桑桑。作品記下了小男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。桑桑和他的家人是開學不久才調過來的，桑桑的父親原是一位獵人，打獵直到25歲。雖然只上過一年學，可他一直堅持讀書，才當上了校長。在這六年小學生活中，桑桑或親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動人心的故事：蔣一輪老師與白雀姐之間毫無瑕疵的純情；不幸的杜小康與厄運相拼時的悲慘與優雅；殘疾男孩對尊嚴的執著堅守；垂暮老人在最後一剎那閃耀的人格光彩，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟；大人們之間撲塑迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛；桑桑得鼠瘡快要死時，溫幼菊的發自內心的鼓勵……這一切；既清晰又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。小學六年是他接受人生啟蒙教育的精彩的六年！

我數了一下一共342個字

④ 《草房子》的書評範文300字

草房子是一本純美感人的小說，故事的主人公桑桑，文章描寫他刻骨銘心的六年小學生活中種種事情，文中活潑害羞的桑桑，勇敢自信的禿鶴，文靜聰明的紙月，不幸的杜小康，以及善良的桑大奶奶，每一個人物都會帶給讀者不一樣的感受，，當你閱讀了這本書，他不僅僅會帶給你最真摯的感動，也會讓你對友誼有一個重新的審視。

⑤ 草房子的推薦理由

草房子是一部充滿童趣的書,它講述了主角六年的小學生活。它告訴大家尊嚴是一個人必不可少的精神食糧,缺了他,誰都只能是一具行屍走肉;愛,是充斥在心靈里的,並不是單單只在言語上表達;就算家境多麼富裕,卻仍然要親歷親為......草房子雖然是兒童文學作品,卻包含了一生的哲學道理,足夠一輩子去品讀。

《草房子》是作家曹文軒創作的一部講究品位並曾獲得過公認性獎項的少年長篇小說。作品中講述寫了男孩桑桑刻骨銘心,終身難忘的六年小學生活。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年的成長歷程的故事。

小說的故事發生在油麻地,故事中的五個孩子,桑桑、禿鶴、杜小康、細馬和油麻地的老師蔣一倫、白雀關系的糾纏和孩子們的苦痛的成長歷程。通過主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活。六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事:少男少女之間毫無瑕疵的純情,不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅,垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩,在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟,大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切,既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年,是他接受人生啟蒙教育的六年。

(5)推薦草房子這本小說300擴展閱讀

草房子的作者是曹文軒,湖北少年兒童出版社。

推薦理由:作品格調高雅,由始至終充滿美感。敘述風格諧趣而又莊重,整體結構獨特而又新穎,情節設計曲折而又智慧。盪漾於全部作品的悲憫情懷,在人與人之間的關系日趨疏遠、情感日趨淡漠的當今世界中,也顯得彌足珍貴、格外感人。通篇敘述既明白曉暢,又有一定的深度,是那種既是孩子喜愛也可供成人閱讀的兒童文學作品。

⑥ 《草房子》推薦語50字以上

思路：根據《草房子》的寫作背景、內容展開。

《草房子》是作家曹文軒創作的一部長篇小說，講述了發生在20世紀60年代初江南水鄉一個動人動情的童年故事，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運拼搏的悲愴與優雅，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。

作者以優美的文筆，描寫出已經離讀者遠去的小學生活，這種看似平常實則並不簡單的生活，讀者的時代未必經歷過，男孩桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，等等，在這所其實並不大的草房子里撲朔迷離地上演，給人以感人心魄之感，有時更會催人淚下。

(6)推薦草房子這本小說300擴展閱讀：

《草房子》的溫情觸及宿命、悲劇、死亡等形而上的母題，也可以在寧靜、高雅的風氣中抵達哲思的深度。作品中悲憫情懷的闡發是與悲劇性雜糅在一起的，作品的主要人物諸如桑桑、禿鶴、紙月、細馬、杜小康、蔣一輪、白雀、溫幼菊、桑桑的爸爸、秦大奶奶等人無不經歷過人生中無法逾越的藩籬和溝壑。

他們承擔的或許並不是那種徹底的、撕裂的悲劇，而「是一種深蘊的、無聲的，卻又是震撼人心的日常命運悲劇和心靈悲劇，吻合傳統的蘊藉、敦厚、含蓄的美學風韻。

在他用『感性的、直覺的、整體把握的和審美的方式構築的悲劇世界中，我們看到了悲劇後面的溫情與美麗」。《草房子》中最動人的悲劇是愛的苦澀與幻滅。

⑦ 《草房子》的推薦語,自己寫，50字左右

你都說自己寫了，那你就自己寫吧。自己都不想自己寫，卻要求別人自己寫來給你交作業，你可真是個大聰明。

《草房子》是作家曹文軒創作的一部長篇小說，首次出版於1997年。《草房子》講述了發生在20世紀60年代初江南水鄉一個動人動情的童年故事，少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運拼搏的悲愴與優雅，在死亡體驗中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛。2019年9月23日，該小說入選「新中國70年70部長篇小說典藏」。 2020年4月，列入《教育部基礎教育課程教材發展中心 中小學生閱讀指導目錄（2020年版）》。

小說的故事發生在油麻地，故事中通過對主人公男孩桑桑刻骨銘心而又終身難忘的六年小學生活的描寫，講述了五個孩子，桑桑、禿鶴、杜小康、細馬、紙月和油麻地的老師蔣一輪、白雀關系的糾纏和孩子們痛苦的成長歷程。六年中，桑桑親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事：少男少女之間毫無瑕疵的純情，不幸少年與厄運相拼時的悲愴與優雅，垂暮老人在最後一瞬間所閃耀的人格光彩。

在體驗死亡中對生命的深切而優美的領悟，大人們之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

⑧ 《草房子》好書推薦 350字

《草房子》是一本兒童讀物，描寫的是一個叫桑桑的男孩刻骨銘心、終生難忘的小學生活。小說通過陸鶴、紙月、細馬、杜小康四個同學性格特徵、家庭背景和學習生活的描寫，讓我們感受到了孩子之間毫無瑕疵的純情，以及同學間互幫互助的感人場景。即使學生之間有著各種各樣的傷害，但是孩子的心底還是純真的。 「陸鶴」是一個禿頂的孩子。隨著日子的流逝，六年級的「陸鶴」感覺到了自己的禿頂使學生「戲弄」的對象。自尊心受到了傷害，陸鶴為此做出了反常之舉。他用不上學了逃避同學異樣的眼光，用生薑擦頭希望在七七四十九天後長出頭發來，用戴帽子企圖遮掩自己的禿頭。當這些都使自己陷入更「糟糕的境地」時，他索性在「廣播操」比賽這樣的重大日子裡，把自己頭上的帽子甩向了天空，導致全校的廣播操失控，而錯失了「第一」的榮譽，「就這樣，陸鶴用他特有的方式，報復了他人對他的輕慢與侮辱。」即使陸鶴用這樣嚴重的錯誤來報復別人對他的侮辱，但是，孩子還是純真的。他希望通過這樣的舉動來得到大家的認可，得到大家的尊重。可喜的是，他還是有著強烈地集體榮譽感，當他們學校的文藝演出缺少一個禿頭的演員時，他毅然站出來，承擔起了這個重要的角色，而且把這個角色演得一絲不苟，活靈活現。陸鶴在演出中感悟到了，只有為集體做好事才能得到大家的認可，得到大家的尊重 每一個孩子的心都是純真的，他們的「忍不住的笑」「厭惡的眼神」也並不含真正的「惡意」，從孩子的世界中體驗到了什麼是真，什麼是純。 一個是身有殘疾的「陸鶴」，另一個是美得讓人忍不住有保護慾望的「紙月」，紙月正如她的名字，是一個易碎品，紙月的一手好字，紙月的掉眼淚，紙月的笑聲，紙月的溫柔，紙月的沉默，紙月的倔強……都給桑桑帶來了莫名的感覺，不由間有了自卑的情緒和對抗的情緒。這一切在作者的筆下描寫的是如此的真實，又如此的唯美。雖然紙月是個私生子，但是在孩子們的眼中，並不影響紙月的善與美。 孩子的世界是純真的，從孩子的眼中體驗到了什麼是美，什麼是善。 而細馬是一個領養來的孩子，在一個陌生的世界裡，感覺到了被別人排擠，無法適應新的生活。在新的生活面前，他選擇了逃避。他拒絕和同學交談，選擇了與養為伍，開始了自己的放養生活。但是孩子的內心深處還是希望與同伴交流的。當他能聽懂當地的方言時，他用笨拙的「罵人和打架」，希望得到別人的「招惹」，以泄他對在教室里讀書孩子們的嫉妒。雖然他本能的抵觸他的養父母，計劃著有一天逃離這個地方。當養父母家的房子被水淹沒後，養父病逝後，養母受不了一連串的打擊瘋了後，細馬毅然地挑起了這個家，承擔起了照顧養母的責任。 孩子的世界是純真的，從孩子的行動中體驗到了什麼是憂傷，什麼是勇氣。 杜小康的生活更有戲劇性的變化，從原來的全村首富，一夜間變為負債累累，小小的孩子確實承受的太多太多。一個整天穿著乾乾凈凈的孩子，過著無憂無濾，有求必應的生活。他的生活受到孩子的羨慕，優異的學習成績，口袋裡有各種各樣的零食，能夠騎著罕見的自行車穿梭於孩子們游樂場。這樣的孩子，肯定是孩子們的「孩子王」，享受著至尊無上的地位，即使做游戲也往往是「將軍」「司令」的領袖人物。但是，天有不測風雲，優裕的生活竟在一夜間毀了，因為父親生意的失敗，致使這個孩子的優越感全失。孩子不適應是肯定的，但是，還是勇敢的承受了。陪這父親在荒無人煙的地方放鴨失敗後。父親垮了，但是孩子卻勇敢地站了起來，繼承父業，在學校門口擺起了小攤。 孩子的世界是純真的，從孩子的行動中，體驗到了什麼是責任，什麼是力量。

⑨ 草房子推薦理由50字

草房子推薦理由：

《草房子》是曹文軒的一部少年長篇小說。文中的草房子是一個美麗的地方，充滿了詩情畫意。因為它承載著我們懵懂、浪漫、溫馨，也不乏憂傷、煩惱的童年時光。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終生難忘的六年小學生活。

六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事，這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

當走進曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優美的文筆，寫了桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守，給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。

(9)推薦草房子這本小說300擴展閱讀：

《草房子》自1997年面世之後，暢銷不衰。各個版本累計印次已接近300次，被翻譯為英文、法文、日文、韓文等。

《草房子》出版後曾榮獲「冰心兒童文學獎」、中國作協第四屆全國優秀兒童文學獎、第四屆國家圖書獎，並入選「百年百部中國兒童文學經典書系」。

根據小說改編的同名電影同樣引起轟動，獲第19屆金雞獎最佳編劇獎、1998年度中國電影華表獎、第4屆童牛獎以及影評人獎，還有第14屆德黑蘭國際電影節評審團特別大獎等。

⑩ 寫一個作業，是推薦一本書，是草房子要的是喜歡的理由300字，誰來。

草房子》是曹文軒的一部少年長篇小說。文中的草房子是一個美麗的地方，充滿了詩情畫意。因為它承載著我們懵懂、浪漫、溫馨，也不乏憂傷、煩惱的童年時光。作品寫了男孩桑桑刻骨銘心，終身難忘的六年小學生活。六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事，這一切，既清楚又朦朧地展現在少年桑桑的世界裡。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。當我們走近曹文軒為我們搭的《草房子》時，我們確實被這樣一種氣息所彌漫。作者以優美的文筆，寫了桑桑刻骨銘心的經歷，不幸少年與厄運抗爭的悲愴，殘疾少年對尊嚴的堅守…… 
 給人感人心魄之感，有時甚至催人淚下。