農夫小說閱讀答案

❶ 五年級閱讀《農夫山泉有點甜》答案

「農夫山泉有點甜」，下列有關說法不正確的是()
A.適合人飲用的絕對純凈水
B.這樣的水通電分解生成氫氣和氧氣
C.用肥皂水可以檢驗它是硬水還是軟水
D.其中一定含有人所需要的礦物質

答案：A
解析：
A、根據物質的組成進行分析．由不同種物質組成的物質是混合物；B、根據水通電的產物考慮；C、根據硬水和軟水的鑒別方法考慮；D、根據礦泉水的組成考慮．
解：A、「農夫山泉」飲用水，在水中溶解了一些礦物質，是由不同種物質組成的物質，屬於混合物，故A說法錯誤；
B、「農夫山泉」中水通電生成氫氣和氧氣，故B說法正確；
C、硬水和軟水的鑒別方法是用肥皂水，泡沫多是軟水，泡沫少是硬水，故C說法正確；
D、「農夫山泉」飲用水，在水中溶解了一些礦物質，故D說法正確．
故選A．

❷ 農夫與他的兒子們短文閱讀答案

善意的謊言有時會起到很好的結果。只有辛勤的付出，才能有好收成。

❸ 城市農夫閱讀答案

1．不好，理由是：文章寫了舅舅以及像舅舅一樣的農民在城市這塊「莊稼地」上的生活，用「城市農夫」這個題目就把城市民聯系在一起了。這個標題比「我的舅舅」更貼切。好，善重是：可以把舅舅看作在城市打工的農民工的代表，用「我舅」更為親切。（意對即可）
2．《背影》中家境的艱難，父親盡心盡力支撐家庭以及對子女的關愛引發孩子們想到自己的父親。
3．（1）每月收獲近千元的現鈔；使孩子在知識面前擁有尊嚴；使他自己和家人的生活更好一些。
（2）繁花似錦的城市。
4．不矛盾，兩句話分別寫舅舅的收入高低，比較參照的對象不同：
（1）句說舅舅的收入可觀，是相對舅舅在農村的收入以及在城市裡打工的「汗水」成本而言；
（2）句說舅舅的收入低，是相對於有些人揮霍掉的一頓飯錢而言。（意對即可）
5．C
6．舅舅留下了思念的淚水，因為他已經好久沒和孩子在一起了。（答案不唯一）

❹ 農夫毆宦閱讀答案

原文

嘗有農夫以驢負柴至城賣，遇宦者稱「宮市」，取之；才與絹數尺，又就索「門戶」，仍邀以驢送至內。農夫涕泣，以所得絹付之，不肯受，曰：「須汝驢送柴至內。」農夫曰：「我有父母妻子，待此然後食。今以柴與汝，不取直而歸，汝尚不肯，我有死而已！」遂毆宦者。

譯文

曾經有農夫用驢馱著木柴到城裡去賣，有個太監聲稱王宮中所設的市肆要買這些（木柴），只給了他幾尺宮廷里不要的絲綢，又就地索取進奉「門戶稅」，還硬逼著農夫用驢將木柴送到內廷去。農夫開始哭泣，把所得到的絹還給太監。（太監）不肯接受（他的絹），（並且）說：「必須要用你的驢送進去。」農夫說：「我有父母妻兒和孩子，靠這（販賣木柴），然後才能糊口。現在我把我的柴給你，不拿報酬就回去，你還不願意，我只有一死而已了！」於是毆打了太監。

注釋

嘗：曾經。 負：馱，背 宦者：太監。 宮市：中唐以後，為采購宮廷日用品，太監在市場上看到所需的東西就隨意付給很少的代價取走，實為掠奪百姓的財物。
才：僅僅，只。 索：索取。 仍：仍舊。 以：用。
門戶：指門戶稅。 與：和。 涕：眼淚。 付：還。 遂：就。
直：通「值」，價值這里指「錢」。 尚：還。
邀：半路攔截，這里是「硬逼著」的意思。 妻子：妻子和兒女。

道理

這篇文言文通過對賣柴老翁的遭遇的描寫揭露了「宮市」的弊端，以及對勞動人民的剝削和迫害,使得老百姓生活困苦，同時也表現了作者對於下層勞動人民的深切同情。

深刻揭露「宮市」對勞動人民的殘酷剝削。但白居易筆下的《賣炭翁》面尋宮使的掠奪，只能忍氣吞聲，逆來順受。選文中的農夫卻表現出強烈的反抗精神，在被逼走投無路的情況下，奮起反抗，怒毆宦者。這也是因為統治者長期壓迫人民導致的結果。所以換個角度，這篇文章也暗示我們：統治者不可過分壓迫人民。

❺ 《農夫》修七txt全集下載

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內容預覽：
手上的繭很厚，很顯然這是一雙長期勞作的手。身上是手工拙劣的粗布衣服，樣式怪異，還打著幾塊補丁。這不是我的身體，很顯然，我是借了別人的身體，又活了。當然，也可用專業術語稱之為借屍還魂。這個身體很結實，感覺也很健康。我不知道原來的主人去了哪裡，也不知道自己是怎麼來到這里。平靜的起身，打量周圍環境。
房子是木石結構，房頂的瓦已經不全了。兩個房間，一個卧室，一個外間。卧室里是一鋪北方農村很常見的土炕，和外間的灶台連在一起，炕上是一領半舊的竹席，竹席上鋪著年久發硬的褥子，只有一床鋪蓋。窗子是可以從下面支起的木格子窗，貼著泛黃的窗紙。一個陳舊的木櫃，兩個破爛的凳子，其中一個斷了一條腿。外間，灶台上擺放著一些廚具，另一面靠牆的木凳上是一袋粟米半袋黃豆，靠近後門的地方是一個碩大的水缸，裡面有半缸水。院子很寬敞，周圍是一圈樹枝做成的籬笆，籬笆旁邊是兩個稍小的水缸和四個超大的水缸，倒扣在地上。靠著房間還有一間……

❻ 閱讀：快樂的農夫

1，農夫 因為題目是快樂的農夫。。說明這篇文章講的是農夫2，講農夫原來因為鞋子沮喪。但是當他看到了即使有鞋子也不能穿的沒腿的人。。意識到世上還有比自己更不幸的人。。明白了要懂得知足的道理。。

❼ 百靈鳥和農夫閱讀短文的答案

百靈鳥和農夫
從前，有一隻聰明的百靈鳥，竟然在麥地里築巢孵卵，麥子快要成熟時，她不禁為自己的女兒擔憂起來。要是割麥人一到，肯定會發現他們，把他們害死。為了防患於未然，她每天早上出外覓食時，叮囑兒女們注意人們講些什麼，好事先有所准備。
一天，百靈鳥出外找東西時，農夫來了。他見麥子都成熟了，就自言自主語地說：「這些莊稼該收割了，我這就去請鄰居們來幫忙。」
百靈鳥回來後，兒女們驚恐不安地講了聽到的話。她說：「孩子們，你們別怕。要是農夫找鄰居們幫忙的話，還得等一段時間。」
第二天，農夫帶著兒子來到地里。他環顧麥田後，說：「這些麥子熟透了，該動手收割了。好兒子，快去通知咱家的親戚們，請他們來幫幫忙。」
「媽媽，現在我們該搬家了吧？」小鳥們問。
「放心吧，我的孩子。」百靈鳥回答說，「農夫的親戚們自家也有麥子要割，他們是指望不上的。」
第三天，農夫和兒子又來了。他見麥子已熟過了勁兒，麥粒都開始往下落，就對兒子說：「你快去雇幾個人來，咱們明早就來割。」
百靈鳥聽到這兒，悄聲對兒女們說：「咱們該走了，一個人要是不指望外人，自己動起手來，那肯定有辦成的希望。」

❽ 閱讀課外文言文《農夫耕田》，回答題目。（10分）農夫耕於田，數息而後一鋤。行者 ① 見而曰：「甚矣，農

小題1:在 完成/實現 佩服 這樣
小題1:（1）農夫太懶惰了。或：太懶惰了，農夫。（「甚」、「惰」各1分）（2分）（2）你何不給我做個樣子教我耕種的方法呢？」（「示」展示/給……看；「術」方法各1分）（2分）
小題1:示例一：做事情要講究方法，不能急於求成，否則達不到預期的效果（目的）。（摘錄原句「人之處事亦然，欲速則不達也」只給1分）示例二：只有在生活實踐中，才能找到正確的答案。或：沒有實踐，就沒有發言權。示例三：實踐勝於說教。示例四：事非經歷不知難。（言之有理即可）
小題1:本題考查對文言實詞的認知能力。結合具體的語境來理解即可，有時還要注意加點字的特殊用法。各個加點詞的意思有的取其常用意，有的需要從從課文中遷移過來。
小題1:本題考查翻譯文言句子的能力。翻譯句子時注意關鍵字、語序，有時還要補出捨去的主語才行。翻譯（1）句時除了注意「甚、惰」等字，還要注意倒裝這種特殊句式。翻譯（2）句時注意「示、術」即可。
小題1:本題考查學生理解文章內容的能力。根據「農夫、行者」的做事方式以及「農夫所說的話」來談啟示即可。

❾ 閱讀下文，完成小題。（１２分）農夫耕田農夫耕於田，數息①而後一鋤。行者見而哂②之,曰：「 甚矣，農之