江南春小說閱讀答案
① 高分懸賞！！！！有關高中語文閱讀理解題 答題技巧與格式的問題
說明文閱讀
一.說明方法
1.舉例子：具體形象 2.打比方：生動形象 3.作比較：突出強調 4.分類別：條理清晰 5.列數字：具體准確 6.下定義：科學准確 7.引用：更具體
二.說明語言
1准確性 2平實和生動
記敘文閱讀
一.修辭方法
1.比喻：生動形象 2.擬人：形象生動 3.誇張：突出特徵 4.排比：加強語氣 5.反問：態度鮮明，增強語氣
二.表達方式
1.記敘 2.議論 3.抒情 4.描寫 5.說明
小說閱讀
環境描寫： 1.渲染氣氛 2.烘托情感 3.表現任務性格或主題 4.推動情節發展
議論文閱讀
論證方法
1舉例論證：具體有力 2.道理論證：具有權威性 3.比喻論證：生動形象 4.對比論證：全面深刻
句子作用是：（1）總領全文【在開頭】（2）承上啟下（3）引出下文（4）提綱挈領【在最後】
二、表現手法從廣義上來講也就是作者在行文措辭和表達思想感情時所使用的特殊的語句組織方式．分析一篇作品，具體地可以由點到面地來抓它的特殊表現方式.
例如：表現手法（托物言志 寫景抒情 敘事抒情 直抒胸臆 順敘 倒敘 插敘 對比 襯托 卒章顯志 象徵 用典 想像 聯想 照應 寓情於景 反襯 烘托 托物起興 渲染 虛實結合 側面描寫 正面描寫 直接抒情 間接抒情等） ；
【不同文體的表現手法】
抒情散文的表現手法豐富多彩，借景抒情、托物言志、抑揚結合、 象徵等手法；
記敘文的寫作手法如首尾照應、畫龍點睛、巧用修辭、詳略得當、敘議結合、正側相映等；
議論文寫作手法如引經據典、巧譬善喻、逆向求異、正反對比、類比推理等；
小說的描寫手法、烘托手法、伏筆和照應、懸念和釋念、實寫與虛寫等。
三、話的含義：就是聯繫上下文，解釋這句話。
注意：無論什麼閱讀題，解答時都要做到在「字不離段，段不離章」，答案一定要有{文章中的語句}，因為答案就在文章中，自己編的總趕不上作者說的吧。
② 小學語文怎麼學
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提取碼：1234
一、識字與寫字
二、閱讀
三、寫話
四、口語交際
五、綜合性學習
③ 好書伴我成長必讀書目答案，全部要全，謝謝謝謝謝謝謝！快點30分鍾時間！！！！！！！！！！！！！！！！
版別 書號 書名 定價 年級
浙江少兒 9787534256028 動物小說大王沈石溪•注音讀本：退役軍犬黃狐 14.00 小低段
浙江少兒 9787534256035 動物小說大王沈石溪•注音讀本：給大象拔刺 14.00 小低段
浙江少兒 9787534257568 彩虹童書 名家名作注音讀本：笨狼和小夥伴 13.50 小低段
浙江少兒 9787534257575 彩虹童書 名家名作注音讀本：笨狼一家人 13.50 小低段
浙江文藝 9787533929305 一家十個兵(周銳童話•注音版)/金水桶兒童文學叢書 13.00 小低段
浙江文藝 9787533929312 春風吹來的童話(金近童話•注音版)/金水桶兒童文學叢書 13.00 小低段
浙江文藝 9787533929329 我和蒲公英一起飛(金波童話•注音版)/金水桶兒童文學叢書 12.40 小低段
浙江文藝 9787533929336 茶奶奶、貓和茶壺(張秋生童話•注音版)/金水桶兒童文學叢書 10.80 小低段
浙江文藝 9787533929343 童年時代的朋友(任大霖童話•注音版)/金水桶兒童文學叢書 11.80 小低段
浙江人民 9787213027123 語文新天地(小學卷4精華版適合2年級用) 10.40 小低段
浙江人民 9787213027116 語文新天地(小學卷2精華版適合1年級用) 10.40 小低段
浙江文藝 9787533915889 綠山牆的安妮 18.00 小高段
浙江文藝 9787533925512 假如給我三天光明(海倫•凱勒自傳) 19.00 小高段
浙江文藝 即將出版 愛的教育 15.00 小高段
浙江文藝 即將出版 昆蟲記 18.00 小高段
浙江少兒 9787534249990 第七條獵狗 / 動物小說大王沈石溪品藏書系 16.00 小高段
浙江少兒 9787534250002 再被狐狸騙一次 / 動物小說大王沈石溪品藏書系 16.00 小高段
浙江少兒 9787534256646 狼圖騰•小狼小狼 23.00 小高段
浙江文藝 即將出版 小戰馬——西頓動物故事 16.00 小高段
浙江文藝 即將出版 動物素描 16.00 小高段
浙江文藝 9787533928445 海的故事/金水桶名著閱讀與成長文庫 14.80 小高段
浙江文藝 9787533928476 阿噗角的小屋/金水桶名著閱讀與成長文庫 14.00 小高段
浙江文藝 9787533928551 古古採的故事/金水桶名著閱讀與成長文庫 24.00 小高段
浙江文藝 9787533928568 野鴿村的喬巴/金水桶名著閱讀與成長文庫 23.00 小高段
浙江文藝 即將出版 森林報•春 / 夏 / 秋 / 冬 （分4冊，可任選） 12.00 小高段
中國少兒 9787500794363 影之翼(美繪本)/童喜喜新幻想嘭嘭嘭系列 15.00 小高段
浙江教育 9878533883706 科學啟蒙 生命科學 22.00 小高段
浙江教育 9878533883799 科學啟蒙 地球科學 22.00 小高段
浙江教育 9878533883843 科學啟蒙 物質科學 22.00 小高段
浙江文藝 9787533928797 城南舊事(經典插圖本) 19.80 小高段
浙江文藝 9787533926472 魯迅與少年閏土(課本中的名家名篇) 12.80 小高段
浙江文藝 9787533926496 老舍與貓(課本中的名家名篇) 15.00 小高段
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浙江教育 9787533878634 全世界優秀學生都在玩的1001個思維游戲---左腦開發 25.00 小高段
浙江少兒 9787534256400 第4屆冰心作文獎獲獎作品集 初中卷 15.00 初中
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浙江文藝 即將出版 地球的故事 /【美】房龍 著 陳瘦石 胡淀咸 譯 20.00 初中
浙江文藝 即將出版 熱愛生命 /【美】傑克•倫敦 著 16.00 初中
浙江文藝 即將出版 獵人筆記 /【俄】屠格涅夫 著 力岡 譯 25.00 初中
浙江文藝 即將出版 百萬英鎊 /【美】馬克•吐溫 著 16.00 初中
浙江文藝 即將出版 鋼鐵是怎樣煉成的 /【蘇】尼•奧斯特洛夫斯基 著 22.00 初中
浙江文藝 即將出版 海底兩萬里 /【法】儒勒•凡爾納 著 16.00 初中
浙江文藝 即將出版 名人傳 /【法】羅曼•羅蘭 著 陳筱卿 譯 18.00 初中
浙江文藝 即將出版 童 年 /【俄】高爾基 著 木雷 譯 16.80 初中
浙江文藝 即將出版 繁星•春水——冰心詩選 16.00 初中
浙江文藝 即將出版 荷塘月色——朱自清散文 16.80 初中
浙江文藝 9787533924621 99個成功育心的經典故事（王菘舟 著） 16.00 初中
浙江文藝 9787533925888 特別的貓（諾貝爾文學獎得主多麗絲•萊辛代表作） 28.00 初中
浙江文藝 9787533928803 父親的榮耀(法國20世紀偉大作家的經典自傳小說) 15.00 初中
浙江文藝 9787533928810 母親的城堡(法國20世紀偉大作家的經典自傳小說) 15.00 初中
浙江文藝 9787533929169 傳記館：林肯傳 20.00 初中
浙江文藝 即將出版 培根隨筆 /【英】弗蘭西斯•培根 著 徐朴 譯 16.00 初中
浙江文藝 即將出版 駱駝祥子•月牙兒 18.00 初中
浙江文藝 即將出版 南方有嘉木 / 王旭烽 著 25.00 初中
浙江文藝 即將出版 季羨林散文精選 16.00 初中
浙江文藝 即將出版 林清玄散文精選 16.80 初中
浙江文藝 即將出版 朝花夕拾•野草 15.00 初中
浙江文藝 即將出版 吶 喊 13.00 初中
浙江文藝 即將出版 邊城 / 沈從文 著 15.00 初中
浙江文藝 即將出版 初中生必背古詩文50篇 16.00 初中
浙江教育 9787533845773 天氣與氣候 / 科學探索者叢書 19.50 初中
浙江教育 9787533845711 地球上的水 / 科學探索者叢書 23.00 初中
浙江教育 9787533845728 天文學 / 科學探索者叢書 17.50 初中
浙江人民 9787213034985 卡耐基人性的忠告全集 28.00 高中
浙江人民 9787213038365 我愛記歌詞里的文學蜜餞 27.00 高中
浙江人民 9787213039294 卡耐基口才訓練全集 32.00 高中
浙江人民 9787213040146 俞敏洪的人生哲學 28.00 高中
浙江人民 9787213040191 馬雲的人生哲學 28.00 高中
浙江文藝 9787533923211 一生的忠告(外交官寫給兒子關於社交禮儀的書信) 18.00 高中
浙江文藝 9787533924195 致加西亞的一封信(一條因主動性而通往成功之路) 15.00 高中
浙江文藝 9787533925505 傳記館：拿破崙傳 29.80 高中
浙江文藝 9787533927165 讀史館：大唐，如此江山 32.00 高中
浙江文藝 9787533927226 讀史館：北宋，帝國書生意氣 30.00 高中
浙江文藝 9787533928759 第二十三條軍規 / 經典印象 28.00 高中
浙江文藝 9787533928766 紅色騎兵軍 / 經典印象 24.00 高中
浙江文藝 9787533929398 傳記館：生命之舞——鄧肯自傳 25.00 高中
9787505118508 提問2010--中國百姓關注的十大民生問題 29.80 高中
浙江教育 9787533839642 新世紀小學生必背古詩詞80首 8.00 小高段
浙江教育 9787533844912 語文課程標准古詩70首(暢) 8.90 小高段
浙江教育 9787533881672 感恩閱讀書系:感恩父母 19.80 小高段
浙江教育 9787533881993 感恩閱讀書系:感恩老師 19.80 小高段
浙江教育 9787533881849 感恩閱讀書系:感恩朋友 19.80 小高段
浙江教育 9787533881856 感恩閱讀書系:感恩親人 19.80 小高段
浙江教育 9787533881962 感恩閱讀書系:感恩青春 19.80 小高段
浙江教育 9787533881955 感恩閱讀書系:感恩生活 19.80 小高段
浙江教育 9787533881948 讓孩子受益一生的小故事大道理
18.00 小高段
浙江教育 9787533878634 全世界優秀學生都在玩的1001個左腦思維游戲
25.00 小高段
浙江教育 9787533878573 全世界優秀學生都在玩的1001個右腦思維游戲 25.00 小高段
浙江教育 9787533882181 優秀青少年成長必讀：讓青少年受益
25.00 小高段
浙江教育 9787533882525 優秀青少年成長必讀：讓青少年感動
25.00 小高段
浙江教育 9787533879389 優秀青少年成長必讀：讓青少年成熟
25.00 小高段
浙江教育 9787533879396 優秀青少年成長必讀：讓青少年樂觀
25.00 小高段
浙江教育 9787533882297 優秀青少年成長必讀：讓青少年收獲
25.00 小高段
浙江教育 9787533882495 優秀青少年成長必讀：讓青少年感悟
25.00 小高段
浙江教育 9787533882303 優秀青少年成長必讀：影響青少年一生的故事全集
25.00 小高段
浙江教育 9787533884321 中國名家精品校園故事系列：小學生傳奇探險故事
13.80 小高段
浙江教育 9787533884024 中國名家精品校園故事系列：爆笑校園幽默故事
13.80 小高段
浙江教育 9787533884291 中國名家精品校園故事系列：麻辣校園成長故事
13.80 小高段
浙江教育 9787533884314 中國名家精品校園故事系列：無敵校園偵探故事
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浙江教育 9787533884307 中國名家精品校園故事系列：神秘魔幻校園故事
13.80 小高段
浙江教育 9787533883843 科學啟蒙 物質科學 一 22.00 小高段
浙江教育 9787533883836 科學啟蒙 物質科學 二 22.00 小高段
浙江教育 9787533884413 科學啟蒙 物質科學 三 22.00 小高段
浙江教育 9787533885380 科學啟蒙 物質科學 四 22.00 小高段
浙江教育 9787533883799 科學啟蒙 地球科學 一 22.00 小高段
浙江教育 9787533883751 科學啟蒙 地球科學 二 22.00 小高段
浙江教育 9787533884130 科學啟蒙 地球科學 三 22.00 小高段
浙江教育 9787533885533 科學啟蒙 地球科學 四 24.00 小高段
浙江教育 9787533883706 科學啟蒙 生命科學 一 22.00 小高段
浙江教育 9787533883690 科學啟蒙 生命科學 二 22.00 小高段
浙江教育 9787533884246 科學啟蒙 生命科學 三 24.00 小高段
浙江教育 9787533884703 科學啟蒙 生命科學 四 22.00 小高段
「好書伴我成長」讀書活動推薦圖書書目(二)
「好書伴我成長」讀書活動推薦圖書書目(三)
版別 書號 書名 定價 年級
浙江少兒 9787534249990 第七條獵狗 / 動物小說大王沈石溪品藏書系 16.00 小中高
浙江少兒 9787534250002 再被狐狸騙一次 / 動物小說大王沈石溪品藏書系 16.00 小中高
浙江少兒 9787534256646 狼圖騰•小狼小狼 23.00 小中高
浙江少兒 9787534260087 動物小說大王沈石溪品藏書系 瘋血羊頂兒 17.00 小中高
浙江少兒 9787534259876 動物小說大王沈石溪品藏書系 雙面獵犬 19.00 小中高
浙江少兒 9787534260070 動物小說大王沈石溪品藏書系 黑熊舞蹈家 17.00 小中高
浙江少兒 9787534260094 動物小說大王沈石溪品藏書系 混血豺王 19.00 小中高
浙江少兒 9787534256301 動物小說大王沈石溪品藏書系 狼王夢 18.00 小中高
浙江少兒 9787534256295 動物小說大王沈石溪品藏書系 鳥奴 17.00 小中高
浙江少兒 9787534256288 動物小說大王沈石溪品藏書系 雪豹悲歌 17.00 小中高
浙江少兒 9787534256271 動物小說大王沈石溪品藏書系 駱駝王子 16.00 小中高
浙江少兒 9787534256028 動物小說大王沈石溪•注音讀本：退役軍犬黃狐 14.00 小低
浙江少兒 9787534256035 動物小說大王沈石溪•注音讀本：給大象拔刺 14.00 小低
浙江少兒 9787534257568 彩虹童書 名家名作注音讀本：笨狼和小夥伴 13.50 小低
浙江少兒 9787534257575 彩虹童書 名家名作注音讀本：笨狼一家人 13.50 小低
浙江少兒 9787534256400 第4屆冰心作文獎獲獎作品集 初中卷 15.00 初中
浙江少兒 9787534260308 桂文亞•思想貓系列 二郎橋那個野丫頭 14.00 小中高、中學
浙江少兒 9787534260292 桂文亞•思想貓系列 直到永遠 14.00 小中高、中學
浙江少兒 9787534260315 桂文亞•思想貓系列 你一定會聽見的 14.00 小中高、中學
浙江少兒 9787534260285 桂文亞•思想貓系列 美麗眼睛看世界 18.00 小中高、中學
浙江少兒 9787534258848 楊紅櫻•櫻桃園注音童書 親愛的笨笨豬 17.00 小低
浙江少兒 9787534258862 楊紅櫻•櫻桃園注音童書 最後的晚餐 17.00 小低
浙江少兒 9787534258787 楊紅櫻•櫻桃園注音童書 我是馬小跳 17.00 小低
浙江少兒 9787534258831 楊紅櫻•櫻桃園注音童書 仙女蜜兒 17.00 小低
浙江少兒 9787534258824 楊紅櫻•櫻桃園注音童書 最美的一課 17.00 小低
浙江少兒 9787534258855 楊紅櫻•櫻桃園注音童書 金瓜湯，銀瓜湯 17.00 小低
浙江少兒 9787534258923 楊紅櫻•櫻桃園注音童書 一隻會笑的貓 17.00 小低
浙江少兒 9787534258886 楊紅櫻•櫻桃園注音童書 小蛙人游大海 17.00 小低
浙江少兒 9787534258893 楊紅櫻•櫻桃園注音童書 森林謎案 17.00 小低
浙江少兒 9787534258879 楊紅櫻•櫻桃園注音童書 沙漠運動會 17.00 小低
浙江少兒 9787534258916 楊紅櫻•櫻桃園注音童書 沒有尾巴的狼 17.00 小低
浙江少兒 9787534258909 楊紅櫻•櫻桃園注音童書流浪狗和流浪貓 17.00 小低
浙江少兒 即將出版 楊紅櫻•非常校園系列•非常男生 15.00 小中高
浙江少兒 即將出版 楊紅櫻•非常校園系列•非常女生 15.00 小中高
浙江少兒 即將出版 楊紅櫻•非常校園系列•非常爸爸 15.00 小中高
浙江少兒 即將出版 楊紅櫻•非常校園系列•非常媽媽 15.00 小中高
浙江少兒 即將出版 楊紅櫻•非常校園系列•非常老師 15.00 小中高
浙江少兒 即將出版 楊紅櫻•非常校園系列•非常小男生小女生 15.00 小中高
浙江少兒 即將出版 楊紅櫻•非常校園系列•非常事件 15.00 小中高
浙江少兒 即將出版 楊紅櫻•非常校園系列•非常搭檔 15.00 小中高
浙江少兒 9787534260049 張之路•品藏書系 烏龜也上網 15.00 小中高、中學
浙江少兒 9787534260032 張之路•品藏書系 有老鼠牌鉛筆嗎 12.00 小中高、中學
浙江少兒 9787534260018 張之路•品藏書系 非法智慧 17.00 小中高、中學
浙江少兒 9787534260001 張之路•品藏書系 羚羊木雕 14.00 小中高、中學
浙江少兒 9787534260056 張之路•品藏書系 足球大俠 15.00 小中高、中學
浙江少兒 9787534260025 張之路•品藏書系 霹靂貝貝 13.00 小中高、中學
浙江少兒 9787534260452 周銳•狹路相逢•黑色的玉蟬 13.00 小中高
浙江少兒 9787534260513 周銳•狹路相逢•不歸窟走肉 13.00 小中高
浙江少兒 9787534260506 周銳•狹路相逢•文武門和龍虎坊 13.00 小中高
浙江少兒 9787534260490 周銳• 狹路相逢•沙門島死亡游戲 13.00 小中高
浙江少兒 9787534259128 董宏猷•100個孩子100個夢•長滿小鳥的白樺樹 16.00 小中高
浙江少兒 9787534259111 董宏猷•100個孩子100個夢•宇宙中的螢火蟲 16.00 小中高
浙江少兒 9787534259104 董宏猷•100個孩子100個夢•快把陽光存起來 14.00 小中高
浙江少兒 9787534259098 董宏猷•100個孩子100個夢•雪原上的紅狐 14.00 小中高
浙江少兒 即將出版 湯素蘭•笨狼和聰明兔 15.00 小中高
浙江少兒 9787534216916 湯素蘭•笨狼的故事 13.00 小中高
浙江少兒 9787534232107 湯素蘭•笨狼的學校生活 13.00 小中高
浙江少兒 9787534232114 湯素蘭•笨狼和他的爸爸媽媽 11.00 小中高
浙江少兒 9787534232121 湯素蘭•笨狼旅行記 8.50 小中低
浙江少兒 9787534260339 趙靜•笑容女王蔡波波•百分百小美女 8.50 小中低
浙江少兒 9787534260445 趙靜•笑容女王蔡波波•出逃一天 8.50 小中低
浙江少兒 9787534260421 趙靜•笑容女王蔡波波•好吃鬼惹禍了 8.50 小中低
浙江少兒 9787534260346 趙靜•笑容女王蔡波波•要把男生比趴下 8.50 小中低
浙江少兒 9787534260438 趙靜•笑容女王蔡波波•瘋狂魔術師 8.50 小中低
浙江少兒 9787534260414 趙靜•笑容女王蔡波波•超級無敵的愛 11.00 小中低
浙江少兒 9787534258411 張秋生•小巴掌經典童話•打噴嚏的兔子 11.00 小中低
浙江少兒 9787534258404 張秋生•小巴掌經典童話•哭鼻子的灰小狼 11.00 小中低
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④ 中考文體知識和文學常識的訓練題
中考模擬演練：
中考真題演練(01)
1.(甘肅省，2001)下列有關文學常識的說法，有誤的一項是()
A.《醉翁亭記》、《出師表》、《捕蛇者說》、《陋室銘》中的「記」、「表」、「說」、「銘」都是古代文體的名稱。其中「表」是奏議的一種。
B.成語「一鼓作氣」、「鴻鵠之志」分別出自《左傳?曹劌論戰》和《史記?陳涉世家》。
C.《范進中舉》選自長篇章回體諷刺小說《儒林外史》，作者是明代的吳承恩。
D.《天凈沙?秋思》和《山坡羊?潼關懷古》都是元曲，其中「天凈沙」、「山坡羊」是曲牌名，「秋思」、「潼關懷古」是題目。
2.(遼寧省，2001)我國古典名著《水滸》中，有個「倒拔垂楊柳」的好漢，他的名字是。「孫悟空大鬧天宮」的故事出自《西遊記》，請你用概括的語言，再寫出其中一個有孫悟空故事的名字：
3.(南通市，2002)選出說法有錯的一項()
A.《望天門山》《渭城曲》《春夜喜雨》都是唐朝詩人寫的詩歌。
B.《出師表》中的「表」是古代向帝王上書言事的一種文體。
C.成語「一鼓作氣」、「撲朔迷離」、「諱疾忌醫」分別出自於《曹劌論戰》《口技》《扁鵲見蔡桓公》。
D.《在烈日和暴雨下》節選自老舍的長篇小說《駱駝樣子》。
4.(北京市石景山區，2002)課文、作者、國籍(或朝代)搭配錯誤的是()
A.《范進中舉》施耐庵明朝B.《「友邦驚詫」論》魯迅中國
C.《中國石拱橋》茅以升中國D.《變色龍》契訶夫俄國
5.(甘肅省，2002)
下面的句子，詩文、題目、作者、朝代搭配有誤的一項是()
A.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。——《白雪歌送武判官歸京》——岑參——唐
B.但願人長久，千里共嬋娟。——《水調歌頭?明月幾時有》——蘇軾——宋
C.海內存知己，天涯若比鄰。——《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》——李白——宋
D.先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。——《岳陽樓記》——范仲淹——宋
6.(廣州市，2000)出下列說法正確的一項()
A.都德和莫泊桑都是法國的著名的文學家，他們都有著名短篇小說被翻譯成中文。
B.李白是唐代的偉大詩人，人稱「詩仙」，《明月幾時有》是他的作品。
C.《儒林外史》和《聊齋志異》都是我國古代的著名的短篇小說集。
D.《詩經》是我國古代最早的一部詩歌總集，《陌上桑》選自於《詩經》。
7.(神州市，2001)下面表述錯誤的一項是()。
A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集，包括風、雅、頌三部分。
B.《春》是抒情散文，作者老舍，原名舒慶春。
C.《皇帝的新裝》作者安徒生，丹麥童話作家，世界著名的兒童文學家。
D.書信結尾的「此致」，一般在正文後另起—行空兩格寫；「敬禮」在「此致」下一行頂格寫。
8.(河南省，2000)下面的話出自哪篇課文？描寫的人物是誰？
(1)他要把車放下，但是不知放在哪裡好。想跑，水裹住他的腿。他就那麼半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。
篇名：《 》 人物：____________
(2)他說：亡了國當了奴隸的人民，只要牢牢記住他們的語言，就好像拿著一把打開監獄的大門的鑰匙。
篇名：《 》 人物：____________
9.(北京市海淀區，2002)下列說法不正確的是()
A.「天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊」是北朝民歌《敕勒歌》中的名句。
B.「隨風潛入夜，潤物細無聲」是唐詩《春夜喜雨》中的名句。
C.「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬」是宋詞《天凈沙 秋思》中的名句。「天凈沙」是詞牌，「秋思」是題目。
D.「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」是唐詩《白雪歌送武判官歸京》中的名句，這首詩中描寫了邊塞特有的奇異風光。
10.(雲南省，2000)下面三個人物分別出自哪部分文學作品()
①保爾-柯察金 《鋼鐵是怎樣煉成的》
②楊修 《三國演義》
③魯達 《水滸傳》
11.(南京市，1997)下面有關文化知識說法不正確的一項是()
A.《詩經》是我國古代最早的一部詩歌總集。
B.科舉考試規定，秀才到省會參加三年一次的鄉試，考中的為「舉人」。
C.古代把山的北面或水的南面叫做陰，山的南面或水的北面叫陽。如「河陽」便是黃河北岸。
D.傳說中的「三皇五帝」的「五帝」指的是「秦皇、漢武、唐宗、宋祖、成吉思汗」。
12.(北京市，1998)對一般書信的書寫格式說法有誤的是( )
A.第一行空兩格寫收信人的稱呼，稱呼後面加冒號。
B.第二行空兩格寫正文。回行，頂格寫正文。如果內容較多，可以分段寫。
C.結尾表示祝願詞語，如「祝」、「此致」等可以接正文寫，也可以另起一行空兩格寫，「進步」、「敬禮」等要另起一行頂格寫。
D.在信文的右下方，分兩行寫：上一行署名，下一行寫日期。
13.(湖州市，2002)下列詩文的出處及作者搭配不正確的一項是()
A.可憐身上衣正單，心憂炭賤願天寒——《聞官軍收河南河北》——唐 白居易
B.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開——《白雪歌送武判官歸京》——唐 岑參
C.嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！——《捕蛇者說》——宋 柳宗元
D.山重水復疑無路，柳暗花明又一村——《游山西村》——宋 陸游
14.判斷以下說法的正誤，正確的打「√」，錯的打「×」。
A.小說三要素是指人物、情節和結局。( )
B.論點和論據是證明和被證明的關系。( )
C.戲劇，按照內容性質可以分為悲劇、喜劇和正劇。( )
D.論證方法指的是立論和駁論。( )
15.填空。
A.我國的成語，有許多來自古詩文(或寓言)中，如「諱疾忌醫」就見於韓非《扁鵲見蔡桓公》。請你從讀過的古詩文(或寓言)中舉出三例，並且說出作者和出處(或篇名)。
(1)成語___________見於___________的《 》；
(2)成語___________見於___________的《 》；
(3)成語___________見於___________的《 》；
B.中國古代「四書五經」中的「四書」是指_________、_________、________、________；「五經」是指________、________、_________、__________、________.。
C.「文房四寶」是對________、________、__________、_________四種文具的統稱。
D.根據古代文化常識推斷，「江陰」的位置應在，「河陽」的位置應在_______。
E.將下列各項按所表示年齡大小順序排列，正確的順序應是_________。
①不惑 ②垂髫 ③花甲 ④加冠 ⑤而立 ⑥古稀 ⑦半百
中考真題演練(02)
(一)選擇題
1.(北京市西城區，2002)句子、句子的出處、作者及作者生活的朝代對應有錯誤的是()
A.談笑有鴻儒，往來無白丁。——《陋室銘》——劉禹錫——唐朝
B.黃發垂髫並怡然自樂。——《醉翁亭記》——歐陽修——宋朝
C.禽獸之變許幾何哉？止增笑耳。——《狼》——蒲松齡——清朝
D.嘻，技亦靈怪矣哉！——《核舟記》——魏學伊——明朝
2.(北京市海淀區，2002)文學常識表述不完全正確的是()
A.《儒林外史》和《水滸傳》都是長篇章回體小說。
B.《菜園小記》是吳伯簫的散文，《藤野先生》是魯迅的小說。
C.《最後一課》的作者是法國小學家都德，《皇帝的新裝》的作者是丹麥童話作家安徒生。
D.按寫作年代的先後排列下面的文章，正確的順序是：《桃花源記》、《馬說》、《岳陽樓記》、《狼》。
3.(北京市海淀區，2002)下列說法不正確的是()
A.「天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊」是北朝民歌《敕勒歌》中的名句。
B.「隨風潛入夜，潤物細無聲」是唐詩《春夜喜雨》中的名句。
C.「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬」是宋詞《天凈沙 秋思》中的名句。「天凈沙」是詞牌，「秋思」是題目。
D.「忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開」是唐詩《白雪歌送武判官歸京》中的名句，這首詩中描寫了邊塞特有的奇異風光。
4.(北京市朝陽區，2002)下面說法正確的一項是()
A.陳涉，這個中國歷史上第一次農民起義的領袖，被司馬遷寫入我國第一部紀傳體通史(史記)中的「列傳」。
B.「秦時明月漢時關，萬里長徵人未還」出自唐朝邊塞詩人王之渙的七言絕句《出塞》；
C.《最後一課》、《變色龍》、《皇帝的新裝》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等作品的作者分別是法國的都德、俄國的契訶夫、丹麥的安徒生和蘇聯的奧斯特洛夫斯基。
D.魯迅的小說大多收在《吶鹼》和《彷徨》兩部集子中，藤野先生、閏土、孔乙己、楊二嫂、雙喜等人都是魯迅小說中的人物形象。
5.(天津市，2002)對杜甫的《春夜喜雨》這首詩賞析不恰當的一項是()
春夜喜雨
杜甫
好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。
野徑雲俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。
A.一、二兩句以擬人的手法寫春雨及時而降，「知」字用得極妙，把春雨寫活了。
B.三、四句不僅對仗工整，而且細膩地寫出了春雨輕柔無聲的特點。
C.五、六句以「江船火獨明」反襯「野徑雲俱黑」，寫出了烏雲密布、雨意正濃的景物特點。
D.最後兩句實寫作者所看到的雨後清晨美景：錦官城內到處盛開著濕漉漉、沉甸甸的鮮花。
6.(沈陽市，2002)選出對句子大意理解不正確的一項()
A.生於憂患，死於安樂。憂患(能激勵人勤奮)使人生存發展，安樂享受使人委靡死亡。
B.醉能同其樂，醒能述以文者。醉了能同大家一起歡樂，醒來能夠讀文章的人。
C.濯清漣而不妖。在清水裡洗滌過，但是並不顯得妖媚。
D.此皆良實，志慮忠純。這些都是善良、誠實的人，他們的志向和心思忠誠無二。
7.(哈爾濱市，2002)對下面這首詩分析理解不當的一項是()
敕勒歌
敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。
天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。
A.這是一首北朝民歌。它歌唱大自然的遼闊壯麗，大草原的肥沃昌盛，反映了牧民們以天地為家的豪邁氣概和對草原生活的親切感情。
B.「天似穹廬，籠蓋四野」。寫天空像巨大無比的圓頂氈帳，將整個大草原籠罩起來。比喻十分生動形象，充分顯示出遊牧民族的生活特色。
C.詩中前幾句寫平川、大山、天空、四野，意境闊大恢宏，採用了靜態勾畫，形象逼真；最後一句轉入動態描繪，使全詩動靜結合，充滿了勃勃生機。
D.詩的最後一句堪稱點睛之筆，其中的「風」字有極強的表現力。由於風的吹動使牧草低伏，人們才看見了草中潔白的羊群。
8.(哈爾濱市，2002)下列是中國古代四大名著中的人物與情節，其中搭配不當的一項是()
A.魯智深——倒拔垂楊柳 B.孫悟空——大鬧天宮
C.諸葛亮——三顧茅廬 D.劉姥姥——進大觀園
9.(山東省，2002)下面有關文學、文化常識的表述，錯誤的一項是()
A.羅貫中、施耐庵、吳承恩、蒲松齡都是我國古代著名的小說家。
B.《從百草園到三味書屋》《社戲》《藤野先生》都選自魯迅的散文集《朝花夕拾》。
C.「先帝創業未半而中道崩殂」中「先帝」指劉備，「崩」在古代指皇帝的死亡。
D.韓麥爾、保爾-柯察金分別是都德《最後一課》和奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》中的人物。
10.(安徽省，2002)下列說法不正確的一項是()
A.《捕蛇者說》選自唐代柳宗元的《柳河東集》。
B.《醉翁亭記》的作者是北宋文學家、史學家歐陽修。
C.《蘇州園林》的作者是我國現代文學家朱自清。
D.《我的叔叔於勒》選自法國作家莫泊桑的小說集《羊脂球》。
11.(四川省，2002)下面作品、作者、朝代(或國籍)搭配有錯的一項是()
A.《杜少府之任蜀州》——王勃——南宋
B.《人類的語言》——呂叔湘——現代
C.《葫蘆僧判斷葫蘆案》——曹雪芹——清代
D.《我的叔叔於勒》——莫泊桑——法國
12.(貴陽市，2002)選出下面文學常識全對的一項()
A.《孔乙己》是魯迅先生寫的短篇小說，選自《吶喊》
B.《水滸傳》是一部著名的章回體長篇諷刺小說，作者吳承恩，大約是元末明初人。
C.《競選州長》選自法國作家馬克?吐溫的短篇小說集《羊脂球》。
D.《陳涉世家》和《曹劌論戰》都選自編年體史書——《史記》，作者是司馬遷。
13.(新疆烏魯木齊，2002)下列課文、出處、作家、時代對應不正確的一項是()
A.《狼》——《聊齋志異》——蒲松齡——明代
B.《論雷峰塔的倒掉》——《墳》——《魯迅》——現代
C.《楊修之死》——《三國演義》——羅貫中——元末明初
D.《石壕吏》——《杜工部集》——杜甫——唐代
14.(新疆烏魯本齊，2002)下面對《望天門山》的賞析，不正確的三項是()
望天門山
天門中斷楚江開，碧水東流至此回。
兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。
A.這首詩描繪了天門山隔江而立、長江波瀾壯闊的雄奇秀美的景象，字里行間流露出詩人對祖國山河的熱愛。
B.「斷」、「開」二字寫出了江水浩大的氣勢和力量，「流」和「回」二字寫出了江水的迴旋激盪。
C.「帆」和「日」兩字字面雖不著色，但同樣讓人能聯想到江面鋪滿紅光，雪白的風帆在紅日和江水映照下顯得極其鮮艷奪目的景象。
D.第三句中的「出」字把動態事物賦予靜態美，讀來可以使人產生無限的遐想。
15.(成都市，2002)對下列文字的出處，所描寫的人物及主要的描寫方法判斷正確的一項是()
①我心裡想：「他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧！」
②XX笑道：「不妥，不妥。等我再斟酌斟酌，壓服得口聲才好。」
③他身材增加了一倍；先前的紫色的圓險，已經變作灰黃，而且加上了很深的皺紋……
④鄭屠被這XXX就勢按住左手，趕將人去，望小腹上只一腳，騰地踢倒在當街上。
A.①《最後一課》 韓麥爾先生 心理描寫
B.②《葫蘆僧判斷葫蘆案》 門子 語言描寫
C.③《社戲》 閏土 肖像描寫
D.④《魯提轄拳打鎮關西》 魯提轄 動作描寫
16.(鎮江市，2002)選出對下列兩句詩分析不正確的一項。()
忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。(岑參《白雪歌送武判官歸京》)
A.詩句以梨花比喻雪，新穎奇特。
B.這兩句詩寫出了春風吹拂，梨花盛開的美景。
C.「千樹萬樹梨花開」讓人在冰天雪地里如同置身於大好春光之中。
D.一個「忽」字，既寫出了塞外氣候的變幻奇特，又表現了詩人見到奇麗雪景後的驚喜之情。
17.(揚州市，2002)下列說法錯誤的一項是()
A.《桃花源記》中，作者虛構了一個人人平等、幸福自由的「世外桃源」，這與東晉末年的黑暗現實形成了鮮明的對比，反映了作者對現實生活的否定和對美好生活的嚮往。
B.《「友邦驚詫」論》一文中，作者抓住論敵要害，先駁論點，後駁論據，批駁了國民黨反動派的種種謬論，揭露了英、法、美等所謂「友邦」妄圖瓜分中國的狼子野心。
C.19世紀美國著名作家馬克?吐溫在《競選州長》一文中，以自己在競選紐約州州長過程中遭受的種種誣陷、攻擊，揭露了資本主義「民主政治」的虛偽性和欺騙性。
D.《石壕吏》最後一句「獨與老翁別」，暗示老婦已被抓走，表明連年戰亂給勞動人民帶來的災難多麼深重，也表達了詩人對勞動人民的深切同情。
18.(昆明市，2002)對下面這首詩賞析不正確的一項是()
曉出凈慈寺送林子方
(宋)楊萬里
畢竟西湖六月中，風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
A.開頭兩句意思是：西湖四季的風光都很美，畢竟最美的還是荷花盛開的六月間。
B.三、四句用對偶和對比的手法描寫景物，色彩鮮明：藍天襯托下碧綠的荷葉一望無際，彷彿與天相接；朝陽映照下的荷花顯得格外紅艷。
C.全詩緊扣一個「送」字，抒發了詩人與林子方臨別時難舍難分的無限傷感之情。
D.詩人用眼前的美景告慰友人，沖淡了送別時的離愁別緒，感情更顯得含蓄深沉。
(二)填空題
1.(重慶市，2002)古詩賞析；
(1)「千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風」兩句詩中描寫了黃鶯、_________、__________、水鄉、城郭、酒旗、春風七種景物，展現出絢麗多彩的江南春色。(杜牧《江南春》)
(2)「但願人長久，千里共嬋娟」一句中，「但願」的意思是____________，從全詞來看，這兩句表達了詞人_____________的感情。(蘇軾《水調歌頭?明月幾時有》)
2.(陝西省，2002)按要求寫出人物形象或文學作品：
(1)《水滸傳》中「倒拔垂楊柳」的人物是________________。
(2)《三國演義》中「煮酒論英雄」的主要人物是___________________。
(3)保爾-柯察金是前蘇聯長篇小說《______________》中的主人公，他的精神鼓舞了我國千千萬萬的讀者。
3.(甘肅省，2002)文學常識填空。
①《______________》是我國新歌劇創作的一座里程碑。
②有一位作家曾對他的作品「披閱十載，增刪五次」，這位作家的名字叫?_______________。
③我國古代最早的一部詩歌總集是《______________》。
4.(成都市，2002)下面兩副對聯所指的作家分別是誰，請將姓名及其主要作品集填在括弧?里。
(1)寫鬼寫妖高人一籌 刺貪刺虐人木三分()()
(2)唐代論詩人，李杜以遠，惟有幾篇新樂府
蘇州懷刺史，湖山之邊，尚有三廟舊祠堂()()
(三)簡答題
1.(寧夏回族自治區，2002)「然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守樂其樂也。」是歐陽修《醉翁亭記》中的名句。請你根據這幾句中「樂」字的各自含義，說說加點「樂」字所指的具體內容。
2.(寧夏回族自治區，2002)孟子「天將降大任於是人」與陳涉「王侯將相寧有種乎」這兩句話自古以來就有激勵後人的作用，這是它們的共同之處。那麼，它們有什麼不同嗎？請具體說明。
3.(寧夏回族自治區，2002)「愚公」名字中的「愚」和「智叟」名字中的「智」，表明了作者的態度和感情。對此說說你的理解。
4.(寧夏回族自治區，2002)說說「枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。」幾句寫景、抒情的特點。
5.(河南省，2002)閱讀下面古詩，按要求回答問題。
十一月四日風雨大作
陸游
僵卧孤村不自哀，尚思為國戍輪台。
夜闌卧聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。
(1)詩歌首句中的一個「僵」字，寫出了詩人晚年生活的_____________。
(2)詩歌第三句既是眼前現實情景的描繪，又象徵了______________。全詩抒發了強烈的___________。
6.(甘肅省，2002)文學欣賞
城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。
(1)誦讀節奏劃分有誤的一項是()
A.城闕／輔／三秦，風煙／望／五津。
?B.與君／離／別意，同是／宦／遊人。
C.海內／存／知己，天涯／若／比鄰。
D.無為／在／歧路，兒女／共／沾巾。
(2)賞析有誤的一項是()
A.這是一首五言律詩，作者是被稱為「初唐四傑」之一的王勃
B.第一句點出了送別的地點，第二句則把讀者的視線引向了杜少府即將赴任之地。
C.頷聯是說，詩人要跟朋友分手，去外地做官。
D.尾聯緊承頸聯而來，詩人勸慰杜少府，不要在臨別之時像小兒女一般哭鼻子、抹眼淚。
(3)這首詩中的「海內存知己，天涯若比鄰」是千古傳誦的名句，請說說它好大哪裡。
五、中考模擬演練答案
【答案】01
1.C 2.魯智深 略 3.C 4.A
5.C 6.A 7.B
8.(1)在烈日和暴雨下 祥子 (2)最後一課 韓麥爾先生
9.C 10.①《鋼鐵是怎樣煉成的》 ②《三國演義》 ③《水滸傳》
11.D 12.A 13.A 14.A×B×C√ D× 15.A①世外桃源 陶淵明 《桃花源記》?②溫故知新(不恥下問、擇善而從)孔子 《論語》 ③三顧茅廬 諸葛亮 《出師表》 ?④濫竽充數 韓非 《韓非子》
B.《大學》、 《中庸》、 《論語》、 《孟子》； 《詩》、 《書》、 《禮》、 《易》、 《春秋》
C.筆、墨、紙、硯 D.長江南岸 黃河北岸 E.⑥③⑦①⑤④②例1
【答案】02
(一)選擇題
題號123456789101112131415161718
答案BBCCDBDCBCAAADDBCC
(二)填空題
1.(1)綠葉 紅花 (2)只願或只希望 祝願親人年年平安 幸福長久
2.(1)魯達(或：魯提轄、魯智深、花和尚)
?(2)曹操(或：曹操和劉備)
?(3)《鋼鐵是怎樣煉成的》
3.①白毛女 ②曹雪芹 ③詩經
4.(1)蒲松齡 《聊齋志異》 (2)白居易 (新樂府》或《白氏長慶集》
(三)簡答題
1.太守樂其樂：能超然物外，不以貶官遭謫的政治處境而悲，還能娛情山水，與民同樂。
鳥樂：自然條件優越而鳥不自知。
人樂：不僅知道自然條件優越，而且還能娛情山水。
從太守樂：既有娛情山水之樂，同時還享受人與人之間的交往之樂。
2.①強調的內容不同：孟子是儒學家說的創始人，以維護當時的社會正統為己任，所以強調「天意」；陳涉是農民起義的領袖，信奉人可以支配和改變自己的命運，強調人的主觀能動性。符合各自的身份。
②說話的語氣不同。孟子的話舒緩莊重，有虔誠傳達「天意」的味道；陳涉的話言辭激烈，叛逆色彩很濃。
③表達的效果不同。孟子的話讓人有一種肩負重任、不辱使命之感；陳涉的話具有鼓動性，能激發人反叛的鬥志。
④句式不同。
3.①勞力者雖「愚」實智，而勞心者雖「智」實愚。
②自以為智者未必智，而以人為愚者人未必愚。
③實干者為智，空談者為愚。
④褒「愚」貶「智」，蘊含著「美極為丑、丑極為美」的美學原理。
⑤挖山不止是持之以恆，所以褒。
⑥感動天帝、無隴斷，說明真心付出必有回報，所以褒。
⑦子子孫孫挖山不止，說明肯為「甜」面先苦，所以褒。
⑧體弱志堅(老弱蠕子)所以褒。
4.①「枯藤」「老樹」「昏鴉『。」古道「」西風「」瘦馬「，—個個讓人刻骨銘心的凄涼鏡頭，正是天涯斷腸人心境的直接反映(觸景生情、因情設景、情景交融)。
②與「小橋流水人家」形成對比，凸現了背井離鄉之人愁腸寸斷的悲苦與寂寞。
5.(1)凄涼(悲涼)
(2)南宋王朝的處境和命運岌岌可危；愛國(或抗金保疆)情懷。
6.(1)B
(2)C
(3)自古以來，寫離別的詩作大多情感悲傷、基調低沉，而王勃的這兩句詩則全無傷悲之情，寫得昂揚樂觀，能給朋友以安慰和鼓勵，這種對待離別的積極態度值得稱道。
⑤ 語文版七年級上冊期末綜合檢測題
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通過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。
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⑥ 江南春的中心思想
《江南春》反映了中國詩歌與繪畫中的審美是超越時空的、淡泊灑脫的、有著儒釋道與禪宗「頓悟」的思想，而它們所表現的多為思舊懷遠、歸隱、寫意的詩情。
杜牧特別擅長於在寥寥四句二十八字中，描繪一幅幅絢麗動人的圖畫，呈現一種深邃幽美的意境，表達一縷縷含蓄深蘊的情思，給人以美的享受和思的啟迪。
全詩如下：
千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風。
南朝四百八十寺，多少樓台煙雨中。
譯文如下：
江南大地鳥啼聲聲綠草紅花相映，水邊村寨山麓城郭處處酒旗飄動。
南朝遺留下的四百八十多座古寺，無數的樓台全籠罩在風煙雲雨中。
(6)江南春小說閱讀答案擴展閱讀：
創作背景
杜牧這年來到江南（江蘇江陰），不禁想起當年南朝、尤其是梁朝事佛的虔誠，到頭來是一場空，不僅沒有求得長生，反而誤國害民。既是詠史懷古，也是對唐王朝統治者委婉的勸誡。後來武宗發動會昌滅佛，從一定程度上緩和了矛盾。
這是一首素負盛譽的寫景詩。小小的篇幅，描繪了廣闊的畫面。它不是以一個具體的地方為對象，而是著眼於整個江南特有的景色，故題為《江南春》。
作品影響
就新時期以來影響較大的高校教材來看，游國恩等主編的《中國文學史》、作為中國社會科學院主編的《中國文學史》都把該詩作為杜牧詩歌的代表作品分析；童慶炳主編的《文學概論》也把該詩作為「文學語言組織」的範例來解讀。