一發入魂小說閱讀答案

⑴ 一發入魂，話說一發入魂是啥意思

就是在手游抽獎的時候，只抽了一次就成功獲得高等級裝備

⑵ 「一發入魂」出處及含義

一發入魂，日語詞彙，讀音yī fā rù hún，意思是指一擊深入你的心，也是游戲術語，如坦克對戰游戲中不經校射一擊而摧毀對方坦克的行為。

⑶ 床上一發入魂什麼梗

意思是指一擊深入你的心。
也是游戲術語，如坦克對戰游戲中不經校射一擊而摧毀對方坦克的行為。是用於表達在是常用的表達在游戲中一次導致對手重度傷殘甚至被秒殺的攻擊或者一下子就得到了高稀有度物品的的喜悅，或者做某事一次就達到預定效果。
床是供人躺在上面睡覺的傢具。經過千百年的演化不僅是睡覺的工具，也是家庭的裝飾品之一了。床的種類有平板床、四柱床、雙層床、日床等。

⑷ 一發入魂是誰的台詞

一發入魂是伽羅的台詞，在王者榮耀中，伽羅裝備箭羽風息皮膚後，就會觸發這個台詞。而箭羽風息是伽羅第一個特效皮膚，外觀還是比較好看的。

伽羅是手游《王者榮耀》中的女性射手型英雄角色。使用伽羅時，保持安全距離進行攻擊，利用射程優勢正面壓制消耗對方。作為一個遠程英雄，所以伽羅有一發入魂的台詞。

伽羅的其他台詞簡介。

1、一支真心准備的花，勝過千朵玫瑰。

2、驕傲值得分享。

3、理解勝於一切。

4、除非你會一直吟詠著被冷淡的詩篇。

5、要為你列一張無用之舉的清單嗎。

6、堅不可摧的勝利。

7、或者你可以向著整個賽場呼喊。

8、讓所有的風都叫著我的名字。

⑸ 一發入魂什麼意思

「一発入魂」的翻譯就應該直譯為「一擊入魂」 。日語很多類似這樣的純漢字組成的詞， 個人比較喜歡直譯。如果意譯，則是「一拳 深入你的心」or「一拳撼動你的魂」 一発入魂跟日本番長文化有關，番長即「壞」 學生的頭目，打架大王，是學校「惡」勢力的 首領，但是番長跟黑社會老大有很大不同 。番長並不是絕對意義上的惡。番長喜歡 用拳頭和強大的對手進行心靈上的交流， 所謂男人與男人的決斗是也。 一発本是量詞，指「一擊，一次，一發，一 顆」除此之外，還有「用拳頭打一下」的意思

⑹ 小說閱讀題及答案

鄉村教師
岳 勇
（1）臨近大學畢業的那段日子，同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了，唯有娟子按兵不動，如無事人一般。
（2）我們同宿舍的幾個姐妹都勸她出去活動活動，爭取能在城裡留下來。哪知娟子卻笑笑說：「我要回鄉下去。」
（3）我們都吃了一驚，娟子的老家我們結伴去遊玩過一次，在大巴山最深處，汽車在二十里以外就進不去了。村裡人住的全是茅草屋。我們當時都笑著調侃說那兒是全國最貧瘠的地方。而現在，娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝，我們都替她惋惜。
（4）這時，娟子一本正經地給我們說了一個故事。
（5）10年前，大巴山深處有一所學校。整個學校只有一間茅屋搭成的教室，只有一個班級，也只有一個老師。班上有13名學生，那位鄉村老師將他們從一年級教起，一直教到六年級。
（6）然而，就在小學快畢業的時候，不幸的事發生了。
（7）有個放牛娃在山上玩火，不小心把茅屋教室給引燃了。等大家發現時，大火已經快封住了教室門。
（8）教室里的13名鄉下娃子都亂了套，但那位鄉村教師卻比以往任何時候都鎮靜。他一面教孩子們不要慌張，一面將被大火圍困的孩子們一個個往外背。大火已將窄窄的木門完全封住，老師的衣服、頭發和鬍子全都燒焦了。但他並沒有放棄。到最後，教室里只剩下兩名女同學。
（9）老師在一次沖進火海，那兩名女同學正坐在教室里哇哇大哭。老師看了她倆一眼，最後咬咬牙，背起其中一個就往外沖。
（10）燒得通紅的門框呼地一聲砸下，將老師砸了一個踉蹌，但他最後還是背著那個女孩從大火中爬了出來。
（11）他把那個女孩被盜安全地帶，然後又急急地沖進了早已變成火海的教室。就在這時，轟的一聲，教室燒塌了。老師和最後那名學生再也沒有出來……
（12）講完這個故事，娟子眼圈都紅了。
（13）我們都猜了出來：「最後就出來的那名女同學就是你，是么？」
（14）「是的。」娟子含淚點點頭，「但你們知道最後那位被老師留在教室里再也沒有被出來的同學是誰么？」我們都搖搖頭。
（15）娟子說：「是老師的女兒呀!」
（16）說完這句話，娟子再也忍不住哭了起來。
（17）我們的眼圈也都紅了。
（18）最後，我們宿舍有三個姐妹跟著娟子去她老家作了一名鄉村教師。我是其中一位。

1.請用簡練的語言概括本文的故事情節。（4 分）
答：即將大學畢業的娟子主動放棄留在城裡工作的機會，毅然決定回鄉工作。同宿舍的姐妹們大惑不解，於是娟子給她們講述了一個鄉村教師捨身救學生的真實故事，為鄉村教師的精神所感動，同宿舍的三個姐妹跟著娟子一同去她老家做了鄉村教師。
答題要點：1、娟子的決定；2、鄉村教師的事跡；3、事跡對我們的感染；4、「我們「的舉動」。每個要點1分。
2.「鄉村教師」這一題目有兩層含義，請分別寫出來。（2 分）
答：① 以此紀念舍己數學生的鄉村教師；
② 以此贊揚去鄉村任教的大學畢業生。
3.記敘的順序有順敘、倒敘、插敘三種。從全文看，（5）一（11 ）自然段採用了哪一種順序？它在文中的表達作用是什麼？( 3 分）
答：插敘。（1 分）
作用是：把娟子回鄉下任教的原因交代更加清楚（2分）
4.在「同學們都為畢業後能留在城裡能有份好工作忙開了」的時候，「娟子卻輕描淡寫地放棄了這次改變命運跳出農門的良機，要重新回到那窮山溝」 ，這是為什麼？( 4 分）
答：一是為小學教師捨身救學生的精神所感動（或「感激小學教師的救命之恩」，或「傳承小學教師對學生的愛」），以當一名鄉村教師為榮；二是想用自己的所學回報養育自己的家鄉、讓貧苦的家鄉不再貧苦。
答題要點：1、精神鼓舞（或「載譽而歸」，或「傳承愛心」）；2、回報家鄉。每個要點2分。
5.讀了這篇文章，你聯想到汶川大地震救援中的哪些情景？感悟到了什麼？( 4 分）
10、有人認為第三段中加點的成語「輕描淡寫」用得不恰當，你的意見如何？請講明理由。（2分）

11、請按事情發生的先後順序概述上文的故事內容，不超過55字。（2分）

12、小說作者敘述故事為什麼用插敘而不用順敘？（至少講兩個理由）（2分）

13、見文中劃線的句子。鄉村教師在「看了她倆一眼」到「最後咬咬牙」的瞬間是怎樣的心情，請聯繫上下文，悉心揣摩，合理想像，用3~5句話描寫出他此時的心理活動。（2分）

14、有人說這篇小說的主人公是那位敬業愛生、無私奉獻的鄉村教師，也有人說是娟子。請對娟子這一人物形象作一點簡要的分析（應當包含兩個方面的內容：從她的表現看她是怎樣的人，作者塑造這一形象的用意何在）。（3分）

參考答案：10、開放題。不恰當：「輕描淡寫」指說話或寫文章時僅淡淡帶過，有范圍限定，不能修飾「放棄」。恰當：「放棄」是指前文「娟子卻笑笑說：『我要回鄉下去。』」，「輕描淡寫」修飾的還是「說」。
11、鄉村教師從火海里救出娟子等12個學生，最後去救女兒時不幸與女兒一同遇難。娟子大學畢業後決定回鄉村作教師。
12、造懸念，行文曲折；表現主題的需要，突出鄉村教師無私博大的愛以及這種愛的無限延伸（對他的學生的影響）；使結構緊湊，內容更豐富。（其它言之成理的也可以）
13、略
14、供參考：貧窮農村的孩子都希望改變命運跳出「農門」，而大學畢業的娟子卻毅然決定回老家當一名鄉村教師，為建設落後的家鄉做貢獻，這說明她是個有使命感、責任感的熱血青年，她愛家鄉，不忘本，有志向。娟子這一形象一方面在襯托她的老師，同時也在表現「鄉村教師」這一代又一代的愛的延伸，也給只為改變個人命運而奮斗者立了一面鏡子。

⑺ 閱讀答案 急！！！！！好的加分！！

1.從文中看作者認為孩子們在表上填「優點零，願望零」的根本原因是什麼？
答：是成人強加於孩子身上的、過多的期望。

2.文章末段「優點和願望」是孩子的「雙腿」，請簡述你是如何理解的。
答：發現自身優點的孩子自信，發現別人優點的孩子謙虛，願望是孩子的目標和
方向。自信、謙虛、有目標和方向的孩子，才會是世界的探索者。失卻自信
信、謙虛、有目標和方向的孩子，將迷茫得寸步難行。

3.作者在文中要表達的觀點是什麼，請簡要概括。
答：作者希望大人們不要因為恨鐵不成鋼而扼殺掉孩子們的童真，要種下自信的
種子，燃起希望的火焰。

4.結合你自己的經歷，談談如何讓孩子保持他們的優點和願望.
答：要善於發掘、發現每個孩子的閃光點，表揚它，鼓勵它。（它指閃光點）
從而建立孩子的自信，結合孩子的長處（如運動技能、空間想像技能、語言表達技能等），發揮他們的優勢，給予他們充分的、自由的暢想空間。

⑻ 找一本小說。男主、YY 、玄幻。有一段情節：強啪了一個仙子（大概吧），結果一發入魂了，被仙子的門派

仙凡修緣錄

⑼ 一發入魂是什麼意思

「一発入魂」的翻譯就應該直譯為「一擊入魂」 。日語很多類似這樣的純漢字組成的詞。如果意譯，則是「一拳 深入你的心」or「一拳撼動你的魂」 。一発入魂跟日本番長文化有關，番長即「壞」 學生的頭目，打架大王，是學校「惡」勢力的 首領，但是番長跟黑社會老大有很大不同 。番長並不是絕對意義上的惡。番長喜歡 用拳頭和強大的對手進行心靈上的交流， 所謂男人與男人的決斗是也。

⑽ 問幾個問題

我的回答不一定正確，也不一定都是哲學方面的回答，希望對你有幫助
1、人活著是為了一種責任，對家庭、對社會、對親人等等，生命存在既然其存在的意義，所以人活著。
2、這個是個悖論，活著有也有壞，死了人就沒有了意識，歸化與自然，沒有好壞之分，反過來既然沒有好壞之分，死了也就沒有意思，所以人活著比死了好。生命存在價值
3、生命中總有幾個人看著不順眼的很正常，但是在人際交往之中，人與人之間應該是一種作用力與反作用力的關系，你想讓別人怎麼對你，取決你你怎樣對待別人
4、世界上沒有絕對的東西是對的，世界上沒有永恆的真理，如果從哲學來回答應該是事物處於變化發展之中，所以沒存在絕對的東西
5、有些絕對，但是權力和金錢是最重要的，曾有人說過，人存在這個世界上是為了追尋三樣東西，權力，金錢和女人，但是權力不是絕對的，道家中存在出事的思想，看你是不是能夠脫俗了
6、我相信這句話是正確的，天下攘攘皆為利往，世界上沒有永恆的朋友，只有永恆的利益
7、不贊同這句話，雖然是無語算最高境界，那麼這個最高境界還有意義嗎？表達的方式很多，如果說不出來還可以寫出來等等
8、事物都是兩面的，平衡也只是相對而言的，這樣說太片面的了，在某個階段也許好人多，在某些方面也許壞人多，但是好人一定有好報嗎？看看竇娥冤裡面的那句話就知道了
9、以前我們有個老師說過一句話，我感覺挺經典，愛情的保鮮期不超過三年，兩個人之間的感情如何，是否經的住時間的考驗，不是由某個人說的算的，是由兩個人共同維護的結果，保持兩個人之間的新鮮感很重要，不過就會想天天吃饅頭一樣，會吃煩的
10、理想？在我的意識里，不可能實現的目標叫做理想，所以我從不談理想，沒有任何意義，顛覆人性也叫理想？根本不存在這種說法，研究非自然科學算不算是人類自我毀滅？這句話是什麼意思？沒有看懂，科學分自然科學和人文科學，都需要人研究吧，而且范圍很寬泛，對你這個問題無法理解
11、這句話很矛盾，能夠實現的叫目標，不能實現的叫理想，作為人，在世界上存在，首先要會做人
12、長大的個心理概念，不是生理的吧，人之所以長大的經歷的事情越來越多，懂的的東西越來越多，無法避免的，純潔是好的，但要分對什麼人，面對什麼事情，單純的追求純潔是無法得到的，自己純潔而別人不純潔，面對社會上的種種黑暗而又無能為力，那麼純潔我寧可不要
13、征服是一種慾望，人的本性，並不一定是暴利
14、這樣看情況而定，年輕氣盛，年少輕狂是青少年的本性，但是沒有事事較真的必要，有時候是無所謂的，如果你能明白寵辱不驚，閑看廳外花開花落，去留無意，漫隨天外雲卷雲舒的含義的話，你就是懂得人生存在應該具有的人生態度了，這是我一生的人生追求
15、是，就是這樣的，政治是權術，面對權力，面對慾望，人的抵抗力是有限的，人不是完全理想的動物，存在感情缺陷的
16、我認為世界上最重要的是責任，情只能排第二
17、這句話是對的，人活是應當奉獻，也應當索取，奉獻既是自願的，也是一種責任
18、這個問題很難回答啊，我不知道如果我碰到了我會怎麼樣，讓實際去說明一切吧，現在想也沒用用啊
19、我認為不存在，輪回說只是宗教裡面的東西，包括六道輪回，我壓根不信，人只是一種物質，人力之後就會分解，變成地球上的一種元素，那會循環，胡扯，人是在一個循環的鏈條之中吧里，就像食物鏈一樣
20、現在的你，感覺很迷茫，也許遇到了很多生活中的挫折，人生如夢只是人的一種感悟而已，有人說人生如戲，而你是主角，劇本是由你寫的，不是上帝安排，世界上不存在命運這種東西
感覺你是個很有思想的人，有空可以交流哦，我的QQ號是690924932