馮驥才小說閱讀題
❶ 求馮驥才《逼來的春天》閱讀題及答案。
。《逼來的春天》運用細致深入的描寫,選取生動鮮活的畫面,讓人咀嚼春天的況味,感受富有活力的大自然,開掘生命的底蘊。
且讀且思
1.本文標題中的「逼來」是什麼意思?結合你對文章的理解,體會作者以「逼來的春天」為題的妙處。
2.「天天來到這小湖邊,你就能親眼看到冬天究竟怎樣退去,春天怎樣到來」,作者的筆下,冬天是怎樣退去,春天是怎樣到來的呢?按照提示在下面橫線上填上恰當的詞語。
堅不可摧→__________ →________→________→________→春回大地
3.如果把短文最後一個自然段中的「囚禁」、「競爭」分別替換為「沉睡」、「蘇醒」,你認為在表達效果上有何不同?
4.閱讀文中「冰的坍塌不是冬的風景,而是隱形的春所創造的第一幅壯麗的圖畫」一句,體會作者流露的感情。
5.在作者詩一般的語言中,我們彷彿聽到了春天到來的腳步,聞到了春天的氣息,陶醉在優美的意境當中。請從文中找出一個自己喜歡的語句,加以賞析。
《逼來的春天》參考答案:
1.在這里「逼來」可以理解為「步步逼近」。作者在文中描寫的是冬春之交的景象,「逼來的春天」形象地寫出了早春時節大自然所蘊含的勃勃生機,也表現出作者希望春天早日到來的迫切心情,表達了作者對自然和生活的熱愛。
2.冰面陷落;出現裂痕;巨冰裂開;冰片沉浮(意近即可)
3.「囚禁」和「競爭」寫出了各種生命在冬天時就已經蓄勢待發,春天一到,更是以旺盛的生命力,蓬勃地生長和踴躍地活動起來。若換成「沉睡」和「蘇醒」則顯得比較平淡,表現不出萬物萌生、春意盎然的熱鬧景象。
4.作者認為冰的坍塌是春天的傑作,流露出對春天的期盼、喜愛和贊美之情。
5.示例:我喜歡「天空是永遠寧靜的湖水,湖水是永難平靜的天空」這句話,因為這里形象地寫出了早春時湖天相連的美麗景象,並且以湖水的波動和天空的靜美互為映襯,構成了動靜結合的優美圖畫,意境優美,令人回味。
❷ 馮驥才的捅馬蜂窩閱讀題。答案急急急！明天要用！！！
捅馬蜂窩閱讀題
1. 速讀全文，說說你從中明白了什麼道理。
2. 圍繞捅馬蜂窩這件事，作者精心安排的思路是：___________一→「我」捅了馬蜂窩______________________後院又有了馬蜂窩.
3. 「捅馬蜂窩」這個詞語，我們在日常生活中也常常用到，它的意思是___________________
4.讀文章第一自然段，有似曾相識之感，它與課文《》中描寫的無憂無慮的童年生活十分相似
5．文中加橫線的「那多有趣」的「那」指的是什麼？
6. 捅馬蜂窩一段描寫得緊張而驚險，這從「我」_____________、___________、__________；
妹妹_____________和馬蜂的______________等描寫可以形象地感覺到。
7.文中加波浪線的句子用了比喻，結合文意理解其運用的妙處。
8. 馬蜂窩中有百十來只馬蜂，為什麼文章只重點寫了一隻?
9. 作者從動手捅馬蜂窩到盼望再見到馬蜂窩，他前後的不同表現說明了什麼?
10. 文末「再不做一件傷害旁人的事」是作者的感悟，此句在全文中所起的作用是什麼?其中「旁人」指的是誰?
答案
1．應該與一切有生命的事物和睦相處，不要做傷害它們的事情
2．爺爺後院有馬蜂窩 後悔捅馬蜂窩
3．比喻惹禍或觸動不好惹的人
4．從百草園到三味書屋
5．頭上蒙塊布，拿竹竿捅馬蜂窩
6．捅馬蜂窩的動作、緊張的心理、匆忙的逃跑，關門逃跑，拚死復仇的氣勢
7．形象地寫出了馬蜂家園被毀，受到傷害後拚死復仇的氣勢
8．因為這只馬蜂給「我」留下深刻的印象，它不僅蜇了「我」，它的死又與「我」有關
9．說明了「我」從同馬蜂窩這件事中心靈受到震撼，思想發生了極大的變化。
10．點明中心，收束全文，是文章的主題得以升華；「旁人」指作者以外的一切有生命的生物
❸ 馮驥才的《雕花煙斗》閱讀答案！在線等，急急！
情節：花房交往，感受真情 再次落魄，重識真情好處：製造波瀾，吸引讀者；在對比中刻畫人物，突出個性；有利於表現主題。
評分：本題共4分。情節2分；好處2分，答出其中2點即可得2分，意思對即可。
2．答案：①有才華，熱愛藝術，繪畫雕刻都有造詣。②溫良、和善，懂得感恩。③有些勢利，有等級觀念，順境時漠視真摯的情意。
評分：本題共3分。每個要點1分，意思對即可。
3．答案示例：（A）處：運用比喻手法，生動形象地寫出了唐先生從紅極一時的大畫家到被打擊受冷落的境況的變化。（B）處：運用了語言、神態、動作等描寫手法，生動的寫出了老范在收到唐先生贈送的雕花煙斗時喜悅、激動的心情，表現出老范純朴、憨厚的性格特點。（C）處："他感到心上像壓了一塊沉重的石板"，形象地寫出了在得知老范去世的消息及老范臨終時的情景後，唐先生沉重的心情、復雜的心理，從而表現了唐先生性格中善良的一面。
評分：本題共2分。只要選准一個角度，賞析恰當即可。
4. 答案：①鳳尾菊是貫穿小說情節的線索。②鳳尾菊是連接小說中兩個人物感情的紐帶。花農養鳳尾菊，畫家喜歡鳳尾菊，花農幾次給畫家送鳳尾菊，臨終還託付兒子給畫家送鳳尾菊，畫家因鳳尾菊而悔悟。③鳳尾菊是花農美好心靈的象徵，也寄託著作者對美好感情的歌頌。
評分：本題共3分。每個要點1分。意思對即可。
❹ 馮驥才 《公德》 閱讀題
1文中所提到的公德指：遵守社會公德從根本上說是重視他人的存在，人們的公德意識會受到環境的影響，公德就是為了使別人舒適，不妨礙影響別人 2是說這片廢紙風一吹跑得很快，他很難抓住卻窮追不舍，這個穿大衣的男人很講公德；美國人的文化很淺是說該國文明史的發展時間不長。 3因為他重視別人的存在，考慮別人的需要4好的招致好的，壞的傳染壞的，善的感染善的，惡的刺激惡的 5本文以小見大，用具體的生活小事來說明大道理，給我們以生活的啟迪，希望每個人都成為講公德的好公民，拘小節，識大體。
❺ 青雲樓主閱讀答案
馮驥才的《青雲樓主》閱讀答案：
1、【題目】：閱讀文中劃線的自然段，說說青雲樓主為什麼差點「死過去」？
【參考答案】：青雲樓主本來就為「懷才不遇」而感到又苦又酸，只好在營造的青雲樓中孤芳自賞，自我陶醉。誰知道他的精神追求和高雅抱負在俗人眼裡竟一文不值，使他心靈上再次遭受了重大打擊，因此差點「死過去」。
2、【題目】：本文情節跌宕起伏，請作簡要概括。
【參考答案】：青雲樓主的才能無人賞識，精神追求無人理解，內心無比痛苦；終於等到了極其崇拜他的美國「粉絲」，青雲樓主想讓美國粉絲站在他的字前面照張相，炫耀自己。接到老美的照片，他才知道老美其實根本不會欣賞中國書畫藝術。
3、【題目】：小說多處使用了「對比」手法，請舉 2 例說明。
【參考答案】：
（1）以不被人認可和理解時的差點「死過去」，與被老美賞識時「高興得要發瘋」構成對比。
（2）以老美冒充在行，對青雲樓主的作品贊不絕口與其實老美對中國「老東西」一竅不通構成對比。
（3）以青雲樓主報復人們「不認我」的幻想與最後「竟傻了」的現實，構成對比。
（4）以青雲樓主的自我欣賞與人們對他的冷遇構成對比。（每點 2 分，答對 2 點滿分，符合文意即可）
4、【題目】：小說倒數第二段寫「他要拿這照片給人家看」，隨後不厭其煩地連寫 6 個「給看」，這是為什麼？請予探究。
【參考答案】：這是在使用「灑墨如潑」的詳寫筆法。刻畫了青雲樓主長期積壓的怨憤得以宣洩時的張狂得意。展現了青雲樓主愛慕虛榮的性格特點。為他的幻想最後徹底落空作鋪墊。
(5)馮驥才小說閱讀題擴展閱讀：
作者介紹：
馮驥才，男，浙江寧波人，祖籍浙江慈溪，1942年出生於天津，當代著名作家、文學家、藝術家，民間藝術工作者，民間文藝家。曾經擔任天津市文聯主席、國際筆會中國中心會員、中國當代作家和畫家。
參演電影由他的作品《炮打雙燈》改編的同名電影獲「夏威夷電影節」和「西班牙電影節」獎，作品被譯成英、法、德、意、日、俄、荷、西等十餘種文字，在海外出版各種譯本四十種。「文革」期間他飽受磨難，做過工人、業務推銷員、教師等。
❻ 《酒 婆》----馮驥才閱讀答案
1．下列對本文的理解，正確的兩項是（ ）（ ）
A．「炮打燈」是一種物美價廉的酒，窮人們喝了它，可以在勞碌了一天之後，緩解疲勞，忘記煩惱，灑脫放縱一番。
B．「直落」「好像倒進酒桶」等詞語，生動形象地寫出了酒婆喝酒之急；」一到路口就醉意全消」，則表明酒力並不長久。
C．老闆往酒里摻水，酒鬼們一清二楚，但誰也不肯說出來，這表現人們只圖喝了痛快、不想惹是生非的心理狀態。
D．酒婆死了，老闆知道禍根在自己身上，感到非常內疚，後悔自己不該一時頭腦發熱，誠實了一次反而害了酒婆。
E．小說著力塑造了以酒婆為代表的一群下層勞動者的形象，表達了「哀其不幸，怒其個爭」的深刻主題。
2．通觀全文，分析酒婆是一個怎樣的人物形象。
3．小說為什麼極力描寫酒婆的醉態，並且將其寫得「好看」？
4．「首善街」的社會環境具有怎樣的特點？作者為什麼以「首善」稱之？
5．作者在小說的結尾借老闆的口提出這樣一個疑問：「為什麼幾十年拿假酒騙人，卻相安無事，都喝得挺美，可一旦認真起來反倒毀了？」通讀全文，說說此句的作用。再聯系社會現實談談你的認識。
1. B C
2. 她的外貌、拿錢時的動作、「沒人知道她叫什麼」等，說明她是一個窮困、地位低微的人。而喝完就走，從不賒帳，也不多事，又說明她雖嗜酒卻很老實本分。她最後為荒唐的現實所吞噬,是一個非常可憐的下層小人物。
3. 小說極力描寫酒婆的醉態並且將其寫得「好看」，是為了使其醉後的「樂」、「瀟灑」與醉前的「黯」、「寒傖」形成對比，表現窮人只有醉後，才能有片刻的「灑脫」。使小說的悲劇意味更濃。
4. （1）酒館老闆幾十年以假酒騙人；下層勞動者貧窮、郁悶、麻木，習慣於在虛假中生活。（2）以「首善」稱之，表達了反諷之意。
5. 用人們對「假酒」的習慣，表明「假」「騙」文化之深重。酒館是社會的縮影。結尾寫老闆的疑問，意在點明主旨——對社會中「假」與「騙」的揭示與批判。
❼ 苦夏 馮驥才 閱讀題
答案：
1.
AC
2.
第一件事寫出童年的趣味生活，與苦夏作對比；第二件事則暗示自己的生活已經開始面臨苦難，並引出下文對苦夏的思考。
3.
①通過維瓦爾第的樂曲，強調「我」結合自己的生活體驗充分感受到夏的苦澀、艱辛，甚至悲壯。
②體現出我感悟到苦夏的意義後，昂然的生命狀態。（或「作者用形象的語言表達出一方面和酷暑搏鬥，一方面獲得巨大的創造力」。）（意思對即可）
4.
產生夏之崇拜的原因是，在作者看來，夏天是苦難的象徵，但苦難使人們具有承受力，並因承受苦難而可以產生巨大的力量（創造力量），可以使人們有苦澀、艱辛、悲壯的審美感受，同時苦難到達極致，可以激發出戰勝苦難超越苦難的生命力量。
❽ 《認牙》馮驥才 閱讀答案
1.賞析下列語言描寫在小說中的作用。
（1）偵探說:"您不說，難道跟他有瓜葛?"
答：這句話在文中是為了推進情節的發展，具有吸引讀者的作用。
（2）（華大夫）「我先認出他嘴角那顆黑痣，這長相是你們告訴我的，可我還不敢斷定就是他。」
答：這句話在文中體現了華大夫對待事情毫不馬虎，嚴謹的態度。為後文華大夫解開謎團做了鋪墊。
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2.小說的主人公是華大夫，作者為什麼以《認牙》而不是以《華大夫》為題呢？談談你的看法。
答：因為《華大夫》這個題目脫俗老套，而且文章的主題是華大夫的技藝高超，記憶力強，而這個題目有偏題的跡象。《認牙》題目很吸引人，而且緊貼題目，不跑題。所以《認牙》比較好。
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3.小說結尾處說「這事傳出去，人們對他那費猜的事就全明白啦」，試結合小說內容，說說人們究竟明白了什麼，對你有怎樣的啟示。
答：人們明白了他記不住人，不是毛病，因為他不記人，只記牙;治牙的，把全部心思都使在牙上，醫術才高超。我明白了我們不論做什麼事都要認真、仔細、負責，這樣才能取得好的成績。
❾ 認牙馮驥才閱讀答案
1.
醫術高
為人正直
性子急
有正義感
有責任感
2.
從結構上講為下文的小故事埋伏筆做鋪墊；
另一方面，也可以吸引讀者的興趣。
3.
例如
小說開頭這樣寫道
「他能把真牙修理得賽假牙一樣漂亮，也能把假牙做得賽真牙一樣得用」
點評
這樣寫
雖然有誇張的感覺，但卻能生動直接地讓人感受到或體會到
華大夫的高明醫術。
4.
首先從構思來講，文章先總而後分，開宗明義給讀者介紹主人公的特點概況，而後有用具體事例來刻畫描寫人物
讓讀者
自己來判斷體會人物的性格特點，最後再用旁觀者角度進行綜述和結尾
引人入勝。
從
情節來講，小說的實例
可謂
環環相扣
，不僅刻畫人物到位，而且也能夠
將讀者吸引到具體情節中。
❿ 馮驥才的《青雲樓主》閱讀答案
馮驥才的《青雲樓主》閱讀答案：
1、【題目】：閱讀文中劃線的自然段，說說青雲樓主為什麼差點「死過去」？
【參考答案】：青雲樓主本來就為「懷才不遇」而感到又苦又酸，只好在營造的青雲樓中孤芳自賞，自我陶醉。誰知道他的精神追求和高雅抱負在俗人眼裡竟一文不值，使他心靈上再次遭受了重大打擊，因此差點「死過去」。
2、【題目】：本文情節跌宕起伏，請作簡要概括。
【參考答案】：青雲樓主的才能無人賞識，精神追求無人理解，內心無比痛苦；終於等到了極其崇拜他的美國「粉絲」，青雲樓主想讓美國粉絲站在他的字前面照張相，炫耀自己。接到老美的照片，他才知道老美其實根本不會欣賞中國書畫藝術。
3、【題目】：小說多處使用了「對比」手法，請舉 2 例說明。
【參考答案】：
（1）以不被人認可和理解時的差點「死過去」，與被老美賞識時「高興得要發瘋」構成對比。
（2）以老美冒充在行，對青雲樓主的作品贊不絕口與其實老美對中國「老東西」一竅不通構成對比。
（3）以青雲樓主報復人們「不認我」的幻想與最後「竟傻了」的現實，構成對比。
（4）以青雲樓主的自我欣賞與人們對他的冷遇構成對比。（每點 2 分，答對 2 點滿分，符合文意即可）
4、【題目】：小說倒數第二段寫「他要拿這照片給人家看」，隨後不厭其煩地連寫 6 個「給看」，這是為什麼？請予探究。
【參考答案】：這是在使用「灑墨如潑」的詳寫筆法。刻畫了青雲樓主長期積壓的怨憤得以宣洩時的張狂得意。展現了青雲樓主愛慕虛榮的性格特點。為他的幻想最後徹底落空作鋪墊。
(10)馮驥才小說閱讀題擴展閱讀：
作者介紹：
馮驥才，男，浙江寧波人，祖籍浙江慈溪，1942年出生於天津，當代著名作家、文學家、藝術家，民間藝術工作者，民間文藝家。曾經擔任天津市文聯主席、國際筆會中國中心會員、中國當代作家和畫家。
參演電影由他的作品《炮打雙燈》改編的同名電影獲「夏威夷電影節」和「西班牙電影節」獎，作品被譯成英、法、德、意、日、俄、荷、西等十餘種文字，在海外出版各種譯本四十種。「文革」期間他飽受磨難，做過工人、業務推銷員、教師等。