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高考類型的小說閱讀

發布時間: 2022-07-26 13:49:25

❶ 高考小說閱讀有哪些題型

1、 高考語文現代文閱讀題包括 詩歌、小說、散文(抒情散文、敘事散文)、劇本、說明文、議論文等各種文體類型。
2、 閱讀題解題時對於自然科學類的一般能從上下文中找到答案,往往剩最後一個需要推敲。有的就是明顯錯誤的。社科類的要讀個兩三遍,讀完一遍應該就能解決幾個問題,剩下幾個有兩個選項不能決定的,實在推不出來就按第一印象,別在上面浪費太多時間。

❷ 高考語文閱讀理解有哪幾類

高考語文閱讀題,包括大閱讀和小閱讀。小閱讀主要是社科類文章,設題類型為選擇題;大閱讀主要為散文小說兩大類;較少有人物專訪等實用類文體。

❸ 高考小說閱讀常見題型及解題技巧是什麼

1、拿捏詞義的輕重

近義詞雖然表達的意思是相近的,但在表現事物的某種特徵或程度上,往往有輕重之別。辨析時就要注意區別。

例如:「損壞」「毀壞」「破壞」其表現的程度就層層升級,依次加重。再如:「陌生」與「生疏」,兩個詞都有「不熟悉」的意思。但「陌生」表示對一個人或事物因初次接觸而不熟悉;

「生疏」則可表示對一個人或事物以前熟悉或曾經有過接觸,因相隔時間長變得不熟悉了,或者因接觸時間不長次數不多所以不熟悉。

2、限定詞義的范圍

有些近義詞雖指同一事物,但所指范圍卻有大有小,這種分別也是辨析近義詞的一個標准。

例如:「邊疆」「邊境」「邊界」范圍是越來越小。「邊疆」指遠離中心的地方,靠近國界的領土,范圍大,同時這個概念比較抽象;「邊境」指靠近國界的地方,范圍較小,同時這個概念比較具體。「邊界」僅指一條界限,范圍最小。

3、揣摩詞義側重

有些近義詞雖指意義相似,但由於詞素構成不同往往所指的側重點不同,使用就有所不同。

例如:「景色」與「景點」,「景色」側重指景象、情景。「景點」側重指景物的地點。再如:「詭辯」與「狡辯」都指無理強辯,但「詭辯」著重在「詭」,即欺詐、怪異,「詭辯」就是用欺詐的手段,奇怪的言辭,似是而非的論證來為自己的謬論辯護。

4、分清詞性和語法功能

近義詞一般詞性相同,但也有詞性不同或不完全相同的。

例如「誕生」與「誕辰」,前者為動詞,後者為名詞,詞性不同,用法自然就不同了。也有因詞性不同,表達的意思也就不同,如「突然」(形容詞),「猛然」(副詞)。

5、語感與第一印象

選詞填空題還考察學生的日常詞彙和語言積累,許多固定搭配或者約定俗成說法,憑借語感即可做出答案。

學生在一定要相信自己的積累,不要耗費兩大量時間迂迴於一道試題。此外,有些詞語習慣搭配我們也需要注意,這些就是考察學生的詞語積累了。

❹ 高考小說閱讀常見題型及解題技巧

高考小說閱讀常見題型及解題技巧:

1、人物形象塑造的考查

解題技巧:首先總體把握小說人物形象特點,確定作者的感情傾向是褒還是貶,是頌揚還是諷刺。然後畫出小說中關於這個人物言行的語句,以及作者的議論或者作者借作品中其他人物對他的評價的語句。接著看用了什麼描寫方法,在此基礎上進行歸類概括。最後選擇恰當的詞句表述出來。

2、重要情節作用的分析

解題技巧:對表現主題的作用。其作用一般來說是點題或突出主題;對塑造人物形象方面的作用。或是發展了人物性格,或是表現了人物性格;對整個故事情節的構成上的作用。一般來說是推動了故事情節的發展。



高考小說閱讀知識梳理:

小說的三要素:人物、情節、環境。而在實際的考查過程中,「人物」和「情節」是最常見的考點,「環境」考查相對少點(其作用多為烘託人物、凸顯主題),我們還要再加一個鑒賞要點——「主題」。也就是說,鑒賞小說,牢牢抓住「四要素」:人物、情節、環境、主題。

這是高考小說鑒賞的最核心概念,看上去四個名詞而已,實則「百變不離其宗」。做所有的小說題,都要自覺地關聯到這「四要素」。比如解釋詞語意思,解讀句子含義,分析語段作用,鑒賞藝術手法,分析語言風格,探究小說特色,都可能與「四要素」關聯。

❺ 高考小說閱讀是小說里的什麼類型

你好
只要是
關於高考的內容
裡面的所有東西
都是非常積極樂觀的

❻ 高考語文小說中有哪些題目類型及答題技巧

1.常見題型:就指定的環境描寫說出其作用。
(1)社會環境(故事發生的時代背景):①交待人物活動及其成長的時代背景,揭示各種復雜的社會關系; ②交代人物身份,表現人物性格;或影響或決定人物性格;③揭示社會本質特徵,揭示主題。
(2)自然環境(人物活動的具體場景 ):①點明故事發生的時間、節令和地點;②交代人物活動背景,烘託人物性格、心理;③渲染氣氛,奠定基調;為刻畫人物作鋪墊;④推動故事情節發展;⑤暗示或象徵社會環境,襯托主題。 2.環境類試題答題思路:
(1)表述要點:①環境本身(交代……時間,交代……背景,營造……氛圍,渲 染……氣氛)→→②情節(推動,暗示,鋪墊)→→③人物(烘托,襯托)→→④主題(表達,寄託,暗示,揭示)。

2、和情節有關的題目,一般可從以下方面綜合分析

①從情節與小說環境的關系角度考慮,常用術語:突出(烘托、交代)人物活動的環境,使環境更具典型性等;
②從情節與其他情節的關系角度考慮,常用術語:埋下伏筆,設置懸念,線索,鋪墊,照應,推動情節發展,使情節曲折生動,對比,襯托,承上啟下等;
③從情節與人物形象的關系角度考慮,常用術語:塑造了„„的人物形象,表現了人物„„的性格或精神,刻畫了人物„„的心理,使人物形象更加豐滿充實等;
④從情節與小說主題的關系角度考慮,常用術語:揭示(表達、寄託、暗示)了„„的主題,深化主題,突出主題,豐富主題等;
⑤從情節與讀者感受的關系角度考慮,常用術語:設置懸念,跌宕起伏,引人入勝,吸引讀者注意力,引起讀者的閱讀興趣,引發讀者思考等。

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