先睡後愛小說閱讀

① 治癒系的先婚後愛甜寵文，向我一點點靠近，你看過嗎

1、《戀一世的愛》--酥芙蕾

文案簡介：

寧氏千金寧緲含著金湯匙出生，嫁的老公科技新貴蕭行言有顏有錢，命好的人人稱羨。
只有寧緲自己知道，她跟蕭行言婚後壓根兒不怎麼見面，塑料夫妻各自瀟灑。
某日，有人在豪門八卦貼里爆了個大料——
寧緲的老公，其實是她從寄居寧家的孤女手裡硬奪來的！
「不稀奇，她出了名的驕縱跋扈……」
「不就仗著投了個好胎么，欺負孤女真不要臉……」
「我親戚在子夜科技，聽說蕭大佬根本不待見她，遲早跟她離婚……」
蕭行言的辦公室里，寧緲被抵在辦公桌上，被迫聽他讀她自己披馬甲的回帖：
「『呵呵，追寧緲的男人從東京排到巴黎，巴不得她恢復單身好上位』——」
他貼近她，眸色暗沉危險，「都有誰，說來聽聽？」
相關帖子全部消失。
蕭行言摟著懷中倦極酣睡的寧緲，在歷來只發表技術文章的主頁上，更新了一條個人信息：
「至今記得第一次遇見我太太時，我的心說，Hello, World.
終此一生，她是我的偏愛、首選和唯一。」
ps:【切開來都是黑的技術宅x家裡有礦的美艷小作精】

② 如何讓小學生愛上閱讀並且主動閱讀

堅持每天給孩子讀書。在孩子還小的時候，堅持每天給孩子閱讀，這種「磨耳朵」的氛圍，會讓孩子越來越愛看書。長大後也會非常懷念，媽媽讀書時溫柔且動聽的聲音，那是一輩子的溫暖呵護。


第二，布置圖書角。讓孩子愛上讀書，家裡只有書櫃、書架還遠不夠。家長可以把書放在孩子隨處可見，隨手可以拿到的地方。布置幾個圖書角，不用太麻煩，簡單的一張毯子、一個茶幾，到處都可以成為圖書角。


第三，發揮榜樣的力量。對孩子來說，父母的言行，都是他學習的源泉。父母每天讀書，隨時讀書，也會對孩子形成，潛移默化的影響。

閱讀是比學習成績更重要的事情，有位爸爸說，自己想跟兒子說一些人生哲理時才發現，他的兒子比他想像中知道的還要多。因為，兒子平時有閱讀的習慣，想要知道，已經從書本上學到了。

③ 誰看過一部小說叫先做後愛狠性總栽夜歡寵，後面一半改名叫危情契約：誤惹極品邪少的小說請問後半部在哪

是的。改名字叫危情契約 誤惹極品邪少但是在網頁上搜索用先做後愛狼性總裁夜歡寵還是可以的吶。並沒有完結，在免費閱讀的書旗小說里作者還在更新吶。不少人在等文。據說和總裁33日索情差不多。等的期間可以去看看那個

④ 讀愛的教育有感

當品讀完一部作品後，大家心中一定是萌生了不少心得體會，這時最關鍵的讀後感不能忘了哦。那麼如何寫讀後感才能更有感染力呢？下面是我整理的讀愛的教育有感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

讀愛的教育有感1

《愛的教育》是一位義大利著名作家亞米契斯所寫的。它用 日記體形式講述了發生在四年級學生與老師、家長之間所發生的一百多個感人故事。他（她）們都擁有高尚的品質，他們熱愛祖國，尊老愛幼樂於助人。主人公安利柯是一位積極向上，善於幫助別人，富有同情心的好孩子。雖然裡面的每 篇故事不長，但都包含著一個意義深刻的道理，讓我們彷彿都融入到裡面了似的。

讀了這本名著後，我感受到最深刻的就是「愛」。原來，愛還分許多種，有對偉大祖國的熱愛、朋友之間的友愛、同學之間的關愛、親切而善良的母愛、寬宏大量的父愛、對病者、弱者的憐愛……

所以，我們都要以他們為榜樣，去報效祖國。報效祖國就要先從感恩我們身邊的人開始，感恩賦予我們豐富知識的師長，感恩將我們養大成人的父母，感恩曾經幫助過我們的同學，將來也像他們一樣為社會、為祖國添磚加瓦，成為祖國的棟梁之才！

啊！讀了《愛的教育》後，它彷彿讓我品嘗了一桌豐盛美味的「 精神大餐」，相信只要我們每人都獻出一點愛，世界將會變得更加美好！

讀愛的教育有感2

幾天前，我閱讀了一本名叫《愛的教育》的書，這本書使我受益匪淺。它是通過一名小學生記 日記訴說的形式，講述了一名小學生的所見所聞，反映了當時社會各個階層的基本狀況。以愛心加感情聯合打動了我的心。並且，這本書沒有任何虛偽的說教，沒有宗教式宣傳，沒有任何豪言壯語以及宣傳語。它是一個19世紀的偉大再生，讓人感受到人與人之間是多麼需要互相關心、互相理解和互相幫助。

書《愛的教育》講述的是一個名叫安利柯的6年級的孩子的 日記， 日記中包括了爸爸媽媽寫給他的信，當天發生的事情以及當天乾的事情等等，這樣就把一個孩子的 日記改變成一本書。如果一本書是這樣寫出來的話，那我們為什麼不每天記 日記，把當天的所見所聞記錄下來，長大出一本類似於《愛的教育》那樣的書呢？

「書籍是人類進步的階梯」，這是高爾基的經典名言，想必大家都聽說過。是的，文學是比鳥兒飛的還遠的夢想，比花開的還美的感情，比星光還閃爍的智慧……所以，我倡議：讀書長知，思考長智，虛心長識，應用長技！

讀愛的教育有感3

愛默生曾經說過：「書是人類的主食。」德國作家歌德也說過：「讀一本好書就是在和一個高尚的人說話。」由此可見，沒有書我們的世界將會成什麼樣子啊!

在這次讀書活動中，我愛上了一本書——《愛的教育》。書中簡潔流暢餓文字，寓意深刻、充滿溫情的感人故事深深打動了我……

在《愛的教育》中，最讓我感動的是小主人公安利柯的父親寫給他的一封信——《感恩》。在信里，父親告訴安利柯，老師是最值得尊敬的人，我們應該愛戴老師。即使老師有時候態度不好，甚至還會犯錯誤，也要一如既往地尊敬老師。這本書給我印象最深的一句話是：「他們畢竟把畢生的精力、聰明都給了孩子們，是為孩子們犧牲了一切的人，是開發你精神的人。」是啊，常言說得好：「愛自己孩子的是人，愛別人孩子的人則是神。」老師把神仙一樣的智慧送給了我們。也有人贊美老師是園丁。的確，老師就像是辛勤的園丁。用自己的精力和能量呵護知識大園里的小苗，為使小苗茁壯成長，以自己的身體做土壤，用心血做養料，對小苗們精心栽培，耗盡心力只盼小苗們將來變成「有用之才」的那一天。我們還說老師是父母，這不是空洞的贊美詞，因為老師用無私的愛開啟了我們智慧的門，讓我們走出懵懂的世界。所以，學生們感謝老師，對他們報以感恩的心事理所應當的。可我有時卻不能理解老師的嚴格要求，跟安利柯一樣抱怨老師。現在一想都慚愧。我覺得，安利柯父親的這封信不只是寫給安利柯一個人的，而是寫給全世界所有學生的。

「尊師」和「孝敬父母」是一樣的，這是我們每一個人必備的基本道德。老師把所有的才智都奉獻給我們，把所有的精力都花在我們身上，教我們做人的道理，讓我們為自己的祖國輝煌的明天做出貢獻，父母則拚死拼活地掙錢讓我們讀書，讓我們穿得好、吃得飽，要我們堂堂正正地做人，我們不應該感謝他們嗎?

讀愛的教育有感4

暑假裡，我用一個月的時間看了《愛的教育》這本書，這本書是採用 日記的形式，講述了一個叫安利柯的小男孩成長的故事，記錄了他十個月在學校，家庭，社會的所見所聞。包含了同學之間的愛，姐弟之間的愛，師生之間的愛和對祖國的愛。讓我感受到了愛無處不在。

在《愛的教育》一書中，有一位愛國少年他為了國家的尊嚴連錢都不要，把它全扔到了辱罵他國家人的臉上和頭上。在《倫巴第的小哨兵》中講述了一位流浪的小男孩給一位騎兵隊當哨兵，為了看清楚敵軍的危險，勇敢地爬上樹梢，最後為祖國獻出了自己的生命。從這兩 篇故事中我感受到了他們的勇敢和忠誠和對祖國的熱愛之心。在《愛的教育》中，讓我最感動的是《小抄寫員》朱利奧每天半夜起 來幫助爸爸分擔抄寫工作。

看到這一段時，我覺得和他比起來我太慚愧了。我每天過著「衣來伸手，飯來張口」的日子，卻體會不了爸爸媽媽的辛苦，這個故事告訴我們應該幫父母分擔一些家務活，讓我們學會愛是相互的。在《愛的教育》這本書中，每個故事裡都充滿了愛，讓我知道了愛是什麼。讓我們學會去愛身邊的每一個人，讓我們要學會寬容和理解，生活中處處都有愛。

讀愛的教育有感5

今天早上陽光燦爛，我在陽台上邊喝著水，一邊愜意地看《愛的教育》。其中一 篇文章令我深有感受。

這 篇文章主要寫孩子們在雪地里打雪仗，大雪球打中了老人的眼睛，接著講卡羅菲在卡羅納的鼓舞下承認了自己的過錯，最後講老人及在場的人都原諒了他。

讀了這 篇文章我知道了做錯事不要緊，要勇於承認和改正錯誤才是好孩子。古人曾經說過：「人非聖賢，孰能無錯，知錯能改善莫大焉」，說的也正是這個道理。是啊，我們不是聖人，在成長過程中誰會沒犯過錯呢？但我們要勇於承認自己的錯誤，就像故事裡的卡羅菲那樣勇敢地向老人承認錯誤，並且認識和改正錯誤。

我也曾遇到過類似的事情，我也勇敢地去向別人道歉，所以別人原諒了我。事情經過是這樣的，記得二年級時，我和同學搶書，我們一人拿著一端，你不讓我，我不讓你地搶來搶去，最後我和他吵架甚至打架，我還把他打傷了。老師來上課時看到那個受傷的同學，就問誰和他打架了。那時我怕得直發抖，也不敢站起來承認，但我想到大人們都說要做一個誠實的孩子，要知錯能改，我最終都站起來了······老師了解事情後，她並沒有太嚴厲地批評我，而是耐 心得教育我。我也認識到同學之間要互相禮讓互相關心。

知錯就改的好意義，不但不會讓你失去尊嚴，而且還會讓你得到尊敬。朋友們，快快做一個知錯就該的人吧！

讀愛的教育有感6

寒假期間，我讀了義大利作家埃·德·亞米契斯的《愛的教育》。這是一本有關愛的書籍，每當想到這本書，一個個動人的故事陸續湧入我的心中。

剛開始，我懷著好奇的心理翻開這本書。心想：愛的教育是什麼？我倒要看看愛怎麼教育！不知不覺中，這本書被我讀完了。我合上書本，心裡充滿了感動和激動。這本書講了許多個感人故事。有一個叫安利柯的三年級同學的童年故事、還有喀拉布里亞的孩子、不服輸的斯代地、「小石匠」、紅頭發的克洛西、厚臉皮的弗蘭帝和炮兵大尉的兒子洛貝迪……這些孩子的故事都給我留下了深刻的印象。最讓我難忘的當然是活潑可愛的柯萊蒂了，在他的這個故事――《深刻的道理》里更讓我忘不了他，下面就讓我來給大家簡單的說一說吧。

星期一，「我」正在寫著作業，突然柯萊蒂碰了「我」一下，作為報復「我」也碰了他一下，他氣的收拾起書包轉身就走了。「我」很傷心，自己不應該這么做，卻又不想承認錯誤。在回家路上，柯萊蒂先給「我」認了錯。通過這件事我懂得了：我們要待人寬容，不要有報復之心，有錯誤要主動承認，不要讓他人承擔錯誤。

同樣令我感動的故事還有許多，最讓我記憶猶新的是《六千英里尋母》這篇文章。這個故事講述了一個叫馬可的義大利少年要到非洲去找母親的故事。盡管他在路上遇到了種種困難，但都克服了過去。最後終於抵達目的地，挽救了母親的性命。馬可這種堅持不懈的精神讓我感動。再想想我自己，拼圖的時候一點堅持心都沒有，才拼一會，就說：「太難了，不拼了。」今後我打算要向馬可學習，以後做什麼事都要堅持。

愛是什麼？愛是幫助別人；愛是什麼？愛是關心別人；愛是不能教育的，但愛可以通過實際行動來實現。

讀愛的教育有感7

今天，我終於讀完《愛的教育》這本世界名著了。 在讀這本的時候，覺得書中的每篇文章，每段文字都透著愛的力量。如《愛國少年》一文中，主人公對祖國深層的愛;《弱者》一文中描寫了同學之間的互助互愛;《看望病重的老師》又描寫了學生對老師的敬愛;還有《父親的陪護》一文中講訴了父母之間、兒女與父母之間的愛……讀著一個個生動又感人的故事，我忽然明白了一個道理：其實我們的生活中也處處充滿著無私的愛，愛無處不在!

以前，覺得爸爸媽媽經常批評我，只是為了發泄他們心中的怒氣，不滿。可我讀完這本書後，覺得他們這樣做是為了我好，讓我有一個個良好的習慣，這樣完全是出於愛護我才會嚴厲的批評我!如果他們不愛我，就可以不用那麼費神的關心我，不用管我，也不用理我。「可憐天下父母心」，正如書中說所：父母用他們平凡的舉動書寫著偉大的愛。

讀完這本書，我也暗暗下決心，以後在校好好聽老師的話。以前覺得老師有時嚴厲地批評我，覺得很委屈，也會不服氣。現在想想，實際上老師也是一樣在用他們的愛關心我，愛護我，指出我的錯誤和缺點，讓我變得更優秀!老師的愛一樣是無私的!

這本書不僅告訴我們什麼是愛，還教會我們如何去愛別人。幫助別人有時只是舉手之勞，但我們會獲得更多的快樂!我也要做這樣有愛心的人!

讀愛的教育有感8

讀了《愛的教育》這本書，讓我受益匪淺！它講述的一個個小故事中，處處讓我體會到人與人之間的愛，有親情間的，有朋友間的，還有師生間的……

在所有的故事中，令我印象最深，最令我感動的是《佛羅倫薩的小抄寫員》。這個故事講述的是一個12歲的男孩敘利奧，因為家境不富裕，他的父親為了養活一大家子的人，每天夜裡還要幫雜志社寫封條來增加收入，敘利奧看著父親這么辛苦，就每天等父親睡下後，悄悄起來幫父親抄寫封條，可就因為這樣，敘利奧白天上課就總打瞌睡，他的父親對他越來越失望，直到有一天，敘利奧在抄寫時，本子不小心掉到了地上，吵醒了父親，父親這才知道事情的真相，非常懊悔。

通過這個故事，讓我體會到了敘利奧和父親之間最朴實的愛。12歲的敘利奧能夠懂得去關心爸爸，幫助爸爸。而我也已經10歲了，可卻還總是要惹爸爸媽媽生氣。雖然，我也一樣愛著自己的爸爸媽媽，可是我卻希望從他們那裡得到更多的愛，而不是給予他們，想想自己太不應該了，這種愛顯得太自私了。我決心，從今以後，要向敘利奧一樣，學會關心他人，關愛父母，做一個真正會愛的、懂愛的孩子。

讀愛的教育有感9

《愛的教育》是十九世紀義大利作家德。亞米契斯寫的小說。我讀了這本小說，從中悟了一個道理——世界需要愛，我們要把愛獻給這個世界。

《愛的教育》以一個小學生 日記形式來寫的，描寫了主人公恩里科三年級時的所見所聞和感想。通過大量的人物形象刻畫、心理活動描寫，以及富有激情的敘事，謳歌了愛的崇高和心靈的純潔，教育青少年愛祖國、愛軍隊、愛自然、愛學習、愛勞動，希望學生更加團結友愛，互相幫助，尊敬師長，孝敬父母。

作為二十一世紀的小學生來說，《愛的教育》不僅僅是一本小說，而是對我們的一種愛的教育。作為獨生子女，我們都是被愛得多，而付出得少。這個世界需要愛，需要我們去愛，去付出，而不是坐享其成，作為學生，我們應該從小要愛祖國，立志為祖國的繁榮富強而努力學習：我們應該尊敬老師和父母，努力學習，以實際行動回報老師和父母對我們的愛；我們應該團結同學，互相幫助，做親如兄弟姐妹的好朋友……。我相信如果每個人都獻 出自己的愛，我們的世界會更加美好！

讀愛的教育有感10

愛，像空氣，每天在我們身邊；愛，是開啟心靈的金鑰匙。

《愛的教育》這本書的故事讓我非常感動，使我突然之間感悟到，原來愛是那麼神聖、高尚和深沉。這里的愛有隊國家、民族之愛，有父母朋友之愛，甚至告訴我們一個愛的哲理。

卡洛斐是主人公恩里科的同學，在玩雪時不小心打傷了一位老職員的眼睛。當時他非常害怕，但是他在同學卡羅內的鼓勵之下，勇敢承認了錯誤並且來到受傷者家中。他強忍著眼淚把自己的最愛——郵票集當做回報老人的禮物，可是出人意料的是，在老職員康復以後，他親自到卡洛斐的學校，把郵票集還給了卡洛斐，還給他盼望已久的三張難得的郵票。

是啊，這就是愛！是愛使卡洛斐勇敢的承認了錯誤。如果沒有卡羅內的耐心開導與鼓勵，卡洛斐是無論如何都不會站出來去當替罪羊的；如果沒有校長對學生的愛，那麼卡洛斐也絕不可能賠禮道歉了。正因為卡洛斐這一舉動，才使老職員歸還郵票集並贈送郵票表達對卡洛斐的愛，讓愛在幾代人中間得到延續和發展。

我們該愛的，早已不僅僅是身邊的親人和朋友，還有更多的人等著我們去愛。愛的美就在於它不做選擇，去擁抱美好的一切，去愛它，世界因你而改變！

讀愛的教育有感11

暑假裡，媽媽給我買了《愛的教育》一書，我便迫不及待地看了起來。讀著讀著，我被裡面的一 篇 篇 日記深深地吸引住了。那一百六十七 篇飽蘸真情的 日記，猶如陣陣漣漪激盪著我的心靈，使我的心久久難以平靜。

書中讓我最感動的人物是《學校午餐有肉嗎？》這 篇文章中寫到的趙朗媽媽。趙朗的爸爸在一次事故中失去了雙腿，單位只給很少的補貼。他的媽媽只是一位清潔工人，收入很少，勉強可以填飽一家人的'肚子。盡管生活很艱辛，但是，趙朗的媽媽卻非常關心自己孩子的營養問題。她總是跑到學校里問老師：「學校午餐有肉嗎？」如果學校有肉吃的話，她就不用再給孩子買了。多麼偉大的母親啊！多麼無私的母愛啊！讀著讀著，我情不自禁地想起了自己的媽媽，她也非常愛我，關心我。記得二年級的時候，我的下顎磕破了，媽媽總是忙進忙出，照顧我，給我做各種好吃的，常常累得滿頭大汗；有幾次半夜醒來，看見媽媽在床邊守著我，我想：她一定是怕我翻身時碰到傷口了。在學習上，當我遇到難題時，媽媽總是耐心地輔導我、鼓勵我我知道：在我的成長道路上撒滿了媽媽無私的愛。以後我一定加倍地愛自己的媽媽，做一個懂事的孩子，讓媽媽少操一點心。

除了偉大的母愛，這世界上還有許多許多的愛。《愛的教育》這本書，還讓我知道了愛是無處不在的。太陽給大地溫暖，那是愛；小草給大地綠色，那也是愛因為有了愛，我們的世界才會如此美麗。

讓我們用心去感受身邊的愛！讓我們用愛去溫暖這個世界！

讀愛的教育有感12

世間的愛，無處不在。

《愛的教育》中用真誠的愛，深深地打動了我的情感。讀完這本書後，書中的故事久久在我腦海中縈繞，令我不斷地回味。

《愛的教育》是一部日記式的小說，主人公恩利科和我一樣，也是一個四年級的小學生，作者通過描寫他在一學年裡發生的一件件平凡、細微的小事情，生動地描述了人和人之間那種無處不在的樸素的真摯的「愛」，讓人感受到最值得贊美的友善、純潔與美好。「愛」就像一盞明燈照亮了人們的心靈。

在《愛的教育》中，我最有感觸的一篇是「爭吵」。這個故事講的是，科列帝不小心弄臟了「我」的作業本，「我」憤怒極了，盡管科列帝左一個對不起右一個對不起地向「我」道歉，「我」還是罵了他。而他卻沒有生氣，只是輕輕的說，我在外面等你。一開始「我」還很生氣，認為他不在乎，但一想到他平常幫助同學的種種大度行為，似乎意識到自己做錯了什麼。出去以後，「我」主動對他說對不起，科列帝也說沒關系，與我和好如初。這個故事雖然很平凡，但是科列帝那種跟同學交往中表現出來的大度、寬容、不斤斤計較的優點深深打動了我。

這也讓我想起過去許多和同學交往的事情。在學校里我有好多好朋友，但有時候我跟她（他）們相處時的態度卻不是太好，有時候想當然地認為自己很對，自己很棒，甚至無人能比，所以不自覺地就有一點點傲慢。慢慢地有些朋友就開始疏遠我，而我卻不知所「錯」，認為她們很討厭。有一次，一個同學忍不住跟我說「人外有人，天外有天！」聽完之後我頓時清醒了過來，認識到了自己的錯，明白了同學交往要平等、真誠和友愛，要用「愛」來澆灌友誼，這樣才能有更多的好朋友。從此以後，果然我的好朋友越來越多了。

《愛的教育》真是一本充滿「愛」的好書，我喜歡裡面「愛」的故事，也希望我們周圍都有「愛」環繞。

讀愛的教育有感13

初夏的陽光如同一個個跳躍的音符越過了陽台，逗留在一對深情相擁的母子身上，在斑斕的花叢中少年正輕吻著他面帶微笑的媽媽——這就是《愛的教育》的封面。這一角天地中，靜靜的暖在蔓延著。我把這本書捧在手上，就著溫暖的陽光翻動起書頁來。

一個個人物鮮活了起來：純真善良的恩利科、正義勇敢的卡羅納、聰明大方的德羅西、欺軟怕硬的弗蘭蒂、勵志上進的波列科西……栩栩如生的陽光少年們在串聯的故事中凝結成了生動的畫卷。作者將一件件平凡細微的事情娓娓道來，民族之魂、師生之情、家庭之暖、同學之誼，在愛的主旋律中緩緩流淌。亞米契斯是一位精心的鎖匠，用愛的鑰匙輕啟讀者的心扉，或許也是因為這個緣故，亞米契斯把這部作品取名為《心》。

陽光從腳尖爬上眉睫，我慢慢合上書，卻依然沉浸在無痕的愛的教育中。書頁中墨香飄逸，故事中溫情雋永。愛的故事，宛如盛放的鮮花，嬌艷欲滴，芬芳馥郁。大作家雨果曾說過：「人生是花，而愛便是花的蜜。」生活中有了愛的點綴，才有了蜜一般的甜美。教育中有了愛的潤色，才吟唱出動人的歌謠。

的確如此，在我的班上也有一群活潑可愛的少年。他們積極陽光，他們純真質朴。不知不覺間，六載光陰悄然逝去，一個月後他們即將從曼小畢業，背上行囊踏上另一段精彩的旅程。今年令少年們歡欣雀躍的「六一」，卻因情況特殊，表彰與活動都改在班上進行。為了紀念這彌足珍貴的節日，在孩子們群策群力下，有聲有色的活動有條不紊地進行著。時間在歡聲笑語中悄悄挪移著腳步，十點整訪談環節開始了。絮絮話語訴說著各自內心的期許，一首首抒情小詩盪漾在教室里的每個角落，詩中飽含的是對同學的祝福與不舍，對老師的感恩與依戀。可能是情之所至，一個靦腆的女孩站了起來，62道目光齊齊投向了她。「我要…感謝……」斷斷續續的話尚未表達出，女孩就紅了眼眶，哽咽著再說不出話來。空氣好像凝固了，我悄悄的掃視了這群可愛的人兒，從他們微微張著的嘴、悄悄濕潤了的眼、若有所思的神情中，我讀出了情在流淌，我想，此時這一群少年們的心一定也在被愛澆灌著。我走過去撫著女孩的背問她：「你想抱抱你的朋友嗎？」她重重地點點頭，用那雙瀲灧著水光的眼睛裡搜索著另一雙與之對視的亮晶晶的眼。「去吧！」就在這一對女孩相擁的那一瞬間，我彷佛聽見了鮮花綻放的聲音。

記得在冰心在詩中有言「愛在左，情在右，在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途點綴得花香彌漫，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘，不覺痛苦，有淚可揮，不覺悲涼。」《愛的教育》中，「愛是什麼」並沒有明確的答案，但我已經完成了對於愛的思考——愛是博大的，是芬芳的，是教育中所不能缺少的一股偉大的力量。愛在左，情在右，我們走在教育的路上，為著一路拔節的莘莘學子，撥枝斬棘，便也覺得幸福！

讀愛的教育有感14

《愛的教育》一本書，主要介紹了一個普通的家庭是如何去找到一個孩子的人生經歷，如何教孩子友誼，和同伴怎樣相處，同時也教讀過本書的家長懂得怎樣做人，怎樣做孩子的父母親們。本書寫了男主角恩利科在學校的生活，父親阿爾貝托·博提尼、母親西爾維婭·路易吉諾·尤里斯家長的教育方法。

讀本藏書最讓我看了百看不厭的是那每月故事—尋母記：從亞平寧山脈到安第斯山脈。

一位熱那亞的13歲少年——一位工人的兒子——獨自一人離開熱那亞到美洲去找他的母親。少年的家庭貧窮潦倒，債台高築。母親為了養家糊口在天涯的美洲找工作。可憐的母親捨不得自己的兩個兒子。他們一個18歲、一個11歲。最後母親鼓足了勇氣去了。到了美洲她就到丈夫所給她的地址，找到了丈夫的堂兄，堂兄在一戶殷實人家找到了工作。這家人給她的傭金很多，一個月掙80里拉，對她也很好。她用的錢也不多，所以她每三個月給家裡寄一次錢，丈夫用這筆錢還清了債務。一年就這樣過去了，家人特別想念約塞發（母親），小兒子馬爾科說：「我要到美洲去找媽媽！」說完就走了，小兒子去領事館請他們幫忙。領事館給他幾個里拉，還在美洲發了尋人啟事，小兒子千恩萬謝的上了船。馬爾科在船上度過了大半個月，才終於到了阿根廷共和國的首都。在人來人往的街道上發現了母親。

…………

這篇尋母記我認識了孝順的馬爾科，辛苦掙錢的母親。

這本《愛的教育》告訴了我們：沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有一切。

讀愛的教育有感15

今天，我閱讀了《愛的教育》的《寬宏大量的品德》，讀了這篇文章後，我深受教育，教育到我們應該有那種「美麗而又神聖的心靈」，那才是我們真正的「美」。這篇文章主要寫了一個叫科羅西是一個殘疾人，在學校很多人譏諷他的，終於有一天他忍不住了就拿了一瓶墨水朝譏諷他的那個人扔去，反而扔到了老師的身上。

老師尋問是誰搞的，卡羅納瞥了他一眼，站起來了，老師知道不是他做的，就馬上問，然後科羅西站起來了向老師敘述原因，老師教育了譏諷他的同學，又誇了一下卡羅納說：「你的心靈真美」！我們的身邊是否能多一些這種心靈美的人呢？例如平時有人做錯事還要抵賴，其實，只要做錯事知道能改就行了。

還有無論別人身體上欠缺些什麼，我們都不應該去譏諷侮辱別人，我們在友誼方面要尊重對方，你知道這樣別人是很傷心的，同時也玷污自己的人格。我們所認為的美是無處不在的，但相貌與外表美是不符合實際的，是不對的，真正的美是心靈美、思想美、道德美，如果這三樣東西你不健全，那你何談「美」？

那隻是虛偽的美，不真實的美。我們人的道德行為規范中是否也能做到百分之百的美。生活的美與許多都息息相關。讓我們一起擁有這樣的美，努力加油，少違反紀律，少欺負別人，上課尊重對方，尊重老師辛勤勞動。這種美麗神聖的心靈能夠真正在我們生活中出現嗎？點評：觀點正確，獲益良多，對的，「真正的美是心靈美、思想美，道德美」。

⑤ 言情 小說免費閱讀為什麼男人總是先做後愛看了就明白，這部小說在哪裡可以看到

霸道總裁文好多都是這樣，女主一夜情啥的

⑥ 《先欲後愛》（又名：如果可以愛）by 豆丁全文TXT格式 發[email protected] 受到立即採納給贊

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⑦ 求推薦類似【親親總裁先上後愛】，【降服高官老公】的言情小說，1.結局美好，2.多推薦幾部 3.一定

《愛得比你瀟灑》作者：季薔（季可薔）

簡介：
「你恨我嗎？」
「我不恨你——我怎麼會恨一個教會我長大的男人呢？」
她不恨他，只是不再愛他了。這個認知令他如墜地獄，
嘗到生命最痛的苦——愛著一個不再愛他的女人。
他知道自己曾犯了錯，不該輕易被原諒、要多受點折磨，
而現在，追在這個蛻變得冷靜、成熟的美麗女人身後，
等待她給他一個溫柔的眼神，一抹快樂的笑，
不是她懲罰他的方式，而是自己該表現的決心與真意。
他甘願受，甚至覺得自己因這苦而更接近她、更愛她，
因為她永遠是他胸口的一點血痣，心上最柔軟的肉……

《幽蘭》作者：典心
簡介：
曾經，金凜以為擁有此生的摯愛，
卻萬萬想不到，她是個美麗而致命的陷阱
她設計他、出賣他、背叛他
讓他淪為階下囚，受盡各種折磨
為了復仇，他從煉獄中活著回來，
誓言要她付出最慘痛的代價。 .
這惡魔般的男人擄走了幽蘭！
他嚴酷而無情，殘忍的傷害她、欺凌她，
而那張冰冷的臉龐，卻有著她魂牽夢縈的熟悉。'
可怕的事實，逐一在眼前揭露，
她無法相信，這個恣意傷害她的惡魔，
竟就是當年那個，她深深愛戀過
卻又在得到她之後，就棄她而去的男人……

《轉身說愛你》作者:白樂絲
簡介：

當他開口跟她求婚時，
她以為老天終於給了痴守戀情多年的她回應了，只是……
他對她總是沒什麼情緒；淡淡地說話、淡淡地笑著、
淡淡地擁抱，連親吻也淡到感覺不出情意。
結婚五年，她總是一個人吃飯、一個人看電影、一個人逛街，
有時甚至一個人睡覺。
曾經，只要看著他的背影她就心滿意足了；
而今，那背影卻一再提醒她自己有多可悲。
當她看見他挽著別的女人的手時，她的世界崩塌了，
她的心也因為過度悲痛暫時停止了跳動。
當她再醒來時，許多事都不一樣了……

《沒說離婚不能愛》作者：曉叄
他們不是離婚了嗎？
怎麼「前夫」老搞不清狀況，
天天與她共進午餐，跟別人介紹她是內人，
放著大房子不住，跑來跟她擠間小公寓，
甚至每天同床共枕，順道來個熱吻？！
不過看到有男同事對她有意思，
便威脅公司老闆叫她回家吃自己，
去找他理論，便撞見他正跟秘書玩親親，
她是昏了頭才會相信他說的屁話，
總是在外和別的女人激情過後，
再摸摸她的頭說「我的心裡只有你」，
這種馬改不了處處留情，她只好傷心離去，
只是——才短短六年就讓花心男變「和尚」，
還說一切的改變都是為了她，
拜託！怎麼說她也是有志氣的下堂婦，
哪能隨便哄哄就給他完美的Ending，
更何況她現在還多了個小拖油瓶……

夏娃《情錯》
文案
六年前女扮男裝的她偶然間救他一命
從此一抹俊逸的身影總是縈繞心頭
盡管他花名遠播亦不能更改她對他的牽掛
六年後機緣巧合的他們共結連理
沒想到新婚之夜她便嘗到了失寵的苦澀滋味
只因為她根本不是他想娶的那個絕色佳人！
既然良人毫不猶豫的要求和離
她也絕不是戀棧王妃之位的柔弱女子
毅然帶著貼身丫鬟到無人山野中求生存
無奈命中註定她得再一次成為他的救命恩人
這次他終於看清楚他在他心中的地位
兩人由生疏的相對迅速成為恩愛夫妻
原以為掌握在手的幸福竟短暫如曇花一現
她發現他要白頭不相離的對像不只她一人
為了不讓他兩難也不讓自己委屈
她再次選擇離開這個傷透她的心的男人－－

陳可芹《冷漠系情人》
文案
姜果然是老的辣，送上門的生日禮物讓他目瞪口呆
不只是操煩一整夜，根本是糾纏曖昧了整整七個年頭
幸好他神智清醒，謹記間諜無所不在的保命原則
對木頭娃娃視若無睹，更對她的死皮賴臉無動於衷
放在家裡當作鍾點女傭，打掃煮飯還得任他予取予求
管她的溫柔體貼是否出自真心，他堅持自在的優游花叢
沒有察覺心防被她所向無敵的滲透力一點一滴穿透……
唉，她終究是離開了，毫不眷顧的成為他的過去式
他這才恍然發覺她的重要性，少了她生命變得索然無味
鼓起勇氣向她表白心意，得到的答案卻是拒絕
讓他嘗到了現世報的滋味，明了自己過去錯得有多離譜
為了不再上演你躲我追的戲碼，他決定展開長期抗戰
負心漢變為繞指柔，就算要死纏爛打也在所不惜…

不知道你喜不喜歡 希望有幫到你

⑧ 有沒有男主頭天晚上滾了一晚上床單,第二天留下一紙離婚協議和一張金卡的小說

這種小說題材一般都是總裁文，推薦以下幾本小說:

霸道總裁深深愛 霸道總裁饒了我 霸道總裁你好壞 霸道總裁，別碰我 霸道總裁寵萌妻 我的霸道總裁 狼性總裁要夠了沒 總裁老公太撩人 腹黑總裁寵嬌妻狼性總裁先婚後愛 先睡後愛 一夜殘歡

⑨ 找小說<<愛在同居的日子裡>>

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