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小說閱讀槍口下的人格

發布時間: 2022-08-09 22:24:27

『壹』 槍口 閱讀答案

槍口

官復原職的N省建材局楊局長和李秘書,走在蒿草叢生、蘆荻疏落的湖邊。

「煙中列岫青無數,雁背夕陽紅欲暮。」西風、秋水、雁陣,銜著落日的遠山,交融在一起,更增添打獵者的無限興致。

「嘎——」傳來一聲禽烏被驚動的鳴叫。楊局長從李秘書手裡接過一支嶄新的獵槍,愛撫地摸了一下。它是雙筒槍管,槍身瓦藍鋥亮,槍口黑黝黝的,有一股逼人的寒氣。三十多年前他打游擊時,也沒用過這么好的槍。

「吱嘎——嘎呷。」從附近湖面的荷梗殘葦中,竄出幾只白頸黃蹼、羽毛發麻麻的水鴨子,在空中撲騰亂飛,驚悸聲聲。趕著獵狗的捕獵社員,也悄悄地摸到這兒。好幾支獵槍的槍口,同時瞄準了這些空中獵物。

「砰——」老楊開槍了。一縷白煙消散,一隻水鴨子像斷線的風箏,從半空中墜下。

「打中嘍,打中嘍!楊局長,您真不愧是當年游擊隊里的神槍手。」李秘書像個孩子似的跳著嚷著,奔過去撿獵獲物。

老楊只是「嘿嘿」笑了幾聲,拍著槍,連聲說:「好槍,好槍!」

他倆朝熄了引擎的黑色小轎車走去。老楊說:「老陳這傢伙,介紹的地點還蠻不錯呢。」

李秘書試探地湊上前去說:「他是您的老部下嘛。這次他請您批五十噸建材物資給他

「你不要為他做說客。不批,半個字也不批;針尖大的洞,也會刮進斗大的風。咱黨員幹部,那歪門邪道不要搞。」他停了一下,朝煙波迷茫,水天一色的湖面瞧去,「好景緻,可惜婷兒沒有同來。」

「她今天有更高興的事兒。」李秘書故作神秘地笑笑說,「陳主任託了文化局的老馬,同意把您女兒調到省實驗話劇團工作。

「嗯?」老楊的眉毛擰了個結。李秘書只當沒察覺,坐進轎車,手扶在車門上,彷彿自言自語地說:「就拿這輛車來說吧,也是陳主任出力調撥給您的。那回大姐犯病進醫院,還多虧這輛車接送。」

「該死,早把我當獵物瞄上了。」他下意識地攥緊槍把想。李秘書一眼溜到槍上,像又想起了什麼,說:「陳主任知道您喜歡打獵,這支獵槍就是他特意託人專程送到您家的……」

車發動了。老楊陡然一驚,不覺倒抽一口冷氣:黑黝黝雙筒槍口冒著寒氣,就像兩只黑洞洞的眼睛,死死地瞄準了他……

14.簡述這篇小說的人物、情節、環境。(6分)

人物:

情節:

環境:

15.小說標題《槍口》的深層含義是什麼?(2分)

16.對本文刻畫王主任所使用的方法判斷正確的一項是( )(2分)

A.側面描寫 B.動作描寫

C.心理活動描寫 D.動作描寫與心理活動描寫相結合

17.這篇小說在刻畫楊局長這一形象時運用了哪些人物描寫的方法?各舉一例。(4分)

(1)

(2)

(3)

(4)

18.請你說說小說中的楊局長是怎樣的人?李秘書是怎樣的人?(4分)

《槍口》

14.人物:楊局長、李秘書、陳主任 情節:李秘書陪楊局長打獵,在大中獵物後,從李秘書口中得知,楊局長接受了陳主任的獵槍、汽車和女兒調動等好處,已成了陳主任的「獵物」。 環境:蒿草叢生、蘆荻疏落的湖邊。

15.楊局長已被陳主任那支發射糖衣炮彈的「槍口」瞄準擊中了。

16.A

17.語言、動作、神態、心理

18.楊局長作為革命領導幹部有一定的思想覺悟和認識水平 。在一段時間中警惕性不夠,對身邊搞不正之風的人認識不足,但最終在實踐中猛醒了。李秘書阿諛逢迎,善於奉承,老謀深算,工於心計,是本文搞不正之風的代表人物之一。

『貳』 《槍口下的人格》 1.如何理解文章最後一句「對著這個偉大的靈魂,霍夫曼緩緩地把腰彎了下去」的含意

貝爾蒂高尚的人格震懾了霍夫曼的靈魂,使之感到羞愧和敬畏。表現了霍夫復雜的人性。

『叄』 槍口下的人格徐樹建閱讀答案

槍口下的人格 徐樹建

這是1944年的8月,德國人佔領下的巴黎。在一家咖啡館里,一名叫霍夫曼的德國少校腦後忽然被頂上一件冰涼的東西,隨機有人大聲命令道:「霍夫曼少校,舉起你的手來。」

霍夫曼大吃一驚,只得舉起雙手,一任挎在腰間的手槍被抽走,等轉頭一看頓時又氣又羞,原來,剛才頂著自己的並不是槍,僅僅是一柄鏟子,而俘虜他的人竟是貝爾蒂——他的房東。

德國軍隊佔領巴黎後,霍夫曼就住在貝爾蒂家。他對貝爾蒂一家還算客氣,不過,那更是一種骨子裡的輕蔑。此刻望著霍夫曼疑惑不解的樣子,貝爾蒂挺直胸膛得意地說:「我們起義了,全城都解放了,現在,我要把你押送到戰俘營里。」

於是霍夫曼不得不在前面走,這時貝爾蒂的鄰居邁爾迎面過來,沖上去對著霍夫曼就是一口黏痰。霍夫曼不動聲色的擦掉臉上的黏痰,然後傲慢地說:「先生,你太沒有風度了。作為一名有尊嚴的帝國軍人,我鄙視你。」邁爾聽了暴跳如雷,揮舞著拳頭要上前揍他,更有幾個圍觀的人大叫起來:「扒了他的衣裳,用石塊砸死這個德國佬!」

貝爾蒂死命拉住邁爾,又對眾人說:「他是一個俘虜,理應得到應有的尊重,還是讓法律來審判他吧!」 霍夫曼聽了。對貝爾蒂微微彎腰,說:「謝謝!」

貝爾蒂嚴詞呵斥道:「收起你的那一套吧!你一個雙手沾滿無辜者鮮血的劊子手,有何風度、尊嚴可言?」

霍夫曼被關進了戰俘營里。誰知剛過去幾個小時,這座城市又被德軍重新佔領,然後大夥像豬羊一樣全被趕到廣場上。

霍夫曼和其他俘虜自然得到了解救,他們趾高氣揚地走到大夥面前,挨個指認幾個小時前俘虜他們的人。

只要他們一指認出誰,那人就會被粗暴地強拉出來當眾殺死。

一會兒輪到霍夫曼指認了,他一雙狼似的眼睛從一張張驚惶失措的臉上掃過。沒有人能忍受得了他的目光,大家不得不低下頭,只有一雙眼睛避也不避,那人正是貝爾蒂。

只見霍夫曼盯著貝爾蒂,輕聲說:「你維護了我的尊嚴,現在,該是我回報的時候了!」說著徑直走過貝爾蒂的面前。

貝爾蒂得救了,雖然他不怕死,但活著畢竟是一件令人高興的事,他從心底里暗暗感謝霍夫曼。

就在這時聽到霍夫曼銳聲叫了起來:「俘虜我的人就是他,給我斃了他!」 隨著一聲驚恐的叫聲,早有兩個如狼似虎的德國軍人沖過去,揪出邁爾。

德國人的手指不由分說地搭上了扳機,邁爾早就嚇癱了,面無人色,連褲子都濕了一大片。

就在這千鈞一發之際,有人大叫起來:「霍夫曼,你認錯人了。俘虜你的人不是他,而是我!」所有人全驚呆了,霍夫曼更是大吃一驚,大叫的人是貝爾蒂。

霍夫曼一下子語無倫次起來:「貝爾蒂先生,你這是怎麼了?你頭昏了嗎?」

貝爾蒂從隊列中筆直地走出來,一臉平靜地說:「霍夫曼先生,你怎麼可以泄私憤呢?你所謂的風度呢?」

霍夫曼大腦里一片糨糊,搖著頭呻吟著說:「貝爾蒂先生,你這是開玩笑吧?明明是這個可惡的人俘虜我的嘛……」

貝爾蒂口齒分外清晰、分外響亮地說:「霍夫曼先生,請以你一向引以為豪的尊嚴起誓,俘虜你的人到底是誰?」

霍夫曼一下子臉如死灰,無力地回道:「為什麼?你這是為什麼?」貝爾蒂微笑著說:「在我們心目中,尊嚴和風度的重量絕不比你們輕,甚至比生命還要重!」

槍響了,貝爾蒂倒了下去。對著這個偉大的靈魂,霍夫曼緩緩把腰彎了下去。

14. 怎樣理解文章的最後一句「對著這個偉大的靈魂,霍夫曼緩緩地把腰彎了下去」的含意?(2分)

【答案】(1)貝爾蒂高尚的人格震懾了霍夫曼靈魂,使之感到羞愧和敬畏。(2)表現了霍夫曼復雜的人性。

15. 作者主要用了哪種藝術手法塑造貝爾蒂這一形象?請簡要分析。(5分)

【答案】(1)對比。(2)①貝爾蒂與霍夫曼的對比,即霍夫曼的虛偽、卑劣與貝爾蒂的真誠、高尚相對比;②貝爾蒂與邁爾的對比,即邁爾對待俘虜時的沖動與貝爾蒂的理性相對比,邁爾在死亡面前的恐懼與貝爾蒂視死如歸相對比;③在霍夫曼狼一樣的眼光下,人們的驚慌失措與貝爾蒂的鎮定自若相對比。

16. 請圍繞主人公貝爾蒂梳理文章的基本情節。(4分)

【答案】基本情節:(貝爾蒂)俘敵——護俘——被俘——脫險——赴死。

17. 作者對貝爾蒂和霍夫曼持何態度?你怎樣看待文中所涉及的風度和尊嚴?(5分)

【答案】(1)作者贊揚了貝爾蒂高尚的品格,但並未將簡單化;貶斥了霍夫曼的虛偽、卑劣,但並未將臉譜化,也暗示了霍夫曼人格的復雜。(2)①貝爾蒂的風度顯示為對戰俘人格的尊重與維護,他的尊重則體現為對侵略者的蔑視和對人格的捍衛。②霍夫曼所謂的風度不過是在虛偽的禮貌言行中包藏著的對法國人的傲慢與鄙視;所謂的尊重其實是戰領者的居高臨下和泄憤殺人。

18. 貝爾蒂對俘虜霍夫曼的態度是否值得肯定?他該不該捨命去救膽小怕死的邁爾?請談談你的看法並說明理由。(7分)

【答案】(1)貝爾蒂的態度是值得肯定的。他善待俘虜既是對國際公約的遵守,也是人道主義精神的體現。(2)貝爾蒂應該救邁爾。在貝爾蒂看來,讓邁爾替自己去死有辱自己的人格,因此他用生命捍衛了人格的尊嚴。

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書名:暗夜下的槍口

作者:冰江

出版社:貴州人民出版社

出版年份:2011-9

頁數:360

內容簡介:

《暗夜下的槍口》講述了:一個農家小子,自小被賊幫掠走,歷經坎坷,面對民族危亡,怎樣揮灑一腔碧血?一把祖傳的煙鍋,自從被盜,便一路顛沛流離,眾人爭搶之下,究竟有怎樣和身世秘密?

國破家亡之際,土匪、日本兵、三教、九流,遍布關東大地,主人公又是怎樣和惡人鬥法,演繹一段民鐵血傳奇?

作者簡介:

冰江 男,原名陳躍東,黑龍江海倫人。寫過多篇短篇小說,偶見報端。因其小說的背景都是在東北,故自稱「東北文派」。

『伍』 槍口下的微笑讀後感郝向東

「這個地方非常不安全,隨時隨地都會有危險發生,而最要警惕的就是那些伊拉克人」設置懸念,為後文「那個十歲左右的小孩」冒著死亡的威脅救助我打下了伏筆。

然而第二天出現的事讓我們真的有些難以置信,小孩的笑,我的笑,讓本很緊張的伊拉克戰場呈現出了淡淡的人情味,顯示出了本也屬於戰場的人性化的一面。

正當大家都放鬆警惕的時候,情節的發展再次出現讓我們怎麼想也不會想到的情節:那孩子卻突然飛一樣的向他跑過來。這本身就很奇怪,然而更為奇怪的是素有「神槍手」之美譽的湯姆對著小孩連射三發竟然打飛。緊接著發生的一切,讓這一系列也是讓我們百思不得其解的問題得到了最為准確的答案。

「我實在無法向一個十歲的孩子開槍啊!」多麼讓人感動的話語,毫無矯飾,完全是發自肺腑的聲音,它體現了一個軍人堅強背後溫柔和善良的一面,「他那友好的一笑」成了小孩永遠的紀念,也成了他能夠活下去的唯一的理由,這個世界何嘗不多一點這樣的微笑呢?!我們期盼著,尤其是在戰火紛飛的戰場。

講的是主人公湯姆,是部隊的神槍手一次長官對他說槍作鋪墊;這才有了第二天湯姆遇到小孩時面露微笑的情節,推動了故事的發展。正當大家都放鬆警惕的時候,小孩突然出現異常,但更令我們感到異常的是素有「神槍手」之美譽的湯姆對著小孩連射三發竟然打飛,小說達到了高潮。接下來便順理成章地給出了我們答案,同時湯姆那句「我實在無法向一個十歲的孩子開槍啊!」 發自肺腑的傾訴,體現了一個軍人堅強背後溫柔和善良的一面。故事到此似乎可以戛然而止了,為什麼還要加個「蛇足」呢?

可能他們永遠不可能知道炸彈在斷牆那個小男孩是去當炸彈的。這個故事讓我知道了戰爭扭曲了人性,把人間變成了地獄。遠離戰爭,珍惜生命。

『陸』 蓋世太保槍口下的中國女人電子書txt全集下載

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該小說講述了,這是一段真實的歷史,也是一個傳奇的故事。五十多年前,女主人公為追求科學與理想,從中國到比利時留學。不料戰爭爆發,比利時被德國納粹佔領。主人公從此投身於反法西斯的斗爭。以她的人格力量,感化了德國將軍,使其未泯的良知得以復甦,從蓋世太保的槍口下挽救了上百名反戰人士的生命。戰爭結束後,比利時政府授予她「國家英雄」勛章,人民譽她為「比利時母親」。

『柒』 最完美的報復閱讀題答案。

報復
[法]雨果·克里茲
寫字台上的台燈只照亮書房的一角。彭恩剛從劇場回來,他坐到寫字台前,伸手拿起電話要通了編輯部:「我是彭恩,你好!我又考慮了一下,關於《蛙女》的劇評,最好還是發下午版,因為我想把它展開一些……別提啦!太不像話了!所以我才打算寫一篇詳細的劇評。上午版你只要留出個小方塊刊登一則簡訊就行了。你記下來吧:『奧林匹亞劇院:《蛙女》上演,一鍋可笑的大雜燴:一堆無聊的廢話和歇斯底里的無病呻吟。看了簡直要讓你發瘋。詳情請見本報下午版』。你是不是覺得我的措詞還不夠激烈?這樣就行?那好,再見!」
從他放下話筒的動作可以看出,彭恩的情緒越來越憤慨。可就在這時,他猛然一驚,附近有人輕輕地咳嗽了一聲。在光線最暗的角落裡,他模模糊糊地看見有個人坐在皮沙發里。陌生人蓄著白鬍須,身披風衣,頭上歪戴一頂禮帽,閃亮的眼睛逼視著評論家。彭恩心裡發虛:「你,你……你是誰?」
陌生人慢慢站起來,從衣兜里伸出右手。彭恩看見一支閃閃發亮的手槍。「把手舉起來」那人命令道,彭恩兩手發抖。
「嘻嘻嘻……」那人像精神病人一樣笑著,「你這條毒蛇,現在總算落到了我的手裡。再有5分鍾就是午夜。12點整,嘻嘻嘻……你將變成一具屍體。文亞明,我的寶貝,」白鬍子老頭揚起頭,「我親愛的文亞明,5分鍾後你將報仇雪恨。這條毒蛇將永遠閉上它的嘴!啊,你高興嗎,文亞明!?」說著白鬍子老頭立刻舉起手槍:「別動!」
「聽我說,」彭恩戰戰兢兢道,「請告訴我,你究竟是誰?……我不明白……我對你幹了什麼?……求你把手槍收起來吧。我們之間肯定有一場誤會。」
「給我住嘴,你這個殺人兇手!」
「殺人兇手?你弄錯了。我不是殺人兇手!」
「那麼請問是誰殺死了我的孩子,我唯一的兒子,親愛的文亞明?誰呢,彭恩先生?」
「我根本不認識你的兒子!你怎麼會生出這種想法?」
「我的兒子叫……文亞明·穆勒!現在你明白了吧?」「文亞明·穆勒……我記得,好像是個演員吧?」
「曾經是!因為他已經死了,他對著自己的頭開了一槍。而正是你這個無恥的小人毀了他!你在文章里寫過他。『為助諸君一笑,還有一位文亞明·穆勒先生值得提及,因為他的表演,真可堪稱全世界最蹩腳的演員。』你竟敢這樣寫我的兒子!而他,可憐的孩子,去買了一支手槍,自殺了。就是這支手槍,過一會兒將把你送到西天!」
彭恩禁不住渾身亂顫:「聽我說,這並不能怪我……我感到很遺憾……可我只是盡自己的職責而已。你的兒子真的缺乏才華……你明白嗎?我本人跟你的兒子並沒有仇,可是藝術……」
「你別再胡謅關於藝術的廢話了!你是殺人犯!因此你得死!昨天夜裡,」老頭壓低嗓門,「文亞明出現在我的夢里。他對我說:『爸爸,拿上手槍去找那毒蛇。午夜12點的時候,殺了他替我報仇!否則,我的靈魂將永遠四處飄流,不得安身!」
「可你不能殺我……看在上帝面上……你簡直瘋了!……」
老頭大聲地嘲笑道:「真叫人惡心,你是全世界首屈一指的膽小鬼!一條罪惡深重的蛆蟲,半文不值的小人!你那自命不凡的優越感哪裡去了?你那體面威風哪裡去了?現在你已面對死神,沒有了你,人人都會如釋重負。」
彭恩雙手合十,央求道:「親愛的先生,如果你一定要殺我,至少讓我能最後給我的親人寫幾句訣別的話……並表明我的遺願。」
「行,我成全你!」陌生人寬宏大量地答應,「寫吧,你還可以活15秒鍾!」彭恩拿起鉛筆,在紙片上寫了兩三行字……
午夜的鍾聲響了。
老頭怪叫一聲,舉起手槍摳動扳機。
硝煙散後,陌生人扯下自己的鬍子,走近彭恩。
「先生,現在你對文亞明·穆勒的表演才華有了新的看法吧,對不對?看你那個熊樣!哈哈……!我想,今後你在評論別人的時候該會學得謹慎一些了!」
看著手裡拿著鉛筆,滿臉蠟黃的彭恩,文亞明伸手拿過那張紙條。只見上面寫道:
「親愛的文亞明·穆勒,你不僅是全世界最蹩腳的演員,而且是頭號傻瓜。你戴的假發套大了一號。彭恩。」
1.小說開頭彭恩打電話的情節,有哪些作用?(4分)
2.簡析小說結尾的特點和藝術效果。(5分)
3、.結合對彭恩和文亞明兩個人物形象的分析,談談小說給你的啟示。(8分)
4、.下列對原文的理解和分析,不恰當的兩項是(4分)
A.小說開篇首句「寫字台上的台燈只照亮書房的一角」,這看似不經意的一筆,實則為故事的展開,設置了一個獨特的環境。
B.陌生老頭的出現,令彭恩心驚發虛,但彭恩通過對方戴的大了一號的假發套,一眼就看穿了他的真實身份,及時識破了文亞明拙劣的伎倆。
C.文中畫線部分從彭恩的視角描寫陌生老頭的外貌,寥寥幾筆,為小說的結局埋下了伏筆,可謂匠心獨運。
D.小說人物設計巧妙:文亞明假扮成自己的父親報復彭恩,符合其演員的身份,彭恩對文亞明報復的演技加以評價,也符合其劇評家的身份。
E.小說中的對話描寫貫穿全篇,其中頻繁出現的省略號均生動地表現出人物內心的驚慌和恐懼,收到了極好的藝術效果。
答案:1、①塑造了彭恩尖刻辛辣的劇評作者的形象。
②開門見山,營造氛圍,激發讀者閱讀興趣,並推動情節發展。
③此時的盛氣凌人與在槍口下懦弱膽小的形象形成鮮明對比。
④首尾呼應,以劇評開始,一劇評結束。
2、答:情節突轉,類似歐亨利式結尾文章情節結尾時使主人公命運、情節陡然逆轉,突然讓閱讀者的心理情境發生出人意料的變化,出現意想不到的結果。既在意料之外,又在情理之中,回味無窮,發人深省,久久難以忘懷,並藉此深刻地反映主題。
3、①批評貴在不屈不饒,貴在執著和堅守;
②批評需要風骨,需要犀利、批評,但也需要注意批評的藝術和技巧,不能侮辱人格;
③演員的成長離不開劇評家,要客觀、理性看待批評;
④劇評家和演員相互依存,不可分割,還要互相理解和尊重。
4、答案:B E 解析:「一眼就看穿了他的真實身份,及時識破了文亞明拙劣的伎倆」錯,「均生動地表現出人物內心的驚慌和恐懼」錯。

『捌』 名著推薦與閱讀槍口輕蔑地望著他的眼睛。保爾把手槍放在膝上,狠狠地罵了起來:「老弟,這是冒牌的英

①鋼鐵是怎樣煉成的;奧斯特洛夫斯基
②疾病纏身,失去了戰斗能力
③現在,我們的國家繁榮富強,人民生活安康,但是困難依然存在;我們在追求幸福生活的道路上挫折不可避免。在遇到困難和挫折的時候,我們應該以怎樣的態度去對待,用怎樣的精神去戰勝困難和挫折呢?我覺得保爾精神(頑強、執著、刻苦、奉獻、勇敢、奮進的人格操守)就是我們戰勝困難和挫折的法寶。我們青少年在學習、生活、追求理想的征途上需要保爾精神。(意對即可)

『玖』 槍口下的人格 貝爾蒂的尊嚴和風度表現在哪些地方

最經典的怪物獵人不知道你玩過沒?
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怪物獵人Online不刪檔測試了,新增加的拍賣行和很多新奇的好玩的玩意,
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