感謝大人小說閱讀答案

『壹』 於心亮的感謝大人告訴我們什麼道理

有的人註定是你生命中的過客。但卻往往是你記憶中的常客。把美好的記憶藏在心底吧

『貳』 感恩 閱讀短文答案,第一小節是：一直以來，「感恩」在我心中...............

感恩

一直以來，"感恩"在我心中是"感謝恩人"的概念。"恩人"者，乃於己有大恩大德者。而在美國的一次偶遇卻讓我。誤出了感恩的另一層意味。
那是在洛杉磯的一家旅館。早晨，我在大堂的餐廳里就餐時，發現自己的右前方有三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著什麼。在就餐的時間、就餐的地方，這三個孩子卻沒做與吃飯有關的事。我難以按捺心中的好奇，試探著走了過去。在這些孩子的應允下，我坐在了他們旁邊。看到我這樣一個膚色不同的外國人到來，他們沒有一絲扭捏，而是落落大方地和我談了起來。這三個孩子中一個約莫十二三歲戴眼鏡的男孩是老大，女孩八九歲是老二，另外一個小男孩五六歲是老三。從談話中我了解到他們和母親是暫時住在這家酒店裡的，因為他們正在搬家，新房還未安頓好。
當問他們在做什麼時，老大回答說正在寫感謝信。他一副理所當然的神情讓我滿臉疑惑。這三個小孩一大早起來寫感謝信？我愣了一陣後追問道："寫給誰的？""給媽媽。"我心中的疑團一個未解一個又生。"為什麼？"我又問道。"我們每天都寫，這是我們每日必做的功課。"孩子回答道。哪有每天都寫感謝信的？真是不可思議！我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如"路邊的野花開得真漂亮"、"昨天吃的比薩餅很香"、"昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事"之類的簡單語句。我心頭一震。原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。他們還不知道什麼叫大恩大德，只知道對於每一件美好的事物都應心存感激。他們感謝母親辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫助，感謝兄弟姐妹之間的相互理解……他們對許多我們認為是理所當然的事都懷有一顆"感恩的心"。
其實，"感恩"不一定要感謝大恩大德，"感恩"可以是一種生活態度，一種善於發現關並欣賞美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿於這種"不如意"之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆"感恩"的心，善於發現事物的關好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦盪的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩！

『叄』 《感激》的閱讀答案

1.三個黑人孩子寫感謝信的目的是什麼？（用第三段中的原話回答）
2.三個孩子除了感謝媽媽，銅板，兄弟姐妹外，還感謝什麼？
3.如何理解「感恩」不一定要感謝大恩大德，「感恩」可以是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操？
4.我們生活中應該「感恩」的太多太多。讀罷此文，你覺得最急於表達感恩之情的是哪些人和事？
答案：
①記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。
②「每一件美好的事物」，包括大自然。
3我們應該懷有一顆感恩之心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦盪的心境、開闊的胸懷來應對生活中的酸甜苦辣，讓原來平淡的生活煥發出迷人的光彩。
4要求：言之成理。

『肆』 感恩閱讀答案

《感恩》閱讀答案 一直以來，「感恩」在我心中是「感謝恩人」的概念，「恩人」者，乃於已有大恩大德者。而在美國的一次偶遇卻讓我悟出了感恩的另一層意味。 那是在洛杉磯的一家旅館。早晨，我在大堂的餐廳就餐時，發現自己的右前方有三個黑人孩子，在餐桌上埋頭寫著什麼。在就餐的時間、就餐的地方，這三個孩子卻沒做與吃飯有關的事。我難以按捺心中的好奇，試探著走了過去。在這些孩子的應允下，我坐在了他們旁邊。看到我這樣一個膚色不同的外國人的到來，他們沒有一絲扭捏，而是落落大方地和我談了起來。這三個孩子中的一個約摸十二三歲、戴眼鏡的男孩是老大，女孩八九歲是老二，另外一個小男孩五六歲是老三。從談話中我了解到他們和母親是暫時住在這家酒店裡的，因為他們正在搬家，新房還未安頓好。
當問他們在做什麼時，老大回答正在寫感謝信。他一副理所當然的神情讓我滿臉疑惑。這三個小孩一大早起來寫感謝信?我愣了一陣後追問道：「寫給誰的?」「給媽媽。」我心中的疑團一個未解一個又生。「為什麼?」我又問道。「我們每天都寫，這是我們每日必做的功課。」孩子們回答道。哪有每天都寫感謝信的?真是不可思議!我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙。老大在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了兩三行。再細看其中的內容，卻是諸如「路邊的野花開得真漂亮」、「昨天吃的比薩餅很香」、「昨天媽媽給我講了一個很有意思的故事」之類的簡單語句。我心頭一震，原來他們寫給媽媽的感謝信不是專門感謝媽媽給他們幫了多大的忙，而是記錄下他們的幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴。他們還不知道什麼叫做大恩大德，只知道對每一件美好的事物，都應心存感激。他們感謝媽媽辛勤的工作，感謝同伴熱心的幫忙，感謝兄弟姐妹們之間的相互理解，……他們對我們認為是理所當然的許多事都懷有一顆「感恩的心」。

其實，感恩不一定要感謝大恩大德，「感恩」是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。人生在世，不如意事十有八九。如果我們囿於這種「不如意」之中，終日惴惴不安，那生活就會索然無趣。相反，如果我們像這些孩子一樣，擁有一顆「感恩」的心，善於發現事物的美好，感受平凡中的美麗，那我們就會以坦盪的心境、開闊的胸懷來應對生活的酸甜苦辣，讓原本平淡的生活煥發出迷人的光彩。
(選自《讀者》2003年第20期)

1．給下面字注音。

囿( ) 惴( )

2．文章沒有動人曲折的情節，但卻寫得平中見奇。文章的「平」體現在 ，文章的「奇」體現在 。

3．文章中的「感恩」有兩層意味，分別是（1） ，

（2） 。
4．從孩子們的言行，可以看出這三個孩子有著怎樣的生活態度和良好習慣?並請舉例說明。

5．下面這個句子有一處語病，請改正過來。

他們對我們認為是理所當然的許多事都懷有一顆「感恩的心」。

6．最後一段議論運用了怎樣的說理方式?

7．「記錄下他們的幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴」』，「對每一件美好的事物，都應心存感激」，這兩句話對改善人的生活態度有什麼積極意義?談談你的理解。

參考答案：
1、yòu zhuì 2、（平）寫的都是一件簡單的事，感謝信上寫的也都是簡單的語句 （奇）記錄下他們幼小心靈中感覺很幸福的一點一滴 3、（1）感謝對自己有大恩大德的人 （2）對每一件美好的事物都心存感激 4、（1）做事專注（在餐桌上埋頭寫著什麼） （2）能堅持不懈（每天都寫） （3）對美好事物心存感激 （4）落落大方，見生人不扭捏 5、將「許多」移至「我們」前面 6、正反對比 7、略 《感恩》閱讀答案
打字不易，如滿意，望採納。

『伍』 感恩閱讀短文的答案

參考答案：
1．三個小孩每天都給媽媽寫一封感謝信。(意思對即可)
2．文章最後一句話
3．好奇 疑惑 震動

閱讀理解。
感恩
①一直以來，「感恩」在我心中是感謝恩人的概念。「恩人」就是對自己有大恩大德的人。而在美國的一次偶遇卻讓我悟出了感恩的另一層意思。
②那是在洛杉磯的一家旅館。早晨，我在餐廳就餐時，發現有三個黑人孩子在餐桌上埋頭寫著什麼。在就餐的時間，就餐的地方，這三個孩子卻沒做與吃飯有關的事。我按捺不住心中的好奇，試探著走了過去。得到這些孩子的應允，我坐在了他們旁邊。盡管我是個外國人，可他們還是跟我落落大方地攀談起來。三個孩子中那個戴眼鏡的男孩是哥哥，約摸十二三歲，他的妹妹八九歲，而小弟弟才五六歲。從談話中我了解到，他們還在搬家，新房還未安頓好，因此，他們和母親暫時住在這家旅館里。
③當我們問到他在做什麼時，哥哥回答說正在寫感謝信。他一副理所當然的神情讓我疑惑不解，三個小孩一大早起來寫感謝信，這是為什麼呢？我愣了一陣後追問道：「寫給誰的？」「給媽媽。」我心中的疑團一個未解一個又生。「為什麼？」我又問道。「我們每天都寫，這是我們每日必做的功課。」孩子們回答道。哪有每天都寫感謝信的？真是不可思議！
④我湊過去看了一眼他們每人手下的那沓紙，哥哥在紙上寫了八九行字，妹妹寫了五六行，小弟弟只寫了三行。再仔細看其中的內容，上面寫著「草叢里的野花開得好漂亮耶」「昨天吃的比薩餅真香」「昨天媽媽給我們講了一個很有意思的故事」「老師誇我是個真正的男子漢」之類的簡單語句。我心頭一震，原來這就是他們寫的感謝信呀！它不是專門感謝媽媽給他們什麼好吃的，幫了什麼忙，而是把許多我們認為是「理所當然」的事，一字一句地記錄下來。啊，我 終於明白了，感恩不只是感謝父母的關愛，不只是感謝大恩大德，還應該對天天享受到的這一點一滴的美好事物心存感激，並體現在行動中啊！
1．寫出第3自然段的主要意思。
2．「在美國的一次偶遇卻讓我悟出了感恩的另一層意思。」這感恩的另一層意思指的是什麼？請你在文中找出答案，用「 」畫出來。
3．文中描述「我」心理變化的詞語是： ( )一( )一( )

『陸』 《感恩的心》 閱讀答案

在現實生活中，我們常自認為怎麼樣才是最好的，但事與願違，使我們意不能平。我們必須相信：目前我們所擁有的，不論順境、逆境，都是對我們最好的安排。若能如此，我們才能在順境中感恩，在逆境中依舊心存喜樂。我們要感激所有使你堅定成就的人. 作者在書中作了個分析：感激傷害你的人–為他磨煉了你的心志；感激欺騙你的人–因為他增進了你的見識；感激鞭打你的人–因為他消除了你的業障；感激遺棄你的人–因為他教導了你應自立；感激絆倒你的人-因為他強化了你的能力；感激斥責你的人–因為他助長了你的定慧.。我再一次被林清玄的作品<感恩之心>里的這些感激深深感到敬佩！

在書中，我學會了感謝生命之父母,是他們把我帶到了這個精彩的世界。自我幼小時,是父母給了我這份愛，這份讓我成長的愛。尤其是母親，無怨無悔的哺育著自己的子女，挑起了家庭生活的重任！父親更是為了這個家而日夜奔波勞碌,他們始終留給我們的是幸福，。書中教育我們要感謝身邊的每一個人，尤其是感謝促使你成長的人!因此作者他處事待人的作風引導了我看見了不同的人生每一步。

此外，我也領悟了感謝朋友的重要性!人生途中難免有風風雨雨，面對所處的困境，我更要感謝那些滴水相助的人。感謝他們無私的援助, 感謝他們一個鼓勵的眼神, 感謝他們一句溫暖的話語, 感謝他們攜手與我走出困境！俗語常說，有福同享，有難同當，在大家心中若有可以以這八字形容的夥伴，更是應該要感到慶幸了。

同時，我也感謝崇高的職業!既平凡又崇高的職業更把師生的感恩之心融合在一起。感恩的脈搏時時跳躍。樹中，教師教作者學會生活，學會學習，學會對生命的萬物常存憐憫之心，學會對父母、師長感恩之心。教師更讓作者領悟了老師平時如何感謝學習上的傾聽,如何對學生一次次優秀的作業感到欣慰,以及感謝於學生在課堂中無忌的童心帶來的樂趣。書中教師處於童心的快感之中, 白發之人擁有童心般的樂趣，時時感恩與自己職業的特殊。相比之下，我們身為學生，更要感激老師們在課堂上的付出和教導了。

總而言之，若感恩能在師生中互動, 感恩在家庭中互動,感恩在這個五彩繽紛的世界中互動!讓我們以一顆感恩之心走進這美麗的世界,那麼每一段人生都能像盛開的花朵一樣美麗了。