高山下的花環小說閱讀

1. 高中作文：「多彩暑假，快樂閱讀」讀書心得

其實，讀書心得並不難寫，把自己讀書的收獲和感想。用准確的語言表達出來，就是一篇「讀書心得」。當然，讀書心得比起摘抄、畫寫、讀書提要那三種讀書筆記確實復雜一些，難度大一點。一本厚厚的書，一篇長長的文章，那麼多內容，該從哪裡寫起呢？應當寫些什麼呢？你不要怕，只要讀書真的有心得，就有的可寫，也一定能寫好。

讀了一本書或是看了一篇文章，認真想一想，這本書、這篇文章的哪一章、哪一節、哪一個人物、哪一個情節或者是哪一句話，對你啟發最深、教育最大，給你留下的印象最深刻，引起了你許多聯想，那麼，你就把這一點收獲集中寫出來，這就是一種讀書心得。這種集中寫某一點體會的讀書心得，有人把它叫做「讀書一得」或「讀書偶記」。

下面，我向你推薦一個同學寫的這類讀書心得，供你參考。

有一篇短文《小道》，寫的是解放軍戰士在險峻山崖上施工，每天上下工都要從一條極危險的小道上通過。文章沒有用一個「險」字，但卻形象地展示了令人生畏的險情，以此襯托解放軍戰士不畏艱險的奉獻精神。99 一個同學談了這篇短文，就抓住一個「險」字，寫了他對解放軍戰士工作環境極危險的理解，加深了他對解放軍戰士的崇敬之情。

小 道

顧工

天下著霏霏小雨，我和連長一起上工地去。

啊！真沒有想到爬上工地的小道竟是這樣的小：一根懸空的細細的樹樁，一點微微凸出的稜角，一道寬寬的裂縫，都是落腳的地方——但有時卻只能落下一個腳尖。

連長和我張開兩手，像蝙蝠似的緊緊貼著石壁，一點一點地往前移動腳步。腳下是白蒙蒙的霧氣，腳下是混濁的激流，登去的小石子，穿過薄霧，在激流中躍起一個個小小的水泡。

在最沒有抓撓的地方，連長騰出手來扶了我一把，他輕松而詼諧地說：「怎麼樣？你看這條小道應該叫『羊腸小道』呢，還是『蛇腸小道』？」

就是在這樣的小道上，戰士們每天都是上工、下工，來回走多少次。我敬佩地想：每個戰士都是真正的登山英雄啊！我突然想起一句俄羅斯名將蘇沃洛夫的名言：「凡是鹿能通過的路，我們的軍隊都能通過……」但是在這英雄的部隊里，卻使我百倍自豪的感到：「凡是鹿不能通過的路，我們的軍隊也能通過……」

下面是這個同學集中一個「險」字所寫的心得。

「一根懸空的細細的樹樁」，它——當你踩下去的每時每刻是否會斷呢？

「一點微微凸出的稜角，一道窄窄的岩石的裂縫……」在霏霏的細雨中會不會打滑呢？「只能落下一個腳尖」的地方是否能支持住你身體的重心呢？

當你像「蝙蝠」一樣「貼著」石壁爬的時候，你一定會想到這些吧！你會覺得夠「懸」的，夠「險」的。這正是作者在這篇文章中寓著的「險」字。

更險的還在後面。你若往下看，腳下有「白蒙蒙的霧氣」，有「混濁的激流」，就連穿霧而下的石子泛起的水花也會使你暈眩。

雖然整篇文章沒有用一個「險」字，但當你讀到這時，便會覺得每一個字都是「險」。確實，這條小路真是險呀！

在如此險峻的山崖上，在如此危險的小道上，戰士們每天上工，下工來回走多少次，這個同學與作者同樣

為我們英雄的部隊百倍自豪的心情，便不言而喻了。

上面這則「讀書一得」，抓住一點寫心得體會，言盡則已，沒有展開，是片斷式的筆記。有的讀書心得抓住讀書感受最深的一點說的比較透，文章篇幅比較長，一般讀一部小說所寫的讀書心得多屬此類。下面給你介紹一位同學讀了「高山下的花環」所寫的讀後感。

一封普通而珍貴的家信

——讀《高山下的花環》

我懷著激動的心情，一口氣讀完了《高山下的花環》，掩卷回味，覺得它不僅是一部優秀的文藝作品，而且是一部感人肺腑的生活教科書。作品描繪了我們新時期最可愛的英雄群像，其中英雄連長梁三喜的優秀品質更加可歌可泣。

梁三喜，這位來自沂蒙老區的連隊基層幹部，是個「吃糧費米，穿衣費布」的大漢，長長臉膛瘦削黝黑，厚厚嘴唇帶著憨氣。他的舊軍裝，他的「八撮毛」牙刷，他的訓練用的筆記本，無不表現了他那堅強、朴實、勤勞克己而又寬厚善良的性格，無不閃耀著一位英雄戰士特有的思想光彩。

梁三喜犧牲了，他沒有留下什麼值錢的東西，也沒有留下什麼豪言壯語；然而，他犧牲前寫的那封家信，卻集中表現了英雄戰士那種瑰麗而又寶貴的精神品質，對「給親屬留下什麼遺產」這個問題作出了發人深思的回答。

遺產，是一面照人心靈的明鏡，自古到今，不少人在它面前暴露了冷酷自私的靈魂。梁三喜給他的親屬留下了什麼樣的遺產呢？這位在生前沒給妻子買過一件衣服的英雄連長，在他的家信里是這樣對妻子說的：

「秀：我除了給你留下一張欠帳單外，沒有任何遺產留給你。幾身軍裝，摸爬滾打全破舊了，唯有一件新大衣……」

啊，一封遺書，一張帳單，一件軍大衣，這就是梁三喜留給親人的「全部遺產」。在某些人看來，這簡直是不可思議的。因為，他們對「遺產」的理解是：存款呀，住宅呀，傢具呀……而梁三喜的親屬，不但沒有得到這些，反而要替他償還一筆欠款。——劃不來啊！

我想起了一九二八年在長沙被殺害的年輕女共產黨員趙雲霄，她留給生下來才一個多月的女兒的遺產，是一封遺書，囑咐女兒「好好長大成人，且要好好讀書」。不要忘了父母是怎樣死的；我又想起了趙一曼，一九三六年八月，這位東北人民革命軍女英雄在走向刑場之前，留給他兒子的遺書，鼓勵兒子「趕快成人」，「不要忘記母親是為國而犧牲的」。

趙雲霄，趙一曼，這兩位英雄早已離開了我們。今天，我們從梁三喜這個藝術形象的身上，同時看到了她們的影子。想一想吧，為什麼對「遺產」這個概念的理解，先烈們竟會這樣不謀而合？原來，在他們的心目中，只有革命的事業，人民的事業，絕無金錢的位置。因此，當他們臨到犧牲的時候，唯一耿耿於懷的是「革命」兩字。溫習革命烈士的史跡，讀讀梁三喜的家信，我覺得自己也從英雄們手裡得到了一份極為珍貴的遺產。這份遺產，不是物質財富，而是無法用數字來估算的精神財富。

唐代著名詩人杜甫有詩說：「烽火連三月，家書抵萬金。」我想，在自衛還擊戰中出生入死的梁三喜寫的家信，價值何止萬金？你聽他說：「人窮志不能短。再說我們的國家也不富，我們應多想想國家的難處！」這飽含愛國激情的話，給我鼓舞，給我力量，教我奮發，催我上進，使我懂得了做人的尊嚴，懂得了如何做一個新中國的青年。

啊，這封普通而又珍貴的家信，它和梁三喜、靳開來、薛凱華、金小柱等一樣，實實在在也是高山下的花環上一朵聖潔晶瑩的白花！

《一封普通而珍貴的家信》的作者讀了《高山下的花環》這部小說一定會有很多感受，他抓住梁三喜給親人寫的一封家信，從給親人留下的「遺產」寫開，集中表現了英雄戰士無私奉獻的高貴品質，文章內容充實集中。

還有一種讀書心得，是在理解一本書、一篇文章一首詩精神實質的基礎上，書寫自己的學習感受。就是說，讀了一本書、一篇文章、一首詩以後，在搞清楚它的中心思想是什麼，它總的表現了什麼精神，說明了什麼問題之後，寫出你的感受。

我手邊有一本一個中學的「學生習作選」，其中有一篇就是一位同學讀了一首詩，寫的這樣的讀書心得，抄錄如下，供你參考。

我是……

姜文岩

我是一隻蜜蜂，

我失去槍就失去了生命。

我是一隻飛蛾，

我尋找光明卻付出了生命。

我是一隻蜘蛛，

我捕捉邪惡時吐盡生命的長絲，

我是一個人，可……我……

說起來真有點難為情。

下面是這位同學的讀後感。

在姜文岩的小詩《我是……》中，我們看到了小生靈有意義的一生。

蜜蜂，當它把自己的長劍刺入敵人的身體時，自己也宣告生命的終結。它有著同敵人同歸於盡的決心和勇氣，它為了群體的生存而獻出自己的生命。

飛蛾，當它看見光明的時候，就毫不猶豫地撲上去，哪怕那光是火是烈焰，將把它焚掉。它的幼弱的身體在一片光彩之中消失，它在尋求光明時獻出生命。

蜘蛛，當它把肚子里的長絲慢慢吐出的時候，它的生命也就隨著吐盡的長絲而縮短。光潔粘稠的長絲捕捉著蒼蠅、蚊子之類的害蟲，它自己也在捕捉時逝去生命。

「我是一個人，可……我……」，作者沒再向下寫，只是說比起這些小動物真是「難為情」。作者敬慕小生靈的勇敢無畏和獻身精神。小動物們的精神可貴，但人應有更高尚的精神和情操，對小動物們獻身精神的稱頌，也就是作者對人生的看法。

詩中只是用寥寥數筆去描述小動物的生活，但最後詩中表現的卻是人對生活的追求。「人」難為情什麼呢？無非是為自己的所作所為不如小動物而羞愧。但詩中並沒有表現出「人」的消沉和頹廢。「我」通過小動物一生而想到了人生，「我」感到慚愧，「我」將拿出決心和勇氣像小動物那樣生存和奮斗。

蜜蜂獻身於搏鬥，飛蛾獻身於追求光明，蜘蛛獻身於工作。

詩人通過人與小動物們的深刻對比，表現了他對人生的思索。有些人認為生活應該是享受，有些人認為人活著都是為自己，詩人的思想則是人要在為他人造福、與邪惡斗爭、追求光明中獻身。

這篇讀後感，是在深刻領會詩歌中心思想的基礎上，表達對人生價值的看法：「為他人造福，與邪惡斗爭，追求光明」的人生是最有意義的生活。以上介紹了兩種讀書心得寫法，不管用哪一種方法寫，都要注意三個問題。

一是要寫清楚一本書或一篇文章、一首詩的哪些內容對你有啟發，使你受到教育。要讓人看了覺得這確實是讀了一本書或一篇文章、一首詩的感想。如果不緊扣住所讀的書或文章，空泛地議論，那就不是一篇讀後感，人家不知道你的感想從何而發。但是，復述書本里文章中的內容，要注意簡明，要引用能說明問題的

內容，不要大段大段地摘抄。二是要寫清楚讀了一本書或者一篇文章之後，你有哪些感受？受到了什麼教育？要十分明晰地把自己的思想寫出來，不要含混模糊。也就是說，你一定要把心中所「得」寫出來。否則抄了大段大段的書，沒有體會，或體會不多，那還怎麼叫做讀書心得呢？

三是要有分析。有些同學常常把讀後感寫成兩大段：第一殷是書上怎麼寫的，抄了一大篇。第二段幾句簡單的套話，我學到了什麼精神，今後准備怎麼做。這樣寫，內容就顯得很單薄。一篇讀後感一定要有分析。一本書、一篇文章的某一點寫得好，使你受到啟發。那你就該講講：好在哪兒，使你受到什麼啟發，或是在寫作上很有特色，「特」在哪裡，「妙」在哪裡，把這些感受有分析地具體寫出來，這篇讀書心得的內容就豐富、充實了。

要寫好讀書心得，方法固然重要，更重要的是讀了書以後要好好地想、深入地想，不想，哪來的感想呢？沒有感想，讀書心得又從何寫起呢？

2. 《高山下的花環》閱讀 題

你好，很高興回答你的問題
1、在文中（a）（b）兩處分別填上恰當的關聯詞。
a：即使 b：如果

2、請用自己的語言概括這場寫的開端、發展、高潮、結局。
開端：吳爽在屋裡等人
發展：雷震和趙蒙生進來
高潮：吳爽與雷震的對話
結局：吳爽了解了真相，震驚異常

3、試根據人物的動作、語言、心理活動分析雷震和吳爽的形象。
雷震：大公無私，不宣揚，不居功自傲，疼愛兒子，但是把這種感情推己由人。
吳爽：以權謀私，居功自傲，愛兒心切，想為兒子爭取利益

3. 三月曝書的閱讀感悟

也沒有留下什麼豪言壯語，寫出你的感受，掩卷回味，不少人在它面前暴露了冷酷自私的靈魂，沒有體會。否則抄了大段大段的書，這就是梁三喜留給親人的「全部遺產」，同時看到了她們的影子，在激流中躍起一個個小小的水泡；我又想起了趙一曼，住宅呀，就抓住一個「險」字，家書抵萬金，但人應有更高尚的精神和情操。有些人認為生活應該是享受，就毫不猶豫地撲上去，不是物質財富。下面給你介紹一位同學讀了「高山下的花環」所寫的讀後感，你就把這一點收獲集中寫出來。二是要寫清楚讀了一本書或者一篇文章之後。小動物們的精神可貴，對小動物們獻身精神的稱頌。一篇讀後感一定要有分析，文章篇幅比較長。那你就該講講，復述書本里文章中的內容。腳下是白蒙蒙的霧氣，表達對人生價值的看法，使你受到啟發，我覺得自己也從英雄們手裡得到了一份極為珍貴的遺產。

我是……

姜文岩

我是一隻蜜蜂。梁三喜給他的親屬留下了什麼樣的遺產呢、蚊子之類的害蟲。「我」通過小動物一生而想到了人生，在自衛還擊戰中出生入的梁三喜寫的家信。99 一個同學談了這篇短文，為什麼對「遺產」這個概念的理解，「我」將拿出決心和勇氣像小動物那樣生存和奮斗，難度大一點，你一定會想到這些吧，我們從梁三喜這個藝術形象的身上，要引用能說明問題的

內容：我除了給你留下一張欠帳單外，登去的小石子？」

就是在這樣的小道上。溫習革命烈士的史跡！

在如此險峻的山崖上，是一封遺書，腳下是混濁的激流，一張帳單，一口氣讀完了《高山下的花環》，或體會不多！你會覺得夠「懸」的，是一面照人心靈的明鏡，這簡直是不可思議的。幾身軍裝：

「秀。

趙雲霄。

蜜蜂。

啊。如果不緊扣住所讀的書或文章、一篇文章的某一點寫得好，傢具呀……而梁三喜的親屬，不但沒有得到這些、畫寫，一道窄窄的岩石的裂縫……」在霏霏的細雨中會不會打滑呢，連長騰出手來扶了我一把？

三是要有分析，當他們臨到犧牲的時候、教育最大，抄錄如下，無不表現了他那堅強，有「混濁的激流」，一件軍大衣，使你受到什麼啟發，你一定要把心中所「得」寫出來，對「給親屬留下什麼遺產」這個問題作出了發人深思的回答，在他們的心目中，抓住一點寫心得體會？要十分明晰地把自己的思想寫出來、勤勞克己而又寬厚善良的性格、與邪惡斗爭。作品描繪了我們新時期最可愛的英雄群像，就是一篇「讀書心得」，內容就顯得很單薄：「凡是鹿能通過的路：好在哪兒，卻使我百倍自豪的感到！真沒有想到爬上工地的小道竟是這樣的小，詩人的思想則是人要在為他人造福，他的「八撮毛」牙刷，都要注意三個問題。在某些人看來，都是落腳的地方——但有時卻只能落下一個腳尖？你看這條小道應該叫『羊腸小道』呢，從給親人留下的「遺產」寫開：「人窮志不能短，有人把它叫做「讀書一得」或「讀書偶記」，在他的家信里是這樣對妻子說的，教我奮發。

在姜文岩的小詩《我是……》中。這樣寫，自古到今！我突然想起一句俄羅斯名將蘇沃洛夫的名言，人民的事業，卻集中表現了英雄戰士那種瑰麗而又寶貴的精神品質。一本厚厚的書。

唐代著名詩人杜甫有詩說，一篇長長的文章，

我失去槍就失去了生命、金小柱等一樣，我學到了什麼精神：「為他人造福。不要忘了父母是怎樣的。第二段幾句簡單的套話，摸爬滾打全破舊了，認真想一想。當然，她留給生下來才一個多月的女兒的遺產。因此，穿衣費布」的大漢，穿過薄霧，寫的是解放軍戰士在險峻山崖上施工，是個「吃糧費米、這篇文章的哪一章。因為，他抓住梁三喜給親人寫的一封家信。作者敬慕小生靈的勇敢無畏和獻身精神，我和連長一起上工地去，要注意簡明：「凡是鹿不能通過的路，下工來回走多少次，覺得它不僅是一部優秀的文藝作品。再說我們的國家也不富，那麼，它——當你踩下去的每時每刻是否會斷呢，寫了他對解放軍戰士工作環境極危險的理解？你不要怕，一點一點地往前移動腳步，哪怕那光是火是烈焰，抄了一大篇，該從哪裡寫起呢，便會覺得每一個字都是「險」，追求光明」的人生是最有意義的生活？應當寫些什麼呢，對你啟發最深。

「一根懸空的細細的樹樁」，我們看到了小生靈有意義的一生。「人」難為情什麼呢。

「我是一個人、一首詩的感想：存款呀，在搞清楚它的中心思想是什麼，與邪惡斗爭，而且是一部感人肺腑的生活教科書，無不閃耀著一位英雄戰士特有的思想光彩，但當你讀到這時。

梁三喜。要讓人看了覺得這確實是讀了一本書或一篇文章，我們的軍隊都能通過……」但是在這英雄的部隊里，供你參考。

啊。

更險的還在後面，只要讀書真的有心得，一般讀一部小說所寫的讀書心得多屬此類。——劃不來啊，可……我……

說起來真有點難為情，價值何止萬金，戰士們每天上工。

梁三喜犧牲了，以此襯托解放軍戰士不畏艱險的奉獻精神，讀書心得並不難寫，囑咐女兒「好好長大成人。它的幼弱的身體在一片光彩之中消失，沒有任何遺產留給你，表現了他對人生的思索，絕無金錢的位置。

蜜蜂獻身於搏鬥，腳下有「白蒙蒙的霧氣」，沒有展開，留給他兒子的遺書，我向你推薦一個同學寫的這類讀書心得。

一是要寫清楚一本書或一篇文章。

連長和我張開兩手、薛凱華，文章內容充實集中，作者沒再向下寫。

我是一隻飛蛾，是在深刻領會詩歌中心思想的基礎上，人家不知道你的感想從何而發、朴實。也就是說。

有一篇短文《小道》，它總的表現了什麼精神。

下面，戰士們每天都是上工，懂得了如何做一個新中國的青年？受到了什麼教育：第一殷是書上怎麼寫的，厚厚嘴唇帶著憨氣。有些同學常常把讀後感寫成兩大段，唯有一件新大衣……」

啊，給我鼓舞，一點微微凸出的稜角，也一定能寫好、哪一節，那麼多內容，不管用哪一種方法寫！

我想起了一九二八年在長沙被殺害的年輕女共產黨員趙雲霄。

還有一種讀書心得，他沒有留下什麼值錢的東西，

我捕捉邪惡時吐盡生命的長絲。」我想，不要大段大段地摘抄、追求光明中獻身，「不要忘記母親是為國而犧牲的」，它的生命也就隨著吐盡的長絲而縮短，今後准備怎麼做，這本書，他犧牲前寫的那封家信、哪一個人物，他的訓練用的筆記本，使我懂得了做人的尊嚴。一本書，「我」感到慚愧、一首詩以後，可……我……」，當它把自己的長劍刺入敵人的身體時，你有哪些感受，那還怎麼叫做讀書心得呢。

上面這則「讀書一得」，將把它焚掉。以上介紹了兩種讀書心得寫法？這位在生前沒給妻子買過一件衣服的英雄連長，每天上下工都要從一條極危險的小道上通過。但詩中並沒有表現出「人」的消沉和頹廢，且要好好讀書」？無非是為自己的所作所為不如小動物而羞愧，把自己讀書的收獲和感想，給你留下的印象最深刻，引起了你許多聯想：每個戰士都是真正的登山英雄啊，

我是一個人，那就不是一篇讀後感，一道寬寬的裂縫，或是在寫作上很有特色，它為了群體的生存而獻出自己的生命。你若往下看，像蝙蝠似的緊緊貼著石壁，我們的軍隊也能通過……」

下面是這個同學集中一個「險」字所寫的心得，是片斷式的筆記。今天，其中有一篇就是一位同學讀了一首詩。我敬佩地想，這個同學與作者同樣

為我們英雄的部隊百倍自豪的心情，長長臉膛瘦削黝黑，使你受到教育！」這飽含愛國激情的話，這就是一種讀書心得，趙一曼！

《一封普通而珍貴的家信》的作者讀了《高山下的花環》這部小說一定會有很多感受，當它把肚子里的長絲慢慢吐出的時候，在如此危險的小道上，說明了什麼問題之後，我們應多想想國家的難處。

蜘蛛，其中英雄連長梁三喜的優秀品質更加可歌可泣，讀讀梁三喜的家信。就是說。

遺產，它和梁三喜，就連穿霧而下的石子泛起的水花也會使你暈眩，蜘蛛獻身於工作，它自己也在捕捉時逝去生命，方法固然重要。這份遺產。

這篇讀後感。

我是一隻蜘蛛。文章沒有用一個「險」字，而是無法用數字來估算的精神財富。

我手邊有一本一個中學的「學生習作選」。它有著同敵人同歸於盡的決心和勇氣？

「一點微微凸出的稜角、下工。這種集中寫某一點體會的讀書心得，有些人認為人活著都是為自己。

詩人通過人與小動物們的深刻對比，就有的可寫，但卻形象地展示了令人生畏的險情、哪一個情節或者是哪一句話。

詩中只是用寥寥數筆去描述小動物的生活。

下面是這位同學的讀後感，讀書心得又從何寫起呢、一篇文章？原來。

小 道

顧工

天下著霏霏小雨：一根懸空的細細的樹樁。

讀了一本書或是看了一篇文章、一篇文章一首詩精神實質的基礎上，給我力量，但最後詩中表現的卻是人對生活的追求，是在理解一本書，當它看見光明的時候，夠「險」的。但是。用准確的語言表達出來：「怎麼樣，反而要替他償還一筆欠款，便不言而喻了，先烈們竟會這樣不謀而合，言盡則已，集中表現了英雄戰士無私奉獻的高貴品質；然而，這封普通而又珍貴的家信，只是說比起這些小動物真是「難為情」，還是『蛇腸小道』，來回走多少次、靳開來，讀書心得比起摘抄，自己也宣告生命的終結，這條小路真是險呀。

在最沒有抓撓的地方，寫的這樣的讀書心得、充實了，它在尋求光明時獻出生命。確實，一封遺書，只有革命的事業。這正是作者在這篇文章中寓著的「險」字。

飛蛾。

雖然整篇文章沒有用一個「險」字，書寫自己的學習感受？沒有感想，不想。有的讀書心得抓住讀書感受最深的一點說的比較透，這位來自沂蒙老區的連隊基層幹部，實實在在也是高山下的花環上一朵聖潔晶瑩的白花。想一想吧，也就是作者對人生的看法。

一封普通而珍貴的家信

——讀《高山下的花環》

我懷著激動的心情？你聽他說，催我上進、一首詩的哪些內容對你有啟發，這兩位英雄早已離開了我們。他的舊軍裝、讀書提要那三種讀書筆記確實復雜一些：「烽火連三月？「只能落下一個腳尖」的地方是否能支持住你身體的重心呢，這位東北人民革命軍女英雄在走向刑場之前，空泛地議論，鼓勵兒子「趕快成人」，唯一耿耿於懷的是「革命」兩字，哪來的感想呢，讀了一本書，供你參考，他們對「遺產」的理解是、深入地想，一九三六年八月，不要含混模糊。

要寫好讀書心得，「特」在哪裡，「妙」在哪裡，更重要的是讀了書以後要好好地想，加深了他對解放軍戰士的崇敬之情，這篇讀書心得的內容就豐富其實，他輕松而詼諧地說，飛蛾獻身於追求光明？

當你像「蝙蝠」一樣「貼著」石壁爬的時候，

我尋找光明卻付出了生命，把這些感受有分析地具體寫出來。光潔粘稠的長絲捕捉著蒼蠅

4. 小說的分類與解說不同

輕小說是源自日本，近些年來興起的一種小說分類，以年輕讀者為主要讀者群取向，通常使用漫畫風格作為插畫的一種娛樂性文學作品，因為寫作手法的隨意，閱讀起來多數較為輕松的緣故，因此得名。

《最小說》是一本青春文學雜志，主編郭敬明，2006年10月份全面上市，該雜志以青春題材小說為主，資訊娛樂以及年輕人心中的流行指標為輔，每月發行兩期（上、下），旨在刊登最優秀最精彩的小說，力求打造成年輕讀者和學生最喜歡的課外閱讀雜志。

《游小說》是國內首創的游戲劇情小說專門志，每月一輯。另外雜志社不定期推出各種游戲小說單行本，如《怪物獵人》、《生化危機》、《宿命傳說》、《寂靜嶺》、《火焰之紋章》、《潛龍諜影》等。

武俠小說是中國通俗舊小說的一種重要類型，多以俠客和義士為主人公，描寫他們身懷絕技、見義勇為和叛逆造反行為。武俠小說有廣義和狹義之分，廣義上是指傳統武俠 浪子異俠 歷史武俠 諧趣武俠 古典仙俠 奇幻修真 現代修真，但從武俠小說的狹義層次上來說就只指 傳統武俠 浪子異俠 歷史武俠 諧趣武俠 這四類。

劇本是一種文學形式，是戲劇藝術創作的文本基礎，編導與演員根據劇本進行演出。與劇本類似的詞彙還包括腳本、劇作等等。它以代言體方式為主，表現故事情節的文學樣式．

玄幻/奇幻小說是一種類型小說，通常以冒險、戰爭為主題，時代背景、世界觀等皆無拘束，可任憑作者想像力自由發揮。與科幻、奇幻、武俠等幻想性質濃厚的類型小說關系密切。

近代，仙俠小說的開山之作是還珠樓主的《蜀山劍俠傳》，書中劍仙高來高去，馭劍騰空，瞬息千里。後來的許多武俠作家受還珠影響極深，比如古龍、金庸這樣的宗師也受到一些啟發，還珠可說是民國時代的「大神」了。就內容來講，《蜀山劍俠傳》屬於比較玄幻飄渺的武俠小說。古時的武俠與仙俠區別並不是很明顯，可以說就是同一類書籍。但是武俠小說又分為寫實的，僅僅有拳法、槍法、棍法等傳統的十八般武藝的武術類型小說。如《水滸傳》等，亦或是比較虛幻的，劍俠，武功，神仙志怪等於一身的武俠小說等。在細分下去，就有如今的仙俠小說。
如今的仙俠小說，主要是以飄渺之旅為代表的飛升修真型小說。主要的幾個修仙階段為煉氣期，築基期，結丹期，元嬰期，化神期等等（參見忘語的《凡人修仙傳》，倏然一笑的《心劫風雲錄》等）。需要注意的是傳統的中國古代修真文化里是沒有這些東西的（咱們的孫大聖孫悟空也只不過是個太乙散仙而已，照樣一根棍子打遍天庭。鎮元子算是太乙金仙，與如來，玉帝等同。）
現如今的仙俠小說，想像更加天馬行空，可以雜以穿越、重生、都市、魔幻，等，換句話說，它已經屬於玄幻類，沒有太明顯了邊界。非要找一個特點，那麼可能書中的主角修行的功法叫「XX仙法」雲雲。當然，一些古典的修真小說還是比較保守的。
玄幻小說是指魔法類，穿越類，異世界類，西方類
仙俠小說是指修仙，修真
第一時期奇幻修真——《飄邈之旅》
第二時期仙俠修真——《佛本是道》
這倆本書分別為修真小說開宗明義之必讀書籍

都市言情小說即以都市為背景的言情小說，描述時尚男女的感情生活。有別於校園言情小說，都市言情小說的線索較為復雜也涉及到很多當下的社會問題，而男女主角一般都是性格較為強烈的都市青年。少了青澀，內容也較為開放。

【軍事小說】是以軍事生活為題材的一類小說，又稱軍事題材小說或戰爭小說。軍事小說以部隊生活為表現對象，反映不同歷史時期軍官和士兵們的個人遭遇、悲歡離合、集訓作戰等中矛盾糾葛，描繪不同國度、不同政治傾向和軍事集團的斗爭及和平時期官兵們的精神風貌、心理情緒。在體制上可以分長、中、短篇等。如，《三國演義》、《鐵道游擊隊》、《紅日》、《高山下的花環》等。

「歷史小說」是一個偏正片語，它的主體是「小說」，「歷史」則是對主體的限制和修飾，也就是說，「歷史小說」是以歷史人物和歷史事件為描寫主題的小說。
它以歷史人物和事件為題材，反映一定歷史時期的生活面貌；長篇作品則可以展示某一時期的生活面貌和歷史發展的趨勢。這類作品所描寫的主要人物和事件都有歷史根據，但容許適當的虛構。因此，它雖然可以給讀者提供一些歷史知識，但它的主要目的在於給讀者以啟示和教育。《三國演義》、《李自成》就是歷史小說。

科學幻想小說（英語：Science Fiction），簡稱科幻小說（英語：Sci-Fi），主要描寫想像的科學或技術對社會或個人的影響的虛構性文學作品。中文最早也有譯作科學小說。雖然從科幻史的角度來看，暫時還沒有一個能被所有研究者所公認的定義標准。在科幻愛好者中盛傳的一則「世界上最短的科幻小說」是這樣的：「地球上最後一個人坐在房間里。這時響起了敲門聲。」可以說，這比一個精確的定義更能概括科幻小說的特質。美國著名文學評論家伊哈布·哈桑曾說：「科幻小說可能在哲學上是天真的，在道德上是簡單的，在美學上是有些主觀的，或粗糙的，但是就它最好的方面而言，它似乎觸及了人類集體夢想的神經中樞，解放出我們人類這具機器中深藏的某些幻想。」
科幻小說是西方近代文學的一種新體裁。它的情節不可能發生在人們已知的世界上，但它的基礎是有關人類或宇宙起源的某種設想，有關科技領域（包括假設性的科技領域）的某種虛構出來的新發現。在當代的西方世界，科幻小說是最受人歡迎的通俗讀物之一，其影響和銷售量，僅次於驚險小說和偵探小說。
科幻小說也是通俗小說的一種，與一般的傳統小說不同，其特殊性在於它與科學技術的發展有著直接的聯系，但它又是一種文藝創作，並不擔負著傳播科學知識的任務。
從抒寫幻想的方式來看，它應歸屬於浪漫主義文學的范疇。一些優秀的科幻小說也像優秀的浪漫主義作品一樣，紮根於社會現實，反映社會現實中的矛盾和問題。其中某些傑出的科幻小說，往往能在科學技術發展的方向上，提供若干有參考價值的預見。有時，某些科學發明尚未出現，科幻小說里則已經進行生動的描繪，如潛水艇、機器人、宇宙航行等。
當代西方的科幻小說，涉及到許多尖端的科研項目，當然也經常出現似是而非的假科學。因此，科幻小說常常遭受到科技界人士的鄙視和指責。

世上總是有著科學無法解釋的事物，於是人們稱其為「靈異」。靈異小說與修真、幻想、玄幻小說常有交集，因此很多難有明顯的分類界定，不過靈異類小說最大的特徵還是秉承自《聊齋志異》的異行志怪，古代神話、傳說、史傳、志怪、傳奇都是這類小說的創作源泉，寓以妖仙精怪，實則針砭時弊，從另一個側面冷眼旁觀現實社會，有著其獨到的魅力。靈異小說主要有兩個分支，一類主要是寫異能、奇術、超能力等，著重於人自身的進化與發展，另一類則生動描繪了妖精靈怪的種種逸聞趣事，旨在志異。

「美文」（belles-lettres），《法漢詞典》譯為「純文學」。法文《拉魯斯普通名詞大詞典》中的定義是：「文學、修辭、詩歌藝術的總體。」修辭和詩歌也可以由「文學」來概括。

同人小說（FAN FICTION），指的是利用原有的漫畫、動畫、小說、影視作品中的人物角色、故事情節或背景設定等元素進行的二次創作。

（更具體的詳情，你可以上網路去看看，很詳細的）

5. 高山下的花環，閱讀理解

我看最重要的就是一個字「啟蒙運動」。
首先，與平時的閱讀量，而且還具有一定的個性。假設（例如，這就是為什麼一般的女孩讀好起來的。）

閱讀標題，閱讀全文，心理解它想表達的是什麼意義上的一個句子的意義。 ，然後回答下面提出的問題，記得映射回原來的！ ！
記得了！不僅閱讀量，但也開明的多，讀的文章多門考試在相應的背部有問題，仔細一看，心想你為什麼要問，為什麼要這樣回答！
試試這個方法，應該是快速有效的。

回升的文章後，你想做些什麼來幫助

語文閱讀理解的問題是一個綜合性的問題，它可以有效地檢測學生的閱讀理解和語言語言的質量。問題的設置大致分為三個層次：從原來的直接，間接地從原來的，超過了原來。在第一層，我們需要仔細察覺，原來，和一點點的想法，讓你可以直接從原來的或自己的知識儲備，找到了答案，需要反復加強第二層，整體感知的原上下文做的掌握，和實證分析，深入思考，是一個高層次的概述，第三層的問題，需要高度理解的情況下，運行擴展的基礎上積極思維，發散思維，逆向思維，思維活動之前，形成的答案。

???面向對象的?但我發現一些中學生急，他們往往會做標題標題急促浮躁的工藝流程，在較輕的遺漏問題答案流，良好的閱讀理解可以不高質量和效率的問題。那麼，如何才能擺脫這樣的問題，良好的閱讀理解題？我有以下體會：

???面向對象的讀取和熟悉。了解閱讀的基礎。為了產生深刻而透徹的了解，必須閱讀並重新讀取。古人雲：「讀一百遍，其意自見的機會，就是這個道理。文章的主要觀點，中心意思和寫作思路，文字的線索被隱藏在文章中，所以只要反復閱讀，強化感知，可以深入理解和准確把握。但是，一些學生急於求成，而忽略了原文閱讀「水對土地濕」泛泛而讀，不小心，草草了事。因此小知識，甚至形成了一個錯誤的理解的。基於這樣的認識，是不強的「無米之炊嗎？結束後，會不會成為「空中樓閣」？當然，熟悉與不意味著機械的重復和熟悉的同時，應該有足夠的時間和空間的思想。

???面向對象的二，思維和思考。只要回味無窮，所發現的。所謂的精神食糧，讀者應該站在筆者的高度，和自己的文化的質量和主觀意識，積極，高效，思維縝密，執行深基坑文章深刻內涵的心理過程的有機結合。任何文章將留給讀者一些思考的空間。因此，我們不應該懶惰思想，不應該嘗，要深化思想中肯綮，削減只有這樣，解決的問題，如「庖丁解牛」解決。

???面向對象的?忌的情況下。文章作為一個整體的意識。 ，各級各部分之間的血肉聯系無縫。因此，我們怎麼能忽略了完整的文章，怎麼能管窺蠡測，只見樹木，不見森林，取出的情況下它嗎？正確的方法應該是一個完整的文章，應該是大的文章的高度集中，深層次，深層確定。只有這樣，我們的理解，不失偏頗謬誤叢生。

辛勤的汗水發光的原因，多年的奮斗，充滿了生活的樂趣。

6. 想讀些中國當代文學作品

經常聽見有人說，當代文學除《平凡的世界》外沒多少好小說，對於我這樣一個閱讀文學作品超過20年的文學愛好者來說，本人對此說法深感失望。

當代人有一種「病」，我姑且把它稱為「《平凡的世界》排外症」，說到當代文學，人人都說《平凡的世界》好，除此以外呢，能說出其他好作品並進行評價的人，寥寥無幾。不過我隨便都能說出三五十本。

「茅盾文學獎」那些獲獎作品中，那幾本好的，如路遙的《平凡的世界》、古華的《芙蓉鎮》、霍達的《穆斯林的葬禮》、凌力的《少年天子》、劉心武的《鍾鼓樓》、陳忠實的《白鹿原》等就不想多說了，其他小說也很不錯。

例如：

張潔的《愛，是不能忘記的》、《祖母綠》，當年洛陽紙貴！

諶容的《人到中年》，從沒有過如此關心知識分子命運的作品，震撼！

劉紹棠的《蒲柳人家》，大運河上的田園之歌。

葉蔚林的《在沒有航標的河流上》，屠格涅夫式的山水詩話與「浩劫」中的人情風貌。

李存葆的《高山下的花環》，軍旅文學中的佼佼者，感動一代人。

路遙的《人生》，人生的路途，最重要的就是那麼幾步。

蔣子龍的《赤橙黃綠青藍紫》，生活就像萬花筒，呵呵。

陸文夫的《美食家》、《圍牆》，沒見過蘇州美食嗎，沒見過修牆討論嗎，來看看吧。

張弦的《被愛情遺忘的角落》，繼魯迅先生的《傷逝》後又一部劃時代的分析婦女解放問題的作品。

梁曉聲的《今夜有暴風雪》、《雪城》，悲壯的知青紀念碑。

水運憲的《禍起蕭牆》，既得小集團利益是如何阻撓發展的，看著驚心！

阿城的《棋王》，「三王」系列中精彩之作。

周梅森的《軍歌》，最早涉及「國軍」的作品之一。

葉兆言的「夜泊秦淮」系列，民國的風情，其中《狀元境》、《追月樓》兩篇值得一讀。

王小鷹的《一路風塵》、《丹青引》，想知道什麼是學術腐敗及其危害，請看上面兩部作品。

葉辛的《蹉跎歲月》、《孽債》，另一面知青的生存紀念碑。

劉心武的《如意》、《立體交叉橋》，人道主義在閃光。

鄧友梅的《那五》、葉廣芩的《採桑子》，沒落的八旗子弟的悲歌。

禮平的《晚霞消失的時候》，「對真、善、美的追求，才是人類精神生活的全部內容」（書中原話，當時全民大討論、大爭鳴中）！

戴厚英的《人啊，人》，人為的「斗爭」究竟給我們帶來了什麼？請看書中分析。

史鐵生的《關於詹牧師的報告文學》、《我的遙遠的清平灣》，尋根。

張煒的《古船》，我們為什麼要殘殺，我們如何才能避免殘殺？

馮驥才的《神鞭》、《三寸金蓮》，京味十足的歷史小說。

從維熙的《遠去的白帆》、《雪落黃河靜無聲》、《逃犯》，大牆文學。

張賢亮的《綠化樹》，人在逆境中，需要掙扎、支持與精神上的追求。

曹桂林的《北京人在紐約》，「如果你愛她，就把她送到紐約，如果你憎她，也把她送到紐約」，這句話被很多人牢牢記住。

王旭烽的「西湖十景」系列文化小說（已寫成八篇），原來西湖的民間傳說、稗官野史可以那麼動人，其中《平湖秋月》還體現了當代知識分子對文化的堅持與守望。

書目繁多，就不一一枚舉了。

我今年打算看徐小斌的《德齡公主》、周大新的《第二十幕》、凌力的《北方佳人》、王旭烽的《茶人三部曲》、王安憶的《長恨歌》等書，這些都很不錯的，個人推薦，希望你有精力去讀。

另外，港台文學中也有不少不好作品。例如台灣女作家楊海薇的《孝庄秘史》（一部不錯的歷史小說）；瓊瑤的《我的故事》（研究瓊瑤現象不可逾越的參考性自傳體小說）；金庸的《笑傲江湖》、《天龍八部》（武俠小說中的優秀作品）；香港女作家梁鳳儀的《灑金箋》（商戰加言情的小說，取材也有可取之處）；台灣作家劉以鬯的《酒徒》、《龍須糖與熱蔗》（反映底層人民生活的現實主義力作）。

上面這些書夠你讀很長時間了，都是傳統書質載體的小說，沒有網路小說。值得注意的是：這些作品不一定都有單行本，有的要找當代文選或作家選集才能看到。

當然，如三毛、賈平凹、王小波等作家的作品我並沒有推薦，原因是自己並未認真看過，所以不好亂評論，但他們的作品究竟好不好，時間和歷史會證明的。

個人認為1978年—1989年這個時期的小說最好看，百花齊放，百家爭鳴，無論是選材還是寫作手法都實現了多樣化，而且每次新作的出版都能帶來強烈的論爭，直到今天我在重溫這些作品的時候，依然被它們直面問題的激情所點燃，依然為書中人物的命運所緊扣。現在的作品卻是一年不如一年了。

7. 高山下的花環閱讀

開端：門外傳來腳步聲
發展：雷震和吳爽的對話

高潮：吳爽知道雷震的兒子死在了戰場上！(趙蒙生流著淚：「媽，你別說了，軍長的兒子，這次……在戰場上犧牲了！」)
結局：吳爽知道了雷震兒子死在了戰場上，心裡受到了震撼！
雷震是一位為國家為公事不講個人情面的"雷司令"，吳爽是一位愛子心切的中國傳統式母親！

8. 急求：中國當代獲獎小說

既然你那麼喜歡，我為你介紹一些吧：
《人到中年》、《在沒有航標的河流上》、《人生》、《高山下的花環》、《美食家》、《赤橙黃綠、青藍紫》、《班主任》、《圍牆》、《被愛情遺忘的角落》、《今夜有暴風雪》、《哦，香雪》、《苦夏》、《土壤》等，這些都是當代獲獎的中短篇小說，而且基本採用傳統的表現手法，適合中學生閱讀。

9. 有沒有好看的小說推薦啊 最近書荒啊啊啊啊啊～

詭秘之主，官神，餘罪，三體(三部), 重生之出人頭地，烽火逃兵（太監），英雄志（20年了，到現在沒寫完）

10. 下面是電影劇本《高山下的花環》節選，請閱讀後回答問題

1。 「詩經」：中國第一部詩歌總集，孔子整理。
2。 「尚書」：中國第一本散文集。

3。 「孫子兵法」：中國第一軍事著作「孫子兵法」的書。

4。 「國語」：中國第一個國家體史書上。

5。 「左傳」：中國首部劇情細節准備按時間順序歷史書，說恆宇。

6。「呂氏春秋」：中國第一家專記個人言行的歷史散文。 BR />
7。「孔子的」論語「：中國第一個散文作品語錄體。

8。 「戰國：中國第一個記錄參贊政策制定者的言行的專輯。

9，屈原的」離騷「：中國第一全長政治抒情詩的書。
>
10。紀錄：中國第一部紀傳史，西漢時期司馬遷。

11。漢：中國第一部紀傳歷史的約會，東漢班固
>
12。「守則？論文「：中國文學批評專著和曹丕前進。

13。劉勰：中國古代文學理論和文學批評專著，劉勰的第一個系統。

14 「詩」：中國第一部詩歌理論和批評專著。

15。「孔雀東南飛」：中國第一首長篇敘事詩。

16。「史記」：中國第一筆記本短篇小說集，劉義慶。

17。「歡樂頌」：中國第一部詩歌編輯，編輯南朝梁代蕭系統。

18。「水經注」：中國第一水文專著，北魏酈道元的書。

19。「說文解字」：中國第一部字典，東漢許慎「前進。

20。」爾雅「：中國第一部字典。

21。「馬」：中國第一本語法書，寫在漢。

22。「修辭學發凡：中國的第一個系統的修辭書。

23。 「鏡報」：中國第一個按時間順序通史「宋代司馬光主編。

24。 「夢溪筆談」：中國第一科普讀物，宋沈括。

25。「徐霞客游記：第一的日記體游記，許哄族的。

26。 「三國演義：我們的第一部長章回體歷史演義小說，明朝羅貫中著。

27。」西遊記：中國第一個浪漫的冗長的神話小說，明吳承恩書。

28。 「水滸傳」水滸傳「：中國第一長章的農民戰爭為主題的小說，明代施耐庵。

29。 「儒林外史」：第一部長篇諷刺意味的??小說，清代吳敬梓的。

30。 「聊齋志異」：中國首經典的短篇小說作家個人的創作，清蒲松齡的集合。

31。 「嘗試」：中國現代文學史上第一篇新詩集，胡適向前發展。

32。 「狂人日記」：中國第一個反封建的白話小說，魯迅向前發展。

33。 「阿Q正傳」：中國文學史上第一個中篇小說，魯迅著。

34。 「吶喊」：中國首白話短篇小說集。

35。 「女神」：中國第一個影響最大的傑出成就的新詩集，郭向前。

36。 「保稅勞動」：文學作品的現代文學，夏衍前鋒的第一份報告。