一百元小說閱讀答案

⑴ 《一百美元》閱讀題答案

1.簡述「100美元」在全文中所起的作用。（4分） 2.用簡潔的語言把本文的故事情節補充完整。（4分）「奶奶」獨立生活；（ ）；約翰發現錢增多的秘密；（ ）。3.本文的語言有何特點？（4分） 4.為什麼文中多次寫到「奶奶」把錢丟在窗檯上？（4分） 5.文末為什麼鎮長說「不是我們在幫她，而是她在幫我們」？（4分） 6.試推斷：小鎮人幫助「奶奶」，為什麼採取「無聲」的方式？（4分）
答案：1.「100美元」是本文的線索，它推動了故事情節的發展。說明：本題4分。2.約翰發現「奶奶」的錢增多，產生疑惑；鎮長說出小鎮人幫助「奶奶」的原因。說明：本題4分。3.朴實。說明：本題4分。4.說明了「奶奶」對人沒有絲毫防備之心。說明：本題4分。5.鎮長認為，「奶奶」對別人的完全信任感動了小鎮人，幫助小鎮人改善了社會風氣，小鎮上原有的坑蒙拐騙現象消失了。說明：本題4分。6.小鎮人或許怕「奶奶」拒絕接受幫助；或許怕傷及「奶奶」的自尊心；或許怕「奶奶」會因心存感激而活得更累。說明：本題4分。答出一點即可得滿分。

⑵ 一百元的旅程閱讀答案 1.請簡潔概述本文敘述的材料: 2.本文寫作的目的是: 3.請結合以上內容，

1、請簡潔概述本文敘述的材料:兒子把學校獎勵的一百元以好心人的名義寄給病重的母親，母親卻又寄回來了。
2、本文寫作的目的是:對父母要孝順，才對得起他們為了兒女的一片苦心.
3、請結合以上內容，根據表述的模式，完整地表述你理解的本文中心。
答：一百元，表達了父母兒女之間的親情關愛。
4、本文敘事的線索是:一百元。
5、你怎麼評價文中的父母或他，選擇一個人物結合個人實際談談你的認識。
答：父母為了兒子甘心忍受病痛的折磨，兒子孝順。文中的「他」在如今的社會中逐漸變得少了，越來越多的「啃老族」出現。可憐天下父母心，願兒女都有一顆孝敬父母的心！

希望對你有所幫助！

⑶ 一百元的旅程閱讀答案

從印鈔機誕生，被當做工資發出去，被主人換成了食物和其他零錢兄弟，然後又被商人存進銀行，顯示成數字。

⑷ 百元鈔票閱讀答案

百元鈔票
臨近中午時分，益民市場的生意開始紅火起來，賣菜的，賣菜的，賣肉的，賣涼粉的，賣豆腐的，各樣的攤主都來了精神，叫賣聲，討價聲，吵鬧聲，嘻笑聲，嗡嗡地匯成一片。
一位40歲左右的男人，口裡叼著香煙，大搖大擺地出現在市場上，男人的前邊是一個14歲左右的男孩。
「小子，前邊走，不要東張西望，不要胡說八道。」男人指著男孩的鼻子說，男孩一聲不吭。男人姓王名輝，是益民市場的管理員，男孩與男人長得有點兒像：一樣的濃眉，一樣的大眼，一樣的高鼻樑，一樣的厚嘴唇。
在肉案前。
「唉喲，老王，您早。」賣肉的張師傅遠遠地向王輝打招呼，又看一眼男孩，滿臉堆著笑，「老王，您真有福氣，兒子都這么大了，一看就是一臉福相。您來得正巧，今天的豬肉好著吶，來二斤。」說著，張師傅已割下一塊精紅肉，裝入塑料袋，塞進男孩子手中。
「不是病豬肉吧？」王輝一臉正色。
「哪能吶，自打上一次受了您的教育，我早改正啦。」
王輝從褲兜里摸出一張100元的鈔票，這鈔票已無棱無角，污跡斑斑，破爛不堪。張師傅接過鈔票，裝模作樣在錢袋裡摸了摸，又將那百元鈔票還給王輝，為難地說：
「老王，實在對不起，今天碰巧沒零錢，下次吧！」
「好，下次吧。」王輝哼了哼。
「老王，您走好。」張師傅眼睜睜地看王輝離去。
在魚攤前。
賣魚的是一對小夫妻，丈夫稱魚，妻子收錢，忙得不可開交。
「新鮮的黃河大鯉魚，快來買喲。」小夥子兩手是水，滿臉是汗。
「就那一條！」王輝指著水裡最大的一條魚說。小夥子稱了魚，頭也顧不得抬，隨口說：「不多不少3斤2兩，每斤6元，19元2角，免掉零頭，湊個整數。」
王輝又從褲兜里摸出那張百元鈔票，年輕女人接過鈔票，口裡喃喃道：「這錢也太破了，還能花嗎？」邊說邊找零錢。聽到女人的話，小夥子心裡一怔，抬起頭，急忙從女人手裡奪過鈔票，陪著笑臉說：「原來是老王大哥，兄弟有眼不識泰山，您來光顧小攤，是兄弟的榮幸，兄弟感激不盡。今天碰巧沒有零錢，下次吧。」小夥子邊說邊將鈔票塞進王輝的褲兜里。「小侄念書費神，魚頭補腦，以後常來。」說著又將一條鯉魚塞進塑料袋。
鯉魚的尾巴一甩，水滴濺了王輝一臉，王輝狠狠地拍了鯉魚一巴掌，憤憤地說：「不受好氣的東西，我讓你不老實！」小夥子驚慌的雙眼望著王輝離去。
在瓜攤前。
「喲，王大兄弟，來啦！」賣瓜的中年婦女一臉和氣。
「哪兒產的西瓜？」王輝吐掉嘴裡的半截香煙。
「河南瓜，剛上市。」中年婦女邊說邊撿起一個大西瓜往男孩懷里塞。
「好小子，跟你爹一模一樣，多喜人喲。」中年婦女摸摸男孩的頭，親昵地說。
王輝的手又伸進了褲兜，去掏那張百元鈔票，中年婦女趕忙按住王輝的手說：「這是哪裡話，大熱天的，王大兄弟忙了一上午，也不正是為我們服務嗎？吃個西瓜，應該。」
王輝和男孩走遠了，中年婦女的臉上還掛著笑容。
走出市場，王輝對男孩說：「小子，這下看清了吧，我這張鈔票，給人，都沒人敢要。你小子，小小年紀不學好，膽大包天，竟敢伸手來偷。今天，諒你是第一次，就放你一碼，往後好好學著點，像我一樣，做個好人。」
男孩用心地點點頭。
1．文中劃線處的兩次描寫的作用。 (4分)
（1）開頭一段描寫的作用是
（2）對王輝的百元鈔票進行描寫的作用是
2．分析以下三句話中畫線語句表達的含義。 (6分)
（1）聽到女人的話，小夥子心裡一怔。
（2）小夥子驚慌的雙眼望著王輝離去。
（3）中年婦女的臉上還掛著笑容。
3．用自己的語言歸納這篇小說的主旨 。（4分）
4．這篇小說思想藝術的評價鑒賞，不正確的兩項是 ( )（4分）
A.本篇篇幅短小，內涵豐富，除了諷刺王輝之外，也諷刺了「男孩」不學好，眾商販弄虛作假、阿諛逢迎等丑態。
B.本篇情節安排頗具匠心，那個男孩，開始讀者也和商販一樣，以為是王輝的兒子，最後才知是被他抓住的小偷，出人意料之外，又在情理之中。
C.本篇構思巧妙，以「小偷」與「權要」作對比，他們都白拿別人的東西，但身份不同，結果迥異，突出深化了主題。
D.本篇諷刺性強，男孩偷王輝鈔票，他說是「不學好」，他白拿別人東西，卻自鳴得意，還要教育男孩「像我這樣，做個好人」，極富諷刺意味。
E.本篇刻畫人物主要採用了肖像描寫、語言描寫、心理描寫、細節描寫等手法。語言朴實無華，在客觀敘述中直接流露作者自己的愛憎態度。
參考答案：1．（1）交代故事發生的環境 （2）交代故事的線索，突出鈔票極其破爛，說明王輝經常干此事。
2．（1）說明小夥子知道經常用這種鈔票買東西的是什麼人
（2）小夥子有眼不識泰山，幾乎誤受了王輝的錢，王輝拍魚、罵魚，實際是警告他，所以他要驚慌。）
(3)表現中年婦女對王輝巴結逢迎的態度，突出了王輝的權
3． 揭露市場管理人員以權謀私的腐敗現象。
4．AE（A項不能說同時諷刺了男孩和眾商販，文中對男孩沒有諷刺，眾商販這樣做是被權勢所逼。E項沒有心理描寫而且是在客觀描述之中間接流露作者的愛憎.）

⑸ 一百元風波閱讀答案

同學的心意是好的 社會需要這樣的 好心人 支持一下

⑹ 一張紙幣閱讀答案急急急

，你可以看看的 1，結合語境，理解文中加點詞的含義、 興高采烈： 踏實： 2本文的線索是？ 主要記敘了什麼 事？表現了？ 3文中表現兒子心疼他的母親的地方有幾處？請找去相關語段、 4本文重表達...

⑺ 一百美元 閱讀答案

1.簡述「100美元」在全文中所起的作用。

2.用簡潔的語言把本文的故事情節補充完整。

「奶奶」獨立生活；（ ）；約翰發現錢增多的秘密；（ ）。

3.本文的語言有何特點？

4.為什麼文中多次寫到「奶奶」把錢丟在窗檯上？

5.文末為什麼鎮長說「不是我們在幫她，而是她在幫我們」？

6.試推斷：小鎮人幫助「奶奶」，為什麼採取「無聲」的方式？

[參考答案]

1.「100美元」是本文的線索，它推動了故事情節的發展。

2.約翰發現「奶奶」的錢增多，產生疑惑；鎮長說出小鎮人幫助「奶奶」的原因。

3.朴實。

4.說明了「奶奶」對人沒有絲毫防備之心。

5.鎮長認為，「奶奶」對別人的完全信任感動了小鎮人，幫助小鎮人改善了社會風氣，小鎮上原有的坑蒙拐騙現象消失了。

6.小鎮人或許怕「奶奶」拒絕接受幫助；或許怕傷及「奶奶」的自尊心；或許怕「奶奶」會因心存感激而活得更累。

⑻ 美文欣賞100美元閱讀答案

一百美元
①暑假終於到了，約翰迫不及待地往家鄉趕，他要去看望奶奶。
②奶奶是德國人，爺爺是美國人，他們在一起幸福地生活了大半輩子。奶奶不懂英語，只會說德語，除了爺爺和家人，她不願意跟別人交流。更糟糕的是，她患有白內障，視力非常差。去年，爺爺去世了，奶奶不願意離開他們共同生活的地方。約翰不知道，孤單的奶奶該如何生活。給爺爺辦完喪事，約翰父母臨走時給奶奶留下了一個可以異地取款的存摺和100美元現金。
③看到孫子，奶奶非常高興，她挎上菜籃子就說：「我去買你最愛吃的鱈魚。」然後，她去了窗檯，約翰看到窗檯上放了一大把錢，有零有整，奶奶把錢全部拿在手上就出去了。
④「錢怎麼能放在窗檯上呢？只要窗子一開，路人隨手就能拿走。」約翰想，等奶奶回來，他就讓奶奶把錢放到電視櫃子上面。奶奶說：「沒必要，我這一年還沒丟過錢呢。」但她還是採納了孫子的建議。
⑤第二天，奶奶買了東西回來，還是順手把錢丟在了窗檯上，約翰再次幫她收拾好了。
⑥第三天，奶奶依然如故。約翰知道這是習慣使然，他再次從窗檯上拿起奶奶買東西找回的錢放到了電視櫃子上，並順便把那些錢整理了一下。在整理的時候，他發現了一個奇怪的現象，奶奶的錢增加了！他記得第一次整理的時候是368美元，可現在3天過去了，奶奶買了不少東西，錢數卻變成了405美元。
⑦難道奶奶口袋裡還有錢？可他明明看到，奶奶每次出去都是從窗檯或電視櫃子上把錢全部拿走，回來後再全部丟在窗檯上，她身上應該不會有錢，增加的錢是從哪兒來的呢？
⑧晚上，約翰接到了爸爸的電話。爸爸說，他前幾天查了奶奶的賬戶，發現奶奶從沒取過他們存的錢。奶奶手裡只有他們走時留下的100美元現金，這一年來她是怎麼生活的呢？約翰知道，小鎮上的生活標准每月最低也得1000美元，就算奶奶再節約，也不可能100美元用一年啊！
⑨約翰把爸爸的疑問說了一遍，奶奶茫然地看著那沓錢說：「我也不知道是怎麼回事，我不會從銀行取錢。我也不認識美元，我不知道那是多少。」
⑩奶奶不懂英語，不認識美元，約翰是知道的，他不明白的是，奶奶是怎麼用錢買東西的。奶奶說：「我每次買東西的時候總是把手裡的錢全部給賣東西的人，讓他們自己拿錢和找錢，我想別人是不會坑我這個老太太的。」哪有這樣買東西的？約翰感到很可笑。他決定跟蹤奶奶一次，看她究竟是怎麼買東西的。
11
第二天，約翰悄悄地跟在奶奶後面。果然，奶奶買水果時，一下子把錢全部拿出來，讓賣水果的人自己拿錢。約翰發現賣水果的人從奶奶手裡拿出一張10美元的鈔票，卻放回了兩張5美元，他等於沒收奶奶的錢！接下來，他看到的情況都差不多，有不收奶奶錢的，還有多找奶奶錢的……
12
約翰的眼睛濕潤了。他明白了，這都是小鎮上的人們在幫助無依無靠的奶奶！
13
約翰找到了鎮長，感謝小鎮人一年來對奶奶無聲的照顧。鎮長說：「以前都是你爺爺跟別人打交道，他去世後，你奶奶開始進入社會生活中。剛開始小鎮上的人還感到這個老太太真是奇怪，後來才知道她根本不認識錢，沒人願意欺騙一個不認識錢且完全信任別人的人，於是就出現了這種現象。其實，不是我們在幫她，而是她在幫我們，小鎮上原來也有坑蒙拐騙的現象，自從碰到對人沒有絲毫防備的約翰老太太後，這種現象才沒有了。我們應該感謝你奶奶才對啊！」
1.
簡述「100美元」在全文中所起的作用。（4分）
2.
用簡潔的語言把本文的故事情節補充完整。（4分）
「奶奶」獨立生活；（ ）；
約翰發現錢增多的秘密；（ ）。

3.
本文的語言有何特點？（4分）
4.
為什麼文中多次寫到「奶奶」把錢丟在窗檯上？（4分）
5.
文末為什麼鎮長說「不是我們在幫她，而是她在幫我們」？（4分）
6.
試推斷：小鎮人幫助「奶奶」，為什麼採取「無聲」的方式？（4分）
答案：
1.
「100美元」是本文的線索，它推動了故事情節的發展。說明：本題4分。
2.
約翰發現「奶奶」的錢增多，產生疑惑；鎮長說出小鎮人幫助「奶奶」的原因。說明：本題4分。
3.
朴實。說明：本題4分。
4.
說明了「奶奶」對人沒有絲毫防備之心。說明：本題4分。
5.
鎮長認為，「奶奶」對別人的完全信任感動了小鎮人，幫助小鎮人改善了社會風氣，小鎮上原有的坑蒙拐騙現象消失了。說明：本題4分。
6.
小鎮人或許怕「奶奶」拒絕接受幫助；或許怕傷及「奶奶」的自尊心；或許怕「奶奶」會因心存感激而活得更累。說明：本題4分。答出一點即可得滿分。

⑼ 會說話的鈔票 誰知道這篇小說的閱讀答案

看看此篇批讀有沒有答案 《會說話的鈔票》批讀 民工滿生站在一蛋糕店前左看右看，不知買哪個蛋糕好。（「左看右看」，不是挑剔，只為錢太少。）滿生的老婆今天滿三十歲了，他想買個蛋糕讓老婆高興高興。他們結婚十年了，但滿生從沒給老婆買過生日蛋糕。（真是「貧賤夫妻百事哀」。） 店裡的一名員工問滿生：「買哪個蛋糕？」 滿生說：「我也不知道，都太貴。」那名員工便招呼別的客人去了。（勢利人舉動，可鄙！） 此時，一個年輕人碰了滿生身體一下，那人撞的力度很大，（「力度很大」，故可疑。寫得細巧。）滿生一個趔趄，差點摔倒。年輕人忙說：「對不起，對不起。」滿生慌一摸口袋，空的，錢包不見了！滿生忙跑上前，抓住那年輕人的手，大聲喊：「你還我的錢包！」 年輕人很兇：（心虛故「很兇」。）「你欠揍，誰拿你的錢包了？」 此時此刻，門口已圍了一圈看熱鬧的人。（圍觀的熱情，國人誰也不缺乏。） 剛好來了兩個警察。高個警察問：「什麼事？」高個警察的語氣也很兇，他剛同老婆吵了一架。（家家都有本難念的經。似閑筆，結尾卻有呼應。文思細密。）先前，他用二十塊錢買了盒金聖煙，老婆說他錢掙不到，花錢卻大手大腳，兩人就吵起來。兩人老是為錢吵。 滿生指著年輕人說：「他是小偷，偷了我的錢包！」 年輕人說：「我沒有偷他的錢包。」 高個警察從年輕人的口袋裡掏出一個錢包，問滿生：「這錢包是你的嗎？」 滿生很肯定地說：「是我的。」 年輕人也很肯定地說：「錢包是我的。」 滿生對警察說：「我的錢認得。」 年輕人冷笑：「你的錢還會說話？」（不「會說話」，這篇小說怎麼寫？設疑巧而不露痕跡。 ） 滿生說：「你說對了，我的錢還真會說話。這錢包里有三張一百塊的，兩張五十塊的，一張二十塊的，一張十塊的。這裡面整整四百八十塊錢，是我老婆在餐館端了一個月盤子的工資。其實她這個月發了五百塊錢，她留下二十塊錢做零用錢。我老婆怕我記不住錢的用途，在每張錢上寫了字。兩張一百塊錢上寫了『寄家』，意思是寄兩百塊錢回家。因我爸媽給我們帶兒子，我們每個月寄二百塊錢，這二百塊錢包括兒子的撫養費和對爸媽的贍養費。還有一張五十塊錢寫了『寄張』，意思是寄給張伯伯，他是我村裡人，義務給村人修橋時摔斷了一條腿，生活很困難。我手頭寬松時就給他寄點錢。」（ 錢少，故珍惜；珍惜，故筆筆清爽。滿生的這席話，說出了民工生活的甜酸苦辣。剪裁之工，已臻化境。） 高個警察看看兩張百元鈔票，看看一張五十元的鈔票，笑著點點頭。（由「很兇」到「笑」，側面寫出滿生的「生活藝術」之震撼力。）高個警察抽出一張百元鈔票，說：「這錢上寫了一個『存』字，肯定是存銀行的。你一個月就存一百塊錢？」 「原來我的錢全可以存起來，可我已半年沒發工資了。我在建築工地上幹活，每個月六百塊錢。」（反映欠薪問題。） 「這張五十塊錢寫了『還』，是還給人家的？」高個警察問。 「上個月我病了，發燒，拉肚子，我找工友借了五十塊錢，買了一盒退燒葯，一盒止瀉葯。起初上醫院，醫生開了許多葯，我問醫生多少錢，醫生說要兩百多塊錢。我說這病我看不起，從醫院里跑出來了。」（ 反映就醫問題。） 「這張二十塊錢上寫了『零和生』，什麼意思？」 「這個『零』是我老婆寫的，意思是這二十塊錢是我一個月的零用錢。其實我一個月花不了這么多零用錢。我不抽煙，不喝酒，一天三餐由老闆包。我一月只要買包洗衣粉和一支牙膏。這個『生』就是我寫的，今天是我老婆生日，我想給她買一個二十塊錢內的生日蛋糕。」（反映個人生活問題。） 「還有十塊錢呢？」 「寄二百五十塊錢得要郵寄費二塊五，還剩七塊五，剛好買支牙膏和一包洗衣粉。」 高個警察把錢包遞給滿生：「你的錢真的會說話。」（ 說出的是一個底層勞動者的堅強和自尊。）他又對年輕人說：「你還有什麼話說？」年輕人伸出雙手，（又是側面烘托。文心細如發。）矮個警察掏出一副鋥亮的手銬，銬住了年輕人的手腕。 人群里爆發出一陣噼哩叭啦的掌聲，爆發出一陣嘩嘩的歡呼聲。（又是側面烘托。） 高個警察對滿生說：「謝謝你，你讓我懂得怎麼生活。」高個警察把抽了幾支的金聖煙塞給矮個警察。矮個警察問：「准備戒煙？」 高個警察點點頭：「戒，一定得戒！」（ 也是側面烘托。感動高個警察的不止是滿生的節儉，還有滿生作為一個普通勞動者所擁有的尊嚴！） 【批讀感言】 貧窮並不可怕，可怕的是被貧窮擊敗而喪失生活的樂趣和激情。《會說話的鈔票》里的滿生是位普通勞動者，生活貧困，帶著妻子在他鄉異地打工，工資有半年沒領到過。但他不悲觀，精細地用好每一筆錢。還帳的還帳，零用的零用，並且不忘給妻子買只蛋糕「慶生」。他對生活充滿熱情，處處閃現出底層民眾的尊嚴。這是位少有的可親可信的民工形象，他的出現，顯示了小說作者對生活的切實體驗以及對民工兄弟的尊重。