⑴ 仰望 語文閱讀題 答案
16．簡析小說中乞丐形象的特點。
17．小說中「小狗」是怎樣推動情節發展的？
18．小說以「仰望」為題，有何深意？
參考答案：
16．①富有同情心；（收留同樣是不被牽掛的小狗，救濟其他乞丐弱者，一直不忘給小狗餵食）
②對生活充滿著渴望；（每天購買彩票，希望過上有尊嚴的生活）
③有虛榮心。（因小狗卑賤的出身丟棄小狗，廣散錢財看到人們的感激涕零產生的滿足）
17．小說中的「小狗」和乞丐的生活、遭遇、情感聯系緊密，使得情節發展自然，人物的命運和小說的主題也得到了一個真實而深刻的展現：
①「收」，收留小狗，貧困的乞丐因此走上了一條新的道路；
②「棄」，小狗毛色斑駁顯示出身卑賤，乞丐因此嫌棄小狗；
③「失」，失去小狗，乞丐在現實中並未找到真正的快樂；
④「找」，找回小狗的乞丐也找回了新的生活和新的快樂；
⑤「救」,當乞丐陷入了絕境時，忠誠的小狗用自己的生命挽救了他。
18．①「仰望」是指小狗在危險中對主人的期盼，乞丐在絕境中求生的渴望；
②「仰望」的小狗死了，「仰望」的乞丐也消失了，既反映了社會弱勢群體生存的艱辛，也揭露了現實社會的冷酷無情。
③「仰望」還寄予了作者對關愛、忠誠、報恩等美好感情和美好的社會生活的期盼。
⑵ 寒冬里的溫情課外閱讀答案
1．小說在第四、五段著重寫了雪花,有什麼作用?（6分）
2．結合全文,概括小乞丐的形象特點.（6分）
3．小說標題「寒冬里的暖意」中「暖意」指什麼?（6分）
4．遇到乞丐,有人認為該進行幫助,也有人認為可能是騙子,不能縱容騙子行騙,你認為呢?（7分）
【參考答案】
1．渲染了天氣的寒冷；烘託了小乞丐生活的凄苦,讓人產生惻隱之心；也為情節發展張本.
2．命運凄慘,生活艱難；善良淳樸,知恩圖報.
3．指發生在寒冬里的老乞丐幫助小乞丐、小乞丐為男青年捐款、社會各界捐助男青年和企業老闆領養小乞丐等感人故事.
4.應該幫助.（1）一個善舉或許能給困境中的人帶來希望,給現實世界帶來溫暖；（2）如果對什麼都懷疑,人情冷漠,會造成信任危機；（3）只有人人都獻出一點愛,社會才能變得更加溫馨、美好.不應該幫助.（1）如今有些人好逸惡勞,利用人們的同情心謀取不義之財；（2）你的同情會助長騙子的邪惡；（3）大家都不聞不問,他們的詭計自然難以得逞.
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⑷ 《風雨中的菊花》閱讀答案
風雨中的菊花
午後的天灰濛蒙的，沒有一絲風。烏雲壓得很低，似乎要下雨。就像一個人打噴嚏，可是又打不出來，憋得很難受。
多爾先生情緒很低落，他最煩在這樣的天氣出差。由於生計的關系，他要轉車到休斯敦。
開車的時間還有兩個小時，他隨便在站前廣場上漫步，藉以打發時間。
「太太，行行好。」聲音吸引了他的注意力。循著聲音望去，他看見前面不遠處一個衣衫襤褸的小男孩伸出鷹爪般的小黑手，尾隨著一位貴婦人。那個婦女牽著一條毛色純正、閃閃發亮的小狗匆匆地趕路，生怕小黑手弄臟了她的衣服。
「可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。」考慮到甩不掉這個小乞丐，婦女轉回身，怒喝一聲：「滾，這么點小孩就會做生意！」小乞丐站住腳，滿臉的失望。
真是缺一行不成世界。多爾先生想。聽說專門有一種人靠乞討為生，甚至還有發大財的呢。還有一些大人專門指使一幫孩子乞討，利用人們的同情心。說不定這些大人就站在附近觀察呢，說不定這些人就是孩子的父母。如果孩子完不成定額，回去就要挨處罰。不管怎麼說，孩子也怪可憐的。這個年齡本來應該上學，在課堂里學習，可是……這個孩子的父母太狠心了，無論如何應該送他上學，將來成為對社會有用的人。
多爾先生正思忖著，小乞丐走到他跟前，攤著小臟手：「先生，可憐可憐吧，我三天沒有吃東西了。給一美元也行。」A不管這個小乞丐是生活所迫，還是欺騙，多爾先生心中一陣難過，他掏出一美元的硬幣，遞給他手裡。
「謝謝您，祝您好運！」小男孩金黃色的頭發都連成了一個板塊，全身上下只有牙齒和眼球是白的，估計他自己都忘記上次洗澡的時間了。
樹上的鳴蟬在聒噪，空氣又悶又熱，像龐大的蒸籠。多爾先生不願意過早去候車室，就信步走進一家鮮花店。他有幾次在這里買過禮物送給朋友。賣花姑娘認出了他，忙打招呼。
「你要看點什麼？」小姐訓練有素，禮貌而又有分寸。她不說「買什麼」，以免強加於人。
這時，從外面又走進一人，多爾先生瞥見那人正是剛才的小乞丐。小乞丐很是認真地逐個端詳櫃台里的鮮花。「你要看點什麼？」小姐這么問，因為她從來沒有想到小乞丐會買。
「一束萬壽菊。」小乞丐竟然開口了。
「要我們送給什麼人嗎？」
「不用，你可以寫上『獻給我最親愛的人』，下面再寫上『祝媽媽生日快樂！』」
「一共是二十美元。」小姐一邊寫，一邊說。
小乞丐從破衣服口袋裡嘩啦啦掏出一大把硬幣，倒在櫃台上，每一枚硬幣都磨得亮晶晶的，那裡面可能就有多爾先生剛才給他的。他數出二十美元，然後虔誠地接過下面有紙牌的花，轉身離去。
B這個小男孩還蠻有情趣的，這是多爾先生沒有想到的。
火車終於駛出站台，多爾先生望著窗外，外面下雨了，路上沒有了行人，只剩下各式車輛。突然，他在風雨中發現了那個小男孩，只見他手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯得單薄。多爾看到他的前方是一塊公墓，他手中的菊花迎著風雨怒放著。
C火車撞擊鐵軌越來越快，多爾先生的胸膛中感到一次又一次的強烈沖擊。他的眼前模糊了。
53 .這篇小說在情節安排上，多處設置懸念，試舉一例說明： ；你認為全文徹底解開懸念的謎底的一句是____________________________。
54 .本文將視線轉向了在社會生活中極易被人們忽視的一類人——乞丐。認真研讀表現小乞丐的部分，完成下面的兩道題。
① 小乞丐用來買花的「每一枚硬幣都磨得亮晶晶的」這一細節表明了
② 小乞丐從賣花姑娘手中「虔誠地接過下面有紙牌的花」，在風雨中「手捧鮮花，一步一步地緩緩前行，他忘記了身外的一切」，這些表現了小乞丐什麼樣的思想感情？
答：______________________________________________________________________
55 .小說的主人公是小乞丐，那多爾先生這一人物在文中有何作用呢？他對小乞丐的感情經歷了怎樣的變化呢？
① 體會文中A、B、C三句話中包含著多爾先生對小乞丐有怎樣的感情和態度。
A______________________________
B______________________________
C______________________________
② 結合全文談談作者塑造多爾先生這一人物有何作用（可從情節的展開、主題的表現、人物的塑造等多方面任選一個角度分析）。
答：___________________________________________________________________________
56 .如果把本文的題目換成「一束萬壽菊」，顯然不如「風雨中的菊花」，為什麼？談談你的理解。
答：
53. 答 案： 略。 「多爾看到他的前方是一塊公墓」
解題思路： 文中設置了多處懸念，如小乞丐向貴婦人乞討時，多爾先生的多重考慮；小乞丐買萬壽菊的原因等等。對於全文徹底解開懸念的謎底的話，可以從文末看出。
54. 答 案： ①錢放在口袋裡的時間長，這是靠長期乞討積攢起來的，得來不易。 ②沉重、難過、敬重、懷念。
解題思路： 此題意在考查通過分析文章內容來把握人物形象。作答此題應從小乞丐人性的閃光點方面考慮。
55. 答 案： ①A 同情 B 驚奇 C 感動、震撼 ②多爾先生這一人物推動了故事情節的發展，對主人公小乞丐的塑造起到了烘托作用。
解題思路： 多爾先生對小乞丐的感情和態度是在故事情節的發展中逐漸明晰的，注意從故事的推展中來體會。本文的主人公是小乞丐，之所以塑造了另一個人物，顯然是為了使故事情節順利進展，烘托陪襯主人公的品格。
56. 答 案： 風雨中的菊花有雙重含義：既指小乞丐在風雨中獻上了那束菊花；又象徵了小乞丐堅韌、執著的品格及純潔美好的感情。
解題思路： 此題考查對文章主旨的把握。作答時應聯系全文並從「風雨中的菊花」體現的深層含義去考慮。
⑸ 閱讀《風雨中的菊花》一文，完成下列各題。（18分）風雨中的菊花午後的天灰濛蒙的，烏雲壓得很低，似乎要
小題1:多爾看到一個小乞丐討錢買花獻給死去的母親，深受感動。（3分）（或：「小乞丐用辛苦討來的錢買花獻給死去的母親」也可給分） 小題1:小乞丐為討足給媽媽買花的錢，忍受侮辱。說明了討錢的艱難（1分）；這個情節與後面多爾給了小乞丐1美元形成對比，表現多爾的同情心。（2分） 小題1:「菊花」寄託著小乞丐對母親的哀思。「風雨」的環境渲染了氣氛，更能表現出對母親的熱愛與懷念。（3分） 小題1:難過驚訝感動（共3分，每空1分。意思相近即可） 小題1:（3分）（摘錄1分，批註2分。答案不唯一，符合題意即可） 示例： 摘錄內容
| 批註
| 他手捧鮮花，一步一步地緩緩地前行，他忘記了身外的一切，瘦小的身體更顯單薄。
| 「一步一步地緩緩地」表現了小乞丐獻花態度的虔誠，對母親充滿了哀思與懷念
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⑹ 施捨閱讀答案
拉哈布第一次看車夫時,發現車夫眼中含有怎樣的目光?說說他為什麼會有這種感覺?
剖析:本題考查的是對小說思想內容的理解,可在通讀全文的基礎上,
結合具體的語境和小說的主題來解答此類題。
解答:拉哈布發現車夫「目光里似乎包含著貪婪的神情」,
拉哈布其實並不了解窮人,世俗偏見使他不能客觀地評價車夫。
2：拉哈布第二次再看車夫的感覺是怎樣的?
從小說情節發展的角度看,這一「看」起了怎樣的作用?
剖析:本題考查對小說構思的妙處的理解感悟,可以從表達中心的需要和表達效果上來解答此類題。
解答:第二次再看,看到的是一個「面黃肌瘦」的車夫。
用眼前的「面黃肌瘦的車夫」,引出憐憫之心,從而為後面的施捨埋下伏筆。
3：黃包車夫收了拉哈布的錢沒有?他為什麼有那樣的舉動?
剖析:本題考查的是對小說思想內容的理解,
可在通讀全文的基礎上,結合具體的語境和小說的主題來解答此類題。
解答:車夫沒收錢,他鄙夷拉哈布的施捨。「可我不是乞丐」,表明了車夫人格上的尊嚴
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