古典小說怎麼閱讀

1. 如何讀古典小說

古典小說一般都是經典，所以要有三點搞清楚：1.序言認真讀讀大致了解作者寫的意圖與主要內容；2.章節目錄，體會一下了解每章的主旨；3.先粗讀一遍，在精讀一遍，最後在看看各個經典的局部。.

2. 如何閱讀小說

閱讀可以分成四種情況。第一種是信息式閱讀法。這類閱讀的目的只是為了了解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬於這種閱讀方法。對於大多數這類資料，讀者應該使用一目十行的速讀法，眼睛象電子掃描一樣地在文字間快速瀏覽，及時捕捉自己所需的內容，舍棄無關的部分。任何人想及時了解當前形勢或者研究某一段歷史，速讀法是不可少的，然而，是否需要中斷、精讀或停頓下來稍加思考，視所讀的材料而定。 第二種是文學作品閱讀法。文學作品除了內容之外，還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應該非常緩慢，自己能聽到其中每一個詞的聲音，如果嘴唇沒動，只是因為偷懶。例如讀「壓力」這個詞時，喉部肌肉應同時運動。閱讀詩詞更要注意聽到聲音，即使是一行詩中漏掉了一個音節，照樣也能聽得出來。閱讀散文要注意它的韻律，聆聽詞句前後的聲音，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知。文學家的作品，唯有充分運用這種接受語言的能力，才能汲取他們的聰明才智、想像能力和寫作技巧。這種依賴耳聽—一通過眼睛接受文字信號，將它們轉譯成聲音，到達喉嚨，然後加以理解的閱讀方法，最終同我們的臆想能力相關。 第三種是經典著作閱讀法，這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要像讀文學作品一樣的慢，但讀者的眼睛經常離開書本，對書中的一字一句都細加思索，捕捉作者的真正的用意。從而理解其中的深奧的哲理。值得注意的是，如果用經典著作閱讀法閱讀文學作品，往往容易忽略文學作品的特色，以 使讀者自己鑽進所謂文學觀念史的牛角尖中去。 第四種閱讀方法是麻醉性的閱讀法。這種閱讀只是為了消遣。如同服用麻醉品那樣使讀者忘卻了自己的存在，飄飄然於無限的幻想之中。這類讀者一般對自己的經歷和感受不感興趣，把自己完全置身於書本之外。如果使用麻醉性的閱讀方法閱讀名著，讀者只能得到一些已經添加了自己的幻想的膚淺的情節，使不朽的名著下降到鴛鴦蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。如果漫不經心地閱讀《安娜·卡列尼娜》，猶如讀一本拙劣的三角戀愛小說。麻醉性的閱讀在將進入成年的時候達到頂峰。年輕人的麻醉閱讀是造成大量的文學作品質量低劣的原因。 第五種是我們要知道文章的中心，可以知道中心人物的好品質

3. 作為閱讀初學者，應該從哪部古典小說開始學習閱讀

(個人欄:這就是我十幾歲的時候在80年代,與1941年喬治·桑普森的劍橋簡明英語文學的歷史,非常過時和概念上的不連貫的書,但是我發現它有用,就像一個水手的幫助下使我自己的方式不準確的圖表。桑普森在寫的時候英語文學研究中,即使在他自己的大學,達到新的高度的熱情和嚴謹的批評家與傳奇雜志審查,但在他看來,不妨已經發生在一個不同的星球。

他回顧整個文學史，帶著沉思的成熟，偶爾還帶著老氣的壞脾氣，就像一個退休教師坐在書齋里，拿著煙斗。當桑普森喜歡一個詩人時，你總是能分辨出來的，因為他說那個詩人的作品具有"真正的詩歌表達"，不管那到底是什麼意思;你可以看出他討厭現代文學，因為他對d。h。勞倫斯幾乎不怎麼客氣，而他對詹姆斯。喬伊斯的厭惡是顯而易見的。)

我建議你現在就投入進去，試著讀盡可能多的書，這樣以後，一切就不會完全陌生了。正如納博科夫所說，我們不讀書，我們只是重新閱讀:第一次，我們只是開始了解它們。第二次和第三次是我們真正吸收它們的時候。

在我20多歲的時候，我從來沒有讀過維多利亞時代的小說，而現在我50歲了，我接受了這個事實，那艘船已經開走了。我不會試圖糾正它，當有完整的文獻時，我才剛剛開始了解。但我很高興我在年輕的時候讀過《尤利西斯》、《白鯨記》和《地心引力之虹》，為它們所傾倒。如果我現在沒有讀過它們，我對它們的感覺可能就像我對維多利亞時代小說的感覺一樣。

我想這就足夠了。

4. 怎樣閱讀和理解中國古典文學名著

試題答案：略 試題解析：此題考查的是中國古代文學名著，平時應多閱讀積累，那麼回答此題會很容易。注意需從所給備選人物李逵 、吳用 、武松 、楊志中選擇一位來答。

5. 古代文學作品怎麼選擇閱讀

1、認得字，因為很多生僻字，繁體字，這個是第一步，沒有第一步就沒有第二步；
2、斷得句，古點文學，大量是沒有斷句的，要會斷句，把大量的句首句尾用字爛熟於胸，有助於幫助斷句，不能斷句，基本無法讀懂古文；
3、讀懂詞，古文很多專門詞彙，很多很優美的詞彙，但是今人很少使用，要多讀，弄懂，只有弄懂了詞彙才能讀懂整句；
4、多讀本文，多讀同時代的文章，中間有規律，為啥這個字，這個詞在很多作品中出現，可以幫助互相交叉理解；
5、看懂注釋，不要輕易放過注釋，注釋再不懂的，要勤查字典。
6、多看鑒賞類專門詞典，看人家是怎樣閱讀理解串講全文的；
大致想到這些，僅供參考。

6. 古代文學應該怎麼閱讀

古代文學應該怎麼閱讀：

1、文化儲備：

讀者步入欣賞領域之前，對欣賞對象——文本，有著充分的選擇自由。這種選擇，既決定於接受主體的世界觀和人生修養，也取決於接受主體的審美情趣、文化積淀和審美能力。

審美情趣表現為審美偏愛、審美標准和審美理想，還有審美態度。文化積淀主要指讀者知解作品事、情、理所需的知識儲量。審美能力可以理解為讀者認識美、欣賞美的能力。

2、期待視野：

「期待視野」由接受理論家姚斯提出，是指欣賞之前，讀者心理上對作品所抱的期待和要求，表現為文體期待、意向期待和意蘊期待3個層次。它決定著閱讀的選著、重點和效果。

問題期待即讀者對文學體裁樣式的期待指向。意向期待即讀者對文學形象的期待指向。意蘊期待即讀者對作品較為深沉的情感、意義的期待指向。

3、發生階段：

文學欣賞的發生階段主要是指讀者通過語言媒介，形成欣賞注意，進而感知文學形象的階段，即「言」、「象」階段。

4、欣賞注意：

把欣賞活動作為一個動力過程，其發動伊始就要注重「欣賞注意」的形成。

5、感知形象：

文學創作是一個創造形象的過程，而文學欣賞則是一個在現形象的過程。

6、發展階段：

文學欣賞的高級階段是對意蘊的深入把握，其間伴隨著兩種心理現象——聯想、想像的展開和情感反應的持續。

7、聯想與想像：

聯想是把兩種事物聯系在一起的想像。廣義的想像包括初級形態的聯想和高級形態的聯想。狹義的想像是指大腦對已有表象進行加工改造而形成新形象的心理過程，又可分為再現性想像和創造性想像。

8、情感反應：

共鳴和凈化是兩種常見的情感反應，是文學欣賞高潮來臨的重要標志。

共鳴是一種心靈感應現象。通常有兩種類型：一是欣賞文學作品時，讀者的思想感情與作者的思想感情相互溝通，交流融會，並同憂同喜。二是欣賞同一部作品時，不同的讀者產生的心理趨同。

凈化是共鳴的進一步發展，是指讀者通過欣賞活動，實現去除雜念、提升人格、趨向崇高的自我教育過程。

9、延留階段：

延留是讀者對文學作品從感性認識到理性認識為主的飛躍，是欣賞活動的最高境界。延留的表現之一是回味；另一種表現是溶入。

7. 怎樣讀名著小說

讀名著小說的方法：
1、第一遍粗略的讀完名著。名著第一遍時間上不要放長，要盡快將名著讀完，不然讀讀停停，之前看到的情節也都忘了，再反過來讀，會浪費時間。讀名著的時候，要趁熱打鐵才好。
2、第二遍認真品味名著。第一遍的略讀，對整個故事梗概有了了解，甚至對其中的細節部分還記憶猶新。那第二遍，就要開始仔細品讀了，彌補第一遍為了追情節而忽略的細節。
3、第三遍摘抄名著內的精華。在電腦的普及的信息時代，一般人都不選擇拿起筆。但是好記性不如爛筆頭。
4、第四遍研究名著內的各種關系和背景。名著中的關系和背景錯綜復雜，需要仔細品讀研究。

8. 讀古典小說，讀不懂怎麼辦

多看多讀文言文的注釋解析
書讀百遍，其義自見
鄙人拙作，望賞析

余創業未半，而中道致殘。今年已不惑，還欲從商，此東山再起不自卑之心氣也。然而立至今，十載有餘，體健人脈，皆不從前，重打旗鼓，談何容易，遂夜不能寐，肝火郁結，嘴破唇傷而米粟不能下咽以想我輩男兒，心毅堅韌，不以物喜不以己悲，上孝父母，下護妻兒，焉能頹廢混吃等死乎？仰天長嘯，嗟乎：不負餘生，重整河山，生死有命，我定勝天。

9. 閱讀古典文學的方法有哪些4條15個字

閱讀古典文學第一要把握好小說的故事情節,第二要把握好小說中的人物語言