方方小說何處家園在線閱讀

Ⅰ 求方方小說《落日》

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Ⅱ 方方的小說《告別校園的時候》又叫《走向遠方》嗎

是的，發表於1983年《青春》叢刊。

Ⅲ 我想看一些提高作文水平的書.

入門：
小說類：《何處是我家園》方方
《三重門》韓寒
《畢淑敏選集》（短篇、中篇小說部分）畢淑敏 強烈推薦
散文類
《畢淑敏選集》（散文部分）
《史鐵生散文選》 史鐵生
進階：
小說類：
《激流三部曲》（《家》《春》《秋》）巴金
《邊城》沈從文
散文類：
《周國平散文選》周國平
《張曉風散文》張曉風
深入：
小說類：
《吶喊》魯迅
《白鹿原》陳忠實
《蘇菲的世界》喬斯坦·賈德 強烈推薦 一本哲學網路全書
散文類：
《朝花夕拾》魯迅
《隨感錄》巴金
《無奈與逍遙——莊子的內心世界》王博
詩歌類：（到了能讀詩歌的階段了）
《徐志摩詩選》徐志摩
《顧城的詩》顧城

這些書都是經典，除了《蘇菲的世界》外都是中國人的作品。鑒於中國和西方文化差異、思想不同，以及所用的表達形式和表現手法都有很大差異，所以沒怎麼推薦西方作品。入門階段主要是培養對於文字的感知力。這種感情的培養尤為重要，試想，如果您對於文字本身就有畏懼心理，就不會放心地與文字親密接觸了。畢淑敏的作品朴實自然，且很多是日常生活的寫照。尤其是一些表現家庭，表現成長的文章，對於我們都有很多啟迪，如《不會變形的金剛》《翻漿》等。且畢淑敏最大的特點是比喻的運用。對於您的語言方面有指導作用。故推薦首先通過畢淑敏的文字愛上文學。
進階部分主要是對文學的思想性進行一番領悟，對文學的語言特色有一定的感知。《激流三部曲》是巴金先生的力作，用一個家族的衰亡體現了那個時期面貌。任務刻畫等相當深刻。我對於其有一定的見解，您如果看了可以來探討一下。沈從文的邊城雖然篇幅較小，但從頭至尾就是一副江南山水畫，語言絕對是一流水準。散文方面周國平的散文思想性非常深刻，可以一針見血地點明某一現象背後的問題，眼光犀利，角度獨特，比較適合思想性的培養。張曉風的散文您應該在此之前學過，真的像他的名字一樣，如春曉之風迎面拂過。
深入時期，主要培養自己的思維能力，也就是說，這一階段您需要進行文學鑒賞。魯迅先生的文章看似簡單，但實際內涵豐富，需要細細斟酌，這就是放在這一階段讀的原因。巴金先生的隨感錄被稱為現代一部講真話的著作，共有五部，包含雜文、散文等多種形式，對社會進行了一番剖析和鞭撻。陳忠實的白鹿原是長篇小說，文章的時間跨度從清末到新中國成立，期間種種事件皆在白鹿原這一片土地上展開，人物塑造傳神，內涵豐富，值得賞玩。推薦喬斯坦·賈德的《蘇菲的世界》是想讓您接觸一下西方思想，對於著名哲學家及其思想進行一下了解。《蘇菲的世界》一反哲學著作晦澀難懂的風格，語言通俗形象，使得哲學不再是高不可攀的知識。而北大教授王博的《無奈與逍遙》則是想讓您了解中國的哲學家，鑒於您不想讀古文，只好推薦一個鑒賞型的介紹了。
詩歌可以在這個時期讀一下，徐志摩是新月派代表，顧城是朦朧派代表，讀一下這兩個流派代表的詩，您會窺見詩歌藝術中的一些瑰寶。
讀書在精不在多，我推薦的書單並沒有很多書，但的確符合各種階段的閱讀要求。能堅持下去就能成功。祝您有所收獲。

Ⅳ 作家方方有一篇小說里主人公名字叫虞兮的是那篇文章

是這本《在我的開始是我的結束》

Ⅳ 方方的小說風景里的我是誰敘事視角有個獨處

「風景」是一個由方方小說出版於1987年，新現實主義的代表作品是開拓性的工作。產生或多或少死者的一個「奇怪」的敘事效果來看，加強極端的方式來恢復我們肉眼的生存自然「景觀」自恢復拋棄了以往的思想內容篩選，使整個敘事的全面驚人的新的獨家和真實的感受。死者的角度是一個全知的角度，，被稱為「上帝的角度來看。敘事故事都的故事講全面，徹底的，一致的，和克服的限制，在一般缺乏真實性無所不知點來看，是一個大膽的嘗試，並成功地開拓豐富了中國當代文學的藝術通過死者形式的角度來看。

Ⅵ 方方的小說《風景》

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Ⅶ 哪裡可以下載或在線閱讀方方的小說《風景》

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Ⅷ 幫我找兩本書，急急急！！！

方方的何處是我家園找不到喔.建議你到圖書館買.
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內容預覽：
定數
作者：方方
一
肖濟東從來也沒有想過他這一生是不是改換一下職業。他一直以為一個人一生都在一個地方做事是一種美好品行的體現。一則說明他敬業盡職，二則說明人事關系和諧。所以在很多的人紛然跳糟做"孔雀東南飛"時，他卻以一種安然自得的姿態備課以及跟學生改本子。系主任是個老教授，同時在社會兼著什麼民主黨派的一個職務。人極是善良，同時也尤易感動。他對肖濟東這種反潮流的做法自然也是感動了的。幾次在系裡的大會上都動人的說：哪個講我們大學教師面臨後繼無人的局面了?哪個講青年老師都飛出了校園?不，僅僅是我們系裡，優秀的。甘心固守清貧的老師就大有人在，比方，肖--濟--東--!雲雲。
剛開始系主任講這些話時，肖濟東還自我感覺不錯。要知道，雖只是一個小小的系主任，可要想得到他的表揚，也不是件容易的事。肖濟東八二年大學畢業，留校十年，平平淡淡地教了十年的書，得表揚還只是近一二……
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Ⅹ 急求作者:方方-<祖父在父親心中>的書評,麻煩盡量幫我解決,急需的~~~

在方方知識分子題材小說中,作家展示出知識分子的精神人生和精神歷程,並投入了方方更多的人文關懷和思考。中篇小說《祖父在父親心中》是知識分子題材小說的力作。小說從家族本位落筆,拉開歷史距離觀照自己的父輩和祖輩,記述兩代知識分子的生活史和革命史,描繪他們的精神歷程,從中折射出歷史、時代、文化的投影。祖父身受傳統儒家精神影響,為人迂闊刻板、嚴厲清高、書卷氣十足而極富正義感。他憂國憂民,大學畢業後回家鄉執教,以實踐教育救國的抱負。日寇佔領家鄉後,祖父抱著寧為玉碎、不為瓦全的信念誓死不做亡國奴,面對日寇血淋淋的屠刀,有人下跪了,唯「祖父靜靜地挺立著,紋絲不動。很小很小的個子卻是很直很直地挺立著,如不晃的旗桿」。祖父在敵人面前正氣凜然痛罵不止直至慘遭殺害"在祖父身上體現出中華民族的傳統美德,以及從正面接受的傳統文化的影響。祖父50歲生命留下的一片深沉苦難的血侵入父親靈魂,然而父親人生存在的意義卻只是他「行進時痛苦而扭曲的姿勢」。年輕時父親同樣是一介書生,健壯活潑,灑脫自負,為了爭取自由婚姻,他像一個鬥士沖破封建繩索,並且以自己的勇敢和韌勁給戀人以力量,並終於如願償。他幾十年夙興夜寐、勤奮不懈地鑽研苦學,渴望為國為民,奉獻自己的智慧。然而,先是侵略者的鐵蹄踏碎了父親的幻想,後來當他滿心喜悅迎來新中國誕生時,卻又「活得糟糕」。20多年間父親用非所學,在一次次政治運動沖擊下變得謹小慎微、脾氣古怪、逆來順受,越來越怯弱猶疑,似乎只想縮成一團。直到文革後期的某一日,父親從銀幕上看到日寇屠殺的場景,一個蒼老的身影幻化為祖父的形象,深受刺激的父親在沉重的痛苦中永遠倒下。
方方這篇紀實性很強的小說深情地剖示流貫於前輩知識分子血液中的傳統文化精神,對知識分子的性格和命運做了嚴肅的歷史思考。祖父所稟有的士人氣質及剛強往往能夠在最險惡的生存困境中綻放出生命之光,而父親雖然像祖父一樣的才華橫溢,但他卻逐漸在嚴酷的現實面前一敗塗地。對於父親來說,當它被嚴酷的外部現實所侵擾時,它的生命感覺最終不能變得充盈與自足,他只能在抄家的造反派面前,「陪著小心默默地配合或低低的一聲『是』」。作者傾注滿腔熱情敘述祖父與父親的故事,而祖父與父親的生命歷程大相徑庭。因此,在這篇小說中,通過祖父與父親形象的反襯對比,作者將自己的筆觸伸向了知識分子的靈魂深處。在祖父正義凜然視死如歸的高貴氣節映襯下,父親精神世界之猥瑣怯弱就顯得相當突出了。然而問題在於,在血管里流淌著祖父血液的父親竟何以會與自己的前輩形成如此鮮明的反差呢?答案當然離不開父親所置身於其中的一種相對畸形的社會文化語境。與此同時,在這篇小說里,作者既傾心於知識分子的耿介美德,又惋嘆他們的精神重荷。如果說祖父的人生較多體現了民族存亡對知識者個體生存的重大影響以及傳統文化正面作用的話,父親的命運則更多地顯示著特定時代、社會環境對知識分子人格的塑造以及傳統文化的負面影響。