作文微小说人物名字

① 我最喜欢的小说人物 初中作文 300字左右

对于骆驼祥子，我感到遗憾，感到惋惜，也感到无奈，但也感到敬佩，我佩服他从前的坚强，他的上进。然而他最终没能战胜自己，没能战胜社会，终究还是被打败了。也许是因为社会的极度黑暗，也许是因为个人的因素。不管怎样，环境对人的改变至多至少都起着不可忽视的作用。如果当时的社会治安好一点，祥子也许就能实现他的理想，也许就不会变成一具行尸走肉。人离不开社会，而社会又决定着人，如果无法处理好现实与理想、社会与自己的关系，很有可能就会失去原本的自我。

② 写小说里你喜欢的一个人物的作文

我最喜欢的小说人物——林冲

说起林冲，大家一定会联想到《水浒传》，联想到那一百零八个英勇威武的梁山好汉。在这众一百零八个好汉中，为什么我最喜欢林冲呢？这是因为林冲那做事敢作敢为、正直的英雄形象让我钦佩。

林冲，绰号“豹子头”，原为东京八十万禁军教头，使得十八般武艺，其中枪棒更为精湛，因为高俅之子高衙内垂涎林冲妻子，高俅同陆谦设计使林冲误闯禁地白虎堂，被刺配沧州，看守草料场，准备在途中将林冲杀害，幸好在路上遇到了好友鲁智深搭救，幸免于难。但高俅又使人将火烧了草料场，林冲才大闹山神庙，斗杀陆谦，雪夜上梁山。后来火并了梁山伯头领王伦，拥立托塔天王晁盖为梁山之主。梁山座次排在第六，作为五虎将之右军大将，一支丈八蛇矛天下无敌，从无败绩。最后在征方腊后，患风瘫而逝世。呜呼！好一代英雄好汉，就如此逝世！

我佩服林冲那一种敢作敢为的精神，即使是犯下了杀人的罪过，他也挺身而出，去官府投案自首，，甘当受罚，可见他的为人正值。我们也应当学习他那敢作敢为的精神品质。像林冲这样的人大有人在，可是偏偏有些人做了坏事又不敢承认，把责任推到他人的身上，使他人蒙受不白之屈。这种奸诈狡猾的小人最后必定会被众人掀开其奸诈狡猾的一面，林冲的形象于此造成了鲜明的对比。正是这种对比，才是我难以忘怀，《水浒传》里的林冲，使人看到了一个敢作敢为、一身正气的人物，难道我们不应该向他学习吗？

你们也看过《水浒传》吗？没有的话，请你也来看一看这一百单八个英雄好汉们豪迈的气概吧！

③ 作文。微型小说30个字

我走在大街上。
有一个贫穷的乞丐向我走来，我逃避着他
有一个摔倒的大爷向我求助，我躲闪着他
终于，一个衣着光鲜的富人向我走来，
我迎上去，
他却不屑一顾地擦身而过

④ 小学生写校园小说，人物名，男女都行，5~8个，急！急!

- -小学生写。。我小学也写。。
不要取太俗的，至于 “夜” 啊“羽”啊“智”啊之类的千万不要用，
男主角不要姓“金”，男二不要姓“李”，端木、千叶、尹、熙之类的大俗姓千万不能用。
女主角名字里太花哨的字不能用，“安妮”、“小”“若”是大忌。
个人认为：男：苏澈、安小然、戚暮；
女：邹映白、苏溪、林椴非。
这些都不错，我二年级开始写小说，写到现在快7年了，作文一直是年级第一的，相信我吧~

⑤ 我最喜欢的小说人物写作文800字

武松打虎

⑥ 写作文时如果想把小说里的人物写进去算抄袭吗比如名字，经历

如果是有明确提到是引用的，就没事，例如说你曾看过一本书，里面写了什么什么的。如果不是，是不想让人知道这是别人写过的那种担心抄袭，还是把名字改了的好，经理也做些变动。

⑦ 小说写作过程中的个人物称呼怎么安排

根据和主角的关系，比如哥哥姐姐一类，如果是主角的上下级，一般按照官职称呼即可。

⑧ 300字左右以写人物为主的微型小说

可以看看别人的微小说哦、、会有启发啊
那天、他把她扔下了。她伤心离去。他默默抹去眼角的泪痕。
第二年的春，他和她在桥上见面了。“还好么？”她问。“不好、、、”“为什么，我已经给了你自由。”她疑惑。“因为我见到了你、”一、她又一次被他锋利的话刺痛、
“恭喜你、”她没有看他，而是满满爱意的看着她身旁伟岸的男子。他落寞离去、
“爸爸！”“别乱叫人，哦、、是你啊。” “恩。”无言、、、、他又走了。她 盯着他的背影默默流泪。
“妈妈，这是我买给你的礼物。”纸嫩的童声“他在哪？”“叔叔在小区门口的台阶上给我的，说你喜欢、、、”她冲出去、、没有他的身影、、泪洒了一地。
他去世了，她来送他。旁边他年迈的母亲哭着说，你该早来。。他心脏病在五年前好了、、那天本来想去找你，结果落寞回来、、、原来你、、

我写的不好、很烂，见谅啊、、、希望看在我辛苦打字的份上。。。望采纳。谢谢

⑨ 小矮个作文 要小说类型的，突出人物性格

“你看，人家的孩子多高呀！”妈妈总是用羡慕的眼光望着别人家的孩子对我说。个子矮是我最大的烦恼。

9岁时，我只有1.25米，体重不足25公斤，所以在我原来的班上，每次排队我总站在最前面，每学期编座位，我总是被编排在一小组第一个。有一回写作文《猜猜他是谁》，老师说，看谁的人物肖像刻画得最逼真。文章中不能写出刻画人物的名字，让同学们根据他的外貌描写，猜一猜他描写的到底是谁。老师用一篇作文当范文，只念了一句：“他是班上个子最小的小精灵......”“周城昆！”同学们异口同声的在下面回答。唉，真没劲！他们太聪明了，一点都不好玩。

还有一回，新学期新老师，当第一次上课起立时，老师看我比别人矮了个头，以为我跪在凳子上的，她指着我；“一小组第一个，那个男生请站起来！”当时，我一楞，过了好一会儿才回过神来，尴尬地笑了笑。

因为生病，我休学了。我转到了新的班级。在去新班级的路上，我心里不住的祈祷：让新同学都跟我差不多高吧，哪怕只有一个也行啊！真是天助我也，果然有同学和我差不多高，甚至还有比我更矮的。顿时，我的自卑感消失得无影无踪。

可是好景不长，烦恼又来了。新班级新规定：我们的座位每周向前轮换一次，当坐到最后一排时，前面无数个高个子的头几乎挡住了整个黑板......唉，矮个子连听课都成了烦恼。

提起买衣，我就更烦了。我十岁了，我是男子汉了，我不再喜欢那些花花绿绿的娃娃衫。我更喜欢那些有型，更酷的帅小伙的装扮。可我的个子似乎不随人愿。一次，我和妈妈去买衣，我看中了一件我喜欢的，想试试，可妈妈说太大了，我穿不得。我撒起娇来，求妈妈让我试试。没办法，妈妈答应了。我从服务员阿姨手中枪过衣服，三下五除二穿了上去，然后得意地走到镜子前一照，袖子成了“水袖”不说，长衫像一条裙子。没办法，在妈妈的唠叨声中，我只好慢腾腾地把衣服脱下来，恋恋不舍地离去。

唉，要是有吃了变高的药该多好啊！

⑩ 小说中好听的名字和描写人物外貌的句子

建议：你去看名著。我的网络文库有，全部免费。

光洁白皙的脸庞，透着棱角分明的冷俊；乌黑深邃的眼眸，泛着迷人的色泽；那浓密的眉，高挺的鼻，绝美的唇形，无一不在张扬着高贵与优雅，
浓密的眉毛叛逆地稍稍向上扬起，长而微卷的睫毛下，有着一双像朝露一样清澈的眼睛，英挺的鼻梁，像玫瑰花瓣一样粉嫩的嘴唇，还有白皙的皮肤……
一张坏坏的笑脸，连两道浓浓的眉毛也泛起柔柔的涟漪，好像一直都带着笑意，弯弯的，像是夜空里皎洁的上弦月。白皙的皮肤衬托着淡淡桃红色的嘴唇，俊美突出的五官，完美的脸型，特别是左耳闪着炫目光亮的钻石耳钉，给他的阳光帅气中加入了一丝不羁……
只见那人俊美绝伦，脸如雕刻般五官分明，有棱有角的脸俊美异常。外表看起来好象放荡不拘，但眼里不经意流露出的精光让人不敢小看。一头乌黑茂密的头发，一双剑眉下却是一对细长的桃花眼，充满了多情，让人一不小心就会沦陷进去。高挺的鼻子，厚薄适中的红唇这时却漾着另人目眩的笑容。
一个半跪在地面上的紫发男子。那是一个极美的男子，长眉若柳，身如玉树，上身纯白的衬衣微微有些湿，薄薄的汗透过衬衣渗出来，将原本绝好的身体更是突显的玲珑剔透。长长的紫发披在雪白颈后，简直可以用娇艳欲滴来形容。一个男子能长成这样，也是天下少有。

一个十七八岁的少女，一头如墨的黑发散在身后，紫色的蕾丝线将一束小发悬在耳侧，红色的衬衣外是一件方格的蕾丝小礼服，白皙的手腕上悬满了漂亮的镯子，小指上还戴了一个没有任何修饰的银戒，一切的装扮都是那样奢华精致，却让人感觉不出半点多余和累赘，仿佛她本来就应该穿成这样。少女的身后还站着三个大约在20以上的年轻男子，均是面容娇美，体态修长。

1、玲玲不到两岁，胖墩墩的。红扑扑的小脸蛋上，有一双水灵灵的眼镜。小辫儿朝天翘着，粉红色的发带在头上一颠一颠的，像两只飞舞的彩蝶。尤其逗人喜爱的，是她那张伶俐的小嘴。

2、看上去，杜老师也就30来岁，那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜，两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光；两个嘴角总是紧紧闭着，平时很不爱说话。在我的记忆里，好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服，袖子也总爱往上挽一截。每当下课的时候，他就把书本往胳肢窝下一夹，把用剩下的半截粉笔往口袋里一装，低着头，像找来时的脚印似的，慢慢地，一步步向着自己的办公室走去。可是，在课堂上，他像变成了另一个人。他讲起课来滔滔不绝，朗读起课文来声音异常洪亮，有时还会激动得脸上放出红光，一步跨到讲台前，挥舞着手臂……同学们的注意力都被他吸引住了，睁大眼睛看着他。

3、这位老汉的眉毛胡子都花白了。但脸膛仍是紫红色的，显得神采奕奕。他身穿崭新的青布棉袄棉裤，头上还包着一块雪白的毛巾。老汉蹲在地上，乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨黑的清瘦的脸上，有一对稍稍洼进去的大大的双眼皮儿眼睛；眉毛细而斜；黑里带黄的头发用花布条子扎两条短辫子；衣服都很旧；右裤脚上的一个破洞别一支别针；春夏秋三季都打赤脚，只有上山抓柴禾的时节，怕刺破脚板，才穿双鞋子，但一下山就脱了。

5、这是个三十来岁的年轻人。身穿军用棉大衣，脚穿高筒皮靴。高个子，方脸盘，长得很魁梧。下巴上有一颗黑痣，那双眼睛在黑暗中闪着亮，使人觉得粗犷又精明。

6、李云是一个机灵、陶气的孩子。他胖乎乎的脸上，长着一对调皮的大眼睛，眼帘忽闪忽闪的，那两颗像黑宝石似的大眼珠只要一转，鬼点子就来了。在他那黝黑的脸上，不论是那鼓鼓的腮帮，还是那薄薄的嘴唇，或者那微微翘起的小鼻尖，都使你感到滑稽逗人。

7、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

8、除夕晚上，儿子、孙子都来到她身边，她满脸皱纹都舒展开了，就像盛开的菊花瓣，每根皱纹里都洋溢着笑意。

一天，她的老伴儿病倒了，她脸上珠网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。

她望着老伴儿的遗像，嘴唇微微抖动着，刀刻般的皱纹里，流淌着串串泪珠。

9、 女儿长得像她娘，眼睛长得尤其像。白眼珠鸭蛋清，黑眼珠棋子黑，定神时如清水，闪动时像星星。浑身上下，头是头，脚是脚。头发滑溜溜的，衣服格挣挣的。

附《如何写好人物外貌描写》
人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。

人物的外貌，主要包括人的容貌、体态、服饰、表情、风度等。人的外貌描写也叫肖像描写，就是对人物的外貌、特征进行准确、生动、形象的描绘，并通过外貌描写来传神，向读者揭示人物的思想品质、精神风貌和性格特征。

怎样才能写好人物外貌呢？我们不妨从以下三方面入手。

一、外貌描写要“准”。准就是准确地描写人物外貌，人物形象才会真实可信。

人的外貌往往受到其身份、职业、年龄、教养、习惯、生活经历、家庭环境、身体状况等诸因素影响。不同职业的人往往外貌也有所区别。如舞蹈演员的腿较粗而四肢修长；举重运动员往往比较壮实；渔民则肤色较黑，脚趾因长期在船上行走而像蒲扇般张开。人的年龄不同，其外貌也有明显的差异，少年儿童天真可爱，青年人血气方刚，中年人成熟稳重，老年人则耳聋眼花。这一些无不反映其人生的自然规律。

当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理……凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。

二、外貌描写要“精”。精就是精心选择人物外貌特征，集中笔墨描写，使人物形象精确鲜明。

世上没有外貌完全相同的人，我们要根据表达的需要，从人物外貌中精心选择其与众不同的特征，集中笔墨描写，其它的可省略不写或一笔带过，使人物外貌更精确鲜明。

有时候，我们根据手头素材的实际情况，或为了某种表述的需要，可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。如写爷爷的手，硬而裂开许多道口子，虽难看却是勤劳的见证；帮我编玩具，又透出灵巧。这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。

我们精心选择人物与众不同的外貌，加以精确地描写，往往能写出新意来。

三、 外貌描写要“深”。深就是人物的外貌描写要反映人物的精神品质，写出人物的深度。

我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。

当然，我们还要注意写作的顺序，选好写作的角度，无论前后左右，正视侧视，仰视俯视，近观远看，哪个角度最能展示人物精神面貌，性格特征，就从哪个角度入手进行描写。

外貌描写还要注意与人物的动作、神态、语言等描写相结合，更好地表现人物的个性特征，写出鲜活的人物形象来。
参考资料：http://www.szls.com.cn/printpage.asp?ArticleID=1165

http://passport..com/?business&aid=6&un=%B4%BA%BD%AD%CB%AE%C5%AF%BA%C3%B7%E7%BE%B0#7