怎么分析网络小说的剧情框架

❶ 谁能帮我写一个网络小说的大纲结构图 写小说要注意些什么等等

写作提纲草案

书名：《XXX》

第一、体材：玄幻，(wu)武侠，(ke)科幻，(huan)幻想，(jun)军事，(Y)YY

第二、主题：主要情节内容，(shuo)说明什么？内涵

第三、内容简介：

第四、预计字数：XX万

第五：环境设定

环境地理：哪个世界环境，(ru)如是异时空需要说明，(shi)什么地名，(yue)越后面越远，(gong)供人物移动使用。

中央：

东面：

西面：

南面：

北面：

第六、角色设定(正面角色、反面角色、中间角色和闲杂职业)

1.姓名：性别，(nian)年龄，(xing)性格，(yu)语言风格，(chu)初始技能，(hou)后学习技能。

N.姓名：性别，(nian)年龄，(xing)性格，(yu)语言风格，(chu)初始技能，(hou)后学习技能。

第七、技能设定：

1.技能名称：学习过程，(shi)使用动作，(xiao)效果，(you)优点描述，(que)缺点描述。

第七、道具设定

1.道具名称：尺寸，(wai)外型，(zhong)重量，(zhu)主要功能所在位置，(te)特殊效果，()制造成。

第八、情节设定(最简洁的一句话介绍整个情节)

环境序引：

世界格局：

势力分布：

第九、情节结构

主角出世：

生活环境：

引发情节：

主角入世：

学习情节名：

受挫情节名：

组队情节名：

敌对情节名：

战斗情节名：

进化情节名：

再学习情节名：

大势力情节名：

书末战斗情节名：

末尾结文情节名：

敌对情节：

介绍情节名：

结仇情节名：

内部对话情节名：

分裂或发展情节名：

盟友情节：

介绍情节名：

结盟情节名：

帮助情节名：

第十、章节情节简述(200-500字说明全节内容)

第一节：

第二节：

第三节：

......

大结局：

第十一、他人润色拼接说明：

1.组队拼写流程：主题提出->情节规划->初建提纲->创意补充->情节补充->确立提纲->包干分配->回稿审核->章节修改->思路调整->回稿修正->拼接润色->漏洞群修->发布计划；

2.阅读全文，(feng)风格及语言修改，(bi)必须由同一人完成；

3.如需要他人续稿填坑，(xu)需提供需续稿部分的详细提纲和思路的，(bing)并保留续稿者个人标记；

4.留伏笔或新的思路，(xu)需在节末注明，(li)利于后文编写；

5.若单节审核，(you)由原作者修改，(xu)需要写详细书评，(you)优缺点。

6.留个人标记：作者：XX 续貂 (续貂：意指狗尾续貂，(i)对前文原作者的尊重。

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1L目录：

2L：小说的基础提纲结构

3L：塑造角色的之前的20个问题

4L：小说描写四忌

5L：动力来自批评

6L：小说技法十一章

7L：小说创作中的悬置紧张法

8L：小说如何才能"好看"

9L：小说三惑

10L：如何形象地描绘场景

11L：有意义的动作描写

12L：抓住兴奋点

13L：如何写个精彩的开头

14L：如何描写

15L：伏笔与合理性

隐藏的16L：武侠小说的50要素

塑造角色的之前的20个问题

1．角色的父母是谁？角色是否由他们抚养成人？如果不是的话是因为什么原因？如果不是的话又是由谁抚养的？

2．角色有从小时候就是死党的好友吗？有兄弟姐妹吗？他们现在在哪里？角色和他们还有联系吗？还是已经分开了？

3．角色的童年是什么样的？平静宁和还是动荡不安深受创伤？

4．角色有什么钦佩的偶像吗？如果有，(shi)是什么样的？

5．在这个故事开始之前，(jiao)角色是干什么的？是谁训练了角色学会现在在做的工作？

6．角色的道德观和宗教信仰是什么样的？为了维护他的信仰，(ta)他会做出多大的努力？是谁或什么事情教会了角色接受这种道德观念和信仰？

7．角色有什么不同寻常的爱好或者体格特征吗？旁人一般对此有何反应？

8．别的角色对你的角色的态度如何？从你的角色的观点来看，(ta)他们为何会有这种反应？

9．角色能杀人吗？他/她为什么会做出杀戮的行为？他/她有什么敌人吗？角色能杀他们吗？

10．现在角色的人际关系如何？他/她有什么亲密的朋友吗？或是仇敌吗？如果有的话是谁？原因是什么？

11．角色在精神心理上有麻烦吗？有什么恐惧症的对象吗？如果有的话是什么？是因为什么原因？

12．角色平素是怎么对待别人的？他/她容易相信别人吗？还是特别不容易相信别人？

13．角色看起来是什么样子？他/她有什么伤疤或是纹身吗？如果有的话是因为什么原因？

14．角色的日常生活是什么样的？如果这种规律的生活因为不同的原因被打断了他会有什么不同的反应？

15．角色曾经历过这个世界上的什么重大事件吗？他/她的经历对角色有何影响？

16．角色有任何声名狼藉或是名声显赫的祖先吗？他/她做了什么？当人们知道了角色有这样的祖先后他们会有何反应？角色的行为是为了提升这种声誉，(jiang)降低声誉，(huan)还是忽视之？

17．角色的理想或者说人生目标是什么？

18．他/她是怎样追寻目标的？故事中描述的冒险经历对完成这种梦想有何作用？

19．角色有过建立家庭的想法吗？如果有的话，(ta)他/她心目中理想的伴侣是哪种类型的？

20．角色考虑过他/她死亡的可能性吗？他/她有什么未了的心愿吗？

注：上面这二十个问题，(ji)基本上覆盖了角色的各个方面，(wei)为创造角色提供了一个大致的框架。之所以需要这么一个框架，(mu)目的还是为了使你的角色更加生动可信。其实，(jie)解答这些问题的过程，(jiu)就几乎完成了一部小说的大纲了，(sheng)剩下的就是用合适的语句写出来了。

❷ 写小说怎么设计小说结构和框架

资料转载至龙的天空，希望对你有帮助。
发帖人—寄傲剑魂
很多的新作者在推出了大量的作品后，却是留给读者的是迷茫，包括作者本人都处于迷茫之中，一开始都想写成一部辉宏巨作，场面巨大，却写到一半发现，后文该不知如何写下去，也不知道如何延续，如何收尾，数十万字的文章如何才能打动读者，如何才能胸有成竹的撰写，这就需要，像是在盖一幢大楼前，必须有一副精细的图纸，任何一部分都能心中有数，文章也会条理分明，情节也可以循序渐进。

以下的提纲就是为所有新作者们提供的一个写小说前的框架，也适合于多人合写，如果把小说当作一个人，那这个提纲就是小说的骨架，情节就是肌肉，风格就是外表，笔力就是情感。

没有一个坚实的骨架，小说就会显的软弱无力，让读者不能真正理解作者的写作意图，小说不是给作者自己看的，而是给千千万万的读者欣赏的，所以把自己的意思表达清楚是至关重要，首先让别人看明白之前，就必须自己比别人更清楚。

虽然以下的提纲有点像是游戏制作的设定，但同样也是小说所需要具备的元素，每一个环节和设定都在写之前都明列清楚，因为写小说跨度时间长，人的记忆不可能长时间记忆原先设定的内容，在写作时就不会出现如从下手和甚至偏离原来设定的尴尬局面，每一节的编辑就会如同把一句话放大成数千字一样，能够随时把握小说的进度和方向，写作时的难度也会大大降低，这样能利于新作者们把自己的独特风格和创意展现给大家。

写作提纲草案
书名：《XXX》
第一、体材：玄幻，武侠，科幻，幻想，军事，YY

第二、主题：主要情节内容，说明什么？内涵

第三、内容简介：

第四、预计字数：XX万

第五：环境设定
环境地理：哪个世界环境，如是异时空需要说明，什么地名，越后面越远，供人物移动使用。
中央：
东面：
西面：
南面：
北面：

第六、角色设定(正面角色、反面角色、中间角色和闲杂职业)
1.姓名：性别，年龄，性格，语言风格，初始技能，后学习技能。
N.姓名：性别，年龄，性格，语言风格，初始技能，后学习技能。

第七、技能设定：
1.技能名称：学习过程，使用动作，效果，优点描述，缺点描述。

第七、道具设定
1.道具名称：尺寸，外型，重量，主要功能所在位置，特殊效果，制造成分。

第八、情节设定(最简洁的一句话介绍整个情节)
环境序引：
世界格局：
势力分布：

第九、情节结构
主角出世：
生活环境：
引发情节：
主角入世：
学习情节名：
受挫情节名：
组队情节名：
敌对情节名：
战斗情节名：
进化情节名：
再学习情节名：
大势力情节名：
书末战斗情节名：
末尾结文情节名：
敌对情节：
介绍情节名：
结仇情节名：
内部对话情节名：
分裂或发展情节名：
盟友情节：
介绍情节名：
结盟情节名：
帮助情节名：

第十、章节情节简述(200-500字说明全节内容)
第一节：
第二节：
第三节：
......

大结局：
第十一、他人润色拼接说明：
1.组队拼写流程：主题提出->情节规划->初建提纲->创意补充->情节补充->确立提纲->包干分配->回稿审核->章节修改->思路调整->回稿修正->拼接润色->漏洞群修->发布计划；
2.阅读全文，风格及语言修改，必须由同一人完成；
3.如需要他人续稿填坑，需提供需续稿部分的详细提纲和思路的，并保留续稿者个人标记；
4.留伏笔或新的思路，需在节末注明，利于后文编写；
5.若单节审核，由原作者修改，需要写详细书评，优缺点。
6.留个人标记：作者：XX续貂(续貂：意指狗尾续貂，对前文原作者的尊重。)

❸ 写小说前怎样准备框架和情节

写作提纲草案

书名：《XXX》

第一、体材：玄幻，武侠，科幻，幻想，军事，YY
第二、主题：主要情节内容，说明什么？内涵
第三、内容简介：
第四、预计字数：XX万
第五：环境设定
环境地理：哪个世界环境，如是异时空需要说明，什么地名，越后面越远，供人物移动使用。

中央：
东面：
西面：
南面：
北面：

第六、角色设定(正面角色、反面角色、中间角色和闲杂职业)
1.姓名：性别，年龄，性格，语言风格，初始技能，后学习技能。
N.姓名：性别，年龄，性格，语言风格，初始技能，后学习技能。
第七、技能设定：
1.技能名称：学习过程，使用动作，效果，优点描述，缺点描述。
第七、道具设定
1.道具名称：尺寸，外型，重量，主要功能所在位置，特殊效果，制造成。
第八、情节设定(最简洁的一句话介绍整个情节)
环境序引：
世界格局：
势力分布：
第九、情节结构
主角出世：
生活环境：
引发情节：
主角入世：
学习情节名：
受挫情节名：
组队情节名：
敌对情节名：
战斗情节名：
进化情节名：
再学习情节名：
大势力情节名：
书末战斗情节名：
末尾结文情节名：
敌对情节：
介绍情节名：
结仇情节名：
内部对话情节名：
分裂或发展情节名：
盟友情节：
介绍情节名：
结盟情节名：
帮助情节名：

第十、章节情节简述(200-500字说明全节内容)
第一节：
第二节：
第三节：
......
大结局：

第十一、他人润色拼接说明：
1.组队拼写流程：主题提出->情节规划->初建提纲->创意补充->情节补充->确立提纲->包干分配->回稿审核->章节修改->思路调整->回稿修正->拼接润色->漏洞群修->发布计划；
2.阅读全文，风格及语言修改，必须由同一人完成；
3.如需要他人续稿填坑，需提供需续稿部分的详细提纲和思路的，并保留续稿者个人标记；
4.留伏笔或新的思路，需在节末注明，利于后文编写；
5.若单节审核，由原作者修改，需要写详细书评，优缺点。
6.留个人标记：作者：XX 续貂 (续貂：意指狗尾续貂，对前文原作者的尊重。)

❹ 网络小说的情节怎么构思出来的,好像很多情节都超越作者的经历和知识水平

我来回答吧。
写小说要求七分真三分假，当然如果是超现实的小说那就是例外，不过所有人物的心理必须是真的。
小说中，超越作者本身能力与经历的很多，一些有经验的作者的书能以假乱真，让你产生这个人物心计深的可怕，也有的能把什么盗墓啊之类作者都未经历过的事情写的栩栩如生，其实大部分都是错觉。

多多练笔，还有多看一些别人的这个类型的小说。以一种天神的高度去俯视你创造的人物。

❺ 有没有懂小说的朋友，可以告诉我什么叫细化情节架构大纲，及相应方法。

我理解的是，想构架好小说的一个整体走向，就是这个故事的开始，转折点，结局，人物及关系设定。后面再根据你想好的故事走向，来填充小事件，重视细节的描述，这样理解对吗

❻ 如何构思一本小说完整的框架如何写大纲我发现想一点写一点实在是写不下去。谁能告诉我怎么列大纲

总的来说，你要先把文章的方向给定下来，那样才好些嘛。
然后第一：就要确定人物的性格等等

第二：大概会出现的主线，就是主角在这部小说中做什么，主要要做什么，要体现出来。

第三：来条暗线，所谓暗线就是一般情况下不出现的剧情，潜伏的，或是伏笔之类的，这都由你自己来设计！

第四：大概构思好小说的结局方面。

第五:写好该书的简介。(这个要好好下功夫首先吸引人了，别人才会看你的小说嘛）

第六：动笔，你脑子想的再好，但是你没动笔就完全不一样，动笔了之后，再在你的大纲的框架上加入血肉！

（第七：这个是话外了。写小说要就是要把事具体话，所以立了大纲后要把内容写得很充实，很多人就是这点没做好。）

其实所谓的大纲，都是自己设计的，你想怎么设计都行，按照每个人自己的风格，我的大纲不会超过几百字，因为都是几个字，或是几句话就一个大篇幅的内容，至于里面的详细内容，边写边想。

例如说 杀人，抢亲！
这个就是一个大剧情，里面的细节不需要写那么明确，只需要等你自己要写的时候，自己脑子边动，边打出来就成了！

至于后面跟大纲内容不符，我觉得这个不好说，写小说就是你想到什么就写什么，也就是说他本就是一个不固定的事，你没必要太去勉强。但发生明显的错误，就不好了。

❼ 怎么分析小说，从哪些方面去看

分析小说要从以下几方面入手：
第一，分析时要把握主要人物性格特点。
一篇小说中可以写一个人物，也可以写几个、十几个甚至几十个人物，但其中必定有一个或几个集中体现作品主题的主要人物。
例如，《我的叔叔于勒》中有“我”、菲利普夫妇、于勒、船长、姐姐、姐夫等人物，但主要人物是菲利普夫妇。小说通过他们对于勒前后不同的态度，表现了他们自私、庸俗、冷酷、势利的性格特点，揭示了资本主义社会的拜金主义。
第二，分析时要抓住主要故事情节。
情节是小说中由人物活动的过程、人与人之间的相互关系所构成的生活事件。小说中人物的塑造，主题的表现，都是通过故事情节实现的。因此，抓住了主要情节，也就抓住了理解作品的钥匙。
例如，《变色龙》中，围绕奥楚蔑洛夫根据狗的主人不同，其态度前后六次翻来覆去地变化，通过这个主要情节的展现，作者为我们刻画了一个善于见风使舵、媚上欺下、反复无常、不知羞耻的沙皇忠实走狗形象。
第三，分析环境描写对于刻画人物，表现主题的深刻意义。
例如，《孔乙己》开头对鲁镇酒店格局的介绍，巧妙地交代了孔乙己生活的社会环境，使读者了解到孔乙己生活在阶级对立、贫富悬殊，人与人关系十分冷漠的环境中，这种环境造成了孔乙己最后悲惨的结局。因此，孔乙己的命运与环境有直接的关系，正因为人与人之间的关系冷漠，人们才会嘲笑孔乙己，没有同情，没有怜悯，无情地鞭挞了人吃人的封建社会制度。
总之，分析小说要从分析它的三要素入手，仔细揣摩，就能深刻理解小说的内容，准确把握人物形象，领会小说要表现的主题思想。

❽ 怎样分析小说中的情节

师答：同学们都知道，任何艺术都来源于生活，又高于生活。小说是文学的四种样式之一，它属于文学艺术的范畴，所以，小说的故事情节来源于现实生活。但小说中的情节不是现实生活的原本照抄，它是现实生活的提炼，它比现实生活更集中，更有代表性。现实生活中的事件和矛盾总是有始有终，有起有伏的，并有一定发展过程，因而小说情节的展开，也是有过程的。小说情节的发展主要分为四个部分：
开端、发展、高潮、结局
。有时在前面可以有序幕，在后面有尾声。下面我们以法国作家莫泊桑的短篇小说《我的叔叔于勒》（九年级第八册）为例，谈谈小说的情节。小说的故事开端是菲利普夫妇一家五口时常去码头等待于勒归来，然后交代故事发展的起因：菲利普夫妇一家生活拮据，弟弟于勒和他们一起生活，由于于勒行为不正，糟蹋钱，把自己和本应属于菲利普夫妇的遗产挥霍一空，被菲利普夫妇送到美洲去冒险。接着，故事向前发展了：于勒来信说他在外面发了大财，愿意偿还哥哥的损失，同哥哥一起过上好日子。曾经使菲利普夫妇及至全家恐怖的于勒，这个时候成为全家的“救命稻草”，成为通向有钱人生活的福音。于是，菲利普一家盼望着他早日回来，并且拟定了上千种花于勒钱的计划。故事的高潮是他们一家在往哲尔赛岛的船上遇见了于勒，读者本以为菲利普夫妇与于勒会热情拥抱，但故事至此，情节却陡然一转：此时的于勒已沦为形似乞丐的卖牡蛎的穷老头，菲利普夫妇大为惊恐，菲利普夫人还咒骂于勒，怕于勒认出来，连忙躲开。故事的结局更是出人意料，菲利普一家在回来的时候改乘了另一条船，以免再遇见于勒。
菲利普夫妇对来信说有了钱的于勒朝思暮想，望眼欲穿。随着情节的发展，菲利普夫妇与于勒邂逅相遇了，但见到的于勒却穷困潦倒，菲利普夫妇如躲瘟疫般躲避着曾经朝思暮想的人。小说情节曲折，故事生动，引人入胜。通过小说故事情节的叙述，刻画了菲利普夫妇金钱至上，无情无义的品性。
小说情节的发展是为塑造人物服务的，《我的叔叔于勒》是以追叙的手法，为小说情节设置悬念，进而刻画人物。另外，分析小说情节，不一定按上面这四个步骤去生搬硬套，因为有些小说，是把情节的发展和情节的高潮结合起来写的。
生问：小说是我最喜欢的文学体裁之一，初三课文里精选了大量的古今中外的名篇佳作，很多省市也将小说作为中考现代文阅读的首选，请介绍一下小说阅读的要领。
师答：小说以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的语言、环境描写来反映社会生活。人物、故事情节和环境是小说的三要素。塑造人物形象是小说反映社会生活的主要手段，所以在三个要素里，人物最为重要。小说中刻画人物形象的手段包括肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写等。
近年来中考小说阅读的题型稳步发展，从命题范围来看，主要有以下几个方面：①对人物形象的感知，塑造人物方法的考查；②对文章情节结构的分析；③对文段作用的理解与分析；④对小说主题的理解，对作者写作目的的分析；
⑤对词语及句子含义和作用的品析；⑥对文章内容的整体感知等。天津市2003年和2004年中考分别考查了小说《华威先生》和《孔乙己》。
概括来讲，阅读小说不仅要了解小说中所写人物、情节，还要把握人物的基本性格特征以及刻画人物的方法，领会小说要表现的主题思想，阅读时应注意以下三个方面：
第一，阅读时要把握主要人物性格特点
。一篇小说中可以写一个人物，也可以写几个、十几个甚至几十个人物，但其中必定有一个或几个集中体现作品主题的主要人物。例如，《我的叔叔于勒》中有“我”、菲利普夫妇、于勒、船长、姐姐、姐夫等人物，但主要人物是菲利普夫妇。小说通过他们对于勒前后不同的态度，表现了他们自私、庸俗、冷酷、势利的性格特点，揭示了资本主义社会的拜金主义。
第二，阅读时要抓住主要故事情节。
情节是小说中由人物活动的过程、人与人之间的相互关系所构成的生活事件。小说中人物的塑造，主题的表现，都是通过故事情节实现的。因此，抓住了主要情节，也就抓住了理解作品的钥匙。例如，《变色龙》中，围绕奥楚蔑洛夫根据狗的主人不同，其态度前后六次翻来覆去地变化，通过这个主要情节的展现，作者为我们刻画了一个善于见风使舵、媚上欺下、反复无常、不知羞耻的沙皇忠实走狗形象。
第三，理解环境描写对于刻画人物，表现主题的深刻意义
。例如，《孔乙己》开头对鲁镇酒店格局的介绍，巧妙地交代了孔乙己生活的社会环境，使读者了解到孔乙己生活在阶级对立、贫富悬殊，人与人关系十分冷漠的环境中，这种环境造成了孔乙己最后悲惨的结局。因此，孔乙己的命运与环境有直接的关系，正因为人与人之间的关系冷漠，人们才会嘲笑孔乙己，没有同情，没有怜悯，无情地鞭挞了人吃人的封建社会制度。
总之，阅读小说要从分析它的三要素入手，仔细揣摩，就能深刻理解小说的内容，准确把握人物形象，领会小说要表现的主题思想。

❾ 如何分析小说的故事情节，环境，主题

阅读小说，宜从三要素入手，便能理解小说中人物的思想性格进而理解作品的主题思想。